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關(guān)于生活的作文

我的高中生活作文

時(shí)間:2021-03-06 13:35:39 關(guān)于生活的作文 我要投稿

我的高中生活作文15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我的高中生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的高中生活作文15篇

我的高中生活作文1

  軍訓(xùn)是一種磨練人的意志和生存能力的訓(xùn)練,從小爸爸就這樣跟我說,因?yàn)榘职之?dāng)過兵,吃過苦。所以從小就盼望著初中那年的軍訓(xùn)生活。

  9月6日那天,我懷著激動(dòng)又激動(dòng)的心情來到了我新的學(xué)!逯,因?yàn)榻裉焓擒娪?xùn)的第一天。老師帶領(lǐng)我們來到操場,操場上的那些教官多么高大,并且文質(zhì)彬彬,我想:他們一定受過很高的訓(xùn)練吧!教官那雙嚴(yán)肅的表情讓我們知道,我們一定要好好對待這次的軍訓(xùn)。

  軍訓(xùn)開始了,我們由矮到高排著整齊的隊(duì)伍,先跟教官打好招呼。教官先讓我們在原地站立不動(dòng)五分鐘,如果有人動(dòng)了就要加一分鐘,我們一聽,趕緊直挺挺的站在那,可還是有那么幾個(gè)人不是那么聽話,在那兒亂動(dòng),讓我們又多加了三分鐘,還好后來大家都十分認(rèn)真,這才讓我們不用站了,正當(dāng)我們剛可以休息時(shí),下一個(gè)任務(wù)就來了。我們站在那里配合教官,先把頭用力的往右邊轉(zhuǎn),然后用腳快速蹬地,這個(gè)動(dòng)作叫做往右看,我們這次的動(dòng)作并沒有人搗亂,所以我們幾分鐘就OK了這個(gè)動(dòng)作。

  教官十分滿意,于是就要給我們表演節(jié)目,要我們熱烈鼓掌,其實(shí)爸爸小時(shí)候跟我說過,他們每分鐘都是拍好幾百次掌,很累的,所以我知道教官在訓(xùn)練我們的力量,于是我們都十分熱烈的鼓掌,教官叫同學(xué)們上來表演,看誰能被同學(xué)的表演給逗笑,很多人都笑了,被教官給抓了上去,但我一直很鎮(zhèn)定,因?yàn)槲抑牢乙欢ú荒苄,笑了就?huì)讓教官失望,教官在訓(xùn)練我們的意志力。

  到了第二個(gè)教官訓(xùn)練我們的時(shí)候,我們明顯有氣無力,無精打采,我們已經(jīng)在烈日下站了一個(gè)多小時(shí)了,有許多同學(xué)經(jīng)受不了烈日的折磨都退出了,可還有大部分同學(xué)選擇了堅(jiān)持,雖然我已頭暈眼花,可我也不打算退出,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利,我不能讓老師失望,于是我又迷迷糊糊的在那堅(jiān)持,有和教官一起把剩下的所有項(xiàng)目都練習(xí)完了,當(dāng)軍訓(xùn)完畢,我飛一般的沖出學(xué)校,大喊:終于結(jié)束了!

  這次訓(xùn)練讓我明白,軍訓(xùn)是很苦的,不是輕易的就能熬過的,做什么都需堅(jiān)持,不能半途而廢。

我的高中生活作文2

  高二沒有住校,高三是小學(xué)最后一年了,我要住校!

  畢竟,一學(xué)期沒住了,總感覺有點(diǎn)不適應(yīng)。第一天,我一想起老媽和老爸,奶奶還有虎頭虎腦的弟弟時(shí),鼻子就像吃了檸檬一般,眼睛又如水龍頭一般嘩啦啦地淌著。這時(shí)候,我心想我都6年級了,不能像1年級一樣了。再說,這一年不好好珍惜,明年就要和小伙伴們分開了。想到這里,“檸檬鼻子”慢慢的收回了,“水龍頭”也擰緊了。我振作起來,是啊,我都上6年級了,要好好珍惜。

  第二天,我到晚上9點(diǎn)半就昏昏沉沉,神志不清了。但是,睡到半夜我暈乎乎地爬起來,枕頭濕了一片,唉-,真是的……。這樣也能哭,我暈!

  周五,我反省了一下;丶,家里是父母,宿舍里是朋友。你更想和誰在一起?是朋友!那好從下周起,住校不能哭。

  感受最深刻的還有我與其他住校同學(xué)的差距,人家毛巾被子疊的如豆腐塊,可我的卻像千層面;人家早起早睡,我早睡晚起;人家動(dòng)作極快,我呢慢慢騰騰……

  我要堅(jiān)持住校,培養(yǎng)個(gè)人的動(dòng)手和自理能力。

  住校的感受太大了。

我的高中生活作文3

  我不向往蘇軾那種“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁氣概,也不向往易安那種“才下眉頭,卻上心頭”的婉約凄涼,更不具有杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的偉大胸懷。我所向往的生活,就是快樂幸福、安定和諧。

  “燕草如碧絲,秦桑低綠枝!痹陲L(fēng)和日麗的春天,伴著清脆的鳥鳴,攜著飄香的鮮花,和一群知心的朋友在和煦的陽光下,嬉戲、玩耍。讓碧絲般的小草,輕撫我們疲倦的身體;讓輕柔的春風(fēng),抹去我們心中的煩惱;讓悅耳的鳥鳴,喚醒我們青春的活力。這是我神往的生活。

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!痹诹胰昭籽椎南奶,最快不過于伙伴們像魚兒一般在水中自由自在地穿梭,你追我,我趕你,時(shí)兒水花四濺,時(shí)兒歡聲笑語。讓清涼的溪水沖刷快要蒸發(fā)的身體,使我們依舊像新生的嫩葉一般鮮亮;讓水花和笑聲一起飛濺,使我們?nèi)匀怀錆M生機(jī)地迎接下一步的挑戰(zhàn)。這是我追求的生活。

  “人道天涼好個(gè)秋!鼻锔邭馑奶鞖饫铮帽緯,音樂在耳中穿梭,迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),坐在窗臺邊享受閑適的午后,忘了生活的煩惱,忘了學(xué)習(xí)的壓力,忘了時(shí)間的流逝,就這樣安靜的看著書,聽著音樂,好好體驗(yàn)一番“少年不識愁滋味”。這是多么愜意的生活啊,我向往!

  “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!蔽覜]有雪一般的潔白,也不會(huì)有梅的百里飄香。在這個(gè)老鼠都不愿意出來偷吃的季節(jié),我沒有梅與雪的情操,我所向往的只是能像冬眠的動(dòng)物一般,蜷縮在自己那個(gè)溫暖而又溫馨的空間里,做上一個(gè)甜甜的美夢,隱約聽到媽媽不停的叫喚時(shí),睜開朦朧的雙眼,迎著廚房里飄出的陣陣清香舒展!八X睡到自然醒”一定是人生一件快事。在寒假里讓我睡個(gè)飽覺吧,這是我渴望的生活!

  讓和煦的陽光撫慰我疲倦的心靈吧;讓清涼的溪水沖刷去一身的煩惱吧;讓恬靜的秋意撫平我內(nèi)心的躁動(dòng)吧,讓充足的睡眠為我的生活加煤加炭吧!

  我向往這樣的生活!

我的高中生活作文4

  從我邁進(jìn)校門口的那一刻起,我成為了一名初中生,現(xiàn)在我馬上就要邁出校門,結(jié)束這段初中生活,點(diǎn)點(diǎn)滴滴閉上眼,不用自想腦海中的片段都是關(guān)于這段初中生活的,有悲有喜,悲喜交雜,讓我有些空落落的,感覺五味雜陳,低下頭映入眼中的則是陪伴我多年的校服。

  初一,校服大大的被我折了三道。初一的生活比較放縱,老師在臺上津津樂道的講課而我便在臺下津津有味的品嘗我的山楂卷,吃咸了就喝點(diǎn)飲料什么的,加上盤腿而坐,儼然一副大爺樣。

  初二,校服被我折了兩道,初二的時(shí)候換了老師,對任何新鮮事物我都保留一些新鮮感,開始認(rèn)真學(xué)習(xí),其他科都有了不小的進(jìn)步,唯獨(dú)數(shù)學(xué)一落千丈,原因有很多,我就不一一列舉了?傊形业膯栴}也有老師的問題,也交了一些朋友,但因?yàn)槠夂喜粊矸珠_了,由此導(dǎo)致成績總體嚴(yán)重下滑,這樣渾渾噩噩的初二生活就結(jié)束了。

  初三,校服只折了一道,那位挑撥離間的朋友走后,他擔(dān)任的是班長職位,班里的班長位置就被耽擱下來,于是就開始投票環(huán)節(jié)。我呢比較傻,全班就我一個(gè)人交了空白紙,其余的人都寫著同一個(gè)人。我性格不羈,不喜歡約束,喜歡放飛自我,由此也惹出了不小的麻煩。

  初四,校服我被全放下來,但不空蕩,很是合身,在緊張的氣氛中,我依舊很隨性,很放松,沒有一絲緊張感。記得每次寒暑假同學(xué)聚一起就會(huì)分享題你寫這個(gè) 我寫那個(gè) 你拍這道題 我拍那道題 忙得不亦樂乎,這樣暑假作業(yè)寒假作業(yè)很快就被我們搞定了。

  在這四年中我聽了一遍就記下來的話,就是:四年真的很短。對沒錯(cuò),四年真的很短,仿佛我剛踏入校園的畫面就在昨天,今天卻要離開這所校園,生活了9年的校園就要跟他說再見,不舍,當(dāng)我剛剛準(zhǔn)備投入到緊張的氣氛當(dāng)中,才發(fā)現(xiàn)我馬上就要離開了。 同學(xué)之間的情誼,一系列畫面不必細(xì)想,閉上眼 滿滿的都是整個(gè)初中的生活片段。它給我?guī)淼目鞓诽唷?太多。。。。

我的高中生活作文5

  幾個(gè)月前,我還是一名初三即將畢業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)在真的畢業(yè)了,開始舍不得過去。

  開學(xué)了,我真的是一名高中生,雖然剛剛開始周圍的人都不認(rèn)識,但是熟悉了就好嘛。后來,我和我身邊的幾個(gè)女生,鬧的一片火熱,我們都彼此了解了。一個(gè)多星期的時(shí)間,我和我的同桌,我們成了無話不談的好友,親密無間的同學(xué)。我們彼此了解對方,我們彼此關(guān)心對方。我們在一起的時(shí)候,都很快樂。

  因?yàn)槲业募也凰愫苓h(yuǎn),所以沒有選擇住宿。可是現(xiàn)在,她想我住宿陪她。我開始糾結(jié),因?yàn)樗奚岬沫h(huán)境很不好,暖氣片也不多,冬天一定很冷的。你看,現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,早上去學(xué)校的路上我就已經(jīng)凍得不成樣子了。整個(gè)人都是冰涼的。然后她會(huì)關(guān)心的幫我捂手,然后細(xì)心地幫我梳著頭發(fā)。

  你看,才剛剛幾天的時(shí)間,我們已經(jīng)好得像一個(gè)人一樣。她好像了解我的一切似的,總是知道我想要做什么,這就是我們。我們由最初的陌生,變得親密無間,形影不離?墒俏覀兊男愿翊_實(shí)不同,她是一個(gè)慢熱性的女生,可我不行,我是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火,說什么就做什么,絕不耽誤。

  看著我們,每天打打鬧鬧,但是我們每個(gè)人都很快樂。因?yàn),我們能夠遇見是緣分,我們能夠成為朋友那更是緣分,我倍感珍惜?/p>

  我會(huì)把我的快樂帶給我身邊的每一個(gè)人,但是不經(jīng)意間又把自己的不開心帶給了她們,我開始懊惱。我從前,不會(huì)把不開心帶給別人的。因?yàn)槲也幌胱寗e人跟我一起傷心,這就是我。

  我就是這樣的一個(gè)人,自私的不想讓別人知道我的痛苦,卻又想要分擔(dān)別人的痛苦,這是我,獨(dú)一無二的我,我行我素的我。

  那個(gè)我,有一點(diǎn)點(diǎn)的囂張,有一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲,有一點(diǎn)點(diǎn)的不懂事。

  現(xiàn)在,我是一名高中的學(xué)生,我開始學(xué)著把自己的棱角磨平,不再那么的尖銳,不再那么的傷人。

  我就是我,獨(dú)一無二。驕傲也好,囂張也好,不懂事也好,但是我現(xiàn)在應(yīng)該長大了,因該放棄那些過去了。

  致我的高中生活。

我的高中生活作文6

  暑假匆匆結(jié)束,而我也結(jié)束了初中生活,踏入高中的校門。

  早聽聞高中學(xué)校要比我的初中學(xué)校大很多。一進(jìn)門我就看到一塊泰山石,凹凸有致的石頭屹立在中間位置,四周圍著精致的木柵欄,石頭上刻著四個(gè)大字—全面發(fā)展—這也是我們學(xué)校的校訓(xùn)。再往前走,是一個(gè)長方形的池子,這個(gè)池子很淺,不過一米深,池子中稀疏散落著各色石頭,有黃色、有紅色、有白色,有的光滑,有的粗糙,岸兩邊還有蓮葉,蓮葉漂浮在水上,就像一艘艘綠色小舟,不過,同學(xué)們可不要去踩它,一踩,同學(xué)就要變成“落湯雞”了。

  方形池子的西邊是我們學(xué)校的1號樓x勤學(xué)樓,這棟樓一共有五層,最上面一層是活動(dòng)室,一層到四層是教室和辦公室。

  方形池子的東面是2號樓,鄰著我們學(xué)校最有名的景觀—天鵝湖。天鵝湖的水深2米,中間搭有石拱橋,站在石拱橋上,可以望見西面的操場。操場上有正在訓(xùn)練的體育生,還有坐在草坪上看書的同學(xué)。

  我走向操場,去往操場的路上,還有一棟大樓,這棟大樓最高,是我們學(xué)校的行政樓。到了操場,我站在跑到中心的草坪上,環(huán)望四周。

  “叮鈴鈴…”上課預(yù)備鈴打響,我快步走向東面的4號樓—勉勵(lì)樓,這是高一新生的教室。

  這就是我的新學(xué)校,它美麗。置身在這樣一個(gè)校園,要問我對新學(xué)校的印象,我只想高歌一曲,表達(dá)我心中的喜悅。

  高中,加油!

我的高中生活作文7

  "給我你的心作紀(jì)念,這份愛何時(shí)打開都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠(yuǎn)."三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在,轉(zhuǎn)眼間,我們在不知不覺中長大了,我們帶著遺憾和憧憬來到高中,開始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活.

  還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,忽然發(fā)現(xiàn),高中的生活與初中的生活截然不同.

  我選擇了一所全寄宿的學(xué)校——明珠,在這里,每天的時(shí)間都安排的很充實(shí),作息時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變.雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人.但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落,那個(gè)讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了.

  每當(dāng)下午放學(xué),獨(dú)自坐在教室,靜靜地聽著廣播傳來的音樂,細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事,有時(shí),筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過一些傷感,心中有著百般無奈,學(xué)習(xí)壓力真的很大,但想起和同學(xué)一起許過的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點(diǎn),風(fēng)浪在大,我也要勇往直前.

  每當(dāng)晚休時(shí),悄悄地靠在墻上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來,天空真的好大,而自己只是那無垠的天空中的一朵白云,在彎彎的月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華.

  高中的我,已經(jīng)長大了,待人處事更加三思而后行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習(xí)慣,我知道,往日的快樂已經(jīng)成為了回憶,而我不能回到過去.在這個(gè)大家庭里,經(jīng)歷著千奇百怪的事,結(jié)識了各種各樣的人,當(dāng)大家一起暢談心事時(shí),那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣.

  每個(gè)夜晚,我都做著同一個(gè)夢,在夢里旋轉(zhuǎn)著,溶在夢里,是落英繽紛的最后一幅畫面,未來的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍(lán)天載者我的夢想飄向遠(yuǎn)方,而我在我的云端里漫步著.

我的高中生活作文8

  時(shí)光飛逝,不知不覺中我已在歲月流逝中匆匆長大了。

  回首往事有些懷念,展望明月,我充滿了無限的暢想與希望——我即將開始那夢想中的高中生活了!

  成為一名高中生,就意味著我將肩負(fù)起更多的責(zé)任。那究竟是什么責(zé)任呢?

  首先,我應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)了。我知道:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,也明白:“不積硅步,無以致千里;不積小流,無以成江!薄8咧械膶W(xué)業(yè),或許有些繁重,但今日點(diǎn)滴的積累,都是在為日后的成功打下基礎(chǔ)。我決心,一定認(rèn)真聽課,勤奮學(xué)習(xí),在結(jié)束了一天繁忙、緊張的學(xué)習(xí)之余,堅(jiān)持?jǐn)D出時(shí)間來閱讀。學(xué)習(xí),是一個(gè)不斷汲取知識的過程,我立志做一棵樹苗,不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),努力從老師和書籍中吸收成長進(jìn)步的養(yǎng)分,這樣未來的一天,我才能長成一棵參天大樹,嘩啦啦地舒展著濃密的枝葉。

  學(xué)習(xí)固然重要,但我認(rèn)為一個(gè)人的品德修養(yǎng)也同樣重要。高中生活的學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)業(yè)上的,也是個(gè)人品德的學(xué)習(xí)。高中生這個(gè)詞,不僅標(biāo)志著我學(xué)業(yè)的進(jìn)步及身體的逐漸成長,也要求我的心智要日漸成熟。成熟,表示我要褪去小學(xué)、初中時(shí)的青澀與稚嫩,禮貌用語,誠信待人,同時(shí)還要關(guān)注國家、國際大事。我知道,我們這一代是祖國的希望與未來,關(guān)心時(shí)事就是關(guān)心我們的祖國,我們與祖國母親一起成長。我要成為一名有思想、有道德、有良好品質(zhì)的積極向上的好青年。

  告別初中生的稚氣,我們將逐漸走向成熟;向昨日的無知揮手,我們將遨游于知識的海洋。高中生活,一切都充滿了無限美好的幻想。我會(huì)帶著充滿希望的!

我的高中生活作文9

  高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后,雖不像中考時(shí)劍拔弩張,但空氣中仍充斥著一些奧妙,似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學(xué)趴在課桌上,正為下面的課“充電”,有的滔滔不絕的講著什么趣事,而更多的同學(xué)在奮筆疾書,時(shí)而低頭沉思,時(shí)而翻翻書,念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課,我能做的只是坦然接受,手中的那支筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣,總是舍與得的抉擇,但只要我們有所付出,那么,在金色的季節(jié)里總有所收獲。

  深夜,我仍然未眠,只是安靜的躺在床上,看著窗外,燈光是混的,月色是清的。在混沌的月光里,滲入了一派請輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷,盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過秋雨的洗刷,天是藍(lán)的可愛,仿佛一汪水似的,月亮更是出落得精神。倏地,有些室友也在輾反側(cè),難以入睡。而我卻從悅?cè)说脑聝褐,領(lǐng)悟了什么,便欣然入睡。總有一天,我們需要走陌生的`路,認(rèn)識陌生的人,做陌生的事,處之泰然就是適應(yīng)環(huán)境的必殺技。

  這就是我的高一新生活,簡單卻不隨意,緊張而不乏味。只要我用心體味生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的精彩無限。

我的高中生活作文10

  告別忙碌的初三生活,結(jié)束散漫的暑假,迎來了渴望已久的高中生活。對于那時(shí)剛進(jìn)入高中的我們一切的一切都是那么的新鮮,那么的好奇。

  常常有人說高中的三年是最苦的,但那時(shí)的我并不這么認(rèn)為,總以為結(jié)束了初三那樣忙碌的生活。于是,高一的我在課后便少了初三時(shí)的那份學(xué)習(xí)的動(dòng)力,直到第一次期中考試的成績才讓我醒悟。這還真應(yīng)驗(yàn)了“不聽老人言,吃虧在眼前”的古語。

  那一刻我燃燒著激情準(zhǔn)備迎接下一次發(fā)憤圖強(qiáng)的偉大時(shí)刻。于是,我心頭一陣激動(dòng),右手抓起一枝筆,左手抓來一張紙,僅在短短的十五分鐘內(nèi)便寫完了一份學(xué)習(xí)“計(jì)劃”。什么六點(diǎn)起床……晚上十點(diǎn)睡覺。計(jì)劃的結(jié)尾還標(biāo)注了自主執(zhí)行。

  后來由于電視,繚亂了我的計(jì)劃。雖然有點(diǎn)遺憾,但心想:“時(shí)間是海綿里的水,只要擠就會(huì)有的,明天在執(zhí)行也不晚!本瓦@樣懶惰駕馭了我,期末考試又將來臨。成績依舊不理想。

  通過這次教訓(xùn)我了解到,任何一份計(jì)劃都要適合自己有一定的可行性,不能盲目的因一時(shí)好奇而做一些不可行的計(jì)劃。所謂“日日待明月,萬事成蹉跎!

  在寒假期間我了解到學(xué)習(xí)猶如上戰(zhàn)打仗一般,只有擁有有效的策略和正確的方向,學(xué)習(xí)之路才會(huì)成功,才能付出最少的時(shí)間得到最大的回報(bào)。只要提高課堂效率,抓住課堂重點(diǎn),認(rèn)真做好有效的筆記;自己獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè),不抄襲他人,不懂就虛心向老師求教;在充足的課余時(shí)間做適當(dāng)?shù)木毩?xí),及時(shí)糾錯(cuò);多閱讀古今中外的文學(xué)經(jīng)典之作;利用有限的時(shí)間不斷的自我反省,不斷的自我更新,專心投入學(xué)習(xí);端正學(xué)習(xí)態(tài)度,擁有良好的個(gè)人學(xué)習(xí)作風(fēng),要學(xué)會(huì)誠信,踏實(shí)一步一腳印的學(xué)習(xí)才能使學(xué)習(xí)不斷提高,不斷進(jìn)步;使學(xué)習(xí)成為生活中的快樂。

  在學(xué)習(xí)中只要安安分分的干好當(dāng)前的每一份事,有自己的目標(biāo),才能逐漸的走向成功的彼岸。讓我們?yōu)樽约旱乃枷攵黄饖^斗吧。

我的高中生活作文11

  為自己的年少輕狂向所有傷害過的人道歉;向所有幫助,理解,關(guān)心過我的人說聲謝謝;向所有老師,同學(xué),朋友獻(xiàn)上最深深的祝!

  高中生活就這么結(jié)束了,十八歲的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,十八歲的春秋,自己可曾留下些什么?當(dāng)年明月說功名利祿對一個(gè)人來說,或許是一輩子,但對歷史來說,最多也就是那么幾頁,前一頁他很牛;翻一頁,他就慫了。一生尚且如此,十八年不過林中片葉,海中滴水。人這一輩子想在歷史中留下些什么,真的很不容易。恒溫說若不流芳千古,亦當(dāng)遺臭萬年可歷史還是把他埋沒了。還是范仲淹說的好不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。古人云達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身更是安身立命之本!達(dá)也好,窮也罷。還好我沒忘記理想,隨身還攜帶著良心!

  史書看多了,不免有些歷史感再輝煌的王朝都以破滅結(jié)束;再偉大的人物都難逃死神的安排!就像曾經(jīng)的學(xué)校生活,高興時(shí)的笑;傷心時(shí)的淚;相聚時(shí)的快樂;離別時(shí)的不舍……都被時(shí)間風(fēng)干成了記憶,藏在回憶的匣子里!書上說當(dāng)你懷念那些曾經(jīng)滑過你生命的那些人時(shí),所有的愛憎都蒙上了一層淡淡的陰影,你再看他們,所有的愛憎都變成了一種體驗(yàn)生命的深廣的欣慰了那些敬愛的老師和那些親愛的同學(xué)們,你們肯定都很幸?鞓,很是懷念那些久違的笑臉,或許你們也會(huì)偶爾想起我,就像《后來》中的你是如何回憶我,帶著笑或是很沉默?

  我又想起了那些朝夕相處的同學(xué)們,如果除了祝福之外,我還可以送大家一句話。我希望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇!

我的高中生活作文12

  我是從那個(gè)遍布黃土的泥濘小鎮(zhèn)上來的,在金風(fēng)浩蕩的八月,這個(gè)如詩的季節(jié),邂逅了如畫的二中校園。

  八月未央,記惦著那個(gè)充斥著檸檬水的夏天。在那里,我遇見帶著外鄉(xiāng)口音的女孩、膽怯內(nèi)向的男生,還有早已陪我走過三年夏天的老友……

  那時(shí)的我,對這個(gè)傳說中的高中期待著。不知是因年少輕狂而口出妄言,還是因?yàn)槟晟俚幕盍Σ湃绱藞?jiān)定。我想要那個(gè)夏天沉睡成標(biāo)本,我先要這里成為我扎根的土地,我想倚著這桌椅望向朝陽,我想沐浴著朝露踏向輝煌!

  可是,我高中生活的美好比想象中的短暫,各種思緒滋生蔓延猛烈地沖擊著我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味,又像苦瓜汁那樣苦澀,它像洪水猛獸一樣闖進(jìn)我的世界。注定的不平凡,卻又這般平凡。

  它是六點(diǎn)五十五的開始,十點(diǎn)三十的結(jié)束。是十二節(jié)課、十二個(gè)小時(shí)又十五分鐘的凝聚。漫長得好像地球要轉(zhuǎn)N圈,卻又短暫得看不見影子。

  我的高中生活有著六點(diǎn)五十五的趕點(diǎn),食堂包子的難以下咽以及晚上未及十二點(diǎn)的停電。它是在爭論黛玉和寶釵誰更適合寶玉的面紅耳赤,是為數(shù)學(xué)幾何抓破腦袋的蹙眉,是英語單詞的讀聲瑯瑯。

  或許高中生活沒你想的那么高大上,但為著這些雞毛蒜皮,我每天都樂此不彼,我的高中生活就像媽媽廚房里的油鹽醬醋糖,一點(diǎn)一滴。它會(huì)是最好的營養(yǎng),在這片土地,沙沙,開花……

  我的高中生活獲取沒那么美麗,沒那么有名氣,或許老師會(huì)說著說著跑題,坐在下面的我們也一點(diǎn)不乖,但這沒關(guān)系。因?yàn)檫@樣才是我的高中,畢竟它就是我青春的全部。一點(diǎn)也不矯情的說:我的高中時(shí)光將要沉淀在這里,所以,我愛這里。

我的高中生活作文13

  有的時(shí)候,和親朋好友團(tuán)聚在一起,會(huì)非常快樂。但有的時(shí)候也會(huì)非常痛苦,雖然是假期但面對假期作業(yè)和補(bǔ)課也就心涼了。父母總說怕我們心玩野了,不再想學(xué)習(xí)了。家長們我們知道你們是為了我們好,但也讓我們有自己的時(shí)間自己的自由,也讓我們好好的放一個(gè)假期。

  假期也是一面鏡子,有壞的一面也有好的一面,其實(shí)只要我們會(huì)充實(shí)生活,合理的安排時(shí)間,假期也是快樂的。假期我們也要學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己?匆恍⿻暇W(wǎng)查一些有用的資料。但有時(shí)也會(huì)玩玩游戲,聊聊天,犒勞一下自己。注:同學(xué)們在假期千萬不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,這樣不利于我們的身心健康。

  我讀過一句話“書是書,輸是輸;有書不會(huì)輸,輸?shù)牟粫?huì)是書;輸了要認(rèn)輸,不要怪書;看書不會(huì)輸,不看書就會(huì)輸;怕書的人看見人家有書他也看書,看書的人喜歡別人看書,他一點(diǎn)也不怕輸;怕書就不能無書,無書不怕輸也會(huì)輸,無書又怕輸肯定會(huì)輸又輸”。假期的時(shí)候我讀了很多書,但我最喜歡的兩本書是《伊索寓言》和《魯濱孫漂流記》第一本書里面有很多關(guān)于哲理的故事,讓我明白了很多事情。而第二本書給我的印象尤其深刻,打動(dòng)了我的心講述的是出生于商人之家的魯濱孫,不甘心想父親那樣平平凡凡的過一輩子,向往航海那種驚險(xiǎn)的生活,在一次航海中不幸遇難,只有他幸免于難,漂流到一座荒島上。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服了常人無法想象的困難,最終在登陸荒島的第28個(gè)年頭與他救下的土人——禮拜五,成功返回他的故鄉(xiāng)——英國。

  假期生活雖平淡卻快樂;熱鬧也平凡。假期雖結(jié)束了,可這卻是美好的回憶!

我的高中生活作文14

  時(shí)間就像一個(gè)頑皮的小孩,趁你不注意時(shí),偷偷的從你身邊逃走。不知不覺,我已是一個(gè)名副其實(shí)的高中生,過著高中的生活,領(lǐng)悟著更多的人生哲理。

  記得在讀初中時(shí),時(shí)常想起自己升高中后會(huì)怎么樣,高中的同學(xué)是否很好相處,高中的老師是否和藹可親等,諸如此類問題,越想就越對高中生活充滿期待。還記得有一次去姑媽家玩,恰好表姐在家,我便問表姐:“高中生活怎么樣?”表姐笑了笑說:“還好,高一時(shí)期比較好玩!甭犃吮斫愕幕卮鸷,我更向往高中生活。

  但自己進(jìn)入高中后,似乎不像表姐說的那樣好玩,給我的感覺是:用一個(gè)字形容那就叫累,用兩個(gè)字形容則叫特累。每天除上學(xué),吃飯,寫作業(yè),睡覺,還是這樣,日復(fù)一日,這種生活很枯燥無味。每天總擔(dān)心,作業(yè)寫完了沒有,不然又要抄學(xué)生守則,甚至請家長。自己的思想整日處于緊繃狀態(tài),總感覺好疲倦。海倫凱勒說,假如給她三天光明,她會(huì)做很多有益的事。但假如給我三天時(shí)間,我一定毫不猶豫的美美的睡上一覺,真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻。

  有時(shí)情到深處,就會(huì)有一種想哭的感覺。有次沖動(dòng)時(shí),拿起電話對媽媽說:“高中生活好累,這擔(dān)子我承擔(dān)不起,我不想讀了!眿寢屚nD了一下,說:“媽媽知道你學(xué)習(xí)辛苦,但學(xué)習(xí)是你唯一的出路,難道你想一輩子像我們這樣呆在農(nóng)村無所作為嗎?況且所謂學(xué)習(xí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,沒有付出何來收獲呢?”

  媽媽的話讓我深受啟發(fā)。天上不會(huì)掉餡餅,一份耕耘一份收獲,在這萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的陽春三月,我們必須播下希望的種子。高中生活再苦再累,也只有三年。

  選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

  人在高中,的確很累,但我們可換個(gè)角度思考,將累轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,想想未來的美好。有位名人說:“只有經(jīng)歷過艱難困苦的人,才算得上真正的人。

我的高中生活作文15

  "給我你的心作紀(jì)念,這份愛何時(shí)打開都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠(yuǎn)。"三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在,轉(zhuǎn)眼間,我們在不知不覺中長大了,我們帶著遺憾和憧憬來到高中,開始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。

  還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,忽然發(fā)現(xiàn),高中的生活與初中的生活截然不同。

  我選擇了一所全寄宿的學(xué)!髦椋谶@里,每天的時(shí)間都安排的很充實(shí),作息時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落,那個(gè)讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了。

  每當(dāng)下午放學(xué),獨(dú)自坐在教室,靜靜地聽著廣播傳來的音樂,細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事,有時(shí),筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過一些傷感,心中有著百般無奈,學(xué)習(xí)壓力真的很大,但想起和同學(xué)一起許過的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點(diǎn),風(fēng)浪在大,我也要勇往直前。

  每當(dāng)晚休時(shí),悄悄地靠在墻上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來,天空真的好大,而自己只是那無垠的天空中的一朵白云,在彎彎的月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華。

  高中的我,已經(jīng)長大了,待人處事更加三思而后行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習(xí)慣,我知道,往日的快樂已經(jīng)成為了回憶,而我不能回到過去。在這個(gè)大家庭里,經(jīng)歷著千奇百怪的事,結(jié)識了各種各樣的人,當(dāng)大家一起暢談心事時(shí),那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。

  每個(gè)夜晚,我都做著同一個(gè)夢,在夢里旋轉(zhuǎn)著,溶在夢里,是落英繽紛的最后一幅畫面,未來的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍(lán)天載者我的夢想飄向遠(yuǎn)方,而我在我的云端里漫步著。

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