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老師的期望作文（通用8篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的老師的期望作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師的期望作文 1
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在濃郁的春意中，我進(jìn)入了小學(xué)的最后一學(xué)期。 窗外陽光正好，春光無限，勾起了我過去的小學(xué)回憶。
三年級我是在夏溪小學(xué)上的，那時的班主任姓蔣，是教英語的。她很容易親近，脾氣又好，所以全班同學(xué)都很喜歡她。記得有一次，我們語文默寫默的很差，語文老師又要揍人了。就在這時，蔣老師走進(jìn)教室，看到我們一個個正襟危坐，立刻猜到了原因。于是對語文老師耳語了幾句，只見語文老師的臉勉強(qiáng)雨轉(zhuǎn)陰，然后語文老師瞪了我們幾眼：“你們下次給我小心點！”這才饒了我們。想起這件事，我百感交集，即慶幸，又感到慚愧。
20xx年春，我依依不舍地離開了夏溪小學(xué)，剩下的小學(xué)時光是在劉海粟小學(xué)度過的。四年級時，學(xué)校在大廳辦了個畫展，蔣老師也正好來我們學(xué)校聽課，我們就在大廳里遇見了。
我當(dāng)時正在欣賞一幅國畫，忽然聽見有人喊我，我循聲望去，看見了蔣老師。我那時有說不出的激動，甚至不敢相信自己的眼睛。我撥開人群迎了上去。蔣老師還是那樣，頭發(fā)散披在兩肩上，微微笑著，有一種莫名的親切感。
一年未見，有太多話要說。但卻是未語淚先流，她笑著一把將我樓進(jìn)懷里。繼而邊幫我擦眼淚邊說：“同學(xué)們都好想你，什么時候有空了就去看看�！甭犃诉@話，我的腦海里呈現(xiàn)了一幅又一幅過去的畫面，就是什么話也說不出。因為蔣老師下午還有課，她還急著回去上課，臨走時，她抱了我一下，笑瞇瞇地對我說：“你要好好學(xué)習(xí)�。 蔽冶鹆死蠋煹钠谕�，目送她走出大廳。
一晃又是兩年未見，六年的尾聲，總是擠不出什么時間去看他們。但對于蔣老師的記憶是不會因為時間的流逝而被抹去的，它是永恒不朽的。三年級的那段故事，成了最美好的.回憶，也是怎么也揮之不去的�？蓯鄣耐瑢W(xué)，可愛的老師，我記憶猶新。因為愛，所以記得。
我抱起了老師的期望，就只顧日夜兼程。
老師的期望作文 2
“叮叮，叮叮”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入了教室。有的同學(xué)無精打采的趴在課桌上，有的同學(xué)興致勃勃的交談著，有的同學(xué)看了看課程表嘆氣的說：“怎么又是語文課呀”。老師走進(jìn)教室，同學(xué)們才安靜下來。老師說：“同學(xué)們，這次考試，我們班考的不是很好，還退了一名。最高分才130多分”。同學(xué)們聽著，突然嘭的一聲，一個同學(xué)的椅子倒了，同學(xué)們都浮躁起來了，一個個交頭接耳，過了好幾分鐘教室才安靜下來。老師說：“人總要仰望點什么，你們仰望什么呢？”老師說完默默地走了出去。
同學(xué)們見老師走了，又熱鬧起來了。老師說的話有幾個人記在心里呢？許多人都當(dāng)耳旁風(fēng)，右耳朵進(jìn)，左耳朵出。 但老師的話讓我恍然大悟。是呀，我在過去的歲月里又仰望過什么呢？我想老師希望我們考好，而我們又是怎么做的呢？教室里越來越鬧，越來越瘋狂。老師再次走了進(jìn)來，她那不聽話的淚水流了出來。教室里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們一個個低下了頭，老師說：“同學(xué)們，老師希望你們考好，我大老遠(yuǎn)的來，很希望好好的教你們，不是說每個人都能得第一名，但至少要讓我感到有一點成就感啊，至少給你們老師一點點安慰啊”。說完老師又走了出去。教室里異常的安靜，再沒有一個人說話，同學(xué)們都在思考著老師的.話。班長終于打破了沉默，帶著幾個同學(xué)到黑板寫了幾個字；“老師，您辛苦了”再把老師請了回來。老師看后心里很感慨，很高興，然后又開始講課了。這節(jié)課沒有一個人說話，也許也沒有一個人開小差，同學(xué)們都很認(rèn)真。也許同學(xué)們都明白了老師的苦心，都知道了老師的真情！
老師的愛是初春里溫暖的陽光，柔情地播灑著知識的種子，于是知識的園地里便春意盎然，姹紫嫣紅；老師的愛是盛夏里茂密的綠蔭，無聲的遮蔽著潺溪里的每一泓水流，于是，潺潺的溪水順暢地流入知識的海洋；老師的愛是秋天里一片片紅葉，于是便迎來滿園的秋色，碩果累累壓滿枝頭；老師的愛是冬天里的一縷梅香，瑞雪嚴(yán)寒笑傲自開，教會我們不畏困難，樹立信心，站勝險阻，勇往直前。
人總是要仰望什么的，我們又仰望什么呢？無非是將來的身份，地位……。哪老師呢？她又仰望什么呢？也許是我們的成功吧！在這成功之中又蘊藏著多少老師的愛呢？
老師的期望作文 3
老師的愛，像冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒風(fēng)；老師的愛，像久旱后的一場大雨，滋潤了干涸的土地；老師的愛，像人生旅途中的一處航標(biāo)，指明了前進(jìn)的.方向。然而，老師的愛更像那在教室外向里面張望的我們學(xué)習(xí)時的身影，時刻監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我們在學(xué)習(xí)的海洋里茁壯健康的成長。
自從我上了初中后，我就發(fā)現(xiàn)了一件事，每個老師都喜歡在通過門外的玻璃窗向教室里面張望，似乎在尋找著什么似的。但過了一段時間，我才發(fā)現(xiàn)，老師張望的是哪個同學(xué)習(xí)上課不認(rèn)真聽講了，搞小動作了，做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事了。每次玉主任張望一次，就會有幾個同學(xué)被告叫了去，進(jìn)行一次嚴(yán)厲的批評，久而久之，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這個小秘密，但大家也都變得越來越來越認(rèn)真的聽講了，不再搞小動作了，課堂紀(jì)律也越來越好了。
有一次，上體育課，正當(dāng)我們在操場上玩得開心的時候，不知從哪里冒出一個聲音：“快看，老師在那里偷看我們呢|”！同不們劉唰唰的目光都投向了教學(xué)樓，果然班主任正在樓里的一個角落里張望我們呢，看到大家都看向她這里，似乎生氣了，但又假裝有事走開了。同學(xué)們也都心知肚明：老師這是在看我們在體育課的上表現(xiàn)呢。下課后，同學(xué)們都有些心虛的回到教室，心里面各自敲著小鼓，唯恐老師會批評我們。果然利用自習(xí)課的時間，老師給我們開了一個班會，在會上老師語重心長的給大家講了很多，并且告訴我們：老師只希望我們能努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以一個優(yōu)異成績考上一個理想的學(xué)校。同學(xué)們也都進(jìn)行了認(rèn)真的反思和自我檢查。通過這次班會，同學(xué)們的學(xué)習(xí)精神及動力都有了飛躍式的提高。
老師們無數(shù)次的張望，實際上是無數(shù)次的檢查與期望并寄與厚望。老師為我們指明了前進(jìn)的方向，為我們創(chuàng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。敬愛的老師，我們希望您一直為我們張望下去……
老師的期望作文 4
潘老師的期望就是讓我成為一名朗誦家。
只要老師一教我朗誦，我就能朗誦得津津有味、朗朗上口，潘老師她朗誦的時候是那么的投入，一個個發(fā)音是那么準(zhǔn)確。有一次，我上臺朗誦，老師鼓勵我：“南南，你行的！”我鼓起勇氣，用那動聽的聲音朗誦著感人的詩句，我的`表現(xiàn)感染了臺下的評委老師，評委老師們一個個痛苦流涕，紛紛豎起大拇指，跟我說：“小朋友，你真棒！”這時，我心里比吃了蜜還要甜，別說有多高興。
得知我得了大獎，潘老師說我將來肯定能踏上這條朗誦之路，每次朗誦興趣課我都比原先更加自信，老師一次又一次教我更難的文章，教我朗誦技巧，我更專注了。隨著我的進(jìn)步，在參加的各類朗誦比賽中，我均有上佳表現(xiàn)，家里的墻上也貼滿了一張張獎狀。看著自己一天天的進(jìn)步，看著老師那滿意的眼神，心里喜滋滋的，我都不知道怎么來感謝她，這時真想給她捶捶背，送上一杯熱水，給她解除一點點的疲勞。
在我的朗誦之路上，潘老師的一句話總伴隨我的成長，“付出總會有回報！”我感謝潘老師，我不會讓您失望。
老師的期望作文 5
有一句俗話說得很好:“做人，千萬不能辜負(fù)別人的期望，畢竟真正盼望你好的人，寥寥無幾�！币郧拔也欢眠@個道理，總是覺得人心本善，人與人之間，都希望對方過得好。但是實際上，不是這樣的，除了少部分人，真的沒有人會在乎你是否過得幸福。
這個道理，還是需要參透了人生，度過了艱難的時光，才有可能懂得的。像我以前，天真無邪，但是后來經(jīng)歷多了，就有了心機(jī)，畢竟害人之心不可有，防人之心不可無。其實，讓我改變思想的原因，是因為我曾經(jīng)遇到過類似的事情，也曾經(jīng)辜負(fù)了為我好的人的期望，讓那些想要害我的人得了逞。
那時候我才15歲，足足比現(xiàn)在小了十歲，那時候我的學(xué)習(xí)成績還是不錯的.，不論是家里人，還是老師，都以我為傲，都對我有很大的期待。他們說:“只要我好好學(xué)習(xí)，將來一定可以出人頭地的�！泵棵柯牭竭@句話，我都會覺得不好意思，我覺得，老師只是在鼓勵我，但是我也一定不能讓老師失望的。
然而，在初三那年，我和一些成績很差的女孩子，整天湊在一起，學(xué)習(xí)成績也慢慢下滑，這，無疑讓老師費心思了，把我的父母叫來學(xué)校，讓他們多督促我學(xué)習(xí)。說初三是人生之中最重要的階段，讓我千萬不能松懈。
后來回到家，我被臭罵了一頓，媽媽還說:“不要指望誰以后管著你。”或許，媽媽說的話并不是氣話，而是真話。最后，懂得學(xué)習(xí)重要性的我，想要好好學(xué)習(xí)，但是一切都已經(jīng)晚了。后來我才慢慢明白，原來學(xué)習(xí)這件事，這都被你松懈，因為會毀了一個人一輩子。而我的那些朋友，都遠(yuǎn)離了我。
時至今日，我才慢慢醒悟到:這個世界上，希望你成功的人，永遠(yuǎn)都比希望你落魄的的少。有的人，只是負(fù)責(zé)把你拉下水，就不管你了。我，就是這個例子，我常常在想，如果我還在上學(xué)，一切會不會不一樣�？上�，這只是猜想而已，我們每個人都需要為自己的行為負(fù)責(zé)。而我，辜負(fù)了別人的期望，也辜負(fù)了我自己。
老師的期望作文 6
老師，我希望您是這樣的一個人：一個帶微笑的人，您不僅僅只是教書，而更是教我們的人，因為我們不是記分簿上的一個號碼；請您不要單看我的成績，更要看我所做的努力；請您經(jīng)常給我一點勉勵，不要讓您的要求超過了我的能力；不要期待我只喜歡您的課，至少對我，別的課可能更加有趣；請輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)自己思考、自己判斷，而不僅僅是背誦答案；請您耐心聽我提出的問題，在您聽來也許可笑，但只要您肯聽，我才能向您學(xué)習(xí)傾聽別人，只要您保持公正，您對我盡量嚴(yán)格。
我還希望您是一個知識豐富的人，對我們的提問不厭其煩，在自修課上多給我們講一些有趣的故事和科學(xué)知識，經(jīng)常帶領(lǐng)我們走出課堂，看一看外面色彩繽紛的世界，讓我們感受一下大自然的'無限美麗，我們還要在您的循循誘導(dǎo)下，辨別什么是真正的真、善、美；什么是真正的假、丑、惡。老師！我們信賴您勝過寵愛我們的爸爸媽媽，我期望您能成為我最最要好的師長和朋友。
老師的期望作文 7
小時候，上大班時，爸爸問我想要上哪所學(xué)校，在一大堆學(xué)校名字中，我選了花園小學(xué)，說那是花園般的學(xué)校，在學(xué)中玩，在玩中學(xué)多好��！
開學(xué)那天，我隨同父母，像小鹿一樣，蹦蹦跳跳，跳到學(xué)校，您親切地迎接我們，發(fā)現(xiàn)我視力不好，細(xì)心地把我調(diào)到第一排，我第一次感動了。
有一件事，我至今難忘，已過去了四年，但我的記憶仍是那樣的清楚。那是二年級，我們參加一次義務(wù)勞動，突然天下暴雨，老師不得不召集同學(xué)趕快回去，大家都很恐慌，您為了給我們信心，鼓勵大家別怕，不顧自己也被淋濕了，回到教室里，一些同學(xué)變得異常的冷，老師您十分緊張，急忙給他們倒熱水，我也是其中的一個，您也淋濕了，但您只是把外套脫掉，就來照顧我們，通知家長送衣服，對于沒來的家長，您竟把自己的干衣服，為他們送去，那時，我們都忽略了您的`忙碌，還嘻嘻哈哈地玩耍、打鬧，您見我們沒事，便欣慰地笑了。第二天，您來講課時，聲音都有些變了……
“靜靜的深夜，群星在閃爍，老師的房間徹夜明亮……”此時歌聲又在我的耳邊回想。
老師的期望作文 8
母親，哺乳了我從小長大，那是多么的偉大。而老師，卻哺乳了我的知識從少到多，使我一生運用，走向成功，那是更偉大啦!
外面風(fēng)雨沙沙，你的窗前還亮著，那是為我們批閱作業(yè)、點明我們成功的方向。寒冬里一般人都早睡，你還在為我們找課外資料，使我們考得好成績，這一大功勞，全都是老師給我們的，這時候，你臉上的歡欣怎不能讓我們看得出來。老師——人類靈魂工程師，你怎么不受人尊敬。
上課了，我們要聽老師講每一句話，每一道題，不要講話，以免浪費老師對我們的`期望。教室里外要搞好衛(wèi)生，使空氣清新，讓我們的老師更有精神教導(dǎo)我們走向知識寶庫的心窩。老師你這樣愛護(hù)我們，我們怎不像兒女一樣愛護(hù)你呢。
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