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有關(guān)古詩作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過古詩吧,古詩包括唐律形成以前所有體式的詩,也包括唐朝及唐以后仍按古式創(chuàng)作的詩。那什么樣的古詩才是好的古詩呢?以下是小編精心整理的古詩作文3篇,歡迎大家分享。
古詩作文 篇1
有一片海洋叫古詩 。那是怎樣的一片海洋?是靜的,是動(dòng)的,是那種不可讀懂的深,還是那種一目明了的淺?那一頁頁凝固心緒的塵封詩卷,是這片海洋中飽經(jīng)滄桑的浪潮嗎?那浸潤(rùn)著滿篇的淡淡惆悵,又該是點(diǎn)綴這片海洋的浪花中最美的一朵吧?
那是怎樣的一片海洋呢?那樣波瀾壯闊,"淡妝濃抹總相宜 ",似乎全部美麗都被一筆涂抹在這片海洋。于是,在一次次接連涌起的風(fēng)浪中,我看見了:“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙 ”的閑適鄉(xiāng)村;“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)夜黃昏”的清雅意境;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的凄涼邊疆;“野曠天低樹,江清月近人”的孤獨(dú)月夜;還有“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的奔放大!@樣的景,濃縮在短短的幾個(gè)字中,又怎能不讓人對(duì)這片海洋心生喜愛呢?
有一片海洋叫古詩 。那是怎樣的一片海洋呢?那樣含情脈脈,徜徉在每一次浪潮中,都禁不住和詩人那噴薄而出的情感共鳴:那“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的豪放瀟灑;那“卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂”的欣喜舒暢;那“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的悲涼彌漫;那“剪不斷,理還亂”的離愁斷腸;還有那“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的壯懷激烈……思鄉(xiāng)情、愛國(guó)情、友情、親情,每一種情,都給這些文字注入了生命的活力,每一種情都讓我們?cè)僖淮瓮高^發(fā)黃的卷宗,觸摸歷史的心跳!這,還是用筆寫下的詩嗎?這分明就是詩人那一顆顆赤熱的心。∵@樣的一片海洋,又怎能不讓人為它的魅力傾倒呢?
有一片海洋叫古詩 。這是怎樣的一片海洋呢?這樣裝滿智慧,仿佛是東方的“蘇格拉底”在向人們宣告:那“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”提醒人們珍惜時(shí)光;那“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”告訴人們風(fēng)雨后總見彩虹;那“而今識(shí)得愁滋味,欲說還休” 向人們描述 戲劇性的人生;那“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”向人們揭示認(rèn)識(shí)本質(zhì)的重要……這些道理,是那樣的深入人心,因?yàn)樗鼈兪潜皇篱g風(fēng)雨磨礪出的智慧結(jié)晶!這份智慧,何嘗不是先人留給我們的一份瑰寶?這樣的一片海洋,又怎能不讓人對(duì)它心生敬意?
有一片海洋叫古詩 。那是怎樣的一片海洋呢?這是一個(gè)沒有答案的問題。因?yàn)檫@片海洋實(shí)在是太美,太精深,太博大,它永遠(yuǎn)以它的魅力雋永滋潤(rùn)著每個(gè)人心田,陶冶著每個(gè)人的情操!我,我們,所有的中國(guó)人都為它自豪!
古詩作文 篇2
古詩,乃文化之精髓,語言之精煉,內(nèi)容之濃縮,意義之深長(zhǎng)。它能讓我們的生活更加精彩,更加絢爛繽紛。現(xiàn)在,讓我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆,一起去感受古詩的海洋!}記
英雄兒女,精忠報(bào)國(guó);幾代詩豪,報(bào)國(guó)心切。
文天祥一句驚天動(dòng)地、氣壯山河的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!北磉_(dá)了他至死不渝的精神。范仲淹的一句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,表現(xiàn)了他胸懷四海,為國(guó)家肝腦涂地,嘔心瀝血之情。在魂歸西天之際,陸游拖著病軀,揮筆顫顫巍巍地寫下“王師北定中原日,家祭物忘告乃翁。”的千古絕唱。悲哉,壯哉,雄哉,好一個(gè)愛國(guó)情深的陸游,好一個(gè)胸懷四海的陸游。盡管流泊天涯,但王安石依舊報(bào)著對(duì)國(guó)家的眷戀之情,大喊:“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!”“邊塞詩人”王昌齡一句“但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山”表達(dá)了邊塞軍民視死如歸,盡忠報(bào)國(guó)的決心。一代偉人,周恩來小時(shí)候就猛志壯四海,一句“為中華之崛起而讀書”猶如晴天霹靂一般,震醒中華民族,喚醒中華民族心中的那片滿腔熱血,叫中華民族愛國(guó)情懷。從此他帶領(lǐng)中華民族走向了新世紀(jì)。
天涯海角,友誼長(zhǎng)伴;?菔癄,友情常存。
大漠黃沙,荒涼之地,王維的“勸君更盡一悲酒,西出陽關(guān)無故人”是對(duì)友人的殷殷祝福;王昌齡的“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”是對(duì)友誼的贊頌,對(duì)友人的期盼;高適的'“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”是對(duì)友人旅途寂寞的溫暖關(guān)懷!霸娤伞崩畎椎摹拔壹某钚呐c明月,隨風(fēng)直到夜郎西”和“桃花潭水深千尺,不及王倫送我情”是對(duì)友誼的不言而遇。王勃“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是友誼最真摯的描寫,是友誼跨越時(shí)間的執(zhí)著。
神州大地,景色娟秀;錦繡中華,風(fēng)光秀麗。
“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是對(duì)茫茫戈壁沙漠的贊美。“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”是江南的旖旎風(fēng)光。我們的生活本身就五彩繽紛,但配以含有文化氣息的古詩,能讓我們的生活更加充實(shí),更加精彩。讓文化走進(jìn)我們,讓古詩走進(jìn)我們,讓含有文化是的古詩走進(jìn)我們的生活。
古詩作文 篇3
背古詩是我的弱項(xiàng),每次有背古詩的作業(yè),我就頭疼的要命,可是作業(yè)完不成的后果可是日記一篇!所以,我每次硬著頭皮背下來后,總是元?dú)獯髠?/p>
有一次,爸爸教我一種方法,讓我受益匪淺——把古詩改成電影:背之前先把每一句古詩想象成一張圖片或幾張,然后背的時(shí)候腦海里像放電影一樣閃過一張張圖片,這樣,詩句就自然而然出來了。
于是,我用爸爸教的方法試著重新背《春江花月夜》。我先看了一遍古詩,想了一下,然后腦海中就閃出一幅幅畫面:一條江與茫茫大海相接的地方,慢慢的,一輪明月隨著激蕩的海潮緩緩升起,月光傾灑著,點(diǎn)點(diǎn)波光灑滿了海面,這條江上,到處是皎潔的月亮散發(fā)著耀眼的光芒,接著“春江潮水連海平,海上明月共潮生,滟滟隨波千萬里,何處春江無月明!”這四句古詩就從我嘴里竹筒倒豆子般流了出來。我感慨爸爸教的方法真好。
現(xiàn)在,如果有背古詩的作業(yè),我總能在十分鐘之內(nèi)完成。我發(fā)現(xiàn),正確的方法等于成功的一半:技巧加上刻苦等于成功!
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