有關(guān)小學(xué)作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
盼望了整整一個冬天，春天終于到了！我們蜜蜂融媒·云信樂學(xué)小記者團(tuán)來到了撫仙湖畔的廣龍小鎮(zhèn)撫海灣濕地公園，植樹踏春。
濕地公園里撫仙湖邊的柳樹，吐出了嫩綠的新芽，那是春天的長發(fā)吧？綠油油的小草鉆出地面，像一張柔軟的綠毯，中間還點綴著五顏六色的野花。公園里的鮮花爭相開放，好像在比美一樣，有紅色的月季、橘色的美人蕉、粉色的杜鵑花、黃色的菊花，遠(yuǎn)處還有一大片紫色的薰衣草，就像一片紫色的海浪一樣。
植樹活動開始后，我們被依次分組，每一組的同學(xué)再各自分工，有的負(fù)責(zé)挖坑、有的種樹、有的填土、有的澆水。大家干勁十足，很快就把小樹苗種好了。這是一棵南洋杉，希望它在這個春天里快快地長大，為這美麗的撫仙湖畔，增添一抹新綠。
媽媽說，我就像這顆小樹，被大家呵護(hù)著，茁壯成長�？傆幸惶鞎L大，用自己學(xué)到的知識和力量，為社會建設(shè)出一份力。
小學(xué)作文 篇2
今天來到作文班，上課的時候，老師突然問了我們一個問題，就是發(fā)沒發(fā)現(xiàn)教室里有什么變化。我們東看看，西瞧瞧，沒有什么變化呀！有的同學(xué)說，是多了一盆花嗎？還有的說，這里多了一瓶墨水……可是老師都一一否定了。有同學(xué)問老師能不能給點兒提示啊？要不然誰都猜不出來了。老師說，答案就在我們的眼皮底下。有同學(xué)終于找到了，原來是桌子變干凈了，老師笑了。
仔細(xì)看，桌子真是變得非常干凈，在燈光的照耀下，桌面上反射出光芒。以前手放在桌子上時，感覺手像被粘在了桌子上似的，黏糊糊的。而現(xiàn)在呢，摸摸那桌面，感到特別滑，清清爽爽的。因為除了我們，還有好多人在這里上課的，所以保持桌面干凈特別難。老師說，這是她今天早上來擦干凈的。
其實我還是比較細(xì)心的，比如媽媽接我回家之前擦了地，我一到家就能看出來。只是作文班的變化太多了，我也不知道老師說的是哪一個，所以就沒有說出來啦！
細(xì)心真是好處多多呢！有一天，在學(xué)校上課，我一到座位上就對我的同桌說，你今天早上吃雞蛋了吧！他很驚訝：“你怎么知道啊，你是偵探嗎？”我說：“因為你嘴上沾了雞蛋黃了�！彼α�，說我觀察得非常仔細(xì)。
其實，在生活中做個有心人非常的容易，當(dāng)你用心了，你就會發(fā)現(xiàn)那些點點滴滴的小變化，自己也會變成一個有智慧的人，多好哇！
小學(xué)作文 篇3
在還沒有來仙海湖之前，我早就聽爸爸說了仙海湖很美，所以我一直十分向往這里。今年國慶節(jié)，爸爸媽媽終于帶我到了這個夢寐以求的的地方——仙海湖。
我們騎著自行車，沿著蜿蜒曲折的環(huán)湖公路，往仙海湖的大壩上走。環(huán)湖公路時而上坡，時而下坡，湖面在忽高忽低的小山峰中時隱時現(xiàn)；一路上，左邊是花草環(huán)抱著的.仙海湖，右邊是一座又一座的小山峰。秋風(fēng)，吹拂著我的臉頰，給人帶來一絲涼意。周圍的樹上，鳥兒們唱歌跳舞，好像在歡慶一個盛大的節(jié)日，還有許多蜜蜂在花叢中忙碌，蝴蝶在歡快的舞蹈。
約莫過了半個小時，我們終于來到了大壩上，眼前的美景迷住了我，湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，不時還有白鶴在湖邊翩翩起舞。天空中得云朵、鳥兒……映襯到湖面上，構(gòu)成了一副美麗的動態(tài)風(fēng)景畫，把湖面裝點得五光十色，像一位嬌媚的女孩那樣美麗動人。
仙海湖真美�。∠嘈糯笞匀贿�會揮動那五顏六色的畫筆，把這美麗的地方點綴得更美，更動人。
小學(xué)作文 篇4
有一天，驕陽似火，小明是個喜歡踢足球的小孩。這一天，小明和他的朋友一起去踢足球，踢得滿頭大汗，小明說：“太熱了，我回家了！”天氣越來越熱，小明抱著足球馬不停蹄地跑回家了。
回家后，小明第一件事情就是打開冰箱，把冷水、可樂、冰鎮(zhèn)西瓜全拿出來吃啊喝啊，邊吃邊喝邊說：“真痛快！真痛快！”小明恨不得把自己凍起來。
突然，小明感到一陣劇痛，一下子踩到了自己扔的西瓜皮，“啪”的一聲，摔到了，西瓜好像在說：“小主人，你真是自作自受��！”小明邊捂著肚子邊說：“真痛�。≌嫱窗�！”這時，小明的爸爸回來了，說了一聲：“我回來了！”他看見小明，把小明送到了醫(yī)院。
小明醒來后，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院，護(hù)士阿姨對小明說：“以后不要踢球后就回家喝冷飲了�！毙∶鲬M愧地低下了頭。
我明白了不要逞一時之快，要不然會像小明這樣。
小學(xué)作文 篇5
她是獨居巷角一隅的老人。
幾年前的暑假，一個夏蟬聒噪的黃昏，橙紅色的夕陽斜斜地射到院子里，暈染出一片寂寥的模糊。我無意間地推開被時光洗得斑駁的院門。
只見，一個老人坐在院子里，干枯的銀發(fā)被夕陽光線鍍上一層凄涼的紅。她的背影中有一絲黯然和惆悵。，如同一枚小小的核桃在風(fēng)中顯得愈發(fā)瘦小。
暮光又斜了一線，讓我有一種錯覺，好像她蒼老得隨時都會沒入夕陽的余輝中。
“兒，你回來了？”渾濁的嗓音夾雜這幾分驚喜。
我尷尬地笑笑，她使勁瞇起眼睛： “是個丫頭啊，我看錯了�！�
涌動著的同情裹挾了我的心靈，“嬤嬤，您在等您的兒子？”她的眉眼彎彎如同流動的溪水，眼里盡是傾訴的渴望，于是，一整個傍晚，我都靜靜坐在她的腳邊，聽她絮絮的談起曾經(jīng)。
只聽見，嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事， 娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。 婆婆的聲音融著夕陽下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜�，溢進(jìn)我的心坎。老人靜靜地敘述著，眼里仿佛閃爍著星河一樣斑斕的光彩，眼睛微瞇，彎成一朵花，綻放出久違的笑顏。面對此情此景，心中浮起一個問號：“為什么不和婆婆種花讓她更高興呢？”
沒成想，婆婆竟同意了。我們?nèi)龇N，培土，除蟲，施肥。一天天過去了，花朵悄然開放，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。我看見，婆婆黯淡的目光也因這滿室華光所點亮，變得熠熠生輝。
再后來，婆婆找來針線， 一針一線地在紙上描繪出春景：繡花針吃力緩慢的穿著，絲絲的細(xì)線穿繞，婆婆的眼中流暢淌出真實的喜悅，將殷殷的情意一絲絲繡進(jìn)，安詳滿足。只見，一朵薔薇絢然綻放在布上。老人笑了，如一朵薔薇在柔和的陽光下綻放出久違的笑顏。而我，躺在老榕樹的懷里有滋有味的讀著《紅樓夢》。于是這春韻里，花繁葉茂間，我們樂在其中、
……
丁香花開，是我的童聲與她的笑聲交融，我們彼此快樂著快樂；桂花飄香，我們偎依在桂樹下暢談，她幸福著我的幸福，槐花綻放，我們共同欣賞著一份美麗。秋去春來，偷黃轉(zhuǎn)綠，婆婆不再寡言，不再惆悵。夕陽通過了色漆剝落的木窗斜斜的照了進(jìn)來，浸在金色余暉里的婆婆，像是一枚熟透了的柿子。盡管這枚表皮起皺、黑斑叢生的柿子已不再新鮮，可是，那種源于內(nèi)心的快樂，卻使這枚行將腐化的柿子在這所光線暗淡的老屋里，煥發(fā)著一種炫人的亮光…此時，恰逢花兒開放，而婆婆的暮年年華，也綻放出新的光芒。
同樣是一個傍晚，這位老人安靜地走了。臨終前，她告訴在場的人，她慶幸最后的時刻是和我一起種花的歲月 她用手摸著胸口，說：“這里，很暖！”，隨后含笑而逝。她不知道，窗外的花一朵一朵的，正開得燦爛……
小學(xué)作文 篇6
樟樹是懷化人民精神的寫照，它不像其它樹，有著美麗的花朵.香甜的果實。但它有著，粗壯的樹干，樸實的外表，它的小花還散發(fā)著濃郁的香氣。
這樸實的樹，正如懷化人民一樣。在默默為他人做出貢獻(xiàn)。袁隆平，創(chuàng)造了雜交水稻，解決了世界用糧問題；向警予，為了國家英勇犧牲......這些都是懷化杰出的代表，樟樹的縮影。
春天，樟樹悄悄地?fù)Q掉了老葉，換上了嫩綠的新衣裳，但它依然是那么樸素，不招蜂惹蝶，但它的香氣早已遠(yuǎn)飄千里。
秋末，其它的植物的都相繼枯萎。而樟樹還依然挺立著，保留著那飽經(jīng)風(fēng)霜的葉，這頑強的精神，深得懷化人民的喜愛。
雖然古人沒有寫詩歌贊頌過樟樹，但它沒有因此喪失信心，依然默默奉獻(xiàn)著。
頑強，樸素，不屈不撓，默默奉獻(xiàn)，這些都是懷化人民所應(yīng)有的精神，走在懷化的大街小巷上，都能看見樟樹的身影。樸素的樟樹，為懷化城添加了一份色彩。
樟樹是懷化人的摯愛，懷化是樟樹永久的家園！
小學(xué)作文 篇7
從柴橋到嶺下的709—5路班車上有一位叫顧志偉的司機，村里的人們都親切地叫他“阿偉師傅”。阿偉師傅四十開外，胖乎乎的臉上總是帶著親切的笑容。說起他，村里人沒有一個不豎起大拇指的。
坐阿偉師傅的車，你會發(fā)現(xiàn)他開車非常有特點：起步穩(wěn)，行車勻，靠站慢。要開車的時候，他總是會瞟一下后視鏡，看看有沒有趕車的人，如果有，他就一定會等。那些上班趕時間的人上了他的車，總會忙不迭地跟他說：“謝謝儂，阿偉師傅！”碰到上了年紀(jì)的人來乘車，細(xì)心的阿偉師傅服務(wù)更是周到。
有一次，一位步履蹣跚的老爺爺要上車，可是邁了幾次臺階都上不去，阿偉師傅見了，馬上拉上手剎，起身去把老爺爺扶上來，陪到座位上，然后替他刷了卡，才回去開車。雖然時間耽誤了好幾分鐘，但是周圍的乘客沒有一絲怨言，反而紛紛念叨起阿偉師傅的好：“阿偉師傅人真好！”“阿偉師傅服務(wù)態(tài)度再好也沒有了！”“阿偉師傅……”這樣的贊嘆聲，我每次坐車幾乎都能聽到。
如今，阿偉師傅開這趟班車大概快十年了，他的笑臉已經(jīng)成為了這條線路的一道風(fēng)景線，阿偉師傅也成了709—5路的一張名片！
小學(xué)作文 篇8
太陽剛從地平線升起，便散發(fā)出強大的熱光，把整個天空照得火紅火紅。天邊的白云變成了淡紅色，遠(yuǎn)處，那囂張的烏云也嚇得不敢出來……
叮鈴鈴……我睜開朦朧的眼睛，伸了伸懶腰，活動了一下經(jīng)脈，便踏出空調(diào)房去唰牙洗臉，剛踏出半步，熱量就在我身邊彌漫著。悶熱的外面使我有氣無力，沒精打采，吃完飯后，我就去學(xué)奧數(shù)了。經(jīng)過一分一秒的漫長時間的過去，終于下課了，我又懷著沉重的步伐朝家走去……
走在路上，我心煩意亂，而那火辣辣的太陽還是無情地烤著大地，沒有一絲風(fēng)，太陽光射得我變成了“烤鴨”；變成了在火里燃燒的柴。我心想：天啊，你為何要這樣熱我，“烤我”，我好象馬上就要被“烤熟了”。只見過往的行人漸漸變少，我忍不住太陽光的直射，只有使出最后的余力，沖向家，一個勁兒的狂跑，30米，20米，10米，近了，更近了！到家了，我大叫一聲，仿佛獲得了世界最最高級的獎�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是滿頭是汗，好像剛從河里爬出來似的，人也黑了，我拿起水上氣不接下氣地咕咚咕咚的喝了起來，連喝三碗，但是并無使熱量消除，還是悶得很，真不爽！
下午和晚上都這樣，一會兒滿頭大汗，一會兒筋疲力盡，夕陽終于漸漸落山了，黑夜緊跟著偷去了人們的光明。這下總該涼快點了吧，老天爺總是跟我作對，不僅還是原來的又悶又熱，把風(fēng)都給拐跑了。
真是熱死我也�。�！
小學(xué)作文 篇9
我是一名農(nóng)村的孩子。我家門口有一片田野，那田野一年四季豆盛開著不同的鮮花，展露出不同的畫面，帶給我們那些伙伴們童年快樂的回憶。田野里有花、有草、有稻谷、還有昆蟲，可美了，有時候我們幾個伙伴會在田野里挖幾個坑，打幾個滾，捉幾只蛐蛐。不信，那讓我?guī)闳ヮI(lǐng)略一下田野里四季的風(fēng)景吧。
春天，田野里開滿金黃色的油菜花。金燦燦的花肆意的怒放著，蜜蜂嗡嗡嗡地飛來飛去，整個田野都熱鬧起來，幾十里遠(yuǎn)的地兒都能感受得到。這個時候我們幾個伙伴一般都會趴在溪邊看那小小的蝌蚪游來游去，有時候伸手去撈，感受著它在掌心來滑來滑去。緩緩流下的溪水，金燦燦的油菜花，飛來飛去的蜜蜂，吸引的不僅是我們，還有那些遠(yuǎn)道而來照婚紗照的人們。媽媽親切的告訴我：“幸福的人都會選擇最美麗的地方留下最美好的回憶�！蔽抑懒耍覀冞@是最美麗的地方！
夏天，綠油油的水稻開始生長，那綠油油的水稻成片成片的，一眼望去，像一碧千里的大草原，讓人爽心悅目。每天放學(xué)回家的路上，我都會在水稻邊停留片刻，我要看一看水稻到底長高了沒有。有時候我會偷偷地扯下一根肚子鼓鼓的水稻，把里面的谷穗去掉，當(dāng)口哨吹。不過每次都被別人發(fā)現(xiàn)，然后受一頓教訓(xùn)，就跑回家。
秋天，田野里開滿五顏六色的菊花。有紅的、黃的、白的、紫的……忙碌的人們在那采摘著，他們是想摘下來買個好價錢呢！
冬天，田野里白茫茫的一片，什么都看不見了。除了一些忽飛忽落的小鳥，我們小孩子是不去那里玩的。因為雪下面是深深的泥巴和水，如果偷偷地跑過去打雪仗、堆雪人，回家一定免不了一頓呵斥。
聽了我的介紹，你覺得我家門前的田野美嗎？如果美，那就來參觀一下吧！
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