【精華】思念的作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的思念的作文5篇，歡迎大家分享。
思念的作文 篇1
清冷的月光照耀在黑土地上，投射在我心里；寒風(fēng)撕扯著一切，老樹承受不住，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的呻吟。身處異鄉(xiāng)的愁苦如同潮水一般涌上我的心頭，無法釋懷。
17支整齊劃一的蠟燭，忽明忽暗的火焰，如同我的思緒，起伏不定。
又是一年過去，思念的愁苦代替了成長的喜悅。跳躍閃爍的燭光，幻化成那些熟悉的人，熟悉的地方。屋檐下嘰嘰喳喳的燕子是否安好？爺爺奶奶是否依舊健康？外婆的身子是否硬朗？看著那淌下的燭淚，淚水已模糊了我的雙眼，想要寫一封信的念頭如同一粒種子突然發(fā)芽。打個電話？不，那種充滿現(xiàn)代金屬感的東西怎能代表我對親人的思念？只怕太輕了，承載不住游子之悲��！
打開信紙，將其鋪開，感受著書卷和油墨混合著的馨香，提筆卻難以落下，只恨信紙?zhí)�，要說的話太多�？途拥募拍诠P尖宣泄，對親人的問候在紙面凝聚，一條又一條的橫線怎么也填不滿我的思念。
走到床頭，我小心地捧起埋在枕頭下被揉皺的家信，縱使看了千萬次，它依然是我只身在外最寶貴的財富。樸素的話語，帶著泥土香味的親情，眼前浮現(xiàn)出一張略帶皺紋的笑臉，常年在太陽底下勞作的爺爺，皮膚已經(jīng)變得黝黑，干瘦的身軀有幾分佝僂，粗糙的雙手，慈祥的笑容，讓我感到特別溫暖而踏實。
“烽火連三月，家書抵萬金�！蔽医K于體會到那種別樣的愁緒了。書信，作為承載親情的工具，在如今物欲橫流、紙醉金迷的社會，愈發(fā)顯得珍貴。
月亮升到高空，夜已深，人卻未眠。眼里心中全是故鄉(xiāng)，那熟悉的黑土地，那醉人的稻花香，還有長輩們的家常，都化為了一首歌，縈繞在我的耳邊，沉浸于我的血脈。
夜半，夢醒時分，我突然被驚醒，只見衣襟被淚水打濕，信紙依舊空白。
思念的作文 篇2
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，又到了一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)又名踏青節(jié)，它是一個禮敬祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，人們會去掃墓祭祖，也會去親近自然，踏青游玩。對于我來說，清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲傷。這個節(jié)日，蘊含了許多令人難以忘懷的事情，當(dāng)親人入土為安時，我們只能在墓碑前嚎啕大哭，唉聲嘆氣，因為這意味著，我們再也看不到他們的面孔了，再也聽不到我們與他們的歡聲笑語了。
每到清明節(jié)，爸爸媽媽總會帶我去“看望”太公太婆。當(dāng)我走到太公太婆墓前，我總會開心的笑起來，但轉(zhuǎn)眼間，我又會默默哭起來。媽媽看見就會問我：“雯雯，你為什么看著墓碑上的太公太婆，一會笑，一會哭呀?”這時，我撲到媽媽懷里，哽咽著說：“那是因為我想到了小時候太公太婆陪我玩時的快樂，但我又想到了這種快樂永遠永遠也回不來了�！碑�(dāng)我說完這句話，我便會情不自禁的想起兒時的那種快樂。
小時候，我去太公太婆家看望他們時，太公坐在他的專用太師椅上，用他那粗糙的大手抓住我白嫰的小手，和我談天說笑，每次我們聊得都特別開心。太婆總會笑瞇瞇地拄著拐杖，拿出一顆糖對我說：“雯雯，甜甜蜜蜜的過好每一天�！碧艑ξ业膼酆涂鞓�，永遠也說不完。
時間一去不復(fù)返，快樂一去不復(fù)返。有些快樂你要好好去珍惜它，愛護它。
思念的作文 篇3
農(nóng)歷七月十五稱之謂中元節(jié)，也有稱之謂鬼節(jié)。不管如何稱呼之，那是一種叫法。但從祭祀活動形式看，表達生者對故人的一種緬懷心理——思念，釋放著生者對過世亡靈的一種特殊思念的方式。
人故有一死，這是無法回避的事實。后人懷念過世的親人是情禮之中的事情，不管何種方式，都是出于心靈上的一種懷念，表達著生者對逝者的思念與祭祀緬懷。在中國傳統(tǒng)文化中，對故人祭祀活動中有清明節(jié)，七月十五，中元節(jié)，這是兩個較突出的重要節(jié)日。在這兩個典型的祭祀活動日中，中元節(jié)僅次于清明節(jié)。鬼節(jié)，是一種特殊名稱，即死人節(jié)，它是中國千年祭祀文化積淀的合成元素。在中國傳統(tǒng)文化中，以陰陽劃分活人與故人的界限。陽間既是人間的世界；而陰間，則是劃分給故人的世界。鬼節(jié)，就是祭祀故人的一種特殊文化。它是中華民族傳統(tǒng)文化的一個分支成分，有著悠久的文化底蘊，從遠古延伸到今天。至于其發(fā)源于何年何月，可以說不詳。悠久的傳統(tǒng)文化從根基上看，無非是對故人的豐功偉績的一種緬懷，一種懷念祭奠而已。我們?nèi)祟惿鐣陌l(fā)展就是一個承前啟后的過程，每個過程都有深厚的淵源可追溯的。清明節(jié)、中元節(jié)的建立就是建立在大眾認可的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。這標(biāo)明我們中華民族是尊老愛幼，秉承先人的基業(yè)，弘揚前輩的光榮傳統(tǒng)，不忘故人的豐功偉績，傳承祖先的基業(yè)，向前拼搏奮斗，推動人類社會發(fā)展進步的過程。
生者與故人是一種事業(yè)傳承的關(guān)系，我們繼承祖先的事業(yè)，接過祖先理想的藍圖規(guī)劃，向著更高的境界邁進，完成祖輩的夙愿，弘揚祖輩的光榮傳統(tǒng)。吃水不忘挖井人，我們今天的一切源于祖先的奮斗基石上。生者以不同方式祭奠故人是完全符合人生哲理的行為。緬懷祖先的奉獻精神，借以提高自己的工作效率，早日完成祖輩的理想事業(yè)。各種緬懷祭祀活動舉措不為過，運用到好處，也是一種精神動力，能提高事業(yè)積極性，促進事業(yè)的早日完成。任何事物都是辯證關(guān)系的結(jié)合，關(guān)鍵是如何地掌握運用。
人生一輩子，不管英雄，還是平民百姓，最終是要回歸大自然，入土為安這是人生的圓滿結(jié)局。生者妥善安置故人回歸自然，以平淡節(jié)儉為好，不必耗費過多的資金，其實也完全沒有這個必要。關(guān)鍵是人活著時候，要多加以關(guān)照，特別是對待老年人，尤為重要。老人健在時，時時予以精神、物質(zhì)上的關(guān)照，讓老人感受到人間的溫暖情感所在，感受到兒女親情的存在，在衣食無憂的狀態(tài)下快樂生活下去。這樣總比老人過世后盡情地哭泣，嚎啕大叫，虛情假意地裝腔作勢強百倍。老人健在，給予精神關(guān)照往往比物質(zhì)關(guān)照要強的多。老人上年紀(jì)后，牙口不好，對食品沒有什么苛求，柔軟可口即可；精神上則是需要呵護，追求著親情，人情，世間的友愛的和諧�！冻；丶铱纯础愤@首歌充分說明了老人內(nèi)心世界的`需要。能做到這一點，就是對老人的最為貼切的關(guān)照，也是最大的孝心體現(xiàn)。人，有生就有死，這亙古不變自然法則，誰也無法回避，也無法擺脫。所以，生老病死是人生中常見的事情。擺正心態(tài)，正確面對即可。沒有必要回避，也沒有必要忌諱生死之談。
人活著就要珍惜每一天，過好每一天。真正到了那一刻，誰也沒有辦法，坦然面對死亡即可。生死有命，那是自然規(guī)律所在。所以，人在生死這個問題上，要正確面對，只有這樣才能生活的更好。
中元節(jié)，是去世人的節(jié)日。我們祭奠故去的人，緬懷祖先的功德，這對我們提高生活認識有一定的促進作用。于此同時，可認真地反省一下人生，反省人生的意義，這對現(xiàn)實生活有好處，通過反省能讓我們更好地理解人生，懂得生存的意義，以便更好生活下去。
時值中元節(jié)之際，衷心祝愿所有天堂之上的親人，生活的幸福快樂！生者為您們祈禱祝福！
思念的作文 篇4
不是因為想念一個人，而思念一種美食；而是因為思念一種美食，而想念一個人。
在小時候的記憶中，故鄉(xiāng)的冬天總是寒冷干燥，每到那時，最盼望的，便是姥爺做的一盤紅燒肉。
工作一天后疲憊的姥爺，為了滿足我和表姐的愿望，從冰箱中取出一塊上好的五花肉，熟練地切成小塊，在滾燙的開水中燙去血水，撈出瀝干，再放入噼啪作響的油鍋中。
我和表姐常常眼巴巴地圍在灶臺旁，看一塊塊五花肉，隨著姥爺?shù)腻佺P上下翻炒，激起一陣陣跳躍的油花，直至肉色變得酥黃，再逐一加入黃酒、醬油、糖、鹽，開小火慢燉，裹挾著香味兒的熱氣便裊裊升起，蔓延到整個屋子。
這時姥爺總笑瞇瞇地看著，在一旁已垂涎三尺的我和表姐說：“做紅燒肉，可不能心急，需要慢慢燉，才能入味�！钡拇_，每次做紅燒肉，姥爺都要燉上幾個小時，其間數(shù)次調(diào)節(jié)火候，仿佛只有這樣，才能將他滿滿的愛融入。
隨著空氣中的香味兒愈加濃郁，紅燒肉終于出鍋了，姥爺將它盛到瓷盤里，撒上一些干桂花，油亮亮、香噴噴，閃著誘人的光澤。我們早已迫不及待，在姥爺和藹的注視下，撲上去大快朵頤，紅燒肉入口即化，帶著肥而不膩的肉的芳香，從舌尖一絲絲蔓延，直至心底，而我的快樂也隨之開了花，散發(fā)著拙樸的香。
一年里，也就那寒冷的冬天最讓人期盼，一小盤紅燒肉，就能換來滿滿的幸福，它讓整個冬天不再冷情。
如今姥爺離開已有3年了，可那舌尖上的美味，卻總飄蕩在我忽明忽暗的記憶中，久久揮散不去。也曾試圖在某個懷念姥爺?shù)暮湟雇恚ふ夷鞘煜さ奈兜�，卻從未能如愿，總以為是配料的原因，直到很久以后我才明白，我記憶中的味道，怕是再也尋不來了。因為，那一小盤紅燒肉，是姥爺用他的愛慢慢烹制，包含著只屬于他的溫情與關(guān)懷。
人已遠去，美食不在。唯有那思念的味道，從舌尖一絲絲蔓延直至心底。
思念的作文 篇5
開學(xué)第一天，我興致勃勃地來到學(xué)校。在這個干凈漂亮的校園里，我似乎少了什么，走進教室，我又感到失去了什么。失去的是什么？少的是什么？我找了又找，看了又看。"我的東西在，同桌—咦！狗狗呢？也許她生病了吧！"
后來，我才知道我的小老師"狗狗"走了，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我的腦袋"轟"的一聲，什么？走了！我凝視著她的桌椅，心里有一種說不出的傷感。雖說我們倆平時看上去關(guān)系并不怎么樣，但是我倆還是有感情的。我現(xiàn)在知道少了什么，少了一個好朋友，失去的是什么，是一份珍貴的友誼。
我的腦海里似乎出現(xiàn)了以前的種種畫面；剛上學(xué)時，因為她名字叫做茍雅惠，被人嘲笑，于是便有了"狗狗"的外號，我發(fā)現(xiàn)百家姓里沒有茍字，逗她說："你的祖宗是石頭里蹦出來的吧！"那年我和她同桌，我們定了"同桌三八線條例""誰越線10次，罰5角。"她的笑聲好像又回蕩的我的腦海里。
沒想到放寒假的前一天，她歡快地對我說了聲"再見"，便離開了學(xué)校。把那歡聲笑語，變成了美好的回憶。親愛的"狗狗"你現(xiàn)在哪？我好想你！
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