關(guān)于班級(jí)作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的班級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)作文 篇1
9月2日是開(kāi)學(xué)的第一天，重返美麗的學(xué)校，我顯得格外高興。
走進(jìn)教室，我看見(jiàn)教室里窗明桌凈，所有的東西都是煥然一新，讓人看著真舒服。
看見(jiàn)教師笑容滿面地走進(jìn)教室，我們感到很舒心，要是碰到不會(huì)的題教師會(huì)耐心地教我們。
同學(xué)們和我一齊睡覺(jué)，一齊起床。我沒(méi)有東西的時(shí)候，大家就會(huì)毫不吝嗇的借給我，真是一個(gè)樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)。
我愛(ài)我的新班級(jí)，我也愛(ài)我的新教師和同學(xué)。
班級(jí)作文 篇2
今天是本期最后一天，雪過(guò)天晴，學(xué)校舉行散學(xué)典禮。
按理說(shuō)，放假了，我該高興了。可我心里有種說(shuō)不明的失落感。
我的三3班走完了他三年級(jí)的前半程。這個(gè)半程走的不是很令人滿意，雖然也有幾個(gè)亮點(diǎn)！如班級(jí)孩子在公開(kāi)刊物發(fā)表作品兩篇，在我們學(xué)校三年級(jí)里應(yīng)該是唯一的！但學(xué)期結(jié)束學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)卻一團(tuán)糟！在以教學(xué)質(zhì)量為生命線的當(dāng)下，這不能不說(shuō)是“遺憾”！
今天雖是散學(xué)典禮，是一個(gè)結(jié)束，在我看來(lái)卻是另一個(gè)開(kāi)始，我得總結(jié)出本班的現(xiàn)狀，對(duì)班級(jí)下期的發(fā)展作好規(guī)劃，早打算。今天我先就班級(jí)座位做出了調(diào)整，確定好了小組長(zhǎng)——小組長(zhǎng)是我們班的班干部里的中堅(jiān)力量。
發(fā)完通知書，收拾了一下桌椅，把桌子的位置標(biāo)上了記號(hào)——我們班孩子上課后，桌椅總會(huì)歪歪斜斜的，要對(duì)齊又沒(méi)有辦法，因此我就出此下策。把這些收拾完已經(jīng)是中午了。
看看教室里的桌椅是越來(lái)越多，班級(jí)隊(duì)伍日漸龐大，由最初分班時(shí)的43人到現(xiàn)在的50人，本期到今天結(jié)束了，又來(lái)一個(gè)，下期看來(lái)不會(huì)少于51人。我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)！教室已經(jīng)夠滿了，學(xué)生已經(jīng)超額了……
安逸的是徒弟會(huì)又多一些了，哈哈哈！
班級(jí)作文 篇3
我的心中一直有一個(gè)我理想的班級(jí)，這樣的班級(jí)會(huì)使每個(gè)人都快樂(lè)、開(kāi)心。下面我就來(lái)介紹介紹我心目中理想的班級(jí)。
我認(rèn)為現(xiàn)在班級(jí)的名字都太平凡啦；太普通啦；太不響亮啦。如：一一班、三六班等等......這樣的班級(jí)名字太多啦。我想根據(jù)每個(gè)班的特征、優(yōu)點(diǎn)等來(lái)進(jìn)行班級(jí)的名字，比如班里的同學(xué)都很愛(ài)講笑話，聽(tīng)笑話那就叫它“笑話之班”；還有班里的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)看書，那就叫書香班級(jí)......當(dāng)然還有許多，而且每個(gè)班級(jí)可以根據(jù)班級(jí)的特征、優(yōu)點(diǎn)來(lái)不定時(shí)地變換名字。
而且，有的班級(jí)桌椅擺放不整齊，我希望每個(gè)同學(xué)都要有責(zé)任心幫著擺放桌椅，不應(yīng)該是教室桌椅擺放不起；還要不能讓教室的墻壁“臟啦吧唧”的，要干凈、整潔。
我還希望每個(gè)班級(jí)的學(xué)生不要太多，最好每個(gè)班30個(gè)學(xué)生，否則，老師不但不好管理，而且也會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)好的同學(xué)成績(jī)下滑，變成差學(xué)生。
最后，我就希望每個(gè)同學(xué)都在快樂(lè)中生活，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)第一。
這就是我心目中理想的班級(jí)，你呢？
班級(jí)作文 篇4
看過(guò)一些風(fēng)云錄，我也突發(fā)奇想，想給本班做個(gè)風(fēng)云榜。班級(jí)“風(fēng)云變幻莫測(cè)”，周圍都有新人出。下面，我就介紹本周風(fēng)云榜上的幾位高才：
一、他跑得最快
我們班的“睡圣”謝亦軒穩(wěn)居本周風(fēng)云榜榜首。
他的跑步速度堪稱一絕，60米9秒56就跑完了，同學(xué)們夸張地叫道：“快超世界記錄了�！币淮谓恿惿希野噍斀o對(duì)方甚遠(yuǎn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)心急如焚。當(dāng)我們正要失望時(shí)，謝亦軒出場(chǎng)了，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)、脫弦的箭般追上對(duì)方，于是后來(lái)的幾位同學(xué)節(jié)節(jié)敗退，輸給我們。
比賽結(jié)束后，我們向謝亦軒祝賀，謝亦軒則笑著說(shuō)：“小樣，跑不過(guò)我吧，我只用了一點(diǎn)點(diǎn)速度耶！”
二、他最刻苦
說(shuō)道刻苦，沒(méi)道理不讓大家認(rèn)識(shí)的同學(xué)——楊銘。
他寫的字堪稱本班一絕。那字讓人看了打心眼里喜歡，連一些老師也贊不絕口，甘拜下風(fēng)。每次參加書法比賽，他都會(huì)滿載而歸。著都源于他的刻苦練字，他自6歲開(kāi)始練字，沒(méi)天3頁(yè)，常年堅(jiān)持不懈。每次問(wèn)他怎么練習(xí)的，書法怎么這么好時(shí)，他總仰著頭，抿著嘴，而后小聲說(shuō)一句：“刻苦練習(xí)唄”哎！向他學(xué)習(xí)吧！“天才出于勤奮！”
他還堪稱本班“數(shù)學(xué)尖子”、“精英”。他不但學(xué)得好，考得也好，再難的奧數(shù)題也難不住這位大俠。我們都六年級(jí)了，他的數(shù)學(xué)考試接連三次一百分，讓我眼睛直瞪得圓圓的。你問(wèn)他學(xué)習(xí)有什么竅門，他總會(huì)靦腆一笑：“刻苦唄�！�
三、她最愛(ài)看書
在古代，不知道為什么都不讓女孩讀書。她，生在現(xiàn)代，也真有福氣。讀書是她的愛(ài)好，寫作是她的興趣。她就是——楊紫。她看書不擇時(shí)間和地點(diǎn)，有書就看，有時(shí)上課還偷偷放抽屜里看哩。聽(tīng)她說(shuō)，她看的書足有幾千萬(wàn)字了，這還不算在老領(lǐng)導(dǎo)下看的四大名著。她的寫作能力也極強(qiáng)，篇篇作文文采飛揚(yáng)。別看她小，語(yǔ)言幽默、想像力強(qiáng)，寫小說(shuō)是她的一絕，令我們不佩服不行。聽(tīng)說(shuō)，她將來(lái)想要考香港大學(xué)，真了不起，在此，我祝愿她能如愿以嘗。
四、他最有力氣
他，職于翔，不愛(ài)言語(yǔ)，但總能在他白皙的臉上找到靦腆的笑容。他走起路來(lái)一扭一擺，顯然是因?yàn)樗行┓逝值木壒��？伤牧鈪s是無(wú)人能比，讓他捏你的手，那痛啊，簡(jiǎn)直鉆心，松開(kāi)手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你手上血絲都出來(lái)了……他的噴嚏也是本班一絕，那玩意兒相當(dāng)厲害，那怪異的聲音可以和潘偉柏的歌相媲美，每次聽(tīng)見(jiàn)，我們都會(huì)狂笑不止。
我們班的風(fēng)云榜上榜的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些：還有愛(ài)勞動(dòng)的張酈恒、愛(ài)學(xué)習(xí)的陳新、“古詩(shī)大王”匡丹宇、“乒乓健將”胡波“小演講家”王戈等等。
瞧，我們整個(gè)班的同學(xué)正協(xié)起手，奮起邁向遠(yuǎn)方。
班級(jí)作文 篇5
每個(gè)班的人習(xí)慣和品德都不一樣，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的“班級(jí)眾生相”吧！
這是一個(gè)小書迷，但上課總管不住自己的嘴巴，老師一提問(wèn)題他就立刻回答，大家一定猜出他是誰(shuí)了吧？他就是我們班的祁一超。他雖然做事草率但是十分注重友情。他自尊心很強(qiáng)，別人只要說(shuō)他一點(diǎn)壞話他就會(huì)怒氣沖天，想和別人打架。我也是其中一個(gè)受害者，記得上次，我說(shuō)他長(zhǎng)得像只大象他就做出打架的姿勢(shì)，還好茅老師來(lái)了。因?yàn)樗宰鹦暮軓?qiáng)所以好朋友不多，這使他更加珍惜友情了。
他運(yùn)動(dòng)細(xì)胞超好，跑步超快，跳得超遠(yuǎn)，他就是支一帆。他朋友很多，十分幽默搞笑，他脾氣很好。有一次，他惹上了正在生氣的唐悅瑩，唐悅瑩竭盡全力的扭猴子大腿，他疼的是大叫，翻了個(gè)白眼，嘴巴都歪了，唐悅瑩見(jiàn)他這副模樣，忍不住捧腹大笑。我真想有這么一個(gè)兄弟，因?yàn)樾σ恍κ晟伲刻於簨寢屝�，媽媽就顯得很年輕了！
潘杰斌是我最值得學(xué)習(xí)的榜樣，他成績(jī)優(yōu)秀，跑步也很快，他說(shuō)玩什么游戲，一定有人跟他玩，他雖然很會(huì)吹牛，但是有很多人跟他玩。平常，我在走廊上大喊玩什么游戲，都沒(méi)人來(lái)玩，他大喊一聲，立刻會(huì)有人接應(yīng)。他就是這么一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的學(xué)生。
大家有同學(xué)，就來(lái)介紹吧！
班級(jí)作文 篇6
我的班級(jí)是我另一個(gè)家，在這個(gè)家里我們互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。每天，我都會(huì)迎著朝陽(yáng)，踏著輕快的步伐，來(lái)到我那快樂(lè)的家。
我們班有43名學(xué)生，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。李瑞佳的話可以說(shuō)是絕對(duì)的，王天一的畫活躍地傳遞著神，文一佳的構(gòu)圖，往往作為范本研究。
我記得有一次，我們班舉行的感恩節(jié)為主題的班隊(duì)會(huì)。學(xué)生積極參與，精心準(zhǔn)備。在這段時(shí)間中，我們班同學(xué)的時(shí)候誰(shuí)是出去的做法，希望能獲得該類好成績(jī)。不放過(guò)連課間十分鐘，一些學(xué)生在背單詞，有的唱歌，有的在練習(xí)舞蹈。我們也并沒(méi)有閑著。果然，“功夫不負(fù)有心人”，在陣容將是我們班的表演，贏得了眾人的肯定取得了良好效果。通過(guò)這次活動(dòng)，大家都學(xué)會(huì)了感恩父母，感恩老師，感恩朋友，回報(bào)社會(huì)，珍惜一切現(xiàn)在。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，獲得了第一名。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，賽場(chǎng)下，拉拉隊(duì)員們高喊。最后我們班拿到了第一名。
我愛(ài)我的“家”，我愛(ài)我的班級(jí)。
班級(jí)作文 篇7
在一個(gè)普普通通又不起眼的學(xué)校里，有一個(gè)班級(jí)自立稱號(hào)：瘋狂幻想。 據(jù)說(shuō)，這個(gè)班的稱號(hào)不是吹的，他們搞笑。裝瘋賣傻。闖禍的技術(shù)是響當(dāng)當(dāng)。不信啊，你就見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我們班吧。
班級(jí)最開(kāi)始是兩個(gè)班，一個(gè)只會(huì)死命學(xué)習(xí)，一個(gè)就會(huì)天天闖禍。到了四年級(jí)，校長(zhǎng)偏偏把兩個(gè)性格完全相反的兩個(gè)班放在了一起，天天不是打架就是罵街，猶如南蠻入侵。烽火狼煙再起；猶如萬(wàn)箭齊發(fā)�？谒畱�(zhàn)四處蔓延，這個(gè)開(kāi)始垃圾而后來(lái)強(qiáng)大的班級(jí)在戰(zhàn)爭(zhēng)中誕生了。
俗話說(shuō)“不打不相識(shí)，日久見(jiàn)人心�！睍r(shí)間處的久了，兩方也就不再理會(huì)什么了，后來(lái)開(kāi)始試著和睦相處。但是，因?yàn)橐粋�(gè)人的事情，從班級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)瞬間變成了更強(qiáng)大的“男女年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)”。這全要從剛和好講起：和好時(shí)期，兩方在一起其樂(lè)融融的，互相都是很謙讓的。但這其樂(lè)融融的場(chǎng)面總會(huì)有人破壞的，班里的挑撥離間大王“湯禿瓢”（大伙都那么喊，其實(shí)叫湯宇航）借助女生疑心重。特愛(ài)猜測(cè)對(duì)方的心理，向女生說(shuō)了一大堆男生的壞話，什么前幾天張打了誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)埃曹把誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的水被推翻。女生總是愛(ài)相信一些不實(shí)際的東西，而且她們總是很小氣霸道。例如前幾天我不小心把某某的書碰掉了，結(jié)果她就龍顏大怒，又掐又打的。但有一次她把我的水杯碰掉了，卻大搖大擺的說(shuō)：“別擋姐的道！”我一個(gè)堂堂男孩哪受得了這種氣，上去就推她一重下。誰(shuí)知她還惡人先告狀，往自己臉上弄點(diǎn)土，跑到老師那里說(shuō)是我打的，結(jié)果我被罰抄古詩(shī)50遍，一直寫到了半夜十一點(diǎn)。女生這次聽(tīng)到這么大的消息還了得，瞬間組織了全年級(jí)的女生，要在課間操和我們男生決一死戰(zhàn)（就是打架了）。我們?cè)缇土系綍?huì)這樣，來(lái)不及收拾湯禿瓢，先預(yù)備著如何打架。
我們幾個(gè)男生聚在一起，商量著如何對(duì)付女生。有人提意見(jiàn)：“我們訓(xùn)練，每人跑十圈，跑不下來(lái)的淘汰，挨打活該。只要訓(xùn)練好了，就不怕女生抓咱們了�！边@個(gè)方案得到了大家的一致贊同，但是聽(tīng)說(shuō)要挨打，幾個(gè)弱小的準(zhǔn)備偷偷溜走（包括我），當(dāng)中那么多人，怎么溜走，被訓(xùn)了一頓后準(zhǔn)備開(kāi)始訓(xùn)練。
首先是追逐賽，兩個(gè)人賽跑，第一個(gè)人先跑半圈，之后讓后一個(gè)人玩命的'追，如果十圈內(nèi)追不上就要挨打。這種極端的方法最能試驗(yàn)出我們的能力，無(wú)疑，比賽開(kāi)始。第一個(gè)是王路對(duì)決董澤賢，只見(jiàn)董澤賢如飛一般的跑了半圈，王路開(kāi)始在后面緊追不舍�？墒菍�(shí)力差距太大了，王路終于還是被揍了。他不服，天天跑步回到兩公里以外的家，天長(zhǎng)日久，也不見(jiàn)女生發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，于是再一次舉行著追逐賽。
班級(jí)作文 篇8
我的班級(jí)有55個(gè)人，像花一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼裕淌揖拖褚粋�(gè)溫暖的家，在這里，大家守紀(jì)律、講文明，各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑著和諧，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，陶冶良好素質(zhì)情操，描繪美好人生畫卷，我為在三二班而感到無(wú)比自豪和歡欣。
三年前，我正式加入三二班這個(gè)大家庭，在這里同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè)于助人，幾天前，我們班一個(gè)同學(xué)沒(méi)有拿筆，看見(jiàn)別人都在寫作業(yè)，很害怕，害怕自己沒(méi)寫作業(yè)，會(huì)被老師罵的，突然，這個(gè)同學(xué)一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)自己的桌子上有一只筆，很奇怪，坐在旁邊的同學(xué)向沒(méi)拿筆的同學(xué)眨了眨眼睛，她才明白，笑了一笑。
在體育課上，我們班的同學(xué)在跑步，突然，一位同學(xué)腳下一滑，一下子摔倒了，同學(xué)們立刻圍繞來(lái)，關(guān)心地問(wèn)問(wèn)他，還有幾位同學(xué)找來(lái)老師，老師立刻打電話給家長(zhǎng)，把這位同學(xué)送往醫(yī)院。
這就是我們的班集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，別看我們只有55個(gè)人，但同學(xué)們都像兄弟姐妹一親熱的生活在一起，我們班全班同學(xué)都為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)中而感到光榮和自豪。
班級(jí)作文 篇9
最近不知道怎么了，我們班在一夜之間竟刮起了兩股“班級(jí)風(fēng)波”，弄得我們是哭笑不得。不信，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
Lens one：
“喂！雷婆，等等我�。 薄拔艺f(shuō)羚羊��！你自己怎么不走快點(diǎn)��？”“橙子，你很煩耶！”“……”
聽(tīng)了上面的對(duì)話，你可能會(huì)抓抓頭，大惑不解吧！告訴你吧，什么“雷婆”啊，“羚羊”啊，都是我們班的同學(xué)的綽號(hào)。哈哈，這就我班的第一股“班級(jí)風(fēng)波”——起綽號(hào)。
綽號(hào)，這個(gè)被很多人認(rèn)為是不好的東西，在我們班卻成了一種人與人之間的一種親密的關(guān)系的證明。在我們班，沒(méi)有綽號(hào)才是恥辱。關(guān)系好的同學(xué)之間，除了個(gè)別原因，都不叫對(duì)方名字，叫綽號(hào)，以示他們的友好。
綽號(hào)呢，不會(huì)很難聽(tīng)，因此，大多數(shù)同學(xué)都能接受�，F(xiàn)在，班上的同學(xué)大部分都有綽號(hào)了。沒(méi)有的，不要怕，因?yàn)樘焯於紩?huì)有人在掏空心思地想綽號(hào)呢！
鄰班的同學(xué)說(shuō)我們對(duì)待生活的態(tài)度非常樂(lè)觀，有豁達(dá)的胸襟，面對(duì)別人給自己取的綽號(hào)，不但毫不介意，而且很喜歡自己的綽號(hào)，這樣的人真是難得�。∥覀兿喑忠恍�，說(shuō)：“你們也可以�。 �
對(duì)方笑著回答：“不用拉！我們可吃不消呢！”
Lens two：
這個(gè)風(fēng)波把我們的同學(xué)搞得是“雞飛狗跳”。我也不賣關(guān)子了，它就是——我們班的新流行語(yǔ)。
前一陣子，我們班的流行語(yǔ)要“非酷莫屬”了。什么酷啊，爽啊，帥呆了啊，酷斃了啊……這些詞語(yǔ)經(jīng)常從我們口中猛地蹦出來(lái)。
現(xiàn)在，我們班的流行語(yǔ)是“才怪”，“的反義詞”之內(nèi)的一些詞，用途就是逗你玩。
例：
某天下課，我和橙子一起談話。說(shuō)得正起勁的時(shí)候，突然“大火腿”擺著一副“伸手不打笑臉人”的微笑跑到我們這里來(lái)了。突然，他冷不丁地說(shuō)出一句讓人很惱火的話，“橙子是個(gè)豬！”
橙子立刻生氣了，說(shuō)：“你敢罵我？”
他還擺著一副不怕死的微笑說(shuō)：“恩！”
橙子剛要打到他的時(shí)候，他又突然冷不丁地說(shuō)出一句令人吐血的話：“橙子是個(gè)豬的反義詞！”
橙子剛放下武器，他又說(shuō)：“才怪！”
“你完沒(méi)完��！”橙子發(fā)怒了�！澳愕降滓灰R我�。俊�
“嘻嘻！我怎么敢罵豬啊！我不罵你�！�
橙子不理了他了，可剛回過(guò)頭來(lái)，突然，她覺(jué)得不對(duì)，急忙扭過(guò)頭來(lái)，雙眼一看，“大火腿”正笑瞇瞇地看著她。
“啊！你敢耍我！”橙子知道上當(dāng)，就立刻雙手抄起家伙，準(zhǔn)備開(kāi)打！可那家伙卻像一溜煙，跑了�！疤拥玫绞峭�！”我看橙子還很生氣，也勸她，“算了�！笨沙茸訁s咬牙切齒地說(shuō)：“我一定以牙還牙！以其人之道還以其人之身！”
瞧，這就我們班的“班級(jí)風(fēng)波”。
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