感恩老師的作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的感恩老師的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩老師的作文1
你沒(méi)有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
說(shuō)起感恩老師，我就要說(shuō)一說(shuō)我們的班主任王老師，我們的王老師，和藹可親平時(shí)很少生氣，很少批評(píng)學(xué)生。我記的在一個(gè)下著大雨的夜晚，你接到學(xué)生的家長(zhǎng)打來(lái)的電話，說(shuō)孩子找不找了。放下點(diǎn)話的你冒著大雨立刻感到了學(xué)校，你一邊在商店，網(wǎng)吧里尋找，你和那位學(xué)生家長(zhǎng)一直找到半夜才找到。你對(duì)待那位學(xué)生，你沒(méi)有批評(píng)的話語(yǔ)，而是曉之以理，動(dòng)之以情。正是你的寬容和執(zhí)著感動(dòng)了那位學(xué)生，自止以后那位學(xué)生再也沒(méi)有在去網(wǎng)吧。有于這件事，在加上你過(guò)度的勞累，你已孕育4個(gè)月的孩子妖折了。當(dāng)你從手術(shù)室里出來(lái)的時(shí)侯，醫(yī)生警告你，你想要孩子，必須注意休息，要不然大人小孩都會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。王老師你為我們付出這么多。難道你就不注意休息一下嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，王老師你為此付出了大量的時(shí)間和精力。王老師你精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，
王老師你面對(duì)學(xué)生問(wèn)心無(wú)愧，面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)你坦然，然而你面對(duì)你的家人，你卻倍感愧疚�？墒悄忝慨�(dāng)看到我們每一天的進(jìn)步，你的臉上總會(huì)洋益著幸福的笑容。感恩老師”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩老師都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人；“感恩老師”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老們。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起。
感恩老師的作文2
金秋九月，開(kāi)學(xué)的腳步來(lái)到了第十天，而這一天，就是我們感恩的時(shí)刻。
老師，是曾經(jīng)布置很多作業(yè)讓我們做的人，也是為了我們的成績(jī)著急的人；老師，是曾經(jīng)嚴(yán)厲批評(píng)我們的人，也是使勁夸我們的人……他們，是我們學(xué)校不可缺少的一部分，也是我們生活無(wú)法忽視的指明燈。
您雖然上課講試卷的時(shí)候會(huì)忍不住看看手機(jī)或者電腦，玩玩斗地主炒地皮開(kāi)開(kāi)掛，但是您上課時(shí)那種氛圍，總是讓我們?nèi)滩蛔〉芈?tīng)你講話，您的每節(jié)課，都讓我們受益匪淺。所以感謝您，短小精悍的——柴老師！
您對(duì)我們有時(shí)候像管家婆一樣事事周到，有時(shí)候像領(lǐng)導(dǎo)一般嚴(yán)厲威嚴(yán)，您喜歡在黑板上寫(xiě)自己即興想到的“名人名言”，喜歡通過(guò)垃圾桶邊的垃圾這中小事情教育我們，所以，感謝您，無(wú)微不至的班主任——朱老師！
您瀟灑的裝扮，犀利的目光，句句精要的講課，讓我們不由得配合您的工作，您讓我們每個(gè)學(xué)期都有一次出游，您每一節(jié)課的黑板總是滿滿的，您對(duì)于沒(méi)擦干凈的黑板總是執(zhí)著地將它擦干凈，感謝您，段長(zhǎng)——毛老師！
您剛剛接手我們新一屆的初三，從第一節(jié)課開(kāi)始，我們就被您和藹的話語(yǔ)，以身作則的精神感動(dòng)，從每一個(gè)人都開(kāi)始寫(xiě)筆記，從每次的默寫(xiě)都認(rèn)真對(duì)待，我們從您身上學(xué)到了很多，盡管您才教了我們不到十天——陸老師！
您溫柔的話語(yǔ)和溫順的脾氣，讓我們不再對(duì)英語(yǔ)這一門(mén)科目感到緊張，您讓我們通過(guò)英文歌曲學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們也非常喜歡這樣的做法，盡管下課鈴響大家都吵哄哄的，但您還是執(zhí)著地講完最后一句話，感謝您——周老師！
您上課認(rèn)認(rèn)真真，下課平易近人，您在課堂上總是保持嚴(yán)肅的形象，教導(dǎo)我們?cè)S多語(yǔ)法句型，您關(guān)心我們平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然您不再教我們了，但是還是感謝您——嚴(yán)老師！
您雖然沒(méi)有很多經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們班，您也曾經(jīng)束手無(wú)策，但是我們相信您對(duì)于我們，一定是付出了許多心血與努力，您離開(kāi)了，我們感到惋惜，但是相信您也記住了我們——徐老師！
您的爆炸頭，總在上課時(shí)吸引我們的注意力，您教導(dǎo)我們的一些好習(xí)慣，現(xiàn)在對(duì)我們十分重要，您對(duì)于九十九點(diǎn)五分與一百分的差距分得明確，感謝曾經(jīng)的科學(xué)老師，感謝——陳老師！
您上課時(shí)十分有趣，對(duì)于不聽(tīng)話的同學(xué)，您總有自己的法子。您經(jīng)常在我們身邊出現(xiàn)，雖然現(xiàn)在不教我們了，但是還是有很多同學(xué)記得您曾經(jīng)的殷殷教誨，所以，感謝我們的——楊老師！
您并不像那些平常的老資格老師，雖然您的年紀(jì)比較大，但是跟我們?cè)谝黄�，并沒(méi)有什么不和諧，您每天總是笑容滿面，對(duì)于我們，總是十分和氣，自從您走后，我們都很想您——林老師！
老師這個(gè)神圣的職業(yè)，總是讓我們感動(dòng)，在這里，除了這篇作文，還要送上最簡(jiǎn)單，最真摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)！
感恩老師的作文3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師�?/p>
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。
不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ),比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
感恩老師并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
感恩老師的作文4
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。
在我們即將畢業(yè)時(shí)，您為了讓我們考上一所好的學(xué)校，您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收“水分”。一有時(shí)間就給我們開(kāi)“小灶”，時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了“法西斯”之類(lèi)的稱(chēng)號(hào)。
盡管在某些同學(xué)眼中我的語(yǔ)文老師李老師上演著“法西斯”的角色，但是我認(rèn)為作為一名老師，她真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
但是我們還不領(lǐng)情您的情，在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。
那時(shí)，您的丈夫生病住院了。您本可以請(qǐng)假，在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來(lái)繼續(xù)教我們，每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子�！甭蹇苏J(rèn)為：“感恩是精神上的一種寶藏�！北R梭也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！�
去年教師節(jié)那天我回到了母校，校園在短短的一個(gè)暑假發(fā)生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見(jiàn)我來(lái)好象很開(kāi)心，說(shuō)我們這些學(xué)生又長(zhǎng)高了，有些都快認(rèn)不出來(lái)了。我給兩位老師各買(mǎi)了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)忙了，好久沒(méi)見(jiàn)著老師了。想去找她們，卻突然想起自己都不知道老師交哪個(gè)班。以前總是老師老師的喊，如果讓我說(shuō)出老師叫什么名字，我還實(shí)在一時(shí)間想不起來(lái)。不過(guò)我會(huì)一直記住，我的班主任是個(gè)嚴(yán)厲的老師，但為了我們犧牲了許多許多；我的數(shù)學(xué)老師非常善解人意，對(duì)我們的照顧無(wú)微不至。還有直密切關(guān)心著我們的校領(lǐng)導(dǎo)與老師們。
一直以來(lái)我們只懂得索取，不懂得感恩。老師您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。在第24個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻，我想對(duì)所有尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
感恩老師的作文5
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜杖嗡肯�；高山感恩大地因�(yàn)榇蟮厝嗡呗枴Ｒ虼�，我要感恩老師，教我知識(shí)、育我道理的老師．．．．．．
老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，她傳授給了我們無(wú)窮的知識(shí)，我感謝老師。記得有那么一次，老師布置的家庭作業(yè)比以往多了一點(diǎn)，我很不服氣，便對(duì)家庭作業(yè)敷衍了事，想氣氣老師，讓她知道今天的作業(yè)布置多了。沒(méi)料到，第二天，老師看見(jiàn)我的作業(yè)后竟?jié)M面笑容，把我叫到講臺(tái)上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍著我的肩頭說(shuō)：“你是班長(zhǎng)，是班上的領(lǐng)導(dǎo)，是班級(jí)的領(lǐng)頭雁，所以，你要比別人的同學(xué)更加努力，多付出十倍、百倍，甚至更多更多的的艱辛，你要學(xué)會(huì)克服困難。無(wú)論做什么都要踏踏實(shí)實(shí)的，即使是作業(yè)多一點(diǎn)，也應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成．，讓老師，讓同學(xué)心服口服，記�。簾o(wú)論在什么時(shí)候，你都要給大家做好表率，這次就算了，下次可不行哦！”老師的一翻話使我受益匪淺。從那次起，我變了，變得更加努力，更加追求人生了，我決心要為同學(xué)們做好榜樣�。±蠋�，我要感謝她，感謝她教會(huì)我人生為了目標(biāo)而奮斗，而前進(jìn)！
老師，我要感恩她，我要感謝她不僅僅是教我知識(shí)、育我道理的好老師，而且，還是關(guān)心我們，照顧我們的大姐姐。老師，風(fēng)兒吹下了一片樹(shù)葉，承載著我們心中的同一句話：“老師，感謝您��！”
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜杖嗡肯瑁桓呱礁卸鞔蟮匾驗(yàn)榇蟮厝嗡呗�。因此，我要感恩老師，教我知識(shí)、育我道理的老師．．．．．．
老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，她傳授給了我們無(wú)窮的知識(shí)，我感謝老師。記得有那么一次，老師布置的家庭作業(yè)比以往多了一點(diǎn)，我很不服氣，便對(duì)家庭作業(yè)敷衍了事，想氣氣老師，讓她知道今天的作業(yè)布置多了。沒(méi)料到，第二天，老師看見(jiàn)我的作業(yè)后竟?jié)M面笑容，把我叫到講臺(tái)上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍著我的肩頭說(shuō)：“你是班長(zhǎng)，是班上的領(lǐng)導(dǎo)，是班級(jí)的領(lǐng)頭雁，所以，你要比別人的同學(xué)更加努力，多付出十倍、百倍，甚至更多更多的的艱辛，你要學(xué)會(huì)克服困難。無(wú)論做什么都要踏踏實(shí)實(shí)的，即使是作業(yè)多一點(diǎn)，也應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成．，讓老師，讓同學(xué)心服口服，記�。簾o(wú)論在什么時(shí)候，你都要給大家做好表率，這次就算了，下次可不行哦！”老師的一翻話使我受益匪淺。從那次起，我變了，變得更加努力，更加追求人生了，我決心要為同學(xué)們做好榜樣��！老師，我要感謝她，感謝她教會(huì)我人生為了目標(biāo)而奮斗，而前進(jìn)！
老師，我要感恩她，我要感謝她不僅僅是教我知識(shí)、育我道理的好老師，而且，還是關(guān)心我們，照顧我們的大姐姐。老師，風(fēng)兒吹下了一片樹(shù)葉，承載著我們心中的同一句話：“老師，感謝您！！”
感恩老師的作文6
父母----我的第一個(gè)老師。
我的第一個(gè)老師“父母”教會(huì)了我喊第一聲“爸爸，媽媽”；教會(huì)了我怎樣拿筷子，怎樣刷牙，怎樣自己洗衣服……；教會(huì)了我如何去學(xué)習(xí)，如何與他人相處……；我的第一個(gè)老師“父母”在我犯了錯(cuò)之后幫助我改正，在我……
每個(gè)人都有任性、不耐煩的一面，我也不例外。就在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的我成績(jī)?cè)诎嗬镉肋h(yuǎn)是名列前茅，爸爸看我成績(jī)挺好也挺穩(wěn)定的就獎(jiǎng)勵(lì)了我一部手機(jī)。于是，每在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一有傷腦筋的題目我就會(huì)用手機(jī)查，后來(lái)，漸漸的，我越來(lái)越依賴(lài)手機(jī)了，以至于在班里名列前茅的我一下子退到了十幾名，原先爸爸并不以為然，一心以為這只是我不小心失誤了，考砸了，但是，后來(lái)每一次的考試我并沒(méi)有進(jìn)步，反而一步退步步退。這使爸爸起了疑心。從這以后，爸爸每當(dāng)在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都會(huì)來(lái)看我一下，可是每一次來(lái)看的時(shí)候，我都很認(rèn)真地在寫(xiě)作業(yè)，這使爸爸更加迷惑了。就在有一次，我碰到了一道數(shù)學(xué)難題，我頭腦動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，就二話沒(méi)說(shuō)地拿起手機(jī)在查，就在我快抄完答案的時(shí)候，爸爸進(jìn)來(lái)了。爸爸一來(lái)，看到我正看著手機(jī)在抄答案,立馬把手機(jī)拿走了,什么話也沒(méi)沒(méi)說(shuō),我以為這件事就這么過(guò)去了,可是沒(méi)想到,第二天一大早在吃飯的時(shí)候,爸爸突然大發(fā)雷霆把我狠狠罵了一頓,我也沒(méi)說(shuō)什么,心想：這事本來(lái)就是我的不對(duì)，讓爸爸罵一罵也是應(yīng)該的。但是，爸爸并沒(méi)有停歇，并沒(méi)有意識(shí)到我已經(jīng)知道錯(cuò)了，反而，變本加厲地罵我，什么事都能扯到學(xué)習(xí)，就連我問(wèn)我媽星期天要不要加班，爸爸也能扯到學(xué)習(xí)，說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，不然你以后就會(huì)像你媽一樣到了星期天還要加班，別人放假了你媽還要上班……”有一天，我實(shí)在忍不住了，就沖爸爸吼了幾句，碰到了爸爸都不會(huì)跟爸爸講話，有什么事就只跟媽媽講。我跟爸爸長(zhǎng)時(shí)間的“冷戰(zhàn)”，媽媽也看不下去了。有一次，媽媽找我談話了。媽媽是這么跟我說(shuō)的：“你覺(jué)得爸爸有錯(cuò)嗎？”我聽(tīng)完并沒(méi)有猶豫，反而馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“當(dāng)然有錯(cuò)！錯(cuò)就錯(cuò)在：我明明意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，爸爸還整天在哪說(shuō)，什么事都能扯到學(xué)習(xí)，聽(tīng)得我都知道爸爸下一句要說(shuō)什么。媽媽聽(tīng)了我的話后笑了。我問(wèn)媽媽笑什么，媽媽說(shuō)：“笑你天真，笑你傻。你口口聲聲說(shuō)你聽(tīng)你爸說(shuō)的那些話聽(tīng)煩了，那你想過(guò)沒(méi)有，你爸一直講的原因是什么。還不是因?yàn)槟愕某煽?jī)考一次退一次的嗎，你想想，你原本的成績(jī)?cè)谖覀兇宥际羌矣鲬魰缘�，甚至在我們公司也都是人人知曉的，你說(shuō)你每次考的試一次比一次爛，在公司有人問(wèn)你爸說(shuō)你考試考幾分，你讓你爸的面子往哪擱��！是不是！你自己好好想想吧！”聽(tīng)完了媽媽的話，我情不自禁地羞愧了起來(lái)。
聽(tīng)了媽媽的這番話,我急忙跑去向爸爸道了個(gè)歉。我淚流滿面地說(shuō)：“爸爸,對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,我以后再也不會(huì)跟你頂嘴了,我也會(huì)好好讀書(shū)的,不會(huì)再那么依賴(lài)手機(jī)了�！卑职致�(tīng)了之后,欣慰地笑了。
“父母”是我的第一個(gè)老師,也是我人生永遠(yuǎn)的老師！
感恩老師的作文7
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
在我人生當(dāng)中，遇見(jiàn)了很多位老師。有關(guān)心我的，有對(duì)我嚴(yán)厲的。但是有一位老師，是我怎么也不能忘懷的。
記得那是四年前的下午，同學(xué)們是異�；钴S，在教室里追逐打鬧。我也沒(méi)有心思去管，就懶洋洋地趴在桌子上，突然，兩個(gè)同學(xué)正玩著的一個(gè)盛滿水的杯子朝我飛過(guò)來(lái)，不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺(jué)得眼前一黑，疼痛使我大哭起來(lái)。同學(xué)們也都面面相覷，呆在那里惶恐起來(lái)，誰(shuí)也不敢去叫老師。這時(shí)，我的班主任姜老師走進(jìn)了教室看到這番情形后，沒(méi)有去批評(píng)任何同學(xué)，卻是立刻來(lái)到我的身邊俯下身子關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，不要緊吧？來(lái)，讓我看看�！甭�(tīng)到歐老師關(guān)切的話語(yǔ)，看到歐老師著急的樣子，我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來(lái)，歐老師問(wèn)明了砸的地方，她輕輕地扒開(kāi)我的頭發(fā)撫弄著，看到頭上已經(jīng)起了好大一個(gè)包。我從眼睛的余光里可以看到老師那瞬間心痛的表情。她不同于我任何一位老師，她疼愛(ài)我就像疼愛(ài)自己的孩子一樣，嘴里還在不停地問(wèn)：“很疼吧？一定很疼，都起包了，不過(guò)，還好不是很?chē)?yán)重。”我知道歐老師是在安慰我，我連忙說(shuō)：“老師，沒(méi)事了，我已經(jīng)不疼了，您不要擔(dān)心我了。”歐老師還是不放心地說(shuō)：“為了安全起見(jiàn)，我還是帶你去看校醫(yī)吧，若是把你打出個(gè)什么毛病來(lái)就不值當(dāng)了�！蔽艺f(shuō)：“歐老師，我真的沒(méi)事，您放心吧！”歐老師看我堅(jiān)持不去，只好順從。轉(zhuǎn)身剛想走，老師余光看到我呲牙咧嘴的表情，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)便說(shuō)：“你看，還逞能。我等會(huì)兒再看，你有什么不舒服一定要告訴我，好嗎？”我答應(yīng)了。
下課后，我把各個(gè)小組收齊的作業(yè)交到辦公室去，當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，歐老師叫住了我，她一把把我攬入懷中，一邊親切地問(wèn)我還疼嗎，一邊輕輕地扒開(kāi)頭發(fā)查看那個(gè)大包是否還是那么嚴(yán)重。此時(shí)，我的熱淚奪眶而出，倒不是因?yàn)樘�，而是因�(yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)閾碛羞@么一位慈祥的老師而感到無(wú)比幸福。
寫(xiě)完這篇文章，我的淚情不自禁地滴濕了鍵盤(pán)。歐老師，聽(tīng)著每一滴對(duì)您那顆敬愛(ài)的心而感激的淚，這悅耳的.風(fēng)鈴聲始終在耳邊輕輕地環(huán)繞著，流淌著，歌唱著，仿佛在譜寫(xiě)我對(duì)您的思念的舞曲，仿佛在向我傾訴思念您的苦楚……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句經(jīng)典名言正是教師工作者一生的真實(shí)寫(xiě)照，而作為一名負(fù)責(zé)任、有經(jīng)驗(yàn)的老教師，我相信您一定會(huì)以“紅燭”為已任，為教育事業(yè)的振興譜寫(xiě)更加壯麗的青春之歌。有學(xué)生對(duì)您終身感激，也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。
歐老師，感謝您，讓我遇到了您。我終身難忘，謝謝您
感恩老師的作文8
親愛(ài)的張老師：
您好！
感謝您對(duì)我的悉心栽培，雖然現(xiàn)在離開(kāi)，但您讓我體會(huì)到的幸福并未有絲毫減少。
七年級(jí)的第一次考試，我考得很不好，自己對(duì)自己有些喪失信心。您知道后，把我叫到辦公室，親自為我搬來(lái)凳子，讓我坐下。我向您訴說(shuō)著自己的苦惱，告訴您這次考試自己本來(lái)準(zhǔn)備的很充分，但由于太緊張，將會(huì)做的題寫(xiě)錯(cuò)了。您微笑著說(shuō)：“你的努力我也能感受到，如果是因?yàn)樘o張而將題答錯(cuò)我覺(jué)得是挺可惜。學(xué)習(xí)是要真正懂得學(xué)的知識(shí)，如果你真懂得錯(cuò)的題，做到考后一百分，那也不枉這次的考試�？荚囀且粋�(gè)不斷幫你查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，這次考試是為你的下一次考試打基。相信自己，繼續(xù)努力！”我看著您笑了，覺(jué)得這次考試讓我學(xué)會(huì)的如何正確的學(xué)習(xí)。我不在沮喪，起身說(shuō)：“謝謝您！”然后您送我回教室，在辦公室門(mén)前您拍了拍我的肩，微笑著說(shuō)：“加油！”
這是我第一次感受到老師對(duì)自己的關(guān)懷，是您讓我第一次感受到幸福！
八年級(jí)的那一天，我至今還記得。因?yàn)槲疑险n公然頂撞您，您上晚自習(xí)時(shí)很憤怒地將我叫到天臺(tái)上。“這次您肯定會(huì)痛斥我一頓！”我膽怯地想�！皒xx，你覺(jué)得今天你的表現(xiàn)如何？”您聲音很低沉但卻不失氣勢(shì)。我抬頭望著您不懂聲色。時(shí)間仿佛就此停住，從您的眼神中我看到了失望。我眼里擎著淚，深鞠躬向您說(shuō)：“張老師，對(duì)不起，我不該上課頂撞您，浪費(fèi)大家的時(shí)間！”您很平和地說(shuō)：“我今天叫你來(lái)并不是想聽(tīng)你道歉的，而是想讓你明白，公然頂撞老師后這個(gè)老師對(duì)你就會(huì)失去信心，對(duì)你的學(xué)習(xí)沒(méi)有好處�！鼻嬷鴾I的我再也無(wú)法抑制激動(dòng)的心情和愧疚的心，淚浸濕了臉頰�！捌鋵�(shí)我挺高興你能頂撞我的，因?yàn)槲壹瓤梢哉页鲎约旱牟蛔阒�，又能告訴你你的做法不對(duì)，幫助你改正，讓你學(xué)會(huì)更多的為人之道，”您說(shuō)。
您的話語(yǔ)告訴我您是真的為我好！我情不自禁的再次流淚，發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說(shuō)了一聲：“謝謝您！”您笑了！我也笑了。您讓我再次感受到幸福！
八年級(jí)上學(xué)期期末過(guò)后，我轉(zhuǎn)學(xué)了。離開(kāi)那天我呆在您辦公室遲遲不肯離開(kāi)，我哭著說(shuō)不想離開(kāi)。您說(shuō)：“其實(shí)我也不想你離開(kāi)，但轉(zhuǎn)學(xué)是為了你的將來(lái)發(fā)展的更好，我們做老師的也就是希望自己的學(xué)生有好的將來(lái)，為了你好，我也只好讓你離開(kāi)！”我看著您的眼神中有舍不得，也有不得不讓我離開(kāi)的無(wú)奈。您摸著我的頭告訴我：“在其他學(xué)校也要努力學(xué)習(xí)！”
我?guī)е耷粦?yīng)了一聲“好！”
最后一次見(jiàn)面，您讓我再次感受到您給的愛(ài)，讓我很幸福！
點(diǎn)點(diǎn)幸福匯聚，則是大幸福。感謝您讓我一直在幸福中成長(zhǎng)！
祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生
感恩老師的作文9
如果，我們是小花兒，那您便是園丁，悉心培養(yǎng)，讓我們茁壯成長(zhǎng)；如果，我們是小鳥(niǎo)兒，那您便是大樹(shù)，為我遮風(fēng)避雨，讓我們擇機(jī)在天空中翱翔；如果，我們是帆，那您便是風(fēng)，助我們一路揚(yáng)帆起航！啊！親愛(ài)的老師，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的一路悉心陪伴，老師，我們感謝您！
老師，您的一言一行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都銘記在心里。
幽默的班主任
我們班主任黃老師可是相當(dāng)相當(dāng)?shù)挠哪�。有一次課間，我們班十分吵鬧，都快把頂棚掀翻了，班主任黃老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“這兒是菜市場(chǎng)吧！賣(mài)菜嗎？”全班哄堂大笑，隨即，我們領(lǐng)會(huì)到了黃老師的用意，都拿起了一本課外書(shū)，看了起來(lái)，黃老師滿意地笑了。
還有一次，黃老師在課間跟同學(xué)們聊天時(shí)，問(wèn)了同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)诩野み^(guò)打嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“挨過(guò)！”老師接著說(shuō)：“原來(lái)你們都吃過(guò)竹筍炒肉絲��！”同學(xué)們笑得直不起腰來(lái)。老師又接著說(shuō)：“你們犯了錯(cuò)，媽媽打你，那叫女子單打。爸爸打你，那叫男子單打。如果爸爸媽媽一起打你就叫男女混合雙打。你們喜歡這樣的運(yùn)動(dòng)嗎？”“不喜歡，”我已經(jīng)笑得合不攏嘴了。黃老師接著說(shuō)：“既然你們不喜歡，那就要多聽(tīng)爸爸媽媽的話，用心做人了�。 边@就是我們幽默的班主任。
和藹的生活老師
對(duì)于我們住校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不論是吃飯還是睡覺(jué)，我們都離不開(kāi)生活老師朱老師的細(xì)心照料。一次，我感冒了，夜深了，可是怎么也睡不著，身體一會(huì)兒冷，一會(huì)兒熱，把被子都掀了，朱老師悄悄地走過(guò)來(lái)，輕輕地為我把被子蓋好，瞬間，一股暖流涌上我的心頭。她不僅照料我們生活起居，還教我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如教我們?nèi)绾蜗匆路�、整理衣物等，她總是像媽媽一樣和藹可親。
嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師
說(shuō)起數(shù)學(xué)老師李老師，同學(xué)們會(huì)有個(gè)共同的體會(huì)，那就是特別嚴(yán)格。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，書(shū)寫(xiě)工整，解題步驟是非常重要的，也是每次李老師上課重點(diǎn)要求的。記得有一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)，覺(jué)得題目簡(jiǎn)單，沒(méi)有列計(jì)算過(guò)程，直接寫(xiě)出答案，結(jié)果被李老師打了大大的一個(gè)“x”，并罰寫(xiě)50道同樣的試題。她說(shuō)：“數(shù)學(xué)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓裕F(xiàn)在是打基礎(chǔ)的階段，要一步步走，不能圖省事，走捷徑，那樣會(huì)基礎(chǔ)不牢，對(duì)以后學(xué)習(xí)不利”。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，可敬的你們?yōu)樽鎳?guó)培養(yǎng)了一代又一代棟梁之才，你們捧著一顆火熱的心來(lái)，卻不帶半根草去。你們甘心做火把，為黑暗中迷失方向的我們照亮未來(lái)；你們甘心做米蘭，默默地把芳香灑滿了我們的心田；你們是一盞明燈，撥去我們心中的烏云。
感恩老師！
感恩老師的作文10
楓葉飄落，仿佛一團(tuán)火，溫暖大樹(shù)，它在感恩；白云飄蕩，仿佛一陣風(fēng)，涼爽天空，它在感恩；而我們用文字記錄這一切，也是在感恩。
感恩！一個(gè)美好的話題，我們做人首先就要學(xué)會(huì)感恩，然而要學(xué)會(huì)感恩，首先就要感恩父母，賦予我們生命的父母，給予我們關(guān)心愛(ài)護(hù)的父母，為我們操心勞累的父母,值得我們用一生去感激的父母。
我們總會(huì)感受到來(lái)自父母那源源不盡的舐?tīng)僦�，無(wú)論我們是否幼小或是長(zhǎng)大了，父母那毫無(wú)索取的慈愛(ài)，充滿著我們的胸懷，充滿了我們的記憶。
感恩父母的心是一堵堅(jiān)實(shí)的墻，也是一把鋒利的劍，任何干擾也摧毀不了，任何阻礙也阻擋不了。
感恩父母的心像一場(chǎng)雨，像一縷陽(yáng)光，滋潤(rùn)自己的心靈，也溫暖了父母的心。
如果說(shuō)，我們是一棵成長(zhǎng)的幼苗，那父母的愛(ài)就是滋潤(rùn)我們的第一場(chǎng)雨，帶著那特有的涼意，伴著那微微的甘甜，那場(chǎng)雨撫在我們身上，綻放在我們心里。
如果說(shuō)，我們是一棵擎天大樹(shù)，那父母的愛(ài)就是狂風(fēng)咆哮，電閃雷鳴，在我們生命中不斷地磨練著我們，讓我們聳立在森林之中，讓我們撐入藍(lán)天。
小時(shí)候，父母的愛(ài)就是一個(gè)搖籃，搖啊搖！把我們搖入花季的青年。
青年時(shí)，父母的愛(ài)就是一艘帆船，飄啊飄！把我們載向搏擊的世界。
長(zhǎng)大后，父母的愛(ài)就是一個(gè)溫暖的港灣，讓我們停留，為我們安撫，給我們溫暖。
母親的愛(ài)總是那么深沉，父親的愛(ài)總是那么含蓄。
有位詩(shī)人這樣說(shuō)：“母愛(ài)是大海，父愛(ài)是山脈。”可在我們看來(lái)，那份愛(ài)是盞永恒的明燈，在我們?nèi)松缆飞�，不辭辛苦地照亮我們前進(jìn)的方向。
我們總是在尋找幸福，然而幸福就在我們之間的最本質(zhì)的關(guān)愛(ài)、最細(xì)微的呵護(hù)，來(lái)自我們內(nèi)心點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。在幸福的同時(shí)，我們忘不了你們辛 勞的背影。
歲月的滄桑寫(xiě)在你們的臉上，那長(zhǎng)滿繭子的雙手，是撫育我們辛勞的印證。不曾多為你們付出什么的我們，今天已經(jīng)長(zhǎng)大成人，十八歲的我們真正體會(huì)到：你們的付出是我們這輩子都無(wú)法償還的。我們的童年有你們的呵護(hù)，少年有你們的關(guān)懷，成年有你們的支持。這是我們一生寶貴的財(cái)富。
我們不知道當(dāng)你們收到我們的信時(shí)，美麗的臉龐是否滑過(guò)欣慰的淚水，但當(dāng)我們寫(xiě)下這封承載著厚重的愛(ài)的信時(shí)，早已淚如雨下。
你們常說(shuō)我們是鳥(niǎo)，你們是蔚藍(lán)的天空，會(huì)永遠(yuǎn)幫我們撐起一片愛(ài)的蒼穹。那就讓我們變成幾桿自由的蒲公英吧，和你們共同去裝飾那片愛(ài)的宇宙。
把感恩的心埋藏在心底，愛(ài)也濃濃，情也濃濃，面對(duì)默默奉獻(xiàn)的你們，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)谶@特殊的日子里，誠(chéng)摯地說(shuō)一聲：我們愛(ài)你們。
爸爸媽媽?zhuān)瑥默F(xiàn)在起，我們一定好好學(xué)習(xí)，不再讓你們的錢(qián)白花，不再讓你們的汗白流。
感恩老師的作文11
謝謝您，老師！您像園丁一樣哺育著我們，每一次我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您不會(huì)厭煩我們，只是細(xì)心地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地教導(dǎo)我們，直到我們明白道理了，您的臉上才會(huì)露出滿意的笑容，那一笑，讓我們的心里也充滿了溫暖和幸福。
老師，你還記得嗎？有一件事至今我都無(wú)法忘記。有一次，我從家里帶來(lái)一顆奶糖，是爸爸從北京帶回來(lái)的，我特別喜歡吃。于是每節(jié)課我都在想著怎樣偷偷的把它吃了，因?yàn)槲倚睦镳挊O了！好容易堅(jiān)持了三節(jié)課，第四節(jié)課是您的課，我終于忍不住了，趁您轉(zhuǎn)身板書(shū)的機(jī)會(huì)，我摸出了糖，在課桌里輕輕的剝了，剛想往嘴里送，這被您發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)我害怕極了，心想您一定會(huì)狠狠的批評(píng)我的，這樣我在同學(xué)面前可就丟大人了！誰(shuí)知，您只是輕輕的對(duì)我搖了搖了頭，用一個(gè)眼神告訴我：現(xiàn)在是課堂，戈雨，你不能吃東西，要注意聽(tīng)講才對(duì)！我立刻把糖吐在紙里，丟在課桌里，專(zhuān)心的繼續(xù)聽(tīng)您講課。那節(jié)課我到現(xiàn)在還記得，更多的是從您的目光里，我讀到了您的信任和期待。
從那以后，我再也沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似的事情，也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。在不久后的中段考試中，我兩門(mén)成績(jī)都是99分。我高興極了，那天我感覺(jué)自己驕傲得不得了，真想把這個(gè)喜訊告訴全世界的人！但我知道，這里面最多的是老師您的教導(dǎo)。
老師為我們付出了那么多，我當(dāng)然也應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師。上一個(gè)星期，我們學(xué)校的《小荷尖尖》要選“安全教育征文”。老師那天晚上布置作業(yè)時(shí)，挑選了幾名平時(shí)寫(xiě)作文優(yōu)秀的學(xué)生。其中也有我。那天晚上，老師為了讓我們認(rèn)真寫(xiě)作文，就給我們留了一篇“安全教育征文”�；氐郊遥沂裁炊紱](méi)干，只有寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)槲蚁雽?xiě)好這篇作文，我希望自己可以得獎(jiǎng)，這樣老師一定會(huì)高興的。所以我特別的細(xì)心，先是構(gòu)思，在媽媽的幫助下列了題綱，然后就認(rèn)真的寫(xiě)起來(lái)。我力爭(zhēng)不寫(xiě)一個(gè)病句，不寫(xiě)一個(gè)錯(cuò)別字，寫(xiě)完以后檢查了好幾遍，改了又改，直到自己認(rèn)為沒(méi)有什么毛病為止。但我又不放心，讓媽媽檢查了一遍才放心的休息了。那天晚上我比以往遲休息了一個(gè)多小時(shí)，媽媽摧我了三四遍。說(shuō)也奇怪，那天晚上我并沒(méi)有感覺(jué)到困，因?yàn)槲倚睦锸悄敲吹目释魑目梢垣@獎(jiǎng)，這樣我就可以給老師一個(gè)驚喜了！
第二天早讀的時(shí)候，我把作文交給了老師。一星期后，我的作文獲得了一等獎(jiǎng)，真是功夫不負(fù)有人啊！我心里高興極了，老師臉上也露出了滿意的笑容。在我眼里，那一刻的老師是那么的美麗，那么的開(kāi)心！我在心里暗暗的告訴自己：楊戈雨，不要驕傲，你還要努力，老師希望你一直是優(yōu)秀的，那樣才是老師真正的希望！
老師，謝謝您！謝謝您的諄諄教導(dǎo)，謝謝您默默的關(guān)懷！老師，我愛(ài)您，我衷心的謝謝您！
感恩老師的作文12
小學(xué)的生活短暫而又漫長(zhǎng)，記憶深處的那朵浪花時(shí)刻洶涌澎湃地卷起來(lái)，又如放電影般一次又一次地放映著這生動(dòng)、難忘的畫(huà)面。
那是兩年前的事了，但我還是記憶猶新，那天下午來(lái)到學(xué)校后，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)高興地玩著“追人”的游戲。我也情不自禁地加入了，而且玩得非常起勁�？珊镁安婚L(zhǎng)，同學(xué)黃昊對(duì)我窮追不舍，我像“亡命之徒”一樣瘋狂地跑著，猛地沖下樓梯時(shí)不小心摔倒了，我不禁“哎呀”地大叫起來(lái)，疼痛難忍地坐在樓梯上，我一看，連我自己也嚇了一跳，腿早已紅腫起來(lái)了。
黃昊小心翼翼地把我扶到教室里，我有氣無(wú)力地趴在桌子上。同學(xué)們的慰問(wèn)如春雨般地灑在我的心上，我臉色蒼白卻堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)道：“請(qǐng)你們不要告訴老師，我還能挺過(guò)來(lái)�！�
這世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，紙也始終包不住火。同學(xué)們看我這痛苦的樣子最后還是告訴了老師。
皮老師焦急地趕了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：“陽(yáng)飛，還疼嗎？”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。她看了我的傷勢(shì)后又急匆匆地把榮老師叫了過(guò)來(lái)，決定把我送到醫(yī)院去。兩位老師為這件事緊鎖著眉頭，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
榮老師吃力地把我扶下樓梯，皮老師也在后面照看著。這時(shí)，天公也不作美，竟下起了大雨。榮老師冒雨把摩托推了過(guò)來(lái)，然后我們一同坐上了摩托，于是就出發(fā)了。
這時(shí)，大風(fēng)也來(lái)“湊熱鬧”，雨越下越大。榮老師叫我們披上雨衣，可這雨衣太小了，只能夠兩個(gè)人，皮老師只好淋雨。大風(fēng)把雨衣吹成了一條斜線，雨水滴在她的臉上、頭發(fā)上，衣服上……她變成了個(gè)“落湯雞”，汗水與雨水交融在一起，分不清哪是汗水，哪是雨水。我的心里不是滋味，同時(shí)心中也充滿了對(duì)老師的敬重之情。
不知不覺(jué)，摩托緩緩地到了醫(yī)院門(mén)口。兩位老師小心地?cái)v扶著我進(jìn)了醫(yī)院，坐在椅子上，我只能靜靜地看著他們?yōu)槲颐β档纳碛埃核麄円粫?huì)兒幫我掛號(hào)，一會(huì)兒詢問(wèn)病情，一會(huì)兒陪同照片，一會(huì)兒……
我的眼圈紅了，心里像浪一樣翻騰。我對(duì)老師有了新的認(rèn)識(shí)：他們一生都忙于教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生的關(guān)懷可謂無(wú)微不至，一點(diǎn)也不亞于對(duì)自己兒女的關(guān)愛(ài)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這花費(fèi)了他們多少心血呀！
一陣鉆心的痛涌來(lái)，我悔恨無(wú)比，為什么自己不是呆在教室里寫(xiě)作業(yè)，而偏要玩這危險(xiǎn)的游戲呢？早知如此又何必當(dāng)初呢？心中這把無(wú)形的劍使我隱隱作痛，也不知為什么，此時(shí)我思緒萬(wàn)千，心中各種各樣的想法都涌現(xiàn)出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)診斷，我并無(wú)大礙，只需在醫(yī)院里靜養(yǎng)幾天就會(huì)康復(fù)。兩位老師也平息了心頭的緊張情緒，露出了舒心的笑容。
兩位老師邁著沉重的步伐離開(kāi)了醫(yī)院，而我卻在遲遲地凝望著他們，敬重的目光遠(yuǎn)送他們、逐漸消失在人來(lái)人往的身影中。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，眼前的畫(huà)面卻依舊清晰。記憶深處的那朵美麗、難忘的浪花時(shí)時(shí)涌起。
感恩老師的作文13
我從小是獨(dú)游無(wú)伴的孩子，又住在山上，白天還可以出去跑跑跳跳，晚上或刮風(fēng)下雨，我就只好待在家里。感謝我的父母，她從我四歲多起，就教我識(shí)字，是他們將這把打開(kāi)‘‘知識(shí)之宮’’的鑰匙交給我。
記得那一年冬天，凜冽的朔風(fēng)吹在人們臉上，像刀割一樣疼。天說(shuō)變就變，下起大雨。我孤單地?fù)沃鴤阍谟昀镄凶�，雨像碎了的玻璃珠子重重地打在地上�？季矸窒聛?lái)了，我只考了88分，這分?jǐn)?shù)使我沒(méi)精打采，畢竟是第一次沒(méi)上90分啊，我心灰意冷了。
回到家，打開(kāi)門(mén)的一霎那，我看見(jiàn)了母親，那時(shí)我多想撒謊，可我做不到啊�！�?huà)寢專(zhuān)一貋?lái)了。’’我說(shuō)著�！貋�(lái)了呀，今天去學(xué)校怎么樣了？’’母親放下手中的活，走過(guò)來(lái)。
“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。我... ...我沒(méi)考好。”
“孩子，只要你盡力就行，媽媽不怪你。不過(guò)，你考了多少？”母親撫摸著我的頭說(shuō)。
“88分。”我失望極了。
“孩子，學(xué)習(xí)如同逆水劃船，不努力劃向前，就會(huì)向后退，如果不及時(shí)挽救，一落千丈，如何回到原先的水域呢？加油，媽媽相信你。記住一句話‘虛心使人進(jìn)步’。加油！’’
“媽媽?zhuān)牛∥抑懒�！”我眼睛濕�?rùn)了，忍著沒(méi)哭，不讓媽媽見(jiàn)到，難過(guò)。
那次后，我努力讀書(shū)，生怕落后。母親，星星把低語(yǔ)留了夜空，花兒把芬芳留給了春天，我能送給您什么呢？
臨近表演的日子了，我還猶豫要不要去，就去征求父親的意見(jiàn)，可父親卻說(shuō)：“你自己決定吧！”我十分失望，雖然父親說(shuō)過(guò)自己的事自己決定，可我總想聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)輩們的意見(jiàn)。
晚上父親問(wèn)我：“報(bào)名了嗎？”
“嗯，報(bào)名了�！�
“好，你自己準(zhǔn)備吧！我相信你會(huì)成功的！”父親眼里露出鼓勵(lì)的目光，我卻始終受不了父親用這簡(jiǎn)練的話，委屈的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。
幾天后，我冒著細(xì)雨來(lái)到表演廳，人好多��！“15號(hào)準(zhǔn)備！”叫我了，我趕緊伸手去口袋拿號(hào)數(shù)，驀地摸到一張紙條，是爸爸寫(xiě)的！梅兒，當(dāng)你踏上講臺(tái)時(shí)，你就會(huì)懂得我用心，祝你成功！愛(ài)你的爸爸。
頓時(shí)，淚水流下來(lái)了，望著臺(tái)下成千成百的人，我心里感慨萬(wàn)千，人要學(xué)會(huì)在不確定中生活，要有一顆獨(dú)立自主的心。爸爸謝謝你，是您讓我明白：是雛鷹最終要展翅高飛，是人終究要長(zhǎng)大... ...我愛(ài)你，父親。
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們。在我遇到挫折時(shí)，是你們幫我樹(shù)立信心，是你們教我做人做事，是你們教我讀書(shū)寫(xiě)字。為了我，你們?cè)倏嘣倮垡膊慌�，頭發(fā)上的白絲越來(lái)越多，臉上的皺紋也漸漸多了，可... ...可我還怪您。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我的一切換你歲月長(zhǎng)留�！卑职謰寢�?zhuān)兄x一路有你們�；▋吼ビ舻幕ㄏ悖鳛榇禾斓幕貓�(bào)，我會(huì)孝順作為對(duì)你們的回報(bào)吧！
爸爸媽媽?zhuān)銈兪俏业闹嘎窡�，指引我向�?.. ...我愛(ài)你們！
感恩老師的作文14
很幸運(yùn)的是在我的有生之年遇見(jiàn)您，一個(gè)能夠擁有母愛(ài)般關(guān)懷的老師。
因?yàn)槲抑辽偃鄙俑改傅膼?ài)，所以性格一直比較孤僻，不管在哪里，總是被同學(xué)們認(rèn)為是個(gè)小透明，而你卻讓我變得開(kāi)朗。變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。
曾記得初一時(shí)剛剛?cè)胄！?/p>
那時(shí)候的我看著一些同學(xué)都是父母一起送過(guò)來(lái)的，心里總是一陣沉重，心里總會(huì)想著我，永遠(yuǎn)都得不到這樣的待遇了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都成群結(jié)隊(duì)的成為朋友，而我卻不善言談，一個(gè)人獨(dú)自沉默，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)在為數(shù)學(xué)而苦惱的時(shí)候，我在默默的寫(xiě)著那些對(duì)我來(lái)說(shuō)還算簡(jiǎn)單的題目，就這樣一天天混過(guò)去。
就這樣一年過(guò)去了，我還是那個(gè)平平淡淡的小透明般到我。
曾記否初二那年的生地會(huì)考。
那是我們進(jìn)入初中以來(lái)的第一次大考，也是第一次的全省性的考試，您一直在囑咐著我說(shuō)別難過(guò)，也別緊張，雖然說(shuō)你可能沒(méi)有像其他同學(xué)一樣有父母在身邊幫你，那你記著老師我會(huì)是你的后盾，你記著，老師會(huì)關(guān)注著你的成長(zhǎng)。你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)開(kāi)朗，盡管你與眾不同，但你記著因?yàn)榻?jīng)歷的不同，你會(huì)比他們更加優(yōu)秀，你有理由有資格比他們更加優(yōu)秀，你有理由有資格比他們更加堅(jiān)強(qiáng)，你有理由有資格比他們更加傲氣。咱不要傲氣，但咱一定要有一顆傲骨，咱們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。要學(xué)會(huì)勇于擔(dān)當(dāng)。
曾記得初三的升學(xué)考試。
那是初中三年的最后一年了，也是最后一個(gè)學(xué)期了，中考的日期已經(jīng)下來(lái)了，6月14日距離中考還有兩個(gè)月的時(shí)候，我開(kāi)始和我們班同學(xué)一樣，陷入了煩躁的心理，但我和他們不同的是，他們有父母的關(guān)懷，他們有父母的開(kāi)導(dǎo)，而我能做的就只有獨(dú)自承受，有時(shí)候承受不了了就會(huì)拿刀去給自己身上添兩道傷痕，那時(shí)候班長(zhǎng)看不下去了，就去告訴了您那一天你找我談了15分鐘，說(shuō)的都是一些本應(yīng)該母親對(duì)一個(gè)孩子說(shuō)的話，你說(shuō)你會(huì)心疼，我跟您說(shuō)，我說(shuō)我不疼，你問(wèn)我為什么這么做？我說(shuō)不為什么，就是累了，你說(shuō)心情不好可以跟您發(fā)泄，不必要傷害自己。還有就是您的強(qiáng)制性要求雖然說(shuō)很強(qiáng)勢(shì)的，不給我用到了，但你的愛(ài)卻讓我一陣溫暖。
感恩老師在成長(zhǎng)過(guò)程中的陪伴。
感恩老師在逆境過(guò)程中的安慰。
感恩老師在孤獨(dú)過(guò)程中的相伴。
一路有您相伴，我成長(zhǎng)了很多一路有您相伴，我學(xué)會(huì)了很多一路有您相伴，我堅(jiān)強(qiáng)了很多。
心系恩師，感恩老師，我將一路懷著對(duì)您的感恩之心，一路揚(yáng)帆遠(yuǎn)航一路遠(yuǎn)航高歌。一路懷著一顆傲骨，好好活著。至少證明我可以。我不優(yōu)秀，但我可以做更好的自己，我無(wú)法跟別人比較，但我可以做最好的自己。
人的一生就像您說(shuō)的那樣，請(qǐng)為自己而活。
心系恩師，你是我這一生感激不盡的人。
謝謝恩師，你是我這一生用了上一世的幸運(yùn)而得到的人。
愿你永遠(yuǎn)年輕，愿你被這世界溫柔以待。
你是園丁，而我將會(huì)努力成為您最驕傲的那棵樹(shù)。
感恩老師的作文15
在我記憶中，第一次知道“感恩”這個(gè)詞，是在爸爸去年生日那天。爸爸舉杯祝酒時(shí)這樣說(shuō)道：“…我要感恩的人有很多，給我生命、養(yǎng)育我的父母；教育我、給我知識(shí)的老師；手足情深的弟弟妹妹；患難與共的親人、朋友；風(fēng)雨同舟的同事、同學(xué)和合作伙伴。感恩幫助過(guò)、關(guān)心過(guò)我，甚至敵視過(guò)我的所有的人……”。爸爸的話讓我明白了，原來(lái)我們生命中有這么多需要感恩的人！后來(lái)，媽媽也給我講了許多我們必須感恩的事物，比如陽(yáng)光、雨露、每天要吃的糧食、水果、蔬菜和動(dòng)物的gaga（肉），它們?yōu)槲姨峁┥哪芰�；還有扎痛我、讓我從此記憶深刻、小心翼翼的小刀、鐵釘、針、刺等等，它們讓我懂得什么東西不能輕易碰觸、教會(huì)我成長(zhǎng)，我們都要去感恩它。然而今天，當(dāng)我站在這里，我最想感恩的是——敬愛(ài)的鄒老師和余老師！
感恩鄒老師！感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，我的點(diǎn)滴進(jìn)步您都看在眼里，記在心上，及時(shí)地給我表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。您上的數(shù)學(xué)課形象簡(jiǎn)潔，深入淺出，好像講在了我的心里，同學(xué)們都聽(tīng)得入了神，一個(gè)個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題，在你講解下就變得簡(jiǎn)單有趣，這也大大激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛(ài)，讓我情不自禁想舉手發(fā)言。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)原本膽小的我開(kāi)始變得大膽、自信起來(lái)，有什么活動(dòng)我都想積極參加。在這里，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您——鄒老師！”
我還要感恩余老師！親愛(ài)的余老師，聽(tīng)說(shuō)您的家遠(yuǎn)在貢井，當(dāng)我們上一年級(jí)的時(shí)候，您的孩子還只是個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒，您每天往返需要兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，中午吃的常常是從家里帶來(lái)的頭一天的陳飯剩菜。為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，您煞費(fèi)苦心，一一輔導(dǎo)，人人過(guò)關(guān)，不知道犧牲了您多少休息時(shí)間！您的課講得那么好，生動(dòng)有趣，我們都愛(ài)聽(tīng)。一年級(jí)的拼音基礎(chǔ)，我們?nèi)喽即虻迷鷮?shí)實(shí)的。以前爸爸媽媽是我發(fā)音的老師�，F(xiàn)在，我是他們的普通話老師。在這里，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您——余老師！”。
鄒老師，您為我們二六班費(fèi)盡了心思，可是您自己的女兒念初中了，您卻很少有時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)她、陪伴她；余老師，您的孩子現(xiàn)在也才一歲多，但您每天卻要花十幾個(gè)小時(shí)在我們的身上。你們把寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生，在這兒我想對(duì)您倆說(shuō)一聲：“您辛苦了，老師！”。兩位尊敬的老師、兩位最可愛(ài)、可親、可敬的園丁，我們?nèi)?3個(gè)同學(xué)，每天有多少作業(yè)要在你們眼下一一過(guò)目？每天有多少同學(xué)要讓您倆操心？夜晚，當(dāng)我們已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，你們還在燈下辛勤耕耘：為我們批改作業(yè)、孜孜不倦地備課、準(zhǔn)備課件……而我們給您的，只有專(zhuān)心聽(tīng)課時(shí)，一雙聚精會(huì)神的眼睛和輕輕的點(diǎn)頭；走道擦肩時(shí)，一抹羞澀的微笑或呼喊；上課起立時(shí)，一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候：“老師，您好�。�。
感恩老師，感謝兩位老師無(wú)私的奉獻(xiàn)！有您、有您，才有今天我們二·六班取得的諸多成績(jī)和榮譽(yù)！才有我們八十三個(gè)同學(xué)堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)！才有我們熏染榮新小學(xué)“浸潤(rùn)書(shū)香”的氣息！再次滿懷深深的敬意和謝意說(shuō)一聲：＂感恩您，老師！＂
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