【精選】幸福的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的幸福的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的作文 篇1
或許，從呱呱墜地的那一刻開始，我就和你結(jié)下了不解之緣，不然，怎么會在第一次見你時(shí)就對你一見鐘情呢？那感覺恰似林黛玉初見賈寶玉一樣。
小時(shí)候，我總喜歡小心地如捧寶貝般地捧著你，跑到媽媽跟前，拉著她的衣角不放，硬是讓媽媽把你所有的秘密都告訴我。這時(shí)，媽媽總會無奈又頭疼地放下手里的活兒，對我說：“你呀，都害我干不了活兒了！”我傻傻地沖媽媽一笑，等著媽媽告訴我你的全部。
長大后，我不再只滿足于“顏值”，開始渴望更多更有“墨水”的你，我要將更多的你收入囊中。于是，我開始了人生當(dāng)中第一次理財(cái)。雖然有點(diǎn)舍不得，但捧著散發(fā)著油墨清香的你，我頓時(shí)喜笑顏開。一回到家，又馬不停蹄地想要進(jìn)入你的世界。
記得有一次，我正與你席地而坐，暢所欲言。誰知半路殺來個(gè)程咬金媽媽。她說她有事要出去一趟，叫我看一下正在熟睡的寶寶。我極不情愿地答應(yīng)了一聲，看著那張?zhí)撗谥拈T，立馬轉(zhuǎn)身和你繼續(xù)暢聊。和你在一起，時(shí)而穿越到秦王朝，見證“千古一帝”秦始皇帶領(lǐng)中華民族走向統(tǒng)一的艱辛之路；時(shí)而為文人騷客的坎坷磨難而扼腕嘆息；時(shí)而因目睹中國那段屈辱的近代史而憤憤不平總之，有了你，我的生活變得很充實(shí)。
咦，這嬰兒般的哭聲是糟了，寶寶醒了！嚇得我只好與你依依惜別，去照顧小寶寶了。
對于你，我從來不知道什么叫做冷靜，我只知道，只要一看見你，我便一發(fā)不可收拾地想要汲取你，廢寢忘食也只是為了一睹你的芳容。我喜歡打開扉頁久久地凝視你，我喜歡和你一起探討人生哲理，我喜歡在忙碌的時(shí)候不經(jīng)意的抬頭能夠見到你的倩影，因?yàn)橛心�，我很幸�！?/p>
因?yàn)槟�，我懂得中國文化博大精深；通過你，我感受到了世界文明的多元化；借助你，我變得更有學(xué)識，更講文明。我明白，我精神上的營養(yǎng)，都是拜你所賜，你是我的良師益友�，F(xiàn)在你們知道這個(gè)良師益友是誰了嗎？對，是書籍！謝謝書籍出現(xiàn)在我的生命里，有你，真的很幸福。
幸福的作文 篇2
碩果累累的季節(jié)，我吮吸著知識的甘露，在知識的海洋里遨游；我不知該說什么好，我雖已有一個(gè)，但這可是別人送的呢，我當(dāng)然高興地收下了，他也很開心，爸爸媽媽只得替我向他連連說謝謝。我們應(yīng)該用孟子的話時(shí)刻激勵(lì)自己，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
母親是風(fēng)，而孩子便是蒲公英，風(fēng)保衛(wèi)著它們，支撐它們，讓它們在一片快樂土地生根發(fā)芽。
母親是線，而孩子便是風(fēng)箏，線用愛得力量犧牲自己，讓風(fēng)箏飛向藍(lán)天。
人們常說，女兒是母親的小棉襖，而一直以來都是母親溫暖著我。
小時(shí)侯，總喜歡牽起母親的手，一刻也不松開，因?yàn)槟亲屛襾淼搅诵撵`的.避風(fēng)港，不手別人的欺凌責(zé)罵，母親寬大的手牽起我稚嫩的小手，我感到無比的幸福。那時(shí)母親似乎還是一個(gè)花一般的女子，有著素色花瓣，清澈而芬芳。
稍大一點(diǎn)，開始厭倦母親的嘮叨，開始厭倦這種被束縛的生活，開始掙脫她的雙手，不再享受著被緊握時(shí)幸福的感覺。年輕的我們，對外面的世界充滿好奇，相信別人，而對母親卻是一次次傷害。母親那朵花似乎在凋零，直到忍受著遍體的傷痛再一次投入母親的懷抱哭泣，而母親卻是永遠(yuǎn)那么寬容，微笑著，用那雙在歲月中洗禮過的雙手扶摸著我，將我前行的燈點(diǎn)亮，讓我不再害怕，勇敢前進(jìn)。
而現(xiàn)在，母親似乎已不再象從前那樣，烏黑的秀發(fā)上添上了幾根百發(fā)，身體顯得那么孱弱，她總是主動牽起我的手，我明白，我是她的希望。她總在無數(shù)次用愛溫暖著我，為我操勞�？释赣H下輩子做我的女兒，讓我來關(guān)愛，安慰她的哭泣，為她蓋上踢翻的棉被，為她送去溫暖的外衣，我將她的手握得更緊。
時(shí)光荏苒，幸福已是滿滿的!
幸福的作文 篇3
最后一節(jié)自習(xí)課了，校園里靜悄悄的，閃爍的星星鑲在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安靜，只能聽見“刷刷”的寫字聲。慢慢地，政治老師帶著和藹的笑容走了進(jìn)來，清脆的聲音回蕩在寂靜的教室里：“明天就要考試了，準(zhǔn)備一下，先提問幾個(gè)簡單的問題�！彼查g，寧靜的教室中響起了“嘩嘩”的翻書聲，“嗡嗡”的背題聲，整個(gè)教室陡然緊張起來。?
曉安翻到第20頁——她認(rèn)為最吉祥的一頁，然后神秘地從文具盒中取出一枚嶄新的硬幣，她的心開始亂跳，臉漲得通紅，兩眼緊盯著硬幣，愣了一下，便在手中搖晃硬幣：“數(shù)字是不提問，國徽是提問�！钡人J(rèn)為是最好時(shí)機(jī)時(shí)，張開手：“數(shù)字！”懸著的心終于安穩(wěn)地落地了，同桌曉林被曉安的低叫驚了一下，驚奇地望了她一眼。?
五分鐘后，教室里靜了下來，老師開始提問�！巴瑢W(xué)”政治老師在喊�！鞍�，再多看一眼就到我了，今天決不會提問到我，天使已經(jīng)告訴我了�！睍园才κ棺约喊察o下來，她感到自己好幸運(yùn)。放學(xué)了，曉安正準(zhǔn)備走，曉林問她：“曉安，今天政治老師提問前，你干什么來著？”“沒，沒干什么。”“那你叫什么，還很高興的樣子？”“我……只是用硬幣卜了一下，很準(zhǔn)�！睍园膊惶胱寗e人知道�！班蕖睍粤盅壑檗D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，拉長了聲音說。?
第二天，上英語課，老師說要聽寫單詞，請一位同學(xué)到黑板上去默寫。曉安打開文具盒，剛要取硬幣，卻發(fā)現(xiàn)硬幣旁邊有一張紙條，上面寫著：?
曉安：今天聽寫的單詞是：wear，out……?
——天使來信?
曉安十分納悶：誰在跟我開玩笑？她笑了笑，環(huán)視一周，沒發(fā)現(xiàn)什么特別的人。“王曉安，上去默寫！”老師在笑著叫。曉安忐忑不安，從十幾根粉筆中選出她認(rèn)為最吉祥的一根，“wear，out……”老師念著。天吶！竟然和小紙條上的一樣！曉安駕云一樣地走下講臺，她覺得似乎有一雙眼睛在注視著她。她感到無比的幸福，因?yàn)橛腥嗽诎抵心貛椭�。一�?jié)課，曉安不知把紙條拿出來了多少次，那秀麗的字跡似曾相識，可又不十分確定。?
一下課，曉林便問曉安：“曉安，上課時(shí)拿了張紙條在干什么，那么神秘？”曉安顯得十分輕松：“沒什么，只不過是一張記英語單詞的紙條。”“不像她。”她在心里說。并且曉林的性格她了解，應(yīng)該不是她。?
從那以后，老師上課所要提的問題，所要聽寫的內(nèi)容，都被“天使”提前告訴了曉安，曉安在上課前讀一讀，背一背，認(rèn)真準(zhǔn)備著。而課上提問大多有曉安的份，每次都受到表揚(yáng)。她感到自己幸福極了。這樣過了兩周，曉安的文具盒里不再有那枚硬幣，替代它的是一封封“天使來信”。?
慢慢地，曉安的成績開始上升，竟能與曉林一較高低了，曉安一直試圖找到幫助她的人，可根本就沒有線索。?
終于，到了第五周，紙條上寫的不再是題，而是一句話：?
曉安，祝賀你，你的學(xué)習(xí)提高了，更重要的是，你擺脫了硬幣。從此，將不再有紙條了。?
——關(guān)心你的人?
“關(guān)心你的人”！曉安想到爸爸、媽媽、老師，還有……她在心中默念著：“關(guān)心——天使，謝謝你了！有你的關(guān)心，是我一生的幸福！”?
幸福的作文 篇4
暮冬的下午，雨還是斷斷續(xù)續(xù)地下著，透過通透的玻璃，雨像斷線的珠子落在車窗上，模糊了望向前方的視線。冷氣正對著玻璃窗開著，透出絲絲的寒意。午后熟悉的電臺聲音在時(shí)空中低緩而輕柔地散播，陣陣?yán)б庀矶鴣恚丝滔腴]眼卻眼睛不聽使喚，聲聲哈欠由里向外發(fā)出。也許，一杯濃茶會解解暫時(shí)的倦意，或許一杯咖啡，一杯喜歡的卡布奇諾咖啡，只需凝視面前杯中卡布奇諾美麗的泡沫，久違的倦意頓時(shí)就被驅(qū)散得一干二凈。只是，這一切都是想象，都是希冀。
車還在潮濕的路面上行駛著，開始的歡聲笑語卻因?yàn)槲以S久藏在心里的話題打斷了，一時(shí)間陷入了沉默。想再找另外熟悉的話題打斷這暫時(shí)的寂靜，卻發(fā)現(xiàn)已回不到當(dāng)初。或許，我們都很累，累的不想再說話，只好讓電臺的聲音緩緩地在午后的時(shí)光中流淌著。閉上眼，忘記暫時(shí)的不快，雨還在滴滴答答地下著。凌亂了我的情緒，恍惚之間，似乎一直以來，都是一個(gè)人的旅行，一個(gè)人行走在路上，或疲累、或困頓、或欣喜、或嘆息。累的時(shí)候停歇一下，難過的時(shí)候大哭一場，擦干眼淚繼續(xù)往前走。從南到北，又從北往南，我仿佛茫茫宇宙一介浮游的過客，不小心染指了歲月的塵煙。每到達(dá)一個(gè)地方，總是會記錄下暫時(shí)的心跡。
站在每個(gè)城市的邊緣，我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，排排徊徊，想找尋一個(gè)落腳點(diǎn)，可終究我還是一個(gè)匆匆的過客。只是這匆匆的暫住與相處，有歡喜也有憂愁，亦或是快樂與寂寞，快樂充滿大部分的生活，感謝曾經(jīng)的陪伴。隔壁的房主相邀一塊去逛街，還有她同學(xué)及其女兒，雖有點(diǎn)累，但是不好破壞他們期盼的眼神，遂答應(yīng)。
一行人驅(qū)車去這個(gè)城市的中心。坐在車?yán)�，一路上歡聲笑語不斷。曾經(jīng)還猶豫70后、80后、90后一塊去共同的地方實(shí)現(xiàn)相同的目標(biāo)，會是什么樣的情形。歡笑聲蓋過了起初的猶豫。靜默中，感覺這個(gè)80末的自己，在90末的他們中是顯得有點(diǎn)落伍，有些話題，有些視覺，已然已經(jīng)跟不上節(jié)奏，終究我們和他們還是有區(qū)別的。坐在擁擠的車?yán)铮巴庖蚜疗鸬奈孱伭哪藓鐭�，還有街上逐漸多起來的行人正慢悠悠地行走著。。。原來這個(gè)城市的生活也是緩慢的，有值得好好觀看的。
多些人一塊行走，沿途，多了歡笑，多了關(guān)注，多了共享。所見所議是一道豐富的風(fēng)景。而一個(gè)人行走，沿途，與許多人擦肩。有路人甲，路人乙，路人丙，路人丁。甲走了，乙來，乙走了，丙來，有時(shí)，丙走了，丁還未到。只是，每個(gè)人都行色匆匆，都是單調(diào)的風(fēng)景。但是，有時(shí)候還是要一個(gè)人的旅行。
行走的日子，有晴，有雨，有雷霆，有風(fēng)雪，有白天，也有黑夜，還有許多的不可預(yù)知。多人行走的日子只是這些可預(yù)知的、不可預(yù)知會被相應(yīng)的減弱�；蛟S，這是很多人要陪伴行走的理由吧！
一行人繼續(xù)行走著，逛著裝修華美的店面，吃著看似誘人的夜宵，參與著或好或不好的評論，樂趣自然在其中。雖然不見得能得到自己想要的，但這一份快樂與幸福不由言說，不要輕易破壞也不要輕易結(jié)束。
有時(shí)，幸福不一定要達(dá)到想要的目的，不一定要走到路的盡頭，看盡所見所聽。幸福就在你走的路上，你與他人共享的。
幸福是一種思想，是一種態(tài)度，更是一種智慧，一種境界。有人這樣說過�；蛟S吧，但是我覺得幸福更是一種共享。
繼續(xù)行走，仰頭、發(fā)現(xiàn)、共享。
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