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想作文

畢業(yè)暢想作文

時間:2021-03-05 20:34:37 想作文 我要投稿

關(guān)于畢業(yè)暢想作文匯總5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的畢業(yè)暢想作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于畢業(yè)暢想作文匯總5篇

畢業(yè)暢想作文 篇1

  偶然從報上看到《畢業(yè)季,我最后的校園故事》征稿啟事,報上短短的介紹勾起了那深埋的記憶。那年的年少輕狂,那年一起嬉鬧的人兒,我想問:你們?nèi)缃襁^的可好。

  記得在那年春天,也是我們高中生涯的最后一個春天,一個細雨蒙蒙的季節(jié),夜晚的微風(fēng)吹拂在臉上依舊讓人感到一絲絲清冷,我們?nèi)俗咴谛@的小道上,昏暗的路燈把彼此的身影拉的很長,偶爾會看到兩個手牽手的情侶,當(dāng)看到守夜的老師走過便迅速把手放開。彼時我們在暢談著未來,互相約定考上同一所大學(xué)。等到那時可以并肩走過那座都市的小道,吃遍所有的美食,談場轟轟烈烈的愛情,一起工作,一起嫁人……

  正如《老男孩》歌詞中唱到:“夢想總是遙不可及”,夢想?yún)s是太過美好,如今只剩我坐在大學(xué)的教室里,不是我們約定的大學(xué),偶爾坐在電腦旁發(fā)呆,想想那年的夜晚,再想想曾經(jīng)的過住,過多是思念。兩年的時間里,我獨自一人走遍了這座城市的每個角落,在高大的梧桐旁,在櫻花滿天飄零的在古道上,習(xí)慣性的按下手中的快門,記下這一路的風(fēng)景,記錄途中的點點滴滴。

  時光總是匆匆從指間流走,轉(zhuǎn)眼間小包同學(xué)的寶寶也已經(jīng)半歲,想想那時的我們,不懂事的像個孩子,愛瘋,愛鬧,會在每年的愚人節(jié)把小放在門上,等著老師開門。喜歡遲到的時候跟老師扯謊說在廁所或有人找。喜歡。……

  前一陣流行《那些年,我們一起追過的女孩》讓我想起那些年我們一起罵過我們的女孩,那個很美卻很兇的女孩。喜歡在教室里大聲的罵我們很笨,然后每天都會帶好吃的給我們,而每次我都會埋怨她偏心,總是第一時間給你,只因為你就坐在她旁邊,這時的你總是在旁邊得意的笑著,然后我會裝作很委屈的走開,現(xiàn)在想來真的的點好笑。就這樣,我們瘋狂的鬧著,有時也安靜的看著書,咬著筆頭,去琢磨一道許久都不會做的數(shù)學(xué)題。

  現(xiàn)在的我喜歡一個人靜靜的看著那些憂傷的文字,喜歡那些疼痛的文字觸動我早已麻木的心,讓我在茫然的國度里尋找一絲的寄托。輕動鼠標(biāo),打開胡夏的那首《愛夏》,幻想著自己有一天像MV的主角背起旅行包走過一個又一個名叫夏傷的地方,以前總以為秋天是悲傷的,楓葉飄零,一個人走在街道上總會涌現(xiàn)一種莫名的傷感,沒有言語,沒有緣由,偶有花瓣飄落指間就不自覺想起電影里分手的那些橋段,讓我想起畢業(yè)的那個晚上,我們集體徹夜狂歡,在寬大的包廂里,彼此間聊著各自的話題,而男生更多的是一碴接著一碴的喝著啤酒,反觀我倒是沒有太多想說的話,只是低頭奮斗著面前盤中的美食,偶爾抬頭看看,然后繼續(xù)品嘗,當(dāng)被提及時也只是向他們笑笑,時不時的望向窗外,雨從中午開始就沒有停止,不過倒也不大,仿佛給這離別的前夜增添一絲憂傷。那一刻的我依舊沒有勇氣向自已喜歡的男孩表白,不經(jīng)意間對上他的眼睛時心會突然跳的很快,只是,彼時我早已學(xué)會偽裝,學(xué)會把這段情感深埋在心底,也許在將來的某一天里,會偶然在某個街道相遇,彼此間相互微笑,然后我可以很平靜的說,嘿,你知道嗎?我以前喜歡過你。最后轉(zhuǎn)身離去。

  不覺間早已到了深夜,透過窗外看去,天與地仿佛交織在一起,學(xué)校旁邊的施工地上,工人借著工地昏暗的燈光加班加點的工作,與那晚一樣,天空飄零著小雨,仿佛又回到了那個夜晚,只是,在這個深夜里,想起的恐怕卻只我一人。

畢業(yè)暢想作文 篇2

  教室窗外的麻雀又飛過幾只,圖書館的位置又空了幾座。在開始倒數(shù)離開母校的日子里狂歡?沉靜?我不知道這時候是怎樣的心情,不痛不癢,既沒有一種將要解脫的放松,也沒有任何一絲不安。像是老早以前,落葉觸碰到水面漣漪散去之后的那種平靜,不驚不喜。

  看著熟悉且已習(xí)慣的很多東西,慢慢陷入回憶。我想,我是從心底眷戀這里的,至少它占據(jù)我三年的時光,或悲或喜,或好或壞。我在這里成熟,在這里變化,在三年的時間里,盡情揮霍了我的青春,對我來說,那是年輕。

  我總是羨慕我的年輕,贊美我的青春,并且一直期待著我那遠不見影的未來。

  我把希望種在青春,在時光里偷窺它的成長。時間的針像貓的爪子落地一般悄無聲息地帶走每日余暉的最后一抹,留下有點傷感的余味。轉(zhuǎn)眼間,它已掠奪三年的痕跡,明顯刻畫在已略顯成熟的臉龐上。

  我喜歡溫柔而平滑的夜,與白日迥然不同。喜歡挑燈夜讀的拼搏,燈光下疲憊但又年輕的軀體,把白天丟掉的東西在此刻通通搜索回來。也許有人會說我浪費時間,或者會說我不會合理的安排作息時間,我想這是我的風(fēng)格,我習(xí)慣。

  也許是個性,也許是另類。常常會做一些與別人想法相反的事情,或者脫離現(xiàn)實邏輯的事情,總會以為,出奇會讓自己有一種靈感和引領(lǐng),向前、再向前。然而,多的是,總是被現(xiàn)實打壓回來,安靜好久。

畢業(yè)暢想作文 篇3

  高三了,畢業(yè)了,一晃眼離別就近在眼前,讓人措手不及,轉(zhuǎn)身去望望我的高中,有感慨有留戀,這個我生活了三年的地方,讓我永生難忘。翻看舊時讀過的集子,看到“身畔閑愁空滿,眼中歡事常稀,明年應(yīng)賦送君詩,試從今夜起,相見能幾時!蓖蝗幌肫甬(dāng)年我是怎樣喜歡這句子,可是現(xiàn)在我意識到,離別其實并不遠,我們也變成了被別人送走的學(xué)長。

  所有的古詩里無一例外地說著相見歡離別苦,可是有時候,離別也是件值得揣想的事吧---只因我是個后知后覺的人,知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演,在離別的匆忙與慌亂中,我常常難以理解眼前的一切意味著什么。抑或,我沉浸在那些清冽的憂傷與執(zhí)手相看淚眼的表演中,忘掉了那些尚未來臨的創(chuàng)慟與煎熬。所以我在20xx年的秋天恍然發(fā)現(xiàn)和小學(xué)同學(xué)流離失所,再高一的國慶長假痛哭著與一些人不復(fù)想見;蛟S,上了大學(xué)一個月在某個清晨醒來,才想起我已經(jīng)在陌生的城市。而從小到大,一次次的離別反而輕描淡寫,輕松地好像在演習(xí)。

  就像現(xiàn)在,迫在眉睫的這一場離散,我卻陷入沒心沒肺的想象,想象要用哪一種微笑或眼淚說再見,想象我的眼淚會沾上誰的面孔,想象要面對怎樣的傷感場面,想象散伙飯上的敬酒詞,想象在留言冊上推敲一字一句,想象在告別晚會上要輕輕唱起的是哪一首歌!皬膩聿挥X得青春還長,只是怎么揮霍沒人管”在這冗長的青蔥歲月,我們以為狂歡就是演出的真諦,我們以為歲月就應(yīng)該由各種節(jié)日組成,我們以為永遠不會到變成蔥頭的時候而這一切即將劃上殘忍的休止符,真的要畢業(yè)了,等待我們的是,那些畢業(yè)典禮上唱響的驪歌,那些小廣場前和照的身影,那些夜半的酒醉和吶喊,那些將要說出和沒有說出的話,那些不舍和辛酸,那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過心房的憂傷---那些反復(fù)揣想過,在文章中恣情過,那些和同學(xué)討論過的話面與場景,就要出現(xiàn)了。就好象是一個一定會應(yīng)驗的詛咒。

  可是回頭看看,那些我們一起走過來的日子。我們一起怨恨過這里,我們發(fā)誓再也不回到這里,但在回憶的時候,我才知道,那些艱難的日子其實是多么美好。就算海內(nèi)陸續(xù)存知己,可我也終于明白,天涯不會若比鄰,天涯就是天涯,從今以后,良辰好景虛設(shè),我們要面對的是遙遠的距離,是禮貌的寒暄,是不再熟悉的臉龐,是看風(fēng)和霜雪,是“一回短信一回老”,是看火成煙,看水成冰。不要,我不要。我不要就這樣讓距離拆散我們,我最最親愛的朋友們,如果有一天,我們在異方相見,讓我們一起回到從前,一起去回想我們的高中時代,我們捧著奶茶笑得滿足的樣子,我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子,下著大雪的冬天我們一起打雪仗時開心的樣子,考試成績出來傷心的樣子,我們一起保存的那些小秘密,我們一起關(guān)注過草坪中藍色小花的盛開,我們一起在教室吃晚餐,我們一起逃課去柏樹林聊天,我們一起買“花火”傳看,我們互相臭屁著彼此剛買的東西,我們一起輪流買早點,我們彼此相伴買酸奶,我們在一起共同策劃未來,我們?yōu)樽约旱暮⒆诱腋蓩專覀內(nèi)宄扇汗粢粋男生,我們的花樣年華。

  我最親愛的朋友們,我的姐妹,我的哥哥,我請你們記住,有一個女孩,在她的美好年華中,遇見了你們,他很欣慰,也很高興,他為有你們而感到驕傲,雖然從此以后,我們相見不易,但是,在她心里,永遠不會忘了你們,依舊喜歡那些花兒,聽著它會想起曾經(jīng)的很多事,我,我們,我慶幸曾有過這樣的地方盛開過我們的青春,有這樣一個地方釋放過我們的激情,那些我們共同走過的盛大年華和那些曾經(jīng)開放的花兒,一起奔天涯。

畢業(yè)暢想作文 篇4

  六年了,兩千一百六十的大好時光就這樣悄悄地從我指尖溜走,雖想無限挽留,但還會流逝,心中百感萬千。

  難忘啊!校園里的一草一木難忘啊!老師的淳淳教誨;難忘啊!鮮艷的紅領(lǐng)巾;難忘啊!同學(xué)們快樂的笑聲;難忘啊!清脆的上課鈴聲;難忘啊,學(xué)校里寬闊的操場,難忘啊;教室里朗朗的讀書聲,難忘啊……

  六年前,我們坐在書桌前,跟老師學(xué)“aoe”,六年后,師學(xué)習(xí)作的技巧。六年了,優(yōu)秀班集體,優(yōu)勝班級等各種各樣的獎狀掛在了雪白的墻壁上。在這些榮譽背后離不開老師的培育和同學(xué)們的努力。在老師的春風(fēng)化雨地點播下,我們開始茁壯成長了。

  美麗校園啊!我深情地望著你,心中百感交集,這一草一木,心中百感交集,這一草一木都令我無比眷戀,這時間為何如此急促,為何不再讓我們重新回憶?我快樂,快樂自己依然站在操場上奔跑。我珍惜,珍惜與同學(xué)們相處小學(xué)生涯得最后一段時光。

  六年的小學(xué)時光如一片葉子,輕輕地飄走了,便不會在飄回來。我們要做的就是以快樂的生活,可移動磁盤優(yōu)異的成績來報答這個讓我學(xué)會誠實的地方;來報帶這個幫我解答難題的地方……

  六年了,這么快,當(dāng)我懂得開始珍惜時,小學(xué)生涯都快到頭了。字里行間,無不透露著我對母校得不舍。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋!我們要像小鳥一樣張開翅膀,滿懷美好的理想,向著藍天自由地飛翔。母校,我永遠都忘不了這個美好的地方,永遠都忘不了……

畢業(yè)暢想作文 篇5

  這一年,畢業(yè)季。你們的,畢業(yè)季。我們卻,各奔東西。

  這三年的光陰啊,大家各自背負著夢想。這三年的`光陰啊,回憶起來都像昨天。這三年的光陰啊,令我們都多了很多放不下的東西。三年后的今天,卻又要讓我們都學(xué)會放下。或是我們由猜疑而日益穩(wěn)固的友情,或是你們由青澀而逐漸成熟的愛情;▓@里,一起手拉手偷偷摘過的太陽花;后操場,一起拖著慵倦的步子跑過的圓跑道;教室角,一起靜靜輕輕哼著歌趴過的破課桌……

  你說你畢業(yè)了就不打算再上了,反正也沒希望;你說你只要考上高中就行,只要是高中;你說你的目標(biāo)很低,不奢望重點;你說你一定要努力,成為最優(yōu)秀的人,進最優(yōu)秀的學(xué)校。你說還記得七年級那時,是我們最快樂的日子。我們還是個小孩子,我們什么都不懂,我們只知道玩和瘋。是啊,那時的天空,都是火紅火紅的。你說八年級我們終于肯消停了,卻也是后知后覺的人的天堂。我們更懂什么叫朋友,我們更明白什么叫友誼。你還偷偷告訴我,喂,我戀愛了。呵呵,那時的天空,是粉藍色。這幾年,我常不按常理出牌,演電影一樣,處處都有小插曲。于是你說,你怎么就選擇了復(fù)讀,不管我們了嗎,不和我們一起了嗎?抱歉,你們走進了九年級的天空,我還滯留在那片老天空。我們,還是同一片天空嗎?這時,天空被分為了無數(shù)半,每個人都有一份。你用你的畫筆,涂上自己所喜歡、所追求的色彩。他拿他的心情,把一切渲染成酷酷的黑色。我們漸漸有疏離,漸漸有秘密,但是我們始終都是一起的,只需要一點粘合劑。

  一直沒有想到,一切會這么快。那天見學(xué)校在給你們中的一些人開會,我才意識到,原來離別早已向我們招手。那天,你們會放聲歌唱;那天,你們會緊緊擁抱;那天,你們可能會淡定揮手,然后向未來問好;那天,你們可能會大喝一頓,痛哭著說拜拜,手還是不肯放開。只可惜,那天,沒有我。你們約定,十年后,在這里,這所學(xué)校,再見。后來便有了想頭,恨不得這十年就像這三年過得一樣快。

  他們說,你們小小年紀(jì),這點兒小離別算什么,不過一個轉(zhuǎn)身的距離,至于嗎?可是他們不知道,這個未知數(shù)的轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)的可能就是心。這個時候的感情最真,我們是真的真的舍不得。幾年后,現(xiàn)在信誓旦旦說好的,都可能會變成泡沫飛走,不是嗎?人生是一座險山,沒有一成不變,計劃往往都趕不上變化,到處都可能是危險。我們不確定,以后,會因為多少的情非得已,而放手一個又一個曾認為很重要的諾言。

  你們是情侶。你們有最純潔的愛情,最美麗的誓言,有最青澀的最初。畢業(yè)了,也將各奔東西。盡管松開手的那一刻,都帶著無法割舍的痛。你們是閨蜜。你們守護著彼此的小秘密,有著相同或不同的夢想,畢業(yè)了,也將各奔東西。盡管松開肩膀的那一刻,都會不顧形象的大叫。你們是哥們,上下鋪睡了好幾年。整天一起討論這個男生和那個女生直到深夜,上鋪的他扔下一個破枕頭:“快睡快睡,明天打球!”球場上有你們?yōu)⑾碌暮顾,畢業(yè)了,也將各奔東西。盡管扭過頭的那一刻,眼淚也都會奪眶而出。你們是師生。最后一節(jié)課時,你還在他課上睡覺。最后一場試時,你還在罵他都畢業(yè)了也不允許你有作弊的念頭。畢業(yè)了,也將各奔東西。盡管走了很遠,你還想轉(zhuǎn)頭看他一眼,喊聲老師。其實你還是很舍不得這個老師的怪脾氣和小嘮叨的。

  你們不得不收拾行囊,飛向遠方。遠方是你們的未來,有你們的希望,和你們的青春。

  那天,請邊行走,邊想念。

  為了我們共同擁有的青春,為了我們一樣的堅定和執(zhí)著,為了我們更好的明天。

  明天,會更好!

  ——致即將離去的你們

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