【精華】愛崗敬業(yè)的演講稿集錦5篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現(xiàn)在社會，我們都可能會用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的愛崗敬業(yè)的演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
愛崗敬業(yè)的演講稿 篇1
席勒曾說過：“思考是我無限的國度,言語是我有翅的道具�！闭n堂語言對于教師來說非常地重要，我認為能夠用最簡練的話表達出所要傳授的知識點，用最豐富的語言來啟發(fā)調動學生的積極性，用最熱情的語言來調控課堂的氣氛，是我所要追求的較高素質。
一、課堂語言的簡練性。我覺得這一點對于我這種經(jīng)常以技能教學點為主要教學內容的老師來說尤為重要，在課堂上，除了要告訴學生如何畫以外，更主要的是讓學生能夠自己畫出來。在課堂上講的每一句都應該有它的生命力，能夠使學生在知識教學點以收獲，讓學生在掌握理論知識后能夠有時間進行技能方面的施展。也為我增加了更多的時間來指導學生的現(xiàn)場繪畫。簡練性的語言有助于學生美術習慣的培養(yǎng),小學階段的美術課除了要教給學生勾、抹、涂、描等技法,更主要的是培養(yǎng)學生對于生活的觀察、對于美好事物的熱愛,這些都需要學生張揚個性,教師無須多余的言語。同時，我也認為，簡練性的語言更容易使學生集中精力進行聽講，學生將會調動他所有的注意力來捕捉老師的每一句話，來保證自己課堂任務的完成。
二、語言的豐富性。再好的激勵性的話語，重復多了也激發(fā)不了學生的上進心，批評指導方面的語言也是如此。使用豐富的語言來引導學生，才能使整堂課充滿活力。多運用表揚性的話語贊揚那些出色完成作品的同學，運用期待性的話語鼓勵那些即將完善作品的潛能生，運用建設性的話語指導全班將會充分啟發(fā)、調動課堂當中每一名學生的學習興趣。教師語言的豐富性還體現(xiàn)在內容上,在進行《精美的郵票》一課時,需要讓學生介紹有關郵票的知識,教師必須先要了解相關的知識等等。
三、用熱情的語言來調控課堂。課堂上，無論是完成作品的喜悅，還是沒有完成作品的傷感，學生都希望有人與他分擔。當學生完成作品后，你為他高興，當學生沒有很好的表達自己的意思時你為他傷感，學生將會從心底里喜歡這個老師。同時也會更加地聽從這個老師的意見，會更好地進行學習。當學生與老師形成這樣的和諧關系時,學生是幸福的,老師更是幸福的!
以上所說的這三點，只是我從最近的教學工作中得出來的一點感受，我也將以這三點作為工作當中的目標來追求。如有不當，敬請領導老師多提寶貴意見，謝謝！
愛崗敬業(yè)的演講稿 篇2
我是基層農村信用聯(lián)社機關的一名員工，六年前，正式成為農村信用社的一員。在參加農村信用社工作的六年里，我奉獻了自己的汗水和智慧，同時也收獲了寶貴的知識和經(jīng)驗。
六年來的農信社工作實踐，使我豐富了基層工作經(jīng)驗，雖然自己在大學里學的是中文專業(yè)，但畢業(yè)后一直從事農村信用社的金融工作，除與自身工作有關的文字工作較為熟練外，對其他的金融專業(yè)知識掌握得甚少。參加農村信用社工作以來，通過自學、培訓、工作實踐，自己的.理論水平和實踐能力都有了很大的提高。在參加工作的第四年，順利通過了中級經(jīng)濟師職稱考試，并被聘為助理經(jīng)濟師。通過參加市、縣兩級聯(lián)社的專業(yè)知識培訓，不僅使自己自學的金融專業(yè)知識更加牢固，而且對于近年來產(chǎn)生的新業(yè)務、新操作技能有了更全面的理解和掌握。通過日常的操作實踐，我對金融專業(yè)知識在實踐工作中的應用有了更加清晰的了解。這些知識與經(jīng)驗的取得，對于自己是一種寶貴的知識積累，自身的綜合素質也有了進一步的提高。
作為一名基層的農信人，我出身于農村，成長于農村，對農村的了解甚多。但是對以服務“三農”為已任的農村信用社了解不多，通過六年的農村信用社工作，使我對農村信用社工作有了更深切、更全面的理解。農村信用社不僅要為自身的經(jīng)營做出努力，強化經(jīng)營管理，而且還要為當?shù)氐摹叭r”做出支持和貢獻。這就需要我們農信人在平時的工作中，成為國家聯(lián)系當?shù)亍叭r”最好的金融紐帶，不僅要向群眾宣傳國家的金融政策，而且還要全力貫徹、落實國家的金融政策，并向當?shù)氐摹叭r”提供及時、全面的金融服務和支持。
六年來的農信社工作實踐，對我從事本職工作也起到了巨大的促進作用，使我接觸了許多睿智敬業(yè)的信合人、形色各異的儲戶和貸款戶、不同的經(jīng)營發(fā)展之道，不僅豐富了我的人生經(jīng)歷，而且增強了我的責任感。作為一名農信社人，今后的工作還有很多，要走的路還很長，我一定會牢記宗旨，全面履行職責，爭做一名優(yōu)秀的農信社人。
愛崗敬業(yè)的演講稿 篇3
各位領導、各位同事，大家好！
隨著社會文明程度的不斷提高，人們越來越意識到文明禮儀在日常工作中的重要作用。在工作中面帶微笑的人能充分體現(xiàn)出他的工作熱情，個人休養(yǎng)和人格魅力。員工的禮儀又直接打造了企業(yè)這張社會名片。
在日常的油品配送工作中，我們
需要面對用戶，我們往往一個會心的微笑，一句真誠的文明用語，一次細致的產(chǎn)品介紹，周到及時的配送服務，就能使顧客倍受感動，成為我們長期的合作伙伴。在配送工作中我們對待用戶提出的意見和建議耐心傾聽、虛心接受，始終把愛心、熱心、恒心融入到日常工作中，讓微笑服務貫穿其中，營造出一種融洽和諧的氛圍，這在無形中提高了顧客對我們服務的滿意度，也為我們賴以生存的企業(yè)樹立了良好形象。
在市場經(jīng)營競爭激烈的情況下，在工作、生活節(jié)奏不斷加快的今天，只有把微笑服務作為企業(yè)競爭和發(fā)展不可或缺的重要方式，才能為我們拓展市場，挑戰(zhàn)自我創(chuàng)造力量。
一個微笑他能給人一種真誠，而這種真誠又能產(chǎn)生信賴，只有在信賴的基礎上，共贏互惠才能賴以生存。
微笑是我們的語言，文明是我們的信念。讓我們共同攜起手來以真誠的微笑飽滿的工作熱情，務實的干勁，共創(chuàng)我廠和諧、發(fā)展的明天。
愛崗敬業(yè)的演講稿 篇4
無悔的青春一滴水要怎樣才能永不干涸？這個問題曾經(jīng)讓年少的我想了許久，直到參加工作后的有一天，大家一起玩腦筋急轉彎，一個朋友忽然提出了這個問題，我的心狂跳，因為讓我困惑多年的答案呼之欲出，我假裝不太在意，可全部精力都在等待那個正確的答案，大家猜了很多可是那個朋友始終搖頭，最后大家說是不是你也不知道答案呀！那朋友淡淡的說；“其實答案很簡單，把它放到大海里去吧！”這就是我等了多年的答案，而在那一刻我也終于明白了，不論是滄海一粟還是浪花一朵都必須有他的承載，一個人也一樣，永遠不可能單獨存在，只有在一個集體的依托下才有可能發(fā)光發(fā)熱，實現(xiàn)自己的人生價值，而我有幸在雙益這個大家庭里生活工作，天天懷著一種感恩的心情走進了自己的人生舞臺，我不是優(yōu)秀的歌者或舞者但我在為我自己而活著，有價值的做人就是我的初衷。
曾經(jīng)我懷著怎樣的新奇與豪情加入了服務大軍，而在遍嘗酸甜苦辣之后，我終于選擇了雙益做為我人生的另一個起點，從雙益渤海店的雛型到現(xiàn)在的初具規(guī)模，這里的一切發(fā)展都有我們的付出，看著一個自己熱愛的地方不斷繁榮與蓬勃，就象一個母親看著自己的寶貝優(yōu)秀的成長，心里布滿了自豪和滿足，而隨之而來的是不斷的充實自己，使之能跟上企業(yè)發(fā)展的腳步，努力提高個人素質，在做一個優(yōu)秀服務員的同時，更要做一個好的企業(yè)員工。在我心里服務員和員工是有很大差別的，服務員主要滿足消費者的需求，而企業(yè)員工則是要想企業(yè)之所想，急企業(yè)之所急，為企業(yè)的發(fā)展盡心盡力。我們可以用微笑打退消費者的無禮和執(zhí)拗，可以用親切贏得消費者的頻繁光顧，可以用聰明為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策，也可以用無私的奉獻為企業(yè)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益。
做為一個員工，首先必須熱愛自己的集體，就象水滴融入大海而永不干涸，就象星星閃亮在天宇天空才不寂寞，就象小草雖柔弱卻也綠了一季春天。我們做為集體的一員，也許能力有限，但是“眾人拾柴火焰高”，只要我們齊心協(xié)力就沒有趟不平的溝溝坎坎。我始終堅信，只要努力就有成果，只要付出就有獲得，只要有信心就有美好的明天！社會上有很多人看不起我們的工作，認為不過就是個賣東西的，只要是人就能干，所以在我們的工作中，有時會碰到很多不可理喻的事，可是我們本著顧客就是上帝的工作理念，把所有的委屈和淚水咽到肚子里，帶著微笑一遍遍的解釋，甚至是道歉。人說“一份耕耘一份收獲”，我們的耐心和細致終于得到了消費者的認可，只要能讓顧客滿足，我們所有的辛勞都是甜蜜的。
做為一個二十幾歲的女女孩，我們有自己的理想和追求，努力做好本職工作，自力更生，消除世人的偏見，活出自己的尊嚴。每個行業(yè)都有成功的先例，在商場工作的我們首先學會的就是自尊、自立、自強，做生活的強者，不因為生活之于我們的太少而抱怨，也不因為不公平的待遇而頹喪，坦然的生活和工作，在自己的崗位上做出真正的自己，把熱情和執(zhí)著投入到工作之中，把關愛和勤奮放置到服務之中，從工作中體會到快樂，從付出中體味到甘美。這就是一個普通女孩的職業(yè)宣言。我們年輕，所以我們朝氣蓬勃，無論何時我都會自豪的說，這個職業(yè)讓我的青春歲月從此無悔！
愛崗敬業(yè)的演講稿 篇5
各位領導，各位老師：大家好！
今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè) 關愛學生》。
“愛崗敬業(yè) 關愛學生”寫寫八個字，說說一句話，要做起來可真不是那么簡單。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生
“愛崗敬業(yè)關愛學生”不只是掛在嘴上，而要落實在行動上。要去做，要有行動，這就必須有堅定的意志。否則“愛崗敬業(yè)關愛學生”便是一句空話。愛崗敬業(yè)，反映在日常生活中就是備好課，上好課，批好作業(yè)，提高學生的學業(yè)成績，另外還要育好人。這些工作只要是老師都在做，關鍵要做出特色，做到我有你沒有，你有我精，這些只能一天天去做，去探索，去創(chuàng)新；關愛學生就是關心愛護學生，一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生，做一天容易，做兩天容易，長時間日復一日，月復一月就不那么容易，必須持之以恒，堅持“持久戰(zhàn)”，這需要動力，動力源于何處？動力就在學生那里。要樹立為學生服務的意識。只要明白沒有學生就沒有老師，沒有學生的一切就沒有老師的一切這個道理，就會全力以赴，關愛學生的點點滴滴，他們的日常起居，他們的思想動態(tài)，他們的學習狀況，他們的身體狀況我們都必須看在眼里，記在心里；他們有快樂我們與其一起分享，他們有困難我們和他們一道分擔，急學生所急，想學生所想。觀念轉變了，方向明確了，干勁充足了，時間久了，成績也就有了!
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