我的天賦作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的天賦作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的天賦作文1
我的天賦，你在哪里？
你可知道，當(dāng)時(shí)間這位勤奮的監(jiān)獄官一次又一次吹響他那黑白警告的時(shí)候，我正游走在尋找你的途中。
我在想，《命運(yùn)交響曲》那美妙的小提琴協(xié)奏曲怎么會(huì)是由貝多芬那聾子創(chuàng)作的，難道命中注定他是樂(lè)譜中的天使嗎？我在想，休斯敦火箭隊(duì)的總裁怎么會(huì)笨到讓姚明那個(gè)傻大個(gè)兒與麥蒂組合，難道僅僅由于他是2.26米的小巨人嗎？我在想，為什么那枚普通的蘋(píng)果會(huì)砸到牛頓的頭上，難道是因?yàn)楫?dāng)時(shí)他坐在那棵樹(shù)下嗎？
不，不，他們的一切只是個(gè)偶然罷了。那好吧！我試著變成了一個(gè)聾子，眼睛死死的盯著那一連串瘋狂的音符，當(dāng)我的耳膜快被殺破的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的手指竟是如此的僵硬；我試著去抓籃球，當(dāng)那可憐的小東西一次又一次掙脫我的手掌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我連最基本的運(yùn)球都不會(huì)；我又試著坐在蘋(píng)果樹(shù)下，然而那青青紅紅的大蘋(píng)果竟死死抓著樹(shù)干不放，誰(shuí)也不忍心傷我一下。
我的天賦，你在哪里？
你可知道，我開(kāi)始痛苦了，因?yàn)榭臻g這座巨大的石磨不停地研磨著我的身體，好像要磨到最后一滴血水都不再滴落的時(shí)候才肯罷手。
太多的無(wú)濟(jì)于事，總想讓我爬入新的軌道，難道我一開(kāi)始就錯(cuò)了嗎?我怎么會(huì)有天賦！哎！不如算了吧，這根本就是一個(gè)自我假設(shè)的騙局，與其在這蒙昧的時(shí)代里做無(wú)用功，不如來(lái)欣賞眼前這片漂游著的細(xì)碎的波浪，瞧那魚(yú)兒不是舞動(dòng)的很快樂(lè)嗎？……
“我會(huì)折世界上最漂亮的小花兒”，“我能把這個(gè)球踢到那邊的圈里”……一陣陣清脆的聲音游入我的耳朵，然而幾秒鐘之后，我緊鎖的眉心一下子被它打開(kāi)了，沿著那條干凈的音路尋去，那是不遠(yuǎn)處的大樹(shù)下，那幾個(gè)孩子一張張可愛(ài)的臉龐，一陣陣純真的笑聲，還有那略顯稚嫩的言語(yǔ)頓時(shí)敲開(kāi)了我的心，原來(lái)如此，天賦，這不就是所謂的天賦嗎？這讓我夢(mèng)寐以求的東西，竟是這樣簡(jiǎn)單，它根本不需奢華外表的修飾，也不必刻意去復(fù)制，只是與生俱來(lái)，而且時(shí)刻都跟在我們心后。每個(gè)人的一言一行，一舉一動(dòng)，甚至涉及到身體上的微小變化，那大概都叫你我的天賦吧。只怪它們渺小而且分散，所以習(xí)慣被人們遺忘吧！就像我們每次興奮地解開(kāi)盒子上漂亮的結(jié)，都祈禱是一分美麗與高貴的禮物，而忘記其中的濃情蜜意一樣吧！所以，我們的心應(yīng)多回頭瞄幾眼。
我要把握實(shí)實(shí)在在的生活了，因?yàn)橛兴谖业难褐辛魈手�。也許有一天，我不用把耳朵弄聾，就會(huì)奏出美妙的樂(lè)曲；有一天，不用長(zhǎng)很高，球就能應(yīng)聲入籃；有一天，不用傻傻地在樹(shù)下等待，手中就能拿到最好的蘋(píng)果……而你，安心的在那里吧！我知道你不怕監(jiān)獄官反復(fù)的黑白警告，更不怕大石磨無(wú)休止的研磨，它們只會(huì)讓你更頑強(qiáng)，更牢固！哪怕風(fēng)雨再大，我們的頭上永遠(yuǎn)都是晴天一片！
我的天賦，原來(lái)你就在這里！
我的天賦作文2
在這五彩斑斕的世界，我們每個(gè)人都是平凡的，因?yàn)闀r(shí)代的洪流很快會(huì)將我們沖刷；可我們又是不平凡的，只因我們都擁有屬于自己最獨(dú)特、最耀眼的閃光點(diǎn)。
小時(shí)候，無(wú)論看見(jiàn)什么，我都特別感興趣、特別好奇，而家人也信奉“一切從娃娃抓起”這句古老的名言，便開(kāi)始發(fā)掘我的才能：送我去學(xué)琴，想讓我擁有優(yōu)雅的`氣質(zhì)；送我去繪畫(huà)，想讓我找到獨(dú)特的藝術(shù)氣息……可惜的是，我似乎并沒(méi)有這方面的天賦，總是小練幾下就因?yàn)椤安幌矚g”“不感興趣”等各種理由將它們拒之門(mén)外。對(duì)此，家人也是束手無(wú)策：誰(shuí)叫我不喜歡呢？俗話說(shuō)得好啊，“強(qiáng)扭的瓜不甜”，強(qiáng)迫也沒(méi)用�。�
隨著年齡的增長(zhǎng)，在嘗試了許許多多方面培養(yǎng)我以后，我總算找到了一種相對(duì)而言比較喜歡的特長(zhǎng)——書(shū)法。雖然沒(méi)有什么大的造詣，可是我喜歡練書(shū)法時(shí)那種行云流水的暢快感，每當(dāng)我心中煩悶或是雜亂時(shí)，只要執(zhí)筆蘸墨，揮舞間看著均勻的墨在宣紙上渲染，心就會(huì)如平靜的湖面般一下子就沉靜下來(lái)。
小學(xué)六年的時(shí)間，書(shū)法練就了我沉穩(wěn)的心性，而另一個(gè)無(wú)意間培養(yǎng)出的真正屬于我的“天賦”。卻帶給了我更多的寶貴的財(cái)富。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校就組織我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作，經(jīng)老師講解后我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。初嘗文墨，它帶來(lái)的新鮮感和想繼續(xù)探索下去的欲望是其他事物從來(lái)沒(méi)有帶給我過(guò)的。我就這樣沒(méi)來(lái)由的喜歡上了寫(xiě)作，我決心讓家長(zhǎng)和老師看到我的閃光點(diǎn)，我想讓他們知道。即使沒(méi)有天賦，憑著自己?jiǎn)渭兊南矚g和熱誠(chéng)，我也能做到最好！于是我努力地吸收老師教給我們的技巧和寫(xiě)作要點(diǎn)，我就那樣執(zhí)著的堅(jiān)持和認(rèn)真著，終于，在第一次的班級(jí)寫(xiě)作中，我獲得了老師的贊賞！那時(shí)候，我真想對(duì)所有人宣布：我，成功了！不憑天賦，不憑所謂的“天才”，我，成功了！
在今后的日子里，我在寫(xiě)作方面取得了傲人的成就，大、中、小比賽的光榮榜上總少不了我的名字，雖然獲得了如此的榮譽(yù)，可我對(duì)寫(xiě)作的熱情卻依舊不改，反而在時(shí)間的醞釀中越來(lái)越醇厚，我也越來(lái)越懂得：在成功的路上，不僅是靠天賦那樣飄渺難尋的東西，更重要的是對(duì)那件事、那個(gè)物堅(jiān)持不懈的追求與熱愛(ài)！
親愛(ài)的朋友，如果你對(duì)一個(gè)事物有著近乎于“義無(wú)反顧”的熱愛(ài)，那么不管路有多遠(yuǎn)，路上有多大、多危險(xiǎn)的阻礙，還請(qǐng)都要堅(jiān)持無(wú)畏地走下去，因?yàn)椋簣?jiān)持取代天賦，擁有心、付出淚與汗，就一定會(huì)成功！
我的天賦作文3
在這五彩斑斕的世界，我們每個(gè)人都是平凡的，因?yàn)闀r(shí)代的洪流很快會(huì)將我們沖刷；可我們又是不平凡的，只因我們都擁有屬于自己最獨(dú)特、最耀眼的閃光點(diǎn)，我的天賦作文900字。小時(shí)候，無(wú)論看見(jiàn)什么，我都特別感興趣、特別好奇，而家人也信奉“一切從娃娃抓起”這句古老的名言，便開(kāi)始發(fā)掘我的才能：送我去學(xué)琴，想讓我擁有優(yōu)雅的氣質(zhì)；送我去繪畫(huà)，想讓我找到獨(dú)特的藝術(shù)氣息……可惜的是，我似乎并沒(méi)有這方面的天賦，總是小練幾下就因?yàn)椤安幌矚g”“不感興趣”等各種理由將它們拒之門(mén)外。
對(duì)此，家人也是束手無(wú)策：誰(shuí)叫我不喜歡呢？俗話說(shuō)得好啊，“強(qiáng)扭的瓜不甜”，強(qiáng)迫也沒(méi)用啊！隨著年齡的增長(zhǎng)，在嘗試了許許多多方面培養(yǎng)我以后，我總算找到了一種相對(duì)而言比較喜歡的特長(zhǎng)——書(shū)法。雖然沒(méi)有什么大的造詣，可是我喜歡練書(shū)法時(shí)那種行云流水的暢快感，每當(dāng)我心中煩悶或是雜亂時(shí)，只要執(zhí)筆蘸墨，揮舞間看著均勻的墨在宣紙上渲染，心就會(huì)如平靜的湖面般一下子就沉靜下來(lái)。小學(xué)六年的時(shí)間，書(shū)法練就了我沉穩(wěn)的心性，而另一個(gè)無(wú)意間培養(yǎng)出的真正屬于我的“天賦”。卻帶給了我更多的寶貴的財(cái)富。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校就組織我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作，經(jīng)老師講解后我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
初嘗文墨，它帶來(lái)的新鮮感和想繼續(xù)探索下去的欲望是其他事物從來(lái)沒(méi)有帶給我過(guò)的。我就這樣沒(méi)來(lái)由的喜歡上了寫(xiě)作，我決心讓家長(zhǎng)和老師看到我的閃光點(diǎn)，我想讓他們知道。即使沒(méi)有天賦，憑著自己?jiǎn)渭兊南矚g和熱誠(chéng)，我也能做到最好！于是我努力地吸收老師教給我們的技巧和寫(xiě)作要點(diǎn)，我就那樣執(zhí)著的堅(jiān)持和認(rèn)真著，終于，在第一次的班級(jí)寫(xiě)作中，我獲得了老師的贊賞！
那時(shí)候，我真想對(duì)所有人宣布：我，成功了！不憑天賦，不憑所謂的“天才”，我，成功了！在今后的日子里，我在寫(xiě)作方面取得了傲人的成就，大、中、小比賽的光榮榜上總少不了我的名字，雖然獲得了如此的榮譽(yù)，可我對(duì)寫(xiě)作的熱情卻依舊不改，反而在時(shí)間的醞釀中越來(lái)越醇厚，我也越來(lái)越懂得：在成功的路上，不僅是靠天賦那樣飄渺難尋的東西，更重要的是對(duì)那件事、那個(gè)物堅(jiān)持不懈的追求與熱愛(ài)！親愛(ài)的朋友，如果你對(duì)一個(gè)事物有著近乎于“義無(wú)反顧”的熱愛(ài)，那么不管路有多遠(yuǎn)，路上有多大、多危險(xiǎn)的阻礙，還請(qǐng)都要堅(jiān)持無(wú)畏地走下去，因?yàn)椋簣?jiān)持取代天賦，擁有心、付出淚與汗，就一定會(huì)成功！
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