幸福人生作文（通用28篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的幸福人生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福人生作文 篇1
我想：我比他們幸福。
我很完整地降臨到這個世界，帶給家人焦急等待中的欣悅，我能唱，我能跳，我能畫，我可以將這世間一切美麗又可愛的事物盡收于眼底，所以，我很幸福。
他們卻帶著一絲匆忙來到這個世界，上帝卻忘記了賜予他們一副完整的身體，家人的焦慮與擔憂成為了他們來到這個世界的第一份“禮物”，醫(yī)院成為他們第二個歸屬的地方，白色永遠籠罩著他們，所以，他們不幸福。
成長中，我呼風喚雨，得到了我所想要的，與父母逛大街，看世界，我目不暇接。與同伴吵鬧著，歡呼著，讓我樂不思蜀，沒有讓我困擾的事情，這個童年很開心，所以，我很幸福。
他們的童年很匆忙，很緊張，還是日日夜夜的在醫(yī)院徘徊，周圍還是那一塵不染的白色，手術房進進出出，家人的心揉成一團，一刻也放不下。這個童年就這么過了，所以，她們不幸福。
我在“幸�！倍种杏崎e地晃蕩，他們在“不幸�！比种薪辜钡呐腔�。
上學了，享受著書本帶給我的快樂，即使我遇到不順的事情，即使我沒有取得驕人的成績，又即使我與同學發(fā)生了口角，父母則會細心地開導我，用心的鼓勵我，耐心的教我，毫無怨言，讓我時時刻刻感受著溫暖。所以，我很幸福。
他們則來到了一個專屬他們的環(huán)境，用自己獨特的語言來描繪自己略乏卑調(diào)的生活，他們曾經(jīng)或許絕望過，撕心裂肺的哭喊過，為什么上帝這么不公？但現(xiàn)在他們用自己的堅強證明了他們是不屈的，是強悍的，他們比我更幸福。
現(xiàn)在，他們也在追逐自己的理想，用微笑面對生活，因為他們面對殘酷的環(huán)境，他們毅然決然地將挫折踩在了腳下，他們現(xiàn)在用最大限度地實現(xiàn)了生命的價值和意義，他們的生活比我更為豐富，更為耀眼，所以，他們比我更幸福。
我們都是幸福的人，我們都可以插上翅膀飛翔，自由自在。
但我想，他們比我更幸福。
幸福人生作文 篇2
人這一生，遇到愛情，遇到友情，都不稀罕，稀罕的是遇到了解。
慢慢的才理解伯牙絕弦、運斤成風的故事。以前我總懷疑這類故事的真實性，總懷疑哪里有人真的會因為一個人的離去，而完全廢棄掉一件事，一輩子再也不會去做呢？但現(xiàn)在我深信不疑。生命中擦肩而過的千萬人之中，如果有一個人，他能理解我做的決定，能體會我現(xiàn)在的生活，能明白我在疲憊生活里深藏的英雄夢想......那實在是一件太幸運的事啊。
他不用情商有多高，只需要了解我的某些點，比如什么時候會哭，什么時候會笑，什么眼神是無助，什么表情是隱忍。安靜地陪我飲完烈酒，又巧妙的游移掉我的悲傷，一直待在我身邊，陪著我哈哈大笑、熱淚盈眶。能肆意的和他胡吹亂侃，盡管我是別人眼中不太可愛的異類，但他絲毫不會嫌棄那種本該屬于我的樣子。他知道什么時候該夸我，知道什么時候該罵我，知道要有理想，偶爾也不拒絕和我一起墮落。
心理學有一種說法，叫做假性親密。大致意思是，在關系中逃避關系：利用形式上的在一起，來回避真正的在一起。你和你的戀人、親人、朋友之間并不是真正的親密關系，而是指雙方默認的一種狀態(tài)�？赡茉谕馊丝磥磉@段關系是親密的，但實際上，這段關系避開了雙方的坦誠和接納、避開了雙方自愿的為這段感情和對方付出。它是雙方心照不宣的構建起來的聯(lián)結，是雙方的共謀。
細思恐極。我們所擁有的所有感情之中，真的存在著這樣的情況，真正的親密居然這么有難度。所謂知音難覓，大抵就是如此吧。人情是說濃烈就濃烈，說淡薄就淡薄，所以對待感情還是要謹小慎微啊。倘若以一種悲觀的方式來思考，遇到過一個了解自己的人，那就是一切，哪里還有什么更好的歲月。
和有趣的人，做有趣的事。這是我所能想到的、最幸福的人生。
幸福人生作文 篇3
書，是愛書者最好玩的玩具，我喜歡把它反復把玩，越玩越開心，越玩越投入，以至忘記了時間。把書當作是一種玩具，那樣的讀書是有趣的；不必把它當成是一種任務，那樣的讀書會枯燥無味的。
正是因為把書當成是一種玩具，所以常常能發(fā)現(xiàn)很多有趣的、令人深思的地方。可不是嘛，當讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我會發(fā)現(xiàn)，原來生命的意義就是用自己的生命和所有的精力來付出。到臨死，可以問心無愧。那我是不是也要好好地用我的生命來完成我所要做的事呢？我想是的。再讀到《綠山墻的安妮》時，我會發(fā)現(xiàn)，純潔天真的人往往是生活中的快樂使者，一個身為孤兒的小女孩安妮竟有一顆如水晶般的晶瑩剔透的心，身為有愛、有幸福的孩子來說，又有什么理由說自己是不快樂、不幸福的呢？
讀書，當然不僅僅是讀，我還有做筆記的習慣。當摘抄到一本書的精華時，我會貪婪地自私藏進我的“書柜”細細品味，如同品著一杯氤氳的清茶，一陣陣濃濃的醇香飄進我的心田。于是我更加貪婪地找著一本本好書里的精華，像只餓狼要捕獵一只肥嫩的小羊狠狠地咬上一口。一次次讀著精華，我一次次發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，心里總感到無比滿足和愉悅。
我喜歡幸福感。讀書給我?guī)砹诵腋�，讀書而聯(lián)想到的東西更是給我?guī)砹诵腋８�。讀著泰戈爾的《飛鳥集》，那一句句唯美動人的詩一次次滋潤我枯干的心靈，腦海里不禁浮起了幸福的畫面，美麗的事物，世間最美好的東西……聯(lián)想讓我滿足。讀著幾米的和《聽幾米唱歌》，靜靜聆聽他那美妙的歌聲，仿佛聽到了世間最為悅耳的聲音，在歌頌著人生的美麗，在低吟著生活的可愛，在淺唱著人間的絢麗，讓人無不動容。幸福感，就藏在書里面！
既然書對我們是那么重要，那么，如果沒有書，世界會變得如何？這是一個荒誕的想法。沒有書，很多人會因為沒有書而失去很多幸福和樂趣；世界上的科技就不會那么發(fā)達；生活會很麻煩，人會很愚昧……所以，人沒有書是可怕的，人生沒有書就沒有幸福。書，帶給我們一個生機盎然的天地，讓我們自由奔跑在這新天地里。
構筑人生幸福的基根，是讀書。只要讀好書，幸福人生的大樓，會越建越牢固，越建越美麗。所以——
讀書，構筑幸福人生。
幸福人生作文 篇4
爺爺生病了，是一種很健忘的病。好在只是早期，學名“阿爾茲海默癥”。
起初我并不是沒有發(fā)現(xiàn)，早在挺久之前，我就發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)姆闯�。問過我的事情總會再三地確認，沒過多久卻又忘了。當時的我沒多想，只認為爺爺老了，開始健忘了，沒想到是阿爾茲海默癥。
得知診斷后，我們心急火燎地趕到了奶奶家�！搬t(yī)生說暫時不會有什么大事，就是會記憶衰退，要靠藥物治療才行�！蔽衣犚娔棠踢煅实貙Π职终f。一向堅強的奶奶眼眶紅紅的，我第一次看到了她的脆弱和無奈。
在那之后，除了一日三餐和基本的日�；顒又猓棠逃侄嗔艘粋�任務：每天問爺爺一些回憶性的問題，讓他記憶一些東西。奶奶難過了一段時間，之后就帶著爺爺?shù)教幦ヂ糜瘟�。他們�(nèi)チ嗽S多地方，國內(nèi)的名山古跡，國外的冰川沙漠，都留下了他們的足跡。他們常常今天從這個地方回來了，后天又出發(fā)去另一個地方了。爺爺奶奶出去拍了許多照片，有單人拍的，有兩個人合照，甚至還會有和國內(nèi)外的陌生友人的合影。
一次，在奶奶家吃完飯后，我突然問奶奶出去玩累不累，為什么要一直出去玩。奶奶笑了笑說：“你爺爺呀，老忘事兒。我們也都不年輕了，就想趁你爺爺還能記著，趁著我們還走得動，帶他出去玩玩。以后走不動了，他忘了，看看這些照片，也還能有印象！回憶起來，想想去過那么多地方，心里會樂的！”
聽了奶奶的話，我突然問爺爺：“爺爺，你還記得你和奶奶是怎么認識的嗎？”爺爺聽了這個，眼睛里有了亮光：“當然了！那個時候我可年輕了，你奶奶還是個圖書管理員呢……”這個時候，奶奶就在旁邊聽著：“臭老頭，總算沒把我給忘了！”她那么數(shù)落著爺爺，手卻和爺爺?shù)氖治盏镁o緊的，那么堅定。那一刻，陽光照在他們身上，照在爺爺奶奶的笑容上，暖洋洋的。
一瞬間，我突然覺得，幸福，也莫過如此。白頭偕老，相互扶持，不離不棄。這，便是幸福人生吧！
幸福人生作文 篇5
窗外，風雨交加、電閃雷鳴，卻擾亂不了我的思緒。
隨著那一段段優(yōu)美的文字，我的心飄浮到了那遙遠的三國。舊時代的混亂，讓我感到悲哀。但是，沒有這般的環(huán)境，又怎能有這濟濟的人才呢？
劉備的三顧茅廬，讓我感概不已。諸葛亮的草船借箭，更讓我怦然心動。
周瑜不服諸葛亮的才能，時時刻刻想著要為難他。故意以“箭不夠”為借口，要諸葛亮快速造十萬支箭。諸葛亮神機妙算，他料到這三天之內(nèi)必有大霧。于是準備了20艘船，到了時機便出發(fā)。他與魯肅只管在船里喝茶，談天。船到曹操營中時，大霧漫天，曹操這人猶豫寡斷，出戰(zhàn)怕吃虧，不出又怕諸葛亮攻破軍營。他便令人放箭。豈料正合諸葛亮意，因為船上裝有茅草，帶著十萬支箭，諸葛亮大勝而歸……
諸葛亮的神機妙算，令人欽佩�？墒撬齑粼谧约旱牟莘坷铮瑸楹斡羞@等的機智呢？這也定逃不出書的手掌心呢！
從古至今，書的作用我們處處可知。古人們離不開書，正是他們的淵博知識，才構造了我們現(xiàn)在這個美好的世界。我們也該借鑒，讓閱讀，構造我們幸福的人生。
書籍，是人類進步的階梯。閱讀，是我們的精神糧食；閱讀，讓我們擁有美好的情操；閱讀，給予我們的幸福人生。
從書中，讀出智慧，讀出人生。
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈�！比松辉谟诟挥校谟谛腋�，而這幸福又離不開我們?nèi)祟惖淖詈门笥选獣?/p>
閱讀，是生活必需品。小草閱讀著這綠色的天地，小花閱讀著這五彩的世界，太陽閱讀著這美麗的大地。而我們，閱讀著這幸福的人生。
大雨過后，那彩虹橋，讓我更堅決地與閱讀一起構筑幸福的人生。
幸福人生作文 篇6
人生是什么？
隨著身體的長高，隨著體重的增加，隨著時光的流逝，這就是人生，這就是生活。
有位哲學家曾經(jīng)說過：“自己的理想之花，需要自己澆灌它，人生道路的困難，需要自己去克服它，而自己一生的幸福，需要自己去把握�！蔽覀冊谌松吠局杏锌嘁那耐滔�，有痛我們就默默收藏，有酸我們就靜靜品嘗，有淚我們就讓它在心里流淌。繼續(xù)張開我們飛翔的翅膀，再一次升起我們遠航的風帆，涉過這殘冰，度過這黑暗，。殘冰之前必是春光，黑暗之后必是曙光！
采一縷和煦的陽光，擷一泓叮咚的清泉，劃一葉輕盈的扁舟。人生就像一本耐讀的書，細細地讀，生怕錯過精彩的篇章，不翻到最后，永遠不知結局的輝煌！花朵在陽光下開得艷，青草在露珠中長得綠，日夜更替，一直循環(huán)不斷。
有人說，“綠色是美好的開始”，你看四季中第一個是春季，它讓你看到了綠色，讓你在新的一年中過好每一天。
人生，是一幅山水畫，它記載了從古到今的美麗風景，思潮起伏，總是有那么多的落差。人生是一幅水彩畫，顏色渲染了生活的多姿多彩，它給我們快樂，在我們心中有一種歡樂。人生是一場夢，只要你努力，就一定有收獲，。人生就是一顆果子，甜中帶酸，酸中帶甜。
人生中必有困難，請你記住這6個字吧：不拋棄，不放棄！理解了它，你的人生就會綻放出別樣的光彩！一種敢于拼搏的人生精神，一種有勇氣的精神，它們告訴你一個無價值的東西，在你不斷前進的過程中，抬起頭來，一切不算什么，它們只會成為你的手下敗將！
錯過多少次冷酷的月亮，蕭條的秋林，落幕的黃昏，人生就似一壇塵封的老酒，越品越香，越品越濃。醉了的，不是好漢；沒醉的，不是英雄。之前的心酸、落寞會轉(zhuǎn)化為豁達、微笑——坐看云聚云散，行賞花開花落，與明日邀歌。同化蝶共舞，嘗仙露瓊漿，品勵志人生！
幸福人生作文 篇7
假期時我將蔡禮旭老師寫的《幸福人生十八講》這本書帶回家，有時間就靜下心來讀一讀。
通過讀書，我對蔡禮旭老師有了一些了解。他專心致力于中國傳統(tǒng)文化的研究與推廣。他的幸福人生講座，以“落實德行教育、回到做人根本”為主題，影響遍及海內(nèi)外。
這本書的名字叫《幸福人生十八講》，那么，什么是幸福呢？這個問題我和其他人不只探討過一次，答案是仁者見仁，智者見智。甚至有些人沒有什么幸福的感覺，每天總是忙忙碌碌，像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺。為什么我們總是覺得苦大于樂，憂大于喜呢？其實我們總是把不屬于痛苦的東西當作痛苦，把不屬于憂傷的東西當作憂傷，把不屬于悲哀的東西當作悲哀，而把原本該屬于快樂、歡喜、幸福的東西看得很平淡。沒有把他們當作真正的快樂、歡喜和幸福。幸福其實很簡單，幸福是一種心境，你用積極的心態(tài)去看待世界就會收獲一分內(nèi)心的安寧。生活就是面鏡子，你對它笑他就對你笑，你對它哭他也對你哭。 當我們覺得煩惱很多，看誰也不順眼的時候，問題絕對不在別人，問題在于自己。所以不是別人跟我們過不去，是自己跟自己過不去。當人了解到這個真相，才會慢慢懂得什么應該放下。而如何擁有幸福生活呢，如講座中所言，做一個如法的人�！叭绾巫鲆粋�真正如法的好人”這是《幸福人生》講座的主題。提到了修身與待人接物，其中最重要的兩點就是“己所不欲，勿施于人”和“行有不得，反求諸己”。就是任何事情沒有做好。要反過頭來找自己的問題。因此如果我們教不好功課不可以怪學生。性格不好不可以怪父母。幸福的人生要靠自己去
創(chuàng)造，靠自己去堅守。對別人要學會寬容，對自己要懂得勉勵和自省。正所謂“知足而長樂”簡簡單單的才是幸福的。意氣用事，人生則無法走向圓滿。
幸福人生作文 篇8
有言道：書中自有黃金屋。我們自學習第一個字時，就已經(jīng)踏入了一片新天地。在這個天地里，我又何嘗不知，是閱讀，構筑了我的幸福人生。
對于我來說，閱讀早已經(jīng)是家常便飯。在每一個早晨，伴隨著清風和陽光，我緩緩翻開書頁，書香和花香一同滲進我的心田；我能感受到由衷的幸福。每天翻開一頁書，盡管是同一頁，我都能看到一幅新的景象，這使我沉浸在神奇的書海里，盡情享受。
于是，懷著對知識的渴望，我踏入了小學一年級的課堂。我學會了更多的知識。慢慢的，我能認讀一篇小說，甚至是一整本書！這感覺就像是駕馭一匹千里馬，在汪洋的書海中遨游。遨游書海，讓我還不滿足，我覺得海太小，它畢竟沒有天之廣，地之闊。到了六年級，我又接觸了更多新的書籍，那時的我，已經(jīng)成為書的主宰。我愈加珍惜每一次閱讀的機會，從閱讀中感受幸福，用幸福的心態(tài)品味書籍的字里行間。
直到今天，我成為了一名初中生。我的心態(tài)變了，變得只會感受無謂的快樂、傷感、氣憤、挫敗……是的，我曾在一個個寂靜的夜晚想過：用閱讀重新構筑幸福人生。五六天后，我又做到了，閱讀，重新構筑了我的幸福人生。
其實，人生也是一本書，只不過這本書更加豐富。要想讓生活幸福，就要好好閱讀自己的人生。書里飽含著無數(shù)的心情，我們以一個幸福者的身份去面對，就會體會到其中的樂趣。我還記得，有人和我說過這么一句話：“只要讓閱讀充實你的生活，生活就不再單調(diào)�！边@不是名人名言，也不算通俗佳句，只不過是一個普通人說的一句普通的話�？蛇@句話影響了我的閱讀生涯，它讓我從平淡無味的閱讀中感受到了幸福。我便把這句話又轉(zhuǎn)告給一個成績差的朋友，讓他品味閱讀。幾天后，他拿著一張及格卷，高興地告訴我：“這方法果然好，而且還有一大筆意外的人生財富——幸福！”
閱讀，真能構筑幸福嗎？
會的，只要你用心感受閱讀的樂趣，就能獲得幸福，不要猶豫，用閱讀構筑你的幸福吧！
幸福人生作文 篇9
有人曾說過：“書籍是人類精神的營養(yǎng)品�！钡拇_，一本優(yōu)秀的書籍正如一眼清澈的甘泉，滋潤著我們的心靈；一本書中的優(yōu)秀句段正如一道道明亮的陽光，照亮我們的心靈。
前幾天，我在一本《意林》中看到一篇文章，它深深地打動了我。文章的名字叫《夏染染的巧克力》，它講述了一個名叫夏染染的女孩，是學校中出了名的“白天鵝”，但她最近卻猛吃巧克力等油膩食物，使所有同學都很奇怪。后來，她的搭檔蘇品無意間發(fā)現(xiàn)夏染染是為了給得了白血病的父親捐骨髓才故意把自己吃胖的。蘇品十分感動，于是他們約定：等夏染染恢復后繼續(xù)跳芭蕾舞。
讀了這篇文章，我深深被夏染染的品質(zhì)所感動。夏染染不僅有一顆純真的愛心，也有一顆堅強的心。為了救自己患白血病的父親，她不惜丟掉自己“白天鵝”的身份和名譽，努力把自己吃胖，她的這份孝心和愛心十分令人感動，也很值得我們學習。而她在吃胖自己的過程中，不僅引來了同學們的疑惑，更引來了同學們對自己的嘲笑、奚落、猜疑�？上娜救救詧詮姌酚^，笑著面對生活，還把自己的巧克力分給同學們，她的這份樂觀和堅強也十分值得我們學習。
在生活中，我們十分需要這樣有愛心、孝心、樂觀、開朗的“夏染染精神”。但同學們有的還不太具備。比如：有的同學在家是個“小皇帝”，什么事都讓父母幫著做：幫他收拾書包、幫他背書包，看著他做作業(yè)等等。這類同學就需要孝心，要理解父母的辛苦，孝順父母。此外，還有同學遇到困難就十分悲觀，不愿面對困難，這樣的同學就缺乏樂觀精神等等。這樣的例子在我們身邊到處都有，我們應該“有則改之，無則加勉”。希望我們的同學在今后都具備這種優(yōu)良品質(zhì)，用大家的力量把人生構建得幸福、美好。
“一本好書，能改變你的一生�！贝_實如此。我們今后要閱讀更多的優(yōu)秀書籍，讓人生更加美麗，讓燦爛的陽光灑遍你人生的每一個角落。
幸福人生作文 篇10
樹葉擁有陽光，才擁有綠色生命；花兒擁有蝴蝶，才擁有快樂春天；大海擁有小魚，才擁有碧波蕩漾。而我們擁有了書籍，便擁有了幸福人生。
窗外的天很藍，不時有鳥兒飛過。一縷金色的陽光漫進窗來，輕輕地灑在我的小書桌上，映出我疲憊的身影。日復一日的學習，做作業(yè)，預習新課將我?guī)нM一個昏昏沉沉的世界。望著窗外繁忙的世人，望著在廣闊天空自由飛翔的鳥兒，我的心里很羨慕，我也想擁有一片自由的天空�？墒俏也⒉还陋殻驗槲矣袝�，它能安慰我疲憊的心，能輕易的將我想飛的心“拉”回來。因此我愛讀書，猶如魚兒愛水。
人生的路途并不是一帆風順的，我們會遇到很多波折，擋住我們前進的道路。我也曾經(jīng)失敗過，當那一科科不理想的分數(shù)像攔路虎一樣站在我的面前，當那一個個難題封閉住我的腦海，我曾想過放棄。再努力也得不到回報，努力又有什么用呢？我這么做又是為了什么？于是我累了，不再去碰那一沓厚厚的教科書，我開始坐在床上，打開了《假如給我三天光明》這本書，不覺間，書中的主人公這種頑強不息的精神深深感動了我，海倫凱勒的要求是多么低啊，“她只要求要三天光明”，自己呢？自己更應該努力啊。在一瞬間，我想通了。我重新找回了那顆丟失了老遠的'自信心。自此以后，這本書一直在激勵我向前進。
書是我們的朋友，最好的朋友。他不會欺騙我們，不會背叛我們，不會因為我們把它扔在一邊而拋棄我們，它給了我們最純真的友誼。它告訴我們：什么是真正的努力。我愛讀書，如同花兒愛蝴蝶。
若你第一次看見我，一定會淡淡的想：這個女孩在看書。若你第二次看見我，你還是會想：這個女孩又在看書了。若你第三次看見我，你就明白了：這個女孩很愛讀書。是的，我愛讀書，如同小魚愛大海。如果書能聽見我的聲音，我想對它說：書，謝謝你教會了我那么多的東西，謝謝讓我體驗了那些從未體驗過的心情，是你，改變了我的世界，是你，構筑了我的幸福人生。
幸福人生作文 篇11
在物欲橫流的今天，我們每天都在燈紅酒綠的都市里，來來回回的穿梭著。試問一句，你幸福嗎？這是一個簡單而不平凡的問題，困擾了中華上下五千年。
很久很久以前，我們的祖先便窮盡他們的生命去追求幸福。他們毅然的放棄樹棲，迎向那充滿蒼涼氣息的大地；他們毅然舍棄粗壯的四肢行走，變成那旭日陽剛的挺拔身姿；他們果斷放下冷武器，換之走向以挑起整個世界的科技之路。他們一切的一切難道不是在筑造和追求幸福嗎？然后，那經(jīng)過他們千辛萬苦才積累下來的幸福仍不能滿足現(xiàn)代人的幸福需求嗎？
有些人在這時候默默的念道著。煉鋼廠的工人在擠壓漫天的鋼筋陰影獨自嘆了口氣，只要那漫天的煙塵續(xù)繼彌漫一天，他們的幸福便會無形的推遲一天。塑料制品廠的老板呆呆地看著手中厚厚的鈔票，似乎在迷惘，但很快又被屋外幸福生活的妻子和兒女沖散。仿佛那絲絲縷縷的愁緒揮之不去，也只能令他無奈的壓在心頭，等待著最后一棵稻草的到來。幾家幸福幾家憂，然而那幸福的統(tǒng)一標準又是什么呢？那經(jīng)過祖先開創(chuàng)下來的科技是否真的是人們一致認同的幸福。祖先曾夢想過未來的幸福世界，那是現(xiàn)代的世外桃園。而今，對比一下，污濁的天空和碧藍的晴空相差甚遠。遠遠的某處，孩子喊出了童真的一句：“爸爸，天空的顏色原來是灰色的啊。”
我們總是太自私地將自己的幸福當做別人的幸福，卻忽視了后代人那寶貴的幸福。我們有時在歌廳歡快地扭動身子，有時在KTV盡情地縱歌，更有在酒吧里醉紙金迷，去瘋狂地汲取那所剩無己的幸福。但同時，那積淀了幾千年的幸福也在悄然逝去，幸福是需要不斷追求的，猶如手中的鈔票，要么用現(xiàn)在的財富去創(chuàng)造更多的財富，要么縱情揮霍，迎來將來的痛苦。幸福何嘗不是這樣的。
那些還在花天酒地迷茫的人哪？當問起什么是幸福時，請不用再惆悵了，抬頭看看那漫天煙塵，想想能不能改變系統(tǒng)管理和升級機械去換來一片清新的天空；回首望望那漫無邊際的荒漠，是否可以種一棵沙棗，排一隊胡楊，使今后的子孫多一片綠陰呢？幸福人生并不是個人的幸福，更是整個人類乃至全宇宙的幸福。我們的幸福是造物者給予的，我們何妨不讓造物者感到一絲幸福，感到渺小的背后也有偉大的一面呢？
幸福人生作文 篇12
偶爾寂寞的時候，我會抬頭望望天。想起倚在媽媽懷里的歲月，溫暖的春風拂過心頭，洋溢著片片溫馨，細細回味那段無憂的時光，我發(fā)現(xiàn)自己：真的很幸福。
小時候，愛是甜甜的。幸福的滋味從爸爸寬闊的脊背上煥發(fā)出，從媽媽呵護的眼神里溢出，從老師微笑的嘴角里淌出，從小朋友拉鉤的手指間蹦出，匯成一條涓涓細流，在春風中流淌，最終凝成一枝棒棒糖，幸福融化在我嘴里，在我心中。
記得那時的夏夜，我會倚在媽媽的懷里看空中懸掛的月亮，淡談的彎月仿佛是浮游在大海深處的一葉白帆，在我的心頭搖蕩、搖蕩，又似一盞長明不息的天燈高高懸掛在綴著星星的空中，把它那皎潔、溫柔的銀輝灑向大地，使茫茫夜幕染上了朦朧的月色，在月色之中，伴隨了搖椅發(fā)出的陣陣響聲，優(yōu)美而動聽，那時的我總覺得媽媽是我心中最美的月亮。
我曾以為幸福只是一瞬間，雖然美麗卻很短暫；我也曾以為在人生的道路上，只能有我徒步行走而留下的腳印，所以，我始終不愿意向父母吐露在學習中沉重的壓力。卻終于有一天，學習的煩躁，使我感受自己是一只將要破裂的氣球，巨裂的聲響會震得我天昏地暗。于是我哭了，在一個下雨的晚上，我飛奔著沖進雨中，任憑雨水打在我的臉上……
后來，我感冒了，躺在軟軟的被窩里，看媽媽瞧看我時那焦慮卻幸福的眼神，那時的我，感覺自己又回到了從前，回到了躺在媽媽懷中那無憂的年代，我的心一下子放開了，因為我知道，無論何時何地，媽媽永遠都是我最堅強的后盾。
深夜，當我為難題而煩惱時，媽媽會端上一杯熱咖啡，幸福的滋味溫暖了我的每一片心田；當我困倦疲憊時，我會隱約感覺到一雙大手將我捧上床頭。
后來，漸漸地，我明白了幸福的滋味，明白了在我人生的道路上，依舊可以有大手的攙扶，有幸福的守護。
幸福人生作文 篇13
最近看了《幸福人生講座》，越發(fā)感覺到在教育孩子的過程中，作為父母，作為老師，責任之重，任務之重。
大家都知道現(xiàn)在在學校里都在學習、頌揚弟子規(guī)的精神，可是最該學習的是作為父母的和作為老師的我們。正所謂身教重于言傳，身不正怎叫孩子正，借用蔡禮旭老師提到的一個例子，一個好戰(zhàn)國的領袖走進孩子的課堂，告訴大家要學會友善，不要跟別人打架，哪個孩子會聽，他的話多么的蒼白無力。作為父母和老師的我們可千萬不要做這個領袖。
在工作的過程中，總是會有家長朋友向我“告狀”，說自己的孩子這一點不好，那一點不好，幾乎就沒有好的地方。我很不理解，老話說得好，“孩子都是自己的好”，可現(xiàn)在的家長朋友這是怎么了？
我們不要用自己的思想去壓制別人，包括我們的孩子，世界上沒有完全相同的兩片樹葉，更何況是人。我們都在想讓孩子圓我們的夢，可孩子就得放棄自己的夢，等他們長大做了父母，也會讓他們的孩子去圓他們的夢，這樣下去越往后的孩子越可憐，而我們是“罪魁禍首”。
我們應該去尊重孩子的思想，多看到自己孩子的優(yōu)點。好孩子是鼓勵出來的，這個道理大家都懂，可是真正做到的卻不多，這需要我們發(fā)自內(nèi)心的愛和鼓勵。如果是違心的，孩子是會感覺到的，這樣的褒獎不如不獎。
我們都有這樣的感覺，當你要參加比賽或者演出時，不免有緊張的情緒，此時你就會在心里念叨“不緊張，不緊張”，可結果真的不緊張了嗎，不是！反而更緊張，因為你一直在暗示自己緊張。教育孩子也同樣，你整天說他的缺點，“啊，你看你這不如誰誰誰，那做的不好……那孩子就在你整天的這些“不好”的暗示下生活，孩子心理得到的是“我這也不好，那也不好，我就是不好”，就這樣一直不好下去，這是父母給的暗示。而相反的，咱們只看孩子的好，天天說它的優(yōu)點，孩子就一直按著“好”的暗示發(fā)展，越來越好。
幸福人生作文 篇14
人的上半生：要不猶豫；人的下半生：要不后悔；活在當下，把握每次的機會，因為機會稍縱即逝，為自己的生命找到出路！急事，慢慢的說；大事，清楚的說；小事，幽默的說；沒把握的事，謹慎的說；沒發(fā)生的事，不要胡說；做不到的事，別亂說；傷害人的事，不能說；討厭的事，對事不對人的說；開心的事，看埸合說；傷心的事，不要見人就說；別人的事，小心的說；自己的事，聽聽自己的心怎么說；現(xiàn)在的事，做了再說；未來的事，未來再說。
每一個人都渴望幸福的人生，但是不一定擁有財富的人就真正擁有幸福，要想幸福就要懂得人與人如何相處，所以我們要了解幸福，認識幸福，從而得到一生美滿的幸福。
沒有幸福的人他很痛苦，人之所以痛苦，就是認為自己總是對的，別人總是對不起我，將一切錯誤都歸罪于別人和外境，念念都覺得自己沒有錯，而不反省自己也有滿身的過失。這就是使自己遠離了幸福。正如勞格拉底說："沒有人想犯下錯誤，之所以會犯下錯誤，乃是他的無知。故而如果有人犯下錯誤，我要會去關懷他，寬恕他，以及以身做則地去感化他，而不是去發(fā)怒。生氣。討厭和打擊他。否則，我們就與他一樣，同樣是無知的人，因為我們也犯下了無知的錯誤遠離了幸福的人生。
我們要認識幸福，了解幸福，才能夠得到幸福的人生，聰明的人他必定懂得無論，處事，待人，接物都要做到，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。人心正則人人從善，事事循理，自能安以相處，人心邪，則次情縱欲，任意妄行自必貽患無窮的道理。他知道跌倒的時候，不要白白地爬起來，任何一種磨練都是通向幸福的寶貴經(jīng)驗。他知道靠造幸福，懂得從失敗中站起來。他不會胡亂耗時間去批評別人，而是多花時間改善自己靠造幸福。他懂得不會將自己的心田昧，更不會把他人的過失揚。他明白事不三思終會后悔，能夠忍讓自然幸福而無憂。
擁有幸福人生需要多了解他人，社會，文化，歷史從而愛國守法學科學，干好自己的本職工作，則必定自己會擁有幸福人生！
幸福人生作文 篇15
幸福女神的飄散，是令人恐懼的。她的終點站是什么？答案很簡單――是人生。
什么是人生？這是個并不簡單的問題。人生意義所在，不是看那條漫漫的人生路有多么的平坦或多么的不平，而是看路邊被栽下了多少開放的鮮艷的花兒。
什么又是幸福？一句話，有人生就有幸福。
人生是多姿多彩的，幸福也是多種多樣的。無論是什么樣的幸福，它都建立在人生之上。
父母同意給錢我買書，是一種幸福。在書店里應接不瑕地看這書看那書，也是一種幸福；先書時忙得跑來跑去，不亦樂乎，這更是一種幸福。在人生路上，幸福是無處不在的，即使在失利時也是——
我有一次在媽媽辦公室內(nèi)喝水時，聽見了郭老師與我媽媽在談論也班里的一個學生，我耳朵長，聽了個一清二楚，大致是說那位同學在參加鼓樂隊人選時，由于他上廁所，老師一時想不起還缺誰，就把名額給了另一同學，弄得他很是失落。“可你知道他后來怎樣嗎？”郭老師語氣中透著些許神秘，“他說：‘算了，不參加也有不參加的好，我獲得了更多空余時間，同樣可以做好其他事……’”其實，這也是一種幸福，自我安慰的幸福。
人生與幸福是永遠分不開的，它們是共同存在的。同學某總是向我抱怨他不幸福，他倒霉，我笑笑了之。因為事實并不是真的像他所說的那樣。再說“活著就是幸福的”。
人只要活著，就說明他還是有能力的，還能夠做事，還能享受清新的空氣，明媚無比的陽光及來自身邊的每一份關愛，這不是最大的幸福，又是什么呢？
幸福人生作文 篇16
水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物都知道感恩，那我們不是更應該學會感恩，常懷感激嗎？
我感激父母給了我生命和無私的愛；感激老師給了我知識和看世界的心靈；感激朋友給了我友誼和支持；我感激……但是我最應該感激的還是生命。 感恩生命，因為生命賜予了我一對明亮的眼睛，讓我看到了這個美麗的大千世界。
春天，溫柔的春風撫摸大地，鳥兒翻飛，花朵爭奇斗妍；夏天，人們在游泳池里暢泳，還有冰棍的絲絲涼意；秋天，麥田里金黃的稻穗，果園里碩大的果實，都令人大開眼界；冬天，漫天飛舞的雪花，紛紛揚揚。
這美妙的一切不正是生命給予我的嗎？ 感恩生命，因為生命賜予了我兩只靈敏的耳朵，讓我聽到了這撫動人心的聲音。孩子的歡笑聲，使人開懷；嬰兒的哭泣聲，使人憐惜；老人的嘆氣聲，使人沉思。世界上的聲音千千萬，我卻最喜歡勝利時的歡呼聲。那聲音似乎以前蓄積的所有力量都爆發(fā)出來，在那一刻響起，激動人心。 感恩生命，因為生命賜予了我一雙靈活的雙手，讓我知道了天上不會掉餡餅，只有通過雙手的勞動，才能收獲甜蜜。我用手幫助老師，當好了老師的小助手；我用手幫助父母，幫他們做家務事，減輕負擔；我用手幫助同學，幫助他們提高成績。手，看似平凡，卻在生活起著不平凡的作用 ，生命給我的都是寶貴的，手不也是如此嗎？ 感恩生命，因為生命賜予了我靈活的大腦，讓我充分使用它。在多少個白天里，大腦幫助我在上課時解答問題；在多少個夜晚里，大腦幫助我做習題，演算了一張又一張草稿紙。正是因為這樣，我才得以有今天的成果。大腦教會了我贊美他人，明辨是非，教會了我什么是真善美。大腦還為我樹立了理想。
啊，多么美好的生命啊！這一切的一切不都是生命給予我的嗎？只要我們學會感恩，常懷感激，那么成功一定會敞開著大門迎接你的到來！
幸福人生作文 篇17
年關了，在農(nóng)村里，敢年集是一件很有趣也是很必要的事情，雖然現(xiàn)在我的年齡長了，但是我仍然非常喜歡熱鬧，年集我主動要求讓父母在家中，我去買東西。
過年的風俗是貼對聯(lián)，很多人都是買現(xiàn)成的對聯(lián)，但是在集市的一處，我發(fā)現(xiàn)很多人擁擠在一起，我便好奇的走進了人群，原來是一個年長者在寫對聯(lián)。那個老者滿頭白發(fā)，但是那一手剛勁有力的毛筆字，美觀大方的字體，引來了圍觀人的嘖嘖稱贊。老者的對聯(lián)我們可以不用付錢，免費領取，但是有的人覺得過意不去，按照買對聯(lián)的正常價格自覺地付給老者錢。聽圍觀的人說，原來這是位老教師，在職時教語文，書法特別好，退休后，一直沒有放棄自己的書寫，每天堅持練習，現(xiàn)在都已經(jīng)是很多書寫協(xié)會的會員了。每逢年集，他總是不顧寒冷，出現(xiàn)在集市上，他義務給群眾們寫對聯(lián)。我偷偷地觀察了一下那位老者，我看到他臉上洋溢的是幸福，自豪的笑臉，我真佩服你！
看到這位老者，讓我想起了最近見到的一位退休工人，他已經(jīng)退休了，子女都想讓他閑下來，安享萬年，可是他沒有這樣做。一次偶然的機會，他喜歡上了石頭，于是，現(xiàn)在他的屋內(nèi)擺滿了石頭，他帶著老花鏡，每天和石頭門打交道，精心的雕刻著搜集到的那些小石頭。想想老人那認真，執(zhí)著的樣子，那何嘗不是一種幸福哪？
每個人都有自己的愛好，什么樣的人生才是幸福的人生哪？我認為我見到的這兩位老者就是幸福的，他們能夠根據(jù)自己的愛好，選擇支配自己的人生，在自我滿足的同時，還幸福了他人。他們的人生就是幸福的，有價值的！
幸福人生作文 篇18
人生蒙著面具，不知不覺來到我們的身邊，讓人猜不透，很多人迷迷茫茫，其實，她本是幸福。
那，誰能告訴我，幸福是什么？
是沙漠中的一抹燦爛的緑蔭，是失敗的一絲希望，是傷痛中的覺醒，學會感恩，學會擁有希望，學會拼搏，學會努力，學會等待的毅力，下一站，就是幸福。
或許人生是一輛列車，有的人在這個站下，有的人卻直達終點，怎樣，下一站，就是幸福。
要知道，這世界并沒有太爛，破曉的黎明換來又一片七彩的天空，清脆的鳥叫迎來初升的太陽，淡淡的方便面交雜著與世無爭的馨香，至少還有你哦，享受平平淡淡的快樂。
希望與樂觀共存在，世界很美。撕開人生面具，人生就是幸福。燦爛的關愛，點亮黑暗中的明燈；蓄意的對望，燃起絢麗的生命的生命之火；蒙蒙的接吻，畫出最美的生命彩虹......
薄霧輕繞，我心如絲糾纏。沒來由的敲打出“下一站幸�！边@幾個文字的時候，不由的暗自搖頭，在心里苦苦一笑。下一站幸福，我無法為這句話注上符號，句號？問號？或者感嘆號？這般猶豫不決的心情，像那堤邊的柳條隨風飄蕩，飄啊飄的，飄出你的身影，飄出你還未曾模糊的容顏……
是啊，下一站幸福，多么點睛之筆，在人生路上奔跑，越過小河，爬上高山，等待幸福，期待幸福，命運注定了，幸福不會遠。不要放棄愛情，學會相信真愛。
給【下一站幸�！慨嬌暇涮枺秒y好難......
春去春又回，一切都在悄然的復蘇，就讓春雷敲響我們絕望的愛情，就讓春風為你我唱響一闕戀歌，就讓春雨為幸福落成幸福的淚水，春暖花開的時節(jié)，我們一路繽紛，花瓣鋪就的小徑，通向下一站，幸福！
幸福人生作文 篇19
父親是深沉而含蓄的，他默默地籠罩在我四周，給我無比溫暖的撫愛，這是我早已無法釋懷的。但從那一刻起我才明白，做父親的，更需要子女無盡的關愛。那是父親35歲生日的前一個晚上。我悄悄俯身在父親耳邊，問他想要什么禮物？父親輕拍我的頭頂，微笑著說“孩子，我什么都不缺，你們就是我最好的禮物�！蔽覜]說什么，當時的我只認為父親的關愛是理所當然的，而我無所付出也是理所當然的。于是便爽快地同意了。
那天夜里，我忽然醒了。發(fā)現(xiàn)燈還亮著�；椟S的燈光下，父親早已熟睡，旁邊正放著他還未錄完音的手機。我按捺不住好奇心，便偷偷地聽了起來：“孩子長大了，她今天竟然說要送我生日禮物，她對我的孝心真比蜜還香甜。我真是這個世界上最幸福的父親了……”我突然有些臉紅，猛然發(fā)現(xiàn)，我對父親的付出原來是那么少。父親心甘情愿地為我的一些小事而操勞，而我卻總是為了要陪父親出去活動幾分鐘而一肚子怨氣；他為輔導我學習放下手頭的忙活，而我卻總是為了和他聊會天耽擱看動畫片的時間而心存不快；他為了幫我買所需用的東西不惜放下掙錢的時間，而我卻舍不得為他買一份生日禮物……
看著父親疲憊的身影，眼淚終于奪眶而出。有一句話說到：“認字的結構是相互支撐，父親永遠為我撐起一片藍天，我卻依然不懂事，為人子女，這樣做真的問心無愧嗎？”第二天，我早早的為父親準備好了生日禮物。從那時起，夕陽中有我陪伴父親散步的身影；夜色中有我依偎著父親傾吐心生的音韻。我相信，我會讓父親成為最幸福的父親，依偎著我早已是最幸福的女兒。如果父親是一撇，我就是一捺，在母親的基礎上，我們共同寫下了一個大大的“人”字，見證著我們永遠的幸福人生。
幸福人生作文 篇20
微笑似乎很微妙，只簡單的一個動作，便不經(jīng)意間拉近我們彼此的距離，融化我們心中的冰山，消除沉淀已久的誤會。
你還記得那次開學嗎？老師將我們倆的座位安排在一起。記得當初我十分欣喜，面對這個陌生的教室，是你給予了我無邊的勇氣，安然放下心中的恐懼。從此，我們成為不離不棄的朋友。雖然沒有海誓山盟，但你真摯的熱情，已讓我十分感動，特別是那恬靜的微笑。
可是好景并不長，沒多久我們便彼此生疏，只是因為我一個無心的眼神。那天中午，你向我借一支圓珠筆，我爽快地答應了�？墒请[約間我感到你正盯著我的眼睛，拿起的筆也放回了原位。這時，我才意識到自己的眼神是一種不屑略帶嘲諷的意味。可是你知道嗎？我的眼神并不是針對你，也沒有針對其他人。這只是因為我由于眼睛經(jīng)常進灰塵、過度疲勞等原因而引起眼結石，每當眼睛難受時，便會做出一些奇怪的眼神。我知道這刺痛了你脆弱的心靈，可我不知該如何解釋。
之后你我的關系不再親密。即便是偶然相逢，你對我總是漠然的目光，我感覺自己似乎變得十分透明，無法再看到你的微笑。因此，我下定決心，挽救那份傷痕累累的友誼。
再次相遇時，無論周圍是什么，我總是微笑去面對你。即便你的目光讓我心寒，我也不會改變。原來，上帝如此眷顧我，我看到了，在你心中的冰山上，一朵含苞待放的雪蓮在顫動，潔白如玉的它綻放了，顯示出它生命的光彩來祝福我們。
又看到了那完美的月牙，讓我心醉。
我愿做一個可愛的天使，擁有最甜美的笑容。飛過千山萬水、海角天涯，微笑著播下幸福的種子，傳遞我們的故事，去尋求人生的美好與真誠！
幸福人生作文 篇21
對于大多數(shù)人來說，生活都不可能總是一帆風順的。人生道路上總是充滿喜怒哀樂、悲歡離合。時間如流水，在記憶的長河中，好多當時刻骨銘心的事情都可能時過境遷，淡如煙云。但是，生命中還是有許多幸福的時光長存心靈深處，使我們感到生活的美好，使我們在痛苦時不至于沉淪；悲傷時不至于絕望；逆境時不至于放棄；艱苦時不至于喪失勇氣。在我的腦海里這些幸福的時光就像電影的經(jīng)典片段一樣令人難忘
上小學時，我隨教書的母親在學校吃住，每逢星期六要回鄉(xiāng)下的老家背饃，當時主要的交通工具就是自行車，而且很稀缺，家里就那么一輛自行車，媽媽只能帶弟弟一個人，我只好步行回家。學校離老家大約十來里路，我當時也就十歲左右，一人走那么長路開始感覺很孤單，可我很快就發(fā)現(xiàn)了一種樂趣。那就是當時的生產(chǎn)路兩邊都栽著筆直的白楊樹，一路枝葉婆娑，襯著藍天白云，感覺特美。樹行中每隔一段就有一兩株樹被間伐，留下一個個樹墩，樹墩周圍抽出來嫩綠的枝葉，一叢叢、一簇簇，綠的可愛，這個發(fā)現(xiàn)讓我歡喜極了，一路上就跟猴子掰包谷似的，走一段采一束，采新的扔舊的，邊采邊唱。一路上就只見一個小丫頭蹦蹦跳跳，嘴里咿咿呀呀，手舞足蹈追逐新綠，這樣不知不覺到家了。現(xiàn)在每逢走田間小道，我常常會想起那段日子。
從小到大不知經(jīng)過了多少喜慶的節(jié)日，也曾跟親人朋友品嘗過許多美味佳肴。但最讓我魂牽夢繞的還是小時候過春節(jié)，初一早晨全家人團聚吃的那頓香噴噴的臊子長面。那時生活條件很苦，平時吃肉較少，到過年時節(jié)，莊戶人家才割肉買菜，一家人歡歡樂樂吃幾頓團圓飯。初一早晨的這頓面可以說最隆重，叢三十下午就開始準備，我是孩子中最年長的，經(jīng)常被奶奶或媽媽指派去壓面，端著滿滿一盆生面往有壓面機的人家跑。媽媽則在家忙著切豆腐，炒臊子，泡黃花菜、洗海帶，切香菜、蔥什么的，因為初一早晨講究不動刀子，早晨一起床放過炮后，孩子們換上新衣裳就等著吃臊子長面了，媽媽和奶奶老早就起床忙活著，細長筋道的面條，澆上飄滿各種菜蔬、鮮香撲鼻的臊子湯，真是色香味俱全，光看一眼，都會口舌生津，每個人都會嗤溜嗤溜吃上兩三碗。記得有一次，很想吃媽媽做的臊子長面，硬是搭車從幾百里遠的的省城回到了老家，第二天又搭車往回返。
工作后給我介紹對象的人不少，我也曾與一些同學朋友斷斷續(xù)續(xù)相處過，但總是下不了決心將自己的命運交給某個人，總想趁青春年少時再多輕松幾年，不想過早進入婚姻的圍城。就在這時，經(jīng)同事介紹我認識了現(xiàn)在的丈夫。當時他參加工作時間也不長，家境很貧寒，此前我們可以說非常陌生，壓根兒就不認識。正如他后來所言，是迫于父母及周圍壓力我們才決定繼續(xù)交往并訂婚的。當我們一塊兒相跟著到省城去買一些生活用品時，正是北方的冬季，很冷，我沒有好一點的衣服穿，只好穿著單位發(fā)的工作服，他則穿著一件破舊的皮夾克，在時髦的城里人面前顯得很寒磣，我感到沮喪自卑，而他卻對這一切渾然不覺，只顧牽著我的手滿城亂跑，隔著手套我也能感覺到他的手是那么溫暖，那股溫暖傳遞到我的手上，使我的心境也豁然開朗起來，陰郁漸漸消失，后來我們結婚了，一起經(jīng)歷了不少生活的風霜雨雪，至今已相濡以沫走過了十多個春秋，邁入了人生的中年，有時想起他那手心的溫熱，一股柔情仍會在心底蕩漾。
對女人來說，最累的時候大概要數(shù)孩子三歲以前的那段日子。因為孩子太小，很多方面都需要母親的照顧。記得兒子兩三歲時，我正在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府從事財政工作，天天都要早出晚歸下鄉(xiāng)收稅。而我和孩子又住在據(jù)單位較遠的老屋里，丈夫則遠在省城進修，根本幫不上一點忙。又要上班，又要照顧孩子，忙得我團團轉(zhuǎn)，一輛二六型自行車載著我風雨無阻奔波在單位、家與各個村莊之間。平時還罷了，如遇孩子有病或工作上有棘手的任務時，我就感到自己快要支撐不住了，真想什么也不干，美美的睡上幾天。有一次，我?guī)Ш⒆拥娇h上看病回來，路上我對兒子說：“媽媽太累了，真想也坐在你那樣的架架上歇一會兒，”不料天真的孩子卻充滿稚氣的說：“媽媽，等我長大了一定做一個大架架，讓你也坐著歇！”聽到這稚趣的童言！我不禁噗哧一聲笑了，下車在兒子的小臉蛋上狠狠的親了一下，感覺壓在我頭上的疲勞倏忽不見了，生活的勇氣又重新回到了我的心中。
人到中年后，感覺很忙，忙工作，忙孩子，忙家務，即使和父母同居一城相聚的時間也很少。至多是節(jié)假日去陪他們一陣，但通常也是來去匆匆，看著日漸蒼老的雙親，感覺很慚愧。去年冬天的一天，天氣很晴朗，陽光燦爛，父母來街上轉(zhuǎn)，我陪著他們信步走在街道上。沐浴在溫和明媚的陽光下；眺望著忙碌的街市；聆聽著街道上小販響亮的吆喝聲，看到父母穿著干凈簡樸的衣裳健康悠然的樣子，我突然感到一股幸福的暖流溢出我的心胸，能夠這樣與父母一起漫步是做兒女的一種欣慰。父母年紀大了，他們不僅需要生活上的關心，更需要精神上的慰藉。
在我的心目中，幸福的時光還有許多許多……
幸福不是天邊那輪明月，可望而不可及；幸福也不是路邊的野花野草，唾手可得。幸福的時光就珍藏在我們每個人寧靜的生活當中，存在于看似細小的事物中，需要我們用心去感悟。正如羅素所言：唯有在寧靜的氣氛中，才能產(chǎn)生真正的歡樂。讓我們別忘記捕捉生活中幸福的時光，當你與家人團聚時；當你解決了工作中某個難題時；當你健康快樂的走過街道時；當你買到心儀的漂亮衣裳時，別忘了，此時你就處在幸福時刻。
幸福人生作文 篇22
“江南好，風景舊曾諳。”我們幸福的人生起點——江南實驗學校，就是這樣一個風景宜人的美麗校園。
站在遠處向校園這兒望，便會看見一座高高矗立的大鐘樓，遠遠高出周圍的其他景物。這就是我們學校著名的十景之一——“晨鐘迎旭”。它時時刻刻告訴我們時間，如同一個嚴厲的老師，時不時告誡我們認真聽課，別白白浪費寶貴時間。
來到校門口，映入眼簾的是橫臥在鮮花叢中的一塊大青石，上面刻著幾個大字：杭州江南實驗學校。一棵婀娜多姿的紅楓樹，微彎著身子，靠在大青石上，使我們的“幸福起點”更加絢麗多彩，也增添了一份濃濃的詩意。
走過拱橋校門“雙虹臥波”，便看見幾尊引人注目的銅雕像立在校園里。大文學家魯迅、冰心，大科學家竺可楨，雷鋒與賴寧，正等著你呢！他們深刻的教誨，總是在我們耳邊回蕩。
“江南竹韻”也是個好去處。在竹林里，一根根竹子頑強地生長著。有的粗壯挺拔，像威武的戰(zhàn)士；有的纖細彎曲，像翩翩起舞的美麗少女，真是形態(tài)萬千。到了秋天、冬天，其他植物的葉子都掉光了，只有竹子還和松柏一樣挺立，對抗無情的北風。這根根竹子，激勵著我們幼小的心靈——一定要刻苦學習，不喊苦，不怕累！
校園，是我們成長的地方，校園是我們的大“家”。擁有一個美好的校園是一件多么自豪的事情��！
幸福人生作文 篇23
張?zhí)K于想通了。她又穿起了漂亮的裙子、時髦的高跟鞋。準確地說，應當喊她“小姐”，因為一個月前，她離婚了，老公有了外遇。重又回做回單身貴族的她，能輕描淡寫地談及那段過去，也是經(jīng)歷了一番痛苦的掙扎的。所幸的是，她終于破繭而出，學會去擁抱往后的自由生活了。是啊，為什么要拿別人的錯誤來懲罰自己呢？
可事實上，就有那么多的人想不通。君不見，一會兒某女割脈，一會兒某男跳河，至于為感情問題食不下咽，形同枯槁，就更不稀奇了。為什么癡男怨女愛別人這么多，留給自己的愛卻如此之少？
的確，人們就是這么“無私”，就是喜歡拿別人的錯誤來懲罰自己。比如，這們大嫂白天買菜時小販少給了一塊錢，于是郁悶了整整一晩上。那位大哥開車堵了五分鐘，于是嘀咕不爽了一路。小李不開心，問他怎么了，他說上司冤枉他了。小王不愉快，問她什么事，她說男朋友放她鴿子了。
人們真容易郁悶�。∮魫灥母赐谟趧e人，受到傷害的卻常常是自己。
現(xiàn)在流行整容，長得丑的要整好看，長得普通的要整個性。為了變美，不惜冒著被毀容的危險，甘受開刀縫線的痛苦。你說長得丑是你的錯嗎？何必如此懲罰自己呢？整了一張人人叫好卻不屬于自己的臉，你能舒坦嗎？
我們理應要求自己少犯，不犯錯誤，因為我們要自己做得更好，但我們沒有理由，也不可能不讓別人犯錯。如果你被別人踩了一腳，你不該有氣憤懲罰自己，因為這下是你的錯（其實究其本質(zhì)，也未必就是別人錯）。如果你被別人辱罵了，你不該用痛苦處罰自己，因為你不能奢望別人的素質(zhì)達到你期待的水平。如果你的錢被偷了，你不該用懊悔處罰自己，因為有時你無法預料并阻止它的發(fā)生。有些錯誤，別人本來是無意識地犯下的，我們當然沒有必要追究；有些錯誤，別人就是有意捉弄你，如果我們沉陷其中，豈不讓他們?nèi)缭敢詢敚?/p>
俗話說：“庸人自擾。”豁達的人懂得原諒他人的錯誤，聰明的人懂得笑看他人的錯誤。惟獨庸人，才會鉆進別人做下的繭中，莫名其妙地承受別人錯誤帶來的苦惱。事實上，很多煩惱只要轉(zhuǎn)念想一想，只是我們用別人的過錯來懲罰自己罷了，而不會快樂生活的人，就是這么不懂變通。
幸福人生作文 篇24
自小體弱多病，找的最多的人是醫(yī)生，去的最多的單位是醫(yī)院。病卻年復一年，春風不吹也生，慢慢的便恨了醫(yī)生怕了醫(yī)院。
漸漸的長大了，對醫(yī)生醫(yī)院仍懷著某些恐懼。哪知命運兩不濟，嫁到夫家不到一年，新醫(yī)院巍然聳立，與我將要居住一生的家血脈相連。神人若授我魔法，我必搬到千里之外。惟獨老公喜上眉梢，從此不用他陪，我也可以獨自去看病了。
住的久了，對醫(yī)院的恐懼少了許多。經(jīng)常站在陽臺上望院子里和病房的病人，男的、女的、老的、少的、蹦肘的、纏腿的、抬著進去的、笑著哭著出來的，形形色色筆端難盡。人生的舞臺盡集于此了吧！
看的多了，心里竟生出些異樣，“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你�！蔽以谀暷切┎∪说臅r候，他們也在看我吧，他們會想些什么吧。于是不由便注意起某個正面向我的病人。我猜想，他在想些什么呢？他一定在羨慕我的健康與安寧，羨慕我能呆在家安排一家人的飲食起居，羨慕我可以象鳥兒一樣自由的飛。除此，我猜想，他一定還在想些什么。否則他怎么會凝視我那么久？怎么會拄著雙拐那么久一動不動，似乎忘了時間的存在？
一瞬間，淚不能自抑。我在別人的眼里是如此幸福�。∥夷窃�(jīng)想要施魔法搬離的家在那人眼里原來是天堂�。⌒腋ｎD時溢滿了心頭，幸福的淚如泉涌，愿這淚化作滿天星，照亮夜行的人！
人，到底要得到什么才算幸福？即便我一無所有，在那人眼里也是幸福無邊。但為何我們常常會感到自己不幸？為何常常會忽略已經(jīng)擁有的幸福？
思之再三，終于悟出一個道理：原來我們總是看見了別人所擁有的，而看自己時總是看所缺少的。以他人所有比己所無，又怎么會滿懷幸福呢？哪怕看見一個乞丐我們也會覺得他是幸福的，他象空氣一樣的自由，他無須偽裝，不必看臉色行事，此處不給大不了去別處。而我們還有那么多的遺憾，還未升職、還未加薪、還未置房買車、還得夾著尾巴做人，陽光照亮了全世界，卻沒有一縷灑到自己身上，我們是多么的不幸��！
我們真的不幸嗎？屈指算算，我們身體健康，有判斷是非的能力，有享受生活的權利，有自己的事業(yè)，有一個小家，有摯愛的親人和朋友，我們擁有的這些還不足以讓我們感覺到幸福嗎？幸福原來也是可以算的啊，親愛的朋友，在你感覺不幸的時候請屈指算算，看看你已經(jīng)擁有了多少。
親愛的朋友，您現(xiàn)在感到幸福了嗎？
幸福人生作文 篇25
在我們這個五彩繽紛的大千世界，會發(fā)生許多感人的事，而讓我最不能忘卻的是那抹背影。
那天在回家的路上，兩個年邁的老人在夕陽下攙扶而行的背影躍入我的眼中。老爺爺躬著腰，攙扶著老奶奶，一步一步艱難地行進。那步履蹣跚小心翼翼的身影，尤其是那老奶奶跌跌撞撞的樣子更是讓人揪心，似是喝醉了酒般，好像一不小心就會跌倒……我好奇地問媽媽：“媽媽，他們?yōu)槭裁疵刻於紒磉@兒散步，而且每次都是老爺爺扶著奶奶？既然老奶奶身體不好，就不要散那么遠的步了�！眿寢屝α诵ξ艺f：“傻孩子，老奶奶得了中風，如果她不天天這樣走的話，身體會更差，那就更不能走了�！蔽倚睦镆徽�，夕陽下，那相濡以沫的背影烙在我的心中。母親意味深長地說：“這就是幸福啊！”
我?guī)е环莞袆雍土w慕的心情走上前去，我想幫老爺爺攙扶奶奶。老爺爺說：“孩子，謝謝你。不過你攙不好。奶奶動作習慣你一下子不會了解，她想的什么，你也不清楚，所以有時她反不適應�！崩夏棠痰哪樕弦猜冻鲆环N僵硬的笑，她是在謝謝我的好意，看得出她把老爺爺?shù)氖肿サ酶o了，老爺爺也緊握住她的手，仿佛在給予她力量。媽媽說：“女兒，你長大了就會明白，當倆個人愛了一輩子，彼此就都融為一起了，包括思想、行為，外人無法知道，但他們彼此心里都非常清楚對方在想什么、需要什么�！�
看著兩個老人的背影，我明白了，一個人能一輩子和相愛的人在一起，朝夕相處，哪怕疾病纏身、饑寒交迫，也不離不棄，這就是人生最大的幸福。
幸福人生作文 篇26
人總在不斷成長，不斷老去。一生如同一個花期，孕育味蕾，花苞初綻，美麗盛放，暗自凋零，總得經(jīng)歷，總得體驗。你能說清，哪個階段是最幸福呢？
如果讓我選擇，可能會想到十一，二歲的幸福吧。那時即便要從小學畢業(yè)，也許無焦慮與憂傷，滿腦子整天只會考慮制造無聊的惡作劇。放學了，哪怕作業(yè)多的絕望，也不著急趕回家寫。在放學路上的蛋糕店前，總堆著一群孩子�！翱茨强茨�，蛋糕是這么做的！”奇怪的叫聲不斷，哭聲不絕。吵吵嚷嚷的直到黃昏的余暉早已披在我們身上，在恍然醒來，作業(yè)還躺在書包上呢。卻也不急，看著黃橙橙的光通過蛋糕中多彩的果粒，折射出可愛又繽紛的顏色，帶著幸福的笑慢慢回家。
步入初中，我們的幼稚開始漸漸退去。有的事情看得比小時候更加透徹，有的想法比小時候更加成熟。
作業(yè)是巨大的負荷，初中生活確實沒有小學悠閑。起初，我們都不熟悉彼此，是你們的友好讓我開始敢于交談。你們的存在似乎是無聊和壓力中的一束溫暖的陽光，一陣舒適的暖風，一曲幸福的樂章。初中我們開始成熟，開始改變。課堂筆記中寫滿對知識的渴望，彩色日記本中編織青春的夢想。成長讓我們嚴謹努力，奮發(fā)拼搏，幸福張揚。青春用他炫目的光輝指引我們向前闖。十五歲，初成長，新體驗，很幸福。
經(jīng)過了歲月的磨練，三十歲的打拼是否更好更沉穩(wěn)，未來的我是否會更加冷靜深入的思考人生？馳騁于職場的艱辛汗水，是否已經(jīng)一點一點慢慢創(chuàng)造出了獨立的一片美好天地。憑自己的一腔熱血能否打造屬于自己的幸福人生？
這么看來，擇出一個最幸福的人生階段到成了一個難題。
人生有悠閑有忙碌，有得意有彷徨，有未知有過去，但更多的還是幸福。每時每刻都有著幸福的瞬間。對于過去，我們深深的留戀，關于將來，我們久久的向往。打包好人生特有的幸福，待到下一個我，將他們傳遞下去，讓下一個我再注入另一股新鮮的精神，那么，每個不同人生的階段都是幸福的。
請我們靜心體會，好好享受，享受每一段不同的人生，人生的幸福。
幸福人生作文 篇27
人生的路上并不是一帆風順的，有歡樂，也有悲傷。一生總會分成兩面，一面是得意，一面是失意；得意的時候一杯酒來興致高，失意的時候一杯酒來只求醉。
——題記
快樂不是長久的，痛苦也不是長久的，這兩個事情緊緊伴隨。人生的路上肯定會有痛苦，但這些只是通往成功路上的墊腳石，最終收獲的一定是快樂！
上上星期，我們學校開始組織社團活動，我報的是二月花文學社。
社團開始的第一天，下午第二節(jié)下課后，喇叭里傳出優(yōu)美的聲音宣告各社團活動地點。因為我班上體育，回來得晚，沒能趕上喇叭的宣告，所以我們只能到處問，別人和我們說是在五樓，所以我們就沿著本區(qū)的樓梯上到五樓。可上去之后，只有樂隊那里還有優(yōu)美的聲音外，其他的地方空無一人。同學建議，直接去找老師，可到了四樓之后，卻不知道輔導老師在哪個辦公室。于是我們就到處亂竄，終于在東區(qū)五樓找到活動地點。
找到后，老師快速點完名單，說要從我們這些人中再選。所以說嘛，想要進入好的社團，必須經(jīng)過一重又一重的選拔，必須克服一重又一重的困難。老師還說這個文學社只推薦喜歡寫作和寫作特長的同學。所以我害怕被老師淘汰。
第二次參加社團活動時，老師帶我們?nèi)ノ覀兓顒拥慕淌�。一進門，一臺臺電腦展現(xiàn)在眼前，心里頓時很高興。可剛坐到電腦前，卻發(fā)現(xiàn)一臺臺電腦沒有主機，又突然有些失望。
老師和我們說，“電腦主機大部分還沒有，只能先一臺臺的拼湊�！甭犕赀@句話，心早已飄到外面，沒有心思再聽老師講了，后悔當初報這個社團。因為剛開始只是沖著電腦來的，沒覺得能學到什么知識，所以老師在講的時候就覺得很無聊�？陕犞陀X得真的能學到點知識，慢慢地就愿意聽了，慢慢地就不后悔了。
再一次參加社團的時候，輔導老師在打下課鈴之前，給我們布置了一個任務，那就是寫篇作文，作文題目是《秋天里的小幸�！�。剛聽到這個題目時，心里根本就不知道怎么寫，突然心里產(chǎn)生了一個念頭——抄，就是上電腦去搜一篇來抄�？奢o導老師又一句話斷了這個念頭，他說：“這個題目是原創(chuàng)的，在網(wǎng)上是找不到的”，心里又徹底絕望了。
回家后，我絞盡頭汁寫作文。半小時過去了，只看到寫完了的作文和批批改改修正液上的文字，突然覺得卷面不好，又改主意決定在電腦上重新寫。打完后，一推二，二推三重新抄在紙上的日期，終于到了開學的時候，才發(fā)現(xiàn)忘抄了。只好迫不得以把之前的草稿放到語文書中，想著去應付一下。
開學那天，再去參加社團活動的時候，我并沒有拿上那張作文紙，而是和輔導老師撒了個謊，我害怕的和輔導老師說：“老師，我的作文忘拿了�！北疽詾槔蠋煏柍馕遥瑳]想到老師并沒有訓斥我，我僥幸繞過了一劫。
老師在那節(jié)課溫柔的說道：“整個社團只有兩個人作文沒有拿來”，他并沒有說姓名，還說“我相信這兩位同學是真的忘記帶了”，說完這句話后，我的頭不由自主的低下了。老師隨意挑了兩位同學的作文進行點評，我認真的聽著，回家后又把在電腦上的作文進行了修改，發(fā)現(xiàn)自己的作文有很多的缺點，隨后發(fā)給了輔導老師。
發(fā)給他作文后的第二天，老師就發(fā)給了我他修改的作文，我認真地看著，發(fā)現(xiàn)修改了好多處，雖然內(nèi)容大部分未變，但增加了許多優(yōu)美的句子和段落，老師還在每段落之后進行了點評，看著作文，心里多了些感動。
國慶假期，我的語文老師布置了一篇作文，題目也是《秋天里的小幸�！罚蝗幌肫疬@篇作文前幾天在文學社寫過，可以省事了�？烧Z文老師有又突然一句話說道：“二月花文學社的成員除外”，聽完這句話，我又失望了，老師又說：“二月花文學社的同學寫《失意的人生也幸福》”，聽完這個題目，腦子里一頭霧水，不知該怎么寫，從何下手。
于是就想起了這件事，以這件事為內(nèi)容。雖然我不擅長寫作文，但發(fā)生在我身邊令我快樂的事，就可以克服我的不擅長。
挫折可以激勵我，可以知道我的缺點，有時還可以為我?guī)須g樂，所以失意的人生也幸福！
幸福人生作文 篇28
拿彩筆的時候，每次都那我需要的顏色，但很少觀察彩筆盒里的繽紛，仔細“打量”著它們，仿佛這些色彩每天都在我的生活中，可愛而又活潑。
在爺爺?shù)脑鹤永�，我最不喜歡的就是那棵枯老的樹。相反我特別喜歡爺爺院子里那棵常青樹，它雖有些古板，但綠色的枝葉里透著它的欣欣向榮和對生活的美好，它長在角落里，不與別人的樹爭搶陽光，但它卻是這三棵樹中長的最好的樹，綠色的枝干直沖云霄，自信又快樂，這就是我想要的快樂人生，平凡而不平庸，生活中透著五彩繽紛的幸福瞬間。
我曾一度迷戀淺藍色，因為它象征著純潔自由，小鳥喜歡天空，也許是深愛著它的天藍色和那一望無際、沒有禁錮的“胸懷”也許是崇拜著天空那種“如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬”的精神。那時候，我的生活仿佛都充滿了藍色，因為那是在我的童年里，沒有煩惱，沒有悲傷，臉色掛在的總是童稚的笑容。
不知不覺，歲月在我的身上留下了痕跡，那“下崗”的大門牙早以長出，那不加思索的話語早已變得委婉，幼稚的表情以漸漸變得穩(wěn)重，一切都變得稍顯成熟了。這時的我，成長的道路上出現(xiàn)了青色，既沒有深綠那樣讓人沉思；也沒有新綠那樣讓人心曠神怡，只是一種懵懂的青色。叛逆而有多彩的“青春期”來了，它帶著青色的懵懂走進了我的心靈、、、、、放學路上，看到揮舞著紅扇子快樂的扭著秧歌兒的老人們，演繹著她們的夕陽紅，讓我認為人生路上的色彩多變而又炫麗，她想孩子們的畫筆，涂不完，“話”（畫）不盡。
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