【精華】美的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的美的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
美的作文 篇1
“讓我們一起爭做最美浙江人”今天，我又在公交車上聽到這句耳熟的話。是的，這幾年，我們浙江出了許許多多的“最美”，比如：“最美司機”吳斌叔叔；“最美媽媽”吳菊萍阿姨；“最美爺爺”占祖億等等等等，這些“最美”都是好樣的！
美，既能化解人間的怨恨；也能讓人間充滿愛。我們來說說“最美司機”吳斌叔叔吧，5月29日，杭州長運客運二公司員工吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折肺、腸挫傷，危急關(guān)頭，吳斌強忍劇痛，換擋剎車將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢過重去世，年僅48歲。這種盡職盡責，舍己為人的品質(zhì)，使得他“最美司機”的稱號當之無愧！
本著最美的信仰，讓我們一起做最美浙江人。為群眾服務(wù)，讓群眾的生活更加豐富、便利！
美的作文 篇2
雨下的太猛，風吹的好冷。穿越雨霧的朦朧，發(fā)現(xiàn)我微顫的雙手在也抉擇不了，你的去留······
故事似乎發(fā)生在很久以前，365尋常的一天，不知是誰感動了神仙，浸濕了天使的雙眼�；蛟S是無緣的偏偏遇見，讓一把傘無力的阻隔兩個世間，教學樓前，只有擦肩，她接過他墨色的傘，看他在大雨傾盆中跑遠......
從那天開始，每個陰雨天的這座城市變多了乘著墨色的傘的神秘女孩，在雨中穿行，她好想再見到那張熟悉的臉，她好像在某一個無意的時間遇到那個人，她好想知道他叫什么名字，叫什么，她想知道的真的好多。
一年后
那一天，就在畫面定格的瞬間，一切幻想全部都像童話故事般實現(xiàn)，兩個人的世界也從此發(fā)生了改變。
“同學們，這位同學是從外校轉(zhuǎn)來的，希望大家可以和睦相處，”老師領(lǐng)著一名新來的學生在班內(nèi)介紹著，他的眼睛圓圓的，因為她真的沒有想到，這個新來的同學盡然是他，她只有在夢中見到他。從進門開始他便一直用余光注視著她，也許是有一年前的那場雨知道，從那天開始他便偷偷的看上了她�！斑@位同學請你自我介紹一下吧！”大家好，我叫林夢飛。”接著便是一陣熱烈的掌聲，“林夢飛，你就坐在程愛桐那里吧！”然后指著他的桌子。他一步一步的走向她，兩顆心開始不停的跳，那個瞬間，他們在深深的在記憶中記下彼此的名字，愛一個人那么久在這一秒終于知道了對方的名字，他們相視一笑。
漸漸，他們成了好朋友......
碧月，愛桐最好的朋友，她漂亮，活潑，是許多男孩心中的“公主”。一直把愛情當作游戲的她，不知道有多少男孩被她“甩掉”可是他犯錯了，在遇到夢飛以后，她真正的愛上了一個人，她開始為他哭，為他傷心，......
那天放學，夢飛剛剛走出校門便發(fā)現(xiàn)碧月背著書包在門口，一看到他邊微笑著跑來，“林夢飛，我喜歡你。”他呆住了，碧月將一封信塞到他的手里，紅著臉跑開了。這時愛桐走來了，“唉，手里拿著什么��？我看看。”說著便要搶�！俺虗弁眽麸w大聲的喊著�！澳憧�，你看啊�！睂Π杀淘氯M他手里的心重重的放在她手里，輕輕地說：“愛桐，我愛你從相識的那一刻，在一起好嗎？不然，我真的會被別人搶走的�！睈弁┦裁匆矝]有說，熱淚盈眶，感動的撲在夢飛懷里。
他們在一起的時光真的很幸福，笑容像陽光般每天掛在兩人的臉上。然而，一起的美在那天似乎將要破碎。
那一天，碧月喝醉了，為了他，她再也受不了了什么，對于一個愛如游戲的人真愛簡直是苦難。碧月晃晃悠悠的走進班內(nèi)，帶著一身酒氣。“怎么醉成這樣？”“我愿意”“還想喝嗎?”“想，我沒醉。”走“愛桐拉著碧月的手，用力的向外走。到了個沒人的地方，她便松開了，剛要問原因，可是”“愛桐，你把夢飛讓給我吧，我忘不掉他，求你了�！北淘鹿蛟谒纳磉叄鳒I著哀求了好久�！氨淘�,他真的有那么好嗎？”我控制不了我自己�！皟蓚�人立即抱在了一起，”“愛桐，我以后再也不這樣了，你別哭好嗎？”“我，我把他讓給你�！睈弁┑螠I著一步又一步走了。
終于在那一天，她說出口，分手，在那個下雨的午后。
“夢飛，送我回家好嗎？”愛桐笑著說 “恩，真可是第一次這么反常，怎么了？”她忽然雙眼含淚�！拔覀儾荒茉谝黄�，”他立即收斂了笑容，“為什么？”想起碧月的種種，一幕又一幕，她不知怎地從嘴里冒出了兩個字“世俗�！薄澳阏娴臅畚乙惠呑訂幔俊眽麸w平靜的問，但這種平靜對于愛桐來說異常的冷，她輕輕點點頭，夢飛拂袖而去，“因為我愛你，我也在乎碧月，我希望她快樂，”愛桐多想說，可是她沒有，靜靜地看著他消失在人群中，就算舍不得，也要放開。
“程愛桐”碧月劈頭蓋臉的'走過來，一巴掌便打在她的臉上。第二天在校門口發(fā)生的一幕，“碧月，你好過分�！睖I流出了她的眼�！澳阒绬幔繅麸w走了，走了。”碧月喊著走開。她的心好痛她還希望他能回來，她不再為誰，她決定自私，然而她卻走了，帶著他那兩個字和一個輕輕的點頭......
三年后的一個雨夜，她生日那天。
他回來了他真的回來了他捧著一束玫瑰和她的未來回來了，他憑著在自己的智慧，年輕與冷靜已成了百萬富翁，在今夜，乘著那把墨色的傘。
剛剛走到她的窗前，他看到：在一群人圍著她的同時，他看到另一個男孩，她輕輕地撲在他的懷里，流著感動的淚......
“咣”.的一聲玫瑰摔在透明窗上發(fā)出了巨響，紅色的玫瑰花汁像是他的心，流著血在玻璃上亂流。“為什么?為什么——————？”墨色的傘隨風飄，被雨水打落，他盲目的跑，不知何向的跑，想把一起都跑掉，這段路好長，眼淚迷茫中有微光，躲閃不及。像雄鷹展翅漸漸飄，散瞎了她最愛的紅色花瓣，漸漸落地，好想有愛桐在雨滴中微笑......
聽到聲音，她跑出門，那把傘，他意識到，他回來了�！皦麸w，你在哪里？”他拼命的喊，拼命的找，最終，她愣住了，雨霧那方警車鳴笛，紅燈閃爍......穿過人群，她不想看到是他，是他......
“夢飛——————，”她立即的將他緊緊抱住�！澳�，不是說，會愛我，一輩子怎，么。話斷了，他什么也沒有留......
“夢飛，不要走，我不要你走，不要其實有一句話我還沒有對你說，你醒來聽我說啊�！彼昧Φ膿u，他冰冷的身體凍結(jié)了她的一切�！皦麸w，我好冷你抱抱我好嗎？”“夢飛，我 愛 你�！�
淚水與雨水混合在一起，不知去向，原來那紅色的美是愛從未褪去的美。
美的作文 篇3
今天的晚餐是肉包。肉包是奶奶親手包的，肉包的餡特別美味。我看到奶奶把香菇、蘑菇、茭白、豆腐干、蔥、蝦仁切得細細的，又把肉剁成肉末，把這些混在一起，拌上調(diào)料，在一個大碗里放了一會兒。奶奶說這樣味道才會好吃。發(fā)面粉是奶奶最拿手的。奶奶會用面粉做很多好吃的。
今天奶奶做了滿滿兩大盆肉包，熱氣騰騰的放在飯桌上。我邀請樓下的黃熠小朋友一起來吃包子。我吃了3個，黃熠吃了2個半，雖然很好吃，但是吃得太飽了，再也吃不下了。我爸爸一共吃了6個。奶奶看我們吃得這么開心，又端上來一盆。
奶奶真能干。謝謝奶奶給我們做這么多好吃的。我下周想吃“洋沽糕”，再下周吃“饃糍”。黃熠說他下周也要來我家吃。
家里有個能干的奶奶真幸福！
美的作文 篇4
雪后初霽，青松挺立于一片銀白的世界，云浮碧空，清虛杳然而莫知其極；清晨之日，秋日之氣，幽寒清冷……這是大自然中的孤獨美。
古詩人崇尚孤獨美。柳宗元的《江雪》詩為我們描繪了一幅“雪中垂釣圖”：皚皚白雪，茫茫寒江，寒氣嚴凝，人鳥盡去，唯有一位蓑笠翁，孤獨垂釣，既有幾分孤獨和凄清，又有幾分清奇和峭拔。透過這種孤獨的荒寒境界，人們可隱隱感受到作者再貶永州之后的一種孤獨寂寞卻不折不撓的心境。孤獨美是一種“獨與天地精神相往來”的悲壯美。
蘇軾的《南康望湖亭》詩，用精練的語言敘寫他在八月中渡過鄱陽湖。雖是初秋，眼前已是萬象蕭條，草木稀疏。其中“秋風片帆急，暮靄一山孤”更生動具體地描寫他在旅途中凄涼、孤獨的情景：秋風瑟瑟，茫茫湖面上只有他所乘坐的一葉孤舟，正被風浪推涌著急急行進；在迷蒙的暮靄中，隱約可見遠處一座山峰，孤零零地兀立著，這里的“片帆”和“一山”具有一種孤獨美，運用白描手法，以“秋風”、“暮靄”襯托，畫出了“片帆”的迅急和“一山”的孤獨之態(tài)。我們反復吟詠后不難體會到這片被秋風猛烈地吹刮的船帆，正好像被趙宋朝廷中的當權(quán)者們一再打擊、迫害的詩人自身；而在暮靄中的一座孤山，不就是詩人前途暗淡，處境凄涼孤獨的寫照嗎？
古詩人懷有寂寞的心態(tài)是不同的。溫庭筠《楚江南》：“梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋州。”這是孤獨的長相思；李夢陽“孤舟夜泊東游客，恨殺長江不向西”傾訴的是友人離去后倍感失落的孤獨；王維寄情山水，追求隱逸的孤獨；岳飛哀嘆世無“知音”的內(nèi)心孤獨……
古詩人懷著一種特有的寂寞心態(tài)，通過自身的體驗，思考人類在浩浩宇宙中的地位，從而油然地產(chǎn)生了一種“宇宙般的孤獨”，這就是古典中動人的孤獨之美。
美的作文 篇5
生活中的美，是春風吹綠的柳葉，是夏夜流螢的燭火是金風里的一片片的思念，是冬雪下遠方的呼喚………大自然以山和水展示著它的美；數(shù)學中以規(guī)律搭建著它的美；音樂中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美。
不知道你們有沒有看過一本書叫《怕浪費婆婆》，里面寫了一位老婆婆非常節(jié)約，怕浪費婆婆看見小朋友飯吃不干凈，就把他碗里的飯都吃干凈，還把他嘴巴舔干凈。怕浪費婆婆看見他牙齒很臟，就叫他刷床，那小朋友把水倒進水杯里，水一直開著，怕浪費婆婆就說：“太浪費了。水杯里的水不夠嗎？還一直開著�！睙o論小朋友在浪費什么，比如有紙、筆頭、橘子皮，她都能利用起來。這不是我們身邊的美嗎？“美”不一定要在許多人面前表現(xiàn)，人的“美”是要發(fā)自內(nèi)心的，不是做給別人看的。美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：“她真美！”可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細小的一件事中無聲地表現(xiàn)出來。自古以來，梅花被無數(shù)的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染著周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內(nèi)在美！
我們生活的這個世界，有太多的美，美麗的景色，美麗的事物，美麗的人，美麗的心靈，構(gòu)成了這豐富多彩的美好生活。讓我們擦亮自己的雙眼，去尋找和發(fā)現(xiàn)美；讓我們凝聚智慧，去創(chuàng)造盡享美；讓我們攜起手來，與美同行吧！
美的作文 篇6
我笑著，滿懷壯志雄心。帶著以前自以為不錯的成績踏進了初三。何曾想過這競是我在初三的第一次也是最后一次自信。因為初二期末考試的失誤，物理比別人落后了幾分，名次就落后了不少。父母也知道了，一向引以為傲的女兒怎么成了這般模樣？氣憤之后，就是我了，我聽著父母的訓斥，那一刻，我的心有著從未有過的感覺。我知道了什么叫做心痛。以后，我的生活里就只有成績，功課，作業(yè)，還有我的惆悵。我多么想說，我親愛的爸爸，媽媽，你們就真的以為女兒只有在你們的訓斥中才會回到以前的高度嗎？其實你們錯了，對于這種方式我真的很不習慣呀！以前你們從不強迫我做作業(yè)呀，以前你們從來都是有說有笑的和我談?wù)撋詈蛯W習，以前你們從來都是說勞逸結(jié)合學習一下，休息一下，勞動一下，以前的甜蜜叫我如何說的完？而如今，我的生活是什么？就只有學習，作業(yè)，我們之間只有這些，難道每次不歡而散的談?wù)撜娴氖悄銈兿Ｍ慕Y(jié)果嗎？對于你們的心情我真的可以理解，我多么想看到一如從前你們溫馨的微笑，我快樂的微笑�？墒�，我不敢向你們說這些，我知道又是不等我說完，“借口”就是就是你們給我的結(jié)果。這樣我還還能說些什么呢？我只有接受，默默的。我知道了這就叫無奈。憑借著以前的成績我對自己說：還是加油吧！以前不也是學習嗎？我可以的。不過，說真的我不是胸有成竹的說，這就是自我安慰罷了！
就這樣，我開始了我的初三，當夕陽的最后一抹余暉從我眼前晃過，在我的乞求中慢慢的消失，我便有了初三的開始。
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