有關(guān)那一天的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的那一天的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
那一天的作文 篇1
生日對(duì)我有種特別的意義，它不但是在慶祝我的誕生日，也讓我知道爸爸媽媽歷經(jīng)了千辛萬苦才把我從小養(yǎng)到大，更是讓我知道我越來越成熟，當(dāng)天比其他節(jié)日都來的更是開心。
我生日那一天，就像是我心中的過新年。前一天晚上，我都會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè)，興奮地睡不著覺。到了當(dāng)天，不論在學(xué)校和家中，都會(huì)有人為我慶生、寫慶祝賀卡，甚至為我買特別精挑細(xì)選過的小禮物�；丶抑�，爸爸媽媽還會(huì)帶我去高級(jí)餐廳好好享用豐盛的大餐，讓我吃得大飽滿福，讓我有個(gè)像彩虹一樣美麗的一天。
我還記得以前有一次生日，不論是爸爸或媽的親戚，都前來慶祝我的生日，當(dāng)天，我爸的表哥還買了一個(gè)我最喜歡吃的大蛋糕，就連我的堂弟也來當(dāng)我的開心果，都來跟我們一起玩耍呢！當(dāng)天，我有著說不完的快樂，跟我說不完的感謝。
生日，歡天喜地的成長(zhǎng)時(shí)刻。之前十幾次的生日，我都過得非常開心。希望我下次的生日可以過得更精彩。去年我度過了十二歲生日。還在等什么，趕快像個(gè)火箭，前往下一個(gè)，把以前不好的東西像紙一樣，揉成一團(tuán)丟掉吧！
那一天的作文 篇2
我只在那一天，我上課睡覺！
而下課時(shí)，還是趴著，老師告訴我學(xué)校拍畢業(yè)照時(shí)，我激動(dòng)不已！我馬不停蹄！
邁進(jìn)校門的一剎，同學(xué)是如此熟悉，久別的傷悲！我很高興——
全班拍完了，而你人呢？你在躲我嗎？也許不是吧！我還抱著一丁點(diǎn)幻想……
我無奈信步走出學(xué)校，可就在那一刻，我才知，我還有事未完！我又彷徨走回——
有些朋友在拍照，而我在一旁駐足，一些曾經(jīng)，傷我最深！而你怕還是在教室里吧，你是不是在為高中而努力？是不是在為人生而拼搏？還是在孤芳自賞？
我依舊在神游，魂無牽掛，你我在校園的過往化作此時(shí)點(diǎn)點(diǎn)云煙！不會(huì)是真的！你說啊——不是真的，對(duì)嗎？
偶然路過，方才看清，那是你，你低著頭無所言語！匆匆地走過，這就是你留給我的背影，叫我如何解答？
還是一樣的地方，多少離愁傷感，滿負(fù)無數(shù)，緩緩前行——
直面校門，走出世俗，保留對(duì)你的追逐，隱居桃源……
如果還能可以！你我在山野相伴，聽著你的歌，講著我的話，引來蝴蝶一雙雙，一雙雙纏綿風(fēng)情——
那一天的作文 篇3
那一年，我聽了你的故事，總期望把你的心事看穿；那一次，我拜讀了你的巨作，總渴望將你的文彩承傳；那一天，我來到你的門前，見斷壁殘?jiān)�，不變的是蒲公深邃的雙眼……
正門而入，繞過彎彎曲曲的城墻，赫然而立的柳泉不免讓我油然而生一種敬意。歷史流轉(zhuǎn)，歲月蹉跎，卻磨滅不了一眼泉水。或許，歷史的本身就讓人感動(dòng)。風(fēng)雨不動(dòng)的姿態(tài)，任它如何變遷，一切如故……柳泉深處，不知寄存了多少人的祈愿，一枚一枚的許愿幣，可否曾有你的指紋？旁邊那棵老柳樹，是否也在靜靜的回味走過的路，不然他如何那么深沉那般安詳？踏著斑駁著歷史印跡的柳泉古道，走向前方那個(gè)茅草亭，一位和藹的老人早已等候了許久。沒錯(cuò)，他就是我們的蒲公，神秘的柳泉居士！石桌上的茶壺依然裝滿著柳泉水剛沏的熱茶，香味彌漫了整個(gè)采風(fēng)亭。他沖你笑著，輕輕的對(duì)你說：“累了吧，喝口茶歇歇……"然后你深鞠一躬，滿含謝意地坐在他的對(duì)面……閉上雙眼，靜靜的感受吧。朦朧中你會(huì)感覺，他已起身踱步，聽著你的見聞，他的靈感也愈發(fā)排山倒海而來……可是今天，一切已成不能重演的傳奇。我們只能在心里百轉(zhuǎn)千回幻想著當(dāng)年蒲公的風(fēng)采。冰冷的蒲公雕像，飽經(jīng)風(fēng)霜的采風(fēng)亭，積滿歲月沉淀的茶壺，已成為一種符號(hào)一種象征，蒲公那雙深邃的眼睛沉思的表情，啟迪著我們一代一代奮然前行……
滿井寺里鐘聲不斷經(jīng)聲不絕。高高的臺(tái)階，讓人再一次敬仰蒲公之父蒲般的福祉，每走一步，都會(huì)感覺置身世外拋卻了卑微的肉體，仿佛心靈在超度。拾階而上，巨大的“�！弊忠煤眯┤朔怕四_步。寺里小和尚說“摸福添壽”：閉上雙眼，伸出雙手，心平氣和的向前走，切記心誠(chéng)則靈……為爸媽為姐弟為他也為她，直到手心觸到那個(gè)大大的福字，幸福已綻放在臉上……
此時(shí)，似乎錯(cuò)過了一段姻緣，我想是的。于是轉(zhuǎn)身——還記得連鎖嗎？書生楊于畏之與連鎖，穿越陰陽兩界終成眷屬。問君可否知曉連鎖夜時(shí)低吟的“玄夜凄風(fēng)卻倒吹，流螢惹草復(fù)沾幃”？漸進(jìn)深處，濃密的樹木會(huì)讓你略感寒意。是的，在這處處充滿著鬼狐的地方，再加上如此幽深的環(huán)境，任誰也會(huì)心生恐懼的。轉(zhuǎn)眼，一把大鎖映入眼簾，貼臉上的紅絲帶格外刺眼。不免讓人猜想，莫非，連鎖曾經(jīng)在這？或許你會(huì)毛骨悚然�？墒�，退出此地還需好長(zhǎng)時(shí)間，繼續(xù)前進(jìn)卻得走過那把大鎖身旁進(jìn)入不知是否有盡頭的樹林。如果你有幸是一位勇敢的人，那就繼續(xù)前行吧！更美的景色就在前方等你！玄夜院內(nèi)爬滿了紫藤花，奇石上書四個(gè)醒目的藍(lán)色大字“雨過松香”。上了臺(tái)階，宦娘琴緣涌入你的視線：一幅一幅傳神的畫作，帶你一起暢游聊齋故事的奇幻。
聊齋宮，名副其實(shí)，它將聊齋故事的經(jīng)典作品以一種近似真實(shí)的`方式演繹給我們�！暗睾Ｌ臁比齻�(gè)大字旁邊，那個(gè)狹小的洞便是入口。從最初的地府海洋到仙界，整個(gè)洞內(nèi)運(yùn)用了彩塑及高科技手法，淋漓盡致的展現(xiàn)了“龍宮完婚”“飛狐”等多個(gè)故事……經(jīng)歷了地底的一番掙扎，你終可以羽化登仙，免輪回之苦。循著天界入口，即可以登上聊齋宮頂，一覽美麗壯觀的聊齋城全貌。清風(fēng)徐來，湖光山色萬般迷人，剛剛的緊張恐懼感一掃而光，隨之而來的是這難以壓制的興奮！伸展雙臂，略微揚(yáng)起頭，擁抱整個(gè)仙界吧，你的胸懷會(huì)隨雙臂的展開而變得更加寬廣！置身于此，竟有種樂不思蜀之感，或許，這也是為什么有那么多人要一世修仙的原因吧？
帶著萬般敬仰與感恩之心，我到了蒲公墓前。清代名士張?jiān)珜懙摹傲严壬贡肀倍笠浭隽似压簧艣r，碑樓前立沈雁冰先生親書“蒲松齡先生之墓”。墓園之內(nèi)古柏參天，另立有蒲氏遠(yuǎn)祖三座墳冢，均在朝廷擔(dān)任重要職務(wù)。出來時(shí)，我在蒲公碑前無比虔誠(chéng)地一拜，作為我來此旅游的千恩萬謝……
我朝見的是心靈
觸摸的是經(jīng)典
月夜涌動(dòng)繁華似你
百世流芳萬代敬仰��！
那一天的作文 篇4
也許是在某個(gè)作業(yè)飆升的夜晚，我學(xué)會(huì)了去懷念。老師每天每天的站在講臺(tái)上面數(shù)著那些聽膩的大道理，每天每天的用數(shù)字記著離畢業(yè)還有多遠(yuǎn)。哦，這些我們都知道！你滿不在乎的沖我露出你潔白的牙齒，狡黠的微笑著�？墒俏抑滥悴幌牒团笥褌兎珠_。
你的眼里總是會(huì)不自覺的流出大片的不舍。
當(dāng)盛夏的太陽用炙熱的火焰向人們射出強(qiáng)烈的光線，你知道那意味著離初中又進(jìn)了一步。
時(shí)間總是像梭子一樣走的飛快啊。
曾經(jīng)會(huì)在聽著廣播的時(shí)候和你一起埋怨著為什么要聽這么難聽的歌。你一邊翻白眼一邊抱怨著如果是張韶涵的歌該有多好。
對(duì)啊，你喜歡張韶涵。
不記得那是從什么時(shí)候開始的了。你的Mp5里面開始整天整天的放著她的歌。你開始有了偶像情結(jié)，開始關(guān)心偶像的一舉一動(dòng)。
你曾經(jīng)和我說過那么多關(guān)于你的事情。包括你的愛好，你的畫，你的歌，你的小說，你的漫畫。
好多啊。
親愛的小孩，如果時(shí)間沒有走的這么快，我們是不是會(huì)一直有這樣的“好多啊”？
可是就要告別了吧？
考試明天舉行。
可是不想對(duì)你說那句“再見”。
或者，這朵盛放的夏天會(huì)對(duì)你說：
親愛的小孩，再見。
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