【推薦】開心作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的開心作文10篇，歡迎大家分享。
開心作文 篇1
我們期待已久的小記者活動終于來臨了。那天，秋陽燦爛，秋風(fēng)颯颯，我們桃源的小記者帶好相機和美食，踏上了開心之旅！
坐著大巴車，一會兒，我們就到達了橫扇的太湖綠洲。下了車，眼前一棵頂天立地巨大的“白菜”分外引人注目，小記者們這邊摸摸，那邊撫撫，愛不釋手。我們的第一站是科技農(nóng)業(yè)智能展示館。館內(nèi)春意盎然，藤蘿搖曳，姹紫嫣紅。我們一開始都一頭霧水：外面秋意濃濃，這里怎么會春色滿園？聽了導(dǎo)游阿姨的解說，我們心中的疑問漸漸消失。原來這里面運用了先進的科學(xué)技術(shù)，讓館內(nèi)持續(xù)保持植物所需要的濕度和溫度，才使得里面的花草生機勃勃，分外精神。這里一些稀有的植物我還從來沒見過呢：巴西龍骨、萬年青、紅千層、鶴望蘭、春星、黃金葉、桫欏、太空南瓜等，還真是不虛此行��！
接著我們前往菀坪新湖村的小龍果品基地。我們在老師的指點下領(lǐng)取了摘橘的工具和袋子，大家就像小天使似的，飛入了橘園。橘娃娃們歪著橙色的腦袋，藏在綠葉叢中，好萌好萌！我們迫不及待地摘下一個，掰開皮，狼吞虎咽，不一會兒，三個橘子就下肚了，吃得我直打嗝，好爽�。〕酝晡覀冞�可以帶10個橘子回家。我們用“火眼金睛”搜遍了周圍的橘子樹，功夫不負有心人，我們個個滿載而歸！
太湖綠洲，我們大飽眼福；柑橘園，我們大飽口福，這不愧是一次開心之旅！
開心作文 篇2
今天是我非常開心的一天，六點半我就把妹妹叫醒了，吃了早飯媽媽就開車帶我們?nèi)ラ_心農(nóng)場，因為下雨差點我們就不去了。
來到開心農(nóng)場，我看到這里有一大塊平整的地，被分成一小塊一小塊的，我找到了我們一年級八班的地叫葉葉園，在靠近里邊的地方。
又過了一會兒，其他班的同學(xué)們都來了，老師也來了。開園儀式就舉行啦，有一個接力賽最有意思，我們班的同學(xué)們都很棒，剝花生很快，跑得也快，爸爸媽媽也很給力，我們是第三名。我們還到自己班的地里栽種了西葫蘆，西紅柿，黃瓜的小秧苗，還給小苗澆了水。我希望我們能精心養(yǎng)護這些幼苗，等到秋天收獲自己的勞動果實。
開心農(nóng)場真的讓我很開心，我謝謝老師和家長叔叔阿姨們，他們的辛苦付出讓我們有了一塊校園外的開心樂土，也讓我在這里學(xué)習(xí)了很多農(nóng)業(yè)知識，經(jīng)歷了很多難忘的開心事。
開心作文 篇3
春雨淅淅瀝瀝地下著，像無數(shù)輕柔的手指撫摸著大地萬物。我們隨著這綿綿的春雨，帶著滿懷期待的'好心情，來到銀洋3D村游玩。
我們是乘公交車去的，盡管在公交車?yán)飻D著、站著，很累，但還是絲毫沒有消滅興奮感。乘了大約半個小時，終于到了，伙伴都迫不及待地下了車。
一進村，首先映入眼簾的是一幢幢畫著3D畫得房子，每一幢房子的墻上都有3D畫，而且栩栩如生，就像真的一樣。我欣賞著這些美麗的3D圖畫，心中不禁贊嘆道：哇！不愧是3D村，真是名不虛傳。
接著老師帶我們來到繪畫教室，這是一間很大的教室，里面擺著一張張大圓桌。我們按順序依次坐下，老師給我們拿來了衣兜和袖套讓我們套上，這是我們心中充滿了疑問？這是要干什么？煮飯嗎？為什么要套上這些？
老師很快解決了我們的疑惑，她笑瞇瞇地從身后拿出了一個陶罐，原來我們要給陶罐“裝飾”。
我從拿來的畫筆中挑出了一支，在罐子的上圍涂了一層淺淺的綠色，“下面應(yīng)該涂什么顏色呢？綠應(yīng)該和什么顏色搭配呢？好像是黃色！那我就涂黃色吧！”我喃喃地自言自語道。洗干凈筆后，我沾了沾檸檬黃色，接著往下涂，涂完之后，又在下面用不同的色調(diào)豎著畫了許多線，最后在底上涂了一層藍色，這個裝著我快樂心情的陶罐就畫完了。
我很興奮，也很期待，等陶罐干了，我要把它帶回家，會得到什么評價呢！你們想看我的陶罐嗎？我又迎著綿綿的春雨，帶回滿懷的好心情，回家了。
開心作文 篇4
在我表舅的村子里，有一個殺豬的叔叔。他姓胡，我們都叫他胡大叔。胡大叔為人忠厚老實、勤勞能干、助人為樂，他還愛鬧點小笑話。
一天，胡大叔正悠閑地在家里數(shù)錢。忽然，他聽到院子里傳來一陣嘈雜的聲音，許多豬哼哧、哼哧地叫個不停。胡大叔連忙向豬圈跑去，發(fā)現(xiàn)豬全部堵在大門口�！鞍。≡愀狻焙笫宕蠛暗�。他拿起棒子，邊追豬邊大喊：“小豬崽，你們快給我回來！”前面一大群豬，連忙跑回豬圈，只有一頭懶豬，還在慢慢地跑著，胡大叔揮起棒子向那只豬的屁股打去，豬疼得“嗷嗷”直叫，好像生氣似的。它猛地向胡大叔撞去，胡大叔來不及躲，情急之下，連忙用手抱住豬的背，他一邊拍豬一邊說：“小豬崽，你快給我聽下來！”那豬一抖，把胡大叔給翻倒了地上。周圍的人都哈哈大笑。胡大叔捂著臉，不好意思低下頭。
這就是那愛鬧笑話的開心果大叔。
開心作文 篇5
今天，我去小紅住的社區(qū)玩，我一進大門，就看見垃圾堆成了小山，蒼蠅滿天飛，有香蕉皮、紙板、還有好多的沙石等……好像一個垃圾場！
我問小紅，“我是不是走錯地方了呀？”“沒有！”小紅有氣無力的答道。我又問：“那是怎么回事呀？”小紅又說：“哎！”都是人們不注意清潔，才會有這樣的結(jié)果�！�
我提議把這些垃圾清理一下，小紅立馬就同意了！我們?nèi)バ〖t家找來了小鏟子、灰斗、抹布等。我們先清潔墻面，把小廣告鏟掉了，接著就把它們賣到了廢品收購站。我們用賣來的錢買了一個小垃圾桶。隨后我們戴上手套把香蕉皮等垃圾撿進了垃圾桶。
可是還有很多沙石，光靠我們倆是不可能收拾完的，得找人幫忙才行。過了一會，小紅找來了幾個好朋友來幫忙，在大家的努力下，我們終于把沙石清理干凈了。我們謝過小紅的朋友們，我也該回家了。
當(dāng)我第二天來到小紅的社區(qū)時，驚訝地發(fā)現(xiàn)社區(qū)的草坪上多了許多花啊、草啊、小樹等植物。我一問小紅才知道，這些是居委會知道了我們昨天做的事，專門派人送來的，還表揚了我們呢！
哈哈，看著這么干凈的環(huán)境，心里真開心呀！希望每個人都能每時每刻保護環(huán)境，這樣我們的地球才會更美！
開心作文 篇6
從這個學(xué)生轉(zhuǎn)到我班，班級就沒有太平過。不是在眼保健操時總是系那系不完的鞋帶；就是面對每一個走過他座位的人，喋喋不休地罵；上課不斷講話，有這樣的學(xué)生在，怎么有心情上課？教育了幾次，上課總算不怎么說了，但上課不是畫畫，就是矮著身子從前頭跑到后頭。我“悲悵”地想：有這樣的學(xué)生在，班級還會有正氣嗎？
瞧，整個中午不知又躲在哪個角落，作業(yè)也沒有做好！
“你給我留下！”我面無表情說。他一甩胳膊，一副氣哼哼的樣子：“我干嗎要留下啦？王辛沒抄完怎么可以走了？”
一肚子的氣又騰騰地冒了上來。我很想訓(xùn)他幾句，但一想，平時，這孩子買過誰的賬？不能對他來硬的，否則只能激起他的敵對情緒。
我忍住氣說：“王辛?xí)龊玫�！因為他每次都完成。我相信他能完成�！薄拔乙材茏鐾��！彼植逶诳诖铮箘诺厣舷露秳�，一副無所謂的樣子�！靶瞧谝晃視坏�！”說完他轉(zhuǎn)身想走人。“今天不能走！”我一把拉住了他�！案蓡幔俊彼慌ど�，甩下了我的胳膊。
這孩子真是太不像樣了。早就從以前學(xué)校傳來情報，說是卸掉了一個大包袱。看來，的確如此！我肚子里的氣極度膨脹，但心中有一個聲音在使勁叮囑自己：不能被他逼上，否則，他“得逞”了。
“作為學(xué)生，作業(yè)可以不完成嗎？”我放低了聲音，但加強了語氣。
他遲疑著，也放低了聲音：“不能�！�
有點自知之明！我仿佛在黑漆漆的夜晚中，看到了一道曙光。我的心霎時軟了下來：幸好幸好，有點是非觀念。這不正是我苦苦尋找的打開他心扉之門的鑰匙嗎？
我想，這時候，我的語氣一定是溫柔的，至少在我聽來是如此順耳：“你生活得快樂嗎？學(xué)生最重要的是學(xué)會做人和學(xué)會做學(xué)問。你想一想，你在這兩方面做得好嗎？”
長久的停留，但他的姿勢已經(jīng)發(fā)生了變化，身子再也不是挺挺的，頭低垂著，兩只手開始還放在口袋里，但不久似乎覺得不安，又拿了出來。兩只腳像兩個失去戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)士。他開始思考我的問題了。
“你想想，當(dāng)有人在你做作業(yè)的時候，把你的筆搶走；當(dāng)有人在你喜歡聽的課上，唧唧呱呱地影響你；當(dāng)你在操場興致勃勃地踢球，有人拿著棒頭來搗亂，你會高興嗎？”我發(fā)揮了語文教師的語言表達能力�！安粫��！钡偷偷穆曇�，傳達出內(nèi)心的顫動。
“‘己所不欲，勿施于人’，‘沒有規(guī)矩不成方圓’，‘少壯不努力，老大徒傷悲’，古人留下了很多話都在告訴后人該怎樣做人，怎樣做學(xué)問。這樣才能在社會上成為一個一撇一捺頂天立地的人�！彼谡J(rèn)真地聽著，這是反饋給我的最好的信息！我繼續(xù)說道：“學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。我看你并不笨，但你學(xué)習(xí)怎么會這么辛苦？別人為什么可以快樂地學(xué)習(xí)呢？”
臉上寫著失意，嘴巴喪氣地張著。兩只手緊緊拽在一起，緊張的肌肉里似乎飽含著不滿和怨恨。他動心了！我拉起他的手說：“我管你，是因為不希望你成為一個人人討厭的人；我管你，是因為我知道你有辨別是非的能力�！蔽矣弥匾魪娬{(diào)著“人人討厭”和“辨別是非”這兩個詞，“每天晚上睡覺的時候，多想想自己哪些事做對，哪些事做錯，好嗎？”
“好的。”出乎意料的爽快。這是男孩最重要的品質(zhì)——直爽坦誠的性格，我心中有了底……
開心作文 篇7
一天中午，我和倪詩俊、劉宇航、耿天林幾位同學(xué)去打乒乓球，我們等了耿天林好一會兒，可還是見不到他的身影，看來只能玩地主賽了。我們石頭剪刀布，誰贏誰地主。
劉宇航贏了，我和倪詩俊是小兵，小兵只有一條命，而地主有3條命，我先發(fā)球，“啪”球一向劉宇航飛去，他竟然學(xué)老師擋球的動作，可惜還要多加練習(xí)，球飛出界了，劉宇航大叫一聲“��！可惡！”我邊笑邊說：“你的小命減一條了！”
第二局劉宇航發(fā)球，又裝起“刀削面”的樣子，我要看看你能發(fā)出個什么球，可是球離譜的連網(wǎng)都沒過，看著他那副欲哭無淚的樣子，我一定要贏，這局我發(fā)球，我向他的左方打去，劉宇航壓根兒沒有反應(yīng)過來，哈哈我是地主，劉宇航下臺了。我當(dāng)了地主，接下來我要和倪詩俊大戰(zhàn)一場，可讓我沒想到的是，他竟然發(fā)短球，這一輸，我就連輸兩場，還好最后時刻我沒讓他贏，又輪到劉宇航了，“啪”，只要這局他復(fù)仇成功，就能重返地主的位置，他發(fā)球同樣球和上局一樣離譜的連網(wǎng)都沒過，我對劉宇航說：“看來你只適合發(fā)球，不適合打球呀！”快樂的午后時光過得真快，還剩十分鐘就上課了，我們只好回教室了。
我喜歡和同學(xué)們一起打乒乓球，它可以給我們帶來無窮的快樂。
開心作文 篇8
今天下午輪到我們這組值日。
我們大家拿起掃把仔仔細細的掃著每個地方，大家做的都很認(rèn)真。掃完地之后，大家有的擦黑板，有的擺桌椅，還有的倒垃圾。做完之后，我把燈和門窗關(guān)好就和媽媽回家了。
今天的值日特別開心。因為今天做的事都是以前沒有做過的，所以今天很開心。
開心作文 篇9
今天早上我和爸爸、媽媽一起去開心農(nóng)場。一起去的還有賈子銳、劉益豪等八位同學(xué)和他們的爸爸、媽媽。
我和爸爸先去拔地里的雜草。我蹲在地上用手拔，我們拔了好多雜草都快壘成一開打石頭。拔完草我又用小鏟子把土塊敲碎，再把土鋪平。別的叔叔挖了許多小土坑，準(zhǔn)備種菜。我找來小桶，在水龍頭下接了好多水，再把接來的水倒到小坑里。這是劉益豪對著我說：“胡軒霆，不準(zhǔn)穿高跟鞋種菜”。聽完后，我低頭一看，原來我的球鞋底已經(jīng)沾滿了厚厚一層泥巴，看起來好像穿著高更鞋一樣。我們大家都笑了。
今天我們玩的真開心，我知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，所以要珍惜糧食。
開心作文 篇10
啊，好無聊呀，你有書嗎？
我沒有，你有白紙嗎？
我也沒有呀！呼，呼，呼
窗外跟教室內(nèi)一樣毫無生機：小草變成棕黃，花兒也低下了頭。
站住，陸曉涵和郭濡嘉被嚇了一跳，兩位同學(xué)異口同聲地問：你誰呀？俺是老孫，難道你們不認(rèn)識我嗎？一聽聲音才知道是我們班的搞笑大王王梓皓。只見他用兩張涂了黑顏料的紙片貼在眉毛上，還把毛絨小猴子身上的幾根毛貼在臉上，扮起了孫悟空。同學(xué)們紛紛抬起頭，盯著他看，他定在那兒一動不動。
同學(xué)們心里暗笑：這是又要搞什么怪。王梓皓見了，探頭探腦地問：我剛才明明看見了妖怪，它躲到哪里去了？同學(xué)們眨了眨眼睛，說：沒有啊，我們都沒看見什么妖怪呀！王梓皓大喊一聲：真的沒有嗎？他說完就把右手放在額頭上，左手放在背后，做了一個遠眺的動作，同學(xué)們笑得前俯后仰，他還不過癮，跑到講臺前，拿起了老師的教棒，在手里甩了兩圈，然后一邊打向馬錦昊，一邊喊道：妖怪，哪里逃！同學(xué)們再也忍不住了，一個個哈哈大笑，陸曉涵都笑哭了，還流了幾滴眼淚
哈哈哈同學(xué)們的笑聲還回蕩在教室的每一個角落。王梓皓點點頭，今日俺老孫就大發(fā)善心，放你一馬吧！只見他飛快地跑出教室，過了一會兒，他挺著肚子走了進來，嘴里喊著：大師兄，我來幫你捉妖怪！原來他又把外套塞進了T恤里，鼻子上還貼了一張圓圓的小紙片，上面畫了兩個大大的鼻孔，這次是扮成了豬八戒。王梓皓肩上扛著教棒大搖大擺地走著，還學(xué)了兩聲豬叫，同學(xué)們的歡笑聲頓時讓教室里沸騰了，連平時冷靜的班長也捂著嘴笑了起來。
叮鈴鈴?fù)瑢W(xué)們依依不舍地回到座位準(zhǔn)備上課，回想起剛剛表演的情景，都忍不住想笑。
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