記一件事作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的記一件事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記一件事作文1
在爸爸媽媽的眼中，我一向都是個(gè)吃飯“慢蟲(chóng)”，因?yàn)槲視?huì)讓飯粒如同小蟲(chóng)子似的慢慢“爬”入我的胃中。沒(méi)想到，今天的細(xì)嚼慢咽居然讓我無(wú)意中參與了一次家庭勞動(dòng)。這究竟是怎么回事呢?且聽(tīng)我詳細(xì)道來(lái)。
原來(lái)，昨天吃晚飯的時(shí)候，爸爸媽媽與我三人與我做了一個(gè)約定：以后，誰(shuí)最后一個(gè)吃完飯就洗碗。今天，我依然像往常一樣享用著美餐，但當(dāng)媽媽把飯吃完、爸爸還剩最后一口飯時(shí)，爸爸發(fā)話(huà)了：“昨天我們有個(gè)約定，你們還記得嗎?誰(shuí)最后吃完飯誰(shuí)洗碗。哈哈，兒子，該你洗碗咯～”我一聽(tīng)頓時(shí)傻了：天哪!我竟然忘了昨天的約定�？粗职挚湛杖缫驳娘埻�，再看看我還有大半碗飯，我頓時(shí)“絕望”了，因?yàn)樵僭趺磁σ惨呀?jīng)為時(shí)已晚了，于是我趕緊加快速度吃完，希望媽媽看在我努力的份上能挺身而出幫我解圍。果不其然，媽媽確實(shí)沒(méi)有袖手旁觀，一見(jiàn)我吃完就說(shuō)道：“還是我來(lái)洗吧!”我頓時(shí)像見(jiàn)到了希望的曙光，可這時(shí)爸爸卻發(fā)話(huà)了：“不行，約定是不能違反的!你想讓我們做言而無(wú)信的人嗎?”聽(tīng)著爸爸沒(méi)有絲毫讓步的話(huà)語(yǔ)，再想想昨晚爸爸輸了也去洗碗了，這時(shí)的我盡管有點(diǎn)不情愿，但也只能“光榮”地領(lǐng)取了洗碗的“執(zhí)業(yè)照”。收拾碗筷時(shí)，我完全可以用又喜又悲來(lái)形容：喜的是可以學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)活;悲的是忙碌一陣已必不可少，或許還會(huì)腰酸背痛。我盡量維持著自然的表情，將碗筷一齊端進(jìn)了廚房，然后脫下外衣、卷起袖子干了起來(lái)。
首先，我將鍋里放滿(mǎn)了水，然后擠了一點(diǎn)洗潔精在內(nèi)，接著將碗筷全部放進(jìn)了鍋內(nèi)。呀，這么多，怎么洗啊?看著我有點(diǎn)束手無(wú)策的樣子，站在身旁的爸爸提示我應(yīng)該先拿些碗筷出來(lái)，然后又告訴了我洗碗的先后順序：先洗筷，后洗碗。我先將筷子放入水中，搖晃幾下便拿了出來(lái)，但是我發(fā)現(xiàn)筷子上的油污居然“毫發(fā)無(wú)傷”。這時(shí)，爸爸又指點(diǎn)了：“洗筷子要用勁搓洗，這樣才能將油污一網(wǎng)打盡，試試看”，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并遵循爸爸的話(huà)做了，還別說(shuō)，真挺好，油污從“毫發(fā)無(wú)傷”居然真的就“蕩然無(wú)存”了。洗完筷之后洗碗，一開(kāi)始我一直只動(dòng)右手洗，可這樣效果并不好，費(fèi)力氣、不全面、不干凈，可謂是事倍功半。但是，漸漸的我找到了其中的竅門(mén)，就是左手也要配合轉(zhuǎn)動(dòng)碗，雙手聯(lián)動(dòng)的效果、效率太好了，真是事半功倍!全部洗完之后，我又用清水逐一清洗了一遍，所有的碗頓時(shí)都雪亮、潔白起來(lái)。終于洗好了，我長(zhǎng)噓了一口氣，就在我準(zhǔn)備休息時(shí)，爸爸又提醒我說(shuō)：“還有一件事沒(méi)做，想想是什么呢?”我略加思考后猛然醒悟，原來(lái)池子里的飯?jiān)�沒(méi)清理，于是我又趕緊處理干凈。這時(shí)，爸爸媽媽都露出了滿(mǎn)意的笑容。
這次洗碗，是我參與的首次家務(wù)活，對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲真的很大，它讓我明白了許多道理：
一是能為媽媽減少家務(wù)壓力，一點(diǎn)點(diǎn)的奉獻(xiàn)就給我?guī)?lái)了極大快樂(lè);
二是通過(guò)自己動(dòng)手，鍛煉了自己生活自理的能力;
三是我做了誠(chéng)信守約之人，得到了爸媽的肯定和表?yè)P(yáng);四是通過(guò)親自做事和思考總結(jié)，我更加牢固掌握了這次洗碗掌握的知識(shí)和技巧。
記一件事作文2
感動(dòng)在我們生活中無(wú)處不在，細(xì)細(xì)想來(lái)，認(rèn)真回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就能發(fā)現(xiàn)讓你感動(dòng)的那些小細(xì)節(jié)，給你帶來(lái)直擊心靈的震撼。
每逢下雨天，我便會(huì)不由自主地想起我的爺爺，他很疼我，很愛(ài)我，做過(guò)許許多多讓我感動(dòng)的事，其中有一件事，至今讓我歷歷在目。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在教室認(rèn)真聽(tīng)課，本來(lái)天空是一片明晃晃的，可不知怎么的，天空突然壓了下來(lái)，一片陰暗，隨即而來(lái)的便是淅淅瀝瀝的小雨。我坐在凳子上若有所思，要是下大雨怎么辦，我沒(méi)帶傘呢。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，也不應(yīng)該吧，萬(wàn)一等下就停了呢。
好像是誰(shuí)惹怒了老天爺一樣，事情總不會(huì)按照自己的想象進(jìn)行。放學(xué)的時(shí)候，本來(lái)還是毛毛雨，一下子就變成了滂沱大雨，我的心情也憂(yōu)郁起來(lái)，在學(xué)校門(mén)口張望著，別人都有父母給自己送傘，我來(lái)回踱步，想著應(yīng)該怎么辦。我抬頭看了看天空，看樣子這雨來(lái)勢(shì)兇猛，一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)停的，爸爸媽媽還在上班，爺爺奶奶雖然在家，可他們年紀(jì)大了，腿腳不利索，而且爺爺多年來(lái)還有風(fēng)濕，一到下雨天腿就犯病。
我越想心情越糟糕，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了學(xué)校，而我還在等待一個(gè)未知的結(jié)果。
正在我思前想后，束手無(wú)策的時(shí)候，一個(gè)親切而又熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)，我回頭一看，是爺爺！我激動(dòng)的叫了起來(lái)。我看到爺爺騎著他那輛大自行車(chē)，戴著一個(gè)紅色的雨衣，不過(guò)這雨衣對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)似乎小了點(diǎn)，根本擋不住大雨的來(lái)襲。
我把書(shū)包放在頭上，快速地向爺爺跑了過(guò)去，爺爺遞給我一把傘，我欣喜地接過(guò)。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自行車(chē)的后座被塑料袋包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，爺爺告訴我說(shuō)，他是怕雨水把座位淋濕，然后又會(huì)弄濕我的褲子。我聽(tīng)了十分感動(dòng)，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，還沒(méi)等它掉下來(lái)的時(shí)候，我便收了回去。我想的出神，爺爺一把把我拉回了現(xiàn)實(shí)，說(shuō)道：想什么呢，還不快坐上來(lái)。
我推辭道：爺爺，反正我都有傘了，您還是一個(gè)人先回去吧，我自己走路就行，這雨天路滑的，就不要帶我一起了。我認(rèn)為爺爺已經(jīng)一大把年紀(jì)了，大雨天的騎自行車(chē)本來(lái)就容易出事，更不用說(shuō)帶我一起了。不過(guò)爺爺卻說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你一個(gè)人回家我更不放心，快上來(lái)吧，不然一會(huì)兒雨下得更大了。拗不過(guò)爺爺，我只好坐上了自行車(chē)后座。
爺爺小心翼翼地騎著自行車(chē)，速度也慢了許多，每一步都謹(jǐn)慎入微，我在后座上撐著傘，可時(shí)不時(shí)地總有一陣陣強(qiáng)風(fēng)刮過(guò)，有時(shí)候我支撐不住，傘差點(diǎn)被刮走。爺爺見(jiàn)我這樣，于是就讓我把傘收了，脫了雨衣讓我穿上，雨水肆意地下著，爺爺身上的衣服已經(jīng)被雨水浸濕了，雨水拍打在臉上應(yīng)該很疼吧。我看著難免有些心疼，幾次三番想把雨衣還給爺爺，可是都失敗了。
幸好家離學(xué)校并不是很遠(yuǎn)，終于，我們到家了。爺爺淋成了一個(gè)落湯雞，奶奶看到爺爺這副模樣，忙問(wèn)怎么回事。爺爺說(shuō)：不要緊，我去洗個(gè)熱水澡就好了，傘被風(fēng)刮壞了，所以雨衣就給了她。說(shuō)完，爺爺便走進(jìn)了浴室，聽(tīng)到這話(huà)，我的眼淚再也止不住，一滴滴熱淚奪眶而出。
每每回想起這件事，我就會(huì)情不自禁地想起爺爺，爺爺為我默默付出，帶給我的感動(dòng)不止一點(diǎn)點(diǎn)，我覺(jué)得爺爺是多么的愛(ài)我疼我。
記一件事作文3
事已過(guò)，我已升至中學(xué)。想不到當(dāng)日，竟然有此等怪事。我心痛時(shí)，寫(xiě)下了《在墮落時(shí)自言自語(yǔ)》后發(fā)表，由于太過(guò)于在意，像支針扎入我心中，無(wú)奈。
翻開(kāi)舊時(shí)照片，我嘆了一口氣——一張小學(xué)畢業(yè)照，我想起了什么。那件事在我腦中想波浪般，平了又起，起了又平。我感覺(jué)到鼻子處，酸得很，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，”可惡！”我大喊道。
那天，是我期盼了很久、是我看來(lái)很重要的日子——小學(xué)畢業(yè)考。我坐在窗前，做了很久的英語(yǔ)的試卷放在桌子。我是班里不多的優(yōu)生，我成績(jī)從來(lái)就像在天空中的飛鷹，高高在上，只有“覓食”時(shí)，才那么飛下來(lái)捕一下魚(yú)，我一向不因?yàn)槠渌露殉煽?jī)降下來(lái)。我把英語(yǔ)試卷檢查了兩次，滿(mǎn)意的放下了，可仿佛命運(yùn)總在針對(duì)我，像針對(duì)海倫凱勒那樣。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，把講臺(tái)上的試卷直刮的到處飛，由于我是靠窗的，試卷就把吹了出去。我來(lái)不及抓住它，與命運(yùn)的影子擦肩而過(guò)，“不要呀！我的試卷！”我沒(méi)有顧自己的顏面，當(dāng)著同學(xué)們的面前大喊道。監(jiān)考老師不是我們學(xué)校的，而是其他學(xué)校來(lái)監(jiān)考的，這樣才保公平。我直接跑出座位，“那邊的同學(xué)，你要干嘛！”監(jiān)考老師就我大聲說(shuō)道�！拔乙一匚业脑嚲�！”我淚水在眼中打轉(zhuǎn)著�！爱厴I(yè)考期間，是不準(zhǔn)出去的，除了上廁所。”老師的話(huà)，把我給死死的掐住了。我無(wú)奈的回答座位上梗咽，老師看我一眼，對(duì)我說(shuō)道：“同學(xué)，你精神面貌不太好。去廁所，洗洗臉吧�！彼认榈恼f(shuō)道。
我狂奔出去，跑到二樓，一樓。在草地上尋找著那份希望，我哭了。找了三分鐘，我意識(shí)到，肯定找不會(huì)了！我洗了把臉，便強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)的走回教室�！皥�(bào)告！”我進(jìn)門(mén)時(shí)，說(shuō)道。老師看了我一下，先是愣了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭讓我進(jìn)來(lái)。下課的鈴聲響起，同桌來(lái)安慰我，班長(zhǎng)來(lái)同情我。“跟你說(shuō)，像你這種情況，視為交白卷。零分處理。不過(guò)你那么聰明，沒(méi)事的！對(duì)吧？”班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)道，她很少那么贊我。“對(duì)呀，你是本地戶(hù)口的，即使考零分也可以進(jìn)中學(xué)�！蓖肋@樣安慰我，他很少這么安慰我，除了這次�！拔乙F(xiàn)在找回來(lái)�！蔽艺f(shuō)道。老師走了進(jìn)來(lái)，看來(lái)有人說(shuō)了我的事情�！疤仆瑢W(xué)，不用找了�？荚嚱Y(jié)束后，是不可以遞交試卷的。會(huì)被視為作弊。”老師對(duì)我說(shuō)道�！皼](méi)事的。這只是一次考試，不是最后一次，你以后還是有機(jī)會(huì)的�！崩蠋熀竺鎸�(duì)我說(shuō)的話(huà)，我實(shí)在不記得了，只知道她說(shuō)了很多大道理，一直在安慰我。我決定重拾信心，考完下面一科。
我直到現(xiàn)在，還想起那天。那天同學(xué)老師對(duì)我的一言一語(yǔ)，一詞一句。我忘不了，暑假過(guò)后，我進(jìn)入中學(xué)直接憑借入學(xué)考當(dāng)上班里的學(xué)習(xí)委員，第一次測(cè)試也只是屈居全班第二！
我收起了照片，把它放回相冊(cè)中，我打算永恒珍藏它，并把我這個(gè)故事告訴其他人。
記一件事作文4
記得那是很多年前的一天，我在家里玩耍，媽媽叫我到樓下的小店去買(mǎi)一袋鹽，我拿著錢(qián)蹦蹦跳跳地向小店走去。很快，我又蹦蹦跳跳地拿著一袋鹽回來(lái)了�；氐郊依�，我用剪刀剪開(kāi)鹽袋一看，發(fā)現(xiàn)袋子里的鹽�；也涣锴锏�。我當(dāng)時(shí)想到媽媽說(shuō)過(guò)病從口入，我們不能吃不干凈的東西，又想到做飯前媽媽總是要淘米，心想：居然不干凈的米要淘，那我何不去淘鹽呢?說(shuō)干就干，我興沖沖地拿起鹽袋走進(jìn)廚房，又拿了一個(gè)淘米用的淘米簍，擼起袖子，把鹽袋剪開(kāi)，再把鹽袋倒過(guò)來(lái)，這樣“淘鹽”的第一步就完成了。接下來(lái)，我打開(kāi)水龍頭，一邊放水一邊用力地搓起來(lái)。看著這漸漸變得渾濁的水，我用勺子撈起一勺鹽，發(fā)現(xiàn)它果然白了一些。我想：再泡一會(huì)兒，那些鹽肯定全白了，媽媽肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我。于是，我就把鹽泡在水里，繼續(xù)去玩耍了。
大概十分鐘以后，我決定再去看看我“偉大的作品”，于是，我跑到廚房，一看就傻眼了：只見(jiàn)那些大的鹽粒變小了，小的鹽粒就變得更小了，更小的鹽粒都已經(jīng)沒(méi)有了。我頓時(shí)著了急，扯開(kāi)嗓子大喊一聲：“媽……媽快過(guò)來(lái)，鹽……鹽鬧鬼啦!”
我的童年趣事說(shuō)完了，相信它把你我都帶回了那個(gè)多姿多彩的童年，這些令人忍俊不禁的故事既體現(xiàn)了我們的天真與可愛(ài)，又令人充滿(mǎn)了對(duì)那多姿多彩的童年的回憶，我想，正是這些有趣的回憶，才會(huì)使我們的童年更加有趣
我今年13歲了，在生活中最愉快，最令人難忘，最令人留戀的就是那金子般的童年。然而那金子般的童年將要隨著時(shí)光慢慢流逝了，只能留給我們美好的回憶。
在童年的趣事中，我經(jīng)歷了許許多多有趣的事，其中有一件最有趣，至今還應(yīng)在的我的腦海里。
那是我二年級(jí)的事了，那時(shí)我非常的幼稚。一天下午，我把我多么好朋友彭玲和唐夢(mèng)帶到了家中“上課”我當(dāng)小老師她們當(dāng)我的“學(xué)生”我裝著一本正經(jīng)的樣子，手里拿著小木棍，指著“黑板”上寫(xiě)道“i”念道：“這個(gè)字，對(duì)不起我說(shuō)錯(cuò)了是拼音讀‘i’，上面一個(gè)小點(diǎn)下面一條直線(xiàn)就組成了‘i',你們跟我讀‘i’�！蔽夷頸她們也跟著念，這時(shí)我心想：“原來(lái)當(dāng)老師是這么好買(mǎi)的事啊!”突然有一為很調(diào)皮的“學(xué)生”——彭玲她不但不讀還搗亂，我生氣極了，擺出了老師的架勢(shì)對(duì)她聲吼叫說(shuō)：“現(xiàn)在你是我的學(xué)生，有你這樣的學(xué)生嗎?”我又毫不留情的把她站了起來(lái)。她很不服氣，又不敢說(shuō)話(huà)，只有兩只眼睛在哪里打轉(zhuǎn)，把眼淚包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。下課了我把媽媽買(mǎi)的蘋(píng)給了唐夢(mèng)，而沒(méi)有給彭玲，她傷心極了，彭玲的臉上擺出了一副很可憐的樣子。
記一件事作文5
人們常說(shuō)，游西湖晴天不如陰天，陰天不如雨天。恰巧得很，這三種天氣都讓我趕上了。
初到西子湖畔，空中飄浮的朵朵白云遮蔽了天空。即使是這般陰沉的天氣，西湖也絲毫沒(méi)有因此而稍顯遜色，反倒更加鐘靈毓秀。整片西湖猶如披著碧紗的少女，羞赧地從垂柳的隱蔽下向游人露出迷人的微笑。
西湖有三大堤：蘇堤，白堤，楊公堤。行者我認(rèn)為蘇堤的景致最佳。白堤稍稍次之。至于楊公堤，由于堤的兩旁分布著眾多建筑物，因而觀賞效果不太好，真真不去也罷。
長(zhǎng)長(zhǎng)的蘇堤由六座單孔半圓石拱橋連接，由南向北，分別為映波橋，鎖瀾橋，望山橋，壓堤橋，東浦橋，跨虹橋。這六座橋掩映在垂柳，香樟之中，構(gòu)成錢(qián)塘十景之一“六橋煙柳”縷縷柳絲猶如風(fēng)中婆娑的舞女，嫵媚地扭動(dòng)著腰肢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙的垂柳像一團(tuán)團(tuán)綠霧漂浮在西子的周?chē)~緲去不失真。石橋，垂柳，西湖，一副“煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，整齊十萬(wàn)人家。云樹(shù)繞堤沙。江南畫(huà)卷出現(xiàn)在有人眼前。
從蘇堤的岔路口拐進(jìn)一條羊腸小徑，曲徑通幽大概說(shuō)的就是如此。兩旁蜿蜒的樹(shù)木參天，茸茸的綠草坪時(shí)而會(huì)有驕傲的孔雀停留。游人穿越其間，清涼舒爽之感襲遍全身。沿著小徑前行，就可到達(dá)花港觀魚(yú)的最佳地點(diǎn)。咱在拱橋上，手拿者于是喂著可愛(ài)的紅鯉，魚(yú)兒爭(zhēng)著搶食，好不熱鬧！只可惜了沒(méi)有惠子與我對(duì)話(huà)。子非魚(yú)焉知魚(yú)之樂(lè)”呵呵，就知道，魚(yú)與我同樂(lè)而。導(dǎo)游說(shuō)，西湖的鯉魚(yú)不怕餓死，就怕?lián)嗡�！這話(huà)不假，西湖的紅鯉真是好福氣��！
從花港觀魚(yú)出來(lái)，再往前走，就看到曲院風(fēng)荷。風(fēng)中之荷，那景致絕不亞于朱自清的荷塘月色”雷雨到來(lái)之前，大風(fēng)起了吹皺了平靜的湖面。湖面泛起的漣漪越來(lái)越大。湖中兩百多不同品種的荷花在風(fēng)中翩躚起舞。立在橋上的被眼前慍怒的西湖震撼了蘇軾說(shuō)過(guò)，西湖“淡妝濃抹總相宜”真的這樣啊。成百上千的荷花搖曳著風(fēng)姿，無(wú)垠的荷葉襯得荷花是如此嬌艷欲滴。接天蓮葉無(wú)窮碧，迎風(fēng)”荷花別樣紅！西湖，怎一個(gè)美字了得！
走出蘇堤的時(shí)候，大雨落了下來(lái)。看過(guò)雨中的西湖嗎？親眼見(jiàn)到雨中的西子美得令人心醉。有西施捧心般讓人心疼的極致之美。站在亭中靜靜欣賞的甚至不忍出聲驚擾了遠(yuǎn)處的雷峰塔影影綽綽，近處的垂柳柳絲拂面。一池湖水只因雨珠的訪問(wèn)而敞開(kāi)心扉，蕩起微瀾。水天相接，原來(lái)人間也有仙境的美！
若說(shuō)西湖是江南的女子，那一定是小家碧玉，清秀婉約。若說(shuō)西湖是江南的佳人，那一定謙謙君子，溫潤(rùn)如玉。西湖的氣息是那樣的輕柔，那樣的悠閑，那樣的雅致。以至我第二日乘船從白堤去小瀛洲時(shí)，泛舟湖上，竟覺(jué)得西湖的水只可遠(yuǎn)觀，不可近玩。那般的清澈是沁人心扉的
遠(yuǎn)觀白堤的斷橋，心中涌起些許感動(dòng)。斷橋不時(shí)，也許許仙與白娘子的愛(ài)情正是因凄美而令人刻骨銘心吧！白堤，又叫情人堤。情侶們踏上白堤，否會(huì)在欣賞斷橋殘雪時(shí)想起那句亙古不變的話(huà)—執(zhí)子之手，與子偕老呢？想，會(huì)的
湖中的三個(gè)小“潭”就像三個(gè)小塔呈正三角形分布，每個(gè)塔身有五個(gè)小孔。中秋之夜，一輪明月高懸空中，月光穿透塔身的每個(gè)小孔，會(huì)在水面上映出30個(gè)小月亮。加上湖中本就倒映的一個(gè)月影，一共是32個(gè)月亮。真是奇觀��！只是可惜了白晝游覽的游人們不過(guò)也要感謝康熙老兒當(dāng)年錯(cuò)將“三潭映月”寫(xiě)成“三潭印月”這樣的三潭”映”出的月”怕是讓人“印象”更深吧！
西湖的美是精致的西湖就是一顆玲瓏剔透的珍珠，每一面所鏤刻的風(fēng)景都會(huì)永遠(yuǎn)鑲嵌在心中！
記一件事作文6
望著那個(gè)嬌小的身影，我鼻子一酸，兩行清淚劃過(guò)雙頰，打在那張殘留著媽媽體溫的準(zhǔn)考證上，暈開(kāi)了字跡——
這天，天空灰蒙蒙的，像塊破舊的桌布，挾裹著人間，寒風(fēng)凜冽，細(xì)雨聯(lián)翩。我?guī)纤咳タ技?jí)。冰涼的雨絲抽打在我的臉上、手背上，為加快了腳步，想早一點(diǎn)踏入那暖烘烘的考場(chǎng)。
雨漸漸下大了，我吃痛地捂著被雨點(diǎn)砸到的地方，推開(kāi)了考場(chǎng)那滿(mǎn)是水印的玻璃門(mén)，走了進(jìn)去，在教室外面排隊(duì)。無(wú)聊的我將目光定格在落地窗外的一盆綠色芭蕉上，一只流浪貓不知從哪個(gè)角落里溜了出來(lái)，看了看車(chē)水馬龍的街市，聳拉著耳朵，眼神黯淡下來(lái)，貼著墻根做賊似的逃竄而走，濕漉漉的尾巴在落地窗上劃過(guò)，留下了一個(gè)潦倒的背影。
這不是多年前落魄的我嗎？沒(méi)人關(guān)心，沒(méi)人愛(ài)。我在喉嚨里咳出一陣干巴巴的笑，搖了搖頭，收回視線(xiàn)，抿著嘴唇，卻不經(jīng)意間瞄到了孩子身邊不斷噓暖問(wèn)寒、拿這遞那的母親們，孩子不過(guò)是來(lái)唱一兩首歌，母親們卻費(fèi)盡心思熬出蜜糖水、梨汁。我提起杯子，看了看里面的涼白開(kāi)，垂下眼瞼，一絲絲苦在心中蔓延開(kāi)來(lái)。我左思右想，終于找到了一個(gè)可以自我安慰的理由：媽媽感冒了，這一次暫時(shí)不能幫我準(zhǔn)備了�？蛇@是第多少個(gè)這一次呢？我也數(shù)不清了。我把冰涼的手插進(jìn)兜里——
“我的準(zhǔn)考證呢？”我慌亂起來(lái)…… “我的準(zhǔn)考證哪去了？！”我發(fā)了瘋似的在身上亂掏著，能伸進(jìn)手去的地方我掏了個(gè)遍，“我的準(zhǔn)考證。”我像掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底深淵，不斷下跌。下跌…… 忽然，一陣?yán)滹L(fēng)灌入我的脖頸，我猛得打了個(gè)激靈，熟悉的身影在門(mén)口閃過(guò)，我回過(guò)頭，一個(gè)瘦小女人的身影猶如一道亮光劃過(guò)我一片漆黑的大腦�！皨�?zhuān) 迸寺劼曄蛭疫@邊一看，疲憊焦急的眼神頓時(shí)充滿(mǎn)驚喜，急急地向我走來(lái)，站在我面前：她的頭發(fā)被雨水與汗水所打濕，貼在額頭上，衣服因急速奔跑而變形，拉鏈扭曲到一邊，褲腿邊角已經(jīng)被路上的積水濺濕，鞋面被雨水刷得一塵不染......
“我是來(lái)給你送準(zhǔn)考證的，”一句話(huà)打破了寂靜，媽媽用溺寵的的眼神看著我，話(huà)語(yǔ)中帶了點(diǎn)責(zé)怪，“真粗心，怎么又落下了呢？”我望著媽媽紅撲撲的臉和通紅的耳朵，接過(guò)準(zhǔn)考證，直想哭！我使勁地將眼淚憋了回去，心中的情緒翻涌著，千言萬(wàn)語(yǔ)在嘴便卻只化作了一句話(huà)：“媽媽。謝謝你�！�
媽媽在原地愣了幾秒，接著，她露出了甜蜜的笑容，就像孩子拿到了了糖果一樣，“行，那。我走了啊。”媽媽打開(kāi)雨傘，消失在茫茫雨幕中。我再也忍不住了，淚珠一個(gè)接一個(gè)地滾落下來(lái)，那是幸福的眼淚......
記一件事作文7
“叮叮叮”上課鈴聲響起，這節(jié)是綜合實(shí)踐課，課室充滿(mǎn)了各種各樣的聲音，有移動(dòng)桌椅的“滋滋”聲，有準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具的“咔啦”聲，還有一些同學(xué)們嘻嘻哈哈的吵鬧聲······在窗邊一個(gè)最為調(diào)皮的同學(xué)，把頭探出窗外，過(guò)了一會(huì)兒，他馬上把頭轉(zhuǎn)回室內(nèi)，并大聲喊著：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！快安靜啦！”就像電影里的小偵探。這一叫，簡(jiǎn)直比班長(zhǎng)還要管用！全班安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚。
不一會(huì)兒，老師腳步輕輕地走進(jìn)了課室，她還是與往常一樣，動(dòng)作優(yōu)雅，舉止文雅，可是一個(gè)很溫柔，討人喜歡的老師。隨著老師的一聲：“上課！”全班齊刷刷地站了起來(lái)，整齊地說(shuō)了一句：“老師您好！”老師應(yīng)聲答曰：“同學(xué)們好！請(qǐng)坐！”全班整齊劃一地坐下，手中拿著課本，隨時(shí)聽(tīng)教。
“今天，我們的主題是音樂(lè)，誰(shuí)能告訴我一些關(guān)于音樂(lè)方面的知識(shí)？”老師溫和地問(wèn)。同學(xué)們熱熱鬧鬧地說(shuō)了一通：有的說(shuō)貝多芬創(chuàng)作的交響樂(lè)《田園》，《英雄》很出名等等有名的音樂(lè)家或出名的樂(lè)曲；有的說(shuō)鋼琴，小提琴，吉他等樂(lè)器；還有的甚至說(shuō)自己喜歡的偶像，把整個(gè)教室弄得天翻地覆，這是，老師稍微大聲說(shuō)了一句：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜下來(lái)，聽(tīng)我講一講�！蓖瑢W(xué)們立刻又安靜了下來(lái)，乖的很呢！老師津津有味地說(shuō)了許許多多關(guān)于音樂(lè)的知識(shí)和故事，這其中也包括了貝多芬的故事：貝多芬是世界音樂(lè)史上最偉大的音樂(lè)家之一，他8歲開(kāi)始登臺(tái)，很早就顯示出了在音樂(lè)上的才能。1792年，他創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品：交響曲：《英雄》，《命運(yùn)》，鋼琴奏鳴曲：《月光》，《熱情》等。貝多芬對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”。不過(guò)，他一生坎坷，26歲開(kāi)始聽(tīng)不清聲音，到晚年失聰。但他一直堅(jiān)持著，繼續(xù)他的音樂(lè)事業(yè)，因此他更加受到了人們的尊重。這是一個(gè)多么激勵(lì)的故事。全班鴉雀無(wú)聲，都入迷了。老師講完以后，過(guò)了好一會(huì)兒，我們才回過(guò)神來(lái)。接著，老師交代一個(gè)任務(wù)：讓我們自由選擇七人組成一個(gè)小組，選出一個(gè)組長(zhǎng)，再由組長(zhǎng)到老師那領(lǐng)一個(gè)表格，進(jìn)行填寫(xiě)。我們離開(kāi)座位，馬上組隊(duì)，立刻完成了這個(gè)任務(wù)。老師隨后教會(huì)我們的組長(zhǎng)填表格，選主題，進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)的主題——音樂(lè)的知識(shí)。頓時(shí)，我覺(jué)得這節(jié)課真有趣，真好玩······就在我腦海想著許多有趣的事情時(shí)，“叮叮叮！”下課鈴響起，老師說(shuō)了聲：“下課！”我們整整齊齊站了起來(lái)，大聲說(shuō)道：“謝謝老師，老師再見(jiàn)！”就這樣，一節(jié)課結(jié)束了，匯報(bào)任務(wù)也開(kāi)始了······
多么快樂(lè)的'一節(jié)課�。�
記一件事作文8
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中總是會(huì)有很多令我難忘的事，但是在這些事情中最有意義的一件事是什么呢？
下午，天氣悶熱，看來(lái)要下陣雨了，我們畢業(yè)班的老師又開(kāi)會(huì)，因此提早畜放學(xué)，我就急急趕回家去。黔走”半路，北方天空烏云密布，天暗下來(lái)了。風(fēng)緊刮起來(lái)，路上塵土飛一揚(yáng)，雷聲也轟隆隆地在頭頂上響起來(lái)。我加緊了腳步，將要到家門(mén)口，一聲；霹靂，我嚇了一跳，緊接著，豆粒大的雨點(diǎn)掃射下來(lái)，我跳進(jìn)屋里，只聽(tīng)到屋{頂上“嘩啦啦”地一陣響聲，大雨傾盆而下。放下書(shū)包，做了一會(huì)兒作業(yè)，猛i然想起弟弟還沒(méi)回來(lái)。弟弟患痢疾剛病愈到校，淋不得雨，我該給他送傘去。想到這里，我理續(xù)子書(shū)本，撐著雨傘，卷起褲腳管，手里又拿了一把傘，沖向雨中。
考到中大街四叉路口，正向北弄走去，忽聽(tīng)到左面?zhèn)鱽?lái)一陣小孩的哭聲，我轉(zhuǎn)頭一看，見(jiàn)文具店門(mén)前一位小男孩像只落湯雞跌倒在地。我不禁折身向這孩子走去，把他拉起，哄著他走到屋檐下，問(wèn)了他才知是幼兒園的孩子，等不急大人送傘，自己跑回家。我對(duì)他說(shuō)：“你在這里等著，你媽媽送傘走過(guò)，你叫住她。”說(shuō)完，就想轉(zhuǎn)身走開(kāi)，誰(shuí)知這孩子又“哇”地大哭起來(lái)，我又！見(jiàn)他嘴唇有點(diǎn)發(fā)紫，顯然是已受了涼，我就想：先送他回家吧！可馬上又思l到：弟弟是個(gè)冒失鬼，急性子脾氣，眼下正是放學(xué)回家時(shí)間，要是也像這孩子，那樣冒雨奔回家，也會(huì)受涼。可是，腳卻邁不開(kāi)步子，蹭了兩步，馬上退回i來(lái)，對(duì)孩子說(shuō)：“來(lái)，姐姐背上你，送你回家，你給姐姐撐傘�！辈肺冶持⒆酉蛐|街奔去。我心里希望弟弟的老師多布置一會(huì)兒作業(yè)，讓弟弟遲點(diǎn)放學(xué)，又想，走得快點(diǎn)也許能趕上接弟弟。可風(fēng)越來(lái)越大，孩子傘也撐不住，雨劈臉打來(lái)；背著他開(kāi)頭還可以，不一會(huì)汗流俠背，氣喘吁吁，只得放下他走�？山稚险眯尴滤�，挖起的泥滿(mǎn)街都是。我又只得背！起他一要搶?zhuān)№懧铮杭习押⒆铀偷郊�，我顧不得擦擦頭上的雨水和汗水，急奔學(xué)校。丫一到學(xué)校，“��！”弟弟的二（2）班教室門(mén)已鎖上，弟弟肯定冒雨回家了。1我呆立在教室門(mén)口，又突然覺(jué)得身上已濕透，卷起的褲子上也滿(mǎn)是泥漿，一？位同學(xué)說(shuō)我白襯衫變成了花襯衫。還不是背那個(gè)孩子沽上的泥漿？我想到弟弟要是淋雨犯病了，媽媽又要責(zé)罵我了，不由得大串淚珠滾了出來(lái)，我又‘沖進(jìn)雨中趕回家去。
一到家門(mén)，見(jiàn)弟弟正同鄰居家小剛在下棋，頭發(fā)也干干的，不像淋過(guò)雨，我驚異地問(wèn)：“弟弟，你怎么回來(lái)的？”“學(xué)校附近一位同學(xué)，到家里拿了傘，借給我回來(lái)的�！钡艿芷届o地回答。
心上的一塊石頭落下來(lái)了。我噓了口氣說(shuō)：“想不到助人為樂(lè)的事到處有！”
這是最難忘也是最有意義的一件事了。
記一件事作文9
紛五彩的暑假，充滿(mǎn)著無(wú)限的樂(lè)趣。這個(gè)暑假，媽媽、姨媽帶著弟弟和我到溫江國(guó)色天香的水上世界玩。
我們選擇了一天相當(dāng)熱的天氣，徒步走在步行街上，不久，我們來(lái)到了水上世界的入口，可見(jiàn)那是大排長(zhǎng)龍，大家都頂著烈日，在那里觀看開(kāi)場(chǎng)表演，三個(gè)黑人在那里狂歡著，看著看著更讓我對(duì)水上世界的神秘感充滿(mǎn)幻想，雖然，我還站在外面觀看節(jié)目，可我的心早已飛到游泳池里了，終于，表演結(jié)束了，我們飛奔到了游泳池，換上漂亮的游泳衣，熱鬧非凡的景象盡收眼底，啊，這里簡(jiǎn)直就是水上歡樂(lè)谷嘛，什么設(shè)施應(yīng)有盡有，看的我眼花繚亂。
來(lái)到游泳池，我們租了一條船，船輕飄飄的，輕的我一個(gè)人能扛起來(lái)，因?yàn)樗皇且话愕拇�，是一條浮艇。
我坐在船上，時(shí)不時(shí)掉到水里，突然，旁邊出現(xiàn)了十二生肖石像，雕塑的惟妙惟俏，看著看著，一股激流從石像嘴里噴了出來(lái)，水噴在身上，冰涼冰涼的，象是從雪山上融化的水，別提有多涼快了，冰的媽媽的腳都抽筋了。
坐了船，我們來(lái)到?jīng)_浪池沖浪，那里真是人山人海，池中央看不到水，只看到游客穿著的救生衣，橘黃色的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象是在一口大鍋里下“餃子”了。我迫不及待的來(lái)到池中央，等待巨浪的到來(lái)，隨著大家的吼聲：“5、4、3、2、1”，一股巨浪象是一個(gè)調(diào)皮的孩子，從“家里”奔了出來(lái)，第一浪最高，然后一浪矮過(guò)一浪，人墻隨著浪花向我們涌了過(guò)來(lái)，整個(gè)人幾乎都要被淹沒(méi)，一朵朵浪花濺在我身上，變成了小水滴融進(jìn)了游泳池里。
突然，天邊劃過(guò)一道金燦燦的閃電，象一條金蛇舞動(dòng)著尾巴，來(lái)到人間，“金蛇”的到來(lái)引來(lái)雷公、雨神和風(fēng)婆婆，“四神”一起合作，讓人間狂風(fēng)暴雨雷電交加，頓時(shí)，人群沸騰了，大家紛紛散去，拼命往出口擠，我也隨著人群往出口奔去找媽媽?zhuān)烧伊藘蓚�(gè)出口，都不見(jiàn)媽媽的身影，我急了，害怕了，怎么辦，于是鼓著勇氣繼續(xù)找，終于找到第三個(gè)出口，看到了媽媽的蹤跡，她站在一塊大石頭旁邊，焦急的東張西望，似乎也在尋找我的蹤影，此刻，我放心了，象是抓住了救命稻草，媽媽一把把我擁入懷抱中，感覺(jué)好溫暖好溫暖。
媽媽拉著我的手，任憑狂風(fēng)暴雨打在身上，跟隨著人群向更衣室跑去，我們急匆匆換好衣服，穿上雨衣，撐起雨傘，全副武裝，準(zhǔn)備去接在一大傘下躲雨的姨媽和弟弟，我們淌過(guò)水路，水已經(jīng)沒(méi)過(guò)腳踝，我們艱難的在水路中行走，由于水的阻力很大，媽媽不小心把鞋帶給弄斷了，沒(méi)有辦法，只能脫了鞋子赤腳行走，我們走過(guò)的路沒(méi)有其他聲音，只能聽(tīng)到嘩啦嘩啦的下雨聲，轟隆轟隆的雷聲，我的心象小兔子一樣直跳，終于在我和媽媽的努力下，我們成功接到了姨媽和弟弟，我們四個(gè)人共撐一把雨傘，雨水打在身上，涼涼的，但是我們心是暖暖的，大家團(tuán)結(jié)一心淌過(guò)水路，走到了安全地段，脫離了危險(xiǎn)，等待車(chē)子的到來(lái)。
雨下著下著，不知道什么時(shí)候能停．．．．．．．
從這件事，讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)一心的意義，更體會(huì)到了偉大的母愛(ài)。
記一件事作文10
周日早晨的日光越過(guò)窗臺(tái)，爬進(jìn)了房間里，照在了我的臉上。睜開(kāi)眼，一股濃烈的香味撲鼻而來(lái)。我跳下床來(lái)，悄悄地打開(kāi)了廚房的門(mén)。奶奶穿著那身花色睡衣，在廚房中揮動(dòng)著鍋鏟。我走向前去，奶奶正在做的是煎餅。她的煎餅，似乎有著自己獨(dú)特的配方，把菜隨著早晨的陽(yáng)光，一同卷入煎餅當(dāng)中，然后丟入鍋里，讓煎餅和陽(yáng)光融在里一起。她用鏟子把煎餅鏟出，那煎餅，是散發(fā)著黃色的光芒，她慈祥的面龐被照耀的發(fā)亮，那便是她的秘密配方。她將盤(pán)子慢慢端出來(lái)，慢慢地放在了那張方木桌上，然后直起腰來(lái)，對(duì)我輕輕地說(shuō)了一句：“你先吃吧，孩子”，然后又緩慢的走進(jìn)了廚房，繼續(xù)做著煎餅。那一個(gè)個(gè)的動(dòng)作都是情。
我拿起一個(gè)煎餅來(lái)，看著那似乎要流出來(lái)的顏色，看著奶奶那略駝的背，緩慢的走姿，又看到她在鍋邊熟練的揮動(dòng)著的鍋鏟，不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：“是什么讓奶奶那么心靈手巧呢？”。
她終于在我身邊坐了下來(lái)，看著我的吃相，癡癡地笑了起來(lái)，詢(xún)問(wèn)著：“好吃嗎？好吃以后天天做給你吃。”那句話(huà)是情。
那句詢(xún)問(wèn)，聽(tīng)上去那么安詳，平靜又無(wú)情的撞擊了我的心靈，那多年前的簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，又從記憶的最深處被喚醒。
陽(yáng)光明媚的那個(gè)清晨，我與奶奶坐在飯店長(zhǎng)凳上，日光照耀著，陪伴著整個(gè)城市忙碌的人。我手里拿著的飯店的煎餅，一邊大口大口地嚼著，一邊不斷的向奶奶稱(chēng)贊著：“好吃，真好吃。”她笑了，依稀地記得，她說(shuō)了一句：“好吃嗎？好吃我以后天天做給你吃。”只是她所說(shuō)的煎餅我還一直沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，她也似乎從來(lái)沒(méi)做過(guò)給我吃。
奶奶的一句話(huà)將我拉回了記憶，又讓我陷入了思考。一周只能見(jiàn)到一次的奶奶，趁我不在的時(shí)候，偷偷努力著嗎？因?yàn)橐痪湓?huà)而不斷努力著嗎？
我并沒(méi)有問(wèn)她，她的臉上依舊掛著那副笑容，著就已經(jīng)是十分明確的回答了。她又起身，再次看著奶奶那略駝的背，緩慢的走姿，看到她在鍋邊熟練的揮動(dòng)著的鍋鏟。那一個(gè)個(gè)的動(dòng)作都是情，那句句話(huà)，也是情。
那些事，奶奶記得，我卻忘了；那些話(huà)，奶奶記得，我卻忘了。努力地回憶著，每句話(huà)，每件事，原來(lái)，都是那么簡(jiǎn)單的情。
自評(píng)：使用了許多的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，有兩件故事，有語(yǔ)言描寫(xiě)和外貌描寫(xiě)以及動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)襯托兩個(gè)人的心理。語(yǔ)言簡(jiǎn)樸。有使用一些修辭手法。把大多的筆墨放在描寫(xiě)奶奶的動(dòng)作并且適當(dāng)?shù)募由弦恍┳约旱男睦砻鑼?xiě)，使情感流露自然，有環(huán)境描寫(xiě)。
語(yǔ)言太過(guò)簡(jiǎn)單樸素，沒(méi)有生動(dòng)的言辭，沒(méi)有一波三折的故事情節(jié)，難以打動(dòng)讀者的內(nèi)心，使讀者的注意力吸引。點(diǎn)題太少，幾乎看不見(jiàn)，顯得有點(diǎn)偏題，容易被扣分。
記一件事作文11
要戰(zhàn)勝失敗，你身上必須有一種“難以名狀的東西”。經(jīng)歷了一百次失敗，但你沒(méi)有堅(jiān)持到一百零一次，那么你的所有失敗就是“失敗”；經(jīng)歷了N次失敗之后，如果你終于在N+1次踏上了成功的疆界，那么原來(lái)所有的那些失敗都叫“成功”。——題記
人生，有許許多多的成與敗，就像小船在大海中航行，風(fēng)云莫測(cè)。
挖山藥，大家聽(tīng)起來(lái)可能認(rèn)為十分簡(jiǎn)單，可事實(shí)卻是一個(gè)字：難﹗不過(guò)我可有一次這樣的經(jīng)歷，聽(tīng)我一一道來(lái)吧﹗
前幾天，好朋友霄霄一家要去郊外兜風(fēng)，霄霄叫了我們幾個(gè)好朋友一起去。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。十幾分鐘后，我們到了所謂的山藥基地。下了車(chē)，我們爭(zhēng)先恐后的跑過(guò)去。��？這里就是山藥基地嗎？怎么一個(gè)個(gè)的大坑啊。打聽(tīng)后才知道，原來(lái)這一個(gè)個(gè)的大坑就是人們挖過(guò)山藥的痕跡，這些山藥已經(jīng)挖完了。聽(tīng)到這些后，我們一個(gè)個(gè)沮喪之極，心想：“這次一定是白來(lái)了，不過(guò)…”這是挖山藥的大伯說(shuō)道：“我們那，還剩一小塊地沒(méi)有挖，你們拿上工具去挖吧�！甭�(tīng)到這兒，我們高興的一蹦三尺高，拿上工具蹦蹦跳跳地朝那塊地跑去。
到了那兒，我們看見(jiàn)有兩個(gè)男孩也在挖山藥，他們的旁邊已經(jīng)堆了好多山藥了。我們便向他們“取經(jīng)”該怎么挖。他們停下手中的活，告訴我們，這塊地是沙土地，需要用手掠一下，就可以看見(jiàn)指頭粗的山藥根了，然后順著根挖，就能挖到了。
聽(tīng)了這個(gè)男孩的一番話(huà)，我們幾個(gè)便忙活起來(lái)：又是掠土，又是找根的，大家干得熱火朝天，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要休息的樣子，可就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)伙伴大叫一聲：“我不干了，這怎么挖呀？怎么老是斷呀，咱們?nèi)ネ鎰e的吧”她說(shuō)完后，大家也應(yīng)聲隨和，放下工具去玩別的了。但我想，一定要挖到山藥，讓她們瞧瞧。這時(shí)，好朋友霄霄說(shuō)：“你還是別挖了，你看看那兩個(gè)男孩滿(mǎn)頭大汗的樣子，你挖不到山藥的”。我對(duì)她說(shuō)：“干什么事，一定要嘗試后再?zèng)Q定會(huì)不會(huì)，你想玩你就去玩吧，我要在這兒挖”。我說(shuō)完后，他便搖搖頭走了。我找了一根又長(zhǎng)又粗的山藥根，開(kāi)始挖起來(lái)。這時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，山藥斷了。旁邊的男孩說(shuō)：“應(yīng)該在山藥根的旁邊挖，慢慢靠近它。因?yàn)樯剿幵谕晾锸秦Q著長(zhǎng)的，你直上直下的挖，肯定會(huì)挖斷的呀”。我聽(tīng)了他的話(huà)后便重新挑了一個(gè)山藥根，順著它的四周挖，挖了將近二十厘米后，我發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有到頭，便有些沮喪，但又轉(zhuǎn)念一想：這說(shuō)明我挑的是個(gè)好山藥呀。于是又興致勃勃的挖起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我抬頭一看，一根又大又粗又長(zhǎng)的山藥放在我的腳邊，我開(kāi)心極了，準(zhǔn)備拿起來(lái)與小伙伴們會(huì)合時(shí)，旁邊的大哥哥說(shuō)道“你挖了這么久也不容易，我送你兩根吧。”說(shuō)著就送過(guò)來(lái)兩根他挖的山藥，我高興地向他說(shuō)了謝謝。
晚上，媽媽炒了一盤(pán)山藥，還用山藥熬了粥，我覺(jué)得嘴里的山藥是那么的甜、糯、軟，因?yàn)�，他們是我親手挖到的。
記一件事作文12
我們每個(gè)人都有自己的朋友或閨蜜,我們會(huì)和朋友分享快樂(lè)和心事.可是,當(dāng)有一天發(fā)現(xiàn)自己和朋友的距離.漸漸疏遠(yuǎn)的時(shí)候,那時(shí)的心情會(huì)是像“比打翻了五味瓶還難過(guò)”嗎?
坐在陽(yáng)臺(tái)上看著黃昏日落的景象,我的心里有種被朋友背叛的感覺(jué),為什么會(huì)變成這樣?洛為什么會(huì)不理我了呢?
我此刻心情復(fù)雜的原因是今天下午發(fā)生過(guò)的事情...
時(shí)間:下午五點(diǎn)半地點(diǎn):學(xué)校,七年級(jí)教室
'叮鈴鈴,叮鈴鈴'終于下課啦!同學(xué)們猶如飛劍般直沖向門(mén)口,爭(zhēng)先恐后地離開(kāi).
我一邊有條不紊地整理著各科作業(yè),一邊和同桌萍兒聊著天.同桌向我抱怨著說(shuō):"今天作業(yè)真多!真不知道老師怎么想的.""哎,既然布置了我們就做吧!老師也是希望我們好好學(xué)才布置的."我看著一書(shū)包的書(shū)無(wú)奈地說(shuō)."可是就放半天假呀!搞得跟過(guò)周末似的.""...我走啦再見(jiàn)!"我可不想再聽(tīng)她的嘮叨.于是乎趕緊先閃開(kāi).
我走到好朋友夢(mèng)兒和小獅子[詩(shī)兒]的位子上,卻發(fā)現(xiàn)她們?cè)缫央x開(kāi),突然心中有種莫名奇妙的失落感,以前她們總是等我一起回家的.還好陽(yáng)兒還等著我,于是乎我們一起走.
說(shuō)實(shí)話(huà),我并不怎么喜歡和陽(yáng)兒一起玩.一方面是因?yàn)閴?mèng)兒不喜歡她,另一方面是因?yàn)槲乙膊辉趺聪矚g她的作風(fēng).因?yàn)槲覀兌及l(fā)現(xiàn)陽(yáng)兒有一個(gè)缺點(diǎn):總是喜歡評(píng)價(jià)比自己差的人的衣著和缺點(diǎn).
忽然間,我和陽(yáng)兒在操場(chǎng)的遠(yuǎn)處看見(jiàn)了夢(mèng)兒和小獅子,于是想跑到她們的身邊和她們一起走.可是我看到了夢(mèng)兒好像回頭看了我和陽(yáng)兒一眼,然后拉了一把小獅子,繼續(xù)向前走.
看到了這一幕,我不禁梗咽了,生氣地向另一邊的校門(mén)走去.陽(yáng)兒便跟著我一起走,她不解的問(wèn)我"為什么要走這邊?"我說(shuō):"因?yàn)閴?mèng)兒:好像看到了我卻也不理我,繼續(xù)走."我沒(méi)有用[我們],而用了[我],因?yàn)槲仪宄刂缐?mèng)兒剛才為什么明明看見(jiàn)了我卻又不理我的原因.是因?yàn)殛?yáng)兒吧?陽(yáng)兒說(shuō):"那我們也不理夢(mèng)兒好了."這一瞬,我飛快向校門(mén)口跑去.
坐在車(chē)?yán)锎抵滹L(fēng),我感覺(jué)到了我的友情變了質(zhì),我不禁后悔與陽(yáng)兒一起走."怎么了?"媽媽說(shuō)."沒(méi)什么."我說(shuō).媽媽不解地說(shuō):"那你哭什么?"我沒(méi)有回答媽媽,失聲痛哭起來(lái)...
其實(shí)我早該察覺(jué)到的,自從夢(mèng)兒和詩(shī)兒坐到一起后,她們離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,而陽(yáng)兒卻每天和我像以前一樣.其實(shí)我忽略了一件事,那就是陽(yáng)兒和夢(mèng)兒也不像從前一樣要好了.這究竟是為什么呢?是因?yàn)槲覀兏髯缘男愿駩?ài)好不相符還是其他原因?我只是想讓大家像軍訓(xùn)是剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候那樣要好而已,這樣也有錯(cuò)嗎?
這不僅是我想到軍訓(xùn)的那段日子.大家誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),誰(shuí)也不了解誰(shuí),大家每天開(kāi)開(kāi)心心沒(méi)有被朋友背叛了的傷心,也沒(méi)有學(xué)習(xí)和作業(yè)的壓力,更沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)的高低攀比.只是,一切早已發(fā)生,我們只有適應(yīng)這已經(jīng)改變了的一切.不然,又有什么辦法呢?
記一件事作文13
7月8日，我和媽媽一起在奉化逛街。
首先，我們來(lái)到了新華書(shū)店。書(shū)店里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目、各式各樣，有注音版的兒童讀物、含義深刻的名著、有趣的百科書(shū)……我一看就喜歡，真想把所有的書(shū)都買(mǎi)下來(lái)。我們上了三樓�！巴郏『枚鄷�(shū)�。 蔽也唤潎@道。我挑了一本伍美珍的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。剛開(kāi)始還挺入神的，可是后來(lái)才看了沒(méi)幾頁(yè)，就有點(diǎn)不耐煩了，我瞄了一眼，眼前一亮，“《父與子》呀！”我低聲叫道。我小心翼翼地拿出了這本書(shū)，輕輕地翻開(kāi)第一頁(yè)，開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀起來(lái)，里面的內(nèi)容實(shí)在太精彩了！每一集都是那么搞笑、詼諧，片段里散發(fā)著一種幽默之感，整本書(shū)講了父親與兒子之間發(fā)生的故事。當(dāng)我沉浸在書(shū)海中時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的模糊的叫聲，我便走了過(guò)去。原來(lái)，媽媽是要給我買(mǎi)五年級(jí)上冊(cè)的練習(xí)題，我們挑了兩本，結(jié)完帳之后，收銀員說(shuō)，去旁邊領(lǐng)獎(jiǎng)品，我一聽(tīng)，心里樂(lè)開(kāi)了花，雖然只拿了一袋小小的橡皮，但我還是很開(kāi)心。
走出了書(shū)店，已經(jīng)十點(diǎn)多了，該吃午飯了，我們決定去吃肯德基。因?yàn)榭系禄容^遠(yuǎn)，所以我們得走著過(guò)去。在路上，媽媽挑了一家店，看中了三件衣服。其中兩件是休閑型的，媽媽在試衣間換完了衣服，自我感覺(jué)不錯(cuò)，就買(mǎi)下了這兩件衣服。而另一件衣服呢，是賣(mài)的人介紹給媽媽的，但是，媽媽覺(jué)得太淑女了，賣(mài)的人就說(shuō)，這一點(diǎn)也不淑女的，你要嘗試一下！在賣(mài)的人和我的勸說(shuō)下，媽媽有一點(diǎn)心動(dòng)了，但她覺(jué)得價(jià)格太貴了，于是就開(kāi)始砍價(jià)了……最終，砍價(jià)成功！媽媽以七百元買(mǎi)下了這三件衣服！
我們來(lái)到了加貝超市旁邊的肯德基，我們被驚訝到了，這家店竟然拆了！媽媽問(wèn)了問(wèn)路人，路人說(shuō)，銀泰百貨里就有肯德基。我們抬頭一看，對(duì)面就是銀泰百貨！有一個(gè)地方還寫(xiě)著三個(gè)大字，就是肯德基，我們被自己驚到了。剛才不是經(jīng)過(guò)了銀泰百貨嗎？怎么沒(méi)看見(jiàn)？我們太傻了！
午飯過(guò)后，我們來(lái)到了一家大市場(chǎng)，因?yàn)樯衔缳I(mǎi)的一條連衣裙需要配鞋子，所以我們打算先買(mǎi)鞋子。逛了好幾家店，終于找到了合適的人選。那雙鞋的鞋跟像水晶，還鑲嵌著一顆顆珠子，漂亮極了！媽媽一看就喜歡，但是價(jià)格太貴，就說(shuō)去別的店看看，我們看了好幾家店，還是沒(méi)有適合媽媽的裙子的鞋子，最后，媽媽還是決定去原來(lái)那家店。媽媽又開(kāi)始砍價(jià)了……砍價(jià)成功！媽媽買(mǎi)下了這雙水晶鞋！
媽媽的皮夾子老了，她準(zhǔn)備買(mǎi)一個(gè)新的。我們走進(jìn)了一家店，媽媽看中了一個(gè)皮夾子，但皮夾子太貴了，所以媽媽就沒(méi)買(mǎi)。
要買(mǎi)的東西買(mǎi)完后，我們就東看看，西逛逛，覺(jué)得沒(méi)什么好逛的，就去書(shū)店看了一會(huì)書(shū)。
走了一天！好累�。�
記一件事作文14
每一個(gè)人的人生當(dāng)中，都經(jīng)歷過(guò)許多大大小小的事，在這些事件中，有悲傷的，有喜悅的，有難忘的，也有想忘的。而我，當(dāng)然不會(huì)是與眾不同的那個(gè)。那件事，讓我至今仍然后悔不已.
那一天，早上醒來(lái)，我覺(jué)得家里格外安靜，少了炒菜的聲響，少了電視新聞主播的新聞報(bào)告。于是，我便下樓查看。但是客廳，廚房，飯廳都空無(wú)一人，不見(jiàn)爸爸媽媽的蹤影。飯廳里，飯菜都已準(zhǔn)備好，還留著一張紙條，“爸爸媽媽今天有事，很晚才能回來(lái)，這里是300元，午餐和晚餐你們自己到附近的店面去吃，照顧好弟弟哦，門(mén)窗要鎖好”.看了紙條，我走到弟弟的房間，把還熟睡的弟弟叫醒，讓他梳洗完畢后就吃早餐。
今天，爸媽都不在家，我和弟弟捧著早餐到客廳便觀看電視節(jié)目邊吃早餐，可高興了。吃完了早餐，我閑來(lái)無(wú)事，拿出手機(jī)玩線(xiàn)上游戲，難得今天玩手機(jī)的時(shí)間不受爸媽的約束，我可要大玩特玩。我把電視轉(zhuǎn)為卡通頻道，讓弟弟自己觀看，便玩手機(jī)去了。在這之前，我聽(tīng)從爸媽的話(huà)，把門(mén)窗都鎖好，以免有陌生人闖入。
玩著玩著，我突然感覺(jué)有點(diǎn)嘴饞，想吃薯片，便到櫥柜里翻找薯片，但是卻找不到，原來(lái)上次最后一包薯片已經(jīng)吃完了。于是，我?guī)е艿芟聵侨ベI(mǎi)薯片。我買(mǎi)了好幾包薯片，打算大快朵頤一番�；氐郊依铮掖蜷_(kāi)薯片，自私的我連一片薯片也不想分給弟弟。弟弟說(shuō)他要吃，我就找借口，要弟弟倒一杯水給我，而且要熱水，我才肯給他吃。
因?yàn)榈艿芤沧祓�，真想要吃薯片，所以就二�?huà)不說(shuō)跑去幫我倒熱水。我想：我要快點(diǎn)吃完，趁弟弟還沒(méi)回來(lái)，把薯片吃完。所以，我只顧著吃薯片而忘了顧著弟弟。突然，廚房傳來(lái)“啊”的一聲，只聽(tīng)弟弟哇哇大哭起來(lái)。我循聲走到廚房，只見(jiàn)弟弟跌坐在地，因?yàn)闊崴畨靥�，弟弟拿不穩(wěn)，熱水壺竟連同弟弟掉到了地上，弟弟的雙腳被燙的通紅�？吹竭@一幕，我不知所措起來(lái)，趕緊撥電給媽媽?zhuān)寢寢尰貋?lái)處理弟弟的傷口。
撥通了電話(huà)，媽媽知道弟弟的情形后，趕緊讓我先把弟弟的雙腳浸泡在涼水里，然后告訴我她15分鐘之內(nèi)會(huì)回來(lái)。我讓弟弟把雙腳浸泡在涼水里后，便等待媽媽回來(lái)。不久，媽媽回來(lái)了，媽媽讓我到廚房去把鹽巴拿過(guò)來(lái)，然后把一藥箱拿過(guò)來(lái)，而弟弟則需把雙腳浸泡在涼水里半個(gè)小時(shí)左右。半個(gè)小時(shí)后，媽媽先用鹽巴幫弟弟消毒，然后從醫(yī)藥箱里拿出藥物涂在弟弟的雙腳。過(guò)后，媽媽帶弟弟到附近的診所查看，以免傷口受到感染。
雖然媽媽沒(méi)有責(zé)備我，但是我感到非常的自責(zé)，因?yàn)槭俏邑澮粫r(shí)的享受，而沒(méi)有照看好弟弟。雖然如今弟弟的雙腳已痊愈，但是還留下一些不起眼的傷疤。每當(dāng)我不小心瞥見(jiàn)弟弟的傷疤時(shí)，就感到后悔不已，為什么我當(dāng)初要這么自私呢？
記一件事作文15
我們每個(gè)人都有自己的朋友或閨蜜，我們會(huì)和朋友分享快樂(lè)和心事。可是，當(dāng)有一天發(fā)現(xiàn)自己和朋友的距離。漸漸疏遠(yuǎn)的時(shí)候，那時(shí)的心情會(huì)是像“比打翻了五味瓶還難過(guò)”嗎？
坐在陽(yáng)臺(tái)上看著黃昏日落的景象，我的心里有種被朋友背叛的感覺(jué)，為什么會(huì)變成這樣？洛為什么會(huì)不理我了呢?
我此刻心情復(fù)雜的原因是今天下午發(fā)生過(guò)的事情...
時(shí)間；下午五點(diǎn)半地點(diǎn)；學(xué)校，七年級(jí)教室
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”終于下課啦！同學(xué)們猶如飛劍般直沖向門(mén)口，爭(zhēng)先恐后地離開(kāi)。
我一邊有條不紊地整理著各科作業(yè)，一邊和同桌萍兒聊著天。同桌向我抱怨著說(shuō)：“今天作業(yè)真多！真不知道老師怎么想的、”“哎，既然布置了我們就做吧！老師也是希望我們好好學(xué)才布置的�！蔽铱粗粫�(shū)包的書(shū)無(wú)奈地說(shuō)。“可是就放半天假呀!搞得跟過(guò)周末似的�！薄拔易呃苍僖�(jiàn)！”我可不想再聽(tīng)她的嘮叨。于是乎趕緊先閃開(kāi)。
我走到好朋友夢(mèng)兒和小獅子詩(shī)兒的位子上，卻發(fā)現(xiàn)她們?cè)缫央x開(kāi)，突然心中有種莫名奇妙的失落感，以前她們總是等我一起回家的。還好陽(yáng)兒還等著我，于是乎我們一起走。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不怎么喜歡和陽(yáng)兒一起玩。一方面是因?yàn)閴?mèng)兒不喜歡她，另一方面是因?yàn)槲乙膊辉趺聪矚g她的作風(fēng)。因?yàn)槲覀兌及l(fā)現(xiàn)陽(yáng)兒有一個(gè)缺點(diǎn):總是喜歡評(píng)價(jià)比自己差的人的衣著和缺點(diǎn).
忽然間,我和陽(yáng)兒在操場(chǎng)的遠(yuǎn)處看見(jiàn)了夢(mèng)兒和小獅子,于是想跑到她們的身邊和她們一起走。可是我看到了夢(mèng)兒好像回頭看了我和陽(yáng)兒一眼，然后拉了一把小獅子，繼續(xù)向前走。
看到了這一幕，我不禁梗咽了，生氣地向另一邊的校門(mén)走去。陽(yáng)兒便跟著我一起走，她不解的問(wèn)我“為什么要走這邊？”我說(shuō)：“因?yàn)閴?mèng)兒，好像看到了我卻也不理我,繼續(xù)走�！蔽覜](méi)有用我們，而用了我，因?yàn)槲仪宄刂缐?mèng)兒剛才為什么明明看見(jiàn)了我卻又不理我的原因。是因?yàn)殛?yáng)兒吧？陽(yáng)兒說(shuō)：“那我們也不理夢(mèng)兒好了�！边@一瞬，我飛快向校門(mén)口跑去。
坐在車(chē)?yán)锎抵滹L(fēng)，我感覺(jué)到了我的友情變了質(zhì)，我不禁后悔與陽(yáng)兒一起走�！霸趺戳�？”媽媽說(shuō)�！皼](méi)什么�！蔽艺f(shuō)。媽媽不解地說(shuō)：“那你哭什么？”我沒(méi)有回答媽媽?zhuān)曂纯奁饋?lái)...
其實(shí)我早該察覺(jué)到的，自從夢(mèng)兒和詩(shī)兒坐到一起后，她們離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，而陽(yáng)兒卻每天和我像以前一樣。其實(shí)我忽略了一件事，那就是陽(yáng)兒和夢(mèng)兒也不像從前一樣要好了。這究竟是為什么呢？是因?yàn)槲覀兏髯缘男愿駩?ài)好不相符還是其他原因？我只是想讓大家像軍訓(xùn)是剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候那樣要好而已，這樣也有錯(cuò)嗎?
這不僅是我想到軍訓(xùn)的那段日子。大家誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，誰(shuí)也不了解誰(shuí)，大家每天開(kāi)開(kāi)心心沒(méi)有被朋友背叛了的傷心，也沒(méi)有學(xué)習(xí)和作業(yè)的壓力，更沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)的高低攀比。只是，一切早已發(fā)生，我們只有適應(yīng)這已經(jīng)改變了的一切。不然，又有什么辦法呢？
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