校園書市作文(匯編7篇)
校園書市作文1
今天是我們學(xué)校舉行校園書市的日子，我?guī)е欢央s志和幾本漫畫早早地來到了學(xué)校。
我來到班級的指定位置后，便擺起了地?cái)們海S后大聲地吆喝起來：“雜志大甩賣，五角一本，漫畫一元一本啦！”看來吆喝聲十分有效，不一會兒，漫畫書就賣光了，賺了四元錢。這時(shí)，宋金宇來買我的軍事雜志，問我價(jià)格。我說：“一元一本�！薄拔野堰@幾本都買了多少錢？”我想著都是同學(xué)，就給個(gè)親情價(jià)吧，“二元錢，拿去看吧�！薄靶�！“這下，我的雜志一下被他買了三分之一！這時(shí)我想：我應(yīng)該去逛逛，說不定可以淘到幾本好書呢。于是，我讓曹瀚文幫我看攤兒，自己去買書。我看到一個(gè)賣《可怕的科學(xué)》的，正好是我缺少的那本，可是他竟然賣五元錢，有些貴��！我與他講價(jià)：”這本書三元行不行？“”不行，只能五元，你看定價(jià)十六元呢�！八脑！薄拔逶��！睘榱藴慅R《可怕的科學(xué)》全套，我只好花五元的“高價(jià)”買下了這本書。我回到了攤位，發(fā)現(xiàn)雜志賣得差不多了，為了不再往家里“返貨”，我便降低了價(jià)格，一元錢十本。就這樣，不多一會兒工夫，我的雜志就全賣光了。我也只好依依不舍地離開了校園。
這次校園書市圓滿地結(jié)束了，我凈賺8。5元，還買到了一本好書，而且讓我學(xué)會了如何銷售才能把商品賣出去。希望學(xué)校多多舉行這樣的活動(dòng)。
校園書市作文2
“快來買，快來買，好書大減價(jià)，機(jī)會難得，千萬別錯(cuò)過……”
“5元，”“不，3元吧！”“4元怎么樣？”“好，成交”吆喝聲，討價(jià)聲，響成一片。
這是我們學(xué)校的跳蚤市場活動(dòng)正在進(jìn)行的場面。我拿著媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的錢，開始了“尋寶”的旅程。我來到了“買書攤”攤位上擺滿了琳瑯滿目的好書！周圍早已擠滿了人，可謂是里三圈外三圈，同學(xué)們都盡情地挑選著自己喜愛的書，也有瘋狂“搶購”的。“小書販”們也忙得不亦樂乎。
我對作文書情有獨(dú)鐘，我的《聰明反被聰明誤》在寧波晚報(bào)上刊登上了，更是激發(fā)了我的寫作，我要多看作文書，提高寫作能力。
隨著人流，我購到了一本喜愛的作文書，捧著它高高興興地跑上教室，“啃”了起來�？粗粗鴷r(shí)間飛快地流逝著，跳蚤書市也結(jié)束了，本來還想再下去“淘”幾本作文書呢！
這次跳蚤書市，同學(xué)們踴躍參加，各個(gè)滿載而歸，有手里捧著三四本的，也有五六本的，臉上都露出了笑容，可謂價(jià)廉物美，我們在好書的交流中體驗(yàn)生活，感受讀書的快樂，收獲知識的閱讀。
跳蚤書市結(jié)束了，但它猶如一陣春雨，灑進(jìn)了我們的心田，讓我懂得這生活的意義，它既能使資源得到，再利用，也能獻(xiàn)出我們的一份愛心，因?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)出的一本本書，售出后的資金都?xì)w班級所用，真是取之與學(xué)生用之于學(xué)生，一舉兩得。
校園書市作文3
為慶祝六一兒童節(jié)，今天下午一點(diǎn)，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的校園書市。
一眼望去，書桌上擺的是一本本整齊又有趣的書籍。
書市開始后，我心想：“我的書會賣出去嗎？”于是，我?guī)е诖闷娴男那楹秃门笥谚黄鹑e的班的書攤上買書。
我們擠到人群里，那六年級的大哥哥大姐姐們使勁一擠，我們有立刻被擠出人群，好不容易才進(jìn)去吧，一看，由于太晚了，好書都沒了，所以我們又失望，又氣憤！就在這時(shí)，像是天使都在幫我們一樣，只聽一個(gè)人大喊：“哎！新華書店的書到咯！”一聽這消息，我立刻來了精神，準(zhǔn)備去新華書店的書攤?cè)タ纯础?/p>
我翻番這本，看看那本，可是我都沒有興趣，什么家有兒女啊，什么快樂星球啊，什么精靈的秘密啊，天使的名字啊，都覺得沒意思。可這是，我看到了一本不起眼的書--蜻蜓旅行家。看了這名字，我很好奇，蜻蜓，能旅行嗎？于是我決定買這本書，可是新華書店的阿姨非要我十元錢，我只有七元，不夠啊，講價(jià)肯定不行啦。這時(shí)，我又看見一位叔叔身上貼著‘跳樓價(jià)’三個(gè)字，還有‘揮淚價(jià)’三個(gè)字，決定去看看。我看這書倒是挺便宜，可是內(nèi)容不太好玩，我還是不喜歡。看了這本，又看了那本，最后我在五年二班的書攤上找到了一本我喜歡的書--愛，無法替代，這里的內(nèi)容深深地吸引了我，讓我感動(dòng)，我覺得出六元買合適，那個(gè)哥哥也同意，于是我抱著那本書開心地走了。
“叮呤呤呤呤呤下課鈴聲送來十分鐘，快快來吧來吧大家都來輕松輕松……”隨著下課鈴聲送走了這次有趣的書市，雖然書市結(jié)束了，可我們的心里仍舊記住了那壯觀的情景，因?yàn)槟莻�(gè)情景早已變成一幅畫，深刻在我的心中。
就在這時(shí)，班長跑過來告訴我，說我的書以十五元的高價(jià)賣出去了，我太開心了。沒想到我的書這么值錢呢！(*^__^*) 嘻嘻……
得到了自己想要的書，自己賣的書又以高價(jià)賣出去了，不是雙喜臨門嗎？
……
校園書市作文4
這個(gè)周五我們學(xué)�？蔁狒[了，怎么回事？快去看看吧！
我們來到校園禮堂，瞧！好象來到了一個(gè)自由市場，只不過售貨員和消費(fèi)者都是我們學(xué)校的學(xué)生。無論是誰都顯得異常興奮，瞧！賣書的正在熱情地張羅著推銷自己的書，買書的則到處看，希望能找到自己心儀的書籍。
我是一個(gè)售貨員，負(fù)責(zé)擺書和咨詢，主要是告訴同學(xué)們在哪排隊(duì)購書，選好以后蓋上桂園書市的印章，付錢后就可以把書帶回家了。而且這些書都是以3折的價(jià)格出售，怪不得同學(xué)們那么興致高昂，能花較少的錢同樣能得到自己喜愛的書，而且將自己已經(jīng)看過的書低價(jià)轉(zhuǎn)讓給其它同學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享，何樂而不為呢？
學(xué)校禮堂被熱情高漲的同學(xué)們擠得水泄不通，可以說是人山人海。每個(gè)同學(xué)都開心地選購自己喜愛的書，并興奮地把自己買來的書與大家交流，讓同學(xué)一起來分享這份喜悅的心情。有的同學(xué)手里拿了5、6本書，有的都快抱不動(dòng)了。
瞧，那邊怎么圍了一大群人呀！走，看看去！哦，原來是小記者在訪問同學(xué)們呢！一位叔叔站在旁邊用攝像頭正在錄影呢，同學(xué)們可開心了，大聲地回答著小記者的提問。旁邊的同學(xué)用羨慕的眼光投向受訪問的同學(xué)。
這次“桂園書市”的活動(dòng)真是太有趣了！既可以讓我們體驗(yàn)一下售書、購書的樂趣，還能讓大家的“閑置資源”流動(dòng)起來，互相交流互相探討。我真希望我們能多開展一些這種活動(dòng)，讓大家在活動(dòng)中加強(qiáng)交流、增長見識、增長才干！
校園書市作文5
今天，我們學(xué)校開展了書市活動(dòng)。下過第二節(jié)課后到操場上一看，到處人山人海都是賣書的吆喝聲買家的殺價(jià)聲。我左看看右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)我們班有好些人在那人山人海中擠來擠去的.。
穿梭在嘈雜的人群中我忽的發(fā)現(xiàn)了一本《中國兔子德國草之生日惡作劇》，看到這書名，我的眼球被深深地吸引了，使我不得不為這本書下定決心——非它不買�！岸嗌馘X”我問道。“五元，你買嗎？”那小男孩看起來還很興奮的樣子。我只帶了四元錢，便定了定神壓住激情對小男孩說：“三元賣不賣？”小男孩想了一會，委屈的說：“好吧，便宜你了給你。”我忙拿出三元遞給了小男孩，快速拿著那本書跑開。
看了一會書，我又去賣漫畫的地方，那里的漫畫書琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，我蹲下身問一位低年級的小女孩：“這本多少錢？”小女孩奶聲奶氣的回答：“一元一本�！蔽覍π∨⒌膬r(jià)格并不滿意，就說：“一元兩本好嗎？”小女孩又柔弱的說了一句“好的”，這樣就成交了。
時(shí)間過得真快，不一會下課鈴響了，我把買到的書看了一遍，還算滿意。雖說花了四元錢，卻讓我有了三本開心的書，不說了，看書去了。
校園書市作文6
第五屆校園圖書節(jié)終于開始了，圖書節(jié)有很多活動(dòng)，比如設(shè)計(jì)讀書板報(bào)，寫宣傳小報(bào)，介紹圖書等等。但我最喜歡的活動(dòng)是校園書市。我告訴你現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，不但可以買書還能賣書呢。但是我從來沒賣過東西，所以事先還有一些膽怯，天知道有沒有人能來我的書攤上買書。我就這樣即興奮又擔(dān)心地迎來了校園書市這一天。
一大早，我就早早地來到了學(xué)校。聽值周老師說我們?nèi)甓嘣谝粯琴u書，我急忙跑到一樓找到了正在搬桌椅的老師和同學(xué)，排好桌子后，我們都把自已從家里帶來的書擺在桌子上，用于擺攤的桌子太少了，我雖然好不容易占到一個(gè)位置，但我?guī)У臅嗔�，根本擺不下，只好先擺出一部分。我們?nèi)嗤瑢W(xué)也都做好了準(zhǔn)備，等待著顧客上門。我非常希望顧客快點(diǎn)上門，所以我雖然只等了五分鐘，但感覺象半個(gè)小時(shí)似的。
最初，我有點(diǎn)害怕，不敢和顧客溝通。但我看到別人都在非常努力地叫志愿，我也不由自主。
校園書市作文7
陪著柔跟的東風(fēng)，我和媽媽慢步走入己潮涌動(dòng)、熱烈不凡的校園，這場景對吉林市第一實(shí)驗(yàn)小教的咱們?nèi)フf并不陌生，由于這未經(jīng)是爾校舉行的第四屆“校園書市”了。
說伏校園書市，同窗們皆拍案叫絕果替每屆書市學(xué)校都號令四至六年級的大哥哥大姐姐們，把本人讀功的書收拾惡在老師的篩選下，帶到校園書市售給一到三年級的我們。在這面我們既省錢又費(fèi)時(shí)就能夠購到大家想要的書。
你可別小望這小小的“校園書市”，它著名讓我們受害非淺，它讓不愛讀書的我，迷上了讀書，更讓我嘗到了讀書的樂趣，它豈但讓我在書的大陸里意識了李文、杜甫、紅居易，理解了什么是禮節(jié)之講，什么是耐勞取勤懇，它也讓我學(xué)會了尊老愛幼、團(tuán)聯(lián)合息，它更讓一貫只愛農(nóng)作或娛樂的爸爸、媽媽也愛上了讀書，它使我的野，充斥了書臭氣味。在它的陪同下，我一每天長大。
我愛我們的“校園書市”。它是我口中的一塊樂洋我愛護(hù)和它獨(dú)特領(lǐng)有的日子，我將和它一訖緩緩的長大。
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