關(guān)于學(xué)校的樹作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校的樹作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校的樹作文 篇1

　　我們的校園是一個(gè)干凈、整潔的校園，里面到處都有高大威武的榕樹，榕樹讓我們的校園增添了姿色，讓我們的校園空氣新鮮。

　　每天早晨一到學(xué)校門口，迎面就會(huì)撲來新鮮的空氣；我們呼出來的二氧化碳，已被榕樹變成了清晰的空氣；校園里的花草被新鮮的空氣籠罩著，越長(zhǎng)越茂盛，這都是榕樹的功勞

　　到了夏天，皎陽似火，一下課，就有很多的孩子跑到了榕樹下，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的正在打羽毛球呢！太陽火辣辣的烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來知了的聲音，榕樹一點(diǎn)也不怕熱，繼續(xù)為孩子們遮涼。嘩啦啦……嘩啦啦……下起了小雨，緊接著冷色調(diào)灰白的云層，無可預(yù)料地遮住了九天之外那七色的彩虹，顫抖著下雨來，雨越下雨大，叮鈴鈴……下課鈴聲響了，一大群孩子不約而同的跑到了榕樹下玩耍，似乎他們覺得榕樹是最好的依賴者。榕樹四季如春，是我們的好朋友。

　　我愛我們的'校園，我愛那校園里的榕樹！

學(xué)校的樹作文 篇2

　　在學(xué)校的蕊春園里，有一棵高大挺拔的銀杏樹。它已經(jīng)經(jīng)歷五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　瞧，銀杏樹真高呀，比三層樓房還要高。銀杏樹真粗啊，兩個(gè)小朋友才能合抱得過來。

　　銀杏樹的每一根枝條都斜著伸向天空。枝條上長(zhǎng)滿密密麻麻的葉子。春夏季節(jié)，葉子是綠油油的；秋天來臨，它就逐漸變黃；到深秋，全部變得金黃金黃的。一片片葉子如同一把把小巧玲瓏的扇子，可愛極！一陣風(fēng)吹來，樹上的葉子飄飄搖搖的落下來。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥展翅飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。我跑過去伸出雙手接住一片，哈！活像一只金色的小船。落在樹下，地上就像鋪滿一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好似一首美妙的樂曲。我撿起一片像寶貝似的放在手心里，留作秋天的紀(jì)念。

　　我愛銀杏樹！

學(xué)校的樹作文 篇3

　　學(xué)校里最好玩的游樂設(shè)施是什么，當(dāng)然是樹屋啰!!

　　什么?“樹屋”?是的。當(dāng)我第一次踏進(jìn)大佳小學(xué)時(shí)，被深深吸引住的是望見那個(gè)沿著老榕樹蓋的“樹屋”。會(huì)被它所吸引，不僅是因?yàn)樗鼊e具特色，更讓我懷念起自己小時(shí)候院子里的大榕樹，我和兄弟姐妹們總愛拿著小被子，爬到到榕樹上小憩一會(huì)兒。

　　大佳小學(xué)的樹屋坐落在學(xué)校游戲場(chǎng)的中央，以木頭、網(wǎng)繩圍繞著大榕樹交織而成，頗有與大樹融為一體之感。樹屋的結(jié)構(gòu)上有三個(gè)進(jìn)出口，可以通達(dá)大樹上頭的小屋。一個(gè)是蛇籠、一個(gè)是繩子交織成的臺(tái)階，另一個(gè)是九十度垂直的繩梯。老師們也會(huì)教導(dǎo)不同年齡層的學(xué)生們?cè)搹哪囊粋�(gè)入口到達(dá)頂上小屋，而從哪一個(gè)出口到樹屋底端比較安全。

　　剛開始訓(xùn)練孩子們爬樹屋時(shí)，我也會(huì)尾隨他們上去，一方面是現(xiàn)在的孩子與大自然的近距離接觸少，很多孩子爬上蛇籠時(shí)，還會(huì)邊求救邊爬，但是一回生、二回熟就沒問題，而且還樂在其中。而我呢，更是樂此不彼，雖然我不能常常爬上去，因?yàn)槭浅扇�，重量的問題可能會(huì)讓樹屋耐受力變?nèi)�。但是，那種回味小時(shí)候爬樹的滋味，又同時(shí)吸收“芬多精”的感覺，讓我總想一試再試。

　　現(xiàn)在的小孩常被診斷有所謂感覺統(tǒng)合失調(diào)的情形，而家長(zhǎng)們也憂心不已。其實(shí)，以治療師專業(yè)的觀點(diǎn)來看，以前的孩子自然而然的爬樹、玩沙等生活模式，都是無形中奠基了生理發(fā)育的良好基礎(chǔ)。所以，只要教導(dǎo)孩子正確的安全規(guī)則，何不讓孩子徜徉在自然中呢?

學(xué)校的樹作文 篇4

　　我們的校園里生長(zhǎng)著一棵枝繁葉茂的菩提樹。菩提樹又叫：神圣之樹、思維樹、畢缽羅樹……

　　春天到了，萬物復(fù)蘇。小草從地底下探出頭來，小花開得爭(zhēng)奇斗艷。菩提樹也從冬眠中蘇醒過來了。它抽出了嫩綠的枝條，長(zhǎng)出了一朵朵小花，貪婪地吮吸著春天的甘露，好像在說：“我要和小朋友一起長(zhǎng)大！”

　　夏天，菩提樹的枝干更加的粗壯了，葉子更加大了，生機(jī)勃勃，猶如一把撐開的綠色大傘。它吸引了小鳥帶著自己的孩子在那里安家棲息，讓小知了在那里躲陰涼，讓玩累了的小朋友們?cè)谀抢镄菹ⅰ?/p>

　　秋天到了，菩提樹的葉子變得金燦燦的，秋風(fēng)一吹，樹葉像蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛了下去，樹下一片金黃，就像鋪上了一層金黃色的地毯。

　　冬天，除了傲霜斗雪的梅花和四季常青的松樹之外，幾乎其它植物都枯萎了，菩提樹也是如此。它的樹葉一片一片地落了下來，但是它還是昂然挺立在校園，等待著第二年的來到。在寒風(fēng)中，樹枝“啪啪啪”地響，好像在對(duì)我們說：“小朋友們，寒假快樂！”

　　菩提樹還有一個(gè)神奇的故事呢！據(jù)傳說，二千五百多年前，佛祖釋迦牟尼經(jīng)過多年的修煉，終于有一次在菩提樹下靜坐了七天七夜，戰(zhàn)勝了各種邪惡誘惑，在天將拂曉，啟明星升起的時(shí)候，獲得大徹大悟，終成佛陀。所以，后來佛教一直都視菩提樹為圣樹，印度則定之為國(guó)樹。

　　佛祖在菩提樹下能夠得到“佛道”，我希望我們?cè)谄刑針湎履軌蚪】党砷L(zhǎng)，得到“學(xué)道”。

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