快樂(lè)無(wú)處不在作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)無(wú)處不在作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)無(wú)處不在作文1
快樂(lè)是什么？你快樂(lè)嗎？下面我就來(lái)講講我的快樂(lè)故事吧。
考試是我們學(xué)生再熟悉不過(guò)的了。但，我們對(duì)考試的看法卻各不相同。當(dāng)然，我對(duì)考試是非常在乎的，考得不好，我就會(huì)傷心，考得好，我就會(huì)開(kāi)心。
要期末考試了，同學(xué)們都很緊張，我呢，表面上很精神，可心里早已亂了。考試結(jié)束后，我趕緊去問(wèn)成績(jī)，聽(tīng)到考出了滿(mǎn)意的成績(jī)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，這就是我的快樂(lè)。
快樂(lè)不一定是自身的滿(mǎn)足，有時(shí)候，它就在垃圾桶旁，就在公用長(zhǎng)椅上，
有一次，媽媽帶我去市里玩。突然，我發(fā)現(xiàn)和我擦肩而過(guò)的垃圾桶旁有一個(gè)瓶子，我見(jiàn)了，連忙走過(guò)去，將空瓶子扔進(jìn)了垃圾桶，我還把在馬路上飄搖的塑料袋撿起塞進(jìn)垃圾桶。媽媽夸我懂事，我心里比吃了蜜還甜，快樂(lè)極了。
星期六，我正在小路上轉(zhuǎn)悠，忽然，我看見(jiàn)兩個(gè)小朋友在爬樹(shù)，原來(lái)風(fēng)箏掛到樹(shù)上去了，那只風(fēng)箏正悠閑地“跳”著舞呢。我隨手撿起一根樹(shù)枝，花了九牛二虎之力把風(fēng)箏挑了下來(lái)，小朋友拿著心愛(ài)的風(fēng)箏開(kāi)開(kāi)心心地玩去了，而我呢，也為之快樂(lè)著。
其實(shí)快樂(lè)是無(wú)處不在的，有時(shí)只和你相差一步之遙，有時(shí)只有一根樹(shù)枝的長(zhǎng)度，如此簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能夠獲得的快樂(lè)，我們?yōu)槭裁床焕卫蔚匕盐兆∷兀?/p>
快樂(lè)無(wú)處不在作文2
快樂(lè)無(wú)處不在，只要用心體會(huì)！
清晨，我追趕快樂(lè)。我騎著自行車(chē)，追著媽媽?zhuān)分?yáng)，追著快樂(lè)；坐上摩托車(chē)，追著風(fēng)兒，追著伙伴，追著快樂(lè)；乘著汽車(chē)，追著風(fēng)景，追著時(shí)間，追著快樂(lè)。
上課了，我享受快樂(lè)。語(yǔ)文課上激情朗誦，數(shù)學(xué)課上巧思妙解，英語(yǔ)課上情景對(duì)話(huà)，我享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)；體育課上奔跑競(jìng)技，美術(shù)課上涂涂畫(huà)畫(huà)，音樂(lè)課上歌唱生活，我享受游戲的快樂(lè)；想想做做，說(shuō)說(shuō)笑笑，同學(xué)之間一會(huì)兒爭(zhēng)得面紅耳赤，一會(huì)兒佩服得頻頻點(diǎn)頭，我享受動(dòng)手、合作的快樂(lè)。
下課了，我創(chuàng)造快樂(lè)。聊聊天，我快樂(lè)；打打鬧鬧，我快樂(lè)；做做作業(yè)，我也快樂(lè)；終于在上課前擠出時(shí)間解決好個(gè)人問(wèn)題，我還快樂(lè)。
考試了，我變換快樂(lè)。考試前，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，快樂(lè)準(zhǔn)備；考試時(shí)，我認(rèn)真細(xì)心，快樂(lè)答題；考試后，我坦然面對(duì)，快樂(lè)接受，想著下一次的努力方向。
放學(xué)了，第一時(shí)間做完家庭作業(yè)，和爸爸媽媽一起做家務(wù)、做運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)；周末了，放下作業(yè)，看看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩玩游戲，我快樂(lè)；雙休日，安排好學(xué)習(xí)，完成好作業(yè)，邀上幾個(gè)小伙伴去野炊，我快樂(lè)。
瞧，快樂(lè)就在我身邊！
快樂(lè)無(wú)處不在作文3
快樂(lè)，是和空氣一樣兒的，看不見(jiàn)，也摸不著，可是卻無(wú)處不在。
就拿公交車(chē)上的一位老爺爺來(lái)說(shuō)吧！別的老年人上車(chē)一看沒(méi)座位，定是憂(yōu)心忡忡，這么大歲數(shù)了，上車(chē)還要站著。可是，這位老爺爺?shù)哪樕希恢睊熘θ��？烨�，他這是在做什么？只見(jiàn)老爺爺雙手緊握把手，慢慢地，慢慢地，將整個(gè)身子吊了起來(lái)。哦！他是在鍛煉。哈，原來(lái)白發(fā)蒼蒼的老人也有著一顆不老的童心��！對(duì)了，瞧見(jiàn)沒(méi)有，快樂(lè)在這位老爺爺身上顯現(xiàn)出來(lái)了。
快樂(lè)不分男女老少，在年僅三、四歲的小孩子身上，也有它的“蹤跡”�；丶业穆飞希乙�(jiàn)到了這樣的一幕。一對(duì)母女，母親正在斥責(zé)女兒的不乖，說(shuō)：“再不乖，我叫大灰狼吃掉你！”可女兒非但不怕，還說(shuō)：“你放大灰狼，我就放大老虎！”說(shuō)完，就“咯咯咯咯”地笑了起來(lái)。發(fā)現(xiàn)快樂(lè)了嗎，它就在小女孩的身上呢！
快樂(lè)與空氣一個(gè)樣兒，無(wú)處不在。如果你想要找到快樂(lè)，那么，就一定要用一顆真實(shí)的心，去感受，去體會(huì)！
快樂(lè)無(wú)處不在作文4
生活中，快樂(lè)無(wú)處不在。坐在明亮的教室里大聲朗讀，是一種快樂(lè)；靠在沙發(fā)上悠閑得看電視，是一種快樂(lè)；躺在媽媽?xiě)驯Ю镬o靜地聽(tīng)故事，是一種快樂(lè)；當(dāng)然，和爸爸媽媽一塊出去旅游，也是一種快樂(lè)！
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽放假，就帶我去北京玩，計(jì)劃去北京動(dòng)物園和海洋館。我興奮的五點(diǎn)多就起床了！
坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)子，我們先來(lái)到海洋館，北京海洋館造型非常壯觀(guān)，猶如一只藍(lán)色的大海螺，躺在綠樹(shù)環(huán)抱的沙灘上。走進(jìn)海洋館，我看到了小巧的茶葉魚(yú)、美麗的珊瑚、神奇的無(wú)磷煙管魚(yú)、可愛(ài)的小丑魚(yú)、兇猛的大鯊魚(yú)和憨厚的大海龜?shù)鹊�，我感覺(jué)被帶入了美麗的夢(mèng)幻海洋世界，仿佛掀開(kāi)了大海神秘的面紗。
巨大的海洋劇院是最受游客喜愛(ài)的地方。碧波蕩漾的動(dòng)物表演池好像一顆藍(lán)寶石，那里展示了精彩絕倫的海獅和海豚表演，我們欣賞到了海豚火箭飛人、海豚救人和海豚頂球等表演，可愛(ài)的海獅還給小朋友們跳起了歡快的舞蹈。從海洋館出來(lái)，我們游覽了動(dòng)物園，見(jiàn)到了我最想看到的犀牛和大熊貓！還喂了餅干給湖水中的水鴨和小魚(yú)！
在游覽中我既得到陶醉，又受到教育，提高了我“關(guān)愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)地球”的意識(shí)�？鞓�(lè)的五一節(jié)，我們?cè)谑锥级冗^(guò)！
快樂(lè)無(wú)處不在作文5
快樂(lè)是？快樂(lè)是好心情，快樂(lè)是感受，快樂(lè)無(wú)處。
街頭上，小摔倒了，我扶她，我快樂(lè)；路邊丟滿(mǎn)垃圾，我把它拾進(jìn)垃圾桶里，我快樂(lè)；別人都不會(huì)做的難題，我做了，我快樂(lè)……快樂(lè)無(wú)處。
生活中，我和快樂(lè)交織在一起。
每周的星期五，輪到我值日。那天，我早早來(lái)，放下書(shū)包，立刻拿上掃把到操場(chǎng)打掃衛(wèi)生。我到操場(chǎng)一看，到處垃圾、落葉，我生氣地自言自語(yǔ)道：“真是不像話(huà)，以前是怎樣打掃的呀�！蔽夷闷饞甙眩崖淙~掃成一堆，用垃圾桶裝，走向垃圾堆。我地把垃圾倒進(jìn)了垃圾堆，一看，垃圾堆旁的小水溝里也有垃圾，我想用掃的，可也掃不，用手地?fù)炱穑梦覞M(mǎn)頭大汗，雙手沾滿(mǎn)了泥土，我卻開(kāi)心地笑了！
我把手洗干凈，回到教室。上課了，班長(zhǎng)是值日生，當(dāng)他檢查完衛(wèi)生后，我著急地問(wèn)他：“樣，樣？”班長(zhǎng)高興地回答道：“滿(mǎn)分，一百分！”我快樂(lè)地笑了。快樂(lè)永遠(yuǎn)與我相伴！
快樂(lè)可以是這樣的.
快樂(lè)無(wú)處不在作文6
快樂(lè)，是人類(lèi)活著最根本的原因；快樂(lè)，是人生中的寶藏；快樂(lè)，是美好的開(kāi)始；快樂(lè)，是生活不可或缺的要素。
快樂(lè)是鳥(niǎo)兒在空中翱翔，自由自在、無(wú)拘無(wú)束，展開(kāi)翅膀，飛向云端，在那兒可以看見(jiàn)世界的每個(gè)角落，俯視著世界，感受到風(fēng)景的美，彷彿自己正處在地球最高的地方，一切是由我而誕生的。
快樂(lè)是野馬在一望無(wú)際的草原上奔跑，草原上的清香吸引它的到來(lái)。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，小草們輕輕的搖著、揮著手，歡迎它。
快樂(lè)，是得到想要的`東西，也是一種付出；一棵高可參天的大樹(shù)，雖然它不能走動(dòng)，不能探索世界，但它可以為人們遮蔭蔽雨，聽(tīng)見(jiàn)孩子們?cè)跇?shù)下玩耍的笑聲，便感到開(kāi)心；一尾被捕上岸的魚(yú)，因?yàn)橐幌氲阶约旱臓奚梢宰龀闪侠铮癸柎蠹叶鞓?lè)。
有人關(guān)心你，你會(huì)快樂(lè)，如同冰冷的手，得到一個(gè)暖暖包，贊美他人也會(huì)快樂(lè)，猶如送別人一束花，自己也會(huì)留住一些芬芳。
我的快樂(lè)來(lái)自于媽媽給我的愛(ài)，她的愛(ài)足以溫暖我的整顆心；當(dāng)你被愛(ài)包圍時(shí)，就像巧克力，那濃郁的味道讓人無(wú)法抗拒，整個(gè)人陶醉在幸福中。
快樂(lè)是無(wú)所不在的，只要用心體會(huì)、用心發(fā)掘，它就會(huì)源源不絕的涌出心頭。找出你的快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)世界的繽紛！
快樂(lè)無(wú)處不在作文7
幫助別人，自己和你幫助的人都會(huì)得到快樂(lè)。對(duì)于這句話(huà)，我真實(shí)的理解是：自己得到的快樂(lè)是因?yàn)閹椭藙e人，而別人得到的快樂(lè)是有人幫助了自己。我也有給別人帶來(lái)許多的快樂(lè)經(jīng)歷，不過(guò)現(xiàn)在大多都記不清了，但只有這一件事最記憶猶新。
那一年，我九歲。我正和我的朋友在小區(qū)里騎自行車(chē)。我那個(gè)朋友叫張凡，她平時(shí)最喜歡帶著一個(gè)粉紅色的發(fā)夾，我認(rèn)為這是她的標(biāo)志。我和她都是剛剛接觸自行車(chē)，所以騎得還不是很好。
我先向小坡騎去，張凡緊跟在我后面。涼爽的風(fēng)姑娘輕輕撫摸著我的臉龐，我心想：好涼爽��！我繼續(xù)騎著自行車(chē)，就在這愜意的時(shí)刻，我突然聽(tīng)見(jiàn)“哎呀”的一聲。這是張凡的聲音，我趕緊剎車(chē)，向反方向騎去。
我一看，張凡摔倒了。趕緊把她和她的車(chē)?yán)饋?lái)，問(wèn)：“你沒(méi)事兒吧？”張凡咬緊牙，說(shuō)：“只是摔傷了一點(diǎn)，沒(méi)事�！蔽铱戳丝此氖郑灰�(jiàn)她的手上擦破了點(diǎn)皮，流了些血。我趕緊拿出隨身帶著的紙，說(shuō)：“我給你擦一下，可能很疼，你要忍住啊。”于是我開(kāi)始全神貫注的擦拭著張凡的傷口。擦的時(shí)候，她的眼淚齊刷刷的流下來(lái)，說(shuō)：“好疼啊……”這時(shí)，我能感覺(jué)到張凡的疼。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于把張凡的傷口清理好了。張凡看了看我，說(shuō)：“謝謝，我很快樂(lè)，因?yàn)橛心氵@個(gè)朋友。”我聽(tīng)了，心里十分快樂(lè)。我覺(jué)得用自己的勞動(dòng)換來(lái)別人的快樂(lè)，值了！
幫助別人，自己和你幫助的人都會(huì)得到快樂(lè)。這句話(huà)讓我懂得：幫助別人，快樂(lè)自己，也快樂(lè)別人�？鞓�(lè)無(wú)處不在！
快樂(lè)無(wú)處不在作文8
我可喜歡騎自行車(chē)了，因?yàn)樗瓤梢藻憻捨业纳眢w，又可以放松自己緊張的心情！因此，我愛(ài)騎自行車(chē)！
記得是我上三年級(jí)的時(shí)候?qū)W的自行車(chē)，一開(kāi)始我就覺(jué)著：這自行車(chē)好學(xué)嗎？是不是一學(xué)就會(huì)？還是會(huì)摔了個(gè)四腳朝天？由此，我?guī)е謶值男那椋职謱W(xué)騎自行車(chē)，爸爸對(duì)我充滿(mǎn)信心的說(shuō)：“身子要穩(wěn)一點(diǎn)，不要亂動(dòng)，我來(lái)扶著車(chē)尾，你來(lái)騎，試一試吧！”在爸爸的說(shuō)話(huà)聲下，我開(kāi)始騎了起來(lái)，騎了一會(huì)，我并沒(méi)有摔倒。可就在爸爸說(shuō)：“騎得真好，還要加油的時(shí)候！”我就摔了個(gè)大馬趴，哎呦，好疼呀！此時(shí)我的心里在想：這騎自行車(chē)怎么就這么難，我再也不學(xué)了，瞧，看把我摔成什么樣了，鼻青臉腫的，腿上還擦破了點(diǎn)皮，這簡(jiǎn)直就是害人精嘛！這時(shí)，爸爸看出了我的心思，說(shuō)：“女兒呀，做人怎么能一遇到困難就退縮呀！做人要知難而進(jìn)才對(duì)呀！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我立馬爬起來(lái)，繼續(xù)練了起來(lái)，爸爸拖住我的腰，我頓時(shí)有了安全感，開(kāi)始騎，在不知不覺(jué)中，爸爸的手松開(kāi)了，我起了還幾圈才知道，爸爸早就把手松開(kāi)了，而我也會(huì)騎車(chē)了！真是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
快樂(lè)無(wú)處不在，在生活中；在學(xué)習(xí)中，到處都是。我的快樂(lè)就是騎自行車(chē)！這就是我的快樂(lè)！
快樂(lè)無(wú)處不在作文9
快樂(lè)是什么？
記得童年的我住在一個(gè)靜謐而又溫馨的大院子里。每當(dāng)黃昏照在院子里的那棵楓葉樹(shù)上時(shí)，院子里的小朋友都會(huì)出來(lái)在一起嬉戲。夕陽(yáng)的余輝灑在大家身上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，享受被幸�；\罩的感覺(jué)。每到這時(shí)歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)院子。大人們忙著作飯，奔波在廚房與水房之間。飯后，夜涼如水，風(fēng)清如夢(mèng)。仰望著星空，有種飄飄欲仙的感覺(jué)。在這樣的環(huán)境下，我度過(guò)了童年最美好的時(shí)光。――這就是快樂(lè)！
夏日的太陽(yáng)火辣辣的照在我的身上，好象要侵蝕我的身體，皮膚滲出了一顆顆晶瑩的汗珠。在這種惡劣的環(huán)境下練習(xí)腳踏車(chē)真是件辛苦的事情啊！媽媽說(shuō)，今天一定要學(xué)會(huì)，要不然連晚飯都省了。所以，我豁出去了。任憑太陽(yáng)灼燒我的皮膚，我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。不出傍晚，我已經(jīng)騎的很熟了。不僅吃上了晚飯，而且還得到了豐厚的嘉獎(jiǎng)！――這就是快樂(lè)！
快樂(lè)無(wú)處不有，無(wú)時(shí)不在。只要我們有一個(gè)良好的心態(tài)，快樂(lè)會(huì)充滿(mǎn)我們每一天。
快樂(lè)無(wú)處不在作文10
快樂(lè)，一個(gè)人們已經(jīng)十分熟悉的詞。一說(shuō)起快樂(lè)，人們總會(huì)想起甜美的笑臉，舒爽的感覺(jué)，喜悅的心情，大大的滿(mǎn)足感，大概，這就是對(duì)于快樂(lè)，對(duì)于快樂(lè)的事情，對(duì)于快樂(lè)的時(shí)光的最好解釋吧！
快樂(lè)，無(wú)處不在。有一篇叫做《快樂(lè)魚(yú)》的文章，它所娓娓道來(lái)的故事，就說(shuō)明了這句話(huà)。
一個(gè)人不會(huì)游泳，但他每年都去游泳池玩水；一個(gè)人只會(huì)兩種玩水的方法，但這仍然讓他快樂(lè)了幾十年；一個(gè)人想學(xué)游泳，但一觸到水，便把這事忘得一干二凈了。這，就是快樂(lè)的力量。
每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)候，我也不例外。就像《快樂(lè)魚(yú)》所說(shuō)明的快樂(lè)無(wú)處不在，但需要自己親身、細(xì)心地去體驗(yàn)說(shuō)的一樣，我也很快樂(lè)，這都是我自己體驗(yàn)出來(lái)的。
我學(xué)過(guò)電子琴。一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候就是覺(jué)得好玩，可時(shí)間一長(zhǎng)，就變得枯燥，不愿意學(xué)了。但是《快樂(lè)魚(yú)》告訴了我：也許是你彈得不夠好，因?yàn)樗泻寐?tīng)的音樂(lè)都是給人以快樂(lè)與享受的。于是，我開(kāi)始努力把琴?gòu)椇茫瑥拇艘院�，音�?lè)開(kāi)始給我快樂(lè)與享受，我陶醉在自己彈奏的樂(lè)曲里，《春節(jié)序曲》、《鬧元宵》帶給我紅紅火火的喜悅，《鋼琴曲》帶給我柔美的感受，《巴黎的鴨子》帶給我異國(guó)風(fēng)情，《新疆游記》帶給我少數(shù)民族的生活氣息
我發(fā)現(xiàn)《快樂(lè)魚(yú)》告訴我的真正含義：相信自己，只要努力，音樂(lè)就會(huì)給你快樂(lè)，而這種快樂(lè)是你體驗(yàn)出來(lái)的。
快樂(lè)無(wú)處不在作文11
快樂(lè)讓你有不同的心情；快樂(lè)讓你有不同的感受；快樂(lè)讓你的生活更加有滋味�？鞓�(lè)在每一個(gè)角落，每一個(gè)房間與每一個(gè)人的心里。如果你的生活失去光明，那你必須找回你生活中的調(diào)味料。
快樂(lè)是什么呢？在生活中，快樂(lè)有不同感覺(jué)�？鞓�(lè)有不同種，有的是你玩樂(lè)的喜悅，有的是掉淚的感動(dòng)……。有了快樂(lè)，就有不一樣的生活。
而快樂(lè)在什么地方呢？快樂(lè)在不同的地方、時(shí)間與事情里�？鞓�(lè)當(dāng)然也在大家的心里。只是有時(shí)候你把它忘了。希望每個(gè)人都把快樂(lè)帶在身旁。
大自然中也有不同讓自己快樂(lè)的方式。小貓們有自己 的快樂(lè)，那就是玩毛線(xiàn)，當(dāng)你全神貫注的觀(guān)看它們時(shí)，你就會(huì)注意到，它們的嘴角已經(jīng)掛上熱情的微笑。小草覺(jué)得最快樂(lè)的事是陽(yáng)光普照的中午，忽然來(lái)個(gè)傾盆大雨，那涼快的雨水在它們身上滑落，它們興高采烈的享受那冰涼的水滴。大象最快樂(lè)的事是整個(gè)身體倒在泥土里，全身都在洗泥土浴，使它的大身材，感到超級(jí)的爽快。
我的快樂(lè)是從和父母的擁抱。一個(gè)擁抱使我心花怒放，兩個(gè)擁抱使我傷心的心情變成溫暖，無(wú)數(shù)個(gè)擁抱使我心靈再次開(kāi)啟。
生活就像一杯果汁，快樂(lè)就像一些糖，把它加了進(jìn)去，就讓你的生活更加多采多姿。
快樂(lè)無(wú)處不在作文12
快樂(lè)的事情無(wú)處不在，我們每個(gè)人都有快樂(lè)。
我的快樂(lè)特別多，這不，快樂(lè)又來(lái)了。
有一次,我們班第三單元試卷發(fā)下來(lái)了，我考了一百分，我特別高興，一蹦三尺高!正在我要出去上廁所的時(shí)候，在教室門(mén)口我又撿到了10元錢(qián)，我立刻交給了老師，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里比吃了蜜還甜!
還有一次，我到足球球場(chǎng)去踢足球，我在那里碰到了李世紀(jì)、李世宇和馬士喆，我們分成了兩組，我開(kāi)始發(fā)球了，我提了幾球全進(jìn)了，馬士喆那球踢得真爛，我把他的球都給攔下了。李世紀(jì)大喊：“馬士喆，接招吧!”李世紀(jì)來(lái)了個(gè)飛球，正好從馬士喆的頭上飛過(guò)去了，進(jìn)了!我們玩的真高興。
今天我和媽媽打掃衛(wèi)生，我一會(huì)掃掃這里，一會(huì)兒掃掃那里，忙的不亦樂(lè)乎，看到了屋子里的灰塵都被我打掃干凈了，我心里有說(shuō)不出的高興!
正所謂快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)就在我的身邊，只要有能力去發(fā)現(xiàn)它，了解它，那你就真正體會(huì)到快樂(lè)無(wú)處不在了。
快樂(lè)無(wú)處不在作文13
大課間的時(shí)間到了，同學(xué)們?nèi)瑛B(niǎo)歸林，如魚(yú)得水，像箭一般的沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩起沙包來(lái)。
我被任命為強(qiáng)攻手，拿起沙包，對(duì)準(zhǔn)中間的同學(xué)就要“開(kāi)火”，誰(shuí)知他們像猴子似的向上一跳，躲過(guò)了我的進(jìn)攻。我再一次發(fā)起攻勢(shì)，前面的一個(gè)同學(xué)運(yùn)氣好，躲開(kāi)了�？珊竺娴耐瑢W(xué)就被打中了。對(duì)面的強(qiáng)攻手也發(fā)動(dòng)了攻勢(shì)，只見(jiàn)他手中的沙包飛快的向一個(gè)同學(xué)砸去，這個(gè)同學(xué)又被打中了。這時(shí)，我趕緊撿起沙包往中間扔去，可是幾個(gè)回合，一直沒(méi)能擊中目標(biāo)。我想了一個(gè)辦法，沙包要往他們的腳上打，我打出沙包后，同學(xué)們反應(yīng)很快都跳了起來(lái)，正當(dāng)一個(gè)同學(xué)跳起的雙腳剛一落地，沙包正好打在他的腳上，他只好退場(chǎng)。在這時(shí)我又假裝“送命”過(guò)去，他們正準(zhǔn)備接受，我使勁一扔，一個(gè)同學(xué)又被打了下去。這回同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了安全意識(shí)。我只好見(jiàn)機(jī)行事了，突然我把沙包向上一拋，沙包被對(duì)方的強(qiáng)攻手接住，中間的同學(xué)都被定住了。這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我興奮地把沙包打了出去，很容易的擊中了一個(gè)同學(xué)。現(xiàn)在場(chǎng)上只剩下三個(gè)同學(xué)了，很快其中的兩個(gè)已被打下了場(chǎng)，只有最后一個(gè)同學(xué)了，可是我們?cè)趺匆泊虿恢兴？磥?lái)必須動(dòng)用“必殺絕技”了。我快速連攻兩次，對(duì)面的攻擊手連接兩次，使他成了“單腿跳”，我?jiàn)^力一打，正好擊中他的肩部。我們兩個(gè)把場(chǎng)上的同學(xué)全部打下了場(chǎng)。正準(zhǔn)備連續(xù)作戰(zhàn)，上課的鈴聲響了，沒(méi)辦法只好收兵了。
這個(gè)世界真是快樂(lè)多多��！
快樂(lè)無(wú)處不在作文14
“樂(lè)”這個(gè)字眼是令人感到非常開(kāi)心的，仿佛是心中的一縷陽(yáng)光，在繁忙而又充實(shí)的生活中，樂(lè)無(wú)處不在。
當(dāng)我遠(yuǎn)離鬧市而游走在鄉(xiāng)間田園時(shí)，我終于追尋到快樂(lè)的氣息。享受著新鮮的空氣，奔跑在阡陌縱橫的梯田上，任憑泥土落在我的褲腿上、水花四濺可在陽(yáng)光的照射下卻顯得如此晶瑩剔透、完美無(wú)暇。繼續(xù)向前，可望見(jiàn)遠(yuǎn)處的山峰在白云中若隱若現(xiàn)，像要被云吞噬掉，這氣勢(shì)真讓人震撼，在這里，我尋找到了返璞歸真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)。
當(dāng)我遠(yuǎn)離熱鬧的商場(chǎng)百貨來(lái)到安靜的圖書(shū)館的時(shí)候我追尋到了快樂(lè)的氣息。浸染墨香盡情享受書(shū)的世界；和霍金一起漫游在神秘的科學(xué)里，和柯南道爾一起探索福爾摩斯的偵探世界，與魯迅一起抨擊那沒(méi)落腐朽的封建社會(huì)……同作者一起走進(jìn)書(shū)中感受悲傷離合，歷經(jīng)滄桑，讓靈魂遠(yuǎn)離喧囂與浮夸。在這里，我尋找到了靈魂純真的樂(lè)。
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我再次感受到了快樂(lè)的氣息。同伴們一起嬉戲、學(xué)習(xí)，一起討論奧數(shù)題，在跑道飛奔，揮灑青春的汗水時(shí)，我熱血沸騰；我一次次摔倒而又一次次掙扎著站起來(lái)的時(shí)候，我感到無(wú)比自豪；當(dāng)我在學(xué)業(yè)有所成就的時(shí)候，我感到快樂(lè)！在這里，我尋找到熱血拼搏的青春快樂(lè)，這是獨(dú)一無(wú)二的。
我們的世界里到處充滿(mǎn)快樂(lè)，盡管我們會(huì)悲傷，會(huì)跌倒，甚至?xí)^望，但只要保持一顆樂(lè)觀(guān)向上的心，去勇敢拼搏奮斗，善于尋找“樂(lè)”我們便可以樂(lè)行天下，感受到無(wú)處不在的快樂(lè)。
快樂(lè)無(wú)處不在作文15
每一個(gè)昨天都成為了今天的過(guò)往，快樂(lè)卻不隨著時(shí)間的消逝而遠(yuǎn)去，潛藏在心中偶然憶起延續(xù)至今的每一秒。
昨天小女問(wèn)我?guī)讱q穿了耳洞，清晰地記得是上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，那時(shí)小姑剛結(jié)婚，買(mǎi)了首飾，大概媽媽覺(jué)得最漂亮的是耳墜，于是讓我穿上了耳洞。小小年紀(jì)，不懂得許多，只知道大概要臭美是一定的！
那一年，還有更加難以忘懷的事：學(xué)珠算！晚上在家寫(xiě)作業(yè)，媽媽見(jiàn)我在撥弄算盤(pán)，接著說(shuō)讓我多練多打，說(shuō)什么只要能從1－36打得順溜了，以后用算盤(pán)算帳目是絕沒(méi)問(wèn)題，為了這一句話(huà)，九歲的我，生生地硬是苦練了N多個(gè)晚上，以至于二十多年過(guò)去了，今年中秋回鄉(xiāng)下的老家，看公公的書(shū)桌上有把算盤(pán)，我隨手撥弄起來(lái)，呵呵，竟然打得絲毫不差，引得一旁的長(zhǎng)輩們驚異不已。
坦白地說(shuō)，我自己都相當(dāng)?shù)匾馔�，雖然飛速發(fā)展地信息時(shí)代，電腦的發(fā)展與應(yīng)用早已把珠算淘汰了，不過(guò)還是小小的開(kāi)心了一把，這說(shuō)明我的記憶還有那么些許歷久彌新的味道！
接觸電腦，那是工作以后，看辦公室的打字員把五筆打得出神入化的感覺(jué)，心里那個(gè)羨慕啊簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容！于是乎，雖然自己的拼音了得，卻也還是下決心要學(xué)五筆，N多年過(guò)去了，五筆盲打得差不多爐火純青了，每當(dāng)有朋友見(jiàn)我打得飛快贊嘆時(shí)，免不了總要那么莞爾一笑，因?yàn)楫?dāng)初的那份歡喜終于是對(duì)了！
呆在家久了，即使身處鬧市，感覺(jué)自己遠(yuǎn)離了塵世的功名利祿與繁瑣，一切都變得清心淡然。
有人說(shuō)，我太過(guò)于清高，其實(shí)不然，我只是比較而言，把一切看得更平常些罷了！只想自己更快樂(lè)一些，快樂(lè)是因?yàn)楹?jiǎn)單！簡(jiǎn)單地哪怕是一段兒時(shí)小小的記憶，獨(dú)自靜聽(tīng)一段優(yōu)美的旋律，染起過(guò)往的點(diǎn)滴，也會(huì)那么歡心一笑！
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