再見了同學(xué)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的再見了同學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
再見了同學(xué)優(yōu)秀作文1
“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”，相見的時(shí)候很容易，但是離別卻很難。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了初中將要畢業(yè)的時(shí)候了，面臨著畢業(yè)，我唯一舍不得的就是這三年的同學(xué)的感情。這三年的同學(xué)感情說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，這三年里有我跟同學(xué)們的快樂的回憶，美好的回憶，這些都深深的烙印在我的心里，直到今天讓我難以忘懷。
我們班有83個(gè)同學(xué)，他們都來(lái)自四面八方，在沒有來(lái)中學(xué)以前我們都相互不認(rèn)識(shí)，直到來(lái)到同一個(gè)班級(jí)才相互認(rèn)識(shí)了，這既是緣分也是機(jī)遇，讓我們相識(shí)在這里�？墒墙裉煳覀兙鸵珠_了。
中學(xué)考試已經(jīng)結(jié)束了，今天是同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶�。老師在講臺(tái)上說(shuō)了一些話為我們踐行，希望我們可以在將來(lái)的社會(huì)中做一些有用的人，也希望我們的未來(lái)會(huì)更好，前途更光明。下面的同學(xué)有的笑著，有的卻已經(jīng)哭了，一些女孩子趴在桌子上嗚嗚的哭起來(lái)，好多同學(xué)都互相安慰著。
這三年的同學(xué)時(shí)光，有過(guò)快樂的回憶，也有過(guò)難忘的回憶，有開心的事，有不開心的事，但是到了今天所有的開心與不開心都化作了離別時(shí)的傷感。曾幾何時(shí)，同學(xué)們還在打罵著嬉鬧著，沒有想象到會(huì)有今天這樣的一天。
昨天還作為同寢室的人一起說(shuō)說(shuō)笑笑，昨天還是坐在一起認(rèn)真聽老師講課，下邊竊竊私語(yǔ)，可是到了今天我們距離離別就只剩下幾個(gè)小時(shí)了，舍不得的離別還有一個(gè)原因，就是不知道未來(lái)還能不能見面。有些人一別就是一輩子了，所以同學(xué)們都非常珍惜互相在一起的時(shí)間。
在臨分別的時(shí)刻，同學(xué)們都互相寫下了同學(xué)錄，互相傳閱著，都互相留下了自己的QQ號(hào)碼，都互相說(shuō)著，畢業(yè)以后要常聯(lián)系。
再見了我的同學(xué)們，希望你們每個(gè)人都有一個(gè)美好的前途，希望我們每個(gè)人將來(lái)都會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，也希望我們?cè)谖磥?lái)能夠再次見面，希望再次見面的時(shí)候不會(huì)淚流滿面，而是笑顏相對(duì)。
再見了，我的同學(xué)們，一路順風(fēng)!
再見了同學(xué)優(yōu)秀作文2
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開同學(xué)的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。
馬上就要離開你們了，我心里充滿了不舍。我甚至，在放兩三天假的時(shí)候，都會(huì)想你們，畢竟我們?cè)谝黄鹆炅�。我們�(cè)?jīng)一起上課，一起玩耍，一起寫作業(yè)，一起放學(xué)……回想起我們一起玩耍的樣子，一起上課的樣子，我心里就會(huì)涌出一陣酸勁，很想哭。尤其是在看你們，開心的道別時(shí)，更是想哭。
我記得，在上三年級(jí)的時(shí)候，我們的學(xué)校，還沒有翻蓋，是一所很破的學(xué)校。冬天沒暖氣，屋里冷颼颼的，下雪的時(shí)候，雪花會(huì)飄進(jìn)屋子里，把我門襯得像一個(gè)童話故事一樣，很冷很冷。但是，我們還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。我們?cè)谝黄鹉鞘嵌嗝磮?jiān)強(qiáng)啊。我們都會(huì)互相關(guān)心，互相幫助。
我印象最深的一次是在一次下雨的時(shí)候，我們還在上學(xué)，老師給我們提前放學(xué)了。有的同學(xué)離家比較近，有的同學(xué)是有家長(zhǎng)來(lái)接的，還有些同學(xué)離家比較遠(yuǎn)，干脆住在學(xué)校里。而我和我一個(gè)同桌，沒有家長(zhǎng)接，家離學(xué)校也不近，想住在宿舍里，但是，沒有床位了。
我們就只有回家了，回家前，我還問了同桌一下，是去借老師的傘回家呢?還是自己跑回家呢?同桌的回答是：“跑著回家”。我們倆人，大膽的跑走了。跑著跑著，我不小心摔倒了，同桌就跑過(guò)來(lái)拉了我一把，當(dāng)時(shí)，我很感謝她。雖然我們兩個(gè)人跑回家了，可是我們都有受傷，她把腿摔破了，我把胳膊摔破了，雖然很痛，可是我們堅(jiān)持下來(lái)了。
我回到家中，爸爸媽媽就問：“你們倆怎么回來(lái)了啊，不是在學(xué)校里嗎?”我沒回答媽媽，只是過(guò)了一會(huì)說(shuō)：“學(xué)校里沒床位了，我和同學(xué)就跑回來(lái)了”。媽媽聽了，沒有說(shuō)話，只是給我端了一盆熱水，讓我整理整理頭發(fā)、臉、還有受傷的胳膊。這里面充滿了，我和同學(xué)的友誼。
這是，看起來(lái)一件很平常的事情，可是里面有我和同學(xué)們的很多回憶。
我們要離開了，我要對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝你們，給了我許多幫助，給我我許多在家里沒有的關(guān)愛，給了我在學(xué)校里的快樂。真誠(chéng)的謝謝你們。我們即使是要分開了，可是，我們不能忘記我們?cè)诹昀锏挠颜x。
再見了同學(xué)優(yōu)秀作文3
蝴蝶銜著童年遠(yuǎn)去，我們即將畢業(yè);即將告別童年長(zhǎng)不大的回憶;即將踏出小學(xué)的大門;即將走向中學(xué)的道路。時(shí)間不饒人，它把我們拆撒，它讓我們長(zhǎng)大。
最舍不得的，是朝夕相處的同學(xué)，我們之間擁有最珍貴而無(wú)邪的友誼，我們之間有著美好的故事。
回到幾個(gè)星期前，我和龍庭瑤到奶茶店買東西。正當(dāng)我們開心的喝奶茶時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)。我和她開著玩笑，言語(yǔ)不和，她和我打了起來(lái)。龍庭瑤見狀，立馬把我推開，那人的重重的拳頭打到了她的身上。隨著“咚”的一下，龍庭瑤的淚水已跳到了眼眶。可她止住淚水，鏗鏘有力地說(shuō)：“告訴你，不允許打她，不信你試試�！闭f(shuō)完，龍庭瑤又挺直背。分開的時(shí)候，我看見她偷偷地流淚。
時(shí)間把我?guī)У綆讉�(gè)月前。那天該我值日。可我因?yàn)橐獙W(xué)英語(yǔ)，所以不能打掃衛(wèi)生。我詢問以及請(qǐng)求了多個(gè)同學(xué)，可他們多分別用了不同的理由推辭了，正當(dāng)我失望而無(wú)助的時(shí)候，羅歡趴在我肩上，輕輕地說(shuō)：“快去吧，剩下的交給我�！鳖D時(shí)，我的心里感到了溫暖，道謝后急忙去補(bǔ)英語(yǔ)了。
我的朋友們，總會(huì)帶給我不一樣的驚喜：在我生日那天，放學(xué)后，周璇連哄帶騙的把我?guī)У饺龢�。我踏出最后一極階梯后，我看見了三張熟悉而純真的臉——周璇，林文清，羅歡，還有一個(gè)蛋糕。林文清讓我許愿吹蠟燭，羅歡讓我多吃蛋糕，周璇沖她們比手勢(shì)。此時(shí)，忘記驚喜又有一種不能用言語(yǔ)來(lái)形容的感動(dòng)，她們?cè)谶@時(shí)從來(lái)我三份禮物。這些都是她們親手做的，在旁人眼里，這分文不值，可在我心里，這些都是無(wú)價(jià)之寶哇!
六年來(lái)，有人在我生病時(shí)發(fā)出問候;有人在我傷心時(shí)，給予我最真摯的安慰。
以前，我恨這學(xué)校，恨郎郎的讀書聲;恨永遠(yuǎn)做不完的作業(yè);恨每天都呆在這兒�？山癯腋诤�，恨自己當(dāng)初沒有好好讀書;恨自己沒有珍惜時(shí)光;恨自己沒有把握一切機(jī)會(huì)。而如今擁有的時(shí)光，已不足夠自己學(xué)習(xí)，交友了。再見了，親愛的同學(xué)!在未來(lái)，我們將走向各自不同的工作崗位。再見了，親愛的同學(xué)!我們每天都要開心活潑。再見了，親愛的同學(xué)，我們要更加努力。我們不能當(dāng)失去后才學(xué)會(huì)珍惜，我們要珍惜現(xiàn)在的一切。再見了，親愛的同學(xué)!
再見了同學(xué)優(yōu)秀作文4
歲月像小河的流水，帶著歡樂的笑聲流去，6年時(shí)光，剛剛認(rèn)識(shí)，就要分離，那時(shí)不知珍惜，現(xiàn)在只有悔恨。
校園里，操場(chǎng)上，留下了我們數(shù)不清的足跡。操揚(yáng)上，原本紅艷的跑道，也因時(shí)光而變的暗紅。校道邊，原來(lái)的鋼制護(hù)攔成了石制的成語(yǔ)長(zhǎng)廊（注：成語(yǔ)長(zhǎng)廊為石制的護(hù)攔，在下面的石板上刻滿了成語(yǔ)）。教室里，原本普通的黑板進(jìn)化成為了多媒體黑板，桌椅越來(lái)越舒適。這些，那一個(gè)不是為了讓我們更舒適的學(xué)習(xí)、上課。感謝您，我愛戴的母校！
6年時(shí)光，我因換班，只和現(xiàn)在的同學(xué)只認(rèn)識(shí)3年，雖然如此，但我們的友誼卻穩(wěn)如泰山。那是五年級(jí)時(shí)，我剛剛買完?yáng)|西，回來(lái)的時(shí)候，我被“搗蛋大王”周××給絆了一跤，我叫了一聲，下一秒，我就摔倒在地上，摔的我的腿不能伸直，粱老師聽到了我的叫聲，馬上趕了出來(lái)，一看，馬上明白了，她立即為我檢察了傷勢(shì)，一邊檢察，一邊為我爺爺打電話，可是，爺爺因?yàn)橛惺拢形绮拍軄?lái)，于是，老師把我扶回了教室，回到教室，同學(xué)們紛紛為我讓出了一條專用道路，讓我更加方便的回到座位上。
中午，我因?yàn)橥葌荒芟氯コ燥�，那時(shí)的班長(zhǎng)見了，二話不說(shuō)，馬上跑下樓，為我打飯去，我見了，有何理由不為之感動(dòng)呢？十幾分鐘后，班長(zhǎng)氣喘吁吁的端著飯跑了上來(lái)，把飯給了我，還對(duì)我說(shuō)：“你吃完后把碗給我，我放回去。”我轉(zhuǎn)過(guò)身，淚水飛快的流了下來(lái)，擦干后，我轉(zhuǎn)過(guò)身，露出了感謝的笑容，說(shuō)：“謝謝，謝謝你，班長(zhǎng)”班長(zhǎng)卻說(shuō)：“謝什么謝，這是我應(yīng)該做的事�！�。吃完飯后，爺爺來(lái)了，在校門口等著我，我的兄弟葉××扶著我到校門外望著我的離開才緩緩的離去，回到教室。謝謝你，我親愛的同學(xué)！我敬愛的老師！
母校，是您讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，是你認(rèn)我知道如何做人，同學(xué)們，是你們讓我懂得了友誼的力量。感謝您，母校！謝謝你，同學(xué)！再見了，母校，我還會(huì)再來(lái)看望您！再見了，同學(xué)，老師，時(shí)光不老，我們不散！
再見了同學(xué)優(yōu)秀作文5
——寫在分班的時(shí)候
看著同學(xué)們?yōu)榉职喽β档臅r(shí)候，我突然響起了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》：“Ade我的蟋蟀們!Ade，我的覆盆很木蓮們”心中一片悲涼。
看著他們忙碌的身影，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該哭的，但我當(dāng)時(shí)卻鎮(zhèn)定的出奇，只是一次次的搬著書，知道把所有的家當(dāng)都搬到了新的教室，然后坐下，環(huán)顧四周，盡管四周熱鬧得很，但盡是些陌生的面孔，陌生的語(yǔ)調(diào)，想起在以前的班級(jí)和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，心里酸酸的不是滋味。
“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”其實(shí)我早就知道這一天終究會(huì)來(lái)，只是沒想到他來(lái)的這么快。從開學(xué)到現(xiàn)在，幾個(gè)學(xué)期的快樂時(shí)間仿佛一眨眼就過(guò)去了，同學(xué)們的歡笑聲仿佛還縈繞在耳畔，久久不能散去……
唉，人啊人，擁有的時(shí)候不知道去珍惜，等到失去的時(shí)候又后悔若及，但后悔又能有什么用呢，無(wú)論如何都不再回來(lái)了，失去了就是失去了。
美好的時(shí)間 / 總是很快過(guò)去 / 伸出手 / 想把它留住 / 它卻 / 從你的指間滑過(guò)/ 只留下 / 越來(lái)越遠(yuǎn)的笑聲 / 和伸向前方的`手 /
“多情自古傷離別”，離別往往是我們不能接受的，但也是我們不得不接受的。人生就是這樣，有時(shí)候，你不得不接受一些你不喜歡的事物，盡管這樣會(huì)讓你痛苦，讓你心酸。時(shí)光匆匆，人生的悲歡離合還在繼續(xù)上演，我們的分別只不過(guò)其中的一段微不足道的插曲罷了。
青春的腳步一天緊跟一天，我們也不斷成長(zhǎng)著，不斷的經(jīng)歷著生死離別，愛恨情仇。在這期間，我們有過(guò)酸笑，有過(guò)心酸，有過(guò)收獲，有過(guò)失去，不管收獲了什么，失去了什么，只要能在陽(yáng)光下快快樂樂的，也就足夠了
無(wú)論如何，分別已成定局，我們雖然不情愿，但又能怎樣呢!高中的生活節(jié)奏很快，我們只能抓緊時(shí)間多做一些題，多掙一些分?jǐn)?shù)，并沒有時(shí)間讓我們?nèi)ケ簜�。天下沒有不散的宴席，我們只能用這句話來(lái)安慰自己，安慰自己失落的心。
后記：填完同學(xué)錄，送回，相互問候一聲，再見，從此以后常聯(lián)系，就這樣，真的分別了……
再見了同學(xué)優(yōu)秀作文6
熟悉的教室、熟悉的同學(xué)、朋友、老師、熟悉的……這里陪伴我走過(guò)了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨，真的不能忘記，所有所有的回憶。
教室里朗朗的讀書聲;歡樂地笑聲;美妙的歌聲;老師的教導(dǎo)聲，回響在耳伴。真的好希望老師能對(duì)我們?cè)僬f(shuō)一次“好好學(xué)習(xí)、天天向上，上課要認(rèn)真，要懂禮貌、看見老師說(shuō)老師好、要和同學(xué)友好……”只要是一次，哪怕最后一次也好，甚至用嚴(yán)厲的口氣批評(píng)我們也行，但是我心里明白不可能，再也不可能了……
操場(chǎng)上，留下了我們的小小足跡;歡歌笑語(yǔ);灑下的一滴滴汗水，……我多么多么希望能再和同學(xué)們一起，跳繩、打球、研究難題;我多么多么希望能再和其他班的同學(xué)開展接力賽、再爭(zhēng)得第一名;我多么多么希望能再和同學(xué)們一起開一個(gè)熱熱鬧鬧的班隊(duì)會(huì)，哪怕我們的歌唱得有些左、表演得有些稚嫩，但那是我們的真情;我多么多么希望我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是12歲;我多么多么希望……
但是我知道，時(shí)間不能倒流好希望真的好希望時(shí)間能夠靜止，永遠(yuǎn)停留在我們歡樂的那一刻�？墒牵瑫r(shí)光老人走得是那樣急，歡笑也留不住他的腳步。
看見剛進(jìn)校的一年級(jí)小弟弟、小妹妹們就不由自主得讓我回憶起我們一年級(jí)時(shí)，那時(shí)的我們是那樣的天真、那樣的無(wú)憂無(wú)慮但現(xiàn)在迎接我們的是：新的同學(xué)、新的老師、一切都是全新的，但它又是那樣的陌生，小學(xué)里一切熟悉人和事物再也找不到他們的影子了。
完整的5年級(jí)1班、微笑著的56個(gè)同學(xué)、可愛的母校從此以后，將藏在我的心里了。
親愛的同學(xué)們?cè)僖娏?雖然不舍可是我們誰(shuí)都無(wú)法改變了你們每個(gè)人的樣子永遠(yuǎn)刻在我的腦海。
Figting!這是我唯一能說(shuō)的!加油，我們一起加油!為自己的夢(mèng)想加油!別忘了我們十年后的約定十年后我們?cè)傧嗑墼谝黄鹣裥W(xué)時(shí)代一樣坐在一起聊天談心。
親愛的老師們?cè)僖娏?我明白我們一天天長(zhǎng)大，終究會(huì)離開老師，現(xiàn)實(shí)雖然無(wú)法改變，但我仍不想說(shuō)再見，更不忍與老師告別，我只想說(shuō)：“謝謝您，我親愛的老師�！蔽視�(huì)永遠(yuǎn)想念您們的。
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