美的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的美的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美的作文 篇1
“天地有大美而無言�！钡@浩莽自然的大美更是由許多小美組成的。在生活中，它們無處不在，也時(shí)刻震撼著，照亮著我迷茫的心，為我指引方向。——題記
天真善美
你，是父母的心肝，是祖國的花朵，是全村的希望，也是一個(gè)平凡的小學(xué)生。
那天，我在公交車上偶遇了你。你背著紅色的小書包，臉上掛著一抹天真無邪的笑容，跟在母親身旁。車上人很多，你抱著欄桿，吃力地不被搖晃的車摔倒�！靶∨笥�，你坐吧。”一位中年婦女從坐位上起身后，匆匆下車了。你的母親急忙推讓起來，一番波折后，你還是坐上了那座位�？赡愕纳袂�，焦急，好像在盼望著什么。
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老者拄了拐杖，艱難踏入車子。你喜出望外，迫不急待的跳下座位，三步并做兩步將老人牽到位前。等他顫巍巍坐定后，拍拍手，歡快回到媽媽旁邊。
我默默注視這一切，兀自為小朋友的舉動(dòng)震驚。誰說祖國無未來？看看當(dāng)今千千萬萬的小學(xué)生們。他們帶著自己的純潔天真，散發(fā)蓬勃的朝氣，為祖國帶來無限活力。他們用獨(dú)特的善良之美，照亮祖國的明天，照亮我茫然的心，為我指點(diǎn)迷津。
忍耐毅美
你，從不高高在上，只深潛入人盡皆知卻在人皆所惡的地方工作，你，是掏糞工人。
你一天中絕大部分時(shí)間都無天日，但你不比西部煤工，地下空曠干燥；你常常整日在狹小的空間工作，但沒有一個(gè)職業(yè)永遠(yuǎn)充斥著那惡心的熏臭。常人難以感受的痛苦，你刻刻經(jīng)受；常人難以想家的難受，你默默忍受。一年三百六十五天，下水道伴你左右；一天二十四小時(shí)，臟污煎熬在身。你默默無聞，在無人看到的地下，清理世界遺留的污痕。
當(dāng)一天的工作結(jié)束，你爬出井口。迎接你的卻非家人的歡喜，而是冷冰冰的——高壓水槍。當(dāng)激流傳來的巨力穿透單薄的工作服打在身上，你卻疼在心里。面對(duì)他人的譏諷嘲笑，你甚至來不及享受地上的光明，就又被更加深沉的黑暗籠罩。但你忍耐著，忍耐隨時(shí)可能窒息的惡劣環(huán)境。忍耐周圍人的冷嘲熱諷。用忍耐詮釋自己的堅(jiān)毅之美，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。用自己的忍耐，不斷徘徊在社會(huì)底層，又不斷逆流抗?fàn)�。你的�?jiān)毅之美，照亮我怯懦的心，讓我堅(jiān)持到底。
千千萬萬個(gè)你，照亮了千千萬萬的心，構(gòu)成了美麗和諧的社會(huì)。你的美，照亮我的心；你們的美，讓世界燈火通明。
美的作文 篇2
時(shí)間太瘦，指縫太寬，他總是不經(jīng)意地從我手中溜走�；貞浵裆⒙湟坏氐囊舴粫r(shí)間沉吟著碾過，又被風(fēng)卷起。某次偶遇，我竟愛上了你的氣息。
和父母鬧矛盾后，我賭氣跑到了橋上，漫無目的地看著流水。連水都有自己的家，有自己的生活，而我呢，總是和父母聊不到一塊兒，每天的生活總是穿插著不愉快。什么時(shí)候才能獲得自由，能夠擁有自己的一方天地？蕭瑟的秋風(fēng)拂過我的頭發(fā)，周圍一片靜謐，只有水流潺潺的聲音。我詫異，這里是我生活的地方嗎？這里是繁華的商業(yè)區(qū)？怎會(huì)如此安靜？
陣陣秋風(fēng)告訴我，我依然立足于路橋，站在路橋的某個(gè)角落。原來我并沒有全面認(rèn)識(shí)路橋，認(rèn)識(shí)我生活的地方。即使在熱鬧、繁忙的街頭，也會(huì)有安靜的角落。我看著一棟棟古老的房子，感慨時(shí)間飛逝，感慨生活變化如此之大。慢慢靠近，嘗試將自己的心跳與這座城的脈搏一起跳動(dòng)。你的年齡大概只有這些木頭知道。你在這屹立了這么長時(shí)間，卻從不抱怨孤獨(dú)。
漫步在石板路上，旁邊的房屋安靜佇立，沒有喧囂的氣息。老式的建筑風(fēng)格，竟有著迷人魅力。抬頭向上看，刻著花紋的窗戶，向上翹起的灰雕，是那樣的古韻古致。門口幾位老人悠閑地坐著，溫和的陽光照在他們滄桑的臉上。他們是不是也和我一樣喜歡這個(gè)地方，喜歡這里寧靜的氣息？
我走進(jìn)其中一間屋子，門上的裂縫訴說著歲月的辛酸。屋子的地面是由石板鋪成，踏上木板樓梯，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我小心翼翼地走著，生怕弄破，弄壞。打開樓上的窗戶，光線從窗戶中透入，照亮了房間。我向遠(yuǎn)處眺望，高高矮矮的房子挨在一起，無不顯現(xiàn)著古老滄桑的姿態(tài)。
夕陽漸下，我的心情慢慢平靜。我走到轉(zhuǎn)彎處，嘈雜的吆喝聲傳來，前面又是商人的小天地�？粗谙﹃栔械哪�，有些美麗，可又多了幾分悲涼。我無法讀懂你唇語之間的無助，但我知道，此時(shí)我的心跳和你的脈搏，跳躍著同樣的旋律。
我迷戀上你的氣息，你的呼吸，就這么喜歡上你。只有時(shí)間才會(huì)懂得你的美麗。
家鄉(xiāng)，你的古老，你的繁華，都值得我慢慢體會(huì)。
美的作文 篇3
美，是什么呢？是風(fēng)景美，是相貌美，還是言行美，更是內(nèi)在美。
走在風(fēng)景美麗的鄉(xiāng)間小路上，呼吸著清新無污染的空氣，你是不是會(huì)覺得心情舒暢、心曠神怡呢？見到俊男美女，你是不是會(huì)覺得賞心悅目呢？斯文有禮的言行舉止，是否會(huì)讓我們覺得很有魅力呢？
發(fā)生在一輛公交車上的小事，引起了公交車上所有人的關(guān)注：在擁擠的公交車上，一位美麗的姑娘優(yōu)雅的坐著，大家都覺得她真美。不一會(huì)兒，公交車上來了一位抱著嬰兒的婦女，真不巧，車上沒座位了，婦女只好一只手扶著扶手，一手抱著哭哭啼啼的孩子。一路上車子不停地顛簸，婦女的身體時(shí)不時(shí)的碰到那位姑娘，婦女的嘴里也時(shí)不時(shí)的說出：“對(duì)不起，對(duì)不起……”姑娘立刻把頭甩到一邊，故意大聲說：“真倒霉，怎么會(huì)遇到這樣的事�！边@時(shí)，乘客們的頭都轉(zhuǎn)向婦女，婦女眼中含淚地輕輕說了句：“對(duì)不起�！本驮谶@時(shí)，坐在姑娘后面的一個(gè)小女孩站了起來，對(duì)婦女說：“阿姨，你和小弟弟坐！”婦女感激的對(duì)小女孩說：“謝謝、謝謝！”見到小女孩的嬰兒也笑了起來，人們對(duì)姑娘投去了輕視的目光，覺得她不再美麗了，姑娘自己也羞愧的低下了頭，轉(zhuǎn)過身去對(duì)婦女說了一聲：“對(duì)不起！”之后姑娘把位子給了小女孩坐，人們又重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)姑娘。
這些事雖然是小事，卻讓我們懂得了許多道理，讓我們知道了我們身邊也有許許多多的美人美事，只是在于我們是不是善于去發(fā)現(xiàn)它們。
春的氣息，涌動(dòng)著愛的暖流，暖流蕩漾起層層漣漪，潤人心田。“最美”如同蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)，處處生根，開花�！白蠲里L(fēng)景”如一個(gè)個(gè)“盆景”發(fā)展成為一道道“風(fēng)景線”！所以從現(xiàn)在開始，我們要以身作則，做我們身邊的美的使者，守護(hù)美。
讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，贊揚(yáng)美，發(fā)揚(yáng)美，一起與美同行！
美的作文 篇4
美麗分為內(nèi)在美和外在美，內(nèi)在美是指由內(nèi)到外自然散發(fā)的美，外在美只是服裝，長相等表象美。內(nèi)在美往往比外在美更加重要。
記得那是一個(gè)陽光明媚的周末，姐姐約我跟他一起去逛街。街上摩肩接踵，非常熱鬧。忽然一個(gè)不起眼的小店，映入我的眼簾。我拉著姐姐說：“我們?nèi)ツ抢锟纯窗��！边@間店雖然小可是里面精致的裝飾卻吸引了我。我和姐姐走進(jìn)了這間水果店，迎面而來的是一位又矮又胖的大叔，還長著滿臉的胡子，長相也不好看。我心想：這不會(huì)就是這間小店的老板吧！他走過來問：“小妹妹，買點(diǎn)什么？”我和姐姐看了一下價(jià)錢。驚訝到，沒想到這里的水果這么便宜，比其他地方都便宜好多呢。我和姐姐經(jīng)不住誘惑就買了一點(diǎn)蘋果，正當(dāng)我們付完錢，準(zhǔn)備離開的時(shí)候。從店門口慢慢走進(jìn)來了一個(gè)拿著拐杖的老人。我看清楚后發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)盲人。店老板見況，連忙放下手中的東西。走過去扶這為盲人進(jìn)店。又問：“老先生，您要買點(diǎn)什么？”老人說：“我要買蘋果，請(qǐng)問這里有嗎？”“當(dāng)然，當(dāng)然有！”“那么請(qǐng)問您要多少呢？”老人想了想，嗯，那就三斤吧！好，老人又問：那么多少錢呢？老板看了看這位老人，發(fā)現(xiàn)它沒有口袋手里拿著五元錢，老板想了想，說：“五元�！编牛瑒偤�，老人付過錢后老板又扶著她走出了店門口。我走上去問：“叔叔，你怎么賣他五元？”按標(biāo)價(jià)不是應(yīng)該十元嗎？老板說：“我看他沒有口袋，手里只拿著五元錢，要是說十元，可能他就不買了，或者他是回家拿錢再來�！蹦阆胨且粋�(gè)盲人，走路也不方便�？墒悄@樣會(huì)虧本的，沒事幫助別人不是比賺錢更快樂嗎？老板說。
是�。‰m然水果店老板長相不好，但是他有一顆善良的心，她認(rèn)為幫助他人比賺錢更快樂，他是一個(gè)有愛心，懂得關(guān)愛他人的人。因此，他是最美麗的。
美的作文 篇5
生活種處處有美：美的花，美的景，美的服飾，美的心靈······美，在我們中間。
星期二在陳，班主任走進(jìn)教室，興奮地對(duì)同學(xué)們說：“現(xiàn)在又一批外語資料，愿意訂的同學(xué)明天帶十元錢來。”話音剛落，同學(xué)們都高興得跳了起來。老師又說：“不愿意訂的請(qǐng)舉手�！边@時(shí)，教室后排又一只小手微微抖動(dòng)的舉起來。教室里頓時(shí)靜的連掉一根針都聽的見——是小倩!班主任關(guān)切地問她：“是不是又什么困難?”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任葉忍不住轉(zhuǎn)過身去。我的心像刀割一樣難受，不由得想起小倩的遭遇。 小倩的爸爸和媽媽早以離婚，媽媽沒有再嫁，家中還有一個(gè)80多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命，媽媽對(duì)小倩傾注了無限的愛，母女之情像海一樣深�？墒�，小倩跨進(jìn)中學(xué)校門不久，在建筑站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂!班主任聽到這個(gè)消息，親自到小倩家里去看望。小倩對(duì)幫助人說，她想退學(xué)。經(jīng)老師的一番勸說，她終于堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心�？墒牵≠粵]有了母親，也失去了父愛，這在她幼小的心靈里留下了巨大的創(chuàng)傷，一向愛說愛笑的小倩變的沉默寡言了。 "我替小倩交!”一個(gè)清脆的聲音打斷了我的沉思。我抬頭望去，是班上有名的“吝嗇鬼“——翠翠。說起翠翠，她平時(shí)從不亂花錢，即使是炎熱的夏天，也不舍得買一根冰棍。翠翠將帶著的淚水的手舉的很高�！拔医�!”“我替她交!”要替小倩交錢的聲音充滿了整個(gè)教室，教室立立刻成了收的海洋。班主任是以大家放下手，激動(dòng)地說：“這個(gè)錢用班費(fèi)交，也包括我的一份，大家同意不同意?”“同意!”小倩望著大家，激動(dòng)得熱淚盈眶，用顫抖的聲音說：“謝謝大家”
美的作文 篇6
四季的輪回，那一幕幕美麗的景色定格在我的心中，永不變的是春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。
春。春天總是悄悄地來臨，一條青色的絲帶在大地上漸漸鋪開了，微風(fēng)拂過你的臉龐，那樣柔軟，那樣細(xì)膩。我的眼前似乎出現(xiàn)一片青綠，在陽光的照耀下閃著光芒。那片青帶來了生機(jī)，帶來了生命。偶爾在石縫間，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)一株發(fā)芽的春草，它那頑強(qiáng)的生命力難道不值得贊嘆嗎？它的頑強(qiáng)、不屈給予了春另一番美。春天，或許有時(shí)會(huì)飄起絲絲細(xì)雨，在雨霧中，有時(shí)真會(huì)發(fā)現(xiàn)“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的趣味。那一片青，一片新生的青，在一片細(xì)雨的滋潤下變得更有精神了！
夏。夏的交響曲奏響了，熾熱的夏季帶著一片又一片深濃的綠，邁著沉穩(wěn)的步伐，走近了。小道旁，樹林間，那一片又一片的綠淹沒了我。在暴雨的洗禮下，夏季的綠不僅沒有消退，反而更加深濃了。那些被吹倒了的植物或許沒有了新生的希望，但綠卻毫不在意，依然顯示自己的本色，綠得穩(wěn)重，綠得深沉，仿佛是一位少年在接受風(fēng)雨的洗禮后，變得更加成熟。我欣賞夏季，欣賞綠的內(nèi)在氣質(zhì)。
秋。秋的到來無法言喻，只是讓人察覺到一些細(xì)微的變化。葉子逐漸變黃了，漸漸地又變成了紅。如果把秋天的紅比作血那未必太慘了，我面對(duì)秋的一片紅感受到的是別樣的熱情。秋的葉仿佛是一位老人飽經(jīng)滄桑，然而在它枯黃、凋零之前卻還能紅得如此熱烈，我欽佩紅葉對(duì)生命的熱愛。我們的夢(mèng)想不可能全都實(shí)現(xiàn)，那何不學(xué)著楓葉去展示出生命的火紅與熱烈呢？那也是一種至尚的美麗。
冬。冬總給人以蕭條的感受。然而我卻覺得冬也有它內(nèi)在的美麗。你可曾欣賞過冬天的白？那一片白潔凈得一塵不染。你可曾發(fā)現(xiàn)白的世界里的一枝紅？那許是梅花仍在盛開�！耙咽菓已掳僬杀�，猶有花枝俏”，在那一片白中的一枝梅，令人欽佩，令人贊嘆，在一片白中，顯示著自己的美麗。
我心中的美麗，是四季，是四季不變的定格，是心中不變的回憶，春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。
美的作文 篇7
生活中總有一些事，美在不期而遇。
你是一名舞者，卻被沉重的斷垣殘壁壓在腿上，這時(shí)你已昏迷過去，但你的眉毛還緊蹙著，雙手搭在自己的腿上。當(dāng)你醒來時(shí)，一睜眼，看到的是潔白的墻壁，白色的被褥，你知道，你得救了，想下床看個(gè)究竟，可一掀開被子，你的心卻涼了——床上空空如也，只有自己的上身和少半截腿。你知道，你的夢(mèng)想就此破滅，沒有了雙腿，還怎樣穿上美麗的舞鞋在絢麗的燈光下翩翩起舞。但你卻微笑著說：“只要有生命，一切都還可以創(chuàng)造�！蹦隳菢酚^的心態(tài)，讓美，不期而遇。
你是一名老師，卻被無情的車輪碾壓過身體。那時(shí)你一心只想著救學(xué)生，毫不猶豫的把學(xué)生推到了一邊，自己卻重重地倒在了地上。醫(yī)生為你截掉了雙腿，你再也不能像以前一樣站在講臺(tái)上講課了，不能陪孩子們一起歡笑，一起歌唱。平日的你對(duì)學(xué)生無微不至，你總是勸導(dǎo)學(xué)習(xí)不上進(jìn)的學(xué)生好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。你無時(shí)無刻不為學(xué)生們著想。當(dāng)你醒來后，說的第一句話是：“孩子們?cè)趺礃恿?”你那以身作則的行動(dòng)，讓美，不期而遇。
你是一名司機(jī)，卻被突如其來的鐵塊砸到小腹，車窗玻璃碎了一地。這時(shí)，你沒有昏厥讓車失去方向，而是雙手緊握方向盤。你知道，如果在高速路上猛然停車或者車失去控制，是非常危險(xiǎn)的。于是你不顧身上的'痛楚，毅然決然的選擇了全車二十余名乘客的生命。你目視前方，雙手握死了方向盤，雙腳適當(dāng)?shù)牟戎烷T、剎車、離合器。你牙關(guān)緊咬，汗珠落下，身上劇痛難忍，你卻只想：二十米、十米、五米、三米、兩米、一米，拉起手剎，打開車門，任務(wù)完成。車穩(wěn)穩(wěn)的停靠在了路邊，你起身對(duì)車上的乘客說：“大家不要慌，注意安全!”就倒下了，再也沒有醒來。你那堅(jiān)守崗位的態(tài)度，讓美，不期而遇。
這一幅幅觸目驚心的畫面，一個(gè)個(gè)剎那間的舉動(dòng)，充滿了這樣那樣的美。
美的作文 篇8
人生苛求完美，但那只是幻想，只有殘缺的是事實(shí)，才能彌補(bǔ)難以觸及的夢(mèng)。回首追求完美的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)殘缺也是一種美。
牧人高昂的歌頌著自己現(xiàn)所擁有的白羊，卻產(chǎn)生了要將其中一只黑羊賣掉的念頭，因?yàn)樗X得只有將黑羊賣掉，自己才會(huì)擁有真正白綿綿而又可愛的羊群，但是卻是因?yàn)檫@個(gè)羊群中擁有一只黑羊，才使牧人在白皚皚的草原中找到了羊群。但如果牧人賣掉了黑羊，也許，他將失去整個(gè)羊群。
海倫是一個(gè)眾所周知的作家，而且她還是一個(gè)盲女作家，從小雙目失明，這給他的人生帶來很大的痛苦，然而后來的雙耳都聾更是雪上加霜。也許因?yàn)橛辛诉@諸多的人生殘缺，讓她變得與眾不同。于是她努力，努力，再努力，付出了比別人多一千倍，一萬倍的努力，最終遭殘缺的激勵(lì)下，她活出了人生的精彩，用他她獨(dú)特的方式，書寫著打動(dòng)常人內(nèi)心的著作—《假如給我三天光明》。如果說海倫是一個(gè)正常人，她沒有失明，也沒有耳聾，過著常人的生活，那么，他是否還會(huì)變的那么堅(jiān)韌，那么優(yōu)秀呢？
人常說：上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也會(huì)為你打開一扇窗。英國理論物理學(xué)家史蒂芬·霍金正是如此，他半身癱瘓，剩下的只有腦部思維，但他從不向命運(yùn)低頭，身殘志堅(jiān)，在大爆炸、黑洞等宇宙?zhèn)ゴ罄碚撋先〉昧伺e世矚目的成就。用自己僅有的智慧帶給世人震撼。
殘缺也是一種美，在人生的道路中，殘缺也會(huì)一直激勵(lì)你向前。
美的作文 篇9
悠然的生活里，人們開始去追求美，優(yōu)雅、艷麗、迷人。美，充滿著世界，而在那美以外，又存在著哪些不為人知的東西呢？讓我們靜靜地觀賞一番吧！
——題記
美是什么？有人會(huì)說：“美就是漂亮的東西。”那美以外的東西又是什么呢？也許，在我講完這個(gè)故事之后你就知道了。
花，堪稱是最美的植物了。小的時(shí)候喜歡花，總幻想著長大后能當(dāng)一位插花師。每每走過花店，總會(huì)不經(jīng)意地在門口停駐，看一眼妖嬈的花朵，吸一口迷人的芳香�；ǖ曛袕浡造F般的煙，一位女子跪坐著，模樣端莊。手中輕柔地執(zhí)著一枝百合，剪刀輕輕拂過，余枝便悠然飄落。她微笑著，又拿起另一枝，不禁讓我想起畫中掬著一捧鮮花，款款向我走來的仙女。這種美深深地吸引著我，我沉浸在這世界中，仿佛自己也在時(shí)不時(shí)地拂弄著這些小花。
終于，我有了一個(gè)機(jī)會(huì)接觸插花，但這一次體驗(yàn)卻讓我有了全新的感受。我看著花店主人從容優(yōu)雅的剪花動(dòng)作，百看不厭，迫不及待地想去嘗試一番。但進(jìn)展并不是很樂觀。盡管我已經(jīng)盡量很小心地拿花了，但手依然止不住顫抖，剪刀被我使得跟掄斧頭似的，只那么一剪，那花便顯得有些慘不忍睹了。在花房主人的指導(dǎo)下，我整整花了一個(gè)多小時(shí)才勉強(qiáng)完成，花瓣七零八落地撒了一地。明明沒有什么大幅度的動(dòng)作，卻也滿頭大汗，站起時(shí)，雙腿都有些麻了。
在花朵的美之下，同時(shí)也是插花人的辛老；在那些優(yōu)美的動(dòng)作下，同時(shí)也是無數(shù)次練習(xí)。我僅僅只是插了那么一束就覺這么辛苦，而她們天天不停歇地工作著，卻依然保持那一種姿勢(shì)的美。美麗的花束，是無數(shù)人的努力換來的，在這美以外，有許多我們所不知的�；ㄩ_花落，僅僅只是一剎那的事，愛美懂美的人會(huì)去欣賞它，讓它不在心中凋零，也不負(fù)插花人的辛勤。
路過花店，我依舊駐足凝望，但內(nèi)心已不僅僅只是抱著對(duì)美的結(jié)果欣賞，還有對(duì)塑造美的過程的贊揚(yáng)。
美的作文 篇10
突然有這樣一種沖動(dòng)，想振臂高呼，想……贊美梔子花？
它——現(xiàn)在應(yīng)該叫“她”了。不是嗎，他是個(gè)女孩。她不比荷花的出淤泥而不染，不比牡丹的雍容華貴，國色天香，不比水仙的精怪，凡世脫俗。他僅僅單純，固執(zhí)的灑著她的芳馨。
幾次不小心碰到了她的天堂，便會(huì)有一朵白精靈滾落下來，潑了一地芬芳。那白白胖胖的小身體在地上沉睡著，嬌滴柔弱的樣子使我突然起了一絲憐憫之心。小心用手捧其她，細(xì)細(xì)端詳——撲嗵，她爭脫了我的掌心，又依次帶著白雪公主般的微笑變成了誰美人。
這小小的美麗是白翅的安琪爾給予她的嗎？
開始責(zé)怪自己如此的冒冒失失，碰傷了這個(gè)可愛的小家伙，導(dǎo)致她沒能夠繼續(xù)守護(hù)她美麗的城堡。
第一次這么仔細(xì)的觀察梔子花，才發(fā)現(xiàn)她竟是突然間綻放出她的美麗。看那一層乳白就像牛奶那樣干凈，小東西們安靜的仰著小臉沐浴著陽光昏昏欲睡，就像襁褓中的嬰兒，，正靜靜等待著晨露來吻她們的臉頰，她有小紅冒的活潑，有小人魚的可愛……．好一個(gè)令人憐愛的可人兒！霞兒愛她，想把自己的粉紅也分給她一點(diǎn)，讓她也擦上用太陽的一腳磨成粉末制成的胭脂；風(fēng)兒疼她怕她累著，幫著她傳遞那沁人心脾的花香氣息。她，是百花中的嬌寶寶，她，是守護(hù)芬芳的使者，是可愛善良的精靈！
我不曉得她的意韻，讀不懂她的語言，我只愛她的可愛，她的單純，她的味道，和顏色。
我想她一定是友情的守護(hù)神：一首離別詩中曾說過“只有那本泛黃的紀(jì)念冊(cè)里，還夾雜著一朵梔子花殘留的氣息——友情依舊存在的味道�！�；我給她感恩接遞員的稱呼：有人在
老師生日到來之際，很用心的用梔子花瓣拼成“生日快樂”的字樣粘貼起來，在第二天悄悄放進(jìn)老師的抽屜；她還是僅次于玫瑰的月老的書童，沒聽過一首歌嗎：“梔子花開呀開”……
今，梔子開，殷切地潑著芳香。
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