【精選】快樂(lè)作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的快樂(lè)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)作文 篇1
如果在20xx年4月5日下午4點(diǎn)30分的時(shí)候從高一（二）班門(mén)前經(jīng)過(guò)，不必驚訝于教室里一陣高過(guò)一陣的掌聲、尖叫聲和大笑聲。你忍不住好奇，推門(mén)一看，便會(huì)恍然大悟——高一（二）班正在舉行班級(jí)生日會(huì)活動(dòng)。說(shuō)實(shí)在的，在你印象中，班級(jí)生日會(huì)不過(guò)就是大家唱唱生日歌、吹吹蠟燭罷了。但你很快會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)生日會(huì)不僅有蛋糕、有歌聲、有祝福，但更多的是歡笑，讓人不得不感嘆生日會(huì)也可以弄得如此有聲有色。
你饒有興趣的繼續(xù)往下看，小魔術(shù)、游戲表演都會(huì)讓你開(kāi)懷大笑�！疤}卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完白菜蹲�！苯凶霭撞说耐瑢W(xué)接著往下“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完。”這是個(gè)考反應(yīng)的小游戲，看似簡(jiǎn)單，有時(shí)卻讓參與者著實(shí)一楞——出局。這不過(guò)是個(gè)熱身罷了，比起接下來(lái)的就是小巫見(jiàn)大巫。把杯里的水倒入另一個(gè)人的杯子里，不難吧！你微微一笑，可是杯子只能用嘴銜住。于是你看到了很多滑稽的場(chǎng)面。比如直接從杯子里劈頭蓋臉的撒下來(lái)，水花四濺；再比如好不容易接住水，卻在轉(zhuǎn)移到桌上的杯子里時(shí)灑得到處都是。不過(guò)當(dāng)有人完美地表演完時(shí)，你更會(huì)情不自禁地鼓掌叫好。
四十分鐘的時(shí)間過(guò)得很快，但這次活動(dòng)讓同學(xué)們忘記了學(xué)習(xí)的勞累，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。讓我們更團(tuán)結(jié)！
快樂(lè)作文 篇2
快樂(lè)就好比那夜空中的顆顆繁星，隱隱約約，看不真切，倘若你想穿透云層去尋覓它，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)。
——題記
你為什么快樂(lè)？這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)常被我拿來(lái)問(wèn)朋友。
在朋友回答之前，她給我講了一個(gè)故事：一個(gè)長(zhǎng)得很丑的女孩兒，常被別人取笑她長(zhǎng)得丑，長(zhǎng)得胖，她因此活的很自卑，不敢出門(mén)見(jiàn)人。
一天，女孩做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了上帝，上帝吃簡(jiǎn)單的飯菜，穿粗布衣裳，住簡(jiǎn)陋的地方。女孩以為清苦極了，卻在上帝的臉上看到安然與滿足。她不解的問(wèn)上帝，上帝你為什么快樂(lè)？
上帝笑著反問(wèn)到，我吃的下睡得著，我為什么不快樂(lè)？
女孩兒突然明白了，快樂(lè)原來(lái)并不遙遠(yuǎn)，快樂(lè)是抓在自己手里的，她活著她自己，沒(méi)有必要替別人的取笑買(mǎi)單。她不再在意別人異樣的眼光，不再在乎別人的無(wú)情嘲弄和諷刺，大大方方的出入一些場(chǎng)合，笑的陽(yáng)光燦爛。漸漸的她成了受歡迎的人，她擁有了很多朋友，她的長(zhǎng)相被人忽略，大家記住的，是她的樂(lè)觀和開(kāi)朗。
所以，生活丟給了我們兩道選擇題，一個(gè)是快樂(lè)，一個(gè)是不快樂(lè)。你選擇了快樂(lè)，你就選擇了陽(yáng)光，選擇了溫暖。你會(huì)看到花開(kāi)，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴，你會(huì)在凡來(lái)塵往中感受生活的喜悅。唯有快樂(lè)才能減輕生活附加的疼痛。
相反，如果選擇了不快樂(lè)，整天自怨自艾，看不到美好，聽(tīng)不到歡唱，活的消極又沉悶，生的樂(lè)趣將被你一點(diǎn)點(diǎn)的活埋。
所以答案就在其中，用心去感受。
倘若你想穿透那云層去尋覓，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)。
快樂(lè)作文 篇3
這一天早晨我去找奶奶玩兒，獨(dú)自坐公交車去奶奶家。
公交車需要兩元錢(qián)，我?guī)Я宋逶�，所以剩下了三元錢(qián)。
我剛上車，便看見(jiàn)一個(gè)比我小好幾歲的小妹妹上了車，她看了看自己的錢(qián)包，想了一會(huì)兒，只見(jiàn)她東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)，但沒(méi)什么結(jié)果。小女孩只好從錢(qián)包里慢慢抽出了一張百元大鈔！當(dāng)她要把那100元放入投幣箱時(shí)，我連忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō):“這兩塊錢(qián)給你�！彼剡^(guò)頭，說(shuō):“不，我不能平白無(wú)故的要你的錢(qián)！”“可我沒(méi)有那么多零錢(qián)和你交換，而你又急需這兩元零錢(qián)，不是嗎？”我問(wèn)她�！澳阏f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)不過(guò)我還是不能拿你的錢(qián)�！彼肓艘幌�，又說(shuō)，“如果你和我在同一站下車，我就到便利店。換錢(qián)還你或者我下次在車上遇見(jiàn)你再還給你，再不然你留下地址給我，我……”
我忍不住打斷她的話:“不用啦，你就當(dāng)做我拿著兩元錢(qián)向你“買(mǎi)快樂(lè)”好了，能幫上你的忙，我很高興。她還是搖了搖頭，仍不能接受我的錢(qián)。于是我想出了一個(gè)建議:“那么請(qǐng)你幫我做一件事來(lái)交換這兩塊錢(qián)，可以吧？下次如果你在車上碰到和你相同遭遇的人。請(qǐng)你也送給她兩元錢(qián)，讓這份“快樂(lè)”能繼續(xù)傳遞下去�！�
后來(lái)我們又在車上相遇，她告訴我，她每次上車時(shí)，她的口袋里會(huì)多放兩個(gè)硬幣，以便繼續(xù)傳遞“快樂(lè)”。
快樂(lè)作文 篇4
入夜?jié)u微涼，枯葉落地成霜，我在遠(yuǎn)方眺望，耗盡所有目光，不畏，不舍，自難相忘，與你所有快樂(lè)時(shí)光。
奶奶已年過(guò)花甲，歲月給她留下太多悲傷，自小家境貧寒，顛沛流離大半輩子。兒女早早又出外謀生，晚年獨(dú)自守在舊宅里。她的臉滿是斑駁的皺紋，滿手的繭子和疤痕。她的頭發(fā)稀疏地搭在腦后，總是半低著頭，似乎在沉思，又似乎在尋找什么。
今年她身體越發(fā)不好了，才勉強(qiáng)搬來(lái)與我們同住。母親堅(jiān)持要她出去多走走，她也不肯。父親也來(lái)勸她，她半推半就跟我們?nèi)チ松剿珗@。風(fēng)，悄悄地吹來(lái)；草地綠茵茵的；各種的花開(kāi)著。我們都走得很慢，擁著奶奶慢慢看沿途的風(fēng)景。許多的孩子在我們身邊跑來(lái)跑起，歡呼雀躍。她走得累了，臉上也慢慢滲出了紅暈，便要歇一歇，我們趕緊找有陽(yáng)光但又不至于太曬的地方，讓她坐在攜帶的折疊椅上。她坐在那里看我們吹泡泡、跳繩，追趕，說(shuō)笑，眼角慢慢漾開(kāi)了喜色。
時(shí)間如梭，夕照給四周抹上了緋紅。青草的綠色印著酡紅的晚霞顯得明艷動(dòng)人起來(lái)。隔年的`黃葉在風(fēng)中輕輕裸著，似舞倦的蝴蝶，緩緩而下，半空中橙黃色的光陰。奶奶堅(jiān)持要自己起來(lái)走走，不用我們攙扶。
我看著她緩緩地走到褐色的樹(shù)樁后，撿起一個(gè)不知誰(shuí)丟棄的塑料袋。她彎腰很小心，一手扶著腰，一手夠著地，似乎怕摔倒，但又不太用得上勁。她眉間的皺紋緊鎖著，嘴角似乎在抽搐，用手指勾住了紅色的塑料袋，再緩緩直起腰，搖搖晃晃地走向垃圾桶。我想過(guò)去扶她，父親朝我使了個(gè)眼色，我便止步。轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)的奶奶，臉上的皺紋是舒展的，眉尾的細(xì)紋想菊花一樣，洋溢著笑，頗有成就感的樣子。
夕陽(yáng)的余暉落在奶奶身上，她微瞇著眼睛看看我們，向我們揮揮手。我連忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“奶奶身體比前幾天好多了�！彼χ业哪�，點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我牽著她慢慢走到池塘邊看水里的錦鯉。
那天回來(lái)的路上，奶奶破天荒地居然在車上睡著了。母親聽(tīng)到她細(xì)微的鼾聲，示意父親把車開(kāi)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。我們就這樣穩(wěn)穩(wěn)地慢慢地，在回家的路上。這樣的場(chǎng)景，真的很快樂(lè)，很幸福。
快樂(lè)作文 篇5
每個(gè)人身邊都會(huì)有快樂(lè)的人，快樂(lè)的事。你快樂(lè)，他們快樂(lè)；你幸福，他們幸福。
在我的身旁就有一群讓我快樂(lè)，關(guān)心我的天使，她們同時(shí)也是我生活中無(wú)可缺少的好伙伴。
天空晴朗，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地歌唱，然而我的心情無(wú)比昏暗，因?yàn)樽罱囊淮卧驴紱](méi)有考好，被媽媽批評(píng)了。
看著停在臥室窗臺(tái)上的小鳥(niǎo)，好像在嘲笑我。外面的汽笛聲連綿不斷，在我聽(tīng)來(lái)越發(fā)的刺耳。好朋友來(lái)找我，見(jiàn)我不愉快，便沒(méi)了笑聲，問(wèn)我原因。我的不愉快讓好朋友也失去了歡快。我強(qiáng)行擠出笑容，而好朋友看在眼里，急在心里……
我們來(lái)到一個(gè)小花園，找到一個(gè)靜謐的地方，暢談心中的不愉快。好朋友勸我：
“誰(shuí)沒(méi)被家長(zhǎng)批評(píng)過(guò)，誰(shuí)沒(méi)有考砸過(guò)，只要你盡力了！不是嗎？想開(kāi)點(diǎn)，快快樂(lè)樂(lè)才是我們真正的目標(biāo)！”
“是呀！”我口是心非地應(yīng)道，內(nèi)心并未完全釋?xiě)选?/p>
好朋友似乎看懂了我的心思，為我講笑話、模仿小丑的搞笑表演，不一會(huì)我抵擋不了她便開(kāi)懷大笑起來(lái)了！
從此，我與她時(shí)常在一起交流、探討學(xué)習(xí)與生活，成績(jī)讓我找到了自信，變得更快樂(lè)了。
當(dāng)我仰望天空，此時(shí)的天空無(wú)比明亮，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地歌唱，汽車的鳴笛以及人們的話語(yǔ)、眼神，仿佛都在對(duì)我微笑，讓我勇敢地正視挫折，讓我學(xué)會(huì)開(kāi)心。
我身旁的好伙伴，教會(huì)了我太多太多的東西，讓我感受到了豐富的感情。
我的快樂(lè)，因?yàn)橛心悖?/p>
我的幸福，因?yàn)橛心悖?/p>
我的勇敢坦率，因?yàn)橛心恪?/p>
是你們，我的好伙伴，讓快樂(lè)、幸福，永遠(yuǎn)傳遞下去，傳遞在每個(gè)人的手中、心中！擁有快樂(lè)，我們就會(huì)擁有幸福。
快樂(lè)傳遞幸福，只要快樂(lè)才會(huì)幸福！
快樂(lè)作文 篇6
“哈哈，哈哈!”一陣陣清脆的笑聲從203教室中傳出，又是什么事是我們這么開(kāi)心呢?
打開(kāi)小門(mén)，只見(jiàn)劉一川正“畏首畏尾”地左右徘徊，就像一個(gè)小偷，正尋找“商機(jī)”。坐在下面的同學(xué)，齊聲喊著“兔子、兔子”聲音時(shí)高時(shí)低，在大家的聲音提示下，他一會(huì)就找到了藏在同學(xué)身上的兔子。其間大伙兒一直瞪著他，還一邊捧腹大笑。這時(shí)的劉一川儼然就是一個(gè)開(kāi)心果，只要吃了就永遠(yuǎn)抹去不了你的笑容。他每一個(gè)動(dòng)作，都牽動(dòng)著我們的心。這時(shí)，我心中有些感慨：快樂(lè)，其實(shí)沒(méi)什么道理，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)游戲都可以讓我們笑，原來(lái)，快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單，一個(gè)不經(jīng)意，卻可以使你身心放松，笑逐顏開(kāi)。
第一個(gè)游戲拉下了帷幕，接下來(lái)，是我們的第二個(gè)游戲：逗笑“傷人心”。
大家公推的第一個(gè)“傷心人”應(yīng)晨昕走上臺(tái)來(lái)，眉頭緊皺在一起，上嘴唇抿著下嘴唇，一副嚴(yán)肅的表情看起來(lái)十分欠揍。這幅模樣對(duì)于我這個(gè)笑點(diǎn)低級(jí)的人無(wú)疑是一條“導(dǎo)火線”。我看著他忍不住笑了出來(lái)。不知是不是我的笑容會(huì)“傳染”別人，大家都跟我一起哈哈大笑，就連臺(tái)上一直面孔無(wú)表情的應(yīng)晨昕也“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
第二輪，黃舒柯淡定地走了上來(lái)，面無(wú)表情，仿佛一座雕像，任何人也不能動(dòng)搖。夏錦錦一臉愜意的走上來(lái)，她什么話都沒(méi)有說(shuō)，眼睛直勾勾的盯著黃舒柯的臉。我默默的為她祈禱，希望她可以依舊淡定自如啊!時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，黃舒柯依然保持著原來(lái)的表情，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖的跡象。最后，夏錦錦以失敗落幕。
劉一川一臉奸詐地看著黃舒柯，我不禁為黃舒柯捏一把汗：誰(shuí)不知道劉一川是出了名的猥瑣狂啊!加油，我看好你哦!只見(jiàn)劉一川踮起腳尖，撅起嘴唇，朝著面前的黃舒柯說(shuō)了一句雷死人不償命的話：“來(lái)，親一個(gè)!”黃舒柯不再淡定，臉上更多的是不安和緊張，我知道，這就是打倒黃舒柯的最后一道防線。
果然不出我所料，黃舒柯笑了出來(lái)。
快樂(lè)簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單快樂(lè)!一舉一動(dòng)，一顰一笑都可以制造快樂(lè)，讓我們放下矜持來(lái)做快樂(lè)的使者，使更多人擁有快樂(lè)!
快樂(lè)作文 篇7
那本厚厚的影集，封面已被鋪上了一層薄薄的灰塵，帶上了舊舊的味道。但里面卻依舊洋溢著滿滿的幸福，充滿了快樂(lè)的回憶。
陰霾，昏暗，心情低落;空洞，寂寞，內(nèi)心無(wú)助。
我心情低落地跨進(jìn)家門(mén)，垂著頭一語(yǔ)不發(fā)，“快，洗手吃飯吧!”媽媽微笑著喊道，目光投向那一桌子豐盛的晚餐，心里涌起莫名的酸意，感覺(jué)罪惡感越發(fā)重了。我低頭悶聲答道“我不想吃，回房間了�！绷粝虏恢裕荒樣犎坏陌职謰寢�。
坐在書(shū)桌前，看著面前堆得老高的書(shū)本，先前在學(xué)校的情景就像過(guò)電影似的，一遍遍在腦中回放。班主任無(wú)奈的神情讓我心灰意冷，“你怎么搞的，知道自己偏科還不努力，整天就是懶懶散散的，要是再這樣下去，遲早有一天你會(huì)一落千丈……”淚水無(wú)聲地滑落，明明就有認(rèn)真學(xué)啊，為什么成績(jī)就是不堪入目?難道歷史就一定是我進(jìn)步的絆腳石嗎?我都不知道該怎么辦了……
“心情不好，但飯總是要吃的呀!”不知何時(shí)，爸爸已來(lái)到我的身后，輕輕地開(kāi)口，“爸爸都知道，不用著急，慢慢來(lái)，學(xué)什么都要有興趣，也不要怕，有老爸呢!”接著，他把一本影集放在桌面，“看看，這都是你以前的時(shí)候，心情應(yīng)該會(huì)好一些，別太壓抑。媽媽都在外面等著你吃飯呢……”說(shuō)完，爸爸轉(zhuǎn)身走出房間，順手幫我把門(mén)帶上了。
猶豫了片刻，翻開(kāi)第一頁(yè)，只見(jiàn)小小的我傻笑著騎在爸爸肩頭，相片下面是爸爸熟悉有力的字跡“女兒，要一直笑著，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大!”第二頁(yè)，個(gè)頭剛剛到桌臺(tái)的我，正拿著抹布擦桌子“看著你一天天長(zhǎng)大，爸爸媽媽由衷地很高興!”第三頁(yè)，捧著第一張獎(jiǎng)狀，我燦爛地笑著“加油!女兒，你是最棒的!”……
一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去，爸爸那些鼓勵(lì)和希望的話語(yǔ)一句句映入眼簾。眼角濕潤(rùn)了，心中豁然開(kāi)朗。對(duì)，要相信，小小的歷史難不倒我，我不能怕，不能退縮，不能迷茫。因?yàn)橛邪职謰寢尩膼?ài)，關(guān)心和支持，我要笑著，然后一路向前走。
給了自己一個(gè)大大的笑容，我拿起影集重新打開(kāi)房門(mén)，抬頭笑著走向餐桌旁的爸爸媽媽……
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙。我要攜著這份快樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
快樂(lè)作文 篇8
下午，我覺(jué)得呆在家里很悶，便叫上好朋友董晏良一起下樓玩鴨子。
樓下，只見(jiàn)晏良上穿一件T恤衫，下身是一件馬褲，腳上竟然蹬一雙涼鞋，整一個(gè)夏季套裝。
我倆蹦蹦跳跳的來(lái)到了河邊。哇，竟然有這么多只小鴨子，比我想象中的還多。一只、兩只、三只、四只、五只……數(shù)都數(shù)不清，像一大團(tuán)黃棉花。
放鴨子的阿姨說(shuō)：“你兩個(gè)喜不喜歡小鴨？如果喜歡，就給小鴨捉幾只小魚(yú)吃�！蔽液完塘籍惪谕暤貑�(wèn)：“怎么捉呀？”阿姨笑著說(shuō)：“那里不是有網(wǎng)�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭同意了。
網(wǎng)上有兩個(gè)小洞，小魚(yú)就能鉆進(jìn)去。我把里面的饃塊整爛，然后，把網(wǎng)丟進(jìn)河里。等了一會(huì)，我和晏良把網(wǎng)拉起一看，空空如也，什么都沒(méi)有。我和晏良東看看，西想想，不禁納悶：難道小魚(yú)喜歡吃肉嗎？便風(fēng)馳電掣地奔回了家，拿了些肉，然后，又急匆匆地跑回了河邊，把肉裝進(jìn)漁網(wǎng)里。再一次把網(wǎng)丟進(jìn)河里。這次等了五分多鐘，然后用力拉網(wǎng)。剛把網(wǎng)拉出水面，一條半尺多長(zhǎng)的大魚(yú)一下子從網(wǎng)里跳了出來(lái)，真可惜，但一看網(wǎng)里，我倆驚呆了。十幾條小魚(yú)在網(wǎng)里掙扎，我趕緊找到一個(gè)小瓶子，把魚(yú)一條一條捉進(jìn)瓶子里。當(dāng)我倆興高采烈的來(lái)到鴨群里，一只只小鴨子張著嘴，好像聞到了魚(yú)的香味，要我們把魚(yú)丟進(jìn)它們的嘴里，真可愛(ài)。我倆把小魚(yú)一只只丟進(jìn)小鴨嘴里，它們吃的別提有多香了。我倆心里也美滋滋的。
這次我嘗到捉魚(yú)的滋味，是如此美好，如此快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇9
元旦那天，寒風(fēng)撲面，使我不禁打個(gè)冷戰(zhàn)。兩月不見(jiàn)，又是這久違的眾享教育。
閑言少敘，這次來(lái)倒是冷清許多。紫晶大姐、白云飄兒、快樂(lè)雪娃娃等博友都沒(méi)有來(lái)，倒也令我慶幸一番，少了些皮肉之苦，也不用擔(dān)心會(huì)不會(huì)隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。倒是小升升這家伙不太夠義氣，居然臨陣脫逃，原來(lái)說(shuō)好一起來(lái)突然變卦……“哎，真是世事難料��！”我一邊不住感慨，一邊走進(jìn)了教室。一樣的教室，只是人變了，可謂“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”啊。
上午的奧數(shù)課堂開(kāi)始了！教奧數(shù)的王老師立刻就將我?guī)肓司实膴W數(shù)殿堂中。她隨和的表情和精彩的語(yǔ)言仿佛是一塊超強(qiáng)的磁鐵，將所有人的目光聚集在她的身上。我們學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、濃度問(wèn)題等。王老師好像有哈利波特的魔法，把本來(lái)看起來(lái)很難的問(wèn)題講的十分簡(jiǎn)單，一想就會(huì)了。神秘的找不變量列方程也令問(wèn)題變得更加簡(jiǎn)單。比如濃度問(wèn)題，如果加鹽，那么水就是不變量；如果蒸發(fā)水，那么鹽就是不變量。找好不變量列方程，就能夠輕松解決問(wèn)題。
下午就到了英語(yǔ)課堂。教我們英語(yǔ)課的是牛妃妃老師。這個(gè)老師十分風(fēng)趣幽默，還懂得調(diào)動(dòng)我們的積極性——加分！回答了問(wèn)題就會(huì)根據(jù)問(wèn)題的難度和回答的情況加上一定的分值，在最后，誰(shuí)的分值高就會(huì)獲得大獎(jiǎng)！我們?cè)讵?jiǎng)品的誘惑下都乖乖聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，課堂的氣氛活躍極了。所有同學(xué)都拼命舉手，甚至不會(huì)的也在蒙，頗有些想買(mǎi)彩x中大獎(jiǎng)的氣概。知道的以為是在上課，不知道的還以為在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呢。
英語(yǔ)老師讓我們判斷時(shí)態(tài)的方法也十分奇妙。首先是找關(guān)鍵詞，例如一般現(xiàn)在時(shí)的關(guān)鍵詞有：Sometimes、often、always、usually……只要在句中找到了關(guān)鍵詞，這個(gè)句子的時(shí)態(tài)就十拿九穩(wěn)了。如果沒(méi)有找到關(guān)鍵詞也不用擔(dān)心，還可以根據(jù)句子的語(yǔ)境和語(yǔ)義進(jìn)行判斷。不過(guò)稍微有些遺憾的是，我沒(méi)有得到獎(jiǎng)品，看來(lái)我的英語(yǔ)要加把油了�。�
當(dāng)然了，短訓(xùn)班也不是如此的輕松，一天要上六個(gè)小時(shí)的課！光這一點(diǎn)就令人頭暈眼花腳發(fā)麻，一天上下來(lái)往往眼冒金星、頭大腳輕，好像八戒喝醉了酒的。估計(jì)這個(gè)時(shí)候問(wèn)我一加一等于幾我都得說(shuō)三。哎，想獲得一點(diǎn)成績(jī)都如此之難，真是沒(méi)有不勞而獲的辦法��！不過(guò)，雖然十分累，但我也覺(jué)得十分快樂(lè)。畢竟，我付出、我收獲！
累并快樂(lè)著的元旦短訓(xùn)一眨眼就結(jié)束了，我收獲了知識(shí)和快樂(lè)，真是開(kāi)心！
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