關(guān)于友愛的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的友愛的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友愛的作文 篇1
從前有一對好朋友，是小雞和小鴨。它們要參加選美大賽，所以小雞和小鴨打扮得漂漂亮亮的，小雞戴著船頭帽，小鴨戴著球帽。于是它們就出發(fā)了。
小雞和小鴨走著走著，走到了河邊。突然一陣風(fēng)吹來，小雞的帽子被吹到了河里，小鴨的帽子被吹到了樹枝上。小雞一看，它的帽子在河里，小雞非常難過，小雞想用嘴叼帽子，可三番五次的都失敗了。小鴨的帽子在樹枝上，小鴨想：我夠不到我自己的帽子，小雞也夠不到它的，還不如我?guī)托‰u拿帽子，小雞給我拿帽子呢！
于是，小鴨將自己的想法告訴了小雞。小雞聽了小鴨的意見，覺得這個辦法很好。于是它們就開始取帽子了。小雞縱身一躍，跳到了樹枝上面，用嘴一叼把小鴨的帽子叼了下來。小鴨撲通一跳，跳到了河里把小雞的帽子叼了上來。
小雞跳下來，小鴨爬了上來，于是它們交換了帽子，互相說了一聲謝謝，然后它們牽著手去參加選美大賽了。
友愛的作文 篇2
母愛是無私的、溫暖的；父愛是真摯的、忘我的；友愛是純真的、難忘的。在期末考試的前一天下午，放學(xué)后我想放松一下，就和同學(xué)們在安居小區(qū)捉迷藏和逗哈巴狗玩。當(dāng)時樓前馬路上停著一排水泥管，有幾個男同學(xué)正在旁邊推著玩，不料水泥管一滾動正好壓住了我的右腳面，鮮血滲透了旅游鞋面。同學(xué)們急忙圍上來，攙扶著把我送回家，并且?guī)臀野炎孕熊嚳干狭藰恰?/p>
脫掉鞋子看到鮮血把襪子都染紅了一大半，右腳大拇指甲整個被擠掉了，血流不止。我被嚇呆了，不知道該怎么辦。他們幫我清理被血污弄臟的地面，就是平時看見血就哭的小朋友也幫我洗襪子。他們不停地安慰我，又急忙給我媽媽打了電話。那個時候我仿佛忘記了疼痛。需要幫助的時候，有那么多的小朋友在我身邊，我心里充滿了感激。
媽媽回來把我送到醫(yī)院，她們陪我縫完針才離開。有他們在我身邊，縫針時我沒有哭。
第二天，爸爸背著我到四樓參加考試，許多同學(xué)關(guān)心地詢問我的腳還疼不疼，縫了多少針……
他們有的幫我遞試卷，有的幫我拿作文紙，有的主動把自己的學(xué)習(xí)用品借給我，有的把棉椅墊墊在我腳下，怕腳受涼（我的右腳由于縫合包扎不能穿鞋子，只穿厚襪子）。我感動極了，一股股暖流回蕩在心頭，仿佛自己被友愛包圍著，感到無比的幸福。
考完試他們來家看我，還帶來了小禮物，帶來了寒假作業(yè)，還和我一起寫作業(yè)，怕我一個人寂寞。
在五年級（3）班這個大家庭中，每個人都是一朵毋忘我花，把自己的芳香獻(xiàn)給它需要的人。這種純真而溫暖的友誼，將讓我們這個集體中的每個成員在心中銘記到永遠(yuǎn)。
友愛的作文 篇3
人世間最真誠的，莫過于人與人之間的友愛了。
記得我上二年級的時候和小雨是同班同學(xué)，她長得乖巧可愛，大家都很喜歡她，可是她卻生活在福利院，我們想讓她感受到友愛的快樂。
一個星期天，我和班上的幾個同學(xué)商量好要去看她。我在想：送給她什么禮物呢？有了，就送給她一本書吧。送給她什么書好呢？我經(jīng)過百般思考，決定送給她一本《安徒生童話》。要知道我是多么喜歡這本書呀！家里那么多書我唯獨(dú)喜歡這一本，真舍不得把它送給別人，可是我又一想小雨是那么可憐，我就把我最珍貴的《安徒生童話》送給她把，我心里這么想但還有點(diǎn)舍不得，我猶豫了很久，最終把它裝進(jìn)了袋子里。到了福利院我們下了車�！鞍。「＠汉么笱�！”一個同學(xué)說。我們顧不得欣賞風(fēng)景了，就一口氣跑到了小雨住的地方。小雨看見了我們就跑去迎接我們，她是多么興奮，臉都笑成了一朵花。我們一個一個地把禮物送給了她，當(dāng)她看到我送的《安徒生童話》時，她把它緊緊地貼在胸前，激動得一蹦三尺高。她連忙請我們坐下，我們一起聊天、做游戲玩得可高興了。時間過得真快呀！眼間我們就要跟小雨說再見了，我們戀戀不舍地離開了。
在回家的路上我心里想：原來友愛是這么快樂呀！我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。
友愛的作文 篇4
一天，三個孩子在樹林里玩，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣哭聲。走近一看，啊，原來是小兔掉進(jìn)溝里了。三個孩子里的一個孩子明明說：“不如，我們用手把小兔拉上來！或者可以讓小兔自己爬上來呀！還可以······”可是，其他兩個小伙伴都說太危險了，萬一把小兔弄傷怎么辦？忽然小花說：“要不我們用繩子，讓小兔拉著繩子爬上來呀！”這個辦法好，但，去哪里找繩子？“小方說�！笨�，那兒有條竹葉青爺爺，我想······“小花咯咯地笑著，哦，我明白了！”明明說，接著，他們叫醒了正在沉睡地竹葉青爺爺，讓竹葉青爺爺輕輕的把小兔拉上來，
“成功啦！”三個孩子一起叫著。小兔謝過他們便走了。
友愛的作文 篇5
友愛是什么？友愛是一杯美酒，使人陶醉;友愛是一輪絢麗的彩虹，使人著迷；友愛是一把漂亮的花傘，為你遮風(fēng)擋雨……
有一次,我在教室里看到傾盆大雨。我想：“糟糕，我今天沒帶傘，怎么回家呢？"叮叮叮，下課鈴響了，我們班的小妍好像看到了我的心思。小妍對我說：”你怎么呢？是不是沒帶傘？”我說：“是��！”小妍說：“我有傘，咱們一起撐傘吧！”我們打著傘，邊走邊聊天，當(dāng)小妍看到我沒有遮到時，馬上把傘的一大部分遮到我那里，我們歡聲笑語地走著。但我看到我的家門口時，我跟小妍說：“小妍，我就快到了，我直接跑過去得了，你趕快回家吧！”小妍說：“別了小麗，你還是等我把你送過去，不然你感冒就不得了。”我們看到了我的爸爸，爸爸連忙撐著傘跑過去接我。我看到小妍的衣服濕了一半。原來，小妍為了我，連自己也不顧。小妍真?zhèn)ゴ蟆?/p>
友愛是饑餓的飯菜，是成功的橋梁，是清風(fēng)徐徐的香氣，是一件暖暖的夾襖......
友愛的作文 篇6
我有一個特別要好的朋友，她和我經(jīng)常在一起玩，她與我之間有一種友愛。
一大早，她來到學(xué)校，看見我沒帶課外書，就立刻拿出她的書，對我說：“先給你看吧，我和同桌一起看�！币莿e的同學(xué)，恐怕連一本繪本也不肯借，而她卻毫不猶豫地拿自己的書給我，我十分感謝她。
中午，我出去聽講座了，所以沒有吃中餐。當(dāng)我急急忙忙跑回教室時，大家全都去操場玩了，只有她呆在位置上，手里捧著一盒三明治。我剛坐下，她就把手里的三明治遞給我，說：“你快填填肚子吧，我特意讓我媽媽做的。”我連忙道謝，心想：要是沒有她，我下午一定會餓得沒力氣上課。她似乎早就預(yù)料到了我沒有吃飯，她對我真好。
下午，我剛整理完書包準(zhǔn)備回家，突然天空烏云密布，接著，就下起了傾盆大雨。我只好給爸爸打電話，讓他來接我，我蹲在教室門口發(fā)呆，等待下班的爸爸。這時，我的好朋友正巧走過，看我在發(fā)呆，便問我，“怎么了？”我無奈地說：“沒帶傘，我爸爸下班了才能來接我，家里其他人都沒空�！彼R上說：“我媽媽來了，我的傘先給你吧！”“謝謝！”我接過傘，興奮地與她道別，邊跑邊打電話，“爸爸，同學(xué)借我傘了，你不用來接了。”
我知道她很喜歡我，我也很喜歡她，我們之間有一種愛，那就是友愛。
友愛的作文 篇7
作為新一代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識的同時，與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。
同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時， 當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢？
團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠交往是小學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會對人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。
給大家講一個真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫——凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的.眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒�？那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。
友愛的作文 篇8
人世間最真誠的，莫過于人與人之間的友愛了。
記得我上二年級的時候和小雨是同班學(xué)生，她長得乖巧可愛，大家都很喜歡她，可是她卻生活在福利院，我們想讓她感受到友愛的快樂。
一個星期天，我和班上的幾個學(xué)生商量好要去看她。我在想：送給她什么禮物呢？有了，就送給她一本書吧。送給她什么書好呢？我經(jīng)過百般思考，決定送給她一本《安徒生童話》。要知道我是多么喜歡這本書呀！真舍不得把它送給別人，可是我又一想小雨是那么可憐，我就把《安徒生童話》送給她把，我心里這么想但還有點(diǎn)舍不得，我猶豫了很久，最終把它裝進(jìn)了袋子里。到了福利院我們下了車�！鞍。「＠汉么笱�！”一個學(xué)生說。我們顧不得欣賞風(fēng)景了，就一口氣跑到了小雨住的地方。小雨看見了我們就跑去迎接我們，她是多么興奮，臉都笑成了一朵花。我們一個一個地把禮物送給了她，當(dāng)她看到我送的《安徒生童話》時，她把它緊緊地貼在胸前，激動得一蹦三尺高。她連忙請我們坐下，我們一起聊天、做游戲玩得可高興了。時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我們就要跟小雨說再見了，我們戀戀不舍地離開了。
在回家的路上我心里想：原來友愛是這么快樂呀！我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。
友愛的作文 篇9
蘇軾有云“：人間有味是清歡�！碑�(dāng)下，信息時代的無禮與冷漠正在全球蔓延，“低頭族”隨處可見，他們食不知味，行似無味……為何不放下你手里的數(shù)碼產(chǎn)品，抬頭看看？
隨著社會的高速發(fā)展，我們的生活越來越方便快捷，與此同時，高科技產(chǎn)品給現(xiàn)代人的生活帶來了極大的影響，交談少了，隔閡多了。把手機(jī)放下，抬頭看看，你會發(fā)現(xiàn)世界會變得愉快起來，你會發(fā)現(xiàn)昏沉的世界會變得明朗起來，你會發(fā)現(xiàn)壓抑的世界會變得輕松起來。也許是無意間乘公交車外飄浮的柳枝。也許是車窗上晶瑩的雨珠……你會發(fā)現(xiàn)你的周圍有清歡相隨，清歡相伴。
你可知比爾蓋茨的孩子玩數(shù)碼產(chǎn)品的時間少之又少？他作為一個商業(yè)巨鱷，還是涉及互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的大頭，竟嚴(yán)格要求限制孩子對手機(jī)的操控。他們會經(jīng)常一起聊天，談笑，外出游玩。難道比爾蓋茨會傷害自己的孩子嗎？難道比爾蓋茨不清楚手機(jī)的功能嗎？難道比爾蓋茨連買手機(jī)的錢都不肯花嗎？答案全是否定的，他清楚手機(jī)的功用和弊端，他甚至手機(jī)會讓他們相處的時間里，全部人都心不在焉……所以說，放下手機(jī)，抬頭看看吧，世界真的會不一樣，清歡真的會與你相隨，與你相伴。
我有一個考上北大的領(lǐng)居，她學(xué)習(xí)很刻苦。有一次我去她家吃飯，我正想從口袋里掏出手機(jī)，他阻止了我，“吃飯就吃飯，玩什么手機(jī)�！彼恼Z氣還算客氣，但我被說教了心里肯定不好受。事后了解到，他與家人共處的時間里，從來沒有低頭玩手機(jī)的行為，而且用手機(jī)也只是為了學(xué)習(xí)，查資料。他的生活，在我看來，每天都十分愉快，極少有煩心事。我問他如何做到，手里抓著碩大的手機(jī)，他看了我一眼，笑著說“：你把手機(jī)鎖在柜子里就好了啊�！笔前�，手機(jī)帶給我們很多、但同時也會讓我們失去很多，失去與人面對面的溝通、失去人與人之間最平常真摯的交流、失去明亮清澈的世界，取而代之的是透過厚厚的近視眼睛的世界，雖然世界從沒變過，但是卻不是最真實(shí)的。它會讓我們失去生活中的美，正像雨天的薄霧，沒有月亮夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空、老家古老建筑的婀娜多姿……抬頭看看吧，一定會有一個更加真實(shí)美麗的世界在等著你，一個充斥著真實(shí)，清涼的世界。
還聽過一首英文歌，叫做《wildwildweb》，講的就是狂野的網(wǎng)絡(luò)世界人們的隱私視于無物，人與人之間的笑容話語否透露著虛偽與心不在焉，各種說道在狂野的網(wǎng)絡(luò)中。怎樣才能看見你真實(shí)美麗的笑容。乍一聽十分平常，卻細(xì)思極恐，人與人之間被隔了互聯(lián)網(wǎng)這樣虛無但又十分厚重的一道墻。彼此缺乏溝通，整個社會都籠罩在互聯(lián)網(wǎng)之下。
所以抬頭看看吧，不要讓漠視與無禮在你的周圍蔓延；抬頭看看，不要讓自己深陷網(wǎng)絡(luò)深淵，變得冷漠無禮。讓清歡與你相隨，與你相伴。
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