欣賞,我的快樂(lè)之源作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的欣賞,我的快樂(lè)之源作文，歡迎閱讀與收藏。
欣賞,我的快樂(lè)之源作文1
每當(dāng)夜晚來(lái)襲,心中便有一股莫名的惆悵。
在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上摸爬滾打了這么久,不知從何時(shí)起失去了快樂(lè)與童趣。
享受學(xué)習(xí)。說(shuō)得容易，可做起來(lái)卻如登天一般令我望塵莫及。
“落花有意，流水無(wú)情。”
于是我便充當(dāng)起了“流水”的角色，漸漸地不解天空的寬廣，大海的深邃以及崇山峻嶺的巍峨。甚至連陽(yáng)光的傾訴，微風(fēng)的吹拂，細(xì)雨的柔情也被我拒之門(mén)外。
我的字典里對(duì)“欣賞”的注釋漸漸模糊，只有使勁往里擠的公式，題目……
每天，都在家和學(xué)校間行走，所有的一切都像上了發(fā)條似的一天一天毫無(wú)厭煩地重復(fù)著。而我，就在這里面。
我厭惡地瞥了一眼桌上堆得高高的書(shū)本，走出房間。
周?chē)o靜的，靜得連我那疲勞的的心跳聲也聽(tīng)得到。門(mén)前的一簇綠葉不時(shí)地?cái)[動(dòng)幾下，好像很想放開(kāi)來(lái)與風(fēng)哥哥嬉戲打鬧，可又怕我會(huì)生氣，只敢膽怯地?cái)[幾下就不動(dòng)了。
我有些愧疚地走開(kāi)了。
“哇！不會(huì)吧？多美的玫瑰花呀！”我忽然眼前一亮。那雜草叢生的院子里開(kāi)出了一朵多么鮮艷的花，她把整個(gè)院子都照得熠熠生輝。
真想跑上去湊進(jìn)那朵玫瑰好好地嗅一嗅，吸進(jìn)她的清新，放出我的憂郁，把快樂(lè)都收入襄中，把煩惱都拋到九霄云外。
玫瑰花仿佛知道了我的心意。雖然相隔著空氣，但她的芬芳就像揮著翅膀的天使，爭(zhēng)先恐后地朝我趕來(lái)。一陣濃郁的花香飄進(jìn)我的心里。我滿足地閉上眼，傾聽(tīng)大自然的竊竊私語(yǔ)，享受大自然的無(wú)窮魅力，欣賞她博大精深的美。
忽然發(fā)現(xiàn)我擁有這么多美好。
漸漸地，我欣賞起了陽(yáng)光的嫵媚，微風(fēng)的溫柔，細(xì)雨的連綿……它們都美麗得無(wú)可挑剔，令我不得不佩服得五體投地。
快樂(lè)，就是這么容易的東西；欣賞，就是這么有用的法寶。
欣賞,我的快樂(lè)之源作文2
半部《論語(yǔ)》治天下，一部《史記》寫(xiě)人生，古今多少事，都付讀書(shū)中。仰望璀璨的歷史星河，那歷史的宮闕，那無(wú)盡的的富貴都轉(zhuǎn)眼成為天邊的浮云，杳杳一去不復(fù)返了，而留給我們的便只有那一本本行走在紙韻墨香里的緣。自小，我便以讀書(shū)為我的精神食糧，空閑時(shí)，讀書(shū)；開(kāi)心時(shí)，讀書(shū)；悲傷時(shí)，更是書(shū)給了我心靈的撫慰！
初讀古文，是在我上幼兒園時(shí)，大字不識(shí)幾個(gè)，只知歪頭低吟“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，卻不懂詩(shī)人的一往思鄉(xiāng)。
再長(zhǎng)大些，我從古文中找到了知己，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，是我不得開(kāi)心顏�！伴L(zhǎng)風(fēng)很破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”一樣的'叛逆，一樣的瀟灑。
初讀三國(guó)，是我一次考試失利時(shí)，望著燙金硬殼書(shū)面上的《三國(guó)演義》四個(gè)醒目的大字，不知為什么，我的心靈竟然產(chǎn)生了顫動(dòng)。就這樣，心懷凄婉的我走進(jìn)了那段三國(guó)鼎立的激情歲月。
千里走單騎的關(guān)羽一直是我心中的偶象，那一身赤膽忠心似乎比他的高強(qiáng)武藝還要引人注目，雖敗走麥城，可他“勇、義、忠、信”無(wú)人可比，連一代梟雄的曹操面對(duì)他也感到汗顏。
一代名相，一世傳奇，一個(gè)亙古以來(lái)的神話人物，在三國(guó)里，我認(rèn)識(shí)了他，七擒孟獲，草船借箭，空城計(jì)演繹了他閃亮的一生，可天妒英才，隨著蜀漢的大勢(shì)已去，一顆巨星就此隕落天邊
天下大事，分久必合，合久必分。三分鼎足已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷。讀三國(guó)，我的心胸愈發(fā)寬廣；讀三國(guó)，我敢將歷史吟唱；讀三國(guó)，我知道了酒入愁腸，倒不如抽刀斷水，舉杯澆愁。
……
抬頭長(zhǎng)嘯，我從讀書(shū)中學(xué)會(huì)了做人，我的快樂(lè)，我的精神，皆從書(shū)中來(lái)！
讀書(shū)，我的快樂(lè)之源！
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