我是一個(gè)幸福的孩子作文（精選27篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我是一個(gè)幸福的孩子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇1
我是個(gè)固執(zhí)的孩子，曾經(jīng)有一段時(shí)間我覺(jué)得幸福離我很遠(yuǎn)，沒(méi)有人給予我真正的幸福�？墒牵慨�(dāng)母親為我撩起額前的頭發(fā)，當(dāng)朋友微笑著為我拭去眼角的淚水，當(dāng)我閉上眼鏡去聆聽(tīng)窗邊風(fēng)鈴的歌唱……我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直生活在幸福之中。
記得有一次，我們?nèi)易谏嘲l(fā)上看天氣預(yù)報(bào)。媽媽說(shuō)：“明天要記住帶傘呀！”我無(wú)精打采地說(shuō)：“好的，好的。我要睡覺(jué)了，爸爸，媽媽晚安！”
第二天一早，我正要上學(xué)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“看看吧，你又忘帶傘了�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊把傘遞給我�！斑@么好的天氣帶什么傘嘛�！蔽疫叴┬叢荒蜔┑卣f(shuō)。不等媽媽說(shuō)話我“砰”地一聲關(guān)上了門。
放學(xué)回家時(shí)，突然老天變臉了，開(kāi)始電閃雷鳴。接著，豆大的雨珠從天而降。這時(shí)，我后悔極了，不應(yīng)該不聽(tīng)媽媽的話。唉！正當(dāng)我最無(wú)助的時(shí)候，突然，遠(yuǎn)處隱約見(jiàn)到一個(gè)熟悉的身影，撐著那把紅紅的雨傘。漸漸的，我看清了那把紅色的雨傘，是我兒時(shí)常用的那把紅雨傘，這使我想起我小的時(shí)候，我、爸爸、媽媽，一起去公園玩。突然，下起了傾盆大雨，可媽媽只帶了我的紅雨傘，因?yàn)閭阈×�，我們�(nèi)齻�(gè)擠在一起，爸爸媽媽為了不讓我很擠，就干脆兩個(gè)人都不撐，讓我一個(gè)人撐。到了后來(lái)，爸爸媽媽都感冒了，我可心疼了……當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，媽媽已經(jīng)站在我面前了。媽媽說(shuō)：“孩子，沒(méi)淋濕吧？”我羞愧的說(shuō)：“沒(méi)有。媽媽，我真不應(yīng)該不聽(tīng)您的話，對(duì)不琪，媽媽，害得您下了這么大的雨還來(lái)接我�！眿寢屛⑿χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們回家吧。”我傻傻地點(diǎn)點(diǎn)投。于是，我便和媽媽共同撐這那把紅紅的雨傘，回到了家。
��！我真幸福，現(xiàn)在我終于明白了幸福真正的含義了！
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇2
我出生在一個(gè)幸福的家庭，在這個(gè)幸福的家庭中，我茁壯成長(zhǎng)，所以我就是那個(gè)常說(shuō)幸福的孩子。
幸福是什么？幸福是一瓶調(diào)味瓶。有苦，有酸，有甜，有辣。
幸福是什么？幸福是在媽媽溫暖的懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)。
記得有一次，不滿6歲的我與媽媽一塊上街，聽(tīng)見(jiàn)路旁有一位叔叔，坐在地上，手上還拿著一個(gè)話筒：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”“媽媽，媽媽，你聽(tīng)，多好聽(tīng)呀，可是，那位叔叔面前為什么放了一個(gè)碗，難道，那位叔叔……”媽媽，你看那個(gè)叔叔多可憐呀！一定是想家了吧！”
幼時(shí)的我是那么的無(wú)知，天真呀！媽媽并沒(méi)有回答我提的問(wèn)題，而是告訴我說(shuō)長(zhǎng)大后就明白。我相信了媽媽的話，隨從媽媽一起走了。
小時(shí)候，媽媽總是給我說(shuō)：“你整天買玩具，買回家了又不玩，真是浪費(fèi)錢。不管你了，收拾東西，趕緊快走，你不是我女兒！”聽(tīng)后，我就號(hào)啕大哭進(jìn)來(lái)，媽媽也落淚了，天真的我還真以為媽媽不要我了，沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，媽媽又熱情的把我送回了家。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，這10年里讓你受盡了委屈，嘗盡了苦頭�！�
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“我是你的小棉襖，當(dāng)你感到寒冷時(shí)，你就穿上我，我也許會(huì)讓你感到一絲溫暖。”
“兒行千里母擔(dān)憂”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，從你把我生下來(lái)的那一刻起，你就擔(dān)起了這個(gè)擔(dān)子，做一位負(fù)責(zé)的好母親。
在這10年里，你讓我真正體會(huì)到母愛(ài)，讓我感受你那份溫暖的懷抱，擁有一個(gè)溫馨的家。
今天，我贊美你，母親，明天，我會(huì)用我的真實(shí)行動(dòng)來(lái)報(bào)答你。
我永遠(yuǎn)都是一個(gè)幸福的孩子，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家。
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇3
每當(dāng)我看到街邊身患?xì)埣驳娜藗�，我的�?nèi)心總會(huì)充滿同情與憐憫，于是便情不自禁地想起史鐵生，想到他的母親�？突拿浴拔覜](méi)有鞋，他卻沒(méi)有腳！”也總會(huì)一次比一次更清晰地縈繞于我的耳畔。
是啊，相比之下，我是多么的幸福！
我擁有健康的體魄，健全的心智，最重要的是我有疼愛(ài)我的爸爸媽媽，還有一個(gè)聰明可愛(ài)的妹妹。我的媽媽從沒(méi)在人前數(shù)落過(guò)我的不是，每每提到我們，她總會(huì)自豪地說(shuō)：我的這兩個(gè)女兒真的無(wú)可挑剔！我沒(méi)上過(guò)一天學(xué)，甚至連自己的名字都寫(xiě)得歪歪扭扭�？墒牵闱魄扑齻儗�(xiě)的，多么工整，多么漂亮�。≡倏纯磯ι系倪@些春聯(lián)、畫(huà)，也都是她倆的杰作。還有呢，這一屋子的獎(jiǎng)狀，老師的充滿贊美的評(píng)語(yǔ)……她的那一番得意與自己陶醉早已征服了其他母親，回應(yīng)她的是羨慕和豎然起敬！
這就是我的媽媽，一個(gè)普通得不能再普通的農(nóng)村婦人，我至今仍牢記著她的教誨——沒(méi)經(jīng)過(guò)大人的允許不能隨便接受別人的禮物；見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好；要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才……媽媽的“規(guī)矩”太多了，我還記得小時(shí)候和妹妹偷吃年貨被痛打一頓，我們?cè)诖舐暫窟臅r(shí)候，媽媽也在擦眼淚；我和妹妹打架，害她從樓梯上滾下來(lái)，我背罰跪了幾個(gè)小時(shí)。
每當(dāng)我犯類似的錯(cuò)誤時(shí)，爸爸總會(huì)來(lái)救場(chǎng)�！昂⒆舆�小，別嚇壞了她。等她長(zhǎng)到你這個(gè)歲數(shù)，肯定比你還懂事！”最喜歡老爸的這句名言，多經(jīng)典啊。他一定是天使，帶給我臺(tái)階下。不過(guò)今天我要表?yè)P(yáng)的可不是這一點(diǎn)。他也是我們姐妹倆的“保姆”。每天起床最早的肯定是他，因?yàn)橐獮閷氊悅冏鲐S盛的早餐，還要一一送去上學(xué)。傍晚又得按時(shí)接回家……
真希望爸爸媽媽能夠長(zhǎng)命百歲，讓我和妹妹長(zhǎng)大后有足夠的時(shí)間去贍養(yǎng)和回報(bào)！
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇4
在教室里，沈老師說(shuō)：“這次第四組是優(yōu)秀組！”發(fā)表了。我們第四組高興得發(fā)狂，大家都站起來(lái)歡呼。瞬間我們沉浸在幸福中。
今天下午沈老師說(shuō)�！暗谒慕M是優(yōu)秀組，出來(lái)拍照吧！”我們隊(duì)六個(gè)人蹦蹦跳跳地來(lái)到走廊。沈老師說(shuō)：“大家都站成兩行，女學(xué)生蹲下來(lái)擺花姿勢(shì)，男人站在后面�！眲⑵孀藙�(shì)很搞笑，雙手叉腰，看著就要笑。道允吉擺出奧特曼的姿勢(shì)，但他和奧特曼完全不同，好像在灑水。王熙昌的姿勢(shì)有點(diǎn)奇怪。他似乎一動(dòng)也不動(dòng)地睡著了。老師站著說(shuō)：“看我的照相機(jī)。”說(shuō)。大家臉上都露出燦爛的微笑。咔嗒的聲音�！芭叮〔�！不行，黛露的笑容不自然。請(qǐng)?jiān)俳o我一張�！庇峙牧说诙䦶堈掌��！芭�！黛露還是不自然地笑，干脆別露齒了。大家都準(zhǔn)備好！”咔嗒一聲，又拍了第三張照片。這次老師向左看，向右看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“嗯！這次很好！大家都可以進(jìn)去。”
我們獲得了優(yōu)秀的球隊(duì)，大家都很幸福！我想起了大家的合作，大家都很努力。要感謝我們隊(duì)里的所有人。是我們團(tuán)結(jié)一致共同努力的結(jié)果。我們要繼續(xù)堅(jiān)持下去！
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇5
今天的第一個(gè)幸福是早上媽媽給我梳頭，梳了我最喜歡的發(fā)型——雙馬尾。媽媽還用水晶球小兔子發(fā)飾給我做裝飾。媽媽給我梳頭發(fā)的時(shí)光，是最幸福的時(shí)光。
第二個(gè)幸福是終于可以到姥姥家吃飯了。姥姥最會(huì)做飯了，有些飯菜是姥姥自創(chuàng)的。今天中午就做了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)的菜，我嘗了一口，幸福的說(shuō)：“太好吃了，真的沒(méi)有比這個(gè)更好吃的菜了!”
第三個(gè)幸福是英語(yǔ)課一結(jié)束，我就看見(jiàn)了媽媽。她笑容滿面來(lái)到我身旁，對(duì)我說(shuō)：“寶寶，今天上英語(yǔ)課學(xué)了什么?有沒(méi)有被老師批評(píng)?學(xué)得怎么樣?”我一聽(tīng)見(jiàn)媽媽關(guān)心我的話，我就覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。
第四個(gè)幸福是今天終于可以穿漂亮衣服了。平時(shí)都要穿校服，周末可以穿好看的衣服了。一想到這個(gè)，我就高興地從床上蹦起來(lái)，都快碰到我的洋娃娃燈了。我穿著白色風(fēng)衣、紅底白色心形圖案的連衣裙去早市，早市上的人都目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，我特別高興。
第五個(gè)幸福是晚上媽媽給我做烤雞翅，真好吃啊，我一口氣吃了一大盤子，吃完都打嗝了。
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇6
幸福是一種美好的滿足感，從健康，親情，成功等那里可以得到。，
我們知道，幸福是健康。病人恢復(fù)健康是幸福，把病人治好的成功更是醫(yī)生的幸福。
幸福是友情，是朋友之間相互的關(guān)心，擁有友情就是幸福。
親情，許多人不知道親情該怎么表達(dá)。其實(shí)，我們只要在父母下班回家，在他們覺(jué)得累的時(shí)候，給他們端上一杯水，說(shuō)一句：您們辛苦了。就行了。只要子女有真誠(chéng)的孝心，爸爸媽媽隨時(shí)可以感受到親情的幸福。
親情的幸福是最可貴的。記得我們班上有一位同學(xué)性格剛強(qiáng)、大方，可是，有時(shí)他又顯得很脆弱。后來(lái)去那同學(xué)家玩才知道，原來(lái)他的爸爸和他媽媽離婚了，他跟爸爸生活。他爸爸又找了后媽，還生了個(gè)小妹妹。后媽對(duì)他非常不好。而且現(xiàn)在他爸也不管他。他覺(jué)得自己很不幸福。他是多么想念他的親生媽媽啊。
希望他能見(jiàn)到了他媽媽。母子相聚一定很幸福。那種幸福是溫暖的，讓心發(fā)熱。
過(guò)年的時(shí)候，我們回老家過(guò)春節(jié)。爺爺奶奶非常高興。因?yàn)榭吹阶訉O滿堂，歡聚一起。老人家感到很幸福！
幸福真是美好。
讓我祝福全世界的人：幸�？鞓�(lè)！
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇7
有時(shí)你會(huì)覺(jué)得幸福離你很遠(yuǎn)，其實(shí)是你沒(méi)有用心去體會(huì)它。
果實(shí)是幸福的，因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，又把辛辛苦苦所結(jié)出的碩果貢獻(xiàn)給人們。
稻草也是幸福的，金秋田野里彌漫著稻香，農(nóng)民眺望一望無(wú)際的麥田，遐想著豐收的情景。
幸福是梅花：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”
活潑可愛(ài)的小松鼠當(dāng)然是幸福的。小松鼠坐在樹(shù)尖上吃著自己辛苦采集的松塔里散發(fā)著松油香的香軟的松子。
小魚(yú)是幸福的。在母親的陪伴下快樂(lè)的成長(zhǎng)，成為一名游泳高手。
小青蛙也是幸福的，它為人們捉蚊子、蒼蠅得到人們的喜愛(ài)自己也感到快樂(lè)。
姥姥是幸福的，姥姥胳膊疼，我每天給姥姥按摩，爸爸給姥姥買藥，媽媽幫姥姥做飯，洗碗。
爸爸也是幸福的，在媽媽的“嘮叨”和我的監(jiān)督下，爸爸終于把煙戒掉，身體越來(lái)越健康了。
我是最幸福的，每次過(guò)生日都會(huì)有大蛋糕和禮物。
工人是幸福的：建筑工人看著一座座高樓在自己的手中拔地而起;汽車工人看著馬路上飛馳的汽車;紡織工人看著街上色彩繽紛衣料。他們都在甜甜的笑。
戰(zhàn)士是幸福的，因?yàn)閼?zhàn)士用他們的忠誠(chéng)和勇敢守護(hù)著祖國(guó)，守護(hù)著我們幸福的生活……。
幸福無(wú)處不在，幸福已經(jīng)滿滿的。
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇8
幸福像春日微風(fēng)，輕柔不張揚(yáng)；幸福像夏日小雨，絲絲添涼爽；幸福像秋日楓葉，紅火滿心房；幸福像冬日暖陽(yáng)，溫暖撒光芒。
幸福是什么？貓吃魚(yú)，狗吃肉。對(duì)！幸福是享受美食，享受那獨(dú)特的感受。
幸�？梢允丘囸I時(shí)的溫飽。辛苦的民工，吮吸著一碗熱乞騰騰的方便面，這是一種幸福；窮苦的災(zāi)民，喝上一碗稀薄的白粥，這更是一種幸福！
幸�？梢允瞧肺秷F(tuán)圓時(shí)的佳肴。外出打工的家人，尋找幸福，所以享受自己母親做的餃子；出差歸來(lái)的父親，尋找幸福，所以狼吞虎咽著久別的家常菜。
幸�？梢允窍硎苓^(guò)節(jié)時(shí)的美食。對(duì)于年邁的老人，在中秋節(jié)時(shí)嘴里磨著一小塊月餅就是幸福；對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，元宵節(jié)品嘗自己親手做的湯圓就是幸福；對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，暑假開(kāi)著空調(diào)，嘴中含著一根冰棍，就是幸福。
幸福可以是任何時(shí)間，任何地點(diǎn)的任何舉動(dòng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不是缺少幸福，而是缺少體驗(yàn)幸福的心。幸福無(wú)處不在，幸福并不陌生，幸福也不遙遠(yuǎn)。
幸福是一種仿佛在藍(lán)天里自由翱翔，在樹(shù)林里歡快歌唱的感覺(jué)。那么，就讓我們追隨幸福，享受幸福吧！
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇9
日子，如劃過(guò)街邊樹(shù)的風(fēng)，幻化這不一樣的季節(jié)。雪也比平時(shí)來(lái)的早了，11月的天已經(jīng)很冷了。玻璃窗在清晨結(jié)著不同景的冰。
不語(yǔ)的他，悄然離去。有很多些許的不知，是沒(méi)了愛(ài)情？還是他又找到了新的激情的燃點(diǎn)。孩子沒(méi)了父親，少了最最的親情。少了雙大手的撫慰，少了暖暖微笑的呵護(hù)，少了嘰嘰喳喳的話語(yǔ)，多了的卻是黯然傷神時(shí)偷擦的眼淚。母親和九歲的孩子，帶著一分對(duì)生活的執(zhí)著，堅(jiān)守著這個(gè)寒而冷的季節(jié)。
好凄冷而有多是的冬天，孩子病了，很嚴(yán)重的缺鉀，小診所的'醫(yī)生誤診為感冒，使病病情加重。走路也不能了，更別說(shuō)上樓和下樓了。
每天母親都背著他，他孱弱的生體去打點(diǎn)滴，同樣背負(fù)著異樣的目光，還有漫天飛飛揚(yáng)揚(yáng)的雪。艱難的走在封冰的路面，肩負(fù)著她所能于不能的。
孩子的淚水順了母親的耳跡斑斑落下彌留于他美好的童年
放棄與堅(jiān)守是平淡人生軌跡中不同的幸福概念。人因該這樣取舍
其實(shí)，孤寂時(shí)，能找到慰寂心靈的東西，是寄托，安慰……
也許是一種獨(dú)獨(dú)守候的幸福。
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇10
在這個(gè)平凡的世界，我們只是一個(gè)平凡的人，要問(wèn)幸福是什么？我想幸福應(yīng)該就是母親的一聲叮嚀囑咐，幸福就是父親的嚴(yán)厲教導(dǎo)，你說(shuō)到底幸福就是家人團(tuán)聚。
每個(gè)人都希望自己是幸福的，我們想要每天都過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)有任何煩惱，我們每天上學(xué)放學(xué)回到家，看到桌子上熱氣騰騰的飯菜，就會(huì)感覺(jué)特別的幸福。
但是，總會(huì)有不幸福的人，突如其來(lái)的災(zāi)難就會(huì)給一個(gè)幸福的開(kāi)庭沉重的打擊，不管是天災(zāi)還是人禍，都不可避免，例如每年發(fā)生的地震、水災(zāi)、臺(tái)風(fēng)等等都是無(wú)法避免的災(zāi)難，除此之外，還有大大小小的交通事故，也是層出不窮，我們應(yīng)該謹(jǐn)慎開(kāi)車，絕對(duì)不酒后開(kāi)車疲勞駕駛，珍愛(ài)生命，也是愛(ài)護(hù)家人。
天災(zāi)人禍不可避免，所以我們不必過(guò)分憂愁，不必要每天擔(dān)驚受怕，我們需要正確的面對(duì)生活，災(zāi)難來(lái)臨也不可怕，我們團(tuán)結(jié)一致，共同抵御災(zāi)難。
當(dāng)你感覺(jué)不幸的時(shí)候，千萬(wàn)不要一個(gè)人默默承受，要學(xué)會(huì)積極的與人溝通，分散自己的注意力，讓身邊的親人朋友一起開(kāi)導(dǎo)，不要做出令自己后悔，家人傷心的事情。
幸福很簡(jiǎn)單，我們向往幸福，我們希望幸福，珍惜生命，讓未來(lái)的明天更加美好。
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇11
幸福代表人生最美好的事，我向往幸福，我把幸福傳遞給大家。
那一天的六一兒童節(jié)上，我沒(méi)想到我是第一個(gè)上臺(tái)表演的，以前我都很膽小，但那一次卻出人意料。我把在家練習(xí)很久的兩個(gè)魔術(shù)表演給大家。這兩個(gè)魔術(shù)都是用繩子表演的，我把繩子打結(jié)成兩個(gè)圓，一上一下，像數(shù)字“8”，我把左邊一根繩子放在第一次打的圓里，再放在右手一個(gè)半圈里，最后一邊拉，一邊輕吹，“啪”一下變直了。第二個(gè)魔術(shù)也是非常簡(jiǎn)單的，還是用繩子。
我把繩子一圈一圈綁在大拇指上，留兩小段在下面，左短右長(zhǎng)，我把第一根折一下，夾在大拇指和食指之間，把第二根穿進(jìn)去，我穿，我穿，我穿穿穿，一下子就被我給穿進(jìn)去了，我再打得小一點(diǎn)，再穿，我又神不知，鬼不覺(jué)地穿了進(jìn)去。我說(shuō)：“我的表演完了�！迸_(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，那是我從未感受到的，而且還是我第一次在同學(xué)面前表演，還是有點(diǎn)緊張的，不管我表演得是好是壞，但我認(rèn)為這已是我一大進(jìn)步。我的表演結(jié)束后，還有很多同學(xué)在表演，給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)，我在那一天很快樂(lè)，感受到了幸福的滋味。
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇12
幸福是什么？
這個(gè)問(wèn)題，看似容易，確又似困難。
為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樾腋�，真的是蠻簡(jiǎn)單的。清晨的時(shí)候，聽(tīng)著小鳥(niǎo)悅耳的叫聲，踏著第一縷陽(yáng)光出門，這樣不是幸福么？夜晚的時(shí)候，搬張小凳子，坐在陽(yáng)臺(tái)上，一抬頭就能看見(jiàn)滿天的星光，偶爾，還會(huì)吹來(lái)一陣風(fēng)，也許還夾雜著些許花草的香味，這樣不是幸福么？
但是，幸福說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。有多少人在追尋著幸福，卻一輩子也沒(méi)找到？有人說(shuō)：“仰望摩天輪的人，就是在仰望幸福�！笔堑模麄冃欧钪@句話，一直在仰望著幸福，可是幸福呢？卻越來(lái)越遠(yuǎn)了......
經(jīng)常看到有老人成雙成對(duì)地散步，臉上都洋溢著幸福的笑容，心里不禁感嘆：是否要等到若干年經(jīng)過(guò)歲月的滌蕩之后，才能擁有幸福？看到小區(qū)里蹣跚學(xué)步的小孩子，搖搖晃晃地向前走著，突然，一塊石頭絆倒了他。小孩痛得哭了起來(lái)，他的媽媽跑過(guò)來(lái)，把他抱起來(lái)，小孩得到了溫暖，又咧開(kāi)嘴笑了。也許，我們只有在純真得不諳世事的時(shí)候，才有資格擁有幸福。
幸福到底是什么？你知道么？
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇13
人們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。意思是一件很平凡微小的事情，如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它卻帶來(lái)的溫馨會(huì)彌漫在贈(zèng)花人和愛(ài)花人的心間。
這天，晴空萬(wàn)里，是舉行義賣的好日子，同學(xué)們坐在教室里，靜靜地等待著老師的安排。在老師的指揮下，同學(xué)們搬著凳子，在自己班級(jí)的區(qū)域坐了下來(lái)。
作為工作人員的我，趕緊跑去幫忙準(zhǔn)備，我用力一扯毯子，然后向上一提，再讓毯子慢慢落下來(lái)，鋪在了平坦的地上。隨后我把義賣的物品井然有序地?cái)[在了毯子上，一切準(zhǔn)備就序，義賣會(huì)正式開(kāi)始了。
“走一走，看一看啦！有錢的捧個(gè)錢場(chǎng)，沒(méi)錢的捧個(gè)人場(chǎng)��！”一瞬間，各式各樣的吆喝聲此起彼伏。在同學(xué)們集思廣益下，我們班還舉行了套圈游戲，不少同學(xué)都來(lái)我們的攤位上進(jìn)行游戲。有的同學(xué)在為我們拉回頭客；有的同學(xué)多付了錢，卻不愿拿回找零的錢，還有的同學(xué)維持秩序確保環(huán)境衛(wèi)生。每個(gè)人都在為此次義賣會(huì)成功舉行，為了能給貴州山區(qū)的孩子們多捐一點(diǎn)錢而貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
很快，一天過(guò)去了，在同學(xué)們的努力下，我們?yōu)橘F州山區(qū)的孩子們捐了兩仟多塊錢。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅為貴州山區(qū)的孩子們貢獻(xiàn)出了自己的力量，也收獲了無(wú)法言表的快樂(lè)。
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇14
我從來(lái)沒(méi)有刻意追求過(guò)幸福，也沒(méi)有苦苦思索過(guò)幸福的內(nèi)涵是什么？
我只知道在吹面不寒楊柳風(fēng)的春天，獨(dú)自跑到很遠(yuǎn)的麥地中。躺在一塊被陽(yáng)光涂上金色的土地上，把手枕在腦后，任憑酸的、甜的、辣的感覺(jué)一股腦兒全部飄到天上變成自由自在，無(wú)拘無(wú)束的云朵，這就是幸福。
我只知道，在大雁南飛，候鳥(niǎo)思?xì)w，楓葉紅遍的秋天，帶著一臉疲倦踏上歸途想象著撲到母親懷中的時(shí)候，會(huì)有一只溫柔的大手輕輕地梳理著自己額前的頭發(fā)，如抹平心頭的創(chuàng)傷，這就是幸福。
我只知道，在被懶懶的睡意包起來(lái)的冬午后，搬一把椅子，拿一本書(shū)，坐在向陽(yáng)的地方，悠閑快樂(lè)地翻上幾頁(yè)，然后用書(shū)蓋著被冬陽(yáng)烘出了兩團(tuán)粉紅色的溫情的臉頰靜靜地打個(gè)盹，這也是幸福。
幸福到期底是什么呢？我也說(shuō)不清。我只知道，她是一種很美很美的意境，一種很淡很淡的情調(diào)，一種很雅很雅的氣氛。只要你不把她看得太神秘、太偉大，她就能悄悄走進(jìn)你的世界。
讓我們伸出手，擁抱我們身邊觸手可及的幸福吧！
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇15
幸福，是一件特別的東西。有時(shí)感到很近，有時(shí)感到很遠(yuǎn)。
記得那是一個(gè)上午，因?yàn)樵缟贤砥穑瑳](méi)顧上吃早飯。一二節(jié)課時(shí)，我已餓得頭暈眼花，體力不支。到了做課間操時(shí)，音樂(lè)在響著，我的肚子也和著音樂(lè)“咕咕，咕咕咕”地伴奏著。
做完了操，我已沒(méi)有力氣回教室了，“婷婷！武曉婷！”忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我以為餓得太過(guò)分出幻覺(jué)了，“武曉婷！婷婷�！甭曇暨�在繼續(xù)，我一扭頭，順著聲音望去是一個(gè)阿姨，站在學(xué)校圍欄外面，穿著工作服，頭上冒著汗珠，手里拿著一個(gè)還冒著熱氣的肉夾饃和一杯熱豆?jié){。
這個(gè)女人不是別人，就是我的媽媽，顯然是特地提前從廠里出來(lái)為我送早餐，我歡呼著跑了過(guò)去。當(dāng)我狼吞虎咽地咬著肉夾饃，大口地喝著豆?jié){時(shí)，覺(jué)得肉夾饃是香的、脆的、咸的，總之是世界上最好吃的東西了，因?yàn)樽炖镞�有一種味道，它是甜甜的、暖暖的、軟軟的。哦，這就是幸福的味道！幸福，就在身邊。
幸福，有時(shí)很近，有時(shí)很遠(yuǎn)。幸福，需要每個(gè)人用心體會(huì)。用心體會(huì)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)離我們很近很近。
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇16
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后使我明白了什么是幸福。
幸福是陪伴。一路上因?yàn)橛屑胰�、朋友、�?ài)人、知己的陪伴，我們才會(huì)覺(jué)得幸福，它使我們感受到了不同程度的親情、愛(ài)情，讓我們?cè)谄v時(shí)、難過(guò)時(shí)有一個(gè)溫暖的歸宿。正是陪伴，我們才會(huì)感受到愛(ài)和溫暖，才會(huì)幸福。
幸福是感恩。還記得在《開(kāi)學(xué)第一課》中，有這樣一課，一位老師教700多名學(xué)生跳邁克爾。杰克遜的舞蹈，在學(xué)生們即將畢業(yè)時(shí)，學(xué)生們都對(duì)老師很不舍，他們都哭了。這一幕讓多少人留下了感動(dòng)的淚�。W(xué)生們懂得感恩，他們感謝老師的教導(dǎo)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)。感恩也就成為了一種幸福。他們哭也可以說(shuō)是不舍這種幸福的感覺(jué)，他們是幸福的，因?yàn)樗麄兌酶卸鳌?/p>
幸福是無(wú)私的愛(ài)。在節(jié)目中的最后一課是一個(gè)女兒照顧母親十幾年的故事，他們即使沒(méi)有血緣關(guān)系以依然這么愛(ài)對(duì)方，這讓人驚嘆和感動(dòng)，他們之間這種無(wú)私的愛(ài)滲出了幸福，遂讓有時(shí)會(huì)很累，但是他們感受到幸福后也就不累了。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你有這樂(lè)觀的心態(tài)，懂得分享善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，你都能感到幸福。如果你在身邊找不到幸福那就努力去爭(zhēng)取，只要上進(jìn)、努力就一定能找到那份屬于自己的幸福。
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇17
什么是幸福？有人認(rèn)為吃飯穿暖是幸福，有人認(rèn)為錢多是幸福，有人認(rèn)為工作是幸�！艺J(rèn)為珍惜現(xiàn)在是幸福。
你問(wèn)我為什么？讓我們一起了解過(guò)去的生活。
我在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，解放軍經(jīng)常吃不飽穿不飽，經(jīng)常過(guò)著受凍挨餓的生活，甚至冒著受傷死亡的危險(xiǎn)；如果當(dāng)時(shí)生活的普通人被小鬼子抓住，有的會(huì)被他們一槍解決，有的會(huì)被拖去做細(xì)菌檢測(cè)，所以當(dāng)時(shí)的生活很艱難。再想想，秦始皇統(tǒng)一天下后，逮捕了很多修建長(zhǎng)城的年輕人。當(dāng)時(shí)沒(méi)有火車，沒(méi)有汽車，沒(méi)有起重機(jī)，但是勞動(dòng)人民把它們扛在肩上，用雙手把它們舉起來(lái)，最后建成了長(zhǎng)城。然而，長(zhǎng)城下埋藏著許多因修建長(zhǎng)城而耗盡的骨頭。
看看我們現(xiàn)在，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，生活富裕，社會(huì)安寧，不用生活在恐懼中�，F(xiàn)在物質(zhì)如此豐富，超市里應(yīng)有盡有；現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了。我們可以通過(guò)撥打電話了解我們所愛(ài)的人。我們也可以在網(wǎng)上給親人發(fā)郵件，不像之前幾個(gè)月發(fā)一封信；現(xiàn)在交通發(fā)達(dá)。你可以乘汽車、火車或飛機(jī)出去.
綜上所述，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，懂得珍惜才能真正感受到幸福。
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇18
照亮我們的不一定是同一束光，但肯定是同樣的溫暖，愿我們總在溫暖中醒來(lái)。
醒了，該從無(wú)盡的迷茫中醒過(guò)來(lái)了。
我為什么會(huì)喜歡《撒野》這本書(shū)？因?yàn)檫@本書(shū)里沒(méi)有神神鬼鬼，更沒(méi)有隨隨便便、輕輕松松就能考第一的學(xué)霸，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露這兩個(gè)字——真實(shí)。
它僅僅是兩個(gè)男孩相互救贖的故事，就這么簡(jiǎn)單。
蔣丞的出現(xiàn)給了顧飛生活的希望，顧飛也成為蔣丞在陌生城市里的唯一依靠。
兩個(gè)少年像風(fēng)一樣撒野奔跑。
透過(guò)蔣丞一開(kāi)始那悲慘的遭遇，我仿佛看見(jiàn)了自己的過(guò)往：在18線鄉(xiāng)村里渾渾噩噩地度日如年，望向前方，只看見(jiàn)一片白茫茫的迷霧，透不進(jìn)一點(diǎn)光亮。
我不敢像蔣丞那樣勇敢地把前方的迷霧劈散，讓光灑落在自己的肩頭，我總是把自己困在一方天地里，始終不敢踏出半步。
直到翻開(kāi)《撒野》，我的視線被陽(yáng)光暈染過(guò)的那行字深深吸引——滿懷希望就會(huì)所向披靡。
每當(dāng)我面臨繁重任務(wù)時(shí)，總會(huì)想到這句話，想到蔣丞每天學(xué)習(xí)到半夜才休息，想到身為“混混”的顧飛也在為未來(lái)拼命。
是啊，我沒(méi)有資格去抱怨生活里的苦，我應(yīng)該像他們一樣，成為一個(gè)所向披靡的人。
眼前的迷霧漸漸消散，一道光悄然落地落在我的肩頭。
《撒野》把我喚醒了。
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇19
醒了，爛醉的他終于醒了。
晚上十點(diǎn)半，小區(qū)的路燈都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，大多數(shù)人家都是黑暗又安靜的，但也有少數(shù)，像我家。
好一陣悉悉索索的開(kāi)門聲后，門被打開(kāi)了，又“砰”的一聲合了上去。
哦，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。
他朦朧著雙眼，臉蛋上泛著不正常的紅暈。
他一只手扶著墻，另一只手解皮帶，七拐八拐地往廚房走。
媽媽聽(tīng)到聲音后，就從房間里出來(lái)看情況。
“你去廚房干什么？”媽媽大聲喝住他。
爸爸倚在冰箱上，慢騰騰地轉(zhuǎn)過(guò)身子：“洗澡。
呃！”爸爸打了一個(gè)嗝。
媽媽聽(tīng)到頓時(shí)就來(lái)火了：“那是廚房，那邊才是廁所。
”媽媽用手指著廁所。
“哦，呃……”爸爸又打了個(gè)飽嗝。
我猜在他眼里，手指一定是重影的，因?yàn)樗箯膵寢尩纳砼宰哌^(guò)，直達(dá)客廳。
他走過(guò)的路歪歪扭扭，過(guò)程中，他還撞翻了茶幾上的果盤，指甲鉗、橡皮筋、鑰匙扣之類雜七雜八的小玩意兒撒了一地，噼里啪啦的。
然后他開(kāi)始解襯衫扣，因?yàn)楹茸砹�，第一枚紐扣怎么也解不開(kāi)，一直在叫喚。
后面的情況我就不知道了，因?yàn)閶寢屧诖呶宜X(jué)。
不過(guò)第二天醒來(lái)的時(shí)候，爸爸正在洗漱，十分清醒，昨晚的一切似乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇20
學(xué)校漸漸成了“夢(mèng)”開(kāi)始的地方，不管是夢(mèng)想還是夢(mèng)鄉(xiāng)，都是孩子真實(shí)的模樣。
醒了，你終于醒了。
學(xué)校應(yīng)該是學(xué)習(xí)的地方，可在我看來(lái)，學(xué)校是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課是夢(mèng)想最多的時(shí)候，老師講的數(shù)學(xué)公式、英語(yǔ)單詞如同催眠曲一般，將班上大部分同學(xué)拉入了夢(mèng)的世界。
我的同桌在下課時(shí)是個(gè)少年，在上課時(shí)你可以叫他“睡人”。
除了語(yǔ)文課和體育課，就沒(méi)有他不敢睡的課。
英語(yǔ)課是他睡得最舒服的時(shí)候，當(dāng)老師進(jìn)入教室時(shí)，他就已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，眼睛半睜半閉，手撐著下巴，腦袋似小雞啄米般。
再過(guò)一會(huì)兒，他會(huì)徹底進(jìn)入夢(mèng)境，撐著下巴的手因吃不消巨大的動(dòng)力而慢慢軟下去。
當(dāng)頭部碰到桌子的瞬間，一個(gè)龍?zhí)ь^，眼睛瞇著似醒非醒，然后在桌上趴成一個(gè)舒服的姿勢(shì)，再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這種情況下，普通的戳點(diǎn)已經(jīng)沒(méi)有用了，除非你不停地?fù)u他，或者干脆等著下課鈴聲響，他才會(huì)再次蘇醒過(guò)來(lái)。
再或者，用暴力一點(diǎn)的方式狠狠撞他一下，他會(huì)瞬間驚醒，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)抱怨你為啥不讓他好好睡覺(jué)。
現(xiàn)在在課上保持清醒的狀態(tài)，看來(lái)很難哪！
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇21
醒了，終于清醒了。
黑板上為什么突然多了這么多東西？
小學(xué)的時(shí)候，總會(huì)在電視上看到許多上課時(shí)睡覺(jué)的片段。
那時(shí)我總有一個(gè)疑問(wèn)，為什么上課會(huì)睡覺(jué)呢？特別在數(shù)學(xué)課時(shí)，總是有人如同被催眠了一般會(huì)睡著。
這個(gè)疑惑直到初中才得到了驗(yàn)證。
自從上了初中之后，隨著周圍的同學(xué)開(kāi)始犯困，到我自己也開(kāi)始犯困，我才終于相信上課真的會(huì)犯困，甚至睡著。
在課堂上，困倦不知不覺(jué)便會(huì)侵入大腦，直到徹底擊垮你。
當(dāng)你意識(shí)到自己犯困時(shí)，會(huì)不斷地打起精神，通過(guò)抖腿運(yùn)動(dòng)使自己清醒，或者狠狠地掐自己的大腿，用疼痛喚醒自己。
可只要你稍不注意，一會(huì)兒便會(huì)睡著。
當(dāng)然，這時(shí)你不會(huì)完全睡著，還是會(huì)以為你在聽(tīng)課，你不會(huì)真正意識(shí)到自己睡著。
直到你聽(tīng)到老師的提醒或者下課鈴的聲音，猛地一抬頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師兇狠的目光和黑板上莫名多出的很多東西。
瞌睡蟲(chóng)很容易占領(lǐng)我們的大腦，但我們需要努力克服它，不然可是會(huì)在不經(jīng)意間落下很多知識(shí)。
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇22
醒了，睜開(kāi)雙眼，做完一些再平常不過(guò)的事情，便去上學(xué)了。
在課堂上眼睛一閉一睜，又回到了家中。
望著頭頂熟悉的天花板，我這才明白，剛剛的那些不過(guò)是夢(mèng)境罷了。
來(lái)不及多想，因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)間馬上就要到了，我只好快速穿好衣服，連早飯也來(lái)不及吃了。
旁邊的同學(xué)突然推了我一把，我突然醒了過(guò)來(lái)。
同桌小聲地對(duì)我說(shuō)：“老師來(lái)了，還睡。
哦，對(duì)了，昨天晚上干啥了，這么困？”我剛剛睡醒，迷迷糊糊的，聽(tīng)不進(jìn)同桌的問(wèn)題，索性就沒(méi)有作答。
同桌看我不說(shuō)話，于是也不再追問(wèn)，繼續(xù)聽(tīng)講了。
我以為只是做了個(gè)很奇怪的夢(mèng)，想著回去以后多休息一下。
突然就是一陣搖晃，我被嚇醒了，發(fā)現(xiàn)我還在車上。
媽媽在車旁叫我：“叫你平時(shí)睡那么晚，車上也能睡著。
到學(xué)校了，快下車！”原來(lái)剛剛一路都在做夢(mèng)。
我在前往學(xué)校大門的路上，不斷地想著，如果剛剛是夢(mèng)境的話，為什么會(huì)這么真實(shí)呢？還是說(shuō)這里其實(shí)也不是真實(shí)的世界，只不過(guò)是別人的夢(mèng)境罷了。
或許從一開(kāi)始，我們就沒(méi)醒過(guò)。
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇23
在暑假，每當(dāng)走進(jìn)我家附近的早餐店里時(shí)，常常會(huì)看見(jiàn)一個(gè)極為熟悉的身影。她就是家住江西，特地趕來(lái)幫助十分辛勞的爸爸。媽媽干活的小女孩。雖然每天我7點(diǎn)就去吃飯，可她卻已經(jīng)早早等在店門口，面帶微笑的迎接著客人的到來(lái)。當(dāng)我們一個(gè)個(gè)滿意而歸時(shí)，那位小女孩又跑上前去，用敏捷熟練的動(dòng)作收拾起大家吃剩的飯菜。這樣的動(dòng)作，她一天要做多少次！
當(dāng)烈日當(dāng)頭，小女孩依然在沒(méi)有空調(diào)的餐館里跑來(lái)跑去，直到大汗淋漓，也只是匆忙擦了擦汗，然后忙碌的身影出現(xiàn)在人群當(dāng)中……可在想想現(xiàn)在的我們成天享受著空調(diào)，吃喝不愁無(wú)憂無(wú)慮的什么事也不過(guò)問(wèn)，連家務(wù)也只懶洋洋地干幾件。直到當(dāng)家了，才開(kāi)始為父母洗衣做飯，想想小女孩可真應(yīng)該向他學(xué)學(xué)：不怕苦，不怕累，起早貪黑的精神呀！所以，大家也應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的美好幸福，為爸爸媽媽多分擔(dān)一點(diǎn)，讓他們少操心減少勞累的壓力，為他們捶背捏腿，自己做一些力所能及的事情，也讓他們享受享受家中幸福的快樂(lè)。
每個(gè)人都有享受幸福的權(quán)力，讓我們以小見(jiàn)大，獻(xiàn)出自己的一份力，讓更多人享受到這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福吧！
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇24
不必選擇憂傷的風(fēng)，不必選擇多情的雨，不必選擇絢爛的黃昏，不必選擇淡淡的新月……面對(duì)人生，我們不能只看里面的酸甜苦辣，人生有百味，我們要從各種味道中尋找幸福，找到人生的航道！
你看，滿街的人他們滿臉充滿了快樂(lè)和憧憬！露出知足的神情，在他們的眼里，葉兒在招手，草兒在點(diǎn)頭，花兒在微笑。這是人們心中的滿足！也表達(dá)了社會(huì)的一種和諧的風(fēng)氣，在這種氛圍中，人與人多了理解與寬容，少了勾心斗角！在這個(gè)氛圍中可以感覺(jué)到每一個(gè)人對(duì)生活的希冀和對(duì)未來(lái)的憧憬，雖然人的一生少不了挫折坎坷，但坎坷過(guò)后必將雨過(guò)天晴！我們從忙碌。充實(shí)。也感受著幸福！
我們常常抱怨生活中有太多的煩惱和不幸，其實(shí)幸福就在地上，就是你每天經(jīng)過(guò)的地上，就在酸甜苦辣的每個(gè)細(xì)節(jié)里，跟在一點(diǎn)一滴的歡愉中。
路過(guò)幸福，讓我感到生命的可貴，路過(guò)幸福，讓我感到生活得充實(shí)，路過(guò)幸福，讓我感到人生的快樂(lè)。朋友，請(qǐng)放緩你的腳步，睜大你的眼睛，敞開(kāi)你的胸懷……
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇25
除夕之夜，我和爸爸，媽媽，哥哥坐在沙發(fā)上，一邊看著聯(lián)歡晚會(huì)，一邊嘮家常。一種幸福的暖流，融入我的心田，讓我仿佛進(jìn)入美麗的花園，這片花園叫幸�！慨�(dāng)感到幸福時(shí)，我就會(huì)回憶起童年。
在幼年的記憶中，有一幕幕幸福的畫(huà)面。兒時(shí)的我，只是個(gè)愛(ài)笑的小女孩兒。上幼兒園的第一天，我沒(méi)有同別的孩子那樣大哭大鬧，只是笑個(gè)不停。無(wú)論做游戲，吃午餐，睡午覺(jué)都發(fā)出“咯咯”地笑聲。也許是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了新朋友，也許是因?yàn)槔蠋煹年P(guān)愛(ài)與呵護(hù)。那時(shí)，我覺(jué)得笑聲表達(dá)我的幸福感！隨著我一天一天的成長(zhǎng)，我對(duì)幸福又有了新的感悟。
幸福是與知心好友交往的過(guò)程；幸福是和父母共同吃飯時(shí)的交談；幸福是接到在遠(yuǎn)處讀書(shū)的哥哥來(lái)電的喜悅……幸福有許多種不同的理解。不過(guò)，有一點(diǎn)是不變的，是幸福就在我們身邊。幸福是我們共同的追求。每一個(gè)人都希望自己的身邊充滿幸福。只是幸福是從一件件小事中領(lǐng)悟道的。只要你留意自己的周圍，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福觸手可及。仔細(xì)觀察自己四周的幸福，在領(lǐng)會(huì)到幸福的同時(shí)，你也在慢慢地成長(zhǎng)。幸福是平淡的，幸福是簡(jiǎn)單的，幸福是甜蜜的，幸福是珍貴的，讓我們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴中品味幸福吧！
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇26
古人云：水滿則溢，人滿則損。一句話，道出了世人為人處事的尺度，更詮釋了人在看待圓滿幸福時(shí)的一種態(tài)度。
痛苦與幸福在人生中就象潮起潮落的浪花，當(dāng)一朵浪花打過(guò)來(lái)的時(shí)候，我常常會(huì)很驚恐，痛苦其到來(lái)的慘烈，而當(dāng)浪花退卻，海面平靜的時(shí)候，很美，我會(huì)感覺(jué)到很幸福，而在享受這樣的幸福時(shí)，又常常很驚恐下一個(gè)浪花的到來(lái)，所以只有打折幸福，誠(chéng)惶誠(chéng)恐的享受每一次到來(lái)的幸福，這樣的感覺(jué)自己能意識(shí)到自身存在的時(shí)候便是如此。
做一名學(xué)生時(shí)，希望自己通過(guò)不懈的艱苦努力，達(dá)成自己多年希望的大學(xué)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，卻因種種原因而無(wú)法完成最終的心愿，那時(shí)的幸福感覺(jué)痛并快樂(lè)。如果當(dāng)自己走入社會(huì)時(shí)，又希望自己的社會(huì)價(jià)值得到認(rèn)可，家庭圓滿幸福，而這些愿望都實(shí)現(xiàn)時(shí)，身體卻又疾病纏身，這時(shí)的感覺(jué)同樣是痛并快樂(lè)，也許是我們生活中的痛苦太多，才會(huì)這樣如此謹(jǐn)慎的享受幸福，這常常讓我非常壓抑。
縱使這樣，作為一個(gè)高中生的我對(duì)幸福的追求還是如癡如醉，畢竟，缺少它，人就猶如行走在臨淵的山崖上絕望而痛苦。終了，才明白，也許幸福本來(lái)就是有缺憾的，不然，老祖宗為何告誡后人，物極必反，滿則招損呢！這也許就是維持世間平衡的自然法則吧。
我是一個(gè)幸福的孩子作文 篇27
只要我們有一顆知足感恩的心，我們就擁有了幸福，就懂得了幸福的注解。
在別人的詞典中，幸福是什么呢？醫(yī)生說(shuō)：“幸福就是看著被自己治療的病人日漸康復(fù)�！蹦窘痴f(shuō)：“幸福就是大多數(shù)人能使用我親手做的家具�！庇巫诱f(shuō)：“幸福就是回到自己日夜思念的家鄉(xiāng)和看到離別多年的親人�！崩蠋熣f(shuō)：“幸福就是看到自己的學(xué)生能學(xué)到有用的知識(shí)，并考出好的成績(jī)。”……看來(lái)，幸福在每個(gè)人的心中都有不同的定義，好像很難注解。但我不甘心。
翻開(kāi)過(guò)去的生活詞典，我再去尋找幸福的注釋。小時(shí)候，我依偎在媽媽的懷里盡情撒嬌時(shí)，便感到了幸福的存在；后來(lái)，我背起了書(shū)包，還認(rèn)識(shí)了許多新伙伴，大家一起玩耍時(shí)又感到了幸福的暖流；現(xiàn)在，終于把一道超級(jí)難的數(shù)學(xué)題解出來(lái)時(shí)，內(nèi)心的豁然開(kāi)朗就是幸福在歡呼！還有我被別人幫助時(shí)和別人需要我?guī)椭鷷r(shí)，幸福便會(huì)從各自的眼光中流露出來(lái)……可見(jiàn)，幸福不是遙不可及的漫漫星空或虛無(wú)縹渺的水中月影，幸福是洋溢在我周圍很實(shí)在、很溫暖的空氣，每時(shí)每刻都被我享用著。幸福的答案被我找到了。
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