我動手，我快樂作文5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我動手，我快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我動手，我快樂作文1
為了打造“完美教室，”同學(xué)們紛紛從家中把自己的“得意之作”帶到了班級。
同學(xué)們的作品栩栩如生。你看，那是小袁制作的一對天鵝和一把吉他，惟妙惟肖。視線再向左移，那是小范用心制成的揚(yáng)帆小屋。而在這些琳狼滿目的作品中，最引人注目的是小豪精心制作的小屋子，用火紅的燈籠作為點(diǎn)綴。走近聞，都能聞到包子的香味呢！……而在這些美妙絕倫的作品中，有一個最不起眼的作品——那就是我做的風(fēng)車�？吹轿易龅娘L(fēng)車，我的思緒不由得回到了制作的場景。
首先，我們在網(wǎng)上找到了風(fēng)車的制作過程。然后，準(zhǔn)備材料：彩紙、四支鉛筆，一根用紙卷成的小棒。
隨即，材料準(zhǔn)備就緒，便可以開始制作了。我先將彩紙剪成規(guī)定的長方形，再按照視頻上的操作，把其中一張彩紙對折，兩頭的尖尖角用固體膠黏住。我屏住呼吸，雙手輕輕捏住紙的兩頭，生怕一呼氣就黏的不到位了，把紙照在燈光下，雙手一合，一個心形就這樣形成了，我長吁一口氣：“Yeah！一個風(fēng)車的輪子大功告成了11點(diǎn)……12點(diǎn)……1點(diǎn)……，就這樣做好了一圈的輪子。接著，我準(zhǔn)備做風(fēng)車的支架，該用什么做呢？我冥思苦想：“有啦！”我拿出了四支鉛筆，可底盤還沒做呢！“算了，先做底盤吧。我小心翼翼地拿出了底盤，放在了桌子上，接著，我又從雙面膠上撕了一點(diǎn)膠貼在了底盤上，然后再將三個卡通人物塑像黏在了底盤上，這樣一裝飾，底盤都活了！我把四支鉛筆的其中一頭黏在底盤上，又用一根紙棒連接，又把我做好的風(fēng)車掛了上去，“哇！真棒！”我伸了個懶腰，捧起了藝木品，又如釋重負(fù)地感嘆：“終于做好了，真不容易�。 �
圓月已升到了半空，升到了頭頂上，金燦燦的月光使人心情舒暢。而成就感就如一洼泉水貫入我的'心間，快樂無比！
我動手，我快樂作文2
快樂的挖山芋（酸）
第二天，我們實(shí)踐活動是挖山芋，我們手拿小鐵鏟排著隊(duì)，浩浩蕩蕩來到山腳下的菜地里，我被亂七八糟的山芋藤繞得眼花繚亂，看著旁邊得伙伴忙得熱火朝天，我也趕快開辟了一塊芋地，開始“動工”，我一眼就看到一塊露出地面一點(diǎn)兒的“千年大山芋”，我想著它那大大的模樣，心中一陣激動，拼命地刨啊刨��！也許芋皮被泥土包裹得太緊，也許我太怕傷害到山芋，也許是我手勁兒太小……那“千年大山芋”就是不露面。我改變了戰(zhàn)術(shù)，狠狠地將鏟子插入泥土深處，并旋轉(zhuǎn)鏟子，泥土被挖走了，但是“千年大山芋”仍舊在泥土里睡覺，我急紅了眼拋開鏟子用手去抓山芋藤，我猛得一提，“啪”的一聲藤斷了，挖掘工作更加艱難，這時，“大力士”丁恩來了，我像看到了救星一樣央求他幫幫我，只見他抓緊僅剩的那點(diǎn)山芋頭，像開車人掛擋一樣左右搖晃了幾下，再使勁一拽，“千年大山芋”總算被拽出來了，我走近一瞧：傻眼了，“千年大山芋”變成了“半年小山芋”。我搖了搖頭，嘆息了一聲“唉！”心里那個酸呀！
老師幫忙整床鋪（甜）
晚上，我們都關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺了，這時門口有個身影子在晃動，像是姚老師，我心里想，連忙追問了一句：“是誰呀？”“是姚老師哎！”好親切的聲音，我一個鯉魚打挺，迅速坐起，其他同學(xué)也都坐了起來，姚老師問：“被子都整理好了嗎？”突然，她發(fā)現(xiàn)了張星宇的被子嗔怪了一聲：“這被子怎么搞的，像麻花一樣？！”這時同學(xué)們都嘰嘰喳喳地說張星宇一早就抱怨蓋被子就像蓋被套。姚老師耐心的幫他重新整理，又挨個床鋪檢查，查到我的床鋪，一邊抖動被子一邊說：“哎喲，你的好像也不對唉�！蔽疫B忙委曲地說：“是啊，昨晚，我被凍醒2次！”姚老師二話沒說，立刻把我的被子重新整理的舒適又溫暖。我一頭鉆進(jìn)被窩，這一夜，我睡得很甜。
我動手，我快樂作文3
我們的生活中，有許許多多的第一次，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動物，第一次去野營，第一次登臺表演，第一次得獎，第一次坐火車，第一次去外地旅行，第一次參加比賽......這一個個第一次，就像一個個腳印，印在我成長的道路上。但讓我記憶猶新的，還是那一次給媽媽做飯。
記得那是我四年級的時候。早晨，我起床看見媽媽正在給我做早飯，看到媽媽那勞累的背影，我感到媽媽一下子老了好多。想到這些年來，媽媽每天早出晚歸，辛苦的工作，還要每天給我做飯。看啊，媽媽的臉上有多了幾條皺紋；看啊，媽媽的手又粗糙了一些；看啊，媽媽的白頭發(fā)又多了幾根。
明天，就是母親節(jié)了。想到媽媽每天都給我做飯，于是我決定給媽媽做一次飯。第二天，媽媽給我做完早飯就匆匆忙忙地去上班了。我很快把早飯吃了，就開始給媽媽做飯。
我先把米洗干凈，放入電飯煲里煮。然后我拿來幾個土豆，洗干凈把皮削了，就把這些土豆切成絲，把鍋里放入油，油燒滾燙了。就把這些土豆放入鍋里，這些油好像跟我作對似的，一下子彈到我的手背上。手背上很快冒出一個水泡，這時候，我真的很想放棄，但想到媽媽這樣疼我.愛我。我又堅(jiān)持了下來�？吹酵炼箍煲炝�，我把味道調(diào)好，這道菜就算完成了。這時候飯也煮好了。
但是只有一道菜，于是我決定到街上去買幾樣菜。我想：“媽媽平時喜歡吃什么呢？哦，對了，媽媽喜歡吃鹵肥腸�！比缓螅业浇稚习褨|西買回來。把東西擺在桌子上，把飯盛到碗里，就等著媽媽回家了。不一會兒，媽媽回來了，看到桌子上的飯和菜，再看看我臉上的汗珠，媽媽感動的流下了眼淚。
我對媽媽說：“媽媽，您辛苦了。”說著把椅子抬出來讓媽媽坐，媽媽坐上來對我說：“孩子，你長大了，”媽媽吃了口我做的菜，笑了�？吹綃寢尩男θ�，我也笑了。這一刻，是多么溫暖。這一刻，是多么幸福......
我動手，我快樂作文4
周末清晨六點(diǎn)，大地一片寧靜。我懶洋洋的從床上爬起來。準(zhǔn)備辦手抄報(bào)。（眾人：不能晚點(diǎn)再辦嗎？ 倩倩：不能啊，我八點(diǎn)還要上課呢。）于是，這項(xiàng)浩大的工程就開始了。
紙、鉛筆、水彩筆、尺子......我一樣一樣的準(zhǔn)備著�！安牧隙紲�(zhǔn)備好了，趕快設(shè)計(jì)版面吧�！眿寢屧谝慌源叩��！爸览玻 蔽遗吭谧雷由�，一會兒在紙上構(gòu)圖、一會兒托著腮幫想來想去。在經(jīng)過漫長的思考之后，終于確定了思路。
拿起筆，我小心翼翼的在正中央寫下“衛(wèi)生與健康”這幾個空心大字，再用不同顏色的彩筆把里面涂實(shí)，最后把用鉛筆寫上的空心邊框擦掉，題目就完成啦。接下來，我在紙上畫了一個漂亮的小姑娘和一只小兔子。這可不是一般的難畫，那女孩兒的臉型，我畫了一遍又一遍，改了一次又一次，終于讓自己滿意了。隨后，我又在女孩兒的周圍，用漸變色畫上了一圈泡泡邊框，往里邊寫上了關(guān)于安全的知識和講衛(wèi)生的小詩歌。定神一看，旁邊還有一大塊兒空白沒畫呢。我在網(wǎng)上找了一張Q版的動漫人物圖片，認(rèn)真的畫好每一筆，再涂上五彩繽紛顏色。手抄報(bào)也漸漸變得漂亮起來了。最后，我還不忘添上幾朵云。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)~！完成啦！興奮之余，我趕緊坐下細(xì)細(xì)總結(jié)起來......
我滿意的地方：這次辦手抄報(bào)，我比較滿意的地方一個是題目，自己感覺寫的很棒，字體工整，非常漂亮。二是左邊可愛的Q版娃娃，感覺達(dá)到了預(yù)期的效果。的確很卡哇伊的說。
我不太滿意的地方：我感覺題目周圍還是有點(diǎn)空了。沒有我想象中的好。顏色也涂的有些粗糙，沒有涂均勻。下次辦手抄報(bào)一定要改進(jìn)！
我給作品打分：倩倩這次使出了渾身解數(shù)來辦“手抄報(bào)”，雖然還有不足之處。不過總體來說還是滿意的。我給自己打90分。
爸媽也來當(dāng)評委：看到倩倩這幅作品時很高興，不管怎樣，至少孩子努力了。字跡的確很漂亮、很工整，可寶貝想一想，如果圖畫和主題聯(lián)系的更緊密一些會不會更好呢？爸爸、媽媽決定給你打95分，繼續(xù)努力！ ——倩倩媽媽
我動手，我快樂作文5
桌子上安靜的躺著一位悠閑的理發(fā)師——剪刀。它外皮碧綠，在外皮周圍包裹著削鐵如泥的刀刃。在外皮下，有兩個小眼睛似的手柄，真可是可愛極了。刀刃處還有一個黃金似的圖案，今天他穿的那么的漂亮，也許是因?yàn)榭埿〗阋獊淼剿@里修剪火紅的頭發(fā)吧。
終于，盼望已久的膠水帥哥來了，他有著冰藍(lán)色的臉龐，有著粘糊糊的胡子，好像之前它出過一場意外，弄得脖子都沒不過有了！不過他的魅力倒是不減呢，看他那潔白的身體，真是帥呆了。緊接著當(dāng)然是卡紙小姐啦，只見它被老師剪的方方正正的，和它擁抱一下你都會感到非常的柔軟呢。不過她的身上似乎有個折痕，好像跟他的卡紙妹妹在玩耍的時候弄傷的，它在等待著理發(fā)師，為她修理秀發(fā)呢。
老師細(xì)心的給我們做著示范，她小心翼翼地拿住彩紙，右手拿著鉛筆，目不轉(zhuǎn)睛的盯著手里的這兩樣?xùn)|西，開始認(rèn)真地畫出來一個整潔而又美麗的圓圈。那鉛筆也在開心的搖著頭說：“哈哈，看我的主人多有才啊�！�
接著，老師拿著彩紙放到桌子上，沿著半徑開始迅速地沿著已經(jīng)畫好的圓圈剪了起來�！斑青�，咔嚓”一個非常完美的圓圈就出現(xiàn)在了我們的眼前。繼續(xù)，老師輕輕地拿起彩紙認(rèn)真的對折兩次，用敏銳的眼神找到一個圓心，小心的沿著圓的隨意一側(cè)，將原本完整的圓圈檢出了一個完美的直線。看來，那武士似的剪刀不光勇猛，而且也很精準(zhǔn)呢。
在老師的揮舞下，一個大大的翅膀就要降臨了不過為了讓這個小家伙變得更加完美，老師用筆給它點(diǎn)上了黑色的小點(diǎn)子，實(shí)在是有趣極了。接下來我們要做的小腦袋和六條腿的步驟當(dāng)然就跟做翅膀一樣啦，十分的簡單而有趣呢。
在我們?nèi)耗y舞“一頓之后，一大堆一大堆的廢紙出現(xiàn)在我們的桌在上，我們的廢紙有一個胖乎乎的大蟠桃，有的像一個小蘋果，他們好像是親密無間的水果兄弟，在一起開心地玩耍。在看他那圓乎乎的翅膀上，七個小點(diǎn)分別均勻的分布在翅膀上，它們裝點(diǎn)著瓢蟲，讓整個瓢蟲變得十分的美麗。而它那像饅頭一樣的小腦袋，就像一個非常充足的知識包，讓人十分的喜愛。
雖然最終做出來的七星瓢蟲不太令人滿意，但是他是我自己親手做的，是獨(dú)一無二的，它雖然不是最美麗的，但是一定是最棒的！
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