【熱門(mén)】珍惜作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的珍惜作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜作文 篇1
天氣轉(zhuǎn)暖，白晝也漸漸地被拉長(zhǎng)了。一夜酣眠無(wú)夢(mèng)，拉開(kāi)窗簾，一道溫煦的柔陽(yáng)迎面撲來(lái)，給我問(wèn)了個(gè)大好。昨夜下了雨，地上還留有片片水漬。嫩黃的葉子濕漉漉的，不知從哪個(gè)枝頭傳來(lái)了幾聲悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。眼下，房屋重重疊疊，傍山而作，如堆蒸糕。舉目四矚，儼然四面環(huán)山，山外重山，山中于翠綠中鑲嵌片片粉嫩，那是一片片新生命的躍動(dòng)，一切如畫(huà)。
不時(shí)從那片新鋤的菜地或是水洼里傳來(lái)幾聲間斷的蛙聲，其間又夾雜有零碎的不知名的蟲(chóng)鳴聲，似乎就在腳下。整個(gè)的世界似乎還沒(méi)有完全從昨夜的甜睡中蘇醒過(guò)來(lái)，儼然一個(gè)暖春的早晨。
令人感興趣的是窗前這片不成林的草木林，自去年入秋的衰朽以來(lái)，只在這轉(zhuǎn)瞬的幾個(gè)月間就已生機(jī)盎然。猶記得那時(shí)連日的凄風(fēng)冷雨，奪去了天地間的熠熠色彩，給這人世間籠罩著一層叫人絕望的陰慘慘的霧靄。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，大自然的怪手蒂結(jié)了這片賞心悅目的小林子，又親手剝掉了它的這層鮮艷的外衣，只剩下幾片孤零零的枯葉，在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。緊跟著，冬之神又施展它那威力無(wú)比的點(diǎn)冰術(shù)使大地變得僵化麻木，這時(shí)只留下光禿禿的樹(shù)枝矗立著，在寒風(fēng)中摩挲著，發(fā)出“沙沙”的哀泣。
那時(shí)，我用著一種悲天憫人的心懷注視著它們，我知道它們生命的精靈已退縮到了根部，可我心里還是生起一股疑問(wèn)，它們究竟在來(lái)年春回大地時(shí)還能發(fā)幾枝呢？這時(shí)，駐立窗前的我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的那點(diǎn)哀悼與憂慮是多余的，此時(shí)，它們正勃發(fā)出醞釀的生命力量，歡呼雀躍地占滿枝頭。
人，是一種怪物。這種怪物的心理更是怪到難以琢磨。當(dāng)外在環(huán)境以它本身的面貌呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們往往對(duì)它孰視無(wú)睹，仿佛就該那樣。記得剛搬進(jìn)這屋時(shí)，正是草長(zhǎng)鶯飛的季候，萬(wàn)事萬(wàn)物都生機(jī)勃發(fā)。盡管我只要推開(kāi)窗那片蒼翠便映入眼簾，于炎夏中為我送來(lái)陣陣陰涼，也送來(lái)陣陣清香�？晌也](méi)有對(duì)它投入多少的目光，直到它發(fā)生了變化，褪掉了艷麗的色澤，我才為它的這點(diǎn)哀戚——說(shuō)是一種輪回，或許會(huì)更合適——漸漸關(guān)切起來(lái)。如今，這片不成林的草木林又煥醒了原始的生命，這些生命的精靈又會(huì)沿著它的根系慢慢升騰，然后躍滿它們?nèi)�。時(shí)間也是個(gè)古怪的東西，時(shí)間改變了他們的舊模樣，可它們?nèi)耘f會(huì)在時(shí)間的隧道里長(zhǎng)成原來(lái)的樣子。
眼下，纖草初渥，足下的春泥在散發(fā)著一股柔軟的香甜，遠(yuǎn)山云來(lái)霧往，千壑生煙。這是個(gè)神奇的季節(jié)。
我披上衣裳，懷著滿懷的喜悅，走向我的大自然。鮮嫩的草叢，迎風(fēng)展動(dòng)的嫩葉，間或的鳥(niǎo)鳴以及山上的野花都令我無(wú)比感動(dòng)。站在盈動(dòng)的春風(fēng)里，一切都是那么的舒暢……
珍惜作文 篇2
我們現(xiàn)在的人，為什么會(huì)抱怨，為什么會(huì)不愉快，因?yàn)槲覀冇衅珗?zhí)，我們對(duì)世上的任何東西都會(huì)有自己的看法，有些自己不喜歡的事物，就會(huì)引起身心不悅。
但是，只要人們消除了對(duì)這些事物的偏見(jiàn)，自身的心態(tài)便會(huì)平和下來(lái)，將自己融入大環(huán)境，在格局中要有整個(gè)世界和足夠大的空間，那么自己就會(huì)強(qiáng)大，不會(huì)被這些所謂的紛紛擾擾所不愉快。
你想到自己是草，就是自己是一棵草，但強(qiáng)大的人會(huì)這么說(shuō)：“我是這一片原野，我是草原�！彼皇菃螁蔚囊豢萌醪萘耍且黄瑥�(qiáng)大的草原。他能夠融入這個(gè)空間，不再?gòu)囊粋�(gè)單方面去看待整個(gè)事物，這便是強(qiáng)大的人。
打個(gè)比方，你是一粒鹽，硬生生的。但是只要將鹽放入一杯水里，讓它融入，就會(huì)分解，讓它分散到水中的各個(gè)部分，讓整個(gè)水都有鹽。你看，原本這么小的一粒鹽，卻能與整杯水融為一體，變成這空間的一份子，自己不就強(qiáng)大了嗎？
所以看問(wèn)題不要有偏執(zhí)的觀念，學(xué)會(huì)從全局入手，融于整個(gè)空間。
珍惜當(dāng)下，一生無(wú)悔。歲月如同握在手中的細(xì)沙，總是會(huì)從指間偷偷的滑落。它悄無(wú)聲息，卻總能留下一些不易覺(jué)察的痕跡。不經(jīng)意間，人們?cè)跁r(shí)間的河流中已各自蒼老。才發(fā)覺(jué)在這生、老、病、死的輪回中，無(wú)論是得到的，還是失去的，都離自己越來(lái)越遠(yuǎn)了。走遠(yuǎn)了的人們固然不再回來(lái)，尚在的人們何不珍惜當(dāng)下？
珍惜作文 篇3
“珍惜”雖只有2個(gè)字，但意義有不同，如﹕珍惜友誼、珍惜時(shí)光……。俗話說(shuō)的好﹕一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
我們?cè)?年級(jí)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該珍惜和同學(xué)在一起的美好時(shí)光，等我們分別考去不同的學(xué)校時(shí)會(huì)感到十分想念在小學(xué)時(shí)的同學(xué)，所以我們要好好珍惜友誼和在一起的時(shí)光。而我們班就有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始珍惜了，她就是我的同學(xué)小涵。
我們認(rèn)識(shí)是在我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，她成績(jī)很好，還樂(lè)于助人，還是班長(zhǎng)，下課以后我就去跟她交朋友，她一下子就答應(yīng)了，還對(duì)我笑，露出了整齊的白牙齒。她就是那么珍惜任何時(shí)光的人，她在下課后一直在看書(shū)，而其他人都在外面玩，同學(xué)們便送她一個(gè)外號(hào)“書(shū)呆子”。她還否認(rèn)了，同學(xué)們立馬反說(shuō)你就是一個(gè)書(shū)呆子，小涵只好承認(rèn)了，但我在心中默默的想著∶小涵你真的不是書(shū)呆子，你是一個(gè)愛(ài)珍惜時(shí)光的好班長(zhǎng)。
這就是我愛(ài)珍惜時(shí)光的好班長(zhǎng)。
珍惜作文 篇4
遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)不可能是寄托情感的地方，珍惜眼前的才是最好的`選擇。
一路走來(lái) ，遇到了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，還不都過(guò)來(lái)了。俗話說(shuō)，沒(méi)有過(guò)不去的坎。
沒(méi)有用汗水換取的成功，就像沒(méi)有根基的房子，經(jīng)不起的風(fēng)吹雨打。無(wú)論做什么事都一定要付出一定的代價(jià)，世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，也沒(méi)有天上掉餡餅的好事，你一定要切記，不是自己用雙手努力換取的，永遠(yuǎn)不會(huì)是自己的東西。你想得到什么，就用自己的雙手去創(chuàng)造吧�，F(xiàn)在的我們還很年輕，有夢(mèng)想有追求有志氣，未來(lái)的路很長(zhǎng)，腳踏實(shí)地的走好每一步，你的路程才不會(huì)越走越遠(yuǎn)……
每個(gè)努力的人都不會(huì)有很糟的結(jié)果。司馬遷遭受宮刑后仍然完成了著名的《史記》，曹雪芹的悲慘人生讓他完成了中國(guó)四大名著之一《紅樓夢(mèng)》。
歷史上的英雄人物哪一個(gè)不是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折，才有了后來(lái)的輝煌成就。他們之所以可以成功，就是把希望寄托于現(xiàn)在，而不是一味的強(qiáng)調(diào)明天，從頭來(lái)起從現(xiàn)在開(kāi)始！不把責(zé)任推給明天， 明日復(fù)明日，明日何其多?哪有那么多的明天在等著你，你現(xiàn)在所要做的無(wú)非就是珍惜現(xiàn)在， 眼前的人眼前的事是多么的珍貴，你不好好珍惜又該珍惜是什么呢?
你可以有詩(shī)意的遠(yuǎn)方，但不要把希望寄予遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方是你永遠(yuǎn)到達(dá)不了的地方，珍惜眼前才是你該做的。
珍惜作文 篇5
對(duì)于我們這些百姓來(lái)說(shuō)，沒(méi)有地，就如同沒(méi)有了生命的支柱，無(wú)法存活。老話說(shuō)得好：“民以食為天，食以米為先”�？墒�，沒(méi)有地，怎么會(huì)有食？地是農(nóng)民們的“命根”，如果我們不去保護(hù)耕地，而是去肆意濫用土地，那它所造成的損失，是沒(méi)有人能賠償?shù)闷鸬摹?/p>
這不，前不久，在我的身邊發(fā)生了一件“非法濫用土地”的事。
那天下午，我隨著家人去了自家的田野里摘菜。家人們認(rèn)認(rèn)真真地摘著，而我卻在田野上奔跑，正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，無(wú)意中看到了一片種滿雜草的土地，當(dāng)時(shí)我就納悶了，心想：咦？真奇怪！別人的土地上都是生機(jī)勃勃的蔬菜，這土地怎么長(zhǎng)滿丑陋并且一無(wú)是處的雜草，我得去探個(gè)究竟！我隨心所欲的性格和強(qiáng)大的好奇心驅(qū)使我邁出一步又一步，由于這是別人的地盤(pán)，我生怕其他人看見(jiàn)會(huì)誤以為我會(huì)去偷菜，于是，我只能鬼鬼祟祟地向那片地“溜”去，只能怪我自己不留神，被一個(gè)瓶裝物品給絆了個(gè)“狗啃泥”，我毫不猶豫的站起來(lái)，用手輕輕地拍去身上的“臟東西”。我看了看地上那個(gè)令我險(xiǎn)些在“大庭廣眾”之下出糗的瓶狀物品，這個(gè)瓶子上寫(xiě)著一堆我不認(rèn)識(shí)的字，我傻站在原地，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)瓶子看，自言自語(yǔ)道：“是農(nóng)藥嗎？不，應(yīng)該不是，算了，先不管它是什么東西了，搞清這片土地變成這樣的原因再說(shuō)！”我漫不經(jīng)心地將瓶子扔在一邊，無(wú)意中砸到了一株野菊花，誰(shuí)料瓶子中的液體流出，滴在了這株野菊花的莖上，野菊花瞬間變成枯黃色，干巴巴的，難看極了！莫非，這就是表姐口中的化學(xué)用品，天呀！原來(lái)這片土地如此丑陋的原因是它——化學(xué)用品。
是誰(shuí)把它丟在這兒的呢？這是討厭！我環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一間不正規(guī)的廢品收購(gòu)站，我立馬明白了為什么化學(xué)用品會(huì)出現(xiàn)在這兒，其中最大的可能是賣(mài)廢品的那些人運(yùn)送廢品時(shí)，一不小心掉下來(lái)的，可是，村長(zhǎng)不是說(shuō)過(guò)不讓建設(shè)這種不正規(guī)的廢品收購(gòu)站嗎？他們?cè)趺从纸ㄆ鹆四兀空媸强上Я四瞧恋�，那些人的環(huán)保意識(shí)實(shí)在是太弱了！
我還只是一個(gè)孩子，就算過(guò)去跟他理論也是徒勞的，我只能默默的坐在一塊大石頭上，看著那個(gè)收購(gòu)站，看著那片狼藉的土地，心中有說(shuō)不出的滋味。
當(dāng)今社會(huì)還有多少人會(huì)去保護(hù)耕地，節(jié)約用地呢？大家都只為了個(gè)人利益，而讓環(huán)境遭到破壞，小動(dòng)物們無(wú)家可歸，讓農(nóng)民們白費(fèi)汗水，讓地球母親承受更多的壓力。土地養(yǎng)育著我們世間萬(wàn)物，沒(méi)有土地，我們什么都干不了。讓我們手拉手，
同學(xué)們！我們是21世紀(jì)的花朵，我們是光榮的少先隊(duì)員，讓我們做一個(gè)懂事的好少年，一起珍惜每一片土地吧！
珍惜作文 篇6
今天，我在小桔燈的作文課上，不由自主地哭了，同時(shí)這節(jié)課也深深地刻在我的腦海里。
在這節(jié)課上，葡萄老師說(shuō)我們要玩一個(gè)游戲，它的名字叫做“選擇”。在這個(gè)過(guò)程中，請(qǐng)你們不要笑。聽(tīng)到了有游戲，我們一個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑，但因?yàn)椴荒苄Φ囊?guī)則而感到奇怪：什么游戲不能笑？不能笑的是游戲嗎？我們沒(méi)多想，就仔細(xì)聽(tīng)游戲規(guī)則：在本子上寫(xiě)出五個(gè)最愛(ài)你的或你最愛(ài)的親人。然后一個(gè)個(gè)劃去，劃去就相當(dāng)于這個(gè)人消失在世界上！我毫不猶豫寫(xiě)出了爸爸、媽媽、哥哥、阿姨和叔叔。
“下面請(qǐng)用你們的筆劃去一個(gè)人的名字，但他就消失了，永遠(yuǎn)看不見(jiàn)了�！逼咸牙蠋熣f(shuō)。什么！我的內(nèi)心頓時(shí)崩潰了：這我五個(gè)人不是別人，是我最摯愛(ài)的人��！我手中拿著的“屠刀”停住了。在一陣苦思冥想后，我有點(diǎn)想把阿姨劃去，當(dāng)我的“屠刀”離紙還有一厘米，它停住了，我的腦海浮現(xiàn)出阿姨如親媽媽一般為我煮飯、洗衣……我心如刀割，也不忍心拿起“屠刀”了。
剎那間，有的同學(xué)已經(jīng)悄悄流下了眼淚，有的正閉著眼睛回憶著那曾經(jīng)美好的時(shí)光。我的眼淚也情不自禁地流了下來(lái)，一滴一滴落在紙上。“你們之中一定有美好回憶，但選擇是殘酷的，請(qǐng)你再次劃去第二個(gè)，第三個(gè)……”老師也熱烈盈眶而堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)著。我看看大家，無(wú)不流下了傷心的豆大的淚水，我的內(nèi)心也跌宕起伏。( )
我的叔叔如爸爸一般送我上下學(xué)；我的阿姨如媽媽一般為我洗衣做飯；我的哥哥在空閑時(shí)會(huì)陪我玩耍，陪我看電影，我和他度過(guò)多少歡樂(lè)的時(shí)光；我的爸爸他是家里的頂梁柱，但也不忘教我走路，教我說(shuō)話，和我一起去超市。雖然爸爸有時(shí)會(huì)對(duì)我非常嚴(yán)厲，但他內(nèi)心一定是愛(ài)我的，他是我開(kāi)心的源泉；我的媽媽她忍著十個(gè)月的痛苦，把我生下，之后她日復(fù)一日地哄我開(kāi)心，日復(fù)一日地為我煮飯，還日復(fù)一日地為我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，她是我最舍不得、最不想失去的親人。這時(shí)，我有一個(gè)想法，把五個(gè)親人都換成自己，然后把五把五把刀都插在我自己身上。我寧愿自己多受些痛苦，也要看到親人健在。這時(shí)，我的內(nèi)心才平靜下來(lái)。這五把刀是為了親人而挨，我無(wú)怨無(wú)悔。
是啊！也許在幾十年后的今天，親人真的會(huì)離去，所以我們要珍惜這來(lái)之不易的親情。所以，也請(qǐng)你懂得珍惜。
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