精選初三作文匯編七篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初三作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
一本《海蒂》靜靜地躺在書桌上，溫暖的陽光下，小海蒂在牧場上奔跑；老奶奶織著毛衣；阿爾卑斯山的氣息緩緩飄來……伴隨著書頁的清香，裊裊書香，與我作伴。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……”外婆那慈祥的聲音在我耳邊回響。從《靜夜思》到《詠柳》，從《春日》到《梅花》，那一句一句，一首一首的詩給我幼小的心靈增添了不少色彩。那一個個靈動的文字，就連那些標點符號，都如此令我著迷�！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村�！弊屛液茉缇兔靼琢顺种院�，永不言棄的道理。“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！备墙o我了當局者迷，旁觀者清的啟迪……那時幼稚的我懵懂地讀了許多古詩，雖不理解，卻給我童年生活增添了無限樂趣和給了我受益一生的啟迪�；叵肫饋恚�，眼前，腦海里，滿是外婆親切的話語和我呀呀學語的聲音。書香，有不知不覺鉆進我的鼻子，沁入我的心里。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹谶@個美麗的秋天里，我正式成為小學一年級的學生，從那時起，我便迷上了充滿幻想的童話故事。我不再需要外婆帶我讀，而是一字一句，連蒙帶猜地一個人沉浸在童話世界里。美麗的白雪公主令我喜愛；身世悲慘的丑小鴨讓我也為它難過；《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝不禁使我捧腹大笑；還有那灰姑娘落下水晶鞋引起我無限的遐想。那些彌漫著書香的童話，伴著我度過一個又一個春秋，像“隨風潛入夜，潤物細無聲”的絲絲細雨一點點滋潤我的心房。
漸漸地，童話已經(jīng)不能夠滿足我了。我開始熱衷于小說。那樣曲折的情節(jié)，那樣引人的故事，那樣生動的語言。我仿佛聽見了《苦兒流浪記》中雷米曲折的人生經(jīng)歷；聽見了《魯賓遜漂流記》中魯賓遜奮力求生，頑強生存的心聲；又仿佛感受到了《老人與�！分欣先藞詮姷囊庵荆c大自然勇敢對抗的精神；還驚嘆于《藏地密碼》中探險家們的膽識和瑪雅人民的智慧……一本本小說，一個個故事，無不令我陶醉，令我感受到書香的魅力。
最深奧的要數(shù)中國古代名著，《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》，一個個刻畫得栩栩如生的人物，機智、勇敢的孫悟空領著我去西天取經(jīng)；水滸一百單八將帶領我闖蕩江湖；足智多謀得諸葛亮令我敬佩；而《紅樓夢》則讓我見證一個家族的興旺與衰敗。
暮然回首，成長路上留下的一個個腳印逐漸走向成熟。時間沖淡了許多記憶，消磨了許多往事，但唯一不變的，是永遠與我相伴的書，值得我回味的書香。
初三作文 篇2
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程�！}記
這日，我與父母來到了一處地方爬山，他們已早早走捷徑到達了山頂，但卻讓我走另一條通往山頂?shù)穆�。迫于他們的威壓，我只好不情愿地同意了�?/p>
首先，我決定沿著一條偏僻的小路走到山的背面。我獨自一人穿行在幽深的路上，渴望能找到一個同行的人。
小路蜿蜒盤旋，深得不見盡頭。走著走著，輕輕的石板漸漸被雜草掩蓋，已看不出原來的樣子。望著深不見盡頭的小路，我有些畏縮，但遠方似乎有什么在呼喚著我，我按捺不住心中的好奇，走向遠方。大概半個小時后，我走出了這條小路，來到了通往山頂?shù)牧硪粭l路。
我有些驚喜，慢慢地走上了臺階。一級級臺階如云梯一般從山頂垂下，讓人望而生畏。我咬了咬唇，猶豫了一下，便決定繼續(xù)向前走去。因為，似乎遠方有股神秘的力量在呼喚我。我小心翼翼地踩在臺階上，每走一步都要停頓數(shù)秒，生怕自己栽倒。臺階越來越陡，我忍不住一只手抓住扶手，慢慢向前挪去。
不久，天空下起了蒙蒙細雨，如斷了線的珍珠，滴落在地面。我拿出傘，獨自一人繼續(xù)向遠方走去。雨越下越大，遠遠望去，就像是一道天然的屏障，掩蓋住那迷蒙的神秘。望著似乎沒有盡頭的臺階，我的心中涌起了一絲害怕。呼吸漸漸變得急促，突然，腳下打滑，我忍不住失聲尖叫，雙手迅速死死抱住扶手，大口大口地喘著氣。心中那絲害怕越來越濃，周圍高大的樹木仿佛在獰笑著朝我走來，剎那間浮想聯(lián)翩。淚水，不爭氣地從眼中涌出，夾雜著恐懼。我想要放棄，想要離開，腦海中卻突然浮現(xiàn)出一句話：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我努力壓制下心中的恐懼，深呼吸，微笑著對自己說：“加油，你能行！”我拿著傘，繼續(xù)尋找那遠方的呼喚。這一次，沒有猶豫，沒有不情愿，只有果斷。
走著走著，忽然覺得手上癢癢的，原來跟我一樣，是向著山頂去的，但不過它是一只毛毛蟲。我將它放回扶手上，繼續(xù)往前走，二十分鐘后，我無意中看了那只毛毛蟲一眼，發(fā)現(xiàn)它依然在往前爬！我的心中有些驚訝——只毛毛蟲居然能堅持這么久！
時間一分一秒地過去，似乎離山頂越拉越近了。我朝著扶手望去，以為那只毛毛蟲已經(jīng)離開了或者摔死了，但卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：它還在往前爬！我的心微微撼動，同時也有些羞愧。連一只毛毛蟲都能爬上山頂，為什么我卻有過放棄的念頭！在心中默默地數(shù)落了自己一番，就毅然地走向了遠方。這一次，不再是小心翼翼地走著，而是邁著大步伐，自信地向前走去。
沒過多久，我終于到了山頂！我看見爸爸媽媽欣慰的眼神，還夾雜著喜悅與自豪。我還看見那只勇敢的毛毛蟲，仰著頭，似乎在為自己喝彩。望著湛藍的天空，明媚的陽光，我似乎又聽見了那遠方的呼喚，但這一次，不再是迷茫，而是讓我清晰地知道，那遠方的呼喚，便是拼搏的精神，執(zhí)著的信念！
以前的我，認為“明知山有虎，偏向虎山行”是一種無知的想法，現(xiàn)在，我卻認為這是智慧，是一種拼搏的精神；以前的我，認為自己完不成的事情，沒必要努力去完成，現(xiàn)在，我卻認為這是這里，是一種執(zhí)著的信念。
人們常說：“等待，讓幸�；ㄩ_�！倍覅s想說：“拼搏，讓成功之花綻放；執(zhí)著，讓成功之花芬香滿人間！”
在這以后，無論前方的道路多么艱辛，即使被傷得體無完膚，只要我選擇了遠方，便只顧風雨兼程！
初三作文 篇3
正當我趴在寫字桌上寫作業(yè)時，突然間停電了，本來明亮的屋子瞬間暗了下來，我趕忙問了爸爸是怎么回事，原來是樓下的變壓器出了毛病，這下作業(yè)寫不完了，這時我突然看到爸爸手中多了一份光亮，我驚訝的走了過去，原來爸爸手里拿的是一根蠟燭，火焰隨著氣流忽閃忽閃的。
我把蠟燭固定在桌子的一角，雖然光亮不是很大，但是寫作業(yè)足夠了，這時我發(fā)現(xiàn)蠟燭在不斷的變少，隨著火焰的燃燒，蠟燭也不斷的流淚，這時突然想起了一句詩，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我不由的想起了我的爸爸，隨著年齡的增大，他臉上的皺紋也逐漸多了起來，但是他仍然每天努力工作，為我提供一切，無論吃穿，他從來沒有說過累，別人總說老師像蠟燭，但是除了老師，還有我們的爸爸媽媽。
作業(yè)寫完了，蠟燭也幾乎燃燒殆盡，看著那一截蠟燭，我得罪眼淚也禁不住的落了下來，啪，來電了，光亮又重新充滿整個屋子，這時蠟燭的光顯的非常暗淡，我默默的吹滅了蠟燭，把它放在了我的柜子里。
初三作文 篇4
拂去生世的燈紅酒綠、喧囂和瘡痍，展現(xiàn)在眼前的，是和諧的自然。許多人在塵世中掙扎，面對自然，卻會放下焦慮，浮出的是滿面歡欣。
淌過小溪，翻過山丘，一座和諧而嚴肅的青山屹立在面前。踏上長著青苔的石板路，走過荒棄多年的農(nóng)田，里面的野草頂著晶瑩的露珠，挺立著半人高的身姿，聳立的桉樹遮著了太陽，太陽便在地上投下斑斑點點的陽光。清脆的鳥啼聲贊頌著蓊藹的樹林，野雞在低矮而葳蕤的灌木叢中撲動翅膀，華麗的翎毛在陽光的輝映下，照到了終年昏暗的苔巖上。
放下塵世的包袱，走進美而和諧的自然。你會感受到一種久違的快樂。為什么，把自己禁錮在這水泥囹圄中的人們，卻要”嘲笑”一只自由的飛鳥的“無知”？
嘎嘎叫的鴨群在草叢中覓食，黑黢的小狗對著陌生的訪客狺狺狂吠。在勾壑橫生的山澗里，在杳無人煙的叢林里，是否潛伏著一只捕蝶作樂的幼虎，還是一條悄然穿梭的蟒蛇？高大的竹子以自己喜歡的方式長著，像是蕭紅筆下《祖父的園子》，又像是五柳先生的“而無車馬喧”。
無論是春，還是秋，各局特色，春有春的“人閑桂花落“，秋有秋的“晴川一鶴排空上”；無論是昏，還是晨，不分軒輊，昏有昏的“長河落目圓”，晨有晨的“朝曦迎客艷重岡”。面對闃無一人的空房，喟然長嘆的同時，我也要問：“自然不好嗎？鄰近自然本真的農(nóng)村鄉(xiāng)下，不好嗎？不需問答，我的心中已經(jīng)有了答案：人們總是這山望那山高的，為了錢，為了權，甘愿放棄難得的本真，把自己鎖進無形的囹圄，掙扎在錢與權的角逐之中，還自認為這是享受。這本來就是自然的天下，本真的天下，人們卻要修起用于活受罪的水泥叢林，肆無忌憚地蹂躪自然本真，還美其名曰“享受”，人本來就是自然的一份子，蹂躪自然，就是蹂躪自己。整日徒倚在各種自制的枷鎖之間，整日仆倒在金錢和權力面前，卻將其粉飾為“規(guī)則”和“進取”。很多為了鞏固自己金錢與權力，用“規(guī)則”以“進取”的名義，戕害了自己的同胞，朋友乃至親人，還把各種令人發(fā)指的理由說得有鼻子有眼，甘為錢權的階下囚。
在粉飾瘡痍、無比喧囂的塵世腳下，有一個奄奄一息、默默啜泣的自然。但終有一天會有一個咸魚翻身的自然，打倒塵世，挽救作繭自縛的人們，待到那時，人們才會發(fā)視，自己和這個飲默傷害的自然一樣，也應該有一件東西——本真。
自然
朝起晨曦艷群芳，
暮陽西昃歸月光。
綿聯(lián)峰巒青不斷，
浩浩湯湯河與江。
飛鳥長鳴筑窠巢，
矯健駿馬奔草場。
更無自然是最愛，
和諧安然比天堂。
初三作文 篇5
如果說，初1我們還是個小孩，初2還是少年布不知愁，那么，初3便是一首難唱、難懂、難學的歌！本想再一次抱起蒙上灰的足球，走進黑和白的世界；本想再一次把擺棋藝擂臺，與對手殺個天昏地暗；本想再一次尋覓一方屬于自己的天空，盡情地放縱自己可是……初3了。
是的，初3了，父母眼中的希望與企盼幻化成一個美好的'前程與未來；老師的殷殷告誡，暗示著初3的重要與關鍵；親戚鄰人的關愛與呵護，匯聚成無數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而，惟有學生們的心情卻日益沉重與壓抑，因為，他們失去了這個年齡該有的換森聲與笑語。
這個世界本來就充滿眾多矛盾，自然，“失去”和“擁有”的同時存在也無可厚非。初3，盡管失去了許多，但同時又擁有了許多。
初3的一份份侵滿心血的講義，是老師眼中無言的紅絲；初3的一道道費盡思索的習題，是我們心中對中考的憧景；初3的一句句融進征程的贈言，是同窗真心的祝福；初3的一次次的無悔的選擇，是學子們對人生的謹慎思索……終于，我會唱了這首歌。它的旋律時而低緩時而高亢；它的樂章或快或向上；他的主題清亮而攜永……
哦！初3是一首歌。
初三作文 篇6
我看到過無數(shù)的表情，而其中有一種表情好像在我的腦海里扎下了根，令我永遠難忘。
冬天的那個中午，我感覺到風格外的刺骨，雨也下得格外的大。我獨自一人在老師的辦公室門前站著，幾乎忘記站了有多久了。在我面前經(jīng)過的來來往往的人群里，有人露出嘲笑的表情，也有投來怪異的目光。我猛一抬頭，在人群中發(fā)現(xiàn)一個我從未見過的表情，那個陌生的表情正在緩緩向我靠近，我終于看清了那個人的面孔，那是我的媽媽。
我好想一下?lián)溥^去，但當我想起媽媽臉上掛的那個失望表情，我把已經(jīng)到了嘴邊的話硬生生的給塞了回去。可想而知，當時，我是何等的悲傷�？粗鴭寢屪哌M辦公室，我還是沒將懸崖邊的淚水給抓住。印在臉上的淚水被風一吹，我的臉好像被風里藏著的那把刀一刀一刀的割著。里面的對話，我聽得不是很清楚。我低下了頭，感覺好像跌進了萬丈深淵，沒有一絲爬上去的可能。
不知過了多久，媽媽出來了，但她還是沒跟我說一句話。她的臉上依然掛著失望的表情，默默的離開了。望著媽媽遠去的背影，想追上去，但我的最后一絲理智阻止了我。一會兒，班主任老師出來了。她對我說：“你媽對你真的非常失望。這是你媽給你的帶東西，記住，別再讓她因為你犯錯來學校，通過談話，我知道你媽非常要面子，他她沒給你說話，你也別怪她。”
從此，媽媽那個失望的表情就在我的腦海里扎下了根。
媽媽，我一定會努力，讓您下一次來學校時是帶著笑容來的，我希望您是笑在臉上，暖在心里，然后我笑著沖過去叫您一聲“媽媽”！
初三作文 篇7
今天天氣很涼快，按理說可以出去玩的�？墒橇晳T了宅在家的我，還是愿意在家里繼續(xù)“修煉”，甚至“躺尸”。其實這些也沒有什么值得爭論的。我們發(fā)表的每一個意見，其實都體現(xiàn)了自己的價值觀。而價值觀的根本，是我們進行社交的底線。
生活的底色，究竟是什么樣子呢？
我突然就發(fā)呆神游，想起自己的多愁善感歲月。
我們?yōu)槭裁磿喑钌聘校?/p>
生活有不如意的地方，我們可能第一反應是煩躁。當別人背叛自己的時候，我們可能會很憤怒很生氣。
多愁善感，真的是個很奇妙的情緒。
在青春期的時候，很多女孩子情不自禁地就會流露出多愁善感的思緒，黛玉葬花，她的年紀也是十幾歲。
也許過了青春期這個年齡段，我們就能找到屬于自己的理性，也可以適時成長，變得相對成熟一些。
還有一個原因，就是我們經(jīng)歷的事情更多了，加上自控能力也會變得更強一些，也可以適當?shù)目刂埔幌伦约旱那榫w了。
所以能夠控制自己的情緒，也是成為大人的真正標志。
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