【精選】有趣的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的有趣的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的作文 篇1
今天下午的作文課,來(lái)了一位新老師。她一進(jìn)教室,就對(duì)我們說(shuō):“孩子們,這節(jié)課我們要選幾位同學(xué)來(lái)當(dāng)‘小老師’,給大家講個(gè)故事或者是推薦一篇文章!蔽乙幌伦泳突帕耍喝f(wàn)一老師點(diǎn)到我怎么辦?我可從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)“小老師”。這種惶恐簡(jiǎn)直快要我的命了。
我趕緊翻書(shū),看看有沒(méi)有好的作文。我看了看目錄,覺(jué)得《戰(zhàn)“棋王”》這個(gè)題目很有趣,就開(kāi)始讀了。可是讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)里面有很多字不認(rèn)識(shí),就放棄了。選哪一篇好呢,我又翻看了一下目錄,看見(jiàn)一篇《小吃貨》,就決定選它。我正看到一半,老師就開(kāi)始點(diǎn)人了。
老師首先點(diǎn)到的是“小眼鏡”。他拿著書(shū),慢吞吞地走上前去,還沒(méi)開(kāi)口,他的臉突然一下紅起來(lái)。他用書(shū)把臉遮住,手腳都在發(fā)抖。大家都盯著他,過(guò)了幾秒鐘,他吞吞吐吐地開(kāi)始給我們念了一篇作文,有好幾個(gè)字音都沒(méi)讀準(zhǔn),可見(jiàn)他是多么緊張。
他讀完后,學(xué)著老師的樣子給同學(xué)們提了一個(gè)問(wèn)題:“這篇故事主要寫了什么?”我知道,卻不敢舉手回答。這時(shí),“可樂(lè)”同學(xué)舉手了。她說(shuō):“這個(gè)故事主要寫了小狗給老狗找東西吃。”“小眼鏡”對(duì)“可樂(lè)”同學(xué)說(shuō):“恭喜你,答對(duì)了!”然后他回到了座位,才慢慢恢復(fù)平靜。
接著,老師就點(diǎn)我去當(dāng)“小老師”。我心更慌了,趕緊翻到《小吃貨》那頁(yè)。走上講臺(tái),我就感覺(jué)臉有點(diǎn)發(fā)熱,手腳也跟著不自覺(jué)地抖了起來(lái),心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。開(kāi)始我只管讀我自己的,根本不敢看同學(xué)們。后來(lái)我瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真,沒(méi)有一個(gè)人搗亂。老師也正用鼓勵(lì)的眼神望著我,慢慢地,我就不再緊張。
讀完以后,我也提了一個(gè)問(wèn)題:“這個(gè)小吃貨今年幾歲了?”我本想讓“小眼鏡”來(lái)回答,可是他竟然不知道答案。這時(shí),“鄧同學(xué)”舉起了手,我就點(diǎn)了她。她回答說(shuō):“一歲半!蔽乙矊W(xué)著“小眼鏡”說(shuō):“恭喜你,答對(duì)了!”回到座位,我感覺(jué)當(dāng)小老師其實(shí)很好玩兒。
今天的活動(dòng)真有趣,既鍛煉了我的膽量,又當(dāng)了一回“小老師”。
有趣的作文 篇2
寒假的時(shí)候,爸爸媽媽帶著我去北馬里亞那群島的塞班島游玩。
第二天,我們穿上了浮淺的裝備,一起去海里浮淺。
我在沙灘上走著,低頭一看,發(fā)現(xiàn)塞班的沙子不是黃色的,而是雪白雪白的。我好奇地捧起了一些沙子,仔細(xì)地端詳著:這些沙子的沙粒非常細(xì)膩,它們晶瑩剔透,十分純凈,沒(méi)有一點(diǎn)污漬,在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出璀璨耀眼的光芒,讓人舍不得把它們放下。
過(guò)了一會(huì)兒,我下了水,開(kāi)始浮淺。剛一開(kāi)始,珊瑚的數(shù)量也不多,顏色十分單調(diào),全是灰白色的,只能看見(jiàn)零星的幾條小魚(yú)在水中穿梭,并不出奇。于是,我又往水深處游了大約三十米,情況發(fā)生了巨大的變化,就好像頃刻間拉開(kāi)了一面巨大的帷幕。原來(lái)稀少的珊瑚多得不可計(jì)數(shù),甚至連落腳的地方都沒(méi)有了,全被珊瑚占滿了。珊瑚的顏色由灰白色變成了彩色,有紅的,有黃的,有紫的,還有棕色的,橙色的……五彩繽紛,形態(tài)各異。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)珊瑚花園。來(lái)來(lái)往往的魚(yú)兒也更多了,有時(shí)還能摸到魚(yú)兒的尾巴呢!
塞班的浮淺真是有趣!
有趣的作文 篇3
“哈哈哈……”這是哪里發(fā)出的笑聲呢?“哦!”原來(lái)是金筆的課堂上,今天我上了第一堂課,蠻有意思的。
老師和藹可親,同學(xué)也很友好,我很快就和大家熟悉了。上課時(shí)老師讓我們作自我介紹,先從我開(kāi)始,當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有想好,說(shuō)以在我的強(qiáng)烈要求下,老師同意想一分鐘。就在我苦思冥想的時(shí)候,只聽(tīng)一聲“時(shí)間到!請(qǐng)第一位同學(xué)上臺(tái)!”我還沒(méi)有說(shuō)一句話,就被他們“請(qǐng)”上了臺(tái),百般無(wú)奈,我只好上句不接下句的開(kāi)始了我的“演講”,幾分鐘的時(shí)間我怎么覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì),最后,實(shí)在是想不出來(lái)了,只好灰溜溜的回到了自己的座位上。
但是大家都說(shuō)的不錯(cuò),到最后一位同學(xué)的時(shí)候,她就是不肯上臺(tái),老師說(shuō)了一句話,把大家都逗笑了,你猜她說(shuō)了什么?她說(shuō):“這就是我們××的第一大特點(diǎn)‘架子大’!”“哈哈哈哈……!”大家又一次大笑起來(lái),最終,××還是扭扭捏捏的走上了講臺(tái)?墒,她說(shuō)話時(shí),聲音和蚊子嗡嗡沒(méi)什么兩樣,在大家和老師的鼓勵(lì)下,她終于提高了聲音,又從蚊子聲變成了蒼蠅的哼哼聲,我們也只好湊合著聽(tīng)了,可是老師又來(lái)“為難”她了,讓她唱一首歌,并且說(shuō)她唱歌很好聽(tīng),這下可真是難壞了××了,只見(jiàn)她低著頭,臉漲的通紅,手不停的擺弄著衣角,不管老師和同學(xué)怎樣的鼓勵(lì)她,她就是不敢張開(kāi)她那“寶貴的金口”,最后還有兩顆金豆豆在眼眶里打轉(zhuǎn),眼看就要掉下來(lái)了,老師最終讓她下去了,可是我們都感到很遺憾……
時(shí)間老爺爺用他那大大的編織袋把我們的歡聲笑語(yǔ)都裝起來(lái)了,他在提醒我們?cè)摶丶伊恕?/p>
有趣的作文 篇4
“加油!加油!”從四(3)班的教室中傳來(lái)一陣陣加油聲與喝彩聲。哦!忘了告訴你,他們正在舉行才藝大展示呢。
首先上臺(tái)的是一對(duì)組合王鎧與何珠煜,何珠煜輕聲說(shuō)道:“三,二,一,唱!”美妙的笛子聲開(kāi)始在教室中回蕩,時(shí)而輕脆,時(shí)而洪亮,時(shí)而激烈,時(shí)而輕松,把我們帶入了仙境般的世界。
第二位小演員是阮嘉匯,她決定用歌聲帶給我們美的享受。只見(jiàn)她咳了咳嗓子,裝出一付大歌唱家的樣子,信心十足地唱起來(lái)。嘿!還真不錯(cuò),歌聲剛強(qiáng)而又柔美,干脆而又悠揚(yáng),每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得津津有味,不肯漏聽(tīng)一字一句。
這場(chǎng)比賽最有趣的非呂川一莫屬了,他個(gè)子小,但很胖,和他演奏的薩克斯還真配。同學(xué)們的拍手聲和著薩克斯奏出的美妙音樂(lè)構(gòu)成了一首別有風(fēng)趣的曲子。突然,“吱”得一個(gè)噪音,停止了原本井然有序的曲子。呂川一紅著臉,不好意思地說(shuō)“對(duì)不起,我吹錯(cuò)了!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)笑得人仰馬翻,平時(shí)嚴(yán)肅的兩位老師也忍不住笑了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快,下課鈴聲叮零零地響起了,同學(xué)們都舍不得才藝大展示的結(jié)束,真希望每個(gè)中午都能過(guò)得這樣豐富多彩。
有趣的作文 篇5
婆婆給了我們很多玉米,所以我們這幾天每天吃玉米。
玉米裹著厚厚的衣服,外面一件是綠色的,我剝開(kāi)綠色的一件,里面還有米色的幾件,一件一件裹得緊緊的。我一層一層剝開(kāi)它的衣服,露出里面金黃色的身體。一排排黃澄澄的玉米粒整整齊齊地排列著,象一顆顆的珍珠,也象人的牙齒一樣。
煮熟了的玉米好香啊,我一邊聞著,一邊把我的牙齒也湊到玉米上面,沿著一排排玉米?邢氯,好甜啊!我邊啃邊數(shù),發(fā)現(xiàn)每個(gè)玉米都是偶數(shù)排的。我叫來(lái)爸爸媽媽奶奶一起數(shù),他們數(shù)出來(lái)的也是偶數(shù)。媽媽說(shuō):“你知道這是為什么嗎?”我說(shuō)不知道。媽媽查了資料,告訴我說(shuō):“這是因?yàn)橛衩走沒(méi)成熟的時(shí)候,玉米芯外面先會(huì)長(zhǎng)出一排排的花絲,這些花絲漸漸長(zhǎng)大,花絲上面的每一朵花會(huì)一分為二,變成二顆小玉米粒,所以不管最初的花絲是多少排,它長(zhǎng)成后最終分裂成的玉米總是成雙成對(duì)偶數(shù)排的!痹瓉(lái)是這樣,真有趣。
媽媽還對(duì)我說(shuō):“吃玉米的時(shí)候要吃干凈,這緊貼著玉米芯的小小的一粒叫做玉米胚芽,它的營(yíng)養(yǎng)很好,你一定要把它吃下去!蔽业膵寢屨媸堑,總讓我吃粗糧吃粗糧,我在想如果這玉米芯也可以吃的話,她肯定也會(huì)讓我吃下去的。
有趣的作文 篇6
叮鈴鈴,上課鈴聲響了,李老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。這時(shí),李老師的目光在我們每個(gè)人的身上掃過(guò),最后,鎖定在過(guò)藝純身上。而且,還讓過(guò)藝純出去,教室門“啪”地一下關(guān)了。也不知道李老師的葫蘆里賣的什么藥。然后,李老師問(wèn)我們說(shuō):“我為什么要讓過(guò)藝純出去呀?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都回答不上來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,謎底揭開(kāi)了,“哦”原來(lái)是讓我們猜過(guò)藝純今天穿什么衣服、褲子、鞋子。接著,教室里就像炸開(kāi)了鍋似的,同學(xué)們都開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)。我絞盡腦汁也想不起來(lái)過(guò)藝純穿了什么衣服,她在我腦海里打了三個(gè)大大的問(wèn)號(hào)!
這時(shí),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō),過(guò)藝純穿了什么衣服,有的同學(xué)說(shuō)過(guò)藝純穿著連衣裙,有的同學(xué)說(shuō)過(guò)藝純穿了黑白相間的衣服,有的同學(xué)還說(shuō)過(guò)藝純穿了藍(lán)白相間的衣服和黑白相間的鞋。
接著,李老師就讓過(guò)藝純進(jìn)來(lái),我們的目光齊刷刷地投向過(guò)藝純,結(jié)果卻讓我們目瞪口呆,原來(lái)過(guò)藝純頭戴頭罩。頭罩上幾根閃閃發(fā)光的水晶鉆石,就像真的一樣。她還穿著藍(lán)白相間的海軍服,那條乳白色的小領(lǐng)帶在紅領(lǐng)巾的照耀下顯得非常好看。而且,過(guò)藝純還穿著白色的褲子和白色的鞋,還有一雙白色的`花邊襪。
最后,李老師說(shuō)出了猜這個(gè)謎語(yǔ)的用意,原來(lái)是讓我們認(rèn)真、仔細(xì)的觀察,觀察后就讓我們記住,做一個(gè)生活的有心人。
有趣的作文 篇7
我們認(rèn)識(shí)了正方體,長(zhǎng)方體,圓柱,球。今天我拼搭了塔,用了正方體,長(zhǎng)方體,圓柱和球。圓柱用了兩個(gè),一個(gè)球,用了三個(gè)正方形,一個(gè)正方體,一個(gè)長(zhǎng)方體。
面積大的正方體或者長(zhǎng)方體可以放下面,球放上面,才能又高又穩(wěn),
拼搭的時(shí)候,把球放在不容易的地方,能固定的地方就不容易滾動(dòng)。
有趣的作文 篇8
冬,讓人聯(lián)想到的是白,冬讓人聯(lián)想到的是冷,冬更讓人聯(lián)想到的是白雪皚皚、銀裝素裹。在那么寒冷的天氣中,最容易想到的就是暖,我就這樣,冬想暖,夏想涼,隨著季節(jié)的變化,想法也會(huì)變化,冬我喜歡它下的雪,有雪可以堆雪人、滾雪球、打雪仗,都是我們經(jīng)常喜歡玩的。冬是好玩的、潔白的。因此,春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),我最喜歡的是冬。
于是一到冬天,我就天天盼望著下雪,可今年的冬天,好像生病了,遲遲不肯下雪,那就讓我講講去年冬天的鵝毛大雪與我的故事吧!
看,我表弟和他的朋友正在高高興興地堆雪人呢!哦,原來(lái)是在比誰(shuí)堆得好,“我也來(lái)!”我急急忙忙地沖過(guò)去,加入了他們的行列。他們正在匆匆忙忙地滾地上的雪,我想堆個(gè)比他們白的、大的雪人,于是就去護(hù)欄上滾雪。不一會(huì)兒頭就滾好了,馬上又滾身子。表弟他們滾得比我快,身子都快好了,我決定加速再加速!就這樣我的身子影忙著呢,終于,我的小雪人那圓滾滾的大肚子做好了,我把雪人的頭裝上去,眼睛安上彈珠。那鼻子用什么呢?這可讓我費(fèi)盡了心思,絞盡了腦汁,我不時(shí)地偷看了一下他們的,他們把樹(shù)枝折成v字形,豎插在上面,又用一個(gè)大點(diǎn)的橫插在上面。嘴用樹(shù)葉吧!手可簡(jiǎn)單了,拿樹(shù)枝插上去就是了。啊,冬天的大雪給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)、開(kāi)心。
冬天可真有趣,于是我又希望年年有雪,今年也是。
有趣的作文 篇9
李響是我的好朋友。
有一天,媽媽為了慶祝我們成為一名光榮的少先隊(duì)員,帶我們到金太子牛排館吃牛排。我們吃得很開(kāi)心。媽媽問(wèn)李響:“李響,你叫李響,你爸爸叫李斌,你和李斌是兩兄弟,是吧?”李響點(diǎn)點(diǎn)頭。曉云阿姨告訴李響:“爸爸和二伯大伯是兩兄弟!薄澳俏液蛬寢屖切值堋!卑⒁陶f(shuō)也不是!薄澳恰液湍棠淌莾尚值。”李響哥哥想了一下說(shuō)。媽媽和阿姨笑得前俯后仰。后來(lái),媽媽問(wèn)我:“邱碩,你和誰(shuí)是兩兄弟呢?”“和歐文哥哥!薄岸!倍际怯(jì)劃生育惹得,媽媽和阿姨這樣說(shuō),不過(guò)我不知道是什么意思。
我和響響哥哥到樓下玩滑滑梯了。里面有很多小朋友,我們玩得滿頭大汗,真好玩!
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