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關(guān)于愛的作文

友愛的作文

時間:2021-03-05 16:32:55 關(guān)于愛的作文 我要投稿

關(guān)于友愛的作文匯編五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的友愛的作文5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于友愛的作文匯編五篇

友愛的作文 篇1

  什么叫友愛?是朋友之間拔刀相助?是在朋友傷心的時候去安慰她?有一件事讓我忘不了,至今還歷歷在目,那件事深刻地表現(xiàn)了友愛的含義。

  那是一件發(fā)生在短短十分鐘課間的事情。下課了,同學(xué)們一個個沖出教室,我和劉怡秋拿著毽子,來到走廊上,準備踢毽子。

  “我們來比賽吧,看誰一口氣踢得多!眲⑩锾嶙h。

  我回答說:“好呀,你先踢吧!

  劉怡秋輕松地踢了起來,結(jié)果她一口氣踢了許多。輪到我了,我先吸了一口氣,然后踢了起來,我雖然發(fā)揮得很好,可是踢著踢著,我的腳突然麻了,我趕緊停了下來,休息片刻。

  “你沒事吧?”劉怡秋也蹲了下來,關(guān)切地問我。

  我搖了搖頭說:“我沒事。”

  那次比賽我沒有比過劉怡秋,而她并沒有因為勝利而高興地歡呼,反而親切地關(guān)心我。

  友愛就是這樣的,你明白了嗎?

友愛的作文 篇2

  和小七相識的時間不是很長,不知怎么的看見小七總有種“ 相見恨晚[注: 只恨相見得太晚。形容一見如故,意氣極其相投。”的感覺。大概是她不吵不鬧的安靜性格和一種由內(nèi)心散發(fā)出來的氣質(zhì)吸引了我。

  我和小七一直保持著不遠不近的距離,不像班里有些同學(xué)一樣整天黏在一起,但我從沒覺得有什么不妥,我想真正的朋友是不需要太多言語的,大概君子之交[注: 賢者之間的交情,平淡如水,不尚虛華。]淡如水吧。

  這一路走來還是找不到心靈的歸屬感,無法找到一個朋友。 這是無意間看到小七日記本上的一句話。深入了解后漸漸弄懂了小七的淡漠,也許是生活太多的不如意讓她失去了激情,但我一直想對她說,其實我想再靠近你一點點……

  和小七做過一段時間的鄰桌,她總是會耐心細致的給我講每一道我弄不懂得題,從不會覺得不耐煩。我偶爾的一句幽默語言也會逗得她開懷大笑,說實在話,她笑起來挺陽光的。我慶幸自己遇到了有共同話題的人,雖然不常常談天論地,但這已夠了。

  記得有一次,小七突兀的坐在我旁邊,很認真的樣子問我,“假設(shè)讓你列一個好友名單,班里的人你會選誰?” 她有些期待的看著我!澳愫托.” 我不假思索[注: 假:假借,依靠。形容做事答話敏捷、熟練,用不著考慮。]的回答!罢娴膯?! ”她很激動的樣子,笑得像個小孩子。我也笑了,是因為她把我當朋友了嗎?我心里有著淡淡的感動。

  得知昨天是小七的生日,我有些始料未及。倉促間為她準備了禮物,雖說小七不需要什么俗套的禮物,但我想還是要送一下聊表我的心意。我一直念念不忘[注: 念念:時刻思念著。形容牢記于心,時刻不忘。]送給小七紙條上的一句話,那我未曾鼓起勇氣對她說的____也許我們都是被茫茫人海遮住光芒,缺少自信的孩子,看著對方就好像看著自己,所以會心疼。

  看得出來小七很感動,回來后她看著我,她說,“三兒,我想哭。 ”就這樣一句簡單的話,與其說她被感動了,倒不如說我們兩個被對方感動了。

  我想不僅是小七,還有我都只是需要久違的溫暖,需要一個能傾聽心聲的人罷了。我想,小七,你的心里不會介意我的到來吧。我總感覺在不易察覺的細節(jié)中,有一種無形的東西在我和小七的心間流淌著……

  看到老師給的作文題目時,恍然間明白。提起筆,鏗鏘有力的填在了題目的空白處___友愛在不易察覺的細節(jié)中。

友愛的作文 篇3

  和諧是什么?和,左邊一個禾,禾苗的禾,右邊一個口,顧名思義,和的意思就是人人都能吃飽飯,都能穿得暖,過上豐衣足食的生活。諧,左邊一個言,語言的言,右邊一個皆,人人都能發(fā)表自己的意見,人人都是平等的,都有尊嚴,有獨立和自由。和和諧和起來,構(gòu)成了安定的生活,愉快的工作。構(gòu)成了美麗的家園,美好的夢想和純潔的心靈。和諧,組成了人們美好,樸素的愿望。

  《走進和諧的春天》告訴我們和諧社會需要“民主法制”,“公平正義”,“誠信友愛”,“充滿活力”,“安定有序”,“人與自然和諧相處”。

  在“誠信友愛”一篇章中,“友愛”勾起了我的回憶。

  在別人生病時,一聲親切的問候是友愛;在別人需要幫助時,你去幫別人一把,也是友愛;在別人生命垂危時,你給予他人一雙援助之手,也許就能挽救他人生命,這更是一種有友愛……

  而此時,讓我記憶深刻的是挽救生命的陌生的友愛。

  那時,我三年級,有一天,放學(xué)時,老師向我們說:“同學(xué)們,我們明天有一個募捐活動——”“募捐?”大家異口同聲地說!皩Γ蛭覀儗W(xué)校的沈老師的女兒捐款。他的女兒得了白血病!崩蠋煹哪抗怊龅聛。聽到這個消息,我想起了沈老師的那憔悴的臉色:每次我遇見他,他的眼光里總是布滿了憂愁,他整個臉上的神情都讓我覺得他心事重重,他總是垂頭喪氣﹑愁眉不展,原來,他是為女兒的病擔心!老師接著說:“我希望,能發(fā)動全體同學(xué)去幫助他們!苯淌依锇察o下來,連根繡花針掉到地上都聽得見。我想,大家和我一樣,也是為沈老師的女兒擔心吧!沉默了足足兩分鐘,老師用懇求地語氣,說:“在座的個個都是有愛心的同學(xué),希望你們能幫幫這位可憐的孩子!

  回到家,我把自己的零錢袋拿了出來,一倒,“嘩啦嘩啦”幾十個鋼镚掉了出來,鋼镚數(shù)量挺多,可一個鋼镚的價格太小了,我數(shù)了數(shù),只有7。5元。怎么辦呢?我如同熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。“對了,我去向媽媽預(yù)支點吧!”我小心翼翼地說:“媽媽,我能向您預(yù)支點,預(yù)支點……零花錢嗎?”我生怕媽媽一口否決了我。媽媽滿臉疑惑,問我:“你干什么用?”我想媽媽講述了這件事,媽媽聽了,也想幫那個小孩一把,就很大方的給了我二十元,我好感謝媽媽,在她臉上親了一口,說了聲謝謝,就歡天喜地地拿著錢走了。當時,我只想盡一點力,雖然是微不足道的。

  第二天,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都和我一樣,急切地想幫助那個小女孩,都拿出了自己心愛的﹑舍不得用的零花錢。

  募捐活動開始啦,先是班級的捐款。老師捧著一個紅色的捐款箱走進教室,“募捐活動現(xiàn)在開始!”大家排著隊,懷著沉重的心情走上講臺,一陣陣“噼里啪啦”我雙手捧著沉甸甸的“愛心”,心想:那個白血病患兒一定要治好呀!一定!……

  班級捐款好后,開始了學(xué)校捐款。各班老師捧著募捐箱,站在了班級的前面。校長抱出了個大募捐箱,把個班的錢倒了進去。我看見,一旁站著的沈老師滿懷感激,F(xiàn)在老師們開始捐款了,老師們個個莊重嚴肅,把灌滿愛心的錢投入募捐箱,投好后,沈老師都向他們鞠躬。

  接下來輪到沈老師講話了,他不停的向我們道謝,表示感激。我看見,沈老師的眼睛里充滿了熱淚。

  現(xiàn)在,沈老師女兒的病看好了,沈老師想換了個人似的,整天笑容可掬,語言幽默風(fēng)趣,也不再心事重重了。

  友愛架起了一座座友誼的橋梁,友愛讓世界充滿歡笑。友愛,也是一種和諧。

  “友愛”是一個個歡樂的音符;“友愛”是一首跨越國界的歌;“友愛”是一首奇麗,動聽的'詩;“友愛”是一處美麗的風(fēng)景……

友愛的作文 篇4

  人世間最真誠的,莫過于人與人之間的友愛了。

  記得我上二年級的時候和小雨是同班學(xué)生,她長得乖巧可愛,大家都很喜歡她,可是她卻生活在福利院,我們想讓她感受到友愛的快樂。

  一個星期天,我和班上的幾個學(xué)生商量好要去看她。我在想:送給她什么禮物呢?有了,就送給她一本書吧。送給她什么書好呢?我經(jīng)過百般思考,決定送給她一本《安徒生童話》。要知道我是多么喜歡這本書呀!真舍不得把它送給別人,可是我又一想小雨是那么可憐,我就把《安徒生童話》送給她把,我心里這么想但還有點舍不得,我猶豫了很久,最終把它裝進了袋子里。到了福利院我們下了車。“。「@汉么笱!”一個學(xué)生說。我們顧不得欣賞風(fēng)景了,就一口氣跑到了小雨住的地方。小雨看見了我們就跑去迎接我們,她是多么興奮,臉都笑成了一朵花。我們一個一個地把禮物送給了她,當她看到我送的《安徒生童話》時,她把它緊緊地貼在胸前,激動得一蹦三尺高。她連忙請我們坐下,我們一起聊天、做游戲玩得可高興了。時間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間我們就要跟小雨說再見了,我們戀戀不舍地離開了。

  在回家的路上我心里想:原來友愛是這么快樂呀!我永遠也忘不了這一天。

友愛的作文 篇5

  愛是鮮花,你送我一朵,我送你一朵,便有了真摯的友誼,友愛作文500字。在眾多愛中,最貼心的,也是最純潔的愛就是——友愛。

  那是一個陽光明媚的下午,太陽光照耀在我們的臉上,我們正在上陽光體育課,一些女同學(xué)在打籃球,我們男生呢?在比賽跑步。一個男同學(xué)說,我們分四個人一組,一共有五個組,。到我跑了,我才剛剛跑了一會兒,倒霉的事就發(fā)生在了我的身上。我不小心被一個小石頭拌倒了,正巧,我摔倒的地方許多的碎玻璃,我的手被玻璃碎片劃傷了。我的好朋友見了我這樣,就連忙把我扶了起來,輕聲問到:“沒事吧!走,我們?nèi)メt(yī)物室!闭f著他便扶著我一拐一拐的進了醫(yī)物室。他先把手洗干凈,然后,用清水把我的傷口洗了干凈,然后用紅藥水往傷口上涂了一些,最后,把我的傷口用繃帶包扎了起來。當她把我扶進教室時,媽媽出先在了我的眼前,媽媽把我送回了家。正當我對下午落下的功課不知該怎么辦時,我聽見了一陣陣敲門聲。打開門一看,原來是我的好朋友,他是來為我補習(xí)功課的。他細心地一點一點講給我聽,生怕我會聽不懂。最后,我都聽懂了他講的內(nèi)容,也找回了自信。

  友愛是重要的,它是比任何愛更容易溝通的。沒有友愛的地方就沒有歡聲笑語;沒有有友愛的城堡里不會有華麗的燈光;沒有友愛的花園,里面就不回有百花齊放。友愛將陪伴我一生。

  

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