精選父母作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的父母作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
父母作文 篇1
我人生中第一件美好的禮物,那就是父母賜予我生命,讓我來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的美好世界。我得感謝我的父母,感謝他賜給我這美好的禮物,感謝生命讓我領(lǐng)略認(rèn)識(shí)的精彩。
3歲時(shí),過(guò)生日,我看著大蛋糕,大口大口地吃著。不一會(huì)兒,我便成個(gè)“小花貓”,伴隨著一聲“咔嚓”,我傻傻的表情便記錄在相片里。老爸開(kāi)心地哈哈大笑,爽朗的笑聲充滿(mǎn)著欣喜,我也跟著傻笑起來(lái),媽媽也甜甜地笑……
6歲時(shí),蹦蹦跳跳上幼兒園去,媽媽細(xì)心地收拾好書(shū)包,里面裝滿(mǎn)嶄新的學(xué)習(xí)用品。爸爸厚實(shí)的大手撫摸著我幼嫩的小臉蛋,長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手傳遞著什么,觸動(dòng)我的心。他滿(mǎn)懷憧憬地看著我漸漸遠(yuǎn)去的背影,臆想著我的人生未來(lái)……在他心目中,我的人生路比他精彩多!可知道——無(wú)論我有多精彩,也是你教育的啊!
9歲時(shí),元宵佳節(jié)之際,處處洋溢著喜慶的氣氛。燈火滿(mǎn)目,喜氣融融。老媽的眉毛快要飛出去,老爸的臉部肌肉快笑抽搐,我則開(kāi)心地玩著花燈。我期末考試門(mén)門(mén)皆?xún)?yōu),父母欣慰極,直夸我有出息。他很開(kāi)心,我也開(kāi)心。
12歲時(shí),家里被一種莫名的氣氛籠罩著,煙缸里滿(mǎn)是煙頭,老爸不住地嘆氣,一臉的滄桑。老媽則流著眼淚,成績(jī)單被淚水打濕,我悔,但遲……但我下定決心:要努力!
16歲時(shí),我還在努力,我就快要成功,我已感覺(jué)到——我在考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)。
我往往忽視親情——這血濃于水的親情。但我現(xiàn)在已深刻意識(shí)到,我要報(bào)答他,我要感謝他。
父母作文 篇2
棍棒教育與賞識(shí)教育,應(yīng)該以賞識(shí)教育為主,棍棒為輔。對(duì)兒童教育來(lái)講,當(dāng)然應(yīng)該以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主。因?yàn)楹⒆釉叫≡饺菀渍J(rèn)不清自己,非常容易自卑!笆郎蠜](méi)有壞孩子”,賞識(shí)教育的奧秘在于喚醒“好孩子”。0-6歲的兒童處于一個(gè)“他律”階 段,容易以別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)為判斷自身行為的標(biāo)準(zhǔn),如家長(zhǎng)、幼兒園老師說(shuō)自己是好孩子就認(rèn)為自己是好孩子。
棍棒,或者說(shuō)懲罰,是“要喚醒孩子心中沉睡的巨人”,目的是讓孩子對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。懲罰也是先要鼓勵(lì)、肯定孩子,告訴他是個(gè)好孩子,大家都很喜歡他,而不能 讓孩子產(chǎn)生被侮辱、被孤立的感覺(jué);第二步是告訴孩子他犯了錯(cuò)誤,做了錯(cuò)事;第三步要指出孩子錯(cuò)誤行為的危害性;最后要讓孩子積極面對(duì)錯(cuò)誤行為所造成的后 果。
父母要懂得賞識(shí)孩子、鼓勵(lì)孩子、多對(duì)孩子豎大拇指、幫助孩子“找光明”。教育孩子,態(tài)度是最好的方法。但賞識(shí)也要有度,一味的賞識(shí)會(huì)使孩子混淆自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),盲目自信。
父母作文 篇3
時(shí)光流逝,眼間,我已是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。我會(huì)自己處理一些事,會(huì)自己整理房間了。這全是你們對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。感謝你們?cè)谑荒昵暗囊辉露瞻盐規(guī)У饺碎g,給了我鮮活的生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
生活中,有酸甜苦辣,有喜怒悲傷,當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí),是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我,不要驕傲,要繼續(xù)努力;在我遇到困難的時(shí)候,你們更在我身邊支持我,使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷,勇敢的向自己的目標(biāo)追逐,11年的春夏秋冬,日日夜夜一直陪伴我的不是別人,正是你們——我最?lèi)?ài)的爸媽?zhuān)?/p>
爸爸媽媽?zhuān)彝涣耍谖疑〉臅r(shí)候,你們一直守在我身邊,不肯離開(kāi);我忘不了,在學(xué)習(xí)上,你們鼓勵(lì)著我,使我更加努力;我忘不了,你們對(duì)我那份濃濃的愛(ài)。這份愛(ài)是無(wú)人可代替的!我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了你們給我的愛(ài),我只有從現(xiàn)在開(kāi)始,好好學(xué)習(xí),孝順你們。長(zhǎng)大后,我絕對(duì)會(huì)干出一番大事業(yè),讓你們開(kāi)開(kāi)心心的!
父母作文 篇4
我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)別的網(wǎng)上看到“父母在,易遠(yuǎn)游!钡奈恼拢@句話出自孔子的論語(yǔ)。父母在,不遠(yuǎn)游!墩撜Z(yǔ)·里仁》孔老有訓(xùn):父母在,不遠(yuǎn)游。古往今來(lái),言孝必舉。誠(chéng)然,承歡膝下,噓寒問(wèn)暖。早請(qǐng)示,晚匯報(bào),似為至孝。雙親含飴弄孫,安享天倫,不亦樂(lè)乎?
他的主要觀點(diǎn)就是:舊時(shí)交通不便力,通訊不發(fā)達(dá)。兒女遠(yuǎn)行揪心扯肝。遠(yuǎn)游思父母,在內(nèi)念兒郎,而今科技四通發(fā)達(dá),海游空飛,地球成村,手機(jī)網(wǎng)絡(luò),見(jiàn)字如面。遠(yuǎn)游成蔭,創(chuàng)業(yè)多多,乘夢(mèng)飛翔,海闊天空。何不,逍遙游?
我覺(jué)得不對(duì),你想想,現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)了,那我們還出去干什么呀,正所謂不出門(mén)便知天下事。運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外。我們可以不用浪費(fèi)寶貴的能源,還能把事情做得更好,也不用讓父母揪心。這不是更好嗎?更何況現(xiàn)在豬流感病毒這么猖獗,一不小心,你就被隔離了,還會(huì)有生命危險(xiǎn)。而且現(xiàn)在飛機(jī)事故、輪船沉沒(méi)、車(chē)禍如此之多,你難道想出一次們就把命搭上。
……
父母作文 篇5
年幼時(shí),我就是個(gè)“問(wèn)題大王”,無(wú)論何時(shí)何地都在爸爸媽媽身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,嘴里像吐出糖彈似的向父母問(wèn)著一串又一串的問(wèn)題——
“為什么國(guó)旗是紅色的呀?”
“這個(gè)字怎么念啊?”
“那個(gè)黑盒子(電視機(jī))里的人會(huì)不會(huì)跑出來(lái)呀?”
“……”
對(duì)于我提出的這些“弱智”問(wèn)題,他們從來(lái)不感到厭煩,而是樂(lè)此不疲地回答我。我也就“恭敬不如從命”——更加理所當(dāng)然地刨根問(wèn)底下去。
到了上幼兒園的年紀(jì),老師有一天把他們找去談話:“你這孩子懂的東西真多!”在一旁玩得正歡的我疑惑地望向他們。爸爸媽媽正對(duì)著老師笑呢,我便也很開(kāi)心地笑了起來(lái)。這是他們后來(lái)告訴我的事了。
8歲時(shí),我們搬家了。新家離學(xué)校比較遠(yuǎn),家里不知何時(shí)添了輛女式自行車(chē),從此媽媽就用它接送我上下學(xué)了。夏天,不管多熱,媽媽總是準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校,頂著大大的太陽(yáng)等我下課;丶业穆飞嫌泻脦锥伍L(zhǎng)坡。才到第一個(gè)坡,媽媽就要使出全身力氣踩著腳踏板,努力地往上騎。我每天都能看到媽媽脖子、頭發(fā)上的汗,順著皮膚往下流到背上,衣服濕了一大片。不過(guò)那時(shí)的我才不理會(huì)這些呢,看著身邊的汽車(chē)“唰——唰——”地經(jīng)過(guò),再看看我們這“蝸速”,我就有點(diǎn)惱了!翱禳c(diǎn),再快點(diǎn)!”我不停地催促媽媽。她呢,有時(shí)當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到,有時(shí)也生氣了,不悅地叫道:“這已經(jīng)是最快了!”我便也生起悶氣來(lái)。現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)的自己怎么就這么任性呢?
五年級(jí)的時(shí)候,爸爸心疼媽媽這樣每天四次的“強(qiáng)度體力勞動(dòng)”,于是那輛女式自行車(chē)在某天被一輛電動(dòng)自行車(chē)取代了。這下可輕松多了,只要一轉(zhuǎn)動(dòng)那手柄,連踏板都不用踩,想要多快就有多快!可老天也有不從人愿的時(shí)候。那天爸爸不用上班,是他來(lái)接我。我一出校園還陽(yáng)光明媚,誰(shuí)知行不到半路,頃刻間一顆顆豆大的雨點(diǎn)砸下來(lái)了。爸爸沒(méi)帶雨衣。好一個(gè)措手不及!我正郁悶地大呼“怎么辦!怎么辦!”,爸爸竟然很淡定地說(shuō):“沒(méi)事,很快就到家了!偶爾被雨沖淋一下也挺爽啊,回家洗洗澡就好了!”然后依舊保持他雷厲風(fēng)行的速度“疾馳”著。畢竟是女生,我雖有些不甘愿,但也挺服氣的。來(lái)得這樣猛、這么急的壞天氣,一生中又有幾次呢?這時(shí)的我們好像在向風(fēng)雨挑釁!嗯,這感覺(jué)真爽!我高興得在心里大叫。
現(xiàn)在的我,雖談不上處事不驚,卻也能事大事小都由自己解決了;上下學(xué)也不用他們?cè)谟甏蛉諘窕蚴秋L(fēng)輕云淡的日子里辛苦接送了……現(xiàn)在的他們,已經(jīng)逐漸放開(kāi)手讓我在未知的領(lǐng)域中自己去嘗試、去探索了。十四年匆匆過(guò),我不僅看到了自己身上的巨變,也在他們的身上看到了歲月侵蝕的痕跡。一不小心父親已年過(guò)半百,一不小心母親已有了幾根白發(fā)……還有什么是我一不小心就過(guò)去了的呢?我開(kāi)始思慮和他們?cè)谝黄鸬娜兆舆有多少,我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)排斥這樣的變化。可我又感激這些變化,它讓我更加珍惜與父母在一起的時(shí)日,它讓我更加了解父母對(duì)我的愛(ài),它讓我更加懂得保護(hù)好那些已握在手中的、也許某天就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝的東西。
我懷念那個(gè)鉆牛角尖的我,我懷念那些夏日里母親背上的濕汗,我懷念那場(chǎng)讓父親和我淋透了的雨。
我十五歲了。
我還能擁有父母多少年?
父母作文 篇6
一個(gè)夜深人靜的凌晨,我們一家人坐在電視機(jī)前?瓷赌?當(dāng)然是看世界杯足球賽啦。
這一場(chǎng)是德國(guó)隊(duì)對(duì)戰(zhàn)阿根廷隊(duì)。
老爸問(wèn)我:“你認(rèn)為哪支球隊(duì)會(huì)贏得這場(chǎng)比賽?”我毫不猶豫地回答:“德國(guó)隊(duì)!”老爸笑著說(shuō):“那我就選阿根廷隊(duì)!
比賽開(kāi)始,阿根廷隊(duì)的前鋒以最快的速度沖入德國(guó)隊(duì)半場(chǎng)。德國(guó)隊(duì)的后衛(wèi)、中鋒都上前阻攔。阿根廷隊(duì)的前鋒繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)球員,卻被兩個(gè)后衛(wèi)攔下。可那前鋒向右一踢,另一個(gè)阿根廷隊(duì)的前鋒猛然竄出。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!那位前鋒闖入德國(guó)隊(duì)的禁地,隨后開(kāi)了個(gè)大腳。守門(mén)員迅速跳起,可那球在空中拐了個(gè)彎。球進(jìn)了!
爸爸笑著看著我,頗有些得意,好像勝券在握似的,似乎在說(shuō):“今天這場(chǎng)比賽阿根廷隊(duì)贏定了!”我暗想:莫驕傲,德國(guó)隊(duì)一定會(huì)反殺的!
比賽又繼續(xù)了。德國(guó)隊(duì)前鋒直接把球朝靠近球門(mén)的前鋒踢去。那球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線。靠近球門(mén)的前鋒見(jiàn)球飛來(lái),跳起來(lái)將球往球門(mén)一頂,卻被守門(mén)員拍了出來(lái)。誰(shuí)知拍到了自家球員身上,那球又彈了回來(lái)。驚天動(dòng)地的喊聲又冒了出來(lái):“進(jìn)了!”一個(gè)漂亮的烏龍!
我得意洋洋地瞄了一眼老爸,發(fā)現(xiàn)他正皺著眉頭瞧著比分。
下半場(chǎng)開(kāi)始了。這一場(chǎng)雙方遲遲進(jìn)不了球,只能慢慢地打消耗。只剩下五分鐘了,由于阿根廷隊(duì)的一名球員犯規(guī),德國(guó)隊(duì)獲得了點(diǎn)球的機(jī)會(huì)。
我和老爸都握緊了拳頭。
“砰!”隨著一聲響,足球在空中又劃過(guò)一條弧線。守門(mén)員奮力一跳,卻晚了一步,他的手離球還差一厘米,未能把球攔下來(lái)。
我跪在地板上高興地大喊:“球進(jìn)了,反殺!”爸爸無(wú)奈地笑了笑了。
原來(lái)在電視機(jī)前看球賽也是那么有趣,希望你有機(jī)會(huì)去看一看。
父母作文 篇7
為了弘揚(yáng)中華文化,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)之中,教育部1月15日發(fā)出通知,要求全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校,于春節(jié)期間組織學(xué)生參與“給祖國(guó)母親拜大年”活動(dòng)。據(jù)悉,有關(guān)部門(mén)為此次活動(dòng)設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)站。拜年網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容設(shè)計(jì)為:一拜壯美河山,二拜炎黃始祖,三拜歷代英杰,四拜革命先烈,五拜英雄模范,六拜億兆黎民。
弘揚(yáng)中華文化、為傳統(tǒng)節(jié)日融入價(jià)值體系,這當(dāng)然都是非常必要和有意義的事情。不過(guò)細(xì)觀“給祖國(guó)母親拜大年”活動(dòng)方案,以及其具體的拜年內(nèi)容和項(xiàng)目——一拜壯美河山,二拜炎黃始祖,三拜歷代英杰,四拜革命先烈,五拜英雄模范,六拜億兆黎民,不免又給人穿鑿附會(huì)、疏空不實(shí)的印象。比如“壯美河山”、“億兆黎民”等,“名頭”固然是非常盛大、響亮,但作為拜年對(duì)象,則無(wú)疑失之于浮泛抽象,讓人無(wú)從著手,而且也很難從中生動(dòng)具體地調(diào)動(dòng)學(xué)生們的真實(shí)情感。
為此,筆者建議,結(jié)合中華民族的固有傳統(tǒng),“給祖國(guó)母親拜大年”活動(dòng),與其忙著開(kāi)列 “壯美河山”、“億兆黎民”這類(lèi)多少顯得有些“大而無(wú)當(dāng)”的祭拜對(duì)象,不如選擇我們身邊最切實(shí)可感、也最具體入微的對(duì)象——生身的父母雙親,腳踏實(shí)地地從“拜生身父母”開(kāi)始來(lái)彰顯“給祖國(guó)母親拜大年”所要寄寓的文化價(jià)值真義。
眾所周知,在傳統(tǒng)的春節(jié)拜年禮節(jié)中,“拜父母”原本就是最基本的內(nèi)容,既是整個(gè)春節(jié)拜年的核心對(duì)象,也是其內(nèi)蘊(yùn)的價(jià)值觀——孝敬、追求家庭團(tuán)圓的重要載體和具體表現(xiàn)。而從“祖國(guó)”的本義——祖先世代居住生活的地方來(lái)看,“拜祖國(guó)母親”實(shí)際上也應(yīng)該且只能從“拜生身父母”開(kāi)始,無(wú)論如何,此母親才是彼母親的源頭,“祖國(guó)母親”原本就是由無(wú)數(shù)世代父母?jìng)鞒醒永m(xù)的結(jié)果。所以,我國(guó)傳統(tǒng)文化中,愛(ài)國(guó)情感教育總是以“愛(ài)家”、“愛(ài)父母”的“孝”,作為其先決條件和最深厚的倫理基礎(chǔ),所謂“夫孝,德之本也,教之所由生也”,“始于事親,中于事君,終于立身”。
而且,從當(dāng)前青年學(xué)生的生活和人生實(shí)際來(lái)看,利用春節(jié)之機(jī),讓他們重溫拜父母的傳統(tǒng)禮儀,倡導(dǎo)孝敬尊親的傳統(tǒng)文化價(jià)值,也顯得很有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。我們知道,在獨(dú)生子女的家庭環(huán)境和教育成本居高不下的社會(huì)環(huán)境下,如今的孩子在家里往往都有著 “小祖宗”式的尊崇地位,“可憐天下父母心”的長(zhǎng)輩慈愛(ài)顯得多多有余,而“報(bào)得三春暉”的反哺感恩則明顯虧欠不足。這正如我們?cè)缫咽煜さ、眼下這樣的人生場(chǎng)面:一面是“陪讀”、“啃老”盛行;一面是“空巢”下常常揮之不去的凄涼老境……
“家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家!比绻B侍奉、孝敬父母這樣的事情,我們都做不到、做不好,那么,抽象空洞的“愛(ài)祖國(guó)”豈不顯得虛假、矯情?而這樣一來(lái),教育部門(mén)熱衷組織的“給祖國(guó)母親拜大年”這類(lèi)活動(dòng),即便搞得再轟轟烈烈、隆重而熱鬧,除了留下冠冕堂皇的儀式和一大筆不菲的公共開(kāi)支之外,還能留下什么?又有什么實(shí)實(shí)在在能助益“弘揚(yáng)傳統(tǒng)中華文化”的價(jià)值呢?
父母作文 篇8
在此之前,問(wèn)各位一個(gè)關(guān)乎著理智的問(wèn)題。當(dāng)然,這個(gè)問(wèn)題如果答出來(lái)了,說(shuō)明還有理智,如果答不出來(lái)或者答錯(cuò)了,那就說(shuō)明這個(gè)人已經(jīng)不再有理智了。
好,各位同學(xué),都給我聽(tīng)好了!我問(wèn)你們!1+1等于幾?
等于2,這是連幼兒園的孩子們都明白的問(wèn)題。但是這個(gè)問(wèn)題究竟代表著什么呢?我們所比的不是誰(shuí)知不知道,因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題基本所有人都知道。而我們比的是誰(shuí)知道的早晚。這個(gè)問(wèn)題又代表著你有沒(méi)有親情,有沒(méi)有被別人關(guān)愛(ài)過(guò)。
不要有同學(xué)告訴我,他從小到大沒(méi)有受到過(guò)一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。如果這樣的話,這位同學(xué)就自我承認(rèn),他不是人。
因?yàn)槲也幌嘈拍銖男〉酱鬀](méi)有吃一點(diǎn)東西就能長(zhǎng)這么大!我沒(méi)有看到哪位同學(xué)是赤裸裸的坐在那里聽(tīng)我講話,各個(gè)都是穿著衣領(lǐng)整齊的校服!我不相信沒(méi)有人為你支付學(xué)費(fèi)與書(shū)費(fèi)!我不相信你的父母忍心看著你受冷受餓!對(duì)不對(duì)?
各位同學(xué)們,問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,什么叫親情?親情,是什么?
這個(gè)問(wèn)題我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的弟弟,當(dāng)我聽(tīng)到他的回答的時(shí)候,我太尷尬了,我大吃一驚。我怎么也沒(méi)想到,我千想萬(wàn)想也沒(méi)想到我弟弟能說(shuō)出這樣的答案。他給我說(shuō)了幾句極為富有深意的話,使我到現(xiàn)在還記憶猶新,他說(shuō):“又不是吃的,管我什么事?我哪知道!倍家呀(jīng)五年級(jí)了,還是這樣,簡(jiǎn)直是把父母的愛(ài)當(dāng)為耳旁風(fēng)啊。
這個(gè)問(wèn)題我來(lái)回答吧,親情,是人的第一情感,是你一生都不會(huì)拋棄你,放棄你的情感,同時(shí)又是最為關(guān)愛(ài)你的情感。這就是親情。而親情究竟起源于誰(shuí)呢?
父母,沒(méi)錯(cuò),這兩個(gè)人就是我們的父母。
而父母如此的偉大,而他究竟為什么偉大,又偉大在何處呢?我來(lái)給大家講述幾個(gè)真實(shí)的故事吧。
1999年10月18日,在貴州省馬嶺風(fēng)景區(qū)的一處公園里,一對(duì)“偉大”的父母帶著一個(gè)剛會(huì)走路的孩子在公園里游玩。11點(diǎn)多的時(shí)候,這對(duì)父母帶著孩子隨著導(dǎo)游來(lái)到了山頂上,前往對(duì)面山頂吃飯。但是必須要過(guò)纜車(chē)才可以。大家已經(jīng)等候多時(shí)了,一輛纜車(chē)過(guò)來(lái)了,所有人爭(zhēng)先恐后的往纜車(chē)?yán)锱,這個(gè)質(zhì)量不怎么樣的纜車(chē)竟然一次性破了記錄,拉了35人上山。纜車(chē)緩慢的來(lái)到了山上,當(dāng)服務(wù)人員扶游客們下車(chē)時(shí),纜車(chē)竟然詭異的往后退了。推到了中間時(shí),纜車(chē)鐵桿瞬間斷裂,纜車(chē)距離地面110米的水泥地板急速墜落。而在這時(shí)候,那對(duì)偉大的父母不約而同的抬起了他們那剛會(huì)走路的孩子!最后,父母雙亡,孩子得救了。這場(chǎng)事故共造成14人死亡。而這個(gè)得救的孩子,僅僅只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷。但是他卻永遠(yuǎn)的厲害了他的父母。韓紅歌手為此而感動(dòng)無(wú)比!收養(yǎng)了這個(gè)孩子,并且以孩子的口吻創(chuàng)作了一首感動(dòng)中國(guó),使得無(wú)數(shù)中國(guó)人流淚的歌曲:《天亮了》。
同學(xué)們,這就是歌曲《天亮了》的由來(lái)。背后是一個(gè)生命的故事。
還有一個(gè)故事,是發(fā)生在災(zāi)難的故事。
1976年,我國(guó)河北省唐山豐南一帶發(fā)生7.8級(jí)大地震。一位母親被壓在廢墟下,她緊緊的抱著自己的.孩子,孩子哭個(gè)沒(méi)完,而此時(shí)此刻,母親已經(jīng)危在旦夕了。她意識(shí)到自己已經(jīng)看不到救援人員的到來(lái)了,所以她一定要讓自己的孩子活著出去!
她從自己的手指上咬下來(lái)一塊肉,塞到了孩子的嘴里。鮮血流淌著......最后這對(duì)母子被救出來(lái)了母親沒(méi)了呼吸,孩子得救了。
這個(gè)故事充分的說(shuō)明了母親的無(wú)私的愛(ài)。
還有一個(gè)發(fā)生在軍隊(duì)上的故事,也是一個(gè)災(zāi)難救援的。
20xx年5月12日的汶川大地震大家都知道吧。
這個(gè)故事正是發(fā)生在這個(gè)災(zāi)難的歲月里的。
那是一支完成任務(wù)正在返回四川省的軍事基地的軍事部隊(duì)。隊(duì)長(zhǎng)是一名年紀(jì)將近五十歲的老司令,而他的兒子,也在他的隊(duì)伍里。在返回的路上,兒子問(wèn)父親:“父親,今天是幾號(hào)幾點(diǎn)?”因?yàn)楦赣H是個(gè)很?chē)?yán)肅的人,喜歡回答的全面一點(diǎn),就說(shuō):“今天是20xx年5月12日14點(diǎn)25分!
然而話剛落不久,地面瞬間開(kāi)始劇烈的抖動(dòng),他們?cè)谧娷?chē)走山路,意識(shí)到是地震,便利馬下車(chē)躲到車(chē)后。因?yàn)槟鞘擒娷?chē),所以防御力還是很強(qiáng)的。他們親眼目睹了山下這座小鎮(zhèn)化作一片廢墟。地震之后,軍車(chē)受損嚴(yán)重,已經(jīng)不能再開(kāi)了,而且前方全是石頭。父親便帶著軍隊(duì),步行前往災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援,沒(méi)有返回軍事基地。
在救援時(shí),兒子站在一座廢墟頂上救人。就在這時(shí),瞬間發(fā)生余震,一座還沒(méi)有倒塌的樓房瞬間向兒子歪了過(guò)來(lái)。父親看到了,以最快的速度,立馬把兒子推開(kāi),自己被壓在了下面。
父親犧牲了。兒子流下了眼淚,所有在場(chǎng)的解放軍們都向這位偉大的父親,偉大的老司令致敬。
這些故事都充分體現(xiàn)出了父母對(duì)我們的愛(ài),他們?cè)敢庥盟麄兊纳換回我們的生命,為什么呢?
這個(gè)問(wèn)題我也曾經(jīng)向一些小學(xué)的同學(xué)們提過(guò),但是他們的反映簡(jiǎn)直是讓我無(wú)言以對(duì)了。沒(méi)想到這群孩子竟然是這樣看待自己的父母的。有人聽(tīng)后咯咯地笑,有人聽(tīng)后說(shuō)因?yàn)楹猛。也許是年齡的緣故,還是可以諒解的。
因?yàn)樗麄兪俏覀兊母改,我們是他們的子女。就是這個(gè)理由。
大家都讀過(guò)《目送》這篇文章吧。
這篇文章真實(shí)的寫(xiě)出了我們與父母之前的情感,尤其是文章的最后一段。是啊,我們這些做子女的,總有一天會(huì)拜托父母的懷抱,自己走向自己的道路。我們會(huì)用背影告訴他們,不必追。有些事情只能自己做,有些路只能自己走。我們偉大父母啊......
同學(xué)們,時(shí)間無(wú)言,歲月無(wú)情,用我們的努力與拼搏,去回報(bào)我們的父母吧!但是,有沒(méi)有人不知道怎么回報(bào)父母?!
你會(huì)1+1難道你連這個(gè)問(wèn)題你都不知道嗎?對(duì)吧。只要你會(huì)1+1,你絕對(duì)就會(huì)怎么孝敬父母。如果你會(huì)1+1而不知道怎么孝敬父母的話,我覺(jué)得讓你父母養(yǎng)你一輩子算了。
我的單口相聲完畢,謝謝各位。
父母作文 篇9
門(mén)前菜園中的苦瓜,年年青年年長(zhǎng)。園中媽媽那忙碌的背影卻日益消瘦。
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了!眿寢尰剡^(guò)頭來(lái),一縷縷清風(fēng)吹來(lái),揚(yáng)起了媽媽那幾撮白發(fā)!拔梗
你吃了沒(méi)有。 薄拔野。魈旆偶,今晚就回家吃飯了。”“嗯!边@就是我每次回家和媽媽的幾句對(duì)白,簡(jiǎn)單樸實(shí),卻親切無(wú)比。
中午的太陽(yáng)好狠啊!媽媽還獨(dú)自一個(gè)人在菜園里忙碌,我不忍心,便去幫忙。在媽媽的辛勤勞作下,菜園里的苦瓜藤蔓上長(zhǎng)出來(lái)了一條條毛茸茸帶著綠刺的小苦瓜。站在媽媽的背后,我的內(nèi)心五味雜陳。媽媽回過(guò)頭來(lái):“你怎么來(lái)這兒了?還不進(jìn)去,這么大的太陽(yáng)!”“媽?zhuān)屛規(guī)蛶湍愕拿Π,好嗎?”“你進(jìn)去復(fù)習(xí)吧,啊?”在母親的勸說(shuō)下,無(wú)可奈何的我步履沉重地走回了我的房間。
第二天早晨,天朦朦朧朧的剛亮,我一醒來(lái)就聽(tīng)到了丁丁冬冬的響聲。我穿好衣服下床一看,看見(jiàn)了媽媽在忙著炒菜!皨?zhuān)眢w不好,就不要起得這么早了!薄柏懾懀裉炷闳W(xué)校,媽起來(lái)炒飯給你吃!你看這可是你最?lèi)?ài)吃的苦瓜。 薄皨?zhuān)易约簳?huì)做飯,以后你就不要再起來(lái)做飯給我吃了。”“都做熟了,你趁熱吃。”看著媽媽疲勞但慈愛(ài)的眼神,我的眼淚就像斷了線的珠子,不停地往飯碗里掉。我扒著碗里的飯,伴著咸咸的淚水,夾著香甜的苦瓜,津津有味地吃著。
苦瓜,看起來(lái)就有一股苦澀的味道爬上舌尖,但這苦卻伴隨著媽媽愛(ài)的甜蜜。
媽媽的愛(ài),無(wú)微不至,無(wú)時(shí)不在。媽媽的愛(ài),就像燃燒的火焰,指引我從黑暗走向光明。媽媽的愛(ài)就像美妙的樂(lè)章,牽引我奔向輝煌的人生。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的,但是如果你不認(rèn)真地觀察,不細(xì)心地體味,就無(wú)法走進(jìn)媽媽愛(ài)的心田。
走進(jìn)媽媽愛(ài)的心田中,是走進(jìn)太陽(yáng)照耀下媽媽佝僂的背影;走進(jìn)媽媽愛(ài)的心田中,是走進(jìn)清風(fēng)吹起的媽媽的白發(fā)。請(qǐng)時(shí)常走進(jìn)母愛(ài)的心田,這既會(huì)讓母親感到無(wú)比的快樂(lè),也會(huì)讓自己充滿(mǎn)力量!
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