【精選】學(xué)習(xí)的作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我的哥哥叫彭程，他今年十九歲了，他和我的姨媽在遙遠(yuǎn)的新加坡生活。他長著一雙小小的眼睛，高高的鼻子，還帶著一副眼鏡，看起來很文氣。他的特點(diǎn)就是勤學(xué)好問，從小就很愛學(xué)習(xí)，只要有一點(diǎn)不懂，就要立馬弄清楚，絕不拖拉。他特別愛鉆研數(shù)學(xué)，所以他的數(shù)學(xué)成績十分好，不管是應(yīng)用題還是思考題等等，他一看就能寫出答案。
我的哥哥很少出去玩，我每次給他打電話時(shí)他都是在學(xué)習(xí)，記得有一年暑假，我和媽媽在新加坡玩，我們邀請哥哥一起去野生動(dòng)物園玩，看著我們遠(yuǎn)到而來，哥哥很高興，可是哥哥一聽要出去玩，哥哥立馬搖頭加擺手，連說：“不去，不去！”我拉著哥哥的手直搖晃，不準(zhǔn)地說：“去吧、去吧！”沒有辦法，我們只有自己去玩了。真是一個(gè)好學(xué)的哥哥！不久前，姨媽打來電話，她激動(dòng)而高興地說，哥哥獲得了新加坡全國數(shù)學(xué)比賽第二名！我們當(dāng)時(shí)就大大的慶祝了一翻！我還祝哥哥下回考全國第一！
因?yàn)槲业母绺缬羞@么多的優(yōu)點(diǎn)，所以我要向哥哥學(xué)習(xí)！
這就是我的哥哥，我愛學(xué)習(xí)的哥哥，我一定在像他學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
李玉瑄，女，漢族，20xx年11月30日出生�，F(xiàn)為東營區(qū)一中小學(xué)一年級一班學(xué)生。入校半年來，該生始終嚴(yán)格要求自己，刻苦勤奮，積極上進(jìn),出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，得到了師生們的好評。
就學(xué)以來，李玉瑄養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)。她熱愛祖國，熱愛人民，始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員，在家長的引導(dǎo)和教師的培養(yǎng)下，積極提高自己的思想道德素質(zhì)和學(xué)習(xí)水平。李玉瑄積極遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，為人處世誠實(shí)守信，生活儉樸，從不攀比。時(shí)時(shí)處處以身作則，模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，時(shí)刻作一名模范小學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，李玉瑄從不甘落后。她態(tài)度端正，勤奮刻苦，認(rèn)真踏實(shí)，學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀。她積極閱覽各類書籍，開拓視野，增添知識，并積極注重其它方面的發(fā)展。她熱愛體育、音樂、美術(shù)，積極參加，力求上進(jìn)。在勞動(dòng)方面，不怕臟，不怕累，值日生干得很好。
李玉瑄不僅是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，還是一名勇于探索、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀少先隊(duì)員。今后，她將更加努力，爭取獲得更好的成績、更大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
亮出你的主題
考場作文常存在的問題是：有些同學(xué)沒有審準(zhǔn)材料的含意就草率行文，有些同學(xué)審準(zhǔn)了材料含意，卻在行文時(shí)內(nèi)容與題目沒有實(shí)質(zhì)的聯(lián)系和契合，而是貌合神離，亮出你的主題 高考作文點(diǎn)題獲取高分妙招。
有一位閱卷老師這樣說：“考場作文的立意不僅要準(zhǔn)確，而且還應(yīng)該在行文時(shí)將其顯豁地展現(xiàn)出來，在作文中要不斷提到文題，點(diǎn)明你的行文和命文的關(guān)系，引領(lǐng)閱卷教師隨你的思維而去�！�
某高考(論壇)語文閱卷老師曾說：“有時(shí)候一個(gè)關(guān)鍵詞、一句關(guān)鍵性的話，就會(huì)救活一篇高考作文!這是未曾閱卷的朋友想象不到的!”
高考作文閱卷專家何永康教授說：“高考作文，要多一點(diǎn)‘二鍋頭’，少一點(diǎn)‘碧螺春’!”
就是說，高考作文必須有很強(qiáng)的視覺沖擊力，以讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動(dòng)。‘猶抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文的.大忌。
作文點(diǎn)題的重要性體現(xiàn)在哪里?
點(diǎn)題，就是在恰當(dāng)?shù)牡胤接镁恼Z句點(diǎn)示文章的題旨，暗示全文的脈絡(luò)層次。這種用于點(diǎn)題的語句，我們稱之為點(diǎn)題之筆。這種點(diǎn)題之筆，就是詩歌中所說的“詩眼”，文章中所說的“文眼”，是整篇詩文精神的“團(tuán)聚處”。高考作文要非常重視點(diǎn)題之筆。
一、點(diǎn)題，是獲取保險(xiǎn)分的“奠基石”。
二、點(diǎn)題，是想要獲取高分的妙招。
三、點(diǎn)題，是挽救離題文的“救命草”。
扣題方式
(一)實(shí)扣
1.標(biāo)題扣題(立骨扣題)
例1：《沙與珍珠》、《你也是一顆閃亮的珍珠》、
《我是一顆珍珠》、《成為珍珠并非是不可實(shí)現(xiàn)的夢》
例2：《用愛雕琢心中的天使 》、《用奉獻(xiàn)雕琢心中的天使》《心有天使，詩意人生》、
《我是天使》
2.內(nèi)容扣題(文與題有本質(zhì)聯(lián)系)
例.題目：找準(zhǔn)自己的位置
(開頭段)……大自然尚且懂得美麗因自己的位置而異，生而為人，我們怎能不洞悉其中的道理?……
(中間段)諸葛亮在南陽則躬耕，在朝野則盡瘁;蘇東坡被重用則用盡盡力，被貶則放情山水;魯迅學(xué)醫(yī)則圖救人，執(zhí)筆則念天下……他們錚錚如響的名字，不正是在不同的位置上綻放不同的生命之光么?
(二)明扣
1.首段扣題(開頭第一段扣題)
例1.《“布衣總統(tǒng)”孫中山》
孫中山坐都南京后，我們喜歡以“布衣總統(tǒng)”稱呼他，20xx高考《亮出你的主題 高考作文點(diǎn)題獲取高分妙招》。說起這稱謂的來歷，還有一段精彩的故事。這個(gè)故事起自孫中山一張獨(dú)具風(fēng)格的名片。
例2.席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人�！痹谏拥淖蟀妒峭�，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。 (05年高考滿分《在忘記與銘記的兩岸》的開頭)2.首尾扣題(每一段的首尾用相同的詞句形成排比)
學(xué)習(xí)的作文 篇4
俗話說“君子一言，駟馬難追”，可見說和做是緊密相連的。說了不做，是不行的，這樣可能會(huì)給他人增添煩惱，也可能讓自己威信掃地，變得不可信任，這樣的事在學(xué)習(xí)和生活中處處可見。
“別人是說了再做，我是做了再說�！薄皠e人是說了也不一定做，我是做了也不一定說�！边@是聞一多先生的自我評價(jià)，在實(shí)際學(xué)習(xí)中，我也有自己的說和做。
在剛剛步入初一時(shí)，我的語文成績非常不理想，每次都是可憐的80多分，媽媽很著急，我也很苦惱。在期中考試之前，我給自己做了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，比如每天練一頁字呀，每天背一首詩呀，每天背一個(gè)成語……并且在考試之前做了閱讀練習(xí)以及復(fù)習(xí)了所有字詞，果然不負(fù)所望，期中考試我終于進(jìn)步了，不過幾周終究是幾周，時(shí)間太短，雖然進(jìn)步，但還未越過90分這個(gè)高峰。
這時(shí)，我下定決心對自己說：“期末考試我一定要有大進(jìn)步！”
自此，日復(fù)一日，我每天除了完成老師布置的任務(wù)之外，堅(jiān)持每天練字，背成語，背古詩，做練習(xí)，因?yàn)槲也幌胧逞�，我既然說了，就要做到。在期末考試來臨之際，我加強(qiáng)了復(fù)習(xí)力度，比如多做一點(diǎn)練習(xí)，以及每天背誦必背課文和聽寫一單元字詞等。在期末考試時(shí)，我的心情很復(fù)雜，怕考砸了，辜負(fù)了這幾個(gè)月努力的成果，又會(huì)被媽媽批評……考完試后，我心里一直忐忑不安，想知道成績，又怕知道成績。但當(dāng)最終知道成績時(shí)，我欣喜若狂！我做夢都想要這樣的成績！但我立刻冷靜下來，明白自己要穩(wěn)中求進(jìn)，保持成績，一切的任務(wù)要繼續(xù)，不然對不起試卷上鮮紅的“103”分。
既然說了，就要做到，在學(xué)習(xí)中更是如此。說到做到，方能善始善終。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我認(rèn)識一個(gè)人，她是一個(gè)好學(xué)習(xí)的人，彎彎的眉毛像小船一樣，有著櫻桃似的嘴巴，留著長發(fā)，臉不黑不白，身高高等，水靈靈的眼睛好像小白兔的眼睛一樣，能看見任何東西。她就是——施明彤。
施明彤上課認(rèn)真聽老師講課，不開小差，每次考試或測驗(yàn)都的到優(yōu)秀的成績，她寫的字非常好看，要是學(xué)校有什么關(guān)于字好看的她都能參加，都能得到獎(jiǎng)。施明彤不僅語文好，數(shù)學(xué)也很好，數(shù)學(xué)課上要是老師說：“誰來回答？”施明彤就會(huì)第一個(gè)舉手，沒到一分鐘就回答完問題，每一節(jié)課上大多數(shù)都是施明彤來回答問題，而我要是想問題，想了大半天了還是想不出來。
哦，我以后要想施明彤學(xué)習(xí)，每次考試都名列前茅，好讓父母高興，和教我那么多年的老師高興。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
一次上數(shù)學(xué)課，老師布置了一道奧數(shù)題考我們。這道題實(shí)在太難了，以致于十分鐘過去了，依舊沒有一個(gè)同學(xué)做出來。
十五分鐘過后，才有一個(gè)同學(xué)拿著本子給老師看。老師對他給予了肯定，他滿心歡喜地回到了座位上。沒幾分鐘，又有幾個(gè)同學(xué)滿臉笑容地回到了座位。他們都做對了，就剩我了！頓時(shí)，我急得直撓頭，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。越是著急，心里越慌張，整個(gè)人就像被捆綁了一樣，題更解答不出來。怎么辦？怎么辦？我反復(fù)地問自己，心里焦躁不安。
這時(shí)，我抬起頭，看到黑板上方赫然張貼著“冷靜”兩個(gè)紅紅的大字。是啊，每次考前，老師一再叮囑我們：務(wù)必要冷靜，千萬不要慌張。我深吸一口氣，又重重地呼出來。再深呼吸一次，仿佛心中的慌張都吐了出來，心中平靜了許多。
我的大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)起來，思路也清晰了很多。很快，我發(fā)現(xiàn)了這道題的切入點(diǎn)，找到了解題的方法。
當(dāng)看到老師在我認(rèn)真書寫的答題結(jié)果上清晰地畫上“√”時(shí)，我的心從嗓子眼落了回去，總算把它攻克了！
后來再遇到難題，我吸取教訓(xùn)，不再心浮氣躁，而是盡量平靜下來，認(rèn)真讀題，冷靜思考。
人生中，難免會(huì)遇到這樣那樣的困難或挫折，但只要我們保持良好的心態(tài)，勇敢地面對它，并積極認(rèn)真地尋找解決的方法，自然會(huì)“攻無不克，戰(zhàn)無不勝”！
學(xué)習(xí)的作文 篇7
“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲的響起，我們的語文老師——陳老師又開始布置起了家庭作業(yè)：“抄寫第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)一至十題，并聽寫第六單元詞語盤點(diǎn)中的詞語。”我想：這語文作業(yè)也太多了，希望數(shù)學(xué)作業(yè)能少布置一點(diǎn)兒。我剛把作業(yè)抄完，就瘋狂地寫起了語文家庭作業(yè)，不過還沒等我寫到一半，數(shù)學(xué)家庭作業(yè)就出來了：“《長江作業(yè)》三面，《大英才》三面，《口算》……”剛聽完，我就一臉擔(dān)憂：這可怎么辦？我今天還想和小伙伴一起玩呢！這還不說，晚上又得“加班加點(diǎn)”了，誰能來救救我�。�
不過學(xué)習(xí)雖然作業(yè)多，但也有快樂的時(shí)候。
比如說老師上完新課以后，我就因?yàn)樽约河中聦W(xué)到一個(gè)知識點(diǎn)而感到高興。老師上完一個(gè)單元后，隨堂考試試卷發(fā)下來時(shí)，看著試卷上鮮紅的100分，我就會(huì)因此而高興。有時(shí)老師還會(huì)表揚(yáng)我。
學(xué)習(xí)既是苦的，也是快樂的，我們一定要認(rèn)真對待。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
今天下午上課的時(shí)候我的老師突然說起這個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的話來，讓我就有一些感悟！
學(xué)習(xí)對于未來很有用處，老師拿了一個(gè)例子說到這個(gè)，現(xiàn)在如果讀研究生了，很多的人有可能會(huì)去國外，去國外讀書的時(shí)間比起國內(nèi)少了許多，而現(xiàn)在的中國社會(huì)是可以接受海歸人士，這還是十分受歡迎的，那么回來后的工作就有了！
還有一個(gè)例子就是，一個(gè)人讀博士了，那么就會(huì)選擇一個(gè)導(dǎo)師，而在這個(gè)時(shí)候的人就開始寫論文，忙碌一切事情，只要這個(gè)人畢業(yè)了，那么就可以隨便在哪里都可以找到工作，來這里的人就是給房給研究經(jīng)費(fèi)預(yù)算，那么這么多年以來的學(xué)費(fèi)在這個(gè)時(shí)候就會(huì)收獲了！如果導(dǎo)師是比較厲害的人，那么就可以拜托他幫助找工作，因?yàn)樵谧x博士的時(shí)候就一直在幫助導(dǎo)師工作，而這個(gè)時(shí)候?qū)煹膶W(xué)生，也就是你自己的學(xué)長學(xué)姐們都是關(guān)于這個(gè)工作的人，他們或許就會(huì)成為了公司的骨干力量，那么專業(yè)都可以吻合，而未來就會(huì)有一個(gè)好的發(fā)展！
而這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)有用處嗎？你自己已經(jīng)知道了！
學(xué)習(xí)的作文 篇9
在平淡的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，有著許許多多的小竅門，它們猶如水粉和水彩，為你的學(xué)習(xí)和生活調(diào)出了五彩的顏色。我現(xiàn)在就來告訴大家一個(gè)學(xué)習(xí)中的小竅門。
有一次，英語老師留了背課文的作業(yè)，我的心里就是一陣愁：該怎樣背這么長的課文呢？
放學(xué)以后，我快速地我先把課文讀了幾遍，然后就開始背了，可每次都被到了一半就卡殼�！鞍ィ@可怎么辦呀？”我焦急地說道。正在我毫無辦法的時(shí)候，媽媽從客廳走了過來，可能是聽到了我自言自語的說話聲，關(guān)心地問我：“出了什么事？”我這才告訴了媽媽事情的前前后后，媽媽聽完，笑了笑說：
“哦，原來是這么回事！其實(shí)背課文并不難，你應(yīng)該先把整篇課文的中文意思弄懂，然后再讀幾遍課文，接著再分段背，等到每段都背熟了以后，你再綜合起來背。這樣一篇文章不就背下來了嗎？”
我聽罷，便試了試媽媽說的方法。果然，不一會(huì)就背下來了，我高興地拍手稱贊：“媽媽的辦法可真靈！”
我從這件事中總結(jié)出了一個(gè)道理：無論做什么事，都要先想一想還有沒有更好的辦法。
學(xué)習(xí)的作文 篇10
今天晚上我有一節(jié)選修課，這已經(jīng)是這一個(gè)星期的第二次了，我們覺得這幾天的作業(yè)有很大難度，而且上課的時(shí)候也沒有真正理解，所以我與舍友在上課的時(shí)候順便把自己的作業(yè)也拿走了！
以前每一次的選修課上我們都是在這里玩手機(jī)，在這里看小說，這些事情也沒有一絲意思，倘若我們拿作業(yè)的話，我們可以在這里寫作業(yè)，我們作業(yè)的任務(wù)也可以少一些了，而且許多人都是這樣做的，一個(gè)教室里大多數(shù)學(xué)生都在學(xué)習(xí)，如果只是在這里玩手機(jī)也不好意思！
今天晚上我們出發(fā)的時(shí)間很早，來到這里以后選擇了一個(gè)靠后的座位，我們之所以出發(fā)的時(shí)間早，就是為了在后面找一個(gè)座位，我們來的時(shí)候這里只有幾個(gè)人而已，所以選擇座位十分方便，我們選擇了一個(gè)靠墻的座位。
我們先開始的時(shí)候沒有寫作業(yè)的想法，而且不知道為什么感覺溫度過高，人十分熱。我們一起在那里玩手機(jī)，我的同學(xué)在那里玩捕魚達(dá)人，我則是在看小說，而老師就在前面講課，我們倆十分無聊，后來的時(shí)候我的同學(xué)提議我們現(xiàn)在歇一會(huì)，后來溫度漸漸變得越來越低，這時(shí)候我也有了去寫作業(yè)的想法！
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