浪花的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的浪花的作文，歡迎大家分享。
浪花的作文1
那次的龍游河之游，成為我記憶中最美的浪花。
坐在窗前，愣愣的盯著窗戶，迸濺的水花像散落了一地的銀珠碎玉，天空籠罩著一層淡淡的憂傷。眼前的草稿紙算了一張又一張，那道題總是猙獰著，與我作對，任我怎么解，就是迂回不到點上。我的內(nèi)心越來越煩躁，抓起草稿紙用力裹成一團，扔進了垃圾桶。爸爸看著我，默默走過來，輕聲說：“騎車去新建的公園看看吧，或許會有收獲。”他幫我拿起車鑰匙，轉(zhuǎn)身出了門。我徒自想了想，便不再理會桌上的數(shù)學(xué)題。散心?好吧。
雨中的龍游河公園確實極美。遠遠望去，一座弧形的橋像雨后彩虹，架在河兩岸。薰衣草快樂地迎接著雨滴，身上掛滿了紫水晶簾;姹紫嫣紅的花兒開得甚是嬌媚，雨為她們梳了妝，理了顏，她們搖搖擺擺，跳著迪斯科;老成的樹挺峻著，寬大的葉子垂著，一會兒就跳下來一個雨娃娃。霧，環(huán)繞于其間，使人懷疑進入了仙界，這一切都美得不真實。
慢慢騎著，心情也似乎舒展起來。雨對植物的洗禮，讓植物變得光彩照人;那些難題不就是對我的洗禮，讓我的思維更全面、知識更豐富嗎?小草沒有哀嘆，笑著迎接;我也應(yīng)該振作，迎難而上，直至把它踩在腳下，成為一次前進的動力。
回到家，看著攤在桌上的難題，似乎變得十分親切，像久別故友，再遇，分外高興。拿起筆，與之進行一次心靈上的交流，驀地，靈感像一股泉水源源不斷的涌出來，終于解出來了。內(nèi)心有些小雀躍。爸爸輕撫我的頭，愛憐地說：“換一種方式思考問題，將會‘柳暗花明又一村’……”
一縷陽光沖出云層，灑向大地，像是剛剛飽飲了玫瑰酒似的，暈出光與彩。
忽然明白了爸爸，內(nèi)心只有感激。那日的花草香似乎還彌漫在我的鼻翼，那日的陽光還殘留在我的記憶里，成為一朵永恒的浪花。
困難，并不是不可戰(zhàn)勝的。換一種方式思維，我們就能迎刃而解。我會帶著這朵美好的浪花，堅定地駛向知識的彼岸。
浪花的作文2
歲月的腳步無聲地踏在我的人生道路上，記憶的紅墻略顯斑駁，就在此刻，在我風(fēng)平浪靜的腦海中，突然翻起了心海里的那朵浪花。
題記
陽光在空氣中碎成一粒粒金沙，透過窗戶鉆入我的腦中，那最美的時光又浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那天上午，灼熱的陽光熏烤著大地，柳條被烤得彎腰，樹葉被燒得打卷。但媽媽卻讓我坐公共汽車去給鄉(xiāng)下的外婆送風(fēng)扇。我的心里雖然有一萬個不愿意，但被逼無奈，只好一個人提著五六斤重的電風(fēng)扇在車站等公共汽車。在車站上等了一會，公共汽車就向我駛來。我上車一看，正好有個位置靠著窗，太好了！我連忙投了幣，坐上那個瑯?gòu)指５亍Ｎ乙兄�，涼爽的輕風(fēng)吹得我神清氣爽。不知行駛多久。車上的人逐漸多了起來。汽車也變得密不透風(fēng)。又走了一會兒，有一個看似年滿七旬老爺爺上了車。他的頭發(fā)白花花的，他臉上的皺紋好像記錄了他一生的歲月，他的眼鏡瞇成了一條線，仿佛要花很大的力氣才能睜開，望著年邁的老人，我有點于心不忍，我的心里好像有兩個我在爭吵，其中一個說：應(yīng)該讓出你的位置讓老人好好休息，如果摔倒了怎么辦！另一個卻反駁道：還是你自己坐著吧，還要提著風(fēng)扇啊，多累��！兩個我在我心里做激烈的爭吵，到底是讓還是不讓呢？正當(dāng)我左右為難的時候，一個小姑娘站起來說：老爺爺，請上這兒來坐。說完，就把老爺爺攙扶到她的座位上。老爺爺推辭著，可小姑娘一定要讓老爺爺坐下來。我打量著這個小姑娘：差不多六七歲，一頭烏黑的短發(fā)，紅紅的臉蛋，胸前飄揚著耀眼的紅領(lǐng)巾，十分討人喜歡。我不禁慚愧地低下了頭思考：同樣是佩戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員，為什么我做不到給老爺爺讓座呢？我匆忙下了車，我的心里除了慚愧，還有一種對小姑娘的敬佩之情。望著她胸前鮮紅色的紅領(lǐng)巾，我心中暗暗發(fā)誓：我以后一定像小姑娘一樣發(fā)揚著少先隊員的傳統(tǒng)美德！
這朵浪花依舊在我的心海里翻滾著，它永遠提醒著我，教育著我。
浪花的作文3
浪花，是晶瑩的，它們躍動在水面上方，顯得那么有朝氣，有活力，可愛又頑皮。
那天晚上，寢室里的“小戰(zhàn)隊”依然挑燈，我們都把需要苦思冥想一番才得解的數(shù)學(xué)卷子壓在了最后。幸而我們寢室的高材生比較多，在她們一來二去的討論聲中，我這個數(shù)學(xué)差到一定高深境界的“圣人”也摸清了大半。
就只有最后兩大題了，倒數(shù)第二題似乎有些棘手，大家都把它跳過，先寫最后一題，環(huán)環(huán)相扣的四個小問，繞得我頭暈眼花，好不容易從那些密密麻麻的小字中抬起混沌的腦袋，卻又不忍打斷大家想倒數(shù)第二題的思維，只好斂了斂想對答案的心思，跟著一起盯著那圖片。
看了一會，我發(fā)現(xiàn)這個圖似乎缺了那么一角，把它補上，好像就完整了。而且，又填補了沒有一對全等的空白呢！不過，接下來的事兒，我可就沒準(zhǔn)兒了，一條條線段好像一根根鋼筋，死死勒住了我的腦子，可以目測卻無法證明，就像蹚了趟渾水，渾身不舒服！
下意識地我把圖拿給同床寫作業(yè)的萌萌看，請她教我，萌萌看了我的圖，把它畫到草稿本上開始了思索，看來還是有些頭緒的，看到萌萌沒有反對，我也跟著想了起來。
這次看圖，我感覺我已沒有了最初學(xué)全等三角形時的懼怕和抗拒，也沒有了先前的無所適從。但這道題我最終沒能想出，我抬了抬頭，恰好對上了萌萌嫣然的笑容�！斑@道題算是想出來了嘍！”我笑問萌萌。她朝我笑著點點頭，然后她對我講解了起來，接著，萌萌躥上躥下，靈活穿梭于各個床鋪，不久，所有室友都弄懂了，皆大歡喜！
我趴在床上，沒有去管那脆弱的床上書桌被壓成了什么形態(tài)，我想我的表情一定像一個熱戀的少女一般甜蜜，我的眼中一定溢滿了眩目的流光，那是信心還有憧憬！
感謝你們，我的室友！感謝你們，推我上岸又幫助我灌溉的浪花！
浪花的作文4
心中的那一片寧靜的海，滿滿的承載著我的夢想。然而有一天，一片雪花落下，幻化成了一朵“溫柔”的浪花，使得這片海，不在寧靜。
——題記
一張折的如此整齊的紙條如雪花般落在了我的書桌上。猛然抬起頭四處張望，沒有一個人注視著我。誰是誰呢？遲疑著但最終還是打開了紙條�！拔覀兛梢宰雠笥褑幔俊币磺�，從現(xiàn)在開始。
往后的幾天中，我常常會收到類似的紙條。在一次檢查作業(yè)中，無意發(fā)現(xiàn)了同樣的字體，于是，我認識了他。
初三的我們都在奮力拼搏，為了自己心中的夢想。我也漸漸習(xí)慣了生活在自己的世界里，我的世界也僅僅只剩下母親，書本，老師。我堅定的告訴自己，現(xiàn)在的我只會想學(xué)習(xí)，任何事情都不能打擾我，我相信，心中那片寧靜的海，會因為中考成績而翻騰。
漸漸的，紙條中的文字讓我厭煩，其所表達的意思，也越發(fā)清晰明了。索性不再打開紙條。狠狠的將他撕碎�！袄铈�，你記住，你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績就是你的全部。”
我不明白，一朵小小的浪花，怎么會使一汪大海波瀾不定。同樣在看書，同樣在記單詞，同樣在寫作業(yè)，但結(jié)果與先前毫不相同，沒有一點效果。拿著筆的手在顫抖，心中的海洋翻涌，思緒混亂。
從一開始我就清楚自己需要什么，自己應(yīng)給怎么做。最終鼓起勇氣告訴他：我只想學(xué)習(xí)，請你“消失”。你的眼神好復(fù)雜，我看不清楚。但終于，潮退了，那朵浪花，幻化成了風(fēng)。
這片充滿夢想與希望的海，如此靜謐美好，誰會想到，曾經(jīng)的這里也有過驚濤駭浪。
讓我們果斷的多出決策，放棄那些暫時不該擁有的東西，去追求前方的成功吧！
浪花的作文5
現(xiàn)實像大海，你不知道何時驚濤駭浪，何時風(fēng)平浪靜，一直狂舞的大海會讓人抱頭痛哭，而一直風(fēng)平浪靜的大海也會使人懶惰成性，荒廢人生。我需要的，是一朵浪花。
——題記
終于告別了喧囂的城市。現(xiàn)在我在接受綠蔭和蟑鳴的洗禮。
來到鄉(xiāng)下，望著窗外一片片的綠色水稻，一層層的梯田，萬里無云的天空像一塊純色的背景板，我的心里由城市里的翻騰變成了鄉(xiāng)村里的恬靜。
看見了那熟悉的房屋，又聽見了熟悉的鴨的叫聲，看見了那熟悉的身影，“奶奶！我們回來啦！”我向車窗外的身影大喊。車停了，我打開車門，一躍而下沖向奶奶早已張開的大大的懷抱里。“乖孫，長這么高了啊。”奶奶笑著說，我看見了奶奶的白發(fā)，不知何時變得這么多……
下午，烈日當(dāng)頭，奶奶說要去撈田螺喂鴨，我嚷著也要去，便拿上一個桶子跟著奶奶去了。
到了一條小溪，因為小溪很窄，奶奶便一腳跨在一邊，腰都彎成了90度，在小溪里找著田螺，奶奶拿著網(wǎng)在撈，我在一旁看著都被太陽曬得直冒汗，奶奶利索地撈上來幾個給我，我發(fā)現(xiàn)奶奶的手臂已經(jīng)蒙上了一層薄薄的汗……“奶奶，太熱了，別撈了�！薄拔倚奶鄣卣f�！薄斑@不行，這鴨不吃田螺就不生蛋�！蹦棠陶f著，又撈上幾個，一會兒，桶已經(jīng)裝了1/2，奶奶才準(zhǔn)備離開，奶奶的臉上全是汗，像雨水一樣，眼睛是蒙滿了汗水，背身上的衣服已經(jīng)被汗洗了一遍……
回家的路上，奶奶無心地說：“鴨不生蛋的話，你們哪有吃蛋啊�！蔽倚睦锉荒棠痰脑捔闷鹆艘欢淅嘶�，那朵浪花的名字叫愛，奶奶的愛包含了付出不求回報，雖然浪花是即逝的，但奶奶對我們的愛不會消失，會永遠留在心里。
奶奶的愛，是我心海中最寶貴的浪花。
浪花的作文6
母愛是溫暖我心靈的太陽；母愛是滋潤我心靈的雨露；母愛是養(yǎng)育我的沃土；母愛是我心海里的浪花。題記
獨自站在街頭，望著那灰一般朦朧的天，心中不禁思緒萬千不一會兒，原本灰般朦朧的天徹底被涂黑了，烏云一片一片的布滿了天空，不留一點兒空隙，且同時還不忘向地面逼近。天似乎就要挨著地面了，周圍的空氣壓抑得人們都快窒息了。
街上的人們都趕著回家，而我正準(zhǔn)備出發(fā)時，天，卻豪不留情的下起了雨。
雨，狂亂的下著，而我卻不得已的在別人家的屋檐下避雨。與我在一起避雨的，還有另一個小女孩。我們之間沒有語言的溝通，但我們都保持著同樣的姿勢靜靜地望著那呼嘯著的風(fēng)雨。很快，那女孩的母親便來了，對女孩噓寒問暖。那位婦人用右手撐著傘，用左手摟著女孩，她們便以這樣姿勢進入了雨中
望著女孩那上方一片晴朗的天空，我的心便開始洶涌澎湃了，那原本平靜的心海卻濺起了一大片一大片翡翠，向我心靈的堤岸摔去，激了起一朵朵浪花。在那些浪花中，在那些記憶中，我似乎曾看到過那相同的畫面我想起來了，那個畫面是母親在大雨滂沱中送我回家時，那自覺或不自覺的舉動我的心更加難受了，我的心海里下起了雨，而眼淚也不自覺地流滿了面，我開始后悔了。不一會兒，母親來了，似乎在那一刻時間停止了，周圍氤氳著豆大的水珠。在她的臉上看不到絲毫爭吵時的的怒氣，流露出的只有對女兒的關(guān)愛很快，我們就在回家的途中了，一路上我撐著傘，有多次母親輕聲提醒道：傘歪了，而我卻笑著說沒有。望著母親上方那片晴朗的空間，我的心海不禁在微微蕩漾。如今我終于體會到了母親撐傘時的心情
我心海里的那朵浪花，哪怕只是一件平凡普通小事，都是我與母親之間的點點滴滴，都蘊含著母親的關(guān)愛，都是我一輩子都不能割舍的回憶。母親的愛，是我得以前進的動力，它帶給了我許多，許多
在閑暇之余，時常捧起心海一朵浪花，細細品嘗其中母愛的韻味吧！
浪花的作文7
詩人說：“心海是浩瀚無瀾的，總是那樣安靜�！倍乙f：“心海是平靜的，除非你心存感動，才能泛起那朵朵浪花�！�
在一棵樹前，我拾起了一片被秋風(fēng)拂落的葉兒，細細地品著，讀著……夏天的它是綠的，與眾葉成陰。達到生命旺盛的極點，原來生命可以這樣濃重。秋天的它變紅了，寫著斑駁，像老人臉上縱橫的皺紋，深嵌著，早已失去了青春的影。中間一痕深深的傷疤，像是葉的嘴，卻又那般干澀，它在哭著？它在笑著？它執(zhí)著，堅韌，不屈，把一切精神化作力量，凝結(jié)在道勁的根須上。它默默留戀著生命，承受著生命的安靜，仿佛向人們詮釋著兩個字：歸根，葉是美的，恬靜地生，壯美地綠，悄然地去，與世無爭地書寫著我心海里那朵對自然感悟的浪花。
相比于葉的感動，還有一種感動更加刻骨銘心。
接踵的人群，喧鬧的馬路，我站在街的一側(cè)，一輛車疾馳而去，在街的另一側(cè)，兩個人同時伸出手拉住對方，向后退了一步，動作如此利落，像是一場表演，我的心為之一顫。想看清楚些，于是我走上前去，一個矮個子，皮膚黝黑，像個打工者，那個高個子，架著副眼鏡，像個學(xué)者。他們是朋友？父子？還是根本就素不相識�？蛇@對我都不重要，也許他和他根本就不知道他們這細微的動作，在一個短暫的瞬間，怎樣溫暖了一顆陌生的心，也許就是這樣一雙同時伸出的手，讓我平靜已久的心海泛起了浪花。
生活中，有的`人碌碌無為，有的人看破紅塵，其實這都是對生活的背離與隔閡，我想只有走進生活，感悟生活，熱愛生活，任自然、自然社會感動的浪花在心海中徜徉，才能感受生活的真滋味。
心海里的浪花，愿你也能擁有。
浪花的作文8
童年是一片海洋，感動是一朵朵浪花，在我的童年里，一朵朵閃著金光的浪花，在海洋上波動，也深深地印刻在了我的腦海里。
一次周末，我打開電視機，坐在沙發(fā)上看著《動物世界》，正當(dāng)我看得津津有味時，一個畫面在我眼前閃過，在干旱時期，大象群在集體遷移，到處尋找水源。然而，走過了無數(shù)的大河、小溪，可是里面的水早已變成了貧瘠的沙土了。無論它們走向哪里，那里的水源早已沒有了，它們走了很久很久，群中小象奄奄一息了，母象們想盡各種辦法還是不行。正當(dāng)母象們也想放棄時，它們發(fā)現(xiàn)遠處有細細的水源，母象們帶著小象走向水源，可是母象沒有喝，都讓小象喝完，這一刻我感動了，母親舍己，讓小象生存，這就是母親的愛，無論自己有多需要這樣?xùn)|西，但她都會先給自己的子女。
在元旦小長假，我和爸爸媽媽一起坐地鐵去蘇州中心游玩。由于是小長假，大部分家庭都出門游玩。在回來的路上，我們好不容易擠上了地鐵，車內(nèi)的環(huán)境很吵，時不時飛來一句：“好擠啊，就不能往中間站一站嗎?”有的話像評論家一樣：“你們能不能安靜一會兒!”突然有一句話深深的鉆進了我的耳朵“小朋友，這個位置你坐吧。我快要下車了。”聽到這話，猶如雪中送炭，讓疲憊的我又有了希望。我走了過去坐下，并說了聲“謝謝!”很快，那位叔叔就隨著人群下了地鐵，這位叔叔的舉動讓我感動，讓疲憊的我感到絲絲溫暖。
這兩個故事正如兩朵高高托起的浪花，在我的童年記憶里閃爍。每每想起都讓我感動不已，心生暖意。
浪花的作文9
輕松的風(fēng)，令人心曠神怡。云懶懶的，靜臥于天邊，落葉，如幾羽蝴蝶起舞。
初秋，清晨。
樹葉已染成黃色，那輕舒漫卷的云，好似身披紅裝的少女，只是，我的心境與這一切格格不入。
測試，學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，把我折磨得遍體粼傷，我多么想在這難得的清晨，偷享一下這靜謐的初秋。
“啪”的一聲，似乎有一個東西掉在了陽臺上，懶懶地我無動于衷地瞥了一眼，那是一個只蝴蝶，在那天藍湖的翅膀這中，有一條白色傷痕。那是一條怎樣的傷痕啊，在那美麗的身軀上刻下一道美麗的傷痕。
它似乎在爬，卻想要起飛，撲了撲翅膀，卻無力投入藍天的心懷抱。它的翅膀微微顫動著，一次又一次地努力，可最終還是無濟于事，那是一種對自由的向往，我似乎聽到了它那無助的哀嚎。它仰望著天空，天空是那樣湛藍，它卻是那樣無助，仿佛有一束霍霍燃燒的火焰，激勵著它的心靈。
輕風(fēng)，軟綿綿地撲來，但對那只蝴蝶來說，是刺骨的寒風(fēng)。似乎有那么一瞬間，它撲扇著翅膀，在空中飛舞，僅有那一剎那，又重重地摔倒在地上。它苦苦的呻吟著，用四肢微不足道地力量行著，像一個顫顫巍巍地老人，那風(fēng)燭年殘的背景，讓心如鹿撞……
不忍再看，無力相助，僅能做的，是賜予它一個空間，即使有力量，卻沒勇氣，那又如何？也許藍天，是賜予它希望的地方。那堅持的勇氣，是太多人需要的東西，即使后路有陽光，前路也會有陰影，那最好的相助，便是心靈的支撐。
堅持后辛酸，無人能體會，前功盡棄，那樣只會白白浪費時間。這個秋日的清晨，我的心被擊起朵朵浪花，將那些蒙在心上的塵埃蕩起飄盡。也曾困難過，或許在那樣的時刻。我的心里也有執(zhí)著，但卻沒了蝴蝶的勇氣。
心海的那朵浪花，像一汪清泉，悄悄浸潤，那些塵埃。我仿佛看到了，那靜臥天邊的云化作了燦爛的霞。
浪花的作文10
在我的記憶中，曾發(fā)生過大大小小、數(shù)不勝數(shù)的故事，它們猶如大海中的朵朵浪花，包裹著我的情感，在記憶的海洋中泛起陣陣波瀾，而在其中，最令我忘懷的，就發(fā)生在五年前。
那天，天空陰沉沉的，“噼里啪啦”的雨點打在地上，猶如一首動聽的歌曲，我正撐雨傘，向家走去。
大街上空蕩蕩的，只有一位穿著褐紅色大衣的阿姨正騎著一輛白色的單車往前駛?cè)�。她的車把手上掛著一個藍色的錢包，在自行車一左一右的擺動中，猶如掛鐘上的鐘擺，搖來搖去，顯得隨時都會掉在地上。
突然，只聽到“啪”的一聲，我循聲望去只見一個藍色的小錢包掉在了地上，我跑過去將它撿起，剛準(zhǔn)備叫住那個阿姨，卻發(fā)現(xiàn)她如海面上一只靈巧的海燕，轉(zhuǎn)眼便不見了蹤影。
我呆在原地，這可怎么辦？我要不要走，如果不走阿姨會不會認為是我拿了她的錢包，可如果走的話，別人把包順手拿走了怎么辦？我內(nèi)心反復(fù)地猶豫著，就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時，那個錢包卻猶如磁石般吸引著我的目光。我想起媽媽曾對我說過：“每個人心里都是有一片大海的，所經(jīng)歷的事就是海中的浪花，那朵最大最美的，一定是你所幫助的人對你的鼓勵�！蔽叶硕ㄉ瘢乙�給她！
她來了，依舊是那身大衣，可眼中卻是如此的焦急。我走向那位阿姨：“阿姨，您的錢包。”她的眼神瞬間變成驚訝與驚喜。她接過了錢包：“謝謝你了，孩子�！闭f完這句話，轉(zhuǎn)身欲走。我急忙叫住她，道出心中的困惑：“您難道不怕……”“我相信你！”隨即對我露出一個浪花般美麗的笑容，便轉(zhuǎn)身離開了。
這朵記憶中的浪花，它時刻縈繞于我的腦海之中，它無時無刻不在叮囑我，幫助別人才是最好的美德！
浪花的作文11
在記憶深處，總有一些事情讓你刻骨銘心，難以忘懷，或是一段教誨，或是一次幫助，又或是一次感悟。
那是一個冬天的早晨，早上和爸爸頂了嘴，賭氣穿上一件毛衣就往外跑，連早飯都沒吃。路上，刺骨的風(fēng)夾著雪花直往我毛衣里鉆，我卻想：反正凍死了也沒人管。
一進教室，我的手腳已經(jīng)凍僵了。我忍著寒冷，度過了分秒如年的兩節(jié)課，下課后，我正借著同學(xué)的水瓶暖手。忽然，從隔壁教室傳來了一個熟悉的聲音，我一看，是爸爸！但想起早上和爸爸頂嘴的情景，我又一聲不吭地回到了座位上。
終于，爸爸找到了我的教室，我只好硬著頭皮走到爸爸跟前，。爸爸左手捂著鼓鼓的胸膛。右手拎著我的羽絨服。我連頭都沒抬一下，爸爸卻似乎不在乎我的表情，對我說：“只穿了一件毛衣，一定很冷吧。”說著從懷里拿出一袋面包和一瓶牛奶，說：“還是熱的，把衣服穿上，別著涼了�！蔽姨痤^，驚訝的發(fā)現(xiàn)爸爸像變了張臉?biāo)频模荷n白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇上還淌著血，頭上、肩上都落滿了雪花，褲角上還有斑斑泥印。我張大眼睛說：“爸爸，你的嘴怎么了？”爸爸背過臉去，用手擦拭著血絲，說：“沒事，外面冷，你趕快進教室去�！�
我第一次知道爸爸的頭發(fā)上多了幾根刺眼的白發(fā)，我第一次明白我已經(jīng)不用再踮著腳尖去仰望爸爸的臉了，我第一次了解爸爸已經(jīng)逐漸變得衰老，而我卻已經(jīng)長大了，我第一次懂得我已經(jīng)不應(yīng)再像小時候一樣在爸爸面前放肆鬧放肆哭了。歲月的飛刀在爸爸的生命中刻下一道道劃痕，爸爸卻為了我付出了他的青春、他的一生。我越發(fā)感到自己的無知。
親情的感悟在我的心里深種下了根，使我怎樣都無法去忘記它，也許就是這樣，我們才懂得親情的可貴，才知道親情的難得，我相信，它應(yīng)該是我心海里永遠的那朵浪花。
浪花的作文12
記憶中，總會有或多或少的人或事，感觸著你的心靈，就好似一朵朵晶瑩的浪花，感觸著你的心靈，就好似一朵朵晶瑩的浪花，總會帶來許多不一樣的驚喜。
——題記
放學(xué)后經(jīng)過一條小道，目光忽然被一個人吸引，那是一個不能說話的小女孩，站在路中央，向路過的行人售賣報紙。
我走過云，買下了她手中的最后一份報，而后，驚奇地發(fā)現(xiàn)，她的臉上始終洋溢著燦爛的笑容，她接過錢，便快速地走進另一條小巷，我剛準(zhǔn)備走，但因好奇，便又跟了過去。她走進了一家面館，不斷用手比劃著，老板可能并沒有明白她的意思，嚷嚷道：“討錢啊，別進來打擾到我的客人，快出去！”她又焦急地擺了擺手，從口袋里拿出幾塊錢，又指了指菜單，過了好一會兒，老板才明白她的意思，不一會兒，小女孩端著面，緩慢地走出面館。
我繼續(xù)跟在她的身后，望著她那打了幾個補丁的衣褲，心想：她要拿面去哪呢？
她又繼續(xù)走進一家小超市，出來時，手中多了一把雨傘。
我更加不解了，不停在心中猜想，但最后的結(jié)果卻令我大吃一驚。
她拿著這兩樣?xùn)|西，繼續(xù)向前走，過了幾分鐘后，停了下來，那是一個正在乞討的老奶奶，臉上似乎只有骨頭，十分消瘦，我走近一看，小女孩將剛買的這兩樣?xùn)|西遞給老奶奶，那奶奶先是一怔，隨即接下了小女孩手中的東西，眼中似乎有幾滴淚水在不停打轉(zhuǎn)。她望著小女孩，不停地說著謝謝。小女孩搖了搖手，便轉(zhuǎn)身離開了，當(dāng)她與我擦身而過時，我看見她燦爛的笑容，在陽光下閃著奪目的光彩。
我心想：這個原本與其他人一樣健康的成長的小女孩，卻因為不能說話而受到排擠，她卻毫不在意這些，仍舊用她燦爛的笑容去面對生活，去感染身邊的人。
小女孩離去的背影，留在了我心中，變?yōu)橐欢淅嘶ǎ陉柟庀聽N爛的綻放！
浪花的作文13
“收廢品嘍！”每當(dāng)聽到這樣的吆喝聲，我記憶的長河中便濺起1片浪花……
學(xué)校號令我們勤工儉學(xué)，邀上幾個小火伴，去收廢品吧，高興歸高興，誠信可不能少哦！
驕陽似火，我們的熱忱卻絲毫未減，但誰知錢如此難賺。6層樓那末高，半袋酒瓶上了1半就只能拖著走了，裝冰箱的盒子如此之大，要用全部身體撲上去才能壓折它……忙了1上午，總算是有點收獲，裝車、卸車、過秤、算賬，全在高興中進行。拿著“汗水錢”，我們興奮得不能自己。
“不好！虧本了�！弊咴诼飞希苜~的小子大叫起來，“本錢是10塊，現(xiàn)在才8塊3！”我們?nèi)即笱弁⊙郇D―傻了，我們被人家給“黑”了，這幫家伙，連學(xué)生都“黑”！他黑咱也黑！這話不知出自誰口。空氣在霎時間仿佛凝固了，“黑”人，咱可沒干過……可1看同伴們流著黑汗，現(xiàn)在卻賠本了，冤不冤哪？滿腔怒火中，我們都有了個準(zhǔn)――給自己留個心眼。
下午再度開張，我們開始亂報秤，7？郾5千克報8千克，54個可樂瓶算60，還美其名曰好算賬……太陽公公不休息，我們也忙得“不亦樂乎”。收工了，再運到收購站，卸車，過秤，我們都大眼睜睜地看著他，想“黑”我們，沒門！
“給，共210塊。”小伙子遞過錢來�！巴坂�！賺了10塊！”我們的叫聲鬧過了半條街。“嘿！再補5塊，上午你們光顧著高興，忘了1袋酒瓶沒算賬�！毙』镒�1臉的嗤之以鼻，把錢塞給我。
甚么？還忘了1袋瓶子？這么說，我們沒被人“黑”，可我們……不敢再想了！此時，那錢像燒紅的排骨1樣，扔不得又燙手，我羞得無地自容。后來，我們把錢捐給了希望工程。
這次難忘的經(jīng)歷，給我的啟示很多，“明禮誠信”是公民的基本道德。我想，如果以后我真的“下�！绷耍�1定要用我最真誠的心去體會“大�！鄙钐幍拿利悺�
浪花的作文14
嘩啦——嘩啦——
這是浪花拍擊沙灘的聲音。
暑假，我們來到了萊州海灘。下車之后，我就像大海中的魚兒一樣迫不及待地與這片大海擁抱。
我赤著腳跳到沙灘上，一陣陣清鮮的海風(fēng)吹得讓人好舒服。突然，腳底被什么刺痛了，抬腳一看，呀，是五顏六色的貝殼碎片，各式各樣的小石頭。我立刻被他們迷住了，瞧，貝殼的花紋真讓人看不過來!有螺旋紋、斜條紋、層層疊起的波浪紋……他們在沙灘上閃著耀眼的光芒，讓人舍不得去踏過這片五彩的貝殼路。
嘩啦——嘩啦——
浪花拍擊著沙灘，那有節(jié)奏的聲音，像是一首首優(yōu)美的小調(diào)，又像是浪花在歡迎我們的儀式。
我把手放在海面上，感受著海水的清涼，感受著浪花那一次次拍擊的層次感。一波波浪花相繼前進，第一波浪花還沒有拍擊到沙灘，第二波浪花就緊緊跟在后面了。就這樣，一直反復(fù)，反復(fù)，給人一種無盡的感覺，那便是來自大海的聲音，放松下來，你聽——
嘩啦——嘩啦——
讓人聽了心曠神怡，這便是浪花饋贈給你的禮物。
我蹲下來，干脆坐在海灘上，讓浪花觸及我的皮膚。看遠處，那一簇簇白色的浪花雕出了不同的立體圖案。許多浪花交纏在一起，像是在開歌舞會，又像是幾個調(diào)皮的孩子在玩耍;一簇簇浪花聚在一起，散開，像被潑出的水放慢了節(jié)拍，一點，一點被倒出來。頃刻，你能聽見那嘩啦啦的聲音，這是一種安靜、柔和的美。
忽然，在我看得入神的時候，手心一癢，呦，一個小家伙爬上了我的手掌心——一只寄居蟹!看來，一定是它看不到這美麗的浪花，才爬上我的手心。
身邊的人群也靜下來，都在傾聽這美麗的浪花一起一伏的歌唱。
傍晚。夕陽照著大海，波光閃閃，海水就像換了一身衣服，紅紅的，金燦燦，照亮了我觀海的心。
時候不早，要回家了。我依依不舍地離開了海灘，而那有節(jié)奏的聲音再次響起：
嘩啦——嘩啦——
仿佛浪花在向我告別。
浪花的作文15
時鐘的指針滴答滴答的畫著圓圈，記憶也被朦上了一層厚厚的灰塵。四年了，回想起小學(xué)我與胡老師的那段師生感情，猶如小溪中朵朵浪花，永遠天真、快樂的跳躍、流趟……
四年前，您大步流星地走進教室，抑揚頓挫地發(fā)表開學(xué)演講，盡管您給我第一印象不是威嚴(yán)，而是很親切，但老師都是威嚴(yán)的這種定勢，根深蒂固的扎在我的腦海中，我小心翼翼地告訴自己：“這就是我以后的老師!”
日后一切平平淡淡，師生之間，維系著簡單機械的重復(fù)。您給我們上課，我們聽您講課。師生之間僅僅如此嗎?不，隨著大家相互了解磨合，師生關(guān)系也像慢慢脹開的核桃散發(fā)出幽幽的清香。
最難忘的是那節(jié)語文課，您提出問題，課堂上是一潭死水，沒人回答。您就當(dāng)著全班同學(xué)大聲斥責(zé)我：“作為班長，上課不知道帶頭回答問題……”我不敢抬頭，不敢看您怒氣的臉，您的怒氣隨著聲波傳至教室的各個角落，教室里鴉雀無聲，我渾身不自在，您那嚴(yán)厲的目光讓我不禁想：“他不是很和藹的老師嗎?現(xiàn)在怎么成了這么威嚴(yán)的老師了?”我的心怦怦直跳。
課后，您將我單獨叫到辦公室，溫和的對我說：“剛才我太沖動了，不該對你那么兇，你是班長，我批評你，是要你起帶頭作用，帶動全班學(xué)生學(xué)習(xí)，負起班長的責(zé)任，你一定要理解我。”此時老師與課堂上判如兩人。朋友般真誠的釋放讓我眼里噙滿了淚水。您還告訴我：“回答問題可以使頭腦更靈活，開發(fā)智力，也是在培養(yǎng)自己的理解能力。你要知道，要讓自己成為學(xué)習(xí)能力超棒的人，就要多思考勤學(xué)習(xí)。這也是我對你的希望�！蹦脑捪袷桥笥训陌参亢凸膭�，輕輕地撣去了我內(nèi)心的不安與難過。
寒暑易節(jié)，四年來，你我之間已架起了溝通的橋梁，無話不說，成了真正的良師益友。如今，我已踏進了中學(xué)的大門。但您那些關(guān)愛我的件件小事和那些零零碎碎的話語卻流淌在我記憶的長河里，常常泛起快樂與幸福的浪花。
【浪花的作文15篇】相關(guān)文章：
心靈的浪花作文(2篇)02-18
心靈的浪花_600字02-18
作文一朵美麗的浪花04-02
【精】生活中的一朵浪花作文04-07
生活中的一朵浪花作文【熱門】04-07
生活中的一朵浪花作文【薦】04-07
【熱門】生活中的一朵浪花作文04-06
【薦】生活中的一朵浪花作文04-06
一朵美麗的浪花優(yōu)秀作文6篇04-02
一朵美麗的浪花作文（優(yōu)秀5篇）04-15