設(shè)立節(jié)日作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的設(shè)立節(jié)日作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
設(shè)立節(jié)日作文1
世界上有許多節(jié)日，有萬(wàn)圣節(jié)、閱讀節(jié)、母親節(jié)……為什么我們不設(shè)立一個(gè)“糖畫節(jié)”呢？在這一天中，我要讓每個(gè)人都吃到可口的糖畫，讓所有人都忘記勞累與痛苦。
在糖畫節(jié)這天，所有的學(xué)校、工作單位放假。大街小巷旁，擺滿了賣糖畫的攤子，攤子后面的隊(duì)伍都排成了長(zhǎng)龍，眾人熙熙攘攘的步行街上彌漫著糖畫的香氣。
這一天，大街上擠滿了各式各樣的人。有娉婷的少女，有耀武揚(yáng)威的巡警，還有傲氣的省長(zhǎng)……他們有的捧著一只大烏龜；有的手握一朵郁金香；還有的指尖頂著一根木棍，像一個(gè)雜技演員似的快速旋轉(zhuǎn)起大公雞，然后三下兩下把大公雞咬的只剩一條腿。
這天，所有的糖畫打三折，非常實(shí)惠。這開(kāi)心了去買糖畫的人，也開(kāi)心了賣家。單價(jià)降低了，小攤的顧客自然多了。顧客多了，賣家賺的錢也多了。賺的錢多了，賣家當(dāng)然開(kāi)心咯！
糖畫節(jié)那天，沒(méi)有哭泣，只有微笑；沒(méi)有憤怒，只有愉悅。大人小孩都會(huì)在這天露出甜甜的笑臉。
那么我把這個(gè)節(jié)日設(shè)在哪一天呢？就在五月的第三個(gè)周三吧！
設(shè)立節(jié)日作文2
我想設(shè)立一個(gè)新的節(jié)日，名叫“免費(fèi)節(jié)”。
我的節(jié)日設(shè)在每年的十二月中旬。大家聽(tīng)了肯定很高興�？晌覅s有它另外一面的含義。
那是去年的十二月，寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著，發(fā)出“呼呼”的聲音，好像一頭瘋狂的巨獸，老天爺毫不留情地下著鵝毛大雪，地上鋪滿厚厚的雪，許多人都冷得瑟瑟發(fā)抖，可乞丐卻無(wú)家可歸，沒(méi)錢買吃的、穿的，只能坐在大街上。他們每次遇到過(guò)路的人群，就迎上去，搖著紙杯子，想要一點(diǎn)小錢，但人們對(duì)他的乞求置之不理，只是一搖手，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。看到此場(chǎng)景，我感到十分痛心。因此，我想設(shè)立一個(gè)“免費(fèi)節(jié)”。
每到這一天，大家都可以免費(fèi)，尤其是窮人們，他們可以想要什么，就有什么：可以要一根冰激凌，下午在茶館弄一杯咖啡，放上方塊糖，享受生活；可以坐在電影院里看電影，喝著可樂(lè)，吃著爆米花；還可以換上新大衣，在大街上悠閑逛逛……
這一天，要讓窮人們體驗(yàn)到生活的美好。
設(shè)立節(jié)日作文3
有一天，我一個(gè)人在家里，也沒(méi)有事可以干，就在床上滾來(lái)滾去，突然我想：如果讓所有人來(lái)當(dāng)一天自己理想的職業(yè)，人們會(huì)有多開(kāi)心呀！于是我就想設(shè)立這個(gè)未來(lái)節(jié)。
在這天所有的人都可以做自己未來(lái)想做的事情，比如：你想當(dāng)太空員就可以去體驗(yàn)一下太空員的生活，（但不能真的開(kāi)火箭飛上天）。如果你想當(dāng)音樂(lè)家就可以去真正的音樂(lè)家哪里去學(xué)一學(xué)音樂(lè)。如果你想當(dāng)一名畫家就可以去畫家哪里去請(qǐng)教，去畫一畫美麗的畫，長(zhǎng)大后想做什么今天就做什么，讓我們離夢(mèng)想更近一步，
我設(shè)立這個(gè)節(jié)日是因?yàn)榭吹胶芏嗳艘驗(yàn)閴?mèng)想破碎而傷心，還有人理想太遠(yuǎn)大，卻又很貧窮沒(méi)有錢去完成自己的夢(mèng)想而失望。所以我才設(shè)立這個(gè)未來(lái)節(jié)，來(lái)幫助一些理想遠(yuǎn)大的人在今天實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，好嗎？
我想把這一天設(shè)立在六一兒童節(jié)的前一天，讓所有人有一快樂(lè)未來(lái)節(jié)，
讓大家一起度過(guò)這美好的節(jié)日，未來(lái)節(jié)！
設(shè)立節(jié)日作文4
元旦節(jié)，植樹(shù)節(jié)……都有著優(yōu)美的傳說(shuō)，引人入勝的'傳說(shuō)，怎么不會(huì)讓人心動(dòng)呢？設(shè)立我自己的節(jié)日，讓大家聽(tīng)聽(tīng)創(chuàng)造節(jié)日的由來(lái)，何樂(lè)而不為呢？
放學(xué)了，我飛速地向餐廳跑去，要問(wèn)我為什么，唉！別提了，作業(yè)重如小山。抓緊吃完飯做作業(yè)，跑著跑著，一股臭味迎面而來(lái)，我認(rèn)為就這一點(diǎn)，一捂嘴跑開(kāi)一段路程，卻還是臭氣熏天，為了找出這原因，我把飯缸放下，四處瞧瞧、看看。我大吃一驚，哪個(gè)學(xué)生這么沒(méi)禮貌，隨便倒垃圾？唉！別管了，老師說(shuō)過(guò)：“管閑事會(huì)釀成大禍�！闭蛲颂霉臅r(shí)，胸口的紅領(lǐng)巾好像在指責(zé)我：“少先隊(duì)員做好事是應(yīng)該的�！贝藭r(shí)，一陣?yán)⒁庥可闲念^。
我看到垃圾便地，便向垃圾水進(jìn)攻。水泡著手指，都被熏臭了，但我心中只有一個(gè)念頭：除掉垃圾。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的鏖戰(zhàn)，只剩下了與大地難分難解的米飯。不管我怎么弄，就是弄不干凈，米飯也似乎為自己感到自豪。我不管三七二十一，下手干了起來(lái)，扒呀扒呀，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了，我依然在努力，在奮斗。終于，米飯敗在了我的手下，它有再大的力量也沒(méi)用了。我的臉上露出了欣慰的笑容！
通過(guò)這次清掃垃圾，我多么想設(shè)立一個(gè)節(jié)日——“干凈節(jié)”，在那一天，人人注意衛(wèi)生，每個(gè)角落都散發(fā)芳香，那時(shí)，天會(huì)特別藍(lán)，水是那么清！
設(shè)立節(jié)日作文5
我想設(shè)計(jì)一個(gè)眾所周知的“音樂(lè)節(jié)”，因?yàn)闃?lè)器的旋律都是很優(yōu)美的，所以各種樂(lè)器都被稱為“天籟之音”。
四月三十日的早上，街上的墻面都貼滿了所有樂(lè)器的宣傳畫。所有人的衣服上都寫著“樂(lè)器之音，使我快樂(lè)”這幾個(gè)字�？罩羞�飄著彩色的氣球，有的畫著鋼琴，有的畫著古箏，還有的畫著二胡，滿眼都是各種樂(lè)器，好看極了。
上午的時(shí)候，還會(huì)有一場(chǎng)比賽——“樂(lè)曲大比賽”。規(guī)則是每個(gè)人各彈一首優(yōu)美的曲子，一首歡快的曲子，誰(shuí)能彈得一個(gè)音都不錯(cuò)，誰(shuí)就可以得到我們中國(guó)發(fā)明的樂(lè)器——古箏。整個(gè)上午的時(shí)間，各種樂(lè)器都在“使用全身的力氣”為大家“唱歌”。
上學(xué)的時(shí)間到了，語(yǔ)文課上，老師教我們認(rèn)識(shí)了各種樂(lè)器：笛子、二胡、古箏、嗩吶……數(shù)學(xué)課上，老師教同學(xué)們計(jì)算樂(lè)器一共有多少種；英語(yǔ)課的時(shí)候，老師會(huì)教我們學(xué)習(xí)怎么用英語(yǔ)來(lái)讀出各種樂(lè)器的名字。到放學(xué)回家的時(shí)候，我們沒(méi)有別的作業(yè)，只要給老師發(fā)一首我們自己演奏的美妙動(dòng)人的曲子就行。
今天如果有哪個(gè)小朋友過(guò)生日了，她的蛋糕一定會(huì)是各種樂(lè)器的形狀做成的翻糖蛋糕。蛋糕的材料是糯米面粉，還有糖和奶油。上面還會(huì)有一個(gè)小人隨著樂(lè)曲跳著“美妙”的舞蹈，蛋糕店也沒(méi)有別的蛋糕，因?yàn)榻裉焓且魳?lè)節(jié)，只會(huì)賣音樂(lè)形狀的蛋糕。
晚上8：00，悠揚(yáng)的旋律在耳畔中響起，你在外面散步，也會(huì)停下來(lái)聆聽(tīng)這動(dòng)人的音符和悅耳的音樂(lè)，而我也會(huì)在這“優(yōu)美的旋律中”進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
真希望我期待的音樂(lè)節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)啊。
設(shè)立節(jié)日作文6
假如能讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我希望設(shè)立一個(gè)快樂(lè)節(jié)。
在那一天人們都很快樂(lè)，可以睡到自然醒，如果不夠還可以在睡一個(gè)大大的回籠覺(jué)。
當(dāng)然，這個(gè)快樂(lè)節(jié)是不分男女老少的。大家都可以快快樂(lè)樂(lè)的玩耍，也沒(méi)有一絲絲的煩惱。
在這一天大人們都可以不用上班。隨便干嘛比如玩手機(jī)�？措娔X。玩游戲……
而且我們還可以扶老攜幼的一起去登高游玩。賞荷花�？床┪镳^……
還有我們小孩子也不用做那么多的課外補(bǔ)習(xí)或者作業(yè)，所以我們能邀請(qǐng)小伙伴們出去玩兒，可以去野餐在草地上盡情地翻跟頭、玩游戲……總之在快樂(lè)節(jié)里大家可以瘋狂的去做自己想做的事情。
在快樂(lè)節(jié)里所有生病的人都好了，健健康康地也可以和大家一起快快樂(lè)樂(lè)的玩耍。
在快樂(lè)街山村的孩子們可以和我們一樣玩耍，穿上嶄新的衣服和鞋。吃上好吃的食物。
在快樂(lè)節(jié)，街上的乞丐也不用挨餓，挨罵。他們可以穿上干凈的衣服。
在快樂(lè)節(jié)，孤兒們有無(wú)數(shù)的小伙伴陪伴他們了。有許多爸爸媽媽的疼愛(ài)。
在快樂(lè)節(jié)，那些被主人丟棄的小動(dòng)物們又有了新主人的疼愛(ài)。
在快樂(lè)節(jié)里，大家都變得非常快樂(lè)。
我多么希望快樂(lè)節(jié)能真的到來(lái)。
設(shè)立節(jié)日作文7
望著天上那盞明月，我想到了祖國(guó)千年文明。當(dāng)?shù)谝淮闻诨痦懫�，它……歷盡艱難險(xiǎn)阻和磨難。因此，我想設(shè)立一個(gè)節(jié)日——和平節(jié)。
今天下午，我正閑得無(wú)聊，就到大街上去轉(zhuǎn)，突然，有兩個(gè)人打了起來(lái)，原來(lái)是其中一人在賣魚(yú)，另一人在賣泡糖�？少u魚(yú)人聽(tīng)著賣泡糖的叫喊聲越聽(tīng)越不順耳，所以一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就爆發(fā)了。
現(xiàn)在，人們已經(jīng)變“壞”了，很少見(jiàn)到純潔、高尚的心靈了。取而代之的是邪惡，他們因不寬容，因一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，甚至有人為此付出了生命的代價(jià)。有人燒殺搶掠，無(wú)惡不作，導(dǎo)致人們發(fā)生一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，所以我想把六月六日設(shè)為和平節(jié)，因?yàn)榱箜槅�。這天，人們無(wú)爭(zhēng)吵，錢掉了，有人撿起交公，不不貪一分錢。而且在公共場(chǎng)所，人們自覺(jué)排隊(duì)，講衛(wèi)生，晚上，大門敞開(kāi)，也不用擔(dān)心有人偷東西。那時(shí)的世界該多么美好呀！人們互相信任……如果真的有那一天，我們可以使科學(xué)進(jìn)步、環(huán)境更加美好，那一天將比什么都更加美好，將和現(xiàn)在形成天壤之別。如果真有那一天，該多好呀！那時(shí)將變成美好的人間。
月，還是那么美，仍是那么亮。我望著皎潔的月亮，在不知不覺(jué)中展開(kāi)了想象的翅膀……
設(shè)立節(jié)日作文8
每個(gè)人心中都會(huì)想設(shè)立一個(gè)自己的節(jié)日，可能是愛(ài)心節(jié)，可能是美食節(jié)，也可能是護(hù)鳥(niǎo)節(jié)，但我和他們都不同，我心中的節(jié)日是——冰激凌節(jié)。
我把冰激凌節(jié)定為每年的6月15日到6月17日。6月15日清晨，冰激凌協(xié)會(huì)的工作人員會(huì)把一臺(tái)臺(tái)制作冰激凌的長(zhǎng)方形機(jī)器，挨家挨戶地送到當(dāng)?shù)鼐用袷种�。這幾天的晚上都會(huì)在廣場(chǎng)舉行別開(kāi)生面的冰激凌運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)人都可以免費(fèi)參加。在這個(gè)炎熱的夏季，能夠盡情享用冰淇淋，肯定是每個(gè)孩子的夢(mèng)想。大家不再躲在家里吹空調(diào)，都來(lái)到廣場(chǎng)上，這樣還可以促進(jìn)鄰居之間的感情呢。
運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕，這次是冰激凌射擊賽。比賽用的是冰激凌做的飛鏢，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。可是地面太滑，命中率很低。最后，我想出了絕招，就是讓鏢變得十分鋒利，舔一口，又香又甜。一聲清脆的哨響，又一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，我命中目標(biāo)，這時(shí)，觀眾席響起了經(jīng)久不息的掌聲。
如果真的有冰激凌節(jié)該有多好啊，那炎熱的夏天就變成涼爽的夏天啦。
設(shè)立節(jié)日作文9
一年四季中有許許多多的節(jié)日，國(guó)慶節(jié)植樹(shù)節(jié)，元旦節(jié)，還有重陽(yáng)節(jié)……但是，我想設(shè)立一個(gè)種花節(jié)，用花來(lái)美化環(huán)境。
在這一天家家戶戶一大早起來(lái)，一盆盆花朵擺在路邊，蜂蜜和蝴蝶也來(lái)了，他們忙著給花授粉。
今早小水珠來(lái)，為小花洗了一個(gè)澡，花瞇著眼睛笑起來(lái)了；風(fēng)婆婆來(lái)了，把花兒濕淋淋的身體吹干了；中午陽(yáng)光把他們照得光彩耀人，孩子們跑來(lái)了，有的給花兒澆水，有的給他們施肥料，還有的小朋友們?cè)陉?yáng)光下載歌載舞，熱鬧非凡。
下午就更加熱鬧了。大人手里拿著一袋袋種子，小孩子們手里什么都有，泥土，肥料，水壺……等到來(lái)年的春天，這些小種子就會(huì)變成一株株美麗的鮮花。
晚上，孩子們手上還都是泥土呢！但是孩子們還是忘記了泥土的臟，去給花朵松土，讓花兒們?cè)谕晾锼糜X(jué)。
深夜了，花朵們?cè)谕恋啬赣H的懷抱里，又香又甜的睡著了。
我多么盼望他們?cè)诿髂昴荛_(kāi)得越來(lái)越多，越來(lái)越美。
設(shè)立節(jié)日作文10
下大雪了。校園雪球節(jié)到了。這一天不上課，只打雪仗。因?yàn)閷W(xué)生壓力大，所以我想舉辦一個(gè)校園雪球節(jié)，來(lái)幫助我們更輕松地學(xué)習(xí)。
校園雪球節(jié)舉辦的時(shí)間不固定，只要下大雪，校園雪球節(jié)就開(kāi)始了。瞧！那幾個(gè)同學(xué)在打雪仗呢！他們你追我趕、左閃右避，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，玩得不亦樂(lè)乎。
“哎呦！”我的后腦勺不知什么時(shí)候被別人用雪球砸了一下，我朝四周望去，原來(lái)是我的“鐵哥們”武楷，他正躲在角落里偷笑呢。我立刻向他跑去，準(zhǔn)備給他來(lái)個(gè)下馬威，結(jié)果又慘遭回?fù)簟?/p>
沒(méi)辦法了，斗不過(guò)他，我只好躲到墻角，等武楷自己送上門，沒(méi)想到他居然不接招�！芭尽�，不知什么時(shí)候，武楷居然繞到我后面，又給了我一發(fā)“炮彈”，把我打得狼狽不堪、落花流水。
我決定使出大絕招——“跟屁術(shù)”。我跟在武楷后面，乘他不注意的時(shí)候，出其不備的給他一下，沒(méi)想到真奏效了。武楷立刻給了我一個(gè)“回頭殺”，然后以飛毛腿的速度，一溜煙地跑了個(gè)無(wú)影無(wú)蹤。最后我以3：5落敗武楷。
哈哈哈……校園雪球節(jié)，一個(gè)虛擬的想象，真有這么一個(gè)節(jié)日，該有多好�。�
設(shè)立節(jié)日作文11
我希望有一個(gè)“自由節(jié)”，因?yàn)殡S著我們不斷地長(zhǎng)大，望子成龍望女成鳳的家長(zhǎng)們對(duì)我們的期望越來(lái)越高，總希望我們?cè)诟鞣矫姹憩F(xiàn)得盡善盡美。為此，他們給我們報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、興趣班，讓我們沒(méi)有一點(diǎn)自由空間，更別提什么玩的時(shí)間了。
因此，我想設(shè)立一個(gè)“自由節(jié)”。我心中的“自由節(jié)”是這樣的：這一天，沒(méi)有作業(yè)，不要奔波于各種補(bǔ)習(xí)班，早上我可以盡情地睡懶覺(jué)，上午在家上網(wǎng)聽(tīng)我喜歡的音樂(lè)，下午約上同學(xué)去公園野餐，晚上躺在床上看我想看的電視節(jié)目或看我喜歡的故事書。在“自由節(jié)”我可以為所欲為，自由自在，絲毫不受任何人約束。
當(dāng)然“自由節(jié)”不僅僅適用于我們小孩子，也適用于大人們。這一天，大人們不用去上班，辛苦地賺錢，也不用一天到晚圍著我們轉(zhuǎn)，他們想逛街就去逛街，想旅游就去旅游……所有事情由他們自己安排�，F(xiàn)在，父母工作壓力大，又整天為我們操心，心力交瘁；老師為了教育我們，無(wú)論是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，就算生病了，也要堅(jiān)持來(lái)學(xué)校為我們上課。如果有了“自由節(jié)”，父母和老師就不要那么辛苦了。
為了我們能有一個(gè)快樂(lè)的童年，為了父母和老師身心的健康，我希望“自由節(jié)”早日成立。
設(shè)立節(jié)日作文12
如果世上能設(shè)立一個(gè)愛(ài)心節(jié)，世上就會(huì)變的更美好。
為什么我想設(shè)立愛(ài)心節(jié)呢？原因是四川發(fā)生了地震、這個(gè)星期甘肅又發(fā)生了泥石流。有了一個(gè)愛(ài)心節(jié)，這樣，那些沒(méi)有父母的孩子們，就可以上學(xué)吃飯。如果世界上會(huì)有一個(gè)愛(ài)心節(jié)，那么，一些殘疾人，一些失去親人的人，一些失去上學(xué)機(jī)會(huì)的孩子，一些雙目失明的人們就會(huì)得到安慰。
因此，世界是多么的需要一個(gè)愛(ài)心節(jié)來(lái)幫助那些貧窮的人們��！如果世界上有一個(gè)愛(ài)心節(jié)，那么到了那天，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就可以撐起一片愛(ài)的晴天。
有了這個(gè)愛(ài)心節(jié)，就可以供沒(méi)錢上學(xué)的孩子們上學(xué)，就可以讓殘疾人得到安慰，就可以讓雙目失明的人們得到光明。所以愛(ài)心節(jié)又是多么的重要。如果沒(méi)有了愛(ài)心節(jié)，孩子們就不能上學(xué)，也沒(méi)有飯吃。多么可憐��！雙目失明的人們也不可以得到光明，殘疾人也不能得到安慰。因此，世界上是不可以缺少愛(ài)心節(jié)的。
愛(ài)心節(jié)的作用有很多，我希望每一天都能像愛(ài)心節(jié)一樣，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這樣，我們的生活就會(huì)更加美好、和諧。
設(shè)立節(jié)日作文13
“唉，又胖了！吃完這餐就減肥！”……
隨著現(xiàn)在人們生活水平提高，有些人天天吃大餐，每頓還吃很多。吃完飯就坐在沙發(fā)上或躺在床上看電視，玩手機(jī)，享受這“沙發(fā)土豆”的生活，不知不覺(jué)就胖了。還有一些人因?yàn)槊τ诠ぷ�，沒(méi)有時(shí)間鍛煉，動(dòng)不動(dòng)就生病，這些都是因?yàn)椴贿\(yùn)動(dòng)而造成的，所以，我想要設(shè)立一個(gè)“運(yùn)動(dòng)節(jié)”。
這個(gè)“運(yùn)動(dòng)節(jié)”，最好設(shè)立在秋天這個(gè)不冷不熱的季節(jié)里。在這個(gè)節(jié)日里，人們都會(huì)自覺(jué)出門鍛煉。單位、社區(qū)、學(xué)校按年齡分組組織各種體育比賽，如：跑步、打籃球、踢足球、游泳……大家自由選擇，想?yún)⒓邮裁炊伎梢浴?/p>
你瞧，在公園里，老年人有的氣定神閑打太極，有的活力四射跳健美操，充滿了活力與朝氣；在學(xué)校里，操場(chǎng)上同學(xué)們有的跑步，有的踢毽，還有的跳繩；在社區(qū)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大人們踢足球精彩激烈，小孩們街舞跳得節(jié)奏明快。每個(gè)人都沉浸在運(yùn)動(dòng)節(jié)的快樂(lè)中。
人們通過(guò)“運(yùn)動(dòng)節(jié)”，從此愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，讓身體變得越來(lái)越強(qiáng)壯，更加有朝氣，讓肥胖與疾病通通遠(yuǎn)離。讓我們一起做運(yùn)動(dòng)吧，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，身體健康一輩子。
設(shè)立節(jié)日作文14
每當(dāng)我看到那些殘疾人—手?jǐn)嗔�，腳斷了，腿斷了的人�？吹竭@一個(gè)個(gè)的場(chǎng)面，我很悲傷，所以，我有了一個(gè)想法：設(shè)立一個(gè)節(jié)日“愛(ài)心節(jié)”。日子就定在10月5日這一天。
只要到了10月5日這一天，我就處處留心每一個(gè)角落，特別是敬老院和人民醫(yī)院。記得有一次，媽媽讓我下樓買早餐，我遇到了一位老爺爺，他正扶著拐杖吃力地走，突然，一位小伙子正騎著摩托車飛快的從老爺爺旁邊經(jīng)過(guò)，老爺爺被撞倒了，小伙子下車對(duì)老爺爺罵了一句：“老頭子，沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀”。然后又騎著他的摩托車飛快的走了。
看到這一幕，我連忙放心了手中的三杯豆?jié){，去把老爺爺扶起來(lái)。我把老爺爺扶起來(lái)后，只見(jiàn)老爺爺連忙點(diǎn)頭說(shuō)謝謝。我見(jiàn)老爺爺還有一些害怕，就把他送到了馬路邊的一棵大樹(shù)旁。我說(shuō)：“老爺爺，現(xiàn)在安全了”，老爺爺慈祥的說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽蚁Ｍ總�(gè)人準(zhǔn)能別一個(gè)筆記本，把把做過(guò)的好人好事都記在上面。
我覺(jué)得這個(gè)愛(ài)心節(jié)不僅讓別人得到幫助，還能讓自己有一顆寬大的心。
設(shè)立節(jié)日作文15
我想設(shè)立一個(gè)成員互換節(jié)，我相信，和我一樣的同學(xué)們，一定也要設(shè)立這個(gè)節(jié)日。為什么要設(shè)立成員互換節(jié)呢，這是因?yàn)槊刻旆艑W(xué)回家后，就得寫作業(yè)，而爸爸媽媽們呢，則在旁邊一邊看手機(jī)一邊說(shuō)我寫作業(yè)的速度太慢。每當(dāng)我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備休息一會(huì)的時(shí)候，媽媽大驚小怪地說(shuō)我這錯(cuò)了，那錯(cuò)了，但其實(shí)在我看來(lái)，是她錯(cuò)了……我并不是不喜歡學(xué)習(xí)，只是因?yàn)閶寢尳?jīng)常會(huì)無(wú)理取鬧。
我設(shè)立的成員互換節(jié)是這樣的：這一天人們都會(huì)在門上貼一張小紙條，上面寫著，不打架，不吵架，愛(ài)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這是讓大家和平共處。雖然和平常差不多，但是細(xì)心的人一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，大人們變得愛(ài)學(xué)習(xí)了，小孩子們雖然也在學(xué)習(xí)，但他們變得神氣的多了，不再像平常一樣的死氣沉沉的了。在大街上，小孩子們不再亂花錢，也不再隨意哭鬧，因?yàn)樗麄冎�，自己現(xiàn)在是大人了，大人們也不在一邊走路一邊看手機(jī)，因?yàn)樗麄兊氖謾C(jī)已經(jīng)被沒(méi)收了。到了晚上，一家人聚在一起，吃篝火晚餐來(lái)慶祝自己沒(méi)有違反節(jié)日禮儀，在晚餐開(kāi)始的時(shí)候，大家會(huì)互換禮物并猜出禮物的名字，大家還會(huì)玩水果色拉游戲，搶糖果和拍墻之類的游戲來(lái)表達(dá)自己發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。
我想把成員互換節(jié)定在6月2日和6月3日，因?yàn)?月1日是兒童節(jié)6月2日和6月3日正好放假。成員互換節(jié)有兩天是因?yàn)槲蚁牒痛笕藗兒屯瑢W(xué)們都愛(ài)上學(xué)習(xí)，大家都成為勤奮好學(xué)的人。
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