【推薦】勇氣作文匯總9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的勇氣作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

勇氣作文 篇1

　　勇氣是什么，相信在不同的人群里，會(huì)有不同的答案

　　三年級(jí)時(shí)，我有嚴(yán)重的嫉妒心，一看到別人什么東西比我好就很不服氣。有一次，我看到電視上我國(guó)優(yōu)秀羽毛球運(yùn)動(dòng)員的英姿，心里很羨慕。于是，我決定讓媽媽教我打羽毛球。

　　開(kāi)始，我和媽媽在小區(qū)的廣場(chǎng)上打羽毛球，還沒(méi)等媽媽說(shuō)完注意事項(xiàng)，我就迫不及待的拿好球拍，讓媽媽發(fā)球，只見(jiàn)媽媽把球拋起來(lái)，然后用球拍輕輕的把球發(fā)過(guò)來(lái)，我心想，發(fā)球這么容易，接球一定很簡(jiǎn)單，這還用學(xué)嗎?可一眨眼球已經(jīng)掉在了地上，球壓根就沒(méi)有碰到我的球拍，我不服氣。

　　終于輪到我發(fā)球了，我學(xué)著媽媽的樣子把球往上拋，接著用球拍伸出去打球，可羽毛球就像一個(gè)淘氣的小孩兒，一出手就落在了地上，我根本就沒(méi)有打到它。我徹底沮喪了，一屁股坐在地上，懊悔地對(duì)媽媽說(shuō)：“不打了，不打了，根本就打不到!”媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“做任何事情要一氣呵成，不能半途而廢，再說(shuō)了，失敗乃成功之母，你必須把它學(xué)會(huì)，不然我就用棍子打你屁股了!”

　　天空立刻烏云密布，好像在說(shuō)我站起來(lái)繼續(xù)打，小螞蟻爬過(guò)，理也不理我，好像在為我做出半途而廢的決定而憤怒，小草也顯得枯黃，垃圾桶也比以前更臭了。

　　我鼓起勇氣站了起來(lái)，媽媽又重新強(qiáng)調(diào)了打羽毛球的注意事項(xiàng)：“打羽毛球，手和腳要注意協(xié)調(diào)。”我聽(tīng)得也很認(rèn)真。聽(tīng)完，我拿起羽毛球拍，學(xué)著媽媽的樣子把球拋得不高不低，把球拍用力一揮。只見(jiàn)羽毛球在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的`弧線，快速向前飛去。媽媽一楞，竟然沒(méi)有接住我的球。我一蹦三尺高，心里比炎熱的夏天吃了西瓜還要甜，媽媽鼓勵(lì)道只要努力以后一定會(huì)把羽毛球打得更好，更棒!

　　在以后的日子里，我為了能更好的掌握打羽毛球的技巧，每天下午都能在小區(qū)里看到我忙碌的身影。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。經(jīng)過(guò)十余天的練習(xí)，我終于能輕松自在的打羽毛球了。

　　勇氣，不過(guò)是在打不到羽毛球時(shí)鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)，直到學(xué)會(huì)為止!

勇氣作文 篇2

　　誰(shuí)的成長(zhǎng)不迷茫，在成長(zhǎng)這條絢麗的路上，我們會(huì)遇到各種意想不到的困難阻礙，也常常對(duì)此感到迷茫。但是，只要相信自己，勇敢面對(duì)，就能走出“迷宮”，找到正確的方向。

　　“咱們?nèi)ヌ�大繩吧�！斌w育課上，一個(gè)同學(xué)建議道。因?yàn)橹�前我從未玩過(guò)這種游戲，所以就踴躍參加了。

　　“首先，……”同學(xué)講好規(guī)則，游戲就開(kāi)始了。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，同學(xué)們?nèi)缫粭l長(zhǎng)龍有序的`從繩的這面進(jìn)那面出。這個(gè)在上下舞動(dòng)的繩里面轉(zhuǎn)個(gè)圈，那個(gè)突然蹲下、站起、跳入，她們的動(dòng)作是那么的連貫、靈活�？粗�看著我的心里直癢癢，期待著趕緊輪到我。

　　“一、二、三，跳進(jìn)！”我站在搖大繩的同學(xué)旁邊，眼睛隨著繩子的起伏一上一下，心里一次次鼓起勇氣。可“跳進(jìn)”了半天，只有思想進(jìn)去了，人還在邊上站著�？粗�被舞成大圓球的繩子，我的心里開(kāi)始忐忑起來(lái)：這么粗的繩子不會(huì)甩到我吧？我要是進(jìn)去了，該怎么出來(lái)呢？繩子轉(zhuǎn)的這么快，被甩到一定很疼吧？我要是沒(méi)蹦起來(lái)，被繩子絆倒怎么辦？……我越想心里越害怕，越害怕就越不敢進(jìn)繩，最終我還是“慷慨”地把機(jī)會(huì)讓給了別人。

　　站在一旁，我一臉羨慕的看著同學(xué)們玩，她們歡樂(lè)的笑聲不斷的傳進(jìn)我的耳朵，刺激著我。算了，不就跳個(gè)繩嘛，她們都會(huì)，憑啥我不會(huì)？大不了被甩一下。我低下頭給自己打氣，鼓足勇氣又重新走到了繩子邊。

　　“一、二、三，跳進(jìn)！”大家齊聲鼓勵(lì)我。在她們的指揮下，我終于鼓足勇氣，邁開(kāi)步子，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一頭扎了進(jìn)去，在成功的連跳兩下后，又敏捷地跳離繩子，同學(xué)們用掌聲和吶喊聲向我表示祝賀。

　　其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣邁出那關(guān)健的第一步。成長(zhǎng)過(guò)程中，每當(dāng)遇迷途時(shí)，我就用勇氣導(dǎo)航，邁向成功之門(mén)。

勇氣作文 篇3

　　“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養(yǎng)。”這句話深深地烙在我的腦海里。生活中，我們常常遇到許多困難，而這些困難，卻是培養(yǎng)勇氣的關(guān)鍵。

　　記得那是一個(gè)夏日的傍晚，我和爸爸媽媽推著自行車(chē)興高采烈地來(lái)到院子里。沒(méi)錯(cuò)，我，要練自行車(chē)。我想：騎自行車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就是小菜一碟。于是，我信心滿滿地踏上了自行車(chē)。

　　沒(méi)想到，我剛才踏上自行車(chē)，就差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。我站起來(lái)，調(diào)整好呼吸，又踏上了自行車(chē)，踩了兩三米，可我又從車(chē)上摔了下來(lái)，這次，我摔得手掌大部分擦傷，淚水奪眶而出。這時(shí)，一群孩子騎著自行車(chē)從我身邊呼嘯而過(guò)，突然，我的耳邊響起一聲尖叫：“快看哪！這人這么大了還不會(huì)騎自行車(chē)！”“哈哈哈哈哈······”爸爸在一旁，皺著臉說(shuō)：“你看看，比你小的.孩子都會(huì)騎自行車(chē)，爸爸的臉真是被你丟盡了！”我的臉上火辣辣的，像是柴上被澆了油一樣。我小跑著回到了家。

　　我趴在床上嚎啕大哭。那時(shí)，我恨死我自己了，為什么我不會(huì)騎自行車(chē)，為什么我會(huì)從車(chē)上跌下來(lái)。既然我不會(huì)騎自行車(chē)，那······那我干脆放棄算了。放棄？那自行車(chē)買(mǎi)來(lái)又有什么用？我豈不是要被別人嘲笑一輩子？不！我不要！這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)一群孩子騎著自行車(chē)對(duì)我指手畫(huà)腳，爸爸因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車(chē)而垂頭喪氣······突然，我站起來(lái)，推著自行車(chē)再次來(lái)到院子里。

　　我騎上自行車(chē)，眼睛注視著前方�；▋�、小草隨風(fēng)搖擺，像是在為我打氣：“加油，加油！”小鳥(niǎo)在空中旋轉(zhuǎn)，好像也在為我加油······我望著它們，竟不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了騎車(chē)。我呼喊著：“太好了，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)！”

　　從此，我我擁有了勇氣，學(xué)會(huì)了勇敢。我勇敢地學(xué)滑冰，勇敢地參加各種活動(dòng)，勇敢地在演講臺(tái)上演講······

　　“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養(yǎng)。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。遇到困難，只要勇敢地去面對(duì)，就一定會(huì)成功！

勇氣作文 篇4

　　我是一個(gè)活潑、自信的女孩，我有很多特長(zhǎng)，但最令我自豪的是：書(shū)法!

　　你們可別以為練書(shū)法就是寫(xiě)寫(xiě)字兒，其實(shí)可不簡(jiǎn)單。最開(kāi)始練的時(shí)候，我總是拿不穩(wěn)筆，看著那歪歪扭扭，筆畫(huà)像蚯蚓一樣的字兒時(shí)，我都要哭啊，更別提想堅(jiān)持了!

　　但挫折之后，我更努力了，功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，今年我就獲得了一個(gè)去南通參加比賽的機(jī)會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)消息我別提多高興了，當(dāng)知道全縣小學(xué)一組只我一人時(shí)，我那情緒更是高漲。但后來(lái)，我越來(lái)越緊張，由于比賽越來(lái)越接近，我不得不把音體美課也用來(lái)練習(xí)了�！叭�縣小學(xué)一組就你一個(gè)，你一定要寫(xiě)好!”這幾個(gè)字在我的心上也壓得越來(lái)越重了。

　　終于，比賽的日子還是來(lái)了，我懷著忐忑不安的心坐了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，站在大門(mén)前，我深深吸了口氣，說(shuō)：“接受現(xiàn)實(shí)吧，推開(kāi)大門(mén)吧!”我走了進(jìn)去。

　　當(dāng)我調(diào)好墨汁，擺好紙硯時(shí)，比賽的鈴聲正好打響了。開(kāi)始寫(xiě)了，每寫(xiě)一個(gè)字，我都會(huì)在心中醞釀這個(gè)字怎樣寫(xiě)才好看，怎樣才能贏得評(píng)委的好評(píng)。我認(rèn)真琢磨著，寫(xiě)著，因?yàn)槲抑�道這次比賽靠的是實(shí)力，不是速度。我寫(xiě)的作品是《送人游吳》，這首詩(shī)是贊美蘇州的'，別的字都挺好寫(xiě)，就是個(gè)“藕”字，我練的時(shí)候，就屬它練得多，寫(xiě)那么十幾個(gè)，也就一兩個(gè)好看的。嘿，說(shuō)曹操，曹操就到了，“藕”來(lái)了!我的心發(fā)起了顫。但我又想，“用我全部認(rèn)真的心來(lái)寫(xiě)這個(gè)字，一定能寫(xiě)好的!”我的心不再顫了，我蘸了點(diǎn)兒墨，邊舔筆尖邊想著怎樣寫(xiě)好這個(gè)字，筆畫(huà)怎么處理，我開(kāi)始運(yùn)筆了，我的心好靜。啊!終于寫(xiě)好了，比以前寫(xiě)的都好看!

勇氣作文 篇5

　　我常想，如果這是一頭有閱歷有經(jīng)驗(yàn)的牛，縱然強(qiáng)健百倍，會(huì)取得勝利嗎？

　　一個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣的試驗(yàn)。他讓幾個(gè)試驗(yàn)者蒙著眼，僅用口令引導(dǎo)，試驗(yàn)者都順利地走過(guò)了池子上面的小橋。然后，去掉眼布，人們發(fā)現(xiàn)池中竟然有鱷魚(yú)！這時(shí)，再讓試驗(yàn)者睜著眼過(guò)橋，卻沒(méi)有人敢過(guò)去。有勇敢者終于挪上橋，才走幾步就嚇得蹲下了。

　　是什么阻止了他們的腳步？沒(méi)有勇氣，再容易的事也會(huì)變成艱難萬(wàn)分。勇氣永遠(yuǎn)是通向成功的橋梁。

　　很多人有航海的經(jīng)驗(yàn)，唯有哥倫布首先穿越大西洋，發(fā)現(xiàn)了新大陸，因?yàn)樗�的船帆高懸著勇氣；很多人有南極探險(xiǎn)的經(jīng)驗(yàn)，唯有阿蒙森首先到達(dá)南極點(diǎn)，因?yàn)樗�的腳印里，書(shū)寫(xiě)著勇氣；很多老工匠有切割寶石的經(jīng)驗(yàn)，但他們不敢做的事，年輕的雕工做成了，因?yàn)槟贻p人的刻刀下鐫刻的是勇氣。

　　成就事業(yè)離不開(kāi)經(jīng)驗(yàn)，但經(jīng)驗(yàn)是把雙刃劍，可以是馱人奔向成功的駿馬，也可以是阻止腳步前行的大河。曾經(jīng)的.成功固然讓人自信，曾經(jīng)的失敗也會(huì)讓人膽怯，瞻前顧后，患得患失，畏首畏尾，勇氣頓失。歌德說(shuō)：“你若失去了財(cái)產(chǎn)——你只失去了一點(diǎn)，你若失去了榮譽(yù)——你就丟掉了許多，你若失去了勇敢——你就把一切都丟掉了。

　　親愛(ài)的朋友，高考結(jié)束，如果你選擇進(jìn)入大學(xué)深造。那么，報(bào)到時(shí)，你是否有勇氣不要父母陪同一人前去？大學(xué)里，你完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，是否有勇氣去嘗試打一份工，做一次社會(huì)實(shí)踐？如果你選擇的是走上社會(huì)，你是否有勇氣去去自食其力，去打工創(chuàng)業(yè)，去迎接困難與艱辛，面對(duì)一個(gè)也許不那么如意的環(huán)境？

勇氣作文 篇6

　　人生需要很多東西，有自信，毅力，堅(jiān)強(qiáng)，友誼……但我認(rèn)為，人生最需要勇氣。

　　20xx年，全國(guó)舉辦“新蕾杯”獲獎(jiǎng)?wù)魑拇筚�。平時(shí)自以為作文寫(xiě)的不錯(cuò)的我十分想?yún)⒓�，可是如果螺旋就�?huì)遭同學(xué)嘲笑，參加？還是不參加？我的心中好像有一桿秤，一頭稱(chēng)著我在同學(xué)之間的面子，一頭稱(chēng)著我對(duì)獲獎(jiǎng)的期盼。

　　回到家后，我問(wèn)爸爸：全國(guó)舉辦“新蕾杯”獲獎(jiǎng)?wù)魑拇筚�，我到底參不參加？”“孩子，爸爸相信你有勇氣自己去決定一切�！蔽业椭�頭走進(jìn)房間，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著。

　　無(wú)奈，我穿上衣服來(lái)到院子中，看見(jiàn)一只小狗嘴中叼著一塊肉，正慢悠悠地往前走。這是，前方出現(xiàn)了一只大狗，它那雙銅鈴般打的眼睛盯著小狗嘴中的肉，對(duì)著它咬牙切齒。大狗一步一步地逼近，小狗突然雙眼一瞪，向大狗撲了過(guò)去，我嚇得閉上了眼睛。良久，我睜開(kāi)了眼睛，見(jiàn)大狗已經(jīng)倒在地上，而小狗叼其那塊肉，慢悠悠地走了。

　　猛然間，我想起了什么，向那兩狗相爭(zhēng)的地方望去，小狗已經(jīng)走遠(yuǎn)了，沒(méi)有看到它高興的身影，卻又聽(tīng)到了它的'叫聲，這是它勝利的凱歌。

　　第二天，我鼓足勇氣，把作文寄了過(guò)去。無(wú)論結(jié)果如何，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

　　一個(gè)人的生命是有限的，在有限的生命中，機(jī)會(huì)無(wú)處不在，如果能好好把握住機(jī)會(huì)，那么一個(gè)人將體現(xiàn)出她本身的價(jià)值。機(jī)會(huì)無(wú)處不在，如果你有勇氣去把握，你就會(huì)獲得成功。

勇氣作文 篇7

　　疏影橫斜，用經(jīng)驗(yàn)勾畫(huà)未來(lái)藍(lán)圖；

　　暗香浮動(dòng)，用勇氣活出人生精彩。

　　——題記

　　人生在世，要想成就一番大事業(yè)，需要的不僅是豐富的經(jīng)驗(yàn)閱歷，更要有難得的勇氣。正如材料中的老切割師所說(shuō)：“要有經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、更要有勇氣，不去想價(jià)值的`事，手就不會(huì)發(fā)抖�！�

　　的確如此，經(jīng)驗(yàn)閱歷可隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸豐富，但那初生牛犢不怕虎的勇氣卻可能隨著歲月的流逝而逐漸磨滅，所以這種勇氣更加可貴。

　　且拿勇氣寄乾坤

　　烏雅馬一聲長(zhǎng)嘯，撕裂了烏江岸原本的平靜，平靜的江水也變得沸騰般的兀自翻涌起來(lái)，黑云翻涌，八方雷動(dòng)，你身披黑色大氅，凝聚成岸邊的一塊堅(jiān)硬的礁石。那礁石中透著你“巨鹿之戰(zhàn)”的威名，“楚漢相爭(zhēng)”中的勇氣和霸氣！故雖四面楚歌，歌聲凄慘也無(wú)法沖淡你以一抵十的勇氣！“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！蹦阌糜職庾V寫(xiě)一曲不朽的烏江誦！

勇氣作文 篇8

　　前幾天，我看見(jiàn)你在校園里的花壇中跳來(lái)跳去，很快樂(lè)�？墒�，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)你腳下的花草被踩死了。看到這一幕，我心里滿是氣憤，決定去制止你!

　　我快步向你走來(lái)，站在你面前。然而，你是一名六年級(jí)的大哥哥，身材魁梧，比我高一個(gè)頭，我只能抬起頭來(lái)看你。就在我抬頭那一刻，我害怕了，因?yàn)槟愕难劬�兇巴巴地看著我，好像�?duì)我說(shuō)：“干嘛，小妹妹，想打架嗎?我可不怕!”我立刻低下頭，緊閉雙眼，灰溜溜地逃走了。當(dāng)我回到教室時(shí)，我后悔了。我是一名少先隊(duì)員，面對(duì)不良的行為，應(yīng)該勇敢地站出來(lái)。為什么當(dāng)時(shí)我沒(méi)有及時(shí)制止你，而是選擇逃跑呢……這件事一直讓我耿耿于懷，我的逃跑更是讓我無(wú)地自容。

　　今天，我要鼓起勇氣對(duì)你說(shuō)，你不應(yīng)該踩踏花草!作為一個(gè)即將畢業(yè)的大哥哥，你不能像一二年級(jí)的小弟弟、小妹妹那樣淘氣。你應(yīng)該起到模范帶頭作用，用自己的行動(dòng)告訴他們不可以踩踏花草，更不可以知錯(cuò)不改，逃避責(zé)任。你要反省一下自己的行為，而不是用兇狠的'眼神望著他人，想以此來(lái)逃避責(zé)任�；ú菀灿猩�命，花草也會(huì)疼。它們經(jīng)歷了多少危險(xiǎn)和困難不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。它們也有夢(mèng)想，它們的夢(mèng)想就是用美麗的身姿裝點(diǎn)校園，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。可是，你卻一只大腳了結(jié)了它們的生命，破滅了它們的夢(mèng)想。如果你是小草，小草是你，我相信它這么做，你也會(huì)很傷心，很憤怒。所以，我們要設(shè)身處地為他人著想，不要貪圖一時(shí)的快樂(lè)與方便而傷害了它們。

勇氣作文 篇9

　　三國(guó)時(shí)，呂布與劉備交惡，用武力趕跑了他，這還不令他解氣，想找個(gè)文筆好的人，再寫(xiě)信辱罵這個(gè)織席販履的大耳賊，以出他胸中惡氣。想苯想去，想到了袁渙。

　　袁渙是當(dāng)世有名的才子，原在袁術(shù)手下干事。在阜陵之戰(zhàn)時(shí)為呂布所擒，現(xiàn)在給他一件差事。正是立功贖罪的好機(jī)會(huì)，想來(lái)他一定求之不得。令呂布始料未及的是，未等他把要求說(shuō)完，袁渙連眼都沒(méi)眨一下就斷然拒絕了。怒火中燒的呂布拔出劍，架在了袁渙的脖子上，威脅說(shuō)：“如果你依照我的命令寫(xiě)信辱罵劉備。我就放你一條生路，否則你就死于我的刀劍之下。”

　　面對(duì)呂布的威脅。袁渙只是微微一笑，回答說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)世上只有以德行使人感到羞辱，從未有謾罵而使人受辱的。假如劉備有君子風(fēng)度，接到您的辱罵信后。會(huì)非常鄙視將軍的行為：倘若他屬小人之輩，也會(huì)像您那樣�；鼐匆环馊枇R您的信，那樣招致恥辱的是我們而不是劉備。況且我以往曾侍奉劉備，他有恩于我。我不愿寫(xiě)信辱罵他。您讓我寫(xiě)信罵他，就像我現(xiàn)在跟隨將軍，一旦離去，別人命我寫(xiě)信辱罵將軍一樣，很不妥當(dāng)。還望將軍三思�！�

　　袁渙寧死不肯罵劉備是有原因的，當(dāng)初劉備任豫州刺史時(shí)舉薦他為茂才(即秀才)。東漢時(shí)期，公府以至州牧、刺史、郡守，他們的幕僚掾?qū)�，多由自己挑選，被郡國(guó)保薦的孝廉、秀才，即使其后任官朝廷，不管官當(dāng)?shù)糜卸啻螅�都�?duì)過(guò)去保薦的郡國(guó)守相稱(chēng)“故吏”。袁渙承蒙劉備的舉薦，出來(lái)做官，一直視劉備為故主，始終對(duì)他心存感激。

　　呂布雖然喜歡逞匹夫之勇，但明白話還是聽(tīng)得懂的，袁渙的一番高論，讓呂布一下子低下了頭，不僅撤回了手中的寶劍，還慚愧地向他道歉，寫(xiě)信的事就此罷休。

　　后來(lái)袁渙為曹操所用，曹操偶然得知袁渙堅(jiān)決抗拒呂布無(wú)理命令之事，就問(wèn)袁渙堂弟袁敏：“袁渙勇敢時(shí)是什么樣子的?膽怯時(shí)又是怎樣?”袁敏說(shuō)：“袁渙給人的印象是平易近人，非常柔和。但是到關(guān)乎名節(jié)的時(shí)候，在危難關(guān)頭，其勇氣就連戰(zhàn)國(guó)時(shí)勇士孟賁和夏育未必有�！甭�(tīng)得曹公不禁為之神往。對(duì)袁渙不由更為敬重。

　　一介書(shū)生，何以面對(duì)鋒利的刀劍能夠談笑自若，因?yàn)樵谒�的心中。有遠(yuǎn)比強(qiáng)悍的'武力更厲害的東西，那就是一個(gè)人的仁愛(ài)之心。他曾對(duì)熱衷窮兵黷武的曹操說(shuō)：“武器，是種兇器，萬(wàn)不得已才使用。用高尚的品行來(lái)影響他人，用仁又的思想來(lái)感化他人，這樣，百姓才可以和他們同生死�！�

　　袁渙的勇氣，其實(shí)是一種仁心的力量啊。

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