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有什么的作文

有趣作文

時(shí)間:2021-03-04 14:31:57 有什么的作文 我要投稿

有趣作文匯總八篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的有趣作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣作文匯總八篇

有趣作文 篇1

  在實(shí)踐基地里,我們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),如:做迷你的小電扇,作絲絹花藝術(shù),現(xiàn)場(chǎng)急救活動(dòng)以及交通知識(shí)安全……

  基地里的老師先給我們講了一些重要的部分與零件,又給我們分發(fā)零件,我按照基地老師講的要求來(lái)安裝這個(gè)迷你的小電扇。

  我先把金屬片放在了卡盤(pán)上,折疊在折疊后,又用像小鳥(niǎo)一樣的金屬片插進(jìn)了卡盤(pán)上,我再挑了一個(gè)好的馬達(dá),把導(dǎo)線插入馬達(dá),再用外包裝保護(hù)好馬達(dá),最后,我把轉(zhuǎn)動(dòng)的葉片裝在了馬達(dá)孔上,一個(gè)迷你的小電扇便完成了。

  這次做風(fēng)扇的活動(dòng)真是太有趣了。

有趣作文 篇2

  萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì)成長(zhǎng),最后都會(huì)走向死亡。隨著時(shí)間慢慢成長(zhǎng),每個(gè)年齡,都有不同的成長(zhǎng),成長(zhǎng)的滋味到底是什么?為什么爸媽要這么期待呢?

  在小時(shí)候,爸媽常說(shuō)希望我快長(zhǎng)大,大了比較懂事了。但是在什么時(shí)候,我就長(zhǎng)大了呢?我常常這樣想,而且覺(jué)得世界好小、好無(wú)趣,但是我長(zhǎng)大后,覺(jué)得長(zhǎng)大是一種蛻變,是向大人邁進(jìn)一步的力量。長(zhǎng)大感覺(jué)好自由,不必再被爸媽管理了,像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔,而且變得更有智慧,更有力氣,也更有肚量。

  我以前認(rèn)為長(zhǎng)大之后是所有無(wú)敵的,而且變得像大人一樣,但想一想,那真的有點(diǎn)蠢,但長(zhǎng)大后的和小時(shí)候截然不同,長(zhǎng)大后,我常自己出去玩,自己搭公車(chē),似乎我好像真的長(zhǎng)大了!

  長(zhǎng)大真有趣,每過(guò)了一個(gè)階段,就會(huì)有很多不同的事情發(fā)生,我希望快快長(zhǎng)大!在成長(zhǎng)過(guò)程中有許多不開(kāi)心的時(shí)候,在這些經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),就會(huì)得到更多經(jīng)驗(yàn),希望我能和想象一起成長(zhǎng),一起跳躍。

有趣作文 篇3

  要上作文課了,我興沖沖地走進(jìn)教室,只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著:

  云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng),晚照對(duì)晴空。

  三尺劍,六鈞弓,嶺北對(duì)江東。

  沿對(duì)革,異對(duì)向,日叟對(duì)黃童。

  顏巷陋,阮途窮,冀北對(duì)遼東。

  咦!聽(tīng)著還挺瑯瑯上口的,有意思。老師讓我把這段話抄到紙上,抄完之后就開(kāi)始上課了。

  老師給我們放了一曲《聲律啟蒙》的音樂(lè),聽(tīng)完音樂(lè)后老師說(shuō):“今天咱們就以《聲律啟蒙》為例說(shuō)一說(shuō)對(duì)聯(lián)吧”。

  老師講到:“對(duì)聯(lián)是一門(mén)藝術(shù),要想寫(xiě)好就要掌握它幾個(gè)特點(diǎn):第一,字?jǐn)?shù)要相同;第二,詞性要相對(duì);第三,結(jié)構(gòu)要相同;第四,平仄要相對(duì);第五,仄起平收!甭(tīng)完了老師的介紹,我回頭再來(lái)看《聲律啟蒙》,發(fā)現(xiàn)它很符合老師說(shuō)的特點(diǎn)。

  講完之后老師讓我們下樓去搜集對(duì)聯(lián),我們一邊享受著風(fēng)和日麗的春光,一邊搜集著對(duì)聯(lián)。我搜集了兩幅對(duì)聯(lián),“兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅”,“除夕暢飲千杯酒,新年更上一層樓”。

  這兩副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)最后一個(gè)字都是三聲和四聲,下聯(lián)最后一個(gè)字都是二聲,這樣就叫仄起平收。

  通過(guò)今天的作文課,我從中得到了語(yǔ)音、修辭的訓(xùn)練,學(xué)會(huì)了什么叫平,什么叫仄,還學(xué)會(huì)了怎么區(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)。

  聽(tīng)了我的介紹,你也對(duì)對(duì)聯(lián)有所了解了吧?是不是很有趣呢?

有趣作文 篇4

  今年新學(xué)期的上學(xué)方式很特別,可以說(shuō)史無(wú)前例,由于新型冠狀病毒的作壞把學(xué)生上學(xué)的權(quán)利都給剝奪了,只能讓我們學(xué)生用智能工具和網(wǎng)絡(luò)視頻“宅”家學(xué)習(xí)。

  今天,我早早地起床,還不到六點(diǎn)半,我已穿好整潔的校服,配戴好鮮艷的紅領(lǐng)巾,把要用的課本、筆、本子都準(zhǔn)備好了,真可謂是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!笨赡苁俏业谝淮紊暇W(wǎng)課吧,我既緊張又興奮地等待在電腦前,網(wǎng)課會(huì)是什么樣的?聽(tīng)不懂怎么辦?不會(huì)操作怎么辦?一連串的問(wèn)題在我腦中出現(xiàn)。七點(diǎn)、七點(diǎn)半、八點(diǎn),國(guó)歌終于響起來(lái)了,那是我好久好久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的歌了,我立刻站了起來(lái),迅速地抬起右手,行了一個(gè)少先隊(duì)禮,口中輕輕地唱起國(guó)歌來(lái)。緊接著,我聽(tīng)到了久違的劉校長(zhǎng)的聲音,她的聲音依舊是那么優(yōu)美,那么動(dòng)聽(tīng)。她站在主席臺(tái)上,微笑著向我們?cè)V說(shuō)她的雄心壯志。

  第一節(jié)是語(yǔ)文課,老師講了第一課《古詩(shī)三首》中的《四時(shí)田園雜興》(其三十一)(宋)范成大晝出耘田夜織麻, 村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。聽(tīng)老師在朗讀古詩(shī)時(shí),我仿佛身在其中,老師講得很生動(dòng),我在下面聽(tīng)得津津有味,我相信其他同學(xué)也一樣聽(tīng)得意猶未盡。

  緊接著休息了一會(huì)兒便開(kāi)始了讓同學(xué)們腦洞大開(kāi)的數(shù)學(xué)課。這節(jié)數(shù)學(xué)課,也讓我學(xué)到了不少新知識(shí)。讓我學(xué)會(huì)了從不同的位置觀察物體,看到的形狀可能是不同。雖然不能在課堂上跟老師互動(dòng),但是在老師提問(wèn)的時(shí)候,我申請(qǐng)跟老師連麥回答問(wèn)題,可神奇了。其實(shí),和同學(xué)、老師在網(wǎng)上的互動(dòng),也使我們之間感情更加親密,短暫的相隔會(huì)使我們的心聯(lián)系得更近,下午的課程還有體育、心理、音樂(lè)等課程,真是多樂(lè)趣!

  這是我第一次在電腦上上網(wǎng)課,感到十分有趣,網(wǎng)課作業(yè)比較少,每一節(jié)課的時(shí)間短,所以休息的時(shí)間也多了起來(lái),很放松。但同時(shí),我們也要管好自己,不讓父母操心,老師費(fèi)心,要認(rèn)真學(xué)習(xí),報(bào)答在背后為我們默默付出的老師和家長(zhǎng)!

有趣作文 篇5

  子曰:“知之者不如好之者。好之者不如樂(lè)之者!北葼柹w茨說(shuō):“我用一種叫作‘興趣’的鑰匙打開(kāi)了成功的抽屜!薄芭d趣是最好的老師!边@些大家耳熟能詳?shù)拿嗣,無(wú)非是在告訴我們,興趣對(duì)于我們有多么重要。

  在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)時(shí)代,很多人不是以興趣愛(ài)好來(lái)充實(shí)自己的生活,而是以自己忙得不可開(kāi)交來(lái)評(píng)估自己的生活質(zhì)量,這讓人匪夷所思。像他們這樣的人,通常認(rèn)為“忙”就是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的體現(xiàn),從而自認(rèn)為自己比別人學(xué)得多,比別人收獲得多?伤麄冋娴臎](méi)有想過(guò)是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí),效率低而導(dǎo)致的“忙”嗎?

  那么為什么學(xué)習(xí)效率低呢?其實(shí)就是因?yàn)樗麄冊(cè)陉P(guān)注一個(gè)問(wèn)題時(shí),只在意事情本身,從而失去了興趣。

  要知道,有了濃厚的興趣,我們做事才會(huì)更有專注性,更有動(dòng)力。有了濃厚的興趣,能讓愛(ài)迪生在失敗了一千多次的發(fā)明中,仍不放棄,卷土重來(lái),最總發(fā)明了電燈;有了濃厚的興趣,霍金才愿意在命運(yùn)不公,全身癱瘓的情況下,憑借自己非凡的想象,過(guò)人的本領(lǐng)以及不肯放棄的精神,依靠理論與科學(xué),探索到了光年之外深邃的宇宙世界;有了濃厚的興趣,梅西才能在一次次的替補(bǔ)中,激勵(lì)自己,不斷拼搏,贏得主力位置,最終成為這個(gè)時(shí)代的足球精靈?梢(jiàn),興趣不僅是一種你對(duì)外界事物的感覺(jué),更是激勵(lì)你不畏失敗,勇于探索的重要?jiǎng)恿,這些在某一方面成就的偉人,不都是先有興趣,后有成功的典型事例嗎?

  反觀那些以“忙”來(lái)認(rèn)為生活得優(yōu)越的人,其實(shí)不過(guò)是在繁復(fù)雜亂的事中,不能發(fā)現(xiàn)除了這件事本身之外的事情,失去了興趣,然后失去了動(dòng)力,最后把自己搞得忙里忙外的罷了。

  那么,對(duì)待一件事情,該如何培養(yǎng)興趣呢?

  就拿寫(xiě)作這件事來(lái)說(shuō),很多人認(rèn)為背了一大堆的優(yōu)秀范文,記了一句又一句的好詞佳句,就一定能寫(xiě)出華麗的文章。這樣的認(rèn)知,至少在我看來(lái),是錯(cuò)誤的。打個(gè)比方,讓你去寫(xiě)景,你翻來(lái)覆去積累了很多素材,其實(shí)都不如你去親身經(jīng)歷,親身感悟一下好。所以,培養(yǎng)興趣,其實(shí)關(guān)鍵在于你要用心去感受它的外延和內(nèi)涵,逐漸脫離這件事本身對(duì)你的限制,去發(fā)現(xiàn)他背后更廣闊的天地,最終能做到沉醉于其中。

  縱觀古今,在各個(gè)方面取得過(guò)成就的人,在他們談?wù)摰阶约簭氖碌氖聵I(yè)時(shí),他們的眼睛,他們的話語(yǔ),他們的表情,無(wú)不透露出自己對(duì)這份事業(yè)濃厚的興趣。正好照應(yīng)了那句話:了解這個(gè)世界,先從興趣開(kāi)始!

有趣作文 篇6

  “進(jìn)軍沽水蟹池,旅游——釣蟹,野炊——煮蟹,怎么樣?”趁著假日,爸爸提出了誘人的計(jì)劃。立刻,全家一片贊同聲,我更是連聲高呼“Let’sgo!”

  不一會(huì)兒,就到了沽水蟹池,剛下車(chē),我們就迫不及待地向目標(biāo)奔去。

  原來(lái)螃蟹是這么愚蠢的家伙,我們剛放下誘餌,這些傻乎乎的家伙就爭(zhēng)先恐后地往水里攥釣竿,結(jié)果自然是大豐收嘍!

  該煮蟹了。媽媽拾來(lái)一些干樹(shù)枝,我和哥哥用磚頭壘起一個(gè)歪七扭八的灶,將就著生火吧!“點(diǎn)著了,點(diǎn)……咳!咳!”火苗剛一竄,煙就緊跟著涌了出來(lái),把我和奶奶嗆得連眼淚流出來(lái)了。

  在爸爸的'指導(dǎo)下,在我們?nèi)易兂伞把狻敝,總算控制住了煙?shì),燒開(kāi)了鍋里的水。快馬加鞭、刻不容緩,我們趕忙把佐料一股腦放進(jìn)鍋里。

  請(qǐng)?bào)π贰叭朐 绷。一只、兩只……哎呀,有一只狡猾的家伙竟想腳底抹油——開(kāi)溜,它扒住鍋沿,想來(lái)個(gè)“蟹”急跳墻。幸虧我眼疾手快,一出手就緊捏住它的后背,這小家伙還手舞足蹈,想夾我?沒(méi)門(mén)!除非你的鉗子長(zhǎng)在后背上,給我進(jìn)去吧——“撲通”!

  終于,兩盤(pán)熱氣騰騰的螃蟹端到了奶奶面前,奶奶小心翼翼地揭開(kāi)螃蟹的蓋子,哈,香氣四溢!奶奶瞇著眼睛嘗了一口,“香!”“耶!”我和媽媽不禁興高采烈地?fù)粽葡鄳c!

  “來(lái)!干杯!”我們高舉著“蟹殼酒杯”一飲而盡,歡樂(lè)的笑聲嚇得蟹池里的螃蟹連頭都不敢伸出來(lái)了。

有趣作文 篇7

  國(guó)慶節(jié)的一大早,我迷迷糊糊地從睡夢(mèng)中醒來(lái),打開(kāi)房門(mén),走出房間,發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈亮著,仔細(xì)一看,原來(lái)是爸爸在網(wǎng)上弄什么東西呢!我問(wèn)道:“爸,你一大清早地在電腦上弄什么東西呀?”“兒子,我在網(wǎng)上找到一個(gè)有趣的東西———衛(wèi)星地圖!”“地圖?切,我們家的墻上就有!”“這衛(wèi)星地圖可和墻上的地圖不一樣,它是經(jīng)過(guò)天上的衛(wèi)星拍攝的?梢苑糯蟮角逦卣业轿覀兗夷亍!薄巴!真神奇!快點(diǎn)試試看!”

  說(shuō)干就干,爸爸在地圖上找到中國(guó)。把光標(biāo)拖到“雞”脖子那一塊,便找到了常州,又動(dòng)了動(dòng)鼠標(biāo),找到了鐘樓區(qū)一塊。 再放大,看見(jiàn)了,青楓公園,我家就在這附近。緊接著,爸爸便順藤摸瓜地找到了我們家!澳茉诘貓D上找到外婆家嗎?”我問(wèn)!爱(dāng)然可以!”爸爸逆時(shí)針地滑動(dòng)著鼠標(biāo)滑輪,頓時(shí),地圖縮小到能看清楚常州市時(shí)的大小,然后,爸爸用鼠標(biāo)指到常州旁邊一丁點(diǎn)兒的“丹陽(yáng)”進(jìn)行放大。外婆家住在新橋鎮(zhèn),經(jīng)過(guò)一番尋找我們把新橋這一區(qū)域放大,我頓時(shí)看到了一個(gè)個(gè)我熟悉的村落的名字:吳家村,陳家村……忽然,我眼睛一亮。“戎家村,找到了!那是外婆家住的房子!”我欣喜若狂地叫了起來(lái)。

  衛(wèi)星地圖真有趣!

有趣作文 篇8

  我國(guó)的詩(shī)歌史非常地悠遠(yuǎn),唐有唐詩(shī),宋有宋詞,元有元曲……下面,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略詩(shī)中的無(wú)限風(fēng)光吧。

  下午,閑來(lái)無(wú)事,忽而一陣微風(fēng)拂面而來(lái),夾著雨后空氣中特有的氣息,還混合了一點(diǎn)桃花的香氣。走著走著,我來(lái)到了一片桃樹(shù)林,我忽而想起了一句:“桃花塢里桃花庵,桃花庵里桃花仙……”美麗的桃花樹(shù)下,風(fēng)中飄落的花瓣雨,一片片,一聲聲,夢(mèng)一樣的輕,輕輕地拂上我心頭,柔軟而芬芳。又正如唐伯虎所說(shuō)的那樣,“酒醒只在花前坐,酒醉還來(lái)花下眠!碧稍谔一ㄤ伋傻牡靥荷,我醉了,醉倒在這濃烈似火的桃花中,醉倒在這曼妙的時(shí)光里。

  夕陽(yáng)西下,該回家了吧,我伸了個(gè)懶腰,看夕陽(yáng)余暉將天邊的云朵盡染,染成五彩的晚霞,也給大地鍍上了一層薄霧似的金黃。我腦海中一直飄蕩著一句詞:“琴聲遠(yuǎn),身側(cè)再無(wú)吹笛人!笨梢韵胂螅谙﹃(yáng)下,一位身著白衣的少年,手中撫著琴,風(fēng)兒撩起他略長(zhǎng)的頭發(fā),一摁一挑,聲如鳳吟,一撫一拂,音似纏絲。撫琴人口中似乎在低聲輕唱著什么,對(duì),那是那年只對(duì)那一個(gè)人唱過(guò)的一首歌,只不過(guò)那個(gè)人現(xiàn)在已經(jīng)聽(tīng)不到了……撫琴人似乎還沒(méi)有告訴他,那首曲子的名為……《忘羨》……

  夜晚如墨汁般傾瀉過(guò)來(lái),月光無(wú)語(yǔ)。我輕輕翻開(kāi)了一本古詩(shī)集,一句詞在我腦中久久揮之不去:“欲借煙絲遮別路,垂楊那是相思樹(shù)!奔{蘭容若一生中相思詩(shī)非常多,這就是其中的一首。我隨著詩(shī)境,仿佛看到了征人們告別家鄉(xiāng),一雙璧人在依依楊柳下,訴說(shuō)著情腸;誰(shuí)?倚著相思樹(shù)等待著不知何時(shí)歸來(lái)的翩翩公子。

  在詩(shī)歌中,我能與作者同游,身臨其境,在詩(shī)人描繪的景色中,體會(huì)著詩(shī)人對(duì)故人的思念與惆悵。脈脈情思,剪剪清愁。我與詩(shī)歌心有靈犀,詩(shī)歌,真有趣。

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