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我心中的大學(xué)作文

時間:2021-03-04 17:08:51 大作文 我要投稿

有關(guān)我心中的大學(xué)作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我心中的大學(xué)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)我心中的大學(xué)作文9篇

我心中的大學(xué)作文 篇1

  步入大學(xué),一陣微風(fēng)輕輕撫摸著我的發(fā)絲。夏日的烈陽,耀陽的光芒照射了整個大地。綠樹成蔭,紅花似錦的校園是讓我覺得如釋重負,豁然開朗。啊!這就是我從小夢寐以求的大學(xué)呀!校園內(nèi),有的學(xué)姐在討論哪個男生好哪個男生學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀;有的學(xué)長在商量等一會兒去打籃球的計劃;跑道上,學(xué)姐和學(xué)長們都在跑著寬曠的操場。

  宿舍里,干凈整潔的床鋪讓人感到舒服,床邊的儲物柜更是煥然一新,窗臺的洗漱用品還留有一絲塑料膠的味道。

  放完行李后,我就在校園里隨便逛逛。我到了一個荷塘邊,荷葉上面的小水珠滴溜溜的滾著,簡直就像是荷葉都要裙角飛揚了。幾朵荷花都開得含苞待放,就像是幾個亭亭玉立的少女在荷葉上翩翩起舞。荷葉的鮮綠,只覺得一種蓬勃的生機。圓圓的綠葉,宛轉(zhuǎn)靠在水面,跳躍滿池。 觀賞完美麗的荷塘,我又走向一條鋪滿鵝卵石的小路,小路旁長著一棵棵的芒果樹和木棉花樹。

  不知不覺我走到了教室里,整齊的桌椅和干凈如新的黑板。這是想讓我們不影響注意力,認真聽講嗎?

  我離開教室去認識一些新同學(xué)......

  這就是我心中的大學(xué),那么美好,那么快樂。

我心中的大學(xué)作文 篇2

  大學(xué),是我夢寐以求的求學(xué)地方。她是我追求高深學(xué)問,放飛夢想的神圣殿堂,她讓我向往,也讓我憧憬未來。

  當你踏進這所前所未有的大學(xué)校門,映入眼簾的是一排排茂盛而高大的樹木。樹木挺著直直的腰板,撐起綠綠的傘,陽光從重重疊疊的葉子的縫隙穿出來,斑斑點點地撒給大地;花兒也聽到了微風(fēng)的呼喚,個個都從土里探出頭來,微笑的綻放。小蜜蜂也來到花前,勤勞的采蜜;鳥兒也似乎聞到了花兒的芬芳,趕來在軟綿綿的草地上撲閃翅膀,快樂歡唱。那一只只小巧玲瓏的鳥兒,一顆顆威猛嚴肅的大樹,一朵朵綻放的花兒,給這神圣而莊重的大學(xué)增添了無限色彩。

  這是我心中美麗而充滿生機的大學(xué),學(xué)校里濃厚的文化之香讓我陶醉,這里一切都是和諧而自由的。在這所學(xué)校里,只要你喜歡,選擇哪個學(xué)科來讀都可以;只要你愿意,你選擇哪位教師作你的指導(dǎo)老師都沒問題,因為校園里的老師都是博學(xué)多才,樣樣精通;只要你愿意,什么時候去聽課老師講授課都可以。我想只有這樣的大學(xué),才會深受學(xué)生的喜愛;這樣的教學(xué)方式,尊重了學(xué)生的想法。

  大學(xué)的上課也很特別,可以根據(jù)不同的科目,可以選擇不同的環(huán)境里進行學(xué)習(xí)。如果你是個學(xué)習(xí)畫畫的學(xué)生,你不必在教室里畫畫,而是跟著老師到野外去寫生,將一幅幅大自然給予的杰作送回學(xué)校,由學(xué)校進行點評;如果你是學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作的,也不必回到學(xué)校里去,而是跟著老師到大自然里去聆聽大自然美妙的樂譜,然后找一個小房子,把聽到的記下來,寫成樂譜作為你的作業(yè);如果你是一位跟老師研究改造環(huán)境的學(xué)生,哪你就跟著老師到全國各地去試驗,將混濁的空氣,將惡臭的污水取樣本化驗,想盡一切辦法把環(huán)境治理好……總之,在學(xué)校里的學(xué)習(xí)不再讓老師辛苦的站著講課,不會再讓學(xué)生滿頭大汗地聽講,而是在不斷的實踐中成長,在不斷的交流中得到真知。

  大學(xué)就是我們溫暖的家。如果是在學(xué)校里學(xué)習(xí)研究的同學(xué),每當一天緊張而繁忙的學(xué)習(xí)實踐結(jié)束后,同學(xué)們可以回到自己的宿舍里,吃著美味的晚飯。而后躺在軟綿綿的床上,全身心的放輕下來,隨著時光流逝而悄悄地進入了夢鄉(xiāng)中。

  我心中的大學(xué),她讓我們充分的展現(xiàn)自己,培養(yǎng)我們的自理能力,為未來的美好生活,為未來的事業(yè)打下扎實的基礎(chǔ)。

  未來的大學(xué),對于現(xiàn)在的我來說,未來的大學(xué)生活就像一幅空白畫卷,等著我用智慧的雙手去努力描繪!

我心中的大學(xué)作文 篇3

  大學(xué),是很多同學(xué)向往的地方,是令人瞳景的,我心中的大學(xué),是生機勃勃,和諧文明的。

  我心中的大學(xué),是座生機勃勃的大學(xué),這里的校園綠油油的。草坪、樹木郁郁蔥蔥,它們象征著堅韌不拔的意志,象征著積極向上的精神,教學(xué)樓屹立在草坪中間,它接觸著大自然的肌膚,感受著這大自然的體溫!扳忊忊彙鼻宕嗟拟徛曧懫鹆,瑯瑯的讀書聲從各個教室傳出來,像一首動聽的樂曲,飄在校園里的每個角落。

  我心中的大學(xué),是知識的海洋,每節(jié)課老師都精心設(shè)計,利用高科技的教學(xué)設(shè)備,給我們視覺和聽覺的沖擊,把我們帶入知識的海洋。每課下來,同學(xué)們都回味無窮,都還沉浸在課堂之中。學(xué)校的圖書館是向外開放的,同學(xué)們可以去圖書館借書,雖然電子閱讀方便快捷,但圖書館仍然是絡(luò)繹不絕,書的魅力也是無窮的!手捧著書,聞著書香,我醉心其中!

  我心中的大學(xué),有著良好的師生關(guān)系,教師與同學(xué)關(guān)系融洽,老師對每位同學(xué)平等相待,視同學(xué)為朋友,與我們一同探討,一同歡笑。我心中的大學(xué),是一座溫暖的學(xué)校,在這里,大家會交到很多朋友,一起說說笑笑,在這個大家庭里,我們一起團結(jié)、努力,發(fā)出自己獨特的光芒,同時也吸取他人之長處,不斷地提升自己。

  我心中的大學(xué),是很多同學(xué)向往的地方,是知識的海洋,是一個

  生機勃勃的地方------我愿倘佯在她的懷抱,聆聽她心靈的跳動,并與她產(chǎn)生共振

我心中的大學(xué)作文 篇4

  我很期待,也很激動,這座要陪伴我四年的大學(xué)是怎樣的?

  我心中的大學(xué)洋溢著一種叫做自由的氣息。自由是這樣的……

  下課了,到處充滿了自由,寧靜的氣息。靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱,有時它們“放肆”地飛落到草地上,用小眼睛瞅著你,似乎看穿你所有的心事。當你想伸手去撫摸它嬌小玲瓏的身軀時,它卻一振翅,箭一般射入云霄,把每個人思緒帶到了遙遠的地方。同學(xué)們向往自由的心靈,像是碧藍的天空,總是寬廣無限。他們總是渴望著一個比宇宙還大的.天空,渴望著能在這片天空中自由翱翔。

  我心中的大學(xué)洋溢著一種叫做快樂的氣息。快樂是這樣的……拿到成績單后,沒有垂頭喪氣,沒有傷心的抽泣,只有快樂的氣息,每個人都抱著樂觀的心態(tài)去接受現(xiàn)實,他們心中只有一句話:幸運好比一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往會落空;但如果你靜靜地坐下來,它反而會在你身上停留。

  我心中的大學(xué)洋溢著花香,讓人神清氣爽……栽有百合,桂花,薰衣草,風(fēng)信子,梅花,不為什么,只因為風(fēng)信子的花語是:只要點燃生命之火,便可同享豐盛人生;只因為薰衣草開得更加熱烈、堅定,勇敢,也是一種不變的等待。紫色的薰衣草像紫色的地毯,薰衣草的香是人生中的某種半夢半醒的狀態(tài),淡到了極處,又刻在心底。薰衣草的香氣不像別的花,著急的想要散發(fā)出迷人的香味,它的香是淡淡的,等待人類的細細地“挖掘”,如若不是身上還有著淡淡的香味,你會認為你根本就沒有聞過它的香味兒……

  我心中的大學(xué)是一種神秘,神秘是這樣的……無論你走到哪兒,總能聞到一種香。那種香很神秘,明明聞到了,在尋找來源時,卻又聞不到了,會讓你覺得這只是一種幻覺?墒,往往當你覺得是幻覺時,那股香又涌出來,像是在和你玩兒捉迷藏。那股香,那股神秘,總會陪伴你到畢業(yè)。這就是我心中的大學(xué)。

我心中的大學(xué)作文 篇5

  每次提到大學(xué),我總會浮想聯(lián)翩。她那神秘的面紗,讓人很想去揭開;她常縈繞在我的心頭,讓我沉湎在那美好的想象之中……

  我曾展望過大學(xué)美好的校舍生活:每天伴隨著清晨的霞光早早地起床,伸伸懶腰,梳理亂糟糟的頭發(fā),擦拭惺忪的睡眼,整出一個朝氣蓬發(fā)的少女!與此同時,舍友還在夢鄉(xiāng)之中徜徉,那么我會千方百計讓她徹底醒過來:演奏“噪音進行曲”、敲擊“鍋碗瓢盆”、在她耳畔拍手、撓癢癢等,反正無論如何也要將她從睡夢中拉回來,一起走向操場去呼吸新鮮的空氣和鍛煉身體。

  我也曾幻想過大學(xué)食堂和藹的阿姨,慈祥的門衛(wèi)叔叔:每當饑腸轆轆的學(xué)生們來到食堂,看到阿姨親切的笑容,學(xué)生們應(yīng)該會食欲大增吧?每當學(xué)生們背著沉甸甸的書包走進學(xué)校,看到門衛(wèi)叔叔燦爛的笑顔,我想學(xué)生們肩上沉重的書包瞬間也會輕飄飄了吧?如果沒有看到他們的笑容,我想可能會悵然若失。

  我曾為大學(xué)明凈的教室而欣喜:一塵不染的地板,潔凈如新的窗戶,整整齊齊的桌椅,設(shè)計獨特的黑板……還有一些未知的驚喜,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。這么優(yōu)越的環(huán)境,誰不想得到呢?

  我曾沉醉在閱覽室里安靜的氣氛中:一排排花花綠綠的書令人眼目不暇接;一縷縷書香令人心曠神怡。學(xué)生們都在全神貫注地看著書:有的眉開眼笑,有的憂心忡忡;有的惶恐不安,有的卻從容自若;有的橫眉怒目,有的卻得意忘形……大家都在書的王國里漫游,忘了周遭,也忘了自己。

  我曾幻想過師生之間那純潔真摯的友誼,并深深地觸動了心靈:老師和學(xué)生就是一對無話不談、推心置腹的朋友。每當學(xué)生做錯了事情,老師的一個眼神,一個會心的微笑,學(xué)生就會明白很多的道理,從而改正。每當學(xué)生遇到難題時,老師會悉心輔導(dǎo)。老師像慈母般照顧學(xué)生,學(xué)生們當然也會照顧好老師:當老師累了,學(xué)生們會不約而同地給老師沖茶、捶背等,讓老師輕松輕松。他們之間好像親人一樣互相關(guān)心,互相照顧,共同提升。

  我也曾刻畫過大學(xué)比中學(xué)略勝一籌的風(fēng)景:姹紫嫣紅的花朵,讓人見了如出塵脫凡;蓬勃旺盛的小草,讓人見了不禁想吟詩作賦;枝繁葉茂的樹木,讓人見了也變得錚錚似鐵。它們每天都在聽著學(xué)生們瑯瑯的讀書聲,這讀書聲給予了它們無比甜美的營養(yǎng),怪不得它們每天都蓬勃旺盛呢!當然,他們也并非“無情之物”,它們也會試圖“報恩”。每天傍晚,學(xué)生們倚在大樹下,坐在石凳上,欣賞著一篇篇優(yōu)美的文章。小花們會散發(fā)清香,借以舒緩?fù)瑢W(xué)們的心情……

  大學(xué)的一切是那么的美妙,是那么讓人神往!我多么想上大學(xué)!哪怕別人不相信我、嘲笑我,我也不會放棄!這凝聚了父母、老師對我的期望和心血,我可不能就這么枉費了他們對我的栽培。我不想看到他們惘然的神情,不想看到他們失落的眼神,不想聽到他們傷心的嘆氣聲。我決不能讓這個夢想與我擦肩而過。我決定了:好好學(xué)習(xí),天天向上!

我心中的大學(xué)作文 篇6

  我心中的大學(xué)綠意盎然,生機勃勃。

  走近大學(xué)東側(cè)的一個角落,展現(xiàn)在大家眼前的是一個美麗清雅的世界。碧綠的小楊樹,郁郁蔥蔥,就像一個個盡職的小衛(wèi)士,手拉著手,守衛(wèi)在綠絲絨的草坪周圍。草坪李里的草兒格外嫩綠,春風(fēng)吹拂,一片片草葉兒隨風(fēng)起伏,仿佛綠色的波浪。

  草坪上,有兩座假山。矮的那座,像一只小白兔正蹲在草地上吃草呢。我屏住呼吸,唯恐發(fā)出聲響,怕驚擾它。高的那座,如同一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正低頭沉思呢!緊挨著的是茂密的竹叢,一根根竹子亭亭玉立,連城一片。狹長的竹葉密密麻麻。一陣風(fēng)吹來,竹葉隨風(fēng)擺動,發(fā)出輕快的“沙沙”聲,仿佛演奏著奇妙又動聽的樂曲。

  草坪的北端,一棵挺拔的槐樹,枝葉茂盛,就像一把綠色的大傘。那一根根彎曲下垂的枝條,如鋒利的龍爪一般。草坪的南端,月季花開得正艷,仿佛一位位紅衣少女正在翩翩起舞。一股淡淡的花香撲鼻而來,沁人心脾。

  碧草、綠樹、奇石、紅花,猶如一副美麗的風(fēng)景畫!、我憧憬著在這美麗如畫的大學(xué)里學(xué)習(xí)、成長。

我心中的大學(xué)作文 篇7

  離開你已經(jīng)五天了,離我們再次相聚大概還有100多天,我們說好了在這一百多天中我們要各自充實自己,因為我們現(xiàn)在的分離是為了我們將來能夠在一起,能夠很好地在一起,將來能夠永遠的在一起。

  確實,我最大的愿望就是能夠永遠的和你在一起。但是自從去年年末在北京一次學(xué)習(xí)中,課堂上,老師問我們還記得兒時的夢想嗎?我隱約還記得,老師又問到現(xiàn)在有實現(xiàn)的嗎?我想了想,好像沒什么實現(xiàn)的。那時一些較空洞的想法,當然也有一些較真切的夢想,那就是走一步看一步,這其中有成功的,當然也有失敗的。但那些好像不算是夢想,夢想起碼應(yīng)該遠大一些,給你自己前進的動力。而我那些“夢想”都不是。在高中的時候,好像有過一個真正的夢想,那就是考上大學(xué)。也曾一度為著這個夢想努力,拼搏,流汗,去付出。最終我實現(xiàn)了自己的夢想。但我為什么要考大學(xué),考什么樣的大學(xué),學(xué)什么專業(yè),將來做什么,我要成為一個什么樣的人,我都沒有搞清楚,以至于我現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)了,沒有了天之驕子的光環(huán)籠罩,在茫茫人海中是那么的渺小,這時候我該問問自己了,我的方向在那里,我要走一條什么樣的路,而得到的是我自己對此沒有 一個答案。我的這種狀態(tài)是我自己感覺到很恐慌,一個人沒有方向,沒有目的的生活,就好像一葉孤舟飄蕩于海中,彼岸遙遙無期,就算到了岸,那時他心中的彼岸嗎?他會感到滿足嗎?那樣飄蕩一生是一件多么可悲的事情啊,F(xiàn)在我找到了我現(xiàn)在的夢想,那就是我要和你在一起,這難以一言盡述,所以它只是我心中隱約的夢想。親愛的,來開你已經(jīng)五天了,但我們在一起已經(jīng)快四年了,四年中我們經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨,分分合合,我們都走過來了,我們一起走到了今天 。我會珍惜我們之間這份來之不易的感情,我們把你對我的好銘記心中。你走的那天晚上,我沒有喝多,但我把心里的話都和你說了,四年中我對你真的不夠好,很多時候我對我的做法都難以容忍,但是你包容了我,你接受了我。你一如既往的關(guān)心我,照顧我,支持我,鼓勵我,你是我的愛人,朋友,玩伴,使我的老師,醫(yī)生,親人!

  你是上天賜給我的最寶貴的財富。我自幼家貧,生活拮據(jù),但我是非常幸福的,普天下最我最好的女人在我身邊,我的媽媽和你。所以,為了可以回報上天對我的恩賜,為了你,你們對我的愛,我要為了我心中那隱約的夢想而努力。

  為了能永遠和你在一起。

我心中的大學(xué)作文 篇8

  我心中理想的大學(xué)是怎樣的?在我的精神烏托邦里,那里首先得有一條蜿蜒曲折的小河靜靜地流淌大學(xué)的懷抱里,依然安靜又從容。它就像我們的知識一點一滴地匯集在其中,慢慢地流淌,慢慢地看淡一輪又一輪的四年時光,只有知識依舊,只有追逐知識的腳步依舊!

  我想我是比較喜歡石頭的。石頭的敦厚特別像知識給我安全的感覺,摸著他殘存的來自很久之前就帶來的冰涼,那顆易感的心有時也會隨之冰涼,年輕的心太容易躁動不安,必須由敦厚的石頭將狂躁的心降溫、冷卻,教會我們?nèi)绾文_踏實地地做學(xué)問,教會我們水滴石穿亙古不變的真理!所以,石頭必不可少,不管它是真實的,還是像大學(xué)校訓(xùn)銘記在大學(xué)生心中的石頭一樣。

  我心中理想的大學(xué),除了有一塊存在于現(xiàn)實中也存在于每個人夢里的大石頭,還得有一面很大很大的墻。偉大周總理在年輕時面對舊中國國將不國,家何以在的現(xiàn)狀遠渡重洋以求救國前寫下了一首詩,“大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁,難酬滔海亦英雄!敝挥袚碛辛嗣姹谑暌廊徊灰啦粨系貓D破壁的毅力,咱們中國才能站起來,大學(xué)里也只有有這種頑強不屈、永不放棄的精神才能夠稱之為大學(xué)!

  我不知道從大學(xué)的校門里到底走出過多少哲學(xué)家、思想家、政治家、文學(xué)家和千千萬萬把知識奉獻給祖國的人們,但是在我的心中,那里必須的是學(xué)術(shù)氣息大于生活味道、上善若水的純凈之地。大學(xué),是為一個國家,一個民族輸送精神食糧的心臟,大學(xué)強則民族旺,如果過多的人間煙火污染了這座象牙寶塔,如果過多的功利主義,金錢主義溜進大學(xué)大門,那么我只想說,大學(xué),將不再謂之為大學(xué)。

  其實,我心中理想的大學(xué)是什么樣的呢!那本來自幾千年前由我們祖先編纂的書里早已寫好了我對這個問題的答案,“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”

我心中的大學(xué)作文 篇9

  我心目中的大學(xué)既美麗又充滿了濃濃的書香氣息,能學(xué)到各種國家語言,各種社團活動豐富,同學(xué)之間能和睦相處。

  如果我到了大學(xué),我會努力實現(xiàn)我的理想——當一名出色的翻譯家。我之所以想當一名翻譯家,是因為我很喜歡英語,喜歡那些像小精靈的英文字母,喜歡英國人的語調(diào)。英語是世界通用語言,只要學(xué)好英語就能與國外交流,與國際接軌。學(xué)好英語就能使我們國家向世界走得更遠更高,富國才能民強,這個重擔承擔在我們這一代的身上,我們要勇于擔當,努力學(xué)習(xí),把祖國的未來建設(shè)得更加美好。

  如果我到了大學(xué)要為實現(xiàn)這個目標要勤奮學(xué)習(xí)。還要努力成為大學(xué)生中的佼佼者。在課堂上認真聽課,積極舉手發(fā)言,如果有不懂的地方,下課就請教老師和同學(xué)。課余時間我還要勤于翻譯勤于練習(xí)英語口語,多跟外國朋友交流。假日時我會看看具有專業(yè)英語的電視劇電影,細細體會英語的美妙。我還會利用節(jié)假日到各家的企業(yè)去翻譯,提高英語口語水平和積累生活閱歷。

  曾聽念過大學(xué)的表哥說過:“沒有參加過社團的大學(xué)生涯是不完整的!贝髮W(xué)的學(xué)生社團是大學(xué)校園里最活躍的細胞。我會積極參加一些有意義的活動。因為社團活動是由我們學(xué)生策劃、組織、實施的,通過組織、策劃或參加社團活動,可以增強我們的團隊意識,提升我們的能力,增強我們的社會責任感。

  當然,我心目中的大學(xué)一定要有一個浩如煙海的圖書館。圖書館可以使我們學(xué)習(xí)到在課堂上學(xué)習(xí)不到的知識,能夠開闊我們的視野,豐富我們多方面的知識,提高我們的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)。如果我有幸到大學(xué)學(xué)習(xí),我要努力成為一個優(yōu)秀的人。

  這就是我心目中的大學(xué)和夢想。你呢?

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