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三分鐘演講稿

三分鐘的演講稿

時(shí)間:2021-03-07 13:03:29 三分鐘演講稿 我要投稿

【精華】三分鐘的演講稿匯編七篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在充滿活力,日益開放的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的三分鐘的演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】三分鐘的演講稿匯編七篇

三分鐘的演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我們生活中有一種看似平凡,卻又不平凡的人,他們默默地付出,或許微不足道,卻如一盞燈,會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)出光亮,給你帶來感動(dòng)。

  去年冬天的一個(gè)下午,天氣異常寒冷。寒風(fēng)囂張地扯著我的衣服,呼嘯著吹過我的臉頰,如鞭子抽打一般,好生疼痛。我背著書包,縮著脖子,雙手插在衣袋里,艱難地走在放學(xué)的路上,恨不得馬上回到家中。可偏偏就在這時(shí),書包忽然從我肩上滑落下來,原來是一條肩帶開了線斷了。沒辦法,我只好抱著書包走,剛走幾步,就感覺雙手凍得發(fā)抖,我咬著牙,心里直罵這個(gè)鬼天氣。

  走到一個(gè)拐角處,我忽然聽到有人喊:“小姑娘!蔽已曇煌,只見一個(gè)衣著單薄、滿臉皺紋的老爺爺在向我招手。我再仔細(xì)一看,原來他是一個(gè)修鞋匠。他說:“小姑娘,你的書包肩帶斷了,我給你縫一縫吧!蔽译y為情地說:“老爺爺,我沒帶錢!薄皼]關(guān)系,我給你免費(fèi)縫吧,看你抱著這么重的書包走路多不方便呀!

  我猶豫了一下,走過去把書包遞給老爺爺。老爺爺接過書包,哈了哈手就開始吃力地縫起書包來。這是一雙生滿老繭,布滿滄桑的手,寒冷使他的手紅腫鐵青。我在一旁看著,有種莫名的感動(dòng),鼻子酸酸的,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

  書包很快縫好了,老爺爺遞給我說:“孩子,快點(diǎn)兒回家吧。”我背起書包哽咽著說了聲:“謝謝您!老爺爺再見!蔽易叱鰩撞,禁不住回頭看了看那個(gè)拐角處,老爺爺干瘦的身影突然變得高大起來。

  那天下午雖然很冷,但是那個(gè)老爺爺?shù)年P(guān)愛卻溫暖著我的心,每每想起總有一股暖流涌遍全身。

三分鐘的演講稿 篇2

  夜色如墨,沁著絲絲寒意,在無邊的暮靄中緩緩舒張開來。我合上手中微微泛黃的納蘭詞,干澀的眼眶不覺已氤氳了一層薄薄的霧氣,心里卻還在默默吟誦著你——納蘭容若。

  還記得曾經(jīng)有人對(duì)我說:“納蘭的詞,愁字用的最多,我真不明白,顯赫的地位,貫耳的聲名……他什么都有了,卻還有那么多的愁怨!睂(duì)此,我只能淺笑置之,不愿多語。是啊,家家爭(zhēng)唱飲水詞,可納蘭心事有幾人知?

  你的一生像是一枚苦澀的橄欖,被放在一只精致的毫無瑕疵,卻盛滿了寂寞的水晶瓶里。御前侍衛(wèi),康熙寵臣,當(dāng)朝太傅長(zhǎng)子,滿清第一詞人……這一系列另人艷羨的光環(huán)如一個(gè)又一個(gè)沉重的枷鎖,把你牢牢的束縛在瓶底。命運(yùn)注定了你只能任理想聒碎在風(fēng)雪馬騎上,無奈地長(zhǎng)嘆:“浮名總?cè)缢,判尊前杯酒,一生長(zhǎng)醉!”

  內(nèi)心的苦悶無處可訴,也無人能訴。于是,在無數(shù)個(gè)不眠的夜晚,你伴著搖曳的燭光,獨(dú)坐案頭,把滿腹心緒化成片片凄艷絕倫的花瓣。輕輕拈起,鋪展在凝練的宣紙上,慘然一笑:“如魚飲水,冷暖自知!

  “相思相望不相親,天為誰春?”我讀到了你呼之欲出的悲憤。為什么?你摯愛了一生的女子竟成了皇帝的妃嬪?一份堞紙,一道宮墻,舊使一切從此淪為回憶,只留下你伴著廊前失落的花鈴,悵然自語:“的宣紙此情已自成追憶,零落鴛鴦,雨謝微涼,十一年前夢(mèng)一場(chǎng)!

  青眼高歌俱未老,向尊前拭盡英雄淚。我讀懂了你對(duì)遠(yuǎn)方友人的那一份誠(chéng)摯。幸好,在這無戀的塵世,還有一段友情讓你能夠得到片刻慰藉。和他們?cè)谝黄,你可以暫時(shí)避開世俗名利,官場(chǎng)物主,把酒銜觴,縱情嘆一句:“共君此夜須沉醉,且由他,蛾眉謠諑,古今同忌!

  然而,這一切歡樂都只是瞬息,歡盡人散,一依然凄寂。冥冥長(zhǎng)夜,醉眼望著凄迷的燈花,無端酸鼻。

  冰涼的夜風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地滲入心里,我不禁打了個(gè)寒噤,眼里早已盈滿的淚水倏的滴落下來。一片迷茫中,我似乎聽到了一段嗚咽的笛聲,沒有千折百回的曲調(diào),依然如泣如訴,如怨如慕,仿佛一個(gè)人在低沉的訴說著他一生的愁苦。容若,那是你的短笛么?

  夜色漸深,我望著虛空輕輕呵了口氣,小心翼翼的把納蘭詞防回櫥里。你那冷峭絕倫的詞句就像一場(chǎng)開在水里的幻覺,另人心碎的意象迭起在握的腦海里,揮之不去。容若,現(xiàn)在我還無法真正地讀懂你,單我相信,總有一天,我能夠看透你眼中流露出的悲喜,到那時(shí),我將再次聆聽你和著一只短笛,在寥廓的暮色里,低低地吟誦:“我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫,斷腸聲里憶平生。”

三分鐘的演講稿 篇3

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家好,我叫雷銘泉。今天我演講的題目是:媽媽愛我,我愛媽媽!“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶。投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福哪里找”,這是我最愛唱的一首歌,每天我都要唱給媽媽聽。在歌聲中,媽媽教我做事,在歌聲中,媽媽伴我成長(zhǎng)……我,一個(gè)幸福的小男孩,在爸爸媽媽愛的春風(fēng)中像小鴿子一樣迎著朝霞,展翅飛翔……

  我今年7歲,從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒到現(xiàn)在帥氣的小男孩,我知道我的成長(zhǎng)詮注了媽媽很多很多的心血。我的媽媽不像有的同學(xué)的媽媽,天天看著孩子做題、背書,門門非拿100。我的媽媽總是鼓勵(lì)我,根據(jù)自己的興趣、愛好去做自己喜歡的事情,她會(huì)和我一起讀報(bào),就某件事情像對(duì)待大人一樣聽取我的意見,有時(shí)她還會(huì)和我一起瞎瘋瞎鬧。在家,媽媽是我的朋友,她可以放下她的事情,像小孩子一樣坐在地板上和我一起拼輪船、拼賽車、推積木、下象棋,邊玩邊教我方法,還一邊給我講故事。在玩玩具的過程中,我還能和媽媽一起領(lǐng)略到故事里神幻迷奇的異域風(fēng)光……我知道這就是媽媽的愛,不是一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神,不是一個(gè)熱情的擁抱,而是化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的春雨,滋潤(rùn)著我,讓我像小樹苗一樣快樂無憂的成長(zhǎng)……,我沉浸在這份愛的海洋里。

  媽媽愛我,我也愛媽媽。去年的3月8號(hào)一放學(xué),我畫了一幅“我愛媽媽”的畫。媽媽回家看到后激動(dòng)得一把抱住了我,我知道她已經(jīng)感受到到了兒子愛她的一顆稚嫩、真誠(chéng)的心……媽媽告訴我:“孩子,我已經(jīng)接受了你的祝福,媽媽非常地開心,你發(fā)奮努力,長(zhǎng)大后有所作為,就是媽媽最高興的事……在這母親節(jié)里,我和媽媽一同感到了愛的快樂……隨后,媽媽陪我買了一束鮮艷的康乃馨,并把這份祝福送給了媽媽的母親……我的姥姥。在這個(gè)春天的日子里,媽媽說,是我給我們這一家子帶來了好心情!

  時(shí)光飛逝,如今的我仍然在爸爸媽媽陽光般的愛中快樂地成長(zhǎng)。在我的世界里,沒有性別的歧視、沒有失學(xué)的經(jīng)歷、沒有衣食冷暖的困擾,擁有的是媽媽爸爸精心地呵護(hù)、老師燦爛的微笑、全社會(huì)的關(guān)注。我是個(gè)幸福的小男孩,因?yàn)槲蚁硎苤鴭寢尩膼邸职值膼、各位親人長(zhǎng)輩的疼愛,還有老師盼我快快成才嚴(yán)厲的愛,大姨、大媽關(guān)心呵護(hù)的愛,售貨員阿姨熱情服務(wù)的愛……,我將會(huì)在這份愛的洪流中不斷進(jìn)步、快樂成長(zhǎng),我也將會(huì)把這份愛,傳遞給生活在同一藍(lán)天下,仍然承受著地震、洪災(zāi)等等痛苦的小朋友們,讓他們同我一起,像小鴿子一樣迎著朝霞,展翅飛翔……

  謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  下午好!我是09級(jí)的學(xué)生記者趙一琳,今天作為優(yōu)秀學(xué)生記者代表在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。今天我發(fā)言的題目是《用心做好一名學(xué)生記者》。

  源于對(duì)文學(xué)、寫作的熱愛,大一剛?cè)胄,我便選擇了校報(bào)記者團(tuán)。經(jīng)過校報(bào)編輯部筆試、面試、實(shí)習(xí)考察等層層選拔,我有幸成為一名校報(bào)學(xué)生記者。當(dāng)“記者”這個(gè)光環(huán)與榮耀逐漸退去,擺在我面前的,是肩上的一份沉甸甸的責(zé)任,我常常問自己,我該怎樣做,才能做一名優(yōu)秀的學(xué)生記者?——經(jīng)過在校報(bào)記者團(tuán)近兩年的鍛煉,我覺得當(dāng)好一名學(xué)生記者,需要回答好以下五個(gè)問題。

  第一問,你轉(zhuǎn)變好了嗎?當(dāng)好學(xué)生記者要完成從“文學(xué)創(chuàng)作”到“新聞寫作”這個(gè)轉(zhuǎn)變。也就是由文學(xué)愛好者到新聞工作者的轉(zhuǎn)變,這是一個(gè)痛苦的過程——文學(xué)可以是虛構(gòu)的,而新聞必須是真實(shí)的,真實(shí)是新聞的生命,我們不能摻雜一絲虛假,哪怕是所謂的“合理想象”。文學(xué)的`語言更講究文采韻律,新聞卻需要簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂。這些都是接受了校報(bào)編輯部組織的新聞寫作、攝影等培訓(xùn)和自己一年多的采訪寫作后感悟到的。

  第二問,你準(zhǔn)備好了嗎?還記得,第一次接到采訪任務(wù),面對(duì)采訪對(duì)象,我很緊張,腦子里一片空白,甚至有點(diǎn)語無倫次。結(jié)果可想而知,那是一次失敗的采訪,主要是因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備的不夠充分。后來,老師囑托我在采訪時(shí)要注意禮貌,事先準(zhǔn)備好采訪提綱、聯(lián)系好采訪時(shí)間,要記錄采訪到的內(nèi)容,甚至攝影的角度都要事先精心設(shè)計(jì)。我就跟著大二、大三的記者一起去,雖然我的第一篇稿子寫得不是很好,卻得到了老師的鼓勵(lì)與肯定。我看到那張薄薄的稿紙上,密密麻麻批的全是修改的字跡,甚至是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),一個(gè)詞語的前移和后置,都會(huì)反復(fù)斟酌,那一刻,我既慚愧,又深深的被感動(dòng)了,他們對(duì)待文字一絲不茍的態(tài)度和敬業(yè)精神給了我很大的觸動(dòng),也讓我明白了新聞的嚴(yán)肅性和當(dāng)好一名記者的艱辛。

  第三問,你認(rèn)真琢磨了嗎?在做學(xué)生記者的過程中,我會(huì)遇到很多問題,比方說攝影,為了拍好照片,我認(rèn)真閱讀了相機(jī)的說明書,對(duì)照上面的每一個(gè)按鈕,逐個(gè)嘗試,經(jīng)過多次實(shí)踐,我掌握了攝影的基本技巧,可以從容的完成攝影任務(wù)。記者團(tuán)指導(dǎo)老師李老師和徐老師經(jīng)常跟我們學(xué)生記者一起交流,推薦優(yōu)秀的稿件和其它高校的校報(bào)供我們參考學(xué)習(xí)。記得XX年5月份,我寫一篇關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的通訊稿,采訪了陶瓷美術(shù)學(xué)院的杜永強(qiáng),第一次寫的時(shí)候,有些夸大了他的創(chuàng)業(yè)成績(jī)、對(duì)一些數(shù)字沒有深入考究。后來在審稿的時(shí)候,曾老師把我叫到辦公室,親自幫我擬訂了一份寫作提綱,還特意囑咐我,要到杜永強(qiáng)的寢室、工作室和專業(yè)課教室實(shí)地考察,多方聯(lián)系他的老師、同學(xué)和一起創(chuàng)業(yè)的合作伙伴,甚至打電話到他的內(nèi)蒙古老家,采訪他的父母,了解到最全面的信息。最終,這篇近3000字的通訊稿前后經(jīng)過了四次采訪、七次修改才最終在校報(bào)上發(fā)表。

  第四,你善于挖掘、發(fā)現(xiàn)嗎?當(dāng)學(xué)生記者不能只等待老師布置任務(wù),而是自己要主動(dòng)尋找新聞線索,我經(jīng)常去摘抄學(xué)校宣傳欄海報(bào),記下時(shí)間和地點(diǎn),不論是比賽、文藝表演還是講座,我都積極的去現(xiàn)場(chǎng)采訪,一方面我可以從這些活動(dòng)中得到陶冶、成長(zhǎng),另外,我可以第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),獲得第一手寶貴的資料,供自己寫作所用。另外,我經(jīng)常利用向宿舍發(fā)報(bào)紙的機(jī)會(huì)和同學(xué)們聊天,從他們那里尋找有采訪價(jià)值的新聞線索。

  第五,你有沒有堅(jiān)持精神?做好一名記者需要責(zé)任感、榮譽(yù)感,也就是堅(jiān)持精神,不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。。寫作是一種痛苦的產(chǎn)物,有時(shí)候苦思冥想?yún)s遲遲下不了筆,有時(shí)候?yàn)榱颂嵘侣剷r(shí)效性需要熬夜趕稿件,有時(shí)候會(huì)碰到采訪對(duì)象不配合,得不到自己想要的信息,有時(shí)候看到自己辛辛苦苦寫的稿件由于不符合要求卻被斃掉,這個(gè)時(shí)候,心頭會(huì)有一種難言的苦澀,也就在這時(shí),考驗(yàn)自己的時(shí)刻到了,是應(yīng)該繼續(xù)努力、還是放棄?我會(huì)用行動(dòng)告訴自己,我選擇堅(jiān)持到底。

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記自己的文章變成了鉛字那一刻的激動(dòng)之情,雖然我只是一個(gè)普通的學(xué)生記者,但是我會(huì)以職業(yè)記者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在今后的日子里,多思、多學(xué)、多積累,多寫,多練,為學(xué)校的宣傳事業(yè),貢獻(xiàn)出自己的一份力量!我想,這也是我們?nèi)w學(xué)生記者的共同心聲,謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇5

  一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長(zhǎng):“像我這樣的沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天,院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣,但不是‘真實(shí)’,無論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣,且價(jià)錢越出越高。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢高了10倍。最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

  后來,院長(zhǎng)是這樣說的:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值”。

  前美國(guó)艾蓮娜?羅斯福曾說過:“除非你默許,否則沒有人能將你當(dāng)作是下等人!毕胂肟,父母生下來的為什么不是別人,而會(huì)是我們?在出生之前,我們實(shí)在已經(jīng)打了一場(chǎng)大仗!所以不論自己是美、是丑、是聰明或是駑鈍,甚至殘疾,都應(yīng)當(dāng)慶幸:我們是獨(dú)一無二的存在,這世上再?zèng)]有任何人會(huì)跟我們一模一樣了!也許我們并不是最優(yōu)秀的,但是卻是的的確確獨(dú)一無二的。在浩浩瀚瀚歷史與時(shí)間的長(zhǎng)河上,因?yàn)樵S多的偶然的機(jī)遇才造就了我們,我們是生命的一個(gè)奇跡,難道我們不能因此而自豪嗎?

  珍惜自己,因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己,珍惜自己,因?yàn)槊總(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;珍惜自己,因?yàn)椤疤焐也疟赜杏谩?如果我們連自己都不珍惜,又會(huì)去憐惜誰?如果我們連自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來肯定我們呢?有句話是這樣說的:“偉人的必要?dú)赓|(zhì),是他自以為必須偉大起來!笨梢姡趧e人肯定你之前,你先要肯定自己。

  然而,沒有真材實(shí)料畢竟是不行的。一塊石頭,無論再怎么珍惜,價(jià)錢再怎么上漲,也不過仍然是一塊石頭,它并不會(huì)因此而改變什么。但若是把珍惜化作動(dòng)力,去細(xì)心地打磨這石頭,那么,縱使它并不是什么寶石美玉,但總會(huì)有其獨(dú)特之處,它也更容易被人們所認(rèn)同。生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度,珍惜獨(dú)一無二的你自己,珍惜這短暫的幾十年光陰,然后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己,最后世界會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值。

  也許你沒有過人的才智,但請(qǐng)別不相信自己的努力會(huì)不如別人;也許佻的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩;也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,布滿荊刺,但請(qǐng)昂首挺胸,繼續(xù)走下去。因?yàn),這世上至少還有你在珍惜著自己。

三分鐘的演講稿 篇6

  大家好!

  我的名字叫李坤陽.乾坤的坤,陽光普照的陽.大家知道我的名字有什么含義嗎? 中國(guó)的易經(jīng)里講了一句話: 天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物! 我名字有太陽,有大地.就是希望自己的一生既能夠像太陽一樣運(yùn)行強(qiáng)健,積極上向,堅(jiān)持原則,充滿熱情與活力;同時(shí)也能夠像大地一樣溫良敦厚,為人謙遜和善,虛懷若谷,不斷增強(qiáng)自己的知識(shí)與能力.

  我的性格是以成熟穩(wěn)重為主,偶爾孩子氣;以積極向上為主,偶爾偷一下懶;我是社會(huì)上所謂的”鳳凰男”,進(jìn)入社會(huì)五年了.曾經(jīng)做過銷售,做過講師,自己當(dāng)過老板,現(xiàn)在在一家三星級(jí)酒店任職人力資源總監(jiān)的角色,月薪在四千元左右;

  在過去的工作和生活中,我不斷思考和總結(jié)一個(gè)問題:什么是幸福! 有人說: 幸福就是牽著自己愛人的手慢慢變老!也有人說: 寧愿坐在寶馬里面哭泣,也不愿……..! 前面一種觀點(diǎn)對(duì)幸福的理解太過狹隘;后面一種說話表明了現(xiàn)在很多女孩子的價(jià)值觀,在我看法,過于浮躁和淺薄, 經(jīng)過長(zhǎng)期的思考和總結(jié), 我發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福的本質(zhì)是:你的生活中中充滿愛!關(guān)懷!感恩! 幸福更多的是跟自己的內(nèi)心感受有關(guān)!跟金錢和財(cái)富關(guān)系不大!幸福更多的跟男人承擔(dān)責(zé)任有關(guān)!更多的

  所以我認(rèn)為我現(xiàn)在有十足的信心對(duì)自己和自己的另一半說: 我有十足的把握讓自己和所愛的人過上幸福的生活!

三分鐘的演講稿 篇7

  我回過頭去看自己成長(zhǎng)的道路,一天一天的觀望,我以事不關(guān)己的姿態(tài)站在路邊。我看無數(shù)的人群從我身邊面無表情地走過,他們拿著飲料,拿著課本。他們行色匆匆的樣子把我襯托得像一個(gè)游手好閑的人。

  偶爾會(huì)有人停下來,對(duì)我微笑,燦若桃花。我知道,這些停留下來的人,最終會(huì)成為我生命中的溫暖,不離不棄地照耀著我,變成我生命里的光源。

  我曾經(jīng)寫過:我的朋友是我活下去的勇氣,他們給我抗拒孤獨(dú)的能力,讓我面對(duì)這個(gè)世界不會(huì)倉(cāng)皇。

  鐘子豪是個(gè)活潑開朗的人,他不喜歡看起來憂傷蒼白又令人一頭霧水的文學(xué)作品,但他愿意看我那些“霧里看花”的文字。我總是感覺,和文學(xué)沾上邊的孩子,一直一直都不會(huì)快樂,他們的幸福和快樂,散落在某個(gè)不知名的地方,如同頑皮的孩子游蕩到天亮,天光大亮之后,依然不肯回來。他說看我寫的東西總是特別難過,讓他心里直泛酸,似乎不知名的憂傷一下子涌了上來。我們總是在不斷地用文字討論著文字里的感情和技巧到底什么比較重要。而答案卻是沒有的。鐘子豪認(rèn)為我太憂郁,是沒找到快樂的緣故。我說,子豪,不要太擔(dān)心我,總有一天你會(huì)離開我的,我不想太習(xí)慣你的陪伴。

  他是可以一個(gè)人都快樂的活下去。

  而我不能。

  終究他離開我去了很遠(yuǎn)的地方。我恍惚地想起他和我的通話,我聽到曾經(jīng)陪伴我的聲音對(duì)我說,我很難過。我怕站在沒有朋友的地平線上會(huì)孤單寂寞。那天子豪在電話里一直講一直講,講到電話沒電,我從不知道子豪有這么多的話,他是個(gè)不善言談的人。在掛斷電話的最后一刻,他對(duì)我說,如果有一天我們不在一起了……電話突然斷掉,我放下電話輕輕地說,也要像在一起一樣。

  楊威是個(gè)很有秀氣的男孩子,跟他在一起會(huì)感到一張別樣的輕松豁達(dá)。他很喜歡畫畫,說起來,我的漫畫都是他一手教出來的。我看到過他用鋼筆線條畫出絕美的風(fēng)景,可是他不畫了,具體原因我也不知道。在問他原因時(shí),他只是笑笑,說學(xué)那個(gè)沒多大用處,怕誤了學(xué)習(xí),我只知道,他曾經(jīng)說畫畫就是他的一切,他的一切就這樣被放棄了,我分明看到那笑容是那樣的淡漠、憂傷。從此就再也不曾拿過畫筆。

  而這是很久以前的事了,久遠(yuǎn)得讓我的記憶模糊,如同霧氣中的玻璃一樣,伸出手指,劃一下,便會(huì)出現(xiàn)清晰的一道痕跡,沿著手指,會(huì)有大顆的水滴落下來。如同我們小時(shí)候毫不吝嗇的眼淚。

  物是人非。

  每次看到這個(gè)詞的時(shí)候就會(huì)百感交集。時(shí)別已久,當(dāng)我再一次見到他的繪畫作品時(shí),已看不出生氣,當(dāng)年青春活潑的氣息已蕩然無存。那張?jiān)?jīng)讓人感到溫暖的笑容里,多了一絲不易察覺的憂傷,像感覺不到的細(xì)雨。

  時(shí)光依然流轉(zhuǎn),只是我看不到你真正的樣子。

  陳宏也是愛著畫畫的,如同楊威一樣,陳宏總是無限度地遷就我,甚至有些時(shí)候我都知道自己錯(cuò)了,可他還是什么話都不說。

  只是和陳宏不一樣,他是個(gè)隱藏自己喜怒哀樂的人,他總是充分發(fā)揮自己的喜劇細(xì)胞讓每個(gè)人都開心。于是就總遷就別人,別人難過他就逗別人樂,別人高興他也跟著高興,可是最后,都不知道自己是開心還是難過了。這一點(diǎn)我感同身受,可我發(fā)覺自己根本就沒那個(gè)能耐。

  突然想起林明的性格,他總是告訴別人他快樂的一面,但是卻一個(gè)人悄悄地哭泣。他曾經(jīng)說過,別人說我很快樂于是我就真的很快樂,即使不快樂那也是要快樂的。我不知道這樣的性格要承受多大的壓力,只是比起他們,我多么像個(gè)孩子。一個(gè)任性的不肯長(zhǎng)大的孩子。

  一個(gè)人總是要忘記一些事情,那么他才能記住另外一些事情。

  如同有人要靠近自己身邊,必定會(huì)有人要離開。

  以前我總是不相信這樣的話,因?yàn)槲蚁嘈潘腥硕伎梢钥鞓返脑谝黄。可是似乎不是,距離啊,時(shí)光啊,歲月啊,如同一面一面的墻,隔擋在彼此中間,望啊望啊也望不穿,只是聽到對(duì)面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男腋q傔^的聲音。于是自己也開心地笑了。

  我要這樣走,這樣孤獨(dú)地走,沒有牽掛,沒有束縛,我會(huì)一個(gè)人快樂的走下去。這是遲早的事。

  可是為什么我在一大群人的嘻嘻哈哈中突然地就沉默?為什么在人海茫茫中看見個(gè)熟悉的背影就難過?為什么看到一本曾經(jīng)看過的書一個(gè)曾經(jīng)很熟悉的地方就止不住傷心?為什么我還是習(xí)慣一個(gè)人仰望窗外陰霾的天空?

  水晶球在誰的手上?我想問個(gè)明白。

  人,一個(gè)一個(gè)走掉,通常走得很遠(yuǎn)很久。像是為了更有力地形容“物是人非”“時(shí)過境遷”這般的措辭。在很長(zhǎng)的歲月里,教室里的燈光特別燦亮,人聲特別喧嘩,進(jìn)出雜踏數(shù)日,然后又歸于沉寂。留在里面沒走的人,越來越安靜,一點(diǎn)一點(diǎn)被歲月無情的侵蝕。

  那些無名的花兒還開著,只是在黃昏里看到它,怎么看都覺得凄涼。

  曾經(jīng)的自己,受不了分離,受不了孤單,受不了成長(zhǎng),受不了沮喪,受不了失望,受不了世俗,受不了金錢。

  而現(xiàn)在的自己,卻慢慢習(xí)慣了這些。在時(shí)光的洪流里,我們總在長(zhǎng)大。

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