【熱門】那一天的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的那一天的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一天的作文 篇1
多少次，因為焦急而在不斷的徘徊；多少次，石在洶涌澎湃的海浪的沖擊下堅持；多少次，烈日暴曬，毒辣陽光帶來的焦灼忍下了。只是在那個寒風(fēng)凜冽的夜晚，一切悄無聲息�！斑青辍蹦鞘鞘裁矗磕鞘鞘男乃榱恕�
追溯到千百年以前，石還鎮(zhèn)守在沙灘，“轟隆隆、咚、咚、咚……”那如千軍萬馬的踐踏聲從遠(yuǎn)方傳來，一步又一步，叩擊著石的心，不，那時它還沒有心。是浪，數(shù)丈高的它席卷而來，天地驟然失色，日光也收起了笑容，漸漸暗淡。椰子樹和大地在不斷地顫抖和搖曳著，畏懼著浪的到來和對到達(dá)生之盡頭的哀傷�？耧L(fēng)驟雨，電閃雷鳴，這片寧靜，祥和的沙灘因浪的來臨失去了生機。浪用自己全身的氣力向石發(fā)起攻擊，渾天的神力捶打著石，石絲毫未動。浪無能為力，退了。石的忍耐使它熬過了這次的難關(guān)，它的心也因強烈的震撼有了一絲波動。
不知沉默了幾百年，一絲的灼傷喚醒了石塵封的心扉，當(dāng)時正逢酷暑，毒辣的陽光曬干了河流，世間的萬物因干旱而失去了生機。滿天的金光，如同金烏再世，直叫人睜不開眼。肆虐的光持續(xù)一個月，石的表面已傷痕累累，不過它仍舊咬牙堅持抵抗這焦灼，陽光直射一次又一次地觸動著石微弱的心脈。夏日過去了，曲折蜿蜒的河流又流向東海，石在此時，也擁有了自己的心。
在那夜深人靜的晚上，月光散開了黑暗，秋風(fēng)和海水只是輕輕拂過石，竟讓它有了些許寒意，孤獨和寂寞充滿了石的內(nèi)心，心的存在讓它第一次覺察到自己的身軀是那么的疲憊。晶瑩的露珠流淌過石的身軀，也許是它的淚�！斑青辍币宦暎男乃榱�。蛇抵抗不信內(nèi)的煎熬，于是，它崩潰了。
外界肉體受到折磨將會隨風(fēng)消散，可是一個人擁有著孤獨，落寞的內(nèi)心，精神的痛，連石也承受不起，何況人呢？若有了痛，這心倒不如沒有的好！
那一天的作文 篇2
“小月姐姐、石頭哥哥、孟非叔叔都是我最崇拜的人�！蔽乙恢眽粝胫约嚎梢猿蔀樗麄�。終于，在暑假里，有了一次機會，讓我當(dāng)上了小記者。
那天，我們掛上了自己設(shè)計的小記者證，來到南京市婦幼保健院，采訪醫(yī)生叔叔阿姨們。我被分在網(wǎng)絡(luò)記者組，我要負(fù)責(zé)處理照片和網(wǎng)絡(luò)直播，這也是我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)采訪，它和平時的上網(wǎng)游戲可不一樣哦！我首先要把攝影記者給我的照片，用美圖秀秀處理的更漂亮，并突出主題，使人一目了然，然后配上簡單的文字說明，再以第一時間發(fā)上網(wǎng)絡(luò)。媽媽告訴我，網(wǎng)絡(luò)直播很重要，它可以在第一時間告訴別人新鮮的事，這就變成了新聞，如果時間太遲才讓別人知道，變成了舊聞，就變得沒有意義了。發(fā)布新聞時，我緊張的心里怦怦直跳，手心里也全是汗，還按錯了好幾個鍵，這時，我回憶起媽媽教我的步驟，按“去除”鍵，重新一步步的操作，終于，大功告成了！
當(dāng)活動結(jié)束時，我還意猶未盡，這一切讓我感到既新奇又有趣！我想，如果以后再有機會，我還要再去當(dāng)小記者，并且，我相信我會越做越好。
那一天的作文 篇3
決定離開的時間是現(xiàn)在，太陽并不是很強，有微微的風(fēng)，窗外的竹林慢慢搖動，我輕輕轉(zhuǎn)動筆桿，忽而忘我。
想念真是很奇妙的事情，在這個地方想念另一個地方，在另一個地方想念這里，當(dāng)?shù)胤綗o可想時，就開始懷疑，是不是過去比現(xiàn)在要好一點？每到這個季節(jié)我總是孤獨的，想念很多地方，很多事物，很多人，還有追不到的，隨人和事物推移不再的時光。
走在一段小路上，它還沒有被改成水泥地。昨天晚上下了雨，所以石子光滑，泥土也還是濕潤的顏色。路上長了很多野菊花和蒲公英，我走著走著總是會忍不住去摘一兩朵，輕輕揉開花瓣，看會不會飄散在空中，。那些細(xì)小的白色花瓣和黃色的蕊轉(zhuǎn)身了一個弧度，而后打著旋兒落下，寂寞地歸于寂寞的土地。我也只是為此停留一分鐘，像是以我的見證完成了它的落花禮一樣，我突然奇怪地想到一句話，生于斯，長于斯，卒于斯。罷了，我繼續(xù)向前走，走過拐角小學(xué)校長的家，他家沒人，再走過高高的，攔截河水的長堤，水泛著陽光的影子，兩岸青山還在，一如過往的夏天我看到的那樣。那時還有我和一群小朋友呈不規(guī)則形狀躺在草地為底的斜坡上，也有人在河那邊捉迷藏，還有幾只白色的小羊羔，喝著這兒的水，啃著這兒的草。這里是上學(xué)路上，這里也是放學(xué)路上。我猜我走的時候水波會泛起，或許不是挽留，它只是告訴我，它記得。我最終還是歇了下來，坐在水邊，任邊緣的水打過來浸染我的手和腳。天有些陰沉沉的.，但是不會下雨，我聽到誰的聲音，哪家的孩子沒回家，爸媽急了。
淡淡的水色在我轉(zhuǎn)身后不見，山上沒有了梔子花，那些白色的五瓣鮮花被誰采了去，放在了哪家人的枕頭下面？靜悄悄的，我又走過了好些人家，大家好像開始睡午覺了，我吹了幾聲口哨，引來的只有鳥叫。天地之間這樣的靜謐讓我忽然錯覺自己不是一個人，而是一道吹過山巒的風(fēng)，與天涯交融，哪兒都有我的存在，哪兒都是我的氣息，不管在哪里，我都是自由的，足已飛過一切超越所有的自由。
我靜靜半跪，低頭感知大地，車前草綠得發(fā)亮，野花鋪了一地，而竹林，長于我不遠(yuǎn)的前方。
那一天的作文 篇4
在我們眼中，世界是五彩繽紛、包羅萬象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影……我來說說我眼中的一道風(fēng)景線吧！
那天，我投入了二郎山的懷抱。
二郎山，進(jìn)入大門走幾步，可以看見威風(fēng)凜凜的二郎神了，他手拿方天畫戟，右手旁蹲著他最忠實的朋友：哮天犬。
這里有許多令人流連忘返的東西，比如：竹篙、鳥語林、龍舟大賽，就拿其中幾處來說吧！
令我最流連忘返的就是劃竹篙，幾個人站在竹篙上，用木棍來劃，可有意思了，貼著我們船面的，就是深深的水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那山和水手拉著手，像一對綠色的好朋友，面對這滾滾的水，沒有膽量的話，是連上都不不敢上的，“嗖——嗖——嗖”這是什么聲音？噢，原來是在水面上飛馳的摩托艇，我們就好像在賽跑，摩托艇像兔子般的沖了出去，而我們還在原地打轉(zhuǎn)，哈哈！
天下起了毛毛細(xì)雨，在竹子林里，那水滴滴在樹葉上的聲音和落在地上的聲音，就像在彈奏的一首優(yōu)美的曲子：啪嗒——叮嗒�？珊寐犃耍右矟L起來了，好像在說：“來吧，我的孩子們。”有些水滴落在了海媽媽的懷抱里，雨水沖刷過的二郎山，像一幅油畫，樹葉格外鮮艷，綠的快要滴出來了。
鳥語林里面則是鳥兒的天堂，里面還有一位“小博士”10以內(nèi)的算術(shù)題它都會，還有一只大紅鸚鵡，尾巴是黃藍(lán)相間的，羽毛是鮮紅的，可美麗了。
這就是我眼中的二郎山，這里到處充滿歡聲笑語，是快樂的天堂。
那一天的作文 篇5
俗話說得好“笑一笑，十年少”，我一直遵循著這個原則。在考的好成績的時候，我曾笑過；在得到表揚的時候，我曾笑過；在和朋友嬉鬧的時候，我曾笑過……那一天，我又笑了，只不過是在遇到困難的時候，我笑了。
那天，爸爸帶我到張江中學(xué)的游泳館學(xué)習(xí)游泳。剛下水，那冰冷的水便讓我瑟瑟發(fā)抖，皺起了眉頭，嘴里嘀咕著：“這是什么水呀，怎么這么冷！”這時，爸爸向我游了過來，對我說：“別嘀咕了，笑一個。”沒辦法，我嘆了口氣，擠出了一個比哭還難看的笑容，擺給爸爸看。爸爸拍了拍我的肩膀，對我說：“這就對了嘛。來，我?guī)闳跅U那里學(xué)習(xí)游泳吧！”爸爸一邊說一邊對著我笑，還伸出他的手來迎接我，他的眼睛里充滿了對我的期待。
到了欄桿邊，爸爸先教我學(xué)習(xí)憋氣。他先做了一個示范，我一看，覺得很簡單。爸爸讓我試一試，可是，盡管我把我的鼻子和嘴巴都捂得緊緊的，但還是有一種嗆水的感覺。剛過一秒鐘，我便受不了，抬起了頭。我一睜開眼睛，就看到了板起臉的爸爸，他生氣地對我說：“在家里，你不是向我保證，第一次至少憋三秒鐘嗎？”聽到這里，我的心里很不是滋味。我又試了好幾次，可是每一次都是以失敗告終。我心里默默地想著：如果我今天達(dá)不到爸爸的要求，也許他就不會再教我了。爸爸見我學(xué)不會的樣子，嘆了口氣，對我說：“我去游一會兒，你自己練習(xí)�！蓖职肿呦蛏钏畢^(qū)的背影，我一個人傻傻地站在那里，覺得一個人好無助，沒有爸爸的指導(dǎo)，我更不可能……不，我一定要自己學(xué)會，讓他對我刮目相看。嗯，就這樣。我重振精神后，又將平時的笑容掛在了臉上。不過，它顯得更堅強了。
終于，功夫不負(fù)有心人。我一次又一次的努力，讓我學(xué)會了它。爸爸瞪大了眼睛問我是如何成功的？而我的答案便是那嫣然的一笑。
那一天，我笑了。
那一天的作文 篇6
第一次聽到李玖哲唱的《最后的那一天》時，我就已經(jīng)深深地愛上這首歌。咋看題目就給我一種離愁的感覺。在進(jìn)一步聽這首歌，會有那么一瞬間我眼淚就忍不住流下來了。它讓我想起了我離開我母校的那一天，是最后一天我在那里讀書了；是最后一天我當(dāng)班長的日子；也是最后一天我與班上的同學(xué)同聚在一起。不知為什么我是一個很喜歡回憶過去的人，雖然那些過往記憶不一定美好的，但，我依然會懷念著。
最后的那一天，是誰的眼淚模糊了畫面。
最后的那一天，我是帶著怎樣的心情去學(xué)校的，我無能用筆墨描繪出來，是忘了，還是不想記��！那是傷感！是激動！抑或是興奮？（要出國讀書了？）應(yīng)該說是百感交集吧！但無論我當(dāng)時是以如何的心情進(jìn)學(xué)校的，我始終帶著微笑。我希望我能給我同學(xué)留下的印象是一個愛微笑的人吧。剛踏進(jìn)課室里，同學(xué)們似乎都不敢靠近我，仿佛我是外星人，來地球拜訪。不過，最后我的好朋友們都圍著我問東問西的。
“你去哪里讀�。俊薄靶录悠��！�
“你會記住我們的吧？ ” “當(dāng)然的！”
“要保持聯(lián)絡(luò)哦！”“嗯，好的”
“你什么時候回來��？”“我…不知道吔�！�
什么時候回來？ 這問題問似乎把我問倒了，從問題中卻可看得出同學(xué)們很舍不得我，也很羨慕我能出國讀書�？粗瑢W(xué)們這樣，我更舍不得離開。其實我一開始就沒想離開他們，可爸爸說：“這是好機會，過了這村，就沒這店了。你要是沒抓住，以后會后悔的。你知道嗎？你要是出國了，你的未來就有希望�！弊约鹤屑�(xì)地想了一遍，是啊，現(xiàn)在在國內(nèi)，連清華北大的大學(xué)生都難找到工作，出國或許是另一條出路。就這樣，我決定出國了。
上課了，我的班主任老師走了進(jìn)來，開場白就是說我要出國的消息了。同學(xué)們一聽，個個都沒反應(yīng)。（我想大家前幾天早有聽聞）過了一下，才有人建議給我開個送別會。老師聽到這句，說；“正如我所意！”我趕緊想推掉這提議。可同學(xué)們個個已經(jīng)開始搬起桌子，在教師里形成一個長方形。像是已經(jīng)早就計劃好了，讓我措手不及。送別會是班主任老師主持的。她說了許多令我感動的話，末尾還祝福我在國外百尺竿頭更進(jìn)一步，接著她就讓我自己對同學(xué)們說幾句。其實，在我心里早就有許多話想說，這六年來，同學(xué)們和我在一個天空下奮斗讀書，玩耍，也曾為一起小事情而吵架。記得一次，我們?yōu)榱艘粋�體操比賽，放學(xué)后都留下來練習(xí)，一直到校門要關(guān)了，才離開的。因為大家一起努力過，加上我們班有團(tuán)結(jié)精神，理所當(dāng)然，我們得了第一名。這六年來，身為班長的我?guī)ьI(lǐng)著我們班度過那么多的難關(guān)，個個我都記憶猶新，這段感情，是忘不了的。說著這些往事時，我看到自己的幾個好朋友都哭了，我自己也哭了。我把班長那威風(fēng)的樣子放下來了。而班上的男生也保持沉默，我就納悶，平時不是他們最會吵的嗎？那時，整個畫面都被我的眼淚模糊了，我想看到他們的臉，卻看不清了。
最后的那一天，想不起為何我們都忘了說再見。
想想，那個送別會似乎都沒做什么，大家要不是保持沉默，要不就是陪我哭。那天，時間過得很快，無情地結(jié)束了我的送別會。大家擦擦眼淚，搬著桌子又回到原來的位子，過后，老師的一聲下課，大家都背起書包出了校門�；丶衣飞�，幾個與我順路的同學(xué)陪我走著，個個都囑咐著我不能忘記他們，不然他們會難過而死的，我笑著答應(yīng)�？墒�，現(xiàn)在回想起那天，聽到李玖哲的那句歌詞，我才發(fā)現(xiàn)我與我的同學(xué)們真的沒有正式地說一聲再見。為何我們都忘了？我不解。
最后的那一天是我第一次體會到離別的傷感。我以前常認(rèn)為我能與我同學(xué)一直奮斗到中學(xué)才會分離，沒想到，小學(xué)的最后一年我就離開了。以前還會天真的想，中學(xué)要是各奔東西，也沒關(guān)系，周末我們還是能見面的，因為大家都會回家住�？�，我這一離開，就是3年，還是在國外。
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