【精品】有趣作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的有趣作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣作文 篇1
前幾天，學(xué)校的廁所里安裝了聲控電燈。
今天下午的自習(xí)課上，任老師突然把我和另外四位同學(xué)叫起來，說：“現(xiàn)在，你們輪流去廁所，用不同的方法把聲控?zé)襞�，回頭再發(fā)揮想象說一段話，看誰說得好�！�
我第一個去，走進廁所，里面黑乎乎的，我雙手一拍，燈亮了�；氐浇淌�，我把經(jīng)過一說，老師問：“你想一下，如果聲控電燈是個人，他會說什么？”“它要是個人，可能會說：‘你這個瘋丫頭，嚇了我一大跳！’”我剛說完，教室里便響起一片笑聲。
接下來去廁所的是劉曉偉。他氣喘吁吁地跑進來，還未等老師問，就像竹筒里倒豆子似的說開了：“我去跺了一下腳，燈就亮了。它好像在說：‘你這個搗蛋鬼，我剛閉上眼，又被你吵醒了，好夢都讓你攪和了�！甭犃怂脑�，大家笑得更歡了，有的眼淚都出來了。
第三個去廁所的是楊天。他上氣不接下氣跑進來：“我喊了一聲‘著’，燈就亮了�！彼D了一下，又說，“那燈好像說：‘你小子厲害，我怎敢不亮？！’”他的話把大家又逗樂了。
曹謙是第四個去的同學(xué)。他回來說他打了個噴嚏，燈泡以為他感冒了，就睜開了眼。
最后去的是班長裴雪歌，她笑瞇瞇地說：“我把腳往墻上一蹬，燈就亮了。”老師接著說：“那你不成了強盜了？”老師的話又引得同學(xué)們哈哈大笑。
聲控?zé)粽嬗腥ぃ粌H節(jié)省能源，還能給我們帶來方便，帶來快樂。它真不愧是我們的好朋友。
有趣作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期來到了，快樂的暑假也與我拜拜了�，F(xiàn)在回憶起暑假生活，它就像一只萬花筒，異彩紛呈，回味起來就像品味那陳年老酒，韻味久遠。
一放暑假，我就和表哥去了爸爸工作的地方玩。那天的小雨洗盡了空氣中的塵埃，太陽出來了，盡其所能炙烤著大地，我表哥帶我打車去郊外的小湖里游泳。清清的湖水一點兒也不亞于游泳池那一潭碧波，我們邊跑邊脫衣服，到湖邊正好脫得只剩下褲衩了。
我們一下子就鉆進了湖里，游向湖的中心。蛙泳、潛泳、仰泳，我們樣樣都會，想怎樣就怎樣，自由自在好舒暢。就在我們靠岸休息之時，表哥突然大叫起來：“瓜田!”噢，我一看，哇，一大片西瓜田里的一個個西瓜正向我們招手呢!
好想解解渴解解饞，我們顧不了在一邊看瓜的老爺爺了，用西瓜藤編了個帽子戴在頭上，身上也纏些瓜藤，就這樣我們便開始活動了。
我慢慢地爬到西瓜旁，不管三七二十一，便摘下了一個，回頭向我表哥打了個“手勢!”便開始“返航”。就在此時，老大爺起身四處張望，我趕緊趴了下來一動不動。正當(dāng)我緊張得不知所措之時，老大爺竟然走開了，真是天助我也，我抱著西瓜一頭扎進了小湖。就這樣，西瓜很快被我倆瓜分了。當(dāng)我們吃完西瓜，都覺得這件事做得不對，于是找到了老大爺付了西瓜的錢。
這次出游帶給了我很多樂趣，是我暑假中興的一天，因為我懂得如果做了錯事能及時改正，那么同樣是一件有意義的事情。
有趣作文 篇3
今天，天氣還可以，爸爸帶我去了上海看世博，我們先去了亞洲區(qū)，參觀了幾個不用排隊的展館，我覺得不怎么好看，想去大一點的倌。于是，我們?nèi)チ税拇罄麃嗮^，馬來西亞，約旦，阿曼蘇丹國，巴基斯坦，尼泊爾，聯(lián)合國，丹麥等等的展館。因為排隊的關(guān)系，我們沒有去中國館，日本館，韓國等館，太多人了 ，根本進不去。
世博會有個很有意思活動，進去之前拿個小本子，或買本世博擴照，進去以后拿本子和護照去每一個展館的進口和出口蓋章，留個紀念！
經(jīng)過世博會的澳犬利亞館的表演，我漸漸喜歡上了這個國家，喜歡這個國家的民族風(fēng)情和風(fēng)景！
接著，我們又去了非洲區(qū)，去了瑞典館和丹麥館等等。
一進丹麥館，迎來的是美人魚，丹麥的美人魚有著美麗的傳說。丹麥的腳踏車也是很有名的。
雖然，沒有進去過中國館，英國館，韓國和日本館，但是我都在每個館的外面都仔細地品味著美景。
中國館是用純手工木頭建造的，這個館也叫中國紅。英國館的樣子像一朵薄公英，這些館都非常壯觀，還有日本館也很大，韓國的外形很特別，邊邊是小樓梯組成的，圖案都是韓文。
到了晚上，我們只走了世博園的四分之二，既使很累，我也想把剩下的四分之二走完！
有趣作文 篇4
今天，我們來到了唯美藝術(shù)空間扎染圍巾，一路上大家都興奮不已。扎染有悠久的歷史，是中國民間傳統(tǒng)而獨特的染色工藝，始于漢晉，扎染的方法有很多，有三角行扎法、正方形扎法等。
到了那里，老師給我們每人發(fā)了一條圍裙，我迫不及待地圍上，頓時覺得自己很有藝術(shù)風(fēng)范�？墒腔顒訁s遲遲不肯開始，同學(xué)們都議論紛紛，有的悠閑地玩手機，仿佛跟這次活動沒有一點關(guān)系；有的不滿的嚷道：“怎么還不開始��？”還有的抱頭深思，好像在想一會兒染什么樣的圍巾。
活動終于開始了，老師給我們一人發(fā)了一張潔白如雪的圍巾，我拿到后還特意看了看手是否干凈，生怕因為自己的臟手使藝術(shù)品有一點兒瑕疵。接著，老師又講了關(guān)于扎染圍巾的理論知識，同學(xué)們個個像小兔子似的，豎起耳朵認認真真地聽著。
哇！終于開始動手實踐了，我費了九牛二虎之力開始扎，結(jié)果第一個就斷了，我十分沮喪，看了看對面的女生，她則扎地得心應(yīng)手，因為女孩們經(jīng)常用皮筋扎辮子。而對于我們這些五大三粗的男生來說，真是老爺爺——繡花難呢，我開始向她虛心請教，不一會兒，我也扎的逐漸順手了。
過了一會兒，同學(xué)們的圍巾就初具模型，各種各樣。有的像大號毛毛蟲；有的像長長的辮子；有的四不像。看了之后，同學(xué)們還有的問道：“這是什么��？”終于可以染圍巾了，同學(xué)們都拿上了自己喜歡的顏色，染了起來。我拿起了一個紅色，小心翼翼地染到上面給她“化妝”，三下五除二，同學(xué)們的圍巾都染好了。接下來期待我們圍巾的閃亮登場吧！
過了大約一個星期左右，同學(xué)們的圍巾都“出爐”了，真是形形色色啊，有的像一個太陽，還有的像一個時空隧道，十分漂亮。
回到家里，我把圍裙給媽媽看了一下，媽媽樂得合不攏嘴，還立馬戴了上去好像一刻也舍不得拿下來。
扎染活動真有趣�。�
有趣作文 篇5
我有一個弟弟，他今年8歲，他長著一雙水靈靈的大眼睛，一個高挺的鼻子，一對大大的耳朵！他為我們家?guī)砹嗽S多歡樂，有趣的事情。
每天中午我放學(xué)回來時，弟弟總是纏著我叫我跟他玩一會，才肯讓我去做作業(yè)。而我總是會不理他自己進房去做作業(yè)，可弟弟就跟跟屁蟲一樣，纏著我不放，最后我便跟他玩了一會。我們總是玩扔飛碟，弟弟很有趣，每當(dāng)我扔出手中的飛碟時，弟弟便會做出一個運動員起跑的姿勢，眼睛直盯著空中的飛碟，并以迅雷不及掩耳的速度沖過去將飛碟撿了回來。玩了一會后，媽媽拿著衣架怒氣沖沖地跑到我面前，剛準備打下去，我和弟弟便一溜煙地跑回房間寫作業(yè)了。
放假的時候，我坐在沙發(fā)上看《中國好聲音》，過了一會，弟弟睡醒了，一聽到外面的電視聲，急忙跑到電視機面前看在播什么，弟弟一看到是在播唱歌PK大賽，便也在傍邊大聲地對電視唱歌，不一會兒，弟弟的歌聲引來了爸爸媽媽們，他們叫弟弟不要吵，可弟弟仿佛在和歌手們對決，怎么樣也不肯停，直到電視節(jié)目結(jié)束后，弟弟才趾高氣揚地離開了。離開的時候，弟弟還故意表演摔倒，摔了個四腳朝天。我們?nèi)叶急坏艿艿奶煺鏌o邪逗得哄堂大笑。
每天中午作業(yè)做完的時候，弟弟總會盼望著爸爸早點下班陪他玩。每當(dāng)門鈴響起時，弟弟總會手舞足蹈地跳著，叫著。這時候爸爸開門進來了，弟弟便高興地沖過去抱住爸爸，爸爸這時候便會滿臉笑容地跟弟弟玩耍。這時候媽媽煮好香噴噴的飯菜了，弟弟便歡呼雀躍地拉著爸爸和我馬上沖了出來，生怕媽媽等會又使出“河?xùn)|獅子吼”來催促我們出去吃飯。
我的弟弟是不是很有趣呢？我為我們家有這么一顆“開心果”感到高興！
有趣作文 篇6
周老師以自己的親身體會為例，說明了“有趣”和“有效”的兩元對立，電影“赤壁之戰(zhàn)”雖然好看，但實在沒有什么有價值的東西，完全是在戲說，離歷史事實差得太差，“三國志”雖然真實，相當(dāng)?shù)挠械珜τ谄胀ㄈ藖碚f，實在是晦澀難懂，要把它讀完并且能差不多的理解，實在是件困難事兒，
當(dāng)然，對像易中天這樣的歷史學(xué)家除外，但大部分人只是憑著愛好去做事兒，唯有三國演義，既能讓普通人讀得下去，但至少還反映了一部分的歷史事實，不算差得太離譜，同樣，反映到課堂上也是如此，對于那些作秀的課，聲光電滿堂飛，教師像導(dǎo)演一樣導(dǎo)著，學(xué)生像演員一樣配合著，看上去很好看，但是，實在沒有什么價值，對學(xué)生基本上沒有什么幫助，學(xué)生基本上沒有什么收獲，甚至已經(jīng)算不上課堂了，而應(yīng)該稱為表演了，這樣的課堂，我們當(dāng)然是唾棄的，以“有趣課堂”實現(xiàn)“課堂有效”讀后感。有些課堂，知識和知識點都講清楚了，該講的講了，該做的做了，該訓(xùn)練的訓(xùn)練了，上課應(yīng)該做的事情都做了，但是，學(xué)生的興趣沒了，學(xué)生就錄音機一樣被動地錄著，已經(jīng)沒有了任何的興趣，這樣的課堂，學(xué)生聽一兩節(jié)課可能還能打打接受，時間一長，學(xué)生肯定會受不了，接下來就會出現(xiàn)學(xué)生打瞌睡、走神、擾亂課堂紀律的事情發(fā)生，這樣的課堂，我們當(dāng)然也覺得是有問題的，只有那些既能讓學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣，又不失有趣的課堂，才是我們所歡迎的，
可惜，這樣的課堂太少了。我覺得，我們作為教師，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的具體情況，把教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度確定好，在實施每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的時候，盡量做到讓課堂變得有趣，讓學(xué)生變得有序，使教學(xué)內(nèi)容能夠圓滿完成。
有趣作文 篇7
這個星期的'周五我們班去了學(xué)校的五小實踐中心區(qū)活動，內(nèi)容是：“垃圾回收與分類�！蹦莾晒�(jié)課，大家上的都很開心！
在周五的前兩天，大家都在忙忙碌碌地收集資料，找材料，我也不例外，因為大家都希望能快快樂樂地上完這二節(jié)課。那天下午，我們排著隊興高采烈地去五小實踐中心，上課鈴響了，老師首先每一個小小組推選一位成員到前面去講述有關(guān)垃圾回收的資料。一組一組同學(xué)輪過去，他們有的介紹垃圾的分類，有的講述垃圾的危害。我們一組讓我上去讀資料，我鎮(zhèn)定地走上去，向大家介紹“可以回收的生活垃圾”大家聽得都很認真。
交流結(jié)束，接下來就是令人激動的“變廢為寶”動手實踐了！大家圍坐在一起，拿出自己的“廢舊材料”，動手了。我準備做一個夢幻花瓶，用的材料有很多。飲料瓶、絲帶、蝴蝶結(jié)、膠帶等等，好多材料都是我從原來的裙子上拆下來的。我用彩色紙在瓶子上圍了一圈，再把絲帶、蝴蝶結(jié)等粘在瓶子各個地方，很快夢幻花瓶就成形了。再看看別人做的，曹夢珂用可樂瓶和彩色紙做了個企鵝，吳航用卡紙和紙盒做了個房子筆筒，周志文用“夢之藍”的盒子和瓶子做了一個獎杯……各種各樣的絢麗作品，真令人贊賞！
那節(jié)課我們上得很帶勁，這次活動讓我明白了很多：人類的垃圾太多太多了，我們不能改變過去，但可以改變未來，從現(xiàn)在開始，我們要為環(huán)境做一份貢獻，將垃圾分類。“垃圾亂扔是垃圾，垃圾分類是資源�！弊屛覀冃袆悠饋戆桑�
有趣作文 篇8
作文課上，老師拿來了一塊石頭，它扁扁的，像鴨子的腳掌。上面有幾條白色的絲狀花紋，像極了爺爺額頭的皺紋。它身上還有一些像窟窿一樣深陷著的小洞，它是青色的。
聽老師講，它會唱歌。果然，當(dāng)它碰到別的東西上時就會發(fā)出咚咚聲，好像在慘叫：“哎呀，你慢點，我的老腰��！”
“這是從哪來的？”一個同學(xué)問道。
“自己判斷？”老師回答。
“應(yīng)該是從鸛河來的吧。”一個同學(xué)猜道。
我想應(yīng)該是從鸛河來的，因為老師說昨天下午他去了鸛河，所以有可能是從鸛河帶回來的。
我突發(fā)奇想，老師拿這個石頭到底想干什么？是讓我們進行碰石頭大賽？還是讓我們欣賞？不一定，那應(yīng)該是讓我們寫作文吧，對，很有可能。老師為什么這么小氣，不拿一塊更精美的石頭，讓我們觀察呢。應(yīng)該是夠不著吧？或者是在河里面沒找到吧？他為什么不撿別的石頭非要撿這塊？難道這塊石頭里藏著寶藏？那么這塊石頭里有什么鉆石、金子、銀子、玉石什么的沒有？至少應(yīng)該有鐵礦吧，沒有人知道，除非把它劈開，才可以將他的廬山真面目看得一清二楚。
老師說別小看這樣一塊石頭，它們可是經(jīng)歷了千辛萬苦才變成現(xiàn)在的樣子的。先是從山上滾下來，那時是大石頭，掉到水里，然后像旅行家旅行那樣，在水中滾來滾去，經(jīng)過水的沖刷，經(jīng)過無數(shù)的碰撞奔走，后來就變成現(xiàn)在這樣的鵝卵石了。
老師還給我們打了個廣告，說家里養(yǎng)魚養(yǎng)蝦養(yǎng)王八，都不行，養(yǎng)著養(yǎng)著，都死了。養(yǎng)什么都不如養(yǎng)石頭好呀，不怕旱，不怕澇，不怕凍、不怕曬，還不用天天喂食，好看還耐用。所以呀，你如果想養(yǎng)東西的話，怕把東西養(yǎng)死你又太懶的話，你還是養(yǎng)石頭好。哈哈，笑死我啦，我還是第一次聽說養(yǎng)石頭！
這節(jié)課真有趣！
有趣作文 篇9
學(xué)習(xí)是一件快樂的事，它既可以讓你學(xué)到知識，又可以體驗到快樂。我剛上小學(xué)學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法時，由于我太小腦筋轉(zhuǎn)不過來，爸爸為此付出了許多，甚至進行了實踐操作。隨著我年齡的長大，數(shù)學(xué)越來越難，當(dāng)學(xué)到錢時，爸爸總是在結(jié)賬時把錢包給我讓我來付錢，結(jié)完帳后還把賬單給我，讓我再算一遍，鍛煉我的計算能力，同時我也對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我五年級了，數(shù)學(xué)就更難了。一天晚上，我在家做數(shù)學(xué)練習(xí)，結(jié)果有一道題怎么也弄不明白，老師要后天才講，可我已經(jīng)迫不及待想學(xué)會了，于是我去問爸爸。這是一道方程：x-195=86。我想了好長時間都想不出來，爸爸給我講解說：“要先弄明白量與量之間的關(guān)系，找出它們的等量關(guān)系，然后根據(jù)等量關(guān)系，列出方程，再解方程，最后帶入檢驗，并且寫出答案�！钡俏揖褪窍氩幻靼诪槭裁矗易匝宰哉Z道：“我真笨！”爸爸見我灰心了，他拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“舉例子嘛！”爸爸舉了這樣一個例子：x-7=2“當(dāng)x是9時這個等式就成立了！那這個9是怎么來的得呢？”爸爸耐心得說，“要把等式左邊的7去掉就要加7，既然是等式，那左邊加了7，右邊也要加7。這樣一來這個等式就是：x=2+7。2+7=9所以x=9�！蔽衣牭靡活^霧水，后來爸爸用做游戲的方法來教我。爸爸在桌上放了兩堆花生，左邊有7個，右邊有2個，爸爸吃了左邊的7個，他見兩邊不相等了于是又在左邊放了2個，隨后他又把剛才吃的花生殼放在了左邊，我頓時恍然大悟！雖然這道題花了我30多分鐘的時間，但我最后終于會做了，比別人領(lǐng)先了一步。
我覺得學(xué)數(shù)學(xué)很有趣，特別是經(jīng)過思考做出數(shù)學(xué)難題時，心里的那種興奮和愉快，比考100分還高興呢！學(xué)數(shù)學(xué)真有趣，我愛數(shù)學(xué)。
有趣作文 篇10
幽默風(fēng)趣讓人覺得日子過得飛快，我希望自己活得有趣些。
早晨，我出去鍛煉�？粗焐献杂勺栽谄〉脑贫�，我的思緒隨著云朵漫游：云姑娘應(yīng)該是個仙子，天空中應(yīng)該是神仙居住的宮殿。曼妙的風(fēng)景，有嫦娥姑娘，玉兔……那里多么令人神往啊！
低下頭看到草地上兩只蝴蝶在紛飛，好似一對好朋友，時而低飛，時而高飛，它們的不離不棄真的令人動容。我腦海中浮現(xiàn)的是梁山伯與祝英臺的感人的故事，生活多美好啊！
看著身邊的公路上川流不息的人群，來來往往的各種各樣的車輛，人們各自朝著目的地奔去。生活就這樣如此，每個人都要完成各自的使命，這大概就是我不能理解的人生嗎？
耳邊忽然傳來辯論聲：“你看看，你賣的是啥菜，外面的菜還好些，里邊的菜都爛了”。另外一種粗重的聲音辨別：“大姐，要不是菜有些過火，您說說能這么便宜嗎？一分錢一分貨，難道您不知道嗎”？原來公路邊的一個菜農(nóng)在買菜，買菜和賣菜的在爭吵。因為我心情高興，怎么覺得討價還價也是那么有趣。
這時，傳來媽媽親切的叫聲：”丫頭，回來吃飯了“。我快步往家里奔去，那是最溫柔的地方，有愛我的爸爸媽媽。淘氣的我讓家里充滿了快樂！
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