霧中校園作文（精選14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的霧中校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
霧中校園作文 篇1
一大清早，躺在暖和的被窩里，突然感覺心頭有些刺骨的涼。睜開惺忪的睡眼，啊，原來是幾陣寒氣偷偷的從宿舍的窗戶里溜了進(jìn)來。
洗刷完畢后，發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)、眉毛早已落入了一顆顆晶瑩剔透的的霧水，正在一滴滴的順著臉頰滑落。睜大眼睛仰望四周，我猶如置身仙境一般，好像浸在了牛奶中。偌大的校園已被“白牛奶”籠罩的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
漫步在霧的校園里，偶然的發(fā)現(xiàn)，校園變了。一切都變了，經(jīng)過了霧的洗禮之后，校園里的草兒帶上了亮晶晶的珠花，樹兒退去了一身的灰裝，土地也因?yàn)殪F而變得格外干凈，泥土的清香仿佛可以觸手可得。那種清香直鉆入你的鼻孔，讓你感受到霧與土的絕妙搭配。
一道金燦燦的金光刺穿了整個(gè)偌大的校園，音樂可以看到太陽的光輝，雖然太陽已經(jīng)升起，但是，霧兒卻并沒有因太陽的光芒而消散，他仍籠罩著整個(gè)校園，籠罩著每一棟樓房、每一棵樹兒、每一片草兒、每一寸土地，而他更籠罩著我們那個(gè)渴望汲取知識(shí)的心。
在霧中發(fā)現(xiàn)美吧！你不會(huì)因他的寒冷而對(duì)此感到厭煩，因?yàn)殪F中的校園會(huì)讓你感受到寒冷的另一面——霧的美妙！
霧中校園作文 篇2
今天早上，我從窗戶往外看——啊，外面濃霧彌漫，一片白茫茫的，原來是起霧了。
我走在路上，汽車緩慢地行駛著；人們也小心地走著，生怕會(huì)撞著前面的人。不一會(huì)兒，我就走到了我們厚德路小學(xué)。從狀元橋走過，看靈星門好像是《西游記》中的南天門，看文廟就好像天宮，座落在云層之上。而從遠(yuǎn)處望慈云塔，只看得清輪廓。走在校園里，遠(yuǎn)近的花兒在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。能聽見同學(xué)們往教室趕的腳步聲，但卻只能在靠近的一瞬間才能看清他們的面孔。一恍惚，他們又走進(jìn)了虛無縹緲的“仙境”中。升旗臺(tái)旁的玉蘭樹像穿上了一層輕紗，真是美妙極了！
我在這“仙境”漫游，霧在我眼前飄過，像細(xì)細(xì)的小雨，又似空調(diào)吹來的冷風(fēng)。一顆顆，一粒粒。我伸出手想去抓他們，可他們卻早已從我的指尖飄走了，多么可愛的霧��！
過了一會(huì)兒，霧漸漸散去。樹木花草羞澀地露出枝干，燦爛的陽光灑在校園里。慈云塔也恢復(fù)了以往巍峨雄偉的樣子�；▋簜兗t的、白的、黃的……一朵朵地露出笑臉。同學(xué)們也紛紛跑出教室嬉戲。這一切，構(gòu)成了一副美麗的校園風(fēng)景畫。
��！我愛大霧中的校園！
霧中校園作文 篇3
清晨，一層如牛奶般的濃霧在空中彌漫，來到校園，霧也是一點(diǎn)兒也沒有消散。
是不是霧伯伯生了太陽公公的氣，讓自己的霧占領(lǐng)世界。濃霧一直持續(xù)，當(dāng)我來到花壇邊，竟驚奇的發(fā)現(xiàn)霧下的花兒籠罩著一層小水珠，它們晶瑩剔透，如珍珠般圓潤(rùn)，如水晶般透明，如鉆石般美麗，在粉紅的花瓣上有那么美麗的霧珠，真是可愛極了。花壇里的葉子有尖尖的頭，圓圓的身子，在葉子的頂端有一顆露珠，像嵌上了一顆珍珠，十分的好看，真是錦上添花，讓人一看就不想諾眼。
在校園的綠茵場(chǎng)上，用手在地上輕輕摸一摸，濕濕的，涼涼的，原來草地上也有“小鉆石”啊！綠茵場(chǎng)上的小草更綠了，把灰色的塵埃洗去了，往邊上瞧一瞧，只能看見輪廓，但是我相信，它們的“身上”一定有一些惹人愛的水珠。
太陽出來了，它的光芒四射開，那些霧變淡了，牛奶成了清水，朦朦朧朧隱約能看見遠(yuǎn)方的事物，伴隨著太陽的到來，校園樹上的鳥叫了起來，仿佛在唱一首“霧散交響曲”，霧沒了，完全散開了，如同一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小寶寶回到母親身邊。
霧中的校園是平靜的，是柔和的，是夢(mèng)幻的，我愛霧中的校園。
霧中校園作文 篇4
星期五清早，我穿好衣服，洗漱完畢，便去買早餐。一開門，愣住了，外面一片茫茫白霧，柏油路上的車比平時(shí)開得慢多了，車燈亮亮的，時(shí)不時(shí)還傳來車?yán)鹊镍Q聲。
我吃完早飯去上學(xué)。從學(xué)校的三樓看操場(chǎng)，明知操場(chǎng)有人，但只見黑糊糊的一團(tuán)，往日熟悉的高樓大廈和學(xué)校都沒入煙蒙蒙霧迷迷之中，只看見本校的綜合樓。
六、七點(diǎn)霧最濃了，五米以外看都看不清，十米以外就更模糊了。到了八點(diǎn)霧有點(diǎn)薄了，過了十五分鐘學(xué)校播放的音樂準(zhǔn)時(shí)響起，輕快舒暢的音樂是一天緊張學(xué)習(xí)、生活的信號(hào)，我們先下樓做早操，下樓時(shí)我摸著欄桿濕濕的，俯視腳下，雙腳云霧環(huán)繞像是在空中游蕩。做操時(shí)我的眼睛不時(shí)瞟著四周，這時(shí)我感到霧總是千變?nèi)f化的，它時(shí)時(shí)刻刻都在變化著，時(shí)而像煙，時(shí)而像云，時(shí)而像紗，讓人目不暇視，觀后余味無窮。
做好了操，我們回教室，霧越來越薄，這時(shí)太陽公公出來了，霧像是被太陽公公訓(xùn)斥了，沮喪地走了。
霧退了，再看看操場(chǎng)，像下過一場(chǎng)毛毛雨一樣，濕漉漉的。每棵小樹都有許多晶瑩的小精靈——露珠，露珠在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，像許多耀眼的水晶，美麗極了。這是霧留給大家的禮物。
霧中校園作文 篇5
清晨，陽光初露，迷霧朦朧。
身至這般仙境，使我不由得想去校園漫步。
來到校園，晨霧使整個(gè)校園沉浸在睡眠中，聽不見一點(diǎn)雜聲，除了那清脆悠曠的鳥鳴……
急趨向前走，首先映入眼簾的是一片綠茵茵的草地，被晨霧蒙上了晶瑩的露珠，那露珠就像一個(gè)個(gè)大自然創(chuàng)造的小精靈，舒服地躺在綠葉上，光彩熠熠，草地旁是操場(chǎng)，那個(gè)昔日充滿歡聲笑語的地方，轉(zhuǎn)眼間浸沒在奶白色的濃霧中，寂靜無聲，那里曾飄蕩著多少孩子的歡聲笑語�。�
陽光如一把利劍，刺透了濃濃的晨霧，霧一點(diǎn)一點(diǎn)散了，我走到小花園，那個(gè)充滿生命的地方，一根根樹枝和綠葉交織在一起，把花園遮掩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像是個(gè)森林中的小路，仔細(xì)看那些綠葉，一簇一簇地聚在一起，上面好像躍動(dòng)著綠精靈，那樣的耀眼，那樣的生機(jī)勃勃！好像向人們顯示著他們?nèi)康纳Γ?/p>
陽光把晨霧漸漸驅(qū)散了，瞧，那邊的鮮花開得多么富有生命力！一瓣瓣鮮嫩的花瓣，好似新生兒那粉嫩的臉蛋，上面殘存著晶瑩透亮的露珠，成簇地?fù)肀г谝黄�，竊竊私語，綻放著最美麗、最嬌艷的笑容。
陽光射到了草地上，沉浸的校園頓時(shí)歡悅起來了，陽光下的露珠蒸發(fā)了，化成一縷清新的風(fēng)，拍打著每一扇窗欞……
霧中校園作文 篇6
今天早晨，我一睜眼就看見窗外白茫茫的。我急忙爬起床仔細(xì)一看，原來是調(diào)皮的霧娃娃來了。爸爸開車送我上學(xué)。一路上，只能看見前面幾輛車子閃爍著紅色的警示燈，它們像甲蟲一樣慢慢地爬行著。
到了學(xué)校，原來清晰可見的教學(xué)樓變得隱隱綽綽，在霧中顯得更加雄偉壯觀。一棵棵茂密的樟樹、挺拔的竹子、堅(jiān)強(qiáng)的鐵樹披上了一層輕紗，朦朦朧朧十分美麗迷人。她們?cè)陟F中向我們招手，好像在說：“小朋友們，你們好呀，歡迎你們來到學(xué)校�！蔽液屯瑢W(xué)們呢？就像走在仙境中的小仙童，老師就是美麗的天使。我真希望下課以后霧娃娃還在等著我和她玩。
下課了，我急忙沖出教室，啊，霧全散了。雖然霧娃娃回家了，但我仍要感謝霧娃娃讓我們的校園變成了仙境，讓我當(dāng)了一次小仙童。
我喜歡霧娃娃，更喜歡霧中的校園。
霧中校園作文 篇7
清晨，我沐浴著濃濃的霧，來到學(xué)校。
霧好大啊，把校園和遠(yuǎn)處分隔成兩個(gè)世界。我佇立在教學(xué)樓的走廊上，眺望著霧中的校園。單看那“校園一角”就別有一番韻味：絲絲云霧纏繞著如一把把利劍的假山，假山用白色的`面紗遮住自己的容顏，羞澀得似一個(gè)小姑娘；葡萄架下的煙霧被風(fēng)吹得四處飄散，好象葡萄架都在云上飄。平時(shí)神采奕奕的翠竹在霧中只能顯露出點(diǎn)點(diǎn)淡綠，成了白霧恰到好處的點(diǎn)綴……煙霧就像密密的云簾，總讓人覺得似乎能揭開，好去尋找佳境。
一會(huì)兒，幾個(gè)穿著紅衣裳的小女孩蹦蹦跳跳地進(jìn)入了這個(gè)神奇的境界。她們?nèi)鐜字粴g快的小鹿，嬉笑著，追逐著，陣陣銀鈴般的笑聲傳入我耳里�？粗齻兺娴媚菢涌旎睿蚁爰尤脒@個(gè)行列。走下樓，看著幾只“小鹿”用帶來的小水珠撒在別人頭上，玩起了“水仗”，我不禁笑了。
帶著幾分虛無，幾分飄渺，我深深地陶醉在校園霧景中，久久地回味著校園在霧中的綺麗身姿。
霧中校園作文 篇8
清晨，我大步大步的往學(xué)校走去。一進(jìn)校園，一股濃烈的霧氣便向我迎面襲來�！鞍�！”我不驚尖叫。校園成了“霧光校園”
我一放下書包，就立即漫步園中。來到“園中深處”，看見那焦黃的快要枯萎的桂花，我深感同情，摘下一朵來聞，還很清香呢！......霧彌漫了整個(gè)校園；霧散發(fā)著清幽的氣息；霧，那如絲如稠身線，那平撫我臉蛋的輕柔。無不讓我如癡如醉、神魂顛倒。僅僅是桂花還不夠，你看那旁邊的夜來香，不時(shí)還吐露著優(yōu)雅的芬芳呢！看著它那嬌小的身形，真讓我感到憐愛又有些不舍。葉片上沾著晶瑩的露珠，猶如一顆顆泛著光澤的珍珠。被露水裝飾過的綠葉，一片片蒼翠欲滴。不一會(huì)兒，我被一陣?yán)世实淖x書聲吸引了。來到教學(xué)樓前，只見微弱的燈光還督促著同學(xué)們不斷的學(xué)習(xí)。
我想：他們一定不會(huì)讓老師失望的。想到這，我不禁為他們擔(dān)憂。
嘿，今個(gè)兒濃霧迷蒙，下午一定是晴空萬里的好天氣吧！如果不出我所料，那...........嘻嘻！我就可以當(dāng)天氣預(yù)算家了。
好個(gè)“霧光校園”，真是讓我感觸頗多呀！下次我還要更加留意生活中的一言一景。讓我的作文更加豐富多采！
霧中校園作文 篇9
白茫茫，銀茫茫，左茫茫，右茫茫，上茫茫，下茫茫，整個(gè)世界都變成了“一片�！焙盟圃旗F皆在地表上。
我坐著，霧向車逼近，車只能慢慢行駛。一分鐘后，車窗變成了白色，我就一直在車窗上左寫右畫，后排座位旁的窗戶上滿是我的涂鴉。過了一會(huì)兒，我來到了學(xué)校，看見學(xué)校被白霧所覆蓋，好像一條白色的白毯蓋在學(xué)校之上，給人畫一般的美感。
我奔入校園，來到教室門口時(shí)，突然“叮鈴叮鈴——叮咚”的聲音從教室穿入我的耳中，我急得一跳，跌入了教室，一切都是因?yàn)樯逻t到，被老師大罵一場(chǎng)，我又跑到座位上，發(fā)呆二三秒后，才放下書包，拿出課外書，開始了早晨的閱讀，開始閱讀后沒多久，教室又發(fā)出“叮鈴叮鈴——叮咚”的聲音，我們開始下樓做操，一下樓，我發(fā)現(xiàn)之前的霧還沒散，不由自主地贊嘆道：真是神奇，晨霧竟然還沒有散，真是神奇！
做完了操，我們開始上第一節(jié)課——數(shù)學(xué)。我一直看著外邊的霧，又被迷著了，上午兩節(jié)課的重點(diǎn)半點(diǎn)也沒叫進(jìn)去……
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，霧散了，但是我感覺霧還在。就這樣，我度過了歡快的一天。
霧中校園作文 篇10
清晨，打開窗戶，迎來的不是一縷縷金色的陽光，而是夢(mèng)幻般的薄霧。啊!這真是一個(gè)好天氣呀!，一連幾天都是陰雨綿綿，今天不熱也不冷，地面雖然有點(diǎn)濕，但是卻有一種雨的、特有的香味。
來到校園，我看到了被霧包住的校園，就像一個(gè)巨大的繭，美麗極了。剛一踏進(jìn)校園，我馬上覺得像踏入了夢(mèng)幻仙境一般，我深深地陶醉了�？茨�，那綠色的樹，像一個(gè)瘋狂的舞者，因被霧深深地陶醉而不斷地跳著舞，舞呀舞，舞出一條條綠色的弧線。用又細(xì)又長(zhǎng)的鐵絲在霧中隱隱約約，真怕它什么時(shí)候就會(huì)突然不見了。哎?哪里怎么會(huì)有一道彩虹?不不不，你看錯(cuò)啦!那是彩色的商貿(mào)大廈。它確實(shí)很像彩虹，不過更像一道通往天際的一條七彩色的彩色之橋。
早晨，霧還是沒有散，只是變成了金黃色，但這讓它反而更好看。背著書包的小朋友像在霧中的精靈，他們飛飛呀飛飛向知識(shí)的殿堂。猛然聞到一股味道。什么味道呢?難道是在大都市呆久了，嗅覺也退化啦?于是我再像那個(gè)方向一嗅。啊!我又聞到了。那是泥土的香味、生命蘇醒的氣味、清新的可以讓人腦子清醒的草味，還是那夢(mèng)幻般的霧不小心散發(fā)的味道?不必深究，因?yàn)樗鼈兌际谴笞匀坏南阄�。精神不禁一振，開始一天的學(xué)習(xí)與工作。
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。”同學(xué)們幼雅但響亮的讀書聲在霧中仿佛傳得更加遠(yuǎn)了。這聲音好像有魔力一樣，讓那些懶散的人頓覺慚愧，愿意努力;讓那些萎靡不振的人恢復(fù)自信。
中午，霧散了，可它帶來的夢(mèng)幻和美麗依舊存在。
霧中的校園，是美麗的;霧中的校園，是夢(mèng)幻的;霧中的校園，是可愛的。
霧中校園作文 篇11
早霧很早就彌漫了，校園被一團(tuán)神秘籠罩。教學(xué)樓整齊地亮著訓(xùn)白的日光燈。幽深的小山，像墳塋，掩埋了現(xiàn)實(shí)世界的尸骸，我且不知為何，路也顯得冷清。幾盞幽暗的路燈在大霧中顯得格外突兀。
我腳下踩著原本屬于第一的跑道，用粉筆濃重的抹下，那凄慘的訓(xùn)白且微微潤(rùn)濕的“1”字，齜牙咧嘴借以張顯那種噬人的力量，我慢慢地走開，在臨近街道的臺(tái)階上小坐一會(huì)兒。
一個(gè)銹跡斑濁的球門，臺(tái)前幾個(gè)散亂的煙頭，以及灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的世界，很靜的操場(chǎng)，卻模糊不堪。
果然世界總是這般模糊，在這模糊的陽光無法照射的地方，總有那罪惡潛滋暗長(zhǎng)。
霧中校園作文 篇12
霧是個(gè)有時(shí)聽話，有時(shí)調(diào)皮的孩子。誰也看不清它長(zhǎng)得什么樣子，誰也猜不透它心里想些什么。
星期一早晨，我們象往常一樣，在校園的操場(chǎng)上舉行升旗儀式。剛開始時(shí)，霧還淡淡的，薄薄的。不知不覺中，霧卻變深了。
整個(gè)校園和樓房都象披上了白紗。似乎是一個(gè)羞澀的新娘，不愿被別人看清。一陣清風(fēng)吹來，白紗隨風(fēng)飄舞，霧又變得能歌善舞了。我正想欣賞它優(yōu)美的舞姿，但怎么也看不清。因?yàn)檠矍昂孟窀袅艘粚幽ド安Ａ�，模模糊糊的。霧像是和我捉迷藏，捉，捉不到它；聞，又沒味道，看，又看不清。
離上課還有一段時(shí)間，我透過玻璃窗，欣賞校園的“仙境”。往下看看，有幾個(gè)“仙人”正在散步呢�？~縹緲緲，如夢(mèng)似幻。我一恍惚。往前探頭，撞到了玻璃上，鼻子磕得一陣疼痛。
中午吃飯了，霧也回家吃飯了。它這一走整個(gè)校園都清晰了。
下午，霧又來了，這次它把校園圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，整個(gè)校園就像一座海市蜃樓，同學(xué)們就像在仙境中行走。
傍晚時(shí)，霧戀戀不舍得散去了。說實(shí)話，我們還有點(diǎn)舍不得呢！
霧散了，它會(huì)去哪里呢？我不知道，你也不知道！
霧中校園作文 篇13
清晨，我被陳老從夢(mèng)中叫醒我一下子爬了起來。啊！窗外除了能看見一點(diǎn)朦朧的燈光以外，什么都看不見。一片濃濃、厚厚的白色，迷迷蒙蒙的籠罩著大地間，給人一種美的感受。
“起霧了！”我高興的叫著。霧好白、好純沒有一絲雜色。陳老師打開窗戶，我來到窗戶前，白霧輕悠悠的飄進(jìn)屋來，似一雙輕柔的“手”撫摸著我的臉頰，輕輕柔柔的。走出寢室的大門，便隱入一片白霧之中。大地被籠罩著，不留一絲縫隙。但若你向前走幾步，霧就會(huì)涌動(dòng)著向兩邊散開，就像一位恭敬的大臣在給國王讓路。
霧沒有大雪壯觀、沒有小雨舒服、也沒有陽光溫暖。她卻十分溫柔樸素。無論進(jìn)看遠(yuǎn)看她都是一塊白色的幕布，柔柔的披在大地的每一個(gè)角落。如果說大自然是詩畫的源泉，那么霧就是大自然最美的一幅佳作。霧每次出現(xiàn)在人們，總是以一層薄薄的白紗蓋著自己的身軀，從不張揚(yáng)，從不與百花斗艷，她獻(xiàn)給人們的是一總樸實(shí)的美。
太陽終于從霧里升起來了，而霧也慢慢退去。泥土濕漉漉的，草上也掛滿了珍珠――不，是露珠。這一切仿佛是霧留給大地的禮物。
我特地給霧寫了一首詩：晨霧籠大地，大地白茫茫。人行霧之中，好似云上飛。
霧中校園作文 篇14
今天早晨，一走出寢室樓就看見白蒙蒙的一片。哦，原來是校園里起霧了！
淡淡的晨霧緩緩悠悠地在校園里游蕩著，宛如乳白色的輕紗，籠罩了整個(gè)校園。站在遠(yuǎn)處看同學(xué)，只見白霧蟬翼似的罩在同學(xué)們的身上，朦朦朧朧地才能看見人的身影。走在這白霧迷蒙的校園里，感覺空氣都變得濕漉漉的，仿佛騰云駕霧一般，穿梭在美麗的霧境之中。
到了上午，霧就更白了，更濃了。濃霧像個(gè)淘氣的小娃娃，偷偷地把太陽利劍似的光芒藏起來。太陽在云端露了一下臉，就又躲進(jìn)去了。白色的霧氣那樣的深，那樣的濃，像滾動(dòng)的漿液，可以把人浮起來似的。眼前只見白蒙蒙的一片，咫尺之外，什么也看不清，恍若置身于飄渺虛幻的蓬萊仙境一般。整個(gè)世界好像都被這迷迷蒙蒙的濃霧所覆蓋著，分不清天與地的界限，看不清道路、樹木和人影。校園里不時(shí)有人匆忙地往來，起初只能聽見腳步聲，之后約在十幾米外出現(xiàn)模糊的人影，漸漸地走近才能看清形象。同學(xué)們從面前走過去了，只見他們的背影逐漸消失，霧把他們逐漸藏起來啦！好一個(gè)白色的霧的世界！
中午未到，明麗的太陽光照著盛開的花朵，乳白的霧像薄紗似的慢慢被掀開了。
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