精選讀后感的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的讀后感的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
記得第一次讀《海的女兒》是在剛上學(xué)不久的時候,那時我懷著好奇的心情讀完了它。這是一個美麗而憂傷的故事。小美人魚為了追求人的高潔和不死的靈魂,放棄了華貴的生活和三百年的壽命,甘受種種的折磨,最終在希望幻滅之時,不惜拋棄生命,去詮釋何為真正的人。那個時候我曾經(jīng)問自己:這樣值得嗎?年幼的我當(dāng)然無法明白這個故事的真諦。別人都說一份耕耘一份收獲,付出的總有回報(bào)。
然而,有時我明明付出努力,卻無所收獲。還深深記得那次考試:夜以繼日地刻苦,換來的卻是不可接受的低分。我開始埋怨上天的不公平,我開始放棄原本的努力,無論做什么事,都顯得有所松懈。媽媽看著我的變化,意味深長地對我說:“再去讀一讀《海的女兒》吧,你一定會受益匪淺,你會為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到羞愧!蔽艺娴臅呃幔课以僖淮畏_了那本書。當(dāng)故事中的一個個章節(jié)、一句句話,甚至是一個個字,再次進(jìn)入我的眼簾,我感到一股甘泉涌入心田,她象初春的第一抹陽光,使我的心豁然開朗。我佩服故事中的小美人魚,她追求美好的目標(biāo),但對于追求過程本身的看重,遠(yuǎn)勝于結(jié)果。而我看重的卻只是結(jié)果。一點(diǎn)點(diǎn)困難,已然使我退縮。但這點(diǎn)折磨,對于小美人魚來說,算得了什么?她的每一步都象是在刀尖上行走,但她始終沒有放棄。即使是在追求的目標(biāo)已沒有實(shí)現(xiàn)可能的時候,她仍在前行。難道美人魚真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎?不,她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上小人魚失敗了,她沒有成為人,但在精神上她至高無上,蕓蕓眾生望塵莫及。
是的,無論怎樣,你努力地追求,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不懈地拼搏,不論結(jié)果如何,都不會有遺憾。追求本身就是回報(bào)。追求本身是一種美。我們要把自己身上的美散發(fā)出來,這樣別人才會看到你的優(yōu)點(diǎn)。
讀后感的作文 篇2
寒假里,我閱讀了奧斯卡·王爾德寫的童話—《自私的巨人》。我們學(xué)過的巨人的花園也是出自這一篇文章,這一篇文章讓我再一次懂得了能和別人一起分享的快樂才是真正的快樂的道理。
從前,一個巨人有一個漂亮的大花園,孩子們每次放了學(xué)都會跑到這里來玩。有一天,外出的巨人突然回來了,他厲聲呵斥,孩子們嚇壞了,紛紛逃竄,巨人在花園周圍砌起圍墻,豎起了一塊閑人莫入,違者法辦的告示牌。
不久,北風(fēng)呼嘯,隆冬來臨,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花,巨人孤獨(dú)的度過了漫長的嚴(yán)冬。春天終于來了,村子里開滿了鮮花充滿了鳥叫,但巨人的花園里仍然是冬天。一天早上,巨人看見,一道陽光從窗戶外射進(jìn)來,花園里鮮花盛開,綠樹成蔭,孩子們在歡樂的玩耍,巨人又發(fā)脾氣,孩子們看到巨人便紛紛逃竄。只有一個孩子在桃樹底下,桃樹的葉子也沒有掉落。這件事讓巨人突然明白了是孩子們帶來了春天這個道理,是自私讓春天遠(yuǎn)離了他。
這篇故事讓我知道了能和別人一起分享的快樂才是真正的快樂,像我們學(xué)過的給予是快樂的,保羅讓小男孩坐了車,他們兩個同樣得到了快樂。像在地震災(zāi)害中,如果沒有那些勤勞的志愿者,我真的想象不出來我們的祖國將會變成什么樣。
讓我們好好學(xué)習(xí)吧,長大后為祖國做出無私的奉獻(xiàn)!
讀后感的作文 篇3
昨天,我們學(xué)習(xí)了描寫人物一組中的《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》這篇課文。文中描寫的是嚴(yán)監(jiān)生臨死前的情景,作者吳敬梓把嚴(yán)監(jiān)生吝嗇鬼的形象寫的活靈活現(xiàn),躍然紙上。
文中,嚴(yán)監(jiān)生是一個很有錢的人,但同時也是一個吝嗇鬼,一分錢都舍不得花。如果花了,如同要他的命。當(dāng)我讀到“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響的一進(jìn)一出,,一聲不到一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸出兩個手指頭”時,我覺得十分納悶,一個快要奔赴極樂世界的人,何不快些離去奔赴極樂,還偏偏伸出兩個指頭,是什么意思?再往后讀,直到文末才知道原因:燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草,嚴(yán)監(jiān)生不放心,恐費(fèi)了燈油,才將生命一直挺到現(xiàn)在。想到這時,我不禁覺得可笑,一個快要死的人了,并且家財(cái)萬貫,怎么還擔(dān)憂兩莖燈草都點(diǎn)燃的話會費(fèi)油。
我們不難看出嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇,他吝嗇鬼的形象已躍然紙上,被表現(xiàn)的淋漓盡致,讓我們聞其聲,如見其形,仿佛就在嚴(yán)監(jiān)生身邊看著他?粗@個吝嗇鬼,他愛財(cái)如命的特點(diǎn)已在我心中深深留下了烙印。
讀后感的作文 篇4
今天,我讀了誠實(shí)做人這一課。從這一課里,我知道了誠實(shí)的重要性。沒有誠實(shí),社會就會處處混亂,講過的東西都是假的,都是騙人的。因此,凡是做事,要誠實(shí),要講信用。而且,再美麗的謊言也不是好的,反而會害人害己。所以,我們應(yīng)該講信用,懂得誠實(shí)的做人。
在生活中,誠實(shí)的足跡也并不少。好象你如果沒有筆了,千萬不能隨便偷別人的筆來用,這是一種不誠實(shí)的表現(xiàn)。又如你答應(yīng)了別人幫他做某件事,就要一諾千金,說到做到。
有一次,爸爸去圖書館借書。眼看借書期已經(jīng)要到了,但還沒有看完,爸爸還非常想看。于是爸爸就重新來到圖書館,重新借了那本書。爸爸教育我:“如果東西應(yīng)該還給別人時,就該還。如果實(shí)在想要,就要說清楚,否則瞞著別人就是一種欺騙。下次別人就不會跟你交朋友,借書的人就以后不會再借給你的了!
誠實(shí),是做人的根本,所以我們應(yīng)該懂得誠實(shí)。
讀后感的作文 篇5
今天,小寶讀完了《七個小淘氣》這本書,可又不想寫讀后感,怎么辦?我說“那就寫一篇特殊的讀后感吧,只要你張嘴就行”。小寶一直追問我“什么樣的讀后感”,我故做神秘“一會你就知道了”。
我在紙上寫了11個問題,準(zhǔn)備象王小丫一樣來一個開心問答,我來問你來答。小寶已經(jīng)迫不急待了。(以下是我的問題和小寶的回答)
1、《七個小淘氣》里面的主要人物都有誰?
答:有乖狐貍、小豬笨笨、七只小雞。
2、七個小淘氣分別叫什么名字?
答:雞哆、雞來、雞瞇、雞發(fā)、雞梭、雞拉、雞西。
3、七個小淘氣是怎樣來的?
答:乖狐貍在草叢撿到七個雞蛋,乖狐貍讓太陽幫他孵蛋,太陽幫他孵了三七二十一天,小雞終于孵出來了。
4、太陽能孵蛋嗎?
答:能,因?yàn)樘柼土恕?/p>
5、狐貍真的在唱歌嗎?
答:狐貍不在唱歌,他是在叫七只小雞的名字,象是在唱歌。
6、豬笨笨的臉為什么紅一塊腫一塊?
答:因?yàn)樗潜黄咧恍‰u親的。小雞們覺得豬笨笨太好玩了,太可愛了,都去親他,結(jié)果豬笨笨的臉就成了紅一塊腫一塊的了。
看來小寶讀得還不錯,前6道題都答的很順利,繼續(xù)加油!
7、狐貍是怎樣飛上天?
答:小豬笨笨給七只小雞賣來七個氣球,給每個小雞發(fā)一個,乖狐貍把七只小雞的氣球都要了回來,他就飛上天了。
8、小雞是怎么救鴨子哥哥和鴨子姐姐?
答:(我只知道有鴨子姐姐,沒看到有鴨子哥哥,我再瞄一眼。)她們一口同聲地說:“鴨子哥哥,鴨子哥哥,狐貍來了”;乖狐貍把鴨子給豬笨笨,豬笨笨把鴨子放了。
“不對吧”我又問小寶,“你再翻開書看看”。
“噢,是小雞們告訴鴨子姐姐裝成死鴨子,狐貍不吃死鴨子!
9、三鮮湯都有什么?
答:有香腸……。
“不對,再看書”
“五香紅腸、清蒸小魚、大蒜燒蘑菇”
10、小灰狼給狐貍出了什么難題?狐貍照做了嗎?
答:他給狐貍說,他想要小仙女的夜明珠。狐貍做到了。狐貍跑了三天三夜,才到了蓮花峰山腳下,一只大鳥把狐貍馱了上去。小仙女看他是一只善良的狐貍,就把夜明珠給他了,并且叮囑狐貍:救出小雞后,你要把七只小雞還給她們的媽媽。
11、你最喜歡《七個小淘氣》里面的哪個故事?
答:我最喜歡《七個小淘氣》里面的“豬笨笨當(dāng)老師”。因?yàn)檫@個故事很好玩,豬笨笨把體育課、音樂課、繪畫課合在一塊,教小雞們玩游戲。小雞們覺得豬笨笨很和氣,會教她們玩,她們喜歡豬笨笨。
媽媽:小寶整體看得還比較詳細(xì),但問題回答得比較簡單,要是把一些故事情節(jié)再說得詳細(xì)點(diǎn)就更好了?纯葱殑澋暮迷~好句吧。
讀后感的作文 篇6
昨天,我和媽媽一起閱讀完了《蘭心的秘密》這本只有123頁的書,雖然它很短,但是告訴了,我們很大的道理。
圖書簡介:有一位小女孩名叫蘭心,她的爸爸媽媽,總是和他唱反調(diào),蘭心特別討厭她的爸爸媽媽。在仙女的幫助下,蘭心如愿以償?shù)膶⑺?父母們變成了系哦啊愛人,而且他們的身體還在不斷地按二分之一的比例縮小--如果他們不對蘭心百依百順的話?墒牵麄兲×。風(fēng)雨交加的夜晚,蘭心到哪里去尋求庇護(hù)?蘭心弄破了手指頭,誰來給她包扎?而且,蘭心那小小的父母差點(diǎn)被貓當(dāng)成老鼠吃掉,蘭心終于感到了恐懼和孤獨(dú),幸好這時法術(shù)高明的仙女用她的六根手指寫了一封信,折成紙飛機(jī),讓蘭心發(fā)現(xiàn),信里提醒了蘭心,蘭心去找了......
感受:我覺得不管是任何人,父母都是最愛你的,也是這個世界上你最最最好的朋友親切的朋友,所以不管怎么樣你都不可以去背叛他們,不尊重他們,更不能去做對他們有傷害的事情,所以蘭心就是一個反面教材,大家一定不可以學(xué)習(xí)她的行為喲!
讀后感的作文 篇7
讀完了《野性的呼喚》這本書,我深刻地體會到拉雪橇的獵犬是多么的勇敢,強(qiáng)大,《野性的呼喚》讀后感作文。尤其是故事中的巴克,這本小說的作者是美國具有民族色彩的優(yōu)秀作家杰克.倫敦,他的小說作品創(chuàng)作極豐,1876年1月12日杰克倫敦在舊金山出生,1916年11月22日死于突發(fā)性心臟病。他的童年是在艱難困苦中度過的,曾當(dāng)過報(bào)童,水手,流浪中還蹲過監(jiān)獄,后來去過阿拉斯加淘過金。
當(dāng)杰克倫敦發(fā)現(xiàn)當(dāng)時期(19世紀(jì)末--20世紀(jì)初)的美國人愛好去北部極地去尋找金礦,這需要大量壯實(shí)的狗去拉雪橇,于是就出現(xiàn)了小說中巴克的形象,巴克原本是米勒法官的一只愛犬,一直生活在美國南部加州的溫暖山谷里,不料被賣到美國阿拉斯加(也是作者淘金所在地),那是一個即偏遠(yuǎn)又寒冷的地方。因?yàn)榇罅渴a(chǎn)黃金,所以世界各地的淘寶愛好者都會聚集到這里來,而這又需要大量的拉雪橇的狗,巴克就是這個原因被賣到這里。進(jìn)入北方后,他才知道那里的環(huán)境有多惡劣,生活有多艱苦,那里沒有任何南部擁有的法則,那里只有大棒的利齒的法則,,讀后感《《野性的呼喚》讀后感作文》。那里也沒有公平的游戲規(guī)則。任何時候都必須堅(jiān)持挺住,絕不能放棄和倒下,倒下就是弱者,遵守南部法則也同樣是弱者,在這種惡劣的環(huán)境中,巴克的野性慢慢被喚醒,首先是對領(lǐng)頭狗激怒他的做法稍微忍著點(diǎn),之后不斷指代領(lǐng)頭狗斯比茨制造麻煩,最終與斯比茨挑起了一場惡斗,并將它打敗后殺死。取代了斯比茨原先的地位,巴克也很聰明,怎樣拉好雪橇,怎樣戰(zhàn)勝寒冷,對他來說實(shí)地是簡單。
他在極地中遇到過五個主人,最后一個是叫約翰.桑頓的人,他救了巴克,而且對巴克十分關(guān)心,在桑頓身邊不用長途跋涉,更不用拉雪橇,這在巴克看來是一種實(shí)在的幸福,然而不幸的是桑頓在一次淘金時被印地安人殺害,這使巴克與人的最后一根紐帶被打斷了,從此,巴克對人沒有了信任,他決定加入狼群,回歸大自然……小說早巴克的形象是強(qiáng)者的向征,通過人的世界看到了狗的世界,在小說中寫狗就是寫人,賦予了狗以人的性格和心理活動,所以稱狗為“他”而不是“它”。我在巴克身上看到許多優(yōu)秀品質(zhì),但他最終走進(jìn)狼群,回歸大自然后吟唱的那支遠(yuǎn)古的歌,我們又怎能做到原樣的接受呢?那只是作家的寓意和文學(xué)的一種表達(dá)方式了。
讀后感的作文 篇8
你看過楊紅櫻阿姨寫的《五.三班的壞小子》嗎?這次媽媽給我買的新書中,其中有一本就是《五。三班的壞小子》,我一看題目就愛上了它,我馬上要升到五年級了,相信書里一定有很多值得我看的內(nèi)容,一拿到書我就迫不及待地讀了起來。
這本書里的五。三班,有肥貓、米老鼠、豆芽兒和兔巴哥這四位以淘氣出名的“壞小子”構(gòu)成的一個個鮮活開心的校園故事。表面上他們是淘氣鬼,但是通過幾個事件,卻發(fā)現(xiàn)他們非常熱心善良。如肥貓,他平時很調(diào)皮搗蛋,但在別人需要幫助的時候,他會毫不猶豫地伸出援助之手,在文中的《男子漢大丈夫》一節(jié)中就很明顯地表現(xiàn)出了他的天真善良。
這本書分成了四個大內(nèi)容和五十一個小內(nèi)容,其中我最喜歡的是壞小子的軍訓(xùn)故事中的《“魔王”教官》這個故事,“魔王教官”是五三班的壞小子們軍訓(xùn)時給他們的“莫威教官”起的外號,因?yàn)樗且粋很嚴(yán)厲的教官,軍訓(xùn)時同學(xué)們必須服從他的命令,因?yàn)榻坦僬f“服從命令是一個軍人的天職”!但是“魔王教官”又很溫柔,小魔女秦天月在登山比賽中把腳給崴了,為了不耽誤治療,“魔王教官”把秦天月背回營地,一路上還給她唱歌。這讓我想起了教我們數(shù)學(xué)的王老師,有一段時間我因?yàn)橥趵蠋煂ξ覀兲貏e嚴(yán)厲而討厭他,導(dǎo)致不喜歡上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)成績退步了很多,但王老師并沒有放棄我們,下課時對我們非常好,讓我們漸漸又喜歡上了他。我在這里對王老師表示感謝!
《五三班的壞小子》是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫卷,是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。如果你看了,你一定也會記憶深刻的,我要把此書帶到學(xué)校與同學(xué)們一起分享。因?yàn)闊o論是哪個班,都有“壞”小子,我們班也不會例外,我要讓同學(xué)們一起去感受書中的樂趣!作者單位:寧波萬里國際學(xué)校小學(xué) 指導(dǎo)老師:葉老師
讀后感的作文 篇9
我讀了《筑夢路上》這本書,這里面的人物,都十分讓我尊敬,比如第一章里面的劉若鵬,這里面講到劉若鵬在沒有實(shí)驗(yàn)室的情況下自己創(chuàng)新研究,在這種十分困難地環(huán)境下,還 是成功了,這是一種不怕困難,不會受惡劣環(huán)境影響的人,這種精神十分讓人敬佩;又比如第五章里面的百姓看病越來越方便,這篇文章體現(xiàn)出醫(yī)生對老百姓的關(guān)心,十分惦記著大家。
讀者肯定會問:“難道一些科學(xué)家發(fā)明東西,也是一種精神?”當(dāng)然,這是一種,想讓中國,甚至全世界科技更發(fā)達(dá)的精神。《筑夢路上》這本書有一半體現(xiàn)出是愛國的精神,一半是讓人感動的精神。第一章是創(chuàng)新的精神,第二章體現(xiàn)的是溫暖的愛,第三章體現(xiàn)的是平等的生活,第四章體現(xiàn)的是辛苦的成果,第五章體現(xiàn)的是關(guān)心的愛。
特別是讀了這本書中<為了全班“一個也掉不了隊(duì)”>,讓我想起了一件事情:我還 小的時候,看見一個人扶著一個走路非常奇怪的人,我問爸爸:“他們在干什么?”爸爸回答:“那個人在扶手腳不方便的人!"為什么要扶他?"我不解地問道,“因?yàn)樗苌屏肌,“我以后也做一個善良的人”,爸爸不說話,只是摸著我頭笑了,這件事情,我到現(xiàn)在還 記得呢!
讀后感的作文 篇10
我覺得《悲傷的終點(diǎn)是愛》這篇挺富有哲理性的。
“悲傷的終點(diǎn)是愛”,這話不是我說的,而是印度哲學(xué)家、偉大的心靈導(dǎo)師克里希那穆提在他的書《愛的覺醒》中寫的,那么厚厚的一大本,唯有這句給我留下了深刻印象。悲傷,愛。愛,悲傷。以前怎么沒想到過,這兩個詞組合在一起,會產(chǎn)生如此令人惆悵的效果呢?
在書中,克里希那穆提的觀點(diǎn)是,人只有成為旁觀者,才有愛的能力,而作為旁觀者,就必須是孤獨(dú)的,無拘束的,所以愛是悲傷的終點(diǎn)。按照我的理解,他的意思是說,人處在愛情中時,會充滿猜疑、嫉妒,而這些灰色的情感會帶來悲傷,只有走到悲傷盡頭,才會真正感受到愛是怎么回事。
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