我向往的半命題作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我向往的半命題作文，希望對大家有所幫助。
我向往的半命題作文1
如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美好的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一場長途旅行，那么擁有大學(xué)生活的人便看見了最燦爛的風(fēng)景。
我理想的大學(xué)處處都有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。這里有良好的學(xué)風(fēng)、深厚寬松的學(xué)術(shù)氛圍、健康向上的校園文化和科學(xué)、民主、創(chuàng)新的大學(xué)精神；這里有知識淵博的教授傳授給我們更多、更好的知識，讓我們盡情在知識的海洋中遨游。
我理想的大學(xué)是一個和諧溫馨的家園。這里有來自五湖四海的同學(xué)，操著家鄉(xiāng)的口音，帶著絲絲的思鄉(xiāng)之情，交流著不同地區(qū)文化與習(xí)俗；這里有我的知己好友，陪我一起笑、一起哭、一起討論學(xué)業(yè)，暢談理想，一起度過美好四年大學(xué)生活。
我的理想大學(xué)是一個放飛夢想、追逐理想的地方；是一個讓我成長，讓我在大學(xué)畢業(yè)那一年感到驕傲，并且知道要往什么方向繼續(xù)走下去的地方；是一個讓是一個我舍不得離開，即使以后回顧的時也可以驕傲的說我學(xué)到了很多的地方。
但是，現(xiàn)實(shí)則不然。當(dāng)大學(xué)變成消費(fèi)童年、浪費(fèi)青春、消磨斗志、回報渺茫的人生圈套，知識就無力改變個人命運(yùn)；當(dāng)大學(xué)成為了官場、商場與名利場，大學(xué)就成了摧毀了中國精英的生長土壤。可敬的大學(xué)變成了可怕的大學(xué)。校長官員化、文憑貶值化、監(jiān)督無力化、授課形式化、學(xué)生墮落化……
但即便當(dāng)今的中國大學(xué)如同一個身軀日益臃腫、精神日益枯萎的病人，我仍心甘情愿押上一生中最美好的四年時光，依然心懷向往。向往著充滿趣味及挑戰(zhàn)的課業(yè)學(xué)習(xí)，積極向上、豐富多彩的校園活動和學(xué)長、學(xué)姐口中的“打工生活”。這些向往是我讀書的動力，讓我愿意在龐大的課業(yè)壓力下繼續(xù)與考試搏斗，去考入我理想的學(xué)府；讓我愿意我的智慧和努力去繪制未來美好的四年大學(xué)生活。
如果說，人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是皮上的褶皺。對待大學(xué)生活，我們應(yīng)該端正態(tài)度，努力掌握知識、體驗(yàn)生活、經(jīng)歷該經(jīng)歷的活動。因?yàn)槲蚁嘈�，只要努力，這些對大學(xué)美好的向往將不只是“向往”。
我向往的半命題作文2
我向往的是充滿激情，積極奮進(jìn)的生活。當(dāng)下，越來越多的少年給生活蒙上了過多的消極色彩。在種種壓力下，他們更多的是欣賞陶潛的歸隱，渴望的是那種與世無爭、淡泊安逸的生活。殊不知，生命的光火在這年少之時是多么的耀眼，多么的燦爛！是啊，在這個百舸爭流的時代，意氣風(fēng)發(fā)的少年何必做陶潛！作為90后，我們該有的應(yīng)是“仰天大笑出門去”的自信與瀟灑，在“浪遏飛舟”的搏擊中，我們展現(xiàn)的應(yīng)是“書生意氣，揮斥方遒”的面貌。面帶微笑與生活對唱，青春是我們的砝碼，我們要用我們特有的朝氣吟出對生命的贊歌。我們要用輕快的舞步，踩著青春的舞曲，放飛理想，張揚(yáng)個性，舞出對生活的無限熱愛！這有著如火般的熱情與向日葵一樣積極奮進(jìn)的生活，是我當(dāng)真向往的。
我向往的，是充滿現(xiàn)代文明卻又不缺詩意的生活。社會正與時俱進(jìn)，馬不停息地飛速進(jìn)展著。一幢幢高樓拔地而起，它們?nèi)缬旰蟮拇汗S，以一種讓人不易覺察的速度鑄成了一片片鋼筋森林。各座城市充滿了現(xiàn)代化信息，可是，難道你就沒有發(fā)現(xiàn)在我 們仰望星空之時，看見的不再是繁星閃爍，取而代之的是滿城繚眼的霓虹燈；當(dāng)我們被李樂微的空中閣樓所感染而試著尋找自己的精神家園時，不得不失望而歸，感嘆自己陷入了一個鋼筋混凝土的時代；當(dāng)我們的思緒跟著戴望舒走進(jìn)雨巷，與那撐著油紙傘的丁香姑娘約會時又總被機(jī)器的轟鳴聲驚醒，然后發(fā)現(xiàn)，哦，這只是個美麗的錯誤！我多么希望我撐著那把油紙傘就能隨意地走進(jìn)如詩的江南，然后踏上烏篷船，在搖曳的小船里把一個個晶瑩的夢撒進(jìn)這嫵媚的柔波。我多么希望我能撫著那在夕陽中跳舞的金柳走進(jìn)安徽的街角，任腳步叩響那條古老的石板路，將我的心事訴說給古墻上的青苔。社會的發(fā)展固然需要現(xiàn)代技術(shù)，但我向往的是現(xiàn)代文明與優(yōu)美環(huán)境共同起舞的生活！
我向往這樣的生活，我要讓我的熱情在生活的陌路上開出一朵朵百合，然后迎著清風(fēng)詩意地微笑！
我向往的半命題作文3
我希望我的暑假生活是輕松愉快的，我希望我的暑假生活是豐富多彩的，我希望我的暑假生活是碩果累累的。
也許，你會說我“貪心”，既想玩得開心，又想有所收獲。誰說不可能呢?如果，我們的老師不要給我們布置太多的暑假作業(yè)，能夠還我們一個輕松的暑假，讓我們做自己想做的.事情，那么，我一定會讓我的暑假過得很精彩的!
如果給我一個“輕松”的暑假，我會每天安排一些時間做好暑假作業(yè)，余下的時間做我想做的事情——帶我的兩只心愛的小狗去散步，和它們一起嬉戲、玩耍;看我喜歡看的書;畫我喜歡畫的畫。如果給我一個“自由”的暑假，我就可以多點(diǎn)時間和我的“好伙伴”——書在一起了。我要盡情地看個夠，暢快地在知識的海洋里遨游。我要到一些“名勝古跡”游玩，增添一些旅游知識和學(xué)習(xí)野外生存能力，在野外畫我想畫的畫，讓我的畫畫技術(shù)“更上一層樓”。我還要練練書法。上學(xué)的時候，天天忙于做作業(yè)，我已經(jīng)好久沒有寫書法了，我的手都“癢癢”了!我可得好好地練一練了，讓我的寫字水平得到提高。告訴你吧，我要在練字當(dāng)中寫一些我喜歡寫的作文，這樣，我又能練字又能練習(xí)寫作文，一舉兩得，你不覺得很妙嗎?
啊，我喜歡做的事情還有很多很多!打羽毛球、游泳、聽音樂……我真期望我所向往的暑假快點(diǎn)來到。
我向往的半命題作文4
沉浮在知識的海洋九年有余，說實(shí)話，我對我現(xiàn)在的狀態(tài)很是厭倦，生活豈能無樂趣，讀書豈能無激情。
我向往的讀書生活——充滿激昂澎湃充滿勞苦干勁。每天早晨，洗漱之后，我懶洋洋地走進(jìn)飯?zhí)茫溽嘣谛@，徘徊在教室間，生活與讀書，就這樣毫無保留地囊括了我一天的所有時間。我想，難道我還有什么不滿足？還是我太多幻想。生活本來平淡無奇，又何必去添油加醋，又何必追求激情。我想，這絕對是一個悲觀者的獨(dú)想。書本孕育了世界，創(chuàng)造了世界的奇趣，而研究書本又何嘗不能充滿樂趣、激情。在校園的每一個角落，同學(xué)們談天論地，搬盡自己所知道的一切來尋找問題的答案，來探究世界的奧秘。實(shí)驗(yàn)室里，將近瘋狂的老師和同學(xué)們正小心翼翼地?cái)[弄著各種儀器，為了追求更好，為了探究書本上的難題，多少個日日夜夜，實(shí)驗(yàn)室里開出了勝利的花朵，長出了豐碩的果實(shí)。知識并不乏味，乏味的是我們的態(tài)度，當(dāng)我們把精力轉(zhuǎn)移到了其它方面，對于主流就會顯得是那么的隨意和輕浮。
我向往的讀書生活——充滿歡喜和自豪。也許是這個世界發(fā)展得太快，以至于所有的一切都為我們莘莘學(xué)子準(zhǔn)備得妥妥當(dāng)當(dāng)。奮斗目標(biāo)、人生理想，在我們的腦海中必須有一個清晰的藍(lán)圖。為迎合這個高速世界，我們要學(xué)的往往是幾個世紀(jì)的知識。但是，我們能拋掉現(xiàn)實(shí)，脫離風(fēng)俗嗎？不能。當(dāng)回蕩在氧氣的世界里，我們應(yīng)具備無窮的好奇和求知。也許是一個論題，一條分子鏈，我們的激情永遠(yuǎn)像決了堤的洪水，泛濫一切。為了求解，為了達(dá)到真理，我們高興地一步一步地分析結(jié)論，綜合同學(xué)們的建議，我們一步一步地攀登顛峰。我們享受著每一小步的成功的喜悅，并再接再厲，以自豪沖破權(quán)威。沖破固定思維，在讀書生涯中獲得如同毛澤東當(dāng)年那非一般的感覺。那時刻，我們似乎已跟上了歷史的腳步。
世界在悄無聲息地影響著我們，而我們也應(yīng)該轟轟烈烈地去改變世界。不要認(rèn)為自己的想法太狂妄，因?yàn)橹挥锌裢娜瞬鸥矣谌ヌ魬?zhàn)自我，去挑戰(zhàn)世界。我向往的讀書生活，已是我對自己的警醒。
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