【精華】我們小學(xué)作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我們小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
看了題目，你一定會(huì)奇怪，我們班沒有恐龍，為什么我們會(huì)出“恐龍檔案”呢？噓~被他們聽見就慘了，聽我小聲道來……
檔案號(hào)：001
暴龍：張海寧
這位“暴龍”長(zhǎng)的什么樣呢？也許大家在想，暴龍嗎，當(dāng)然是身材魁梧，五大三粗啦，可我們這位張海寧偏不這樣，把自己弄得瘦瘦的，簡(jiǎn)直是暴龍形象的顛覆版�？伤钠馀c暴龍比起來呀，真是有過之而無不及。要是你做了令他不痛快的事，溫柔的，一頓好罵，火爆的，一頓好打，再慘的，（我都不忍心說了，自己想象吧�。┥畋硗�！有一次，劉家駿藏了他的本子，也可憐他不幸，被“暴龍”發(fā)現(xiàn)了，這可不得了，“暴龍”先使“降龍十八掌”又來“九陰白骨爪”，打的劉家駿暈頭轉(zhuǎn)向，連連告饒。天！他該不會(huì)是《九陰真經(jīng)》新一代繼承人吧？！
類型：火爆型
檔案號(hào)：002
三角龍：解微
說起這個(gè)解微，我們班%99。99的男生都怕她，她跟楊紅櫻筆下的假小子戴安差不了多少。平時(shí)解微非常溫和，就像三角龍吃草時(shí)那悠然自得的樣子，可一旦有人惹她，“三角龍”的本性就會(huì)暴露出來。其絕招是“揪耳神功”，被此招擊中，你的耳朵立馬就會(huì)變成老媽炒菜的材料――西紅柿。她還有一個(gè)絕招：就仨字兒“告老師”！你可別小看這“傳統(tǒng)招數(shù)”，只要他在老師面前告上一狀，“受害人”就完蛋了――不是抄課文就是寫詞語。所以，我們班幾乎沒人敢惹她。有一次，馬林不做衛(wèi)生不小心被她發(fā)現(xiàn)了，呵呵，這下他可慘了，被解微（她還是衛(wèi)生委員呢）“就地正法”――只見她二話不說，揪起馬林的耳朵就往回拽，疼得馬林“唉呦”“唉呦”直叫，最后，解微還讓他包了全班的衛(wèi)生……慘呦~
類型：雙面型。
檔案號(hào)：003
甲龍：蔣中偉
蔣中偉就是我的同桌啦！看他那肥肥胖胖的樣子，足以與甲龍相媲美了，真是“重量級(jí)”選手。那次，我和他去同學(xué)家玩，他吃了五碗排骨兩塊蛋糕還有一碗菜……我看的目瞪口呆，怪不得他那么胖呢。他的“吃跡”在我們班廣泛流傳，并被“光榮”封為“食神”之首。他一下課，就偷偷溜到小賣部去賣小食品，然后找個(gè)僻靜的地方打吃起來，有時(shí)上課忍不住，還冒著危險(xiǎn)不時(shí)往嘴里塞上一小口。放學(xué)后，更是他加餐的大好機(jī)會(huì)，他通常會(huì)買袋方便面，看他吃的咔咔作響，誰能不饞？可他就是那么吝嗇，要想從他的“龍口”里得到食物，簡(jiǎn)直比登天還難！
類型：貪吃型。
你們班也有恐龍嗎？呵呵，歡迎與我共同評(píng)論哦！
我們小學(xué)作文 篇2
等到有一天，我們?nèi)吡�，各奔東西，分路揚(yáng)鑣，留下六年時(shí)光，留下六年故事，留下六年的快樂與依依不舍。
我們坐在一間小教室里，一轉(zhuǎn)眼就是六年。六年里，多少笑聲在我耳邊蕩漾，真不知道你們將會(huì)去哪里，真不知道我們以后還能不能見面，真的不知道，我們的教室，刻畫了六年時(shí)光，窗外的海棠樹，一直在風(fēng)中看著我們，可總是有一天，你們消失在我視線內(nèi)，可必須有一天，我們坐在不同的教室里，這里不需要太多，有我們就夠了，看，大家都在這呢。
我們只有14個(gè)，只有，僅僅14個(gè)，六年了，我一直在這呢，等著你們呢。你們會(huì)去哪里，我真的不知道，所以，六年快過去了，我們應(yīng)該珍惜彼此了，時(shí)間如箭，一眨眼，你們即將消失不見，我們?nèi)吡�，誰還會(huì)在這間教室，我不知道，你們也不知道，我只知道，我們一起在這里待過，六年。一起逃課，一起寫作業(yè)，一起抱怨為什么最苦的總是我們，啊，六年快要過去了，我們?nèi)家吡�，再也看不見校園里的最小的海棠樹了。
等到有一天，我們還是走了，分路揚(yáng)鑣，離開了待過了六年的教室，離開了，既然離開了，就再也回不來了，永遠(yuǎn)回不來了，我會(huì)記住你們的，因?yàn)槟銈�，在我記憶里待過六年啊，我真的不知道以后會(huì)怎樣，我們以后會(huì)怎樣，也許會(huì)在相見，也許再也看不見。所以，都要珍惜時(shí)間啊，因?yàn)闀r(shí)間真的可以帶走一切，包括我們，降在校園里的雨，總是會(huì)變調(diào)的，總是會(huì)哭的，所以，在我明白你們快要走時(shí)，雨下了好幾天，在我不在校的時(shí)候，偷偷的，不聽話下了好幾天。
那一天總是會(huì)到來的，那一天我們都不是小孩子啦，那一天我們要步入生活了，那一天你們就消失了。不是消失，是我再也看不見了，希望有一天我能記住這個(gè)教室里的'人所有的音容笑貌，在我難過的時(shí)候想想你們，好讓眼淚留下來。
我們一共換了三個(gè)老師，，相信我們都會(huì)記得的，每一個(gè)老師生氣的時(shí)候，我都記得很清楚，然后，然后，就不會(huì)忘了。李老師是我們?cè)谀感５淖詈笠粋�(gè)老師，我們?cè)谒慕虒?dǎo)下離開彼此，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了啊，都六年級(jí)了啊。所以，14個(gè)可愛的小伙伴們，必須分開，我們都有自己的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)努力著，不能老是玩了，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，不是小孩子啦，不能再搶隔壁家小弟弟棒棒糖了，不能老是不寫作業(yè)了，不能再逗一年級(jí)小朋友了。
六年過去了，如此長(zhǎng)的時(shí)間真的可以用幾個(gè)用幾個(gè)字冰冷的帶過——六年過去了……
我們小學(xué)作文 篇3
“哇，真好看！”“是誰畫的呀？太漂亮了！”“六一”兒童節(jié)這天，同學(xué)們都被黑板上美妙絕倫的畫驚得目瞪口呆，紛紛交頭接耳起來。我得意地說：“這是誰畫的？那還用說？！當(dāng)然是我們班的文藝委——多才多藝的楊彤彤畫的嘍！”
我們班的文藝委楊彤彤長(zhǎng)得可漂亮了。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，常常挽成一個(gè)馬尾巴，小辮在空中飛舞；一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像蝴蝶翅膀一樣輕輕撲扇著，挺拔的鼻梁襯托著可愛的櫻桃小嘴。她的眼睛總是那么清純可人，嘴角總是掛著笑。她能用笑容把快樂送給每一位同學(xué)，我可喜歡她了！
楊彤彤不僅長(zhǎng)得漂亮，而且美術(shù)、音樂樣樣拔尖。記得有一次音樂課上，老師抽考豎笛曲《豐收之歌》。她一點(diǎn)兒也不緊張，把那支粉色豎笛含在口中，流暢地吹動(dòng)起來。一個(gè)個(gè)熟悉的音符回蕩在教室里。笛聲清脆悅耳，音符們仿佛一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，將我?guī)нM(jìn)了豐收的田之中，看見了老農(nóng)們圍成了個(gè)大圓圈，跳舞唱歌的場(chǎng)景。我也情不自禁地哼了起來：“……”再看楊彤彤，她十指翻飛，沉醉在自己的音樂世界中了。一曲吹畢，教室中一片掌聲夾雜著贊嘆聲不絕于耳，老師也朝她豎起了大拇指。怎么樣，棒吧？！
還有一次，我看見她將一張粉紅色紙平鋪在桌面上，用鉛筆敲著頭，構(gòu)思了一會(huì)兒，便“刷刷”畫起來。不一會(huì)兒，幾個(gè)可愛的小仙女就出現(xiàn)在我的眼前。瞧，她們一個(gè)撲扇著翅膀，飛上飛下；一個(gè)閉著雙眼，踮著腳美美地跳芭蕾……太美了！我對(duì)楊彤彤說：“畫得真漂亮！”她微微一笑，剪下那個(gè)跳芭蕾的小仙女，說：“喜歡就送給你�！�
我認(rèn)為這名多才多藝的女孩理應(yīng)得到“文藝章”，她當(dāng)之無愧。怎么樣，你們覺得呢？
我們小學(xué)作文 篇4
耳畔，回蕩著你的聲音……你還記得嗎？我們絕交時(shí)的冷漠；還記得嗎？被別人追時(shí)，向碰到的人連連道歉；還記得嗎？有趣的事引來肆無忌憚的笑聲；還記得嗎？一次次改錯(cuò)，卻一次次灰心的回來……
畢竟啊，幾年啊！就這樣，散了，散了……
心中，還有著第一次叫你名字的緊張……從叫你名字起開心；從被人詢問起的緊張；被人招喚時(shí)快樂的跑去……我融進(jìn)去了，陷進(jìn)去了，無法忘記了……開心，說不出來的開心；紐帶，連接你我的友情帶；課桌，下課時(shí) 聊的依靠；游戲，不分你聊得火熱話題……
手中，還有你遞給我的和好紙條……一年級(jí)，我與你演奏《同桌的你》；二年級(jí)，演繹著《二一班的故事》；三年級(jí)，呼喊著“：三一三一永遠(yuǎn)第一！”直到現(xiàn)在；四年級(jí)，拍拍手永遠(yuǎn)不分開；五年級(jí)，五個(gè)人一起唱《好姐妹》；六年級(jí)，要分開了，分開了……
口中，還存著喊你名字的親切語氣……從小的玩伴，卻對(duì)你一無所知……我
的缺陷，你隱隱的藏在心里；我的故事 ，你不止一次的閱讀。名字��！謝謝你，謝謝你帶給我好同學(xué)，好姐妹，好朋友……
腳下，還踩著去你家的小路……想想吧！我與你爭(zhēng)吵，是“好多魚”好吃，還是“蘑古力”好吃，最后還是同學(xué)說的“∶都是一個(gè)公司的嘛！”我恍然大悟：是啊！好麗友，好朋友！從那以后，我認(rèn)為兩種都不錯(cuò)……想想吧！每次從你家出來，天都黑了，繁星閃亮，回家免不了一頓訓(xùn)斥……
哎！過去的就讓他過去吧！只要我還記得你，記住你我之間的友情……
最后，一句話，沒有完，希望它能成為這一個(gè)學(xué)期的結(jié)局……
說過了，想過了，錯(cuò)過了 ，一切，一切，也就過去了
又一次花開
又一次花落
只希望把所有忘記
只留下一個(gè)叫做
“六一”班的集體
我們小學(xué)作文 篇5
每天早晨來到學(xué)校，我們班的教室總會(huì)干干凈凈。這“清潔官”就是張運(yùn)軒。無論刮風(fēng)下雨，每天他總是第一個(gè)到校，并把教室打掃干凈，說來也真不是一件容易的事。每天排隊(duì)做早操是體育委員帶我們下去，我們排隊(duì)時(shí)安安靜靜、鴉雀無聲。
你一走進(jìn)教室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)可愛的小生物角，一缸活潑的小魚搖頭擺尾地游來游去，那是科技中鄒亞能同學(xué)端來的�；剡^頭來，你還回看見，墻上“學(xué)習(xí)園地”里同學(xué)寫的作文生動(dòng)有趣。我們班的黑板報(bào)更是映入眼簾，里面的《妙筆生花》和《帶？號(hào)的故事》分別向我們介紹了同學(xué)的好文章和使同學(xué)知道了新道理。單看我們的教室的環(huán)境，你一定會(huì)感受到團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、向上的氣氛。
我們班在捐款活動(dòng)中都是第一。同學(xué)們沸騰起來，爭(zhēng)先恐后地捐錢。毫不猶豫地掏出零用。“我捐十元”，“我捐二十元”……就這樣，我們總共捐了六百多元。
我們雖然沒有做過驚天動(dòng)地的事情，但正是這一節(jié)節(jié)小小的樂章組成了我們四（3）班的交響曲。
我們小學(xué)作文 篇6
我們班是最酷的一班，走到那兒，大家的目光也到那兒。猜猜看，為什么呢？因?yàn)槲覀兙褪墙鹋朴斡景嗉娑嗖哦嗨嚶?lián)合國(guó)，所以不管大小比賽都經(jīng)常名列前茅�，F(xiàn)在，就讓我這個(gè)觀察入微的超級(jí)特派員，來為您介紹吧！
首先出場(chǎng)的是“品學(xué)公主”符笙笙，她有一雙明亮的眼睛，如珍珠般美麗，好像在星空中閃爍的星星，閃閃發(fā)亮，讓人喜歡。紅嫩的臉頰，彷彿像蘋果一樣又大又甜，每次一看到她，就令人口水直流，想咬一口。她的脾氣很好，有一次同學(xué)打翻了水，地板弄得濕答答的，平常人看了都會(huì)跑開，笙笙卻沒有罵他，反而還幫他擦干，真讓人佩服��！
再來是本班的“自由女神”賀筱涵，她有一個(gè)小小的嘴巴，如櫻桃般的可愛。那水汪汪的眼睛，如黑珍珠般深邃，好像口感QQ的葡萄，真想嘗一口試試呢！她的泳技超群，每次班上在練習(xí)自由式時(shí)，她總是遙遙領(lǐng)先，對(duì)手一看就會(huì)嚇得直發(fā)抖，然后就會(huì)提不起精神，最后因?yàn)榫o張過度而輸了，所以她被尊稱為“自由女神”，勇往直前的女選手。
“咻！咻！咻！”遠(yuǎn)方的“飛毛腿劍客”正跑向我而來，別以為他只有個(gè)高高瘦瘦的身子，他還有張瓜子臉，那帥氣的臉龐、燦爛的笑容、更比偶像明星——王力宏還迷人。他的腳程很快，有一次，老師請(qǐng)他去警衛(wèi)室還東西，他就像“音速小子”一樣，一轉(zhuǎn)眼，他就氣喘噓噓的跑回來，好像才花了五秒似的，他是誰？他就是本班的“飛毛腿”——許博羨”。
有這么多才華洋溢的好同學(xué)在班上，我感到很榮幸，因?yàn)榇蠹叶加凶约旱奶厣�，希望大家要好好珍惜、互相尊重學(xué)習(xí)。讓我們一起把握現(xiàn)在，開創(chuàng)未來，彼此同心，為“聯(lián)合國(guó)”共創(chuàng)佳績(jī)！
我們小學(xué)作文 篇7
我們班的語文老師姓張，她有一張和藹可親的臉，不是很高的個(gè)子，但上課時(shí)說話特別有力量。
張老師是我們班的班主任，她像媽媽一樣關(guān)心著我們。記得有一次，我在學(xué)校里發(fā)燒了，我堅(jiān)持了兩節(jié)課后身體更加不舒服了。正好接下來是語文課，在上課的時(shí)候張老師發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，她連忙走到我的座位旁關(guān)切地問：“恬恬，你怎么了？”
那時(shí)候，我難受得眼淚都已經(jīng)流出來了，張老師摸摸我的額頭，著急地說：“恬恬，你發(fā)高燒了，別哭，老師馬上聯(lián)系你的媽媽，帶你去看醫(yī)生�！�
過了一會(huì)兒，我們班的副班主任來幫忙管理班級(jí)，張老師拿著出校門單，替我收拾好學(xué)習(xí)用品，又關(guān)照其他同學(xué)自己看書，然后就背著我的書包，拉著我的手，帶我往校門口走去。一路上，老師安慰著我：“看了醫(yī)生就沒事了，休息一下，明天或者后天，又可以開開心心地來上學(xué)了，不用哭的……”
后來，老師一直陪著我在校門口，直到媽媽來，親手把我交給了我的媽媽，她才回去上課。
這就是我們的班主任，我最喜歡的老師！
我們小學(xué)作文 篇8
5、4、3、2、1！”倒計(jì)時(shí)指向0秒，�！包c(diǎn)火！”水火交融之中，轟鳴聲震耳欲聾。5秒鐘如此漫長(zhǎng)，火箭仿佛在靜止中積蓄著力量。5、44秒鐘后，這個(gè)重達(dá)479噸的龐然大物離開了發(fā)射臺(tái)�；鸺┻^低云薄霧，在天幕上劃出一道亮白色的弧線，神舟六號(hào)發(fā)射成功了！
這一天將不僅是中國(guó)人永遠(yuǎn)銘記的日子，隨著長(zhǎng)征二號(hào)F型長(zhǎng)征二號(hào)F型運(yùn)載火箭托著神舟六號(hào)載人飛船騰空而起，中國(guó)探索太空的旅程又邁開了里程碑的一大步。
從這一刻開始，電視經(jīng)常播放著有關(guān)神舟六號(hào)的宇航員在太空的情況，我看見他們?cè)谔章�，想：“如果我長(zhǎng)大后能有機(jī)會(huì)也像他們一樣到太空漫游就好了，那是多么的美妙��！”想著未來，又令我想到了現(xiàn)在，要實(shí)驗(yàn)漫游太空的夢(mèng)想，就必須要靠我現(xiàn)在不斷地努力學(xué)習(xí)、掌握更多科學(xué)知識(shí)才行！
在北京時(shí)間20xx年10月17日4時(shí)32分，神舟六號(hào)返回艙在內(nèi)蒙古四子王旗中部草原成功著陸，它預(yù)示著我國(guó)載人航天的豐功偉績(jī)，將彪炳于中華民族的光輝史冊(cè)！
我們小學(xué)作文 篇9
我們班有個(gè)女同學(xué)，她叫屠晨鈺。她很愛學(xué)習(xí)，經(jīng)�？嫉谝幻还苁悄囊婚T學(xué)科。
她平常話不算多，但是如果你和她接觸多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她很會(huì)說話的，而且她身上的優(yōu)點(diǎn)有很多很多，說都說不完。比如：她愛學(xué)習(xí)。記得有一次中午，教室里在搞衛(wèi)生，大家都在我們聊天，玩，只有她拿著語文書在一邊看，我看見了，主動(dòng)過去問她：“屠晨鈺，你來和我們一起聊天吧，可有趣了！”她說：“不用了，謝謝你�。∥疫�要學(xué)習(xí)呢！”還有，她也很愛看書，很勤勞。反正，她的優(yōu)點(diǎn)有一籮筐。
剛開始，你和她不是很熟的時(shí)候，她對(duì)你會(huì)話很少，所以，很多人會(huì)認(rèn)為她不好接觸，但是，如果你經(jīng)常和她說說話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你可以認(rèn)識(shí)到一個(gè)完全不一樣的她。你會(huì)認(rèn)為她不再是一個(gè)一句話也不說的學(xué)生，反而是一個(gè)活潑開朗·善于幫助別人的好學(xué)生。
后來，我跟她相處得很不錯(cuò)，看到了她真正的面目。我想讓更多同學(xué)認(rèn)識(shí)到這樣的屠晨鈺，于是，我找到了我的好朋友們，告訴她們這件事，她們非常樂意，也很高興能和她做朋友。我和朋友們一起走到她身邊，告訴她，我們很想跟她做朋友。她很高興，很高興能有這么多的同學(xué)和她做朋友。
從那一刻起，她不再是一個(gè)話很少，沒有朋友的屠晨鈺，而是一個(gè)人人都喜歡，身邊有一大群好朋友的屠晨鈺。我明白了，快樂不是一個(gè)人偷著樂，而是讓別人也感到快樂，此刻，我很快樂。
我們小學(xué)作文 篇10
春踏花落去，秋聚山脊風(fēng)，困時(shí)橫臥天蓋地席，累時(shí)倚山靠地私語。萬綠湖亦是遼闊的，一望無際，但它充滿著生機(jī)和希望，湖面上飄浮著一座座綠洲；萬綠湖的一切都是綠色的，山綠，水綠，人也“綠”，深淺不一，多姿多彩。
近幾年，我們河源市正在強(qiáng)化我們的綠化，可是我們真的看見綠了嗎？在下雨天時(shí)，路上難免會(huì)產(chǎn)生積水，導(dǎo)致塞車，這個(gè)問題市政府考慮過嗎？每天工作的上班族，上上下下難免要坐公車，可是公車遲遲不來，導(dǎo)致上班族遲到等現(xiàn)象發(fā)生，這個(gè)公交車總站考慮過嗎？如今，夏天快來了，地上出現(xiàn)了冰淇淋包裝紙，雪糕的棍子，這個(gè)問題我們大家考慮過嗎？從這幾個(gè)方面來講，我們河源還是要有所改變，現(xiàn)在來談?wù)勎业南敕ǎ悍e水的產(chǎn)生就是因?yàn)橄滤啦粔蚧蛘叨氯医ㄗh應(yīng)該多一些下水道，或者疏通一些下水道，這樣既讓積水消失，也讓車子可以正常通行。關(guān)于公車的問題，應(yīng)該是路上出現(xiàn)狀況，可以請(qǐng)求公交車總站讓司機(jī)在上班高峰期到達(dá)指定的地點(diǎn)乘載上班族。對(duì)于冰淇淋包裝紙，雪糕的棍子這個(gè)問題，應(yīng)該是衛(wèi)生員的工作，但是衛(wèi)生員的上班時(shí)間一般都是凌晨3或4點(diǎn)鐘，可以讓衛(wèi)生公司派兩批衛(wèi)生員，輪流清理衛(wèi)生，這樣地面就沒有白色污染了。如果市區(qū)路網(wǎng)貫通了，城市面積變大了，街道燈光變亮了，“龍須溝”徹底消失了，那么我相信，我們河源一定會(huì)變得非常美好的。
正為這個(gè)城市的變化歡呼贊嘆之余，總感到有一些美中不足，于是我提出設(shè)想：還有的問題就是主城區(qū)的道路大都是一個(gè)面孔，道路狹窄并且彎曲，建筑物風(fēng)格不為一體，缺少自成一體，有獨(dú)特風(fēng)格的街景，給人的感覺還是一個(gè)字：“亂”。夜晚的市區(qū)非常冷清，缺少城市應(yīng)該擁有的“繁華”。有些道路兩側(cè)的綠化未精心設(shè)計(jì)，缺乏美感。一些地段霓虹燈的點(diǎn)綴效果不佳。清一色的節(jié)能燈，晚上看上去給人一種陰森、凄涼的感覺，燈光色彩搭配欠佳。
城市園林綠化作為一項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)行業(yè)，作為城市環(huán)境建設(shè)中不可缺少的重要組成部分，正在促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施已經(jīng)成為城市發(fā)展建設(shè)的一種模式，謀求城市與自然共存、人類與自然和諧相處，沉浸人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展成為當(dāng)今城市發(fā)展的方向和世界人民的共同愿望。
現(xiàn)在在我們生活的地球、城市擁有了白色垃圾、空氣污染、河水渾濁、工廠排放廢水和汽車排廢氣。如果你浪費(fèi)水，那么人類由于缺乏水資源而走向滅亡之時(shí)，世界上最后的一滴水便是我們?nèi)祟愅纯嗟难蹨I。
環(huán)境靠你我他保護(hù)，美景由大家共賞。清除污染靚城市，從我做起強(qiáng)素質(zhì)。保護(hù)環(huán)境，始于手上，止于嘴上。人面天天洗，市容日日新。萬眾成一心，臟亂不近身。垃圾帶走，美麗存留。亂擺亂賣，城市大害。隨地吐痰，人見人煩。杜絕“牛皮癬”，愛護(hù)城市臉。城市要美容，大家是天使。好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，好傳統(tǒng)應(yīng)自始至終。俯首清潔是公德，隨手亂扔乃缺德。保持環(huán)境衛(wèi)生，共建美麗家園！美化環(huán)境，就是美化我們的心靈。
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