【必備】計劃書學(xué)生范文匯總6篇
計劃書學(xué)生 篇1
湖南大學(xué)生春季服裝藝術(shù)節(jié)立項計劃書
一、活動簡介
展會名稱：20xx年湖南大學(xué)生春季服裝藝術(shù)節(jié)
舉辦地點：長沙大學(xué)新體育館(規(guī)模可擴大至籃球場甚至周邊校園內(nèi))
辦展機構(gòu)
�。�1、主辦單位：長沙市人民政府
長沙學(xué)院(取得多方的支持和贊助)
2、策劃協(xié)辦單位：長沙學(xué)院法學(xué)與公共管理系部
承辦單位：閃星創(chuàng)意會展公司(07級公共事業(yè)管理會展班)
展品范圍：服裝(衣服、褲子、鞋、襪等)
飾品(手飾、項鏈、耳環(huán)、頭飾等)
挎包類
辦展時間：3月6日――3月7日(時間應(yīng)在開學(xué)后一個月以內(nèi)，這是學(xué)生的消費旺季，開幕式安排在周末或者特別的日子)，展期兩天(星期六、星期天)，辦展時間還應(yīng)定在換季時期，那是大學(xué)生服裝消費的旺季。
展會規(guī)模：小型或是中型(因為是初展，投入規(guī)模不能太大，展會的籌備階段進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)掌握的信息預(yù)測參展商和觀眾的數(shù)量)
展會性質(zhì)：展與銷雙重性質(zhì)
展會定位：本次展會的創(chuàng)新首先體現(xiàn)在展會的主題上，只在服務(wù)和打造大學(xué)生服裝文化，專門性和創(chuàng)新性。展現(xiàn)大學(xué)生的年輕活力，追求時尚潮流，積極向上，充滿奮斗激情，同時還融入一定的藝術(shù)性。再次，在大學(xué)校園里舉行，比較親近大學(xué)生活，有地域優(yōu)勢和情結(jié)優(yōu)勢。
招展對象：耐克，阿迪達(dá)斯，康威，李寧，安踏，特步，Lee，班尼路，增值牛仔，以純，森馬，摩高，美特斯邦威、真維斯、淑女屋、依米奴、馬克華菲、伊韻兒、羅賓漢、卡帕等品牌服裝。
觀 眾：主要是湖南在校大學(xué)生各個經(jīng)銷商以及社會公眾。
辦展目標(biāo)：幫助參展企業(yè)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，能讓大學(xué)生對此展會留下深刻印象，堅持長遠(yuǎn)延續(xù)發(fā)展，使該展會成為企業(yè)與消費群體可信賴的交流交易平臺。樹立該展會的優(yōu)質(zhì)形象，打造展會品牌，讓展會成為每年固定節(jié)目。
二、調(diào)查與分析
(1)市場調(diào)查分析：
服裝服飾產(chǎn)業(yè)是“日不落”產(chǎn)業(yè)，行業(yè)發(fā)展日新月異，服裝文化同樣是時代文化的一種最簡單、最直接的表現(xiàn)形式，是現(xiàn)代潮流文化的象征。據(jù)調(diào)查，全國各地在校大學(xué)生已達(dá)2500萬以上，他們是時尚品、電子、影像、文化、培訓(xùn)等產(chǎn)品的強大消費者和潛在消費群體。旅游、電腦、手機、戀愛、服裝可以稱做是大學(xué)生的五大消費，消費額超過日常吃飯和購買學(xué)習(xí)用品的花費。大學(xué)生是未來消費時尚和方向的領(lǐng)導(dǎo)者，尤其在中高檔商品的消費上。因此，開拓大學(xué)生市場并不僅僅是獲得了目前這一個市場空間，對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展也很有意義。
(2)行業(yè)調(diào)查與分析：
整個服裝行業(yè)出現(xiàn)了新的形勢：市場重點從歐美轉(zhuǎn)到中國。金融風(fēng)暴對歐美國家打擊最大，品牌企業(yè)也不能幸免，消費者的購買能力與信心也要一段長時間才能恢復(fù)過來全世界的目光也都集中到中國市場。中國將從以往一味崇洋，到冷靜地看洋品牌的價值以及優(yōu)劣，中國市場將不再盲目追求洋牌子了，這也是國內(nèi)品牌升值的大好機會。學(xué)生裝產(chǎn)業(yè)因為消費群體穩(wěn)定而且龐大，不失為服裝企業(yè)應(yīng)重點培養(yǎng)的效益增長點。對于服裝廠家來說：①它可以幫助企業(yè)樹立品牌形象，適應(yīng)企業(yè)的品牌發(fā)展戰(zhàn)略。②有利于專門開拓大學(xué)生這塊市場，產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，影響和引導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展方向。同時，專門打造大學(xué)生這塊市場對企業(yè)也是一種競爭手段，是一種戰(zhàn)略分析。③通過展銷可以擴大企業(yè)的產(chǎn)品銷量。④展示服裝產(chǎn)品，與消費群體實現(xiàn)交流，收集市場信息。對大學(xué)生來說滿足了大學(xué)生的消費需求，適應(yīng)了大學(xué)生追求時尚、陽光等的消費心理。為大學(xué)生樹立個人形象提供了一個更好的平臺，還可以從中尋找一種樂趣、新鮮感，引導(dǎo)購買行為。同時也是一種社會信息資源庫。而且，通過該展會可以提高學(xué)校知名度、豐富校園生活，激發(fā)學(xué)校的氛圍，促進(jìn)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。
(3)外部環(huán)境分析。后經(jīng)濟危機時代，服裝產(chǎn)業(yè)復(fù)蘇，各個品牌正積極尋找利益增長點。學(xué)生裝產(chǎn)業(yè)在國內(nèi)發(fā)展趨于成熟，企業(yè)完全有能力向世人展現(xiàn)能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的產(chǎn)品。甲流流行趨勢有所減緩，各種集會活動能繼續(xù)展開。
(4)內(nèi)部環(huán)境分析。各大高等院校有足夠的面積容納展會的進(jìn)駐舉行，學(xué)校本身具有相當(dāng)數(shù)量的安保人員，申請動用學(xué)校保安維持展會進(jìn)行的基本秩序，以及保持學(xué)校正常秩序，扶持幫助公司工作人員開展工作，能保證展會的順利進(jìn)行。閃星創(chuàng)意公司工作人員，在學(xué)校系部老師的指導(dǎo)幫助下，提供現(xiàn)場服務(wù)，維持展會進(jìn)行的正常秩序。
三、廣告宣傳推廣
(1)展覽標(biāo)志：
展覽標(biāo)語：
(2)宣傳方式：
①在各高校發(fā)放印有展會信息的傳單、招貼畫。宣傳推廣的重點是湖南各大高校，宣傳資料的制作以及宣傳團(tuán)隊的建立，有兩種方案，第一，宣傳團(tuán)隊去各大高校實地宣傳，本方案實施起來工作量較大，宣傳工作難度加大;第二，在各大高校尋求合適的代理，這種方案的實施減少了工作量，宣傳工作比較容易展開，但成本相對比較高，宣傳力度不夠大。宣傳資料的設(shè)計制作必須展現(xiàn)展會主題，設(shè)計要精美，能吸引觀眾的眼球和好奇心，樹立展會面對觀眾的第一印象。同時，宣傳資料要寫明相關(guān)信息，交代展會地點，公交換乘路線，舉辦時間等具體信息。
�、诟咝ｋ娕_廣播宣傳。與移動校園集團(tuán)合作，在校園集團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行短信的群發(fā)，確保展會基本信息能夠提前讓同學(xué)們知曉。
�、垩埍就岭娨暸_報社對本次展會進(jìn)行相關(guān)追蹤
�、苄麄鞴ぷ骺衫猛瑢W(xué)的關(guān)系網(wǎng)。
四、籌備日程表
1、特裝修、搭建布展：
3月3日—3月4日9:00-17:00
3月5日9:00-14:00
2、封館檢查：
3月5日14:00-17:00
3、開幕式：
3月6日9:00-9:30
4、開館及觀眾參觀時間：
3月5日9:30-17:00
3月6日9:00-16:00
5、撤展時間：
3月7日9:00-17:00
五、展會管理計劃：
申請動用學(xué)校保安維持展會進(jìn)行的基本秩序，以及保持學(xué)校正常秩序，扶持幫助公司工作人員開展工作。閃星創(chuàng)意公司工作人員，在學(xué)校系部老師的指導(dǎo)幫助下，提供現(xiàn)場服務(wù)，維持展會進(jìn)行的正常秩序。
展會可進(jìn)行分區(qū)布置，體現(xiàn)層次感，展位中間不止T臺，這由展會公司聘請學(xué)校相關(guān)藝術(shù)學(xué)生進(jìn)行幫助設(shè)計。同時在學(xué)校聘請兩位優(yōu)秀主持人，或者主持人直接從會展公司內(nèi)部挑選。展覽開幕期間，進(jìn)行T臺走秀活動，T臺模特從學(xué)校聘請。
同時，我們在展會期間進(jìn)行現(xiàn)場錄像，以備展會后續(xù)宣傳工作，擴大影響。在校園交通方面同學(xué)校校車進(jìn)行洽商。
六、相關(guān)活動計劃：
①開幕計劃，主持人邀請主辦單位負(fù)責(zé)任講話，介紹宣傳展會
�、赥臺走秀表演，旨在服務(wù)展商產(chǎn)品活動宣傳介紹。這也是活動的重點
�、矍楦鑼ΤF(xiàn)場禮品派送活動
�、苓M(jìn)行現(xiàn)場錄像，以及現(xiàn)場采訪
七、展會財務(wù)管理：
展會定價必須通過市場調(diào)查之后才能確定，請求專業(yè)人員的協(xié)助。展位期間的資金流動由會展公司進(jìn)行管理，主辦單位和協(xié)辦單位進(jìn)行監(jiān)督。
計劃書學(xué)生 篇2
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,.教師要根據(jù)不同的學(xué)生的實際情況,采取相應(yīng)的方法,特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生.本學(xué)期了解了每個學(xué)困生的特點,而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因.制定了"學(xué)困生幫扶計劃".
一． 建立民主平等的師生關(guān)系，讓學(xué)困生主動要求進(jìn)步。
現(xiàn)代教育思想告訴我們，師生關(guān)系和諧健康學(xué)生才會樂于接受教育，才會可能被培養(yǎng)成符合社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。我們的學(xué)生尤其是來自各村小的`學(xué)生，他們學(xué)習(xí)、生活由于變化而還有些不適應(yīng)，還有些父母離異，老師必須采用多種方法，通過各種途徑，摸清情況，區(qū)別對待，多給他們一點關(guān)愛，多一點肯定，多一點幫助，逐步建立親密、和諧的關(guān)系，他們倍感親切、溫暖，讓他們安心并樂意學(xué)習(xí)，努力追上其他學(xué)生。
二． 具體辦法如下：
1． 學(xué)生與老師和家長共同制定學(xué)生的個性成長檔案，制定出前進(jìn)中每一步的具體目標(biāo)和措施，并由老師監(jiān)督實施，及時調(diào)整前進(jìn)步伐。
2． 根據(jù)學(xué)困生基礎(chǔ)差的特點，精心制定幫扶教案，每次輔導(dǎo)有詳細(xì)的輔導(dǎo)記錄，總結(jié)優(yōu)缺，盡量做到使每一個學(xué)困生都能聽懂、學(xué)會盡快趕上其他學(xué)生。
3． 定期對學(xué)困生進(jìn)行考試，了解學(xué)習(xí)生活情況。
4． 讓學(xué)優(yōu)生自愿與學(xué)困生結(jié)成“一幫一”對子，利用活動課或課下時間進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。
5． 經(jīng)常與家長溝通，讓家長了解學(xué)生的成長與變化。
6．為學(xué)困生建立學(xué)習(xí)檔案，把學(xué)困生根據(jù)學(xué)困學(xué)科分配給各位任課老師和班主任，使老師在授課過程中加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和關(guān)注。
7．利用年級組活動時間給老師提供交流反饋的機會，不斷調(diào)整幫扶計劃，使幫扶學(xué)困生成為每一位任課老師的責(zé)任。
8．學(xué)困生考評獎勵措施
根據(jù)每次考試的成績，對這些學(xué)困生的成績的高低按順序進(jìn)行排列，然后與上學(xué)期成績進(jìn)行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎，沒有進(jìn)步的不予評價。有進(jìn)步的學(xué)生，期末要進(jìn)行表彰，頒發(fā)“進(jìn)步之星獎”，以示鼓勵。根據(jù)每個教師轉(zhuǎn)化學(xué)生的個數(shù)及成績進(jìn)行評獎，評出一二三等“愛心工程”獎，最后記入教師的師德考核中去。 幫助學(xué)困生是一件有著重要意義的工作，我們每位教師應(yīng)該親自走下講臺、走到身邊、彎下腰來，親切地關(guān)心他們、幫助他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊的學(xué)生盡快追上隊伍，在集體中一同健康快樂的成長。
計劃書學(xué)生 篇3
兩年的大學(xué)時光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)面臨著找工作的問題，這是一個我們不想面對卻不得不面對的問題，當(dāng)今社會到處都充滿了競爭，因此找到一個好工作并且適合自己工作就顯得特別困難和至關(guān)重要，我們應(yīng)該提前做準(zhǔn)備想好自己以后到底要找一個什么樣的工作。
作為一名大三學(xué)生，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)并掌握了專業(yè)知識和技能，應(yīng)該非常明白自己是否適合本專業(yè)的工作如果不適合我們應(yīng)該盡快給自己定位才不至于到畢業(yè)找工作時手忙腳亂。
1. 職業(yè)定位：
我是一名土木工程工程造價專業(yè)的學(xué)生，作為一名工程造價專業(yè)的學(xué)生我非常愿意從事本專業(yè)先從一名造價員或者資料員做起，在學(xué)校我們學(xué)到的都是理論知識，非常缺乏實踐經(jīng)驗，因此我愿意從最基層做起最好能到工地上上，雖然條件比較艱苦但卻最能鍛煉人。但我覺得我們還是應(yīng)該做兩手準(zhǔn)備在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的時候還應(yīng)該鍛煉自己其他方面的能力不能一心都撲到一方面，而忽略了其他方面，也許你能適合其他工作也說不一定。
2. 擇業(yè)心態(tài)：
我們應(yīng)該樹立正確的就業(yè)思想，端正自己的就業(yè)心態(tài)，把自己放在一個合適的高度看待自己，做到不驕但也不要太悲哀，相信上天給你一扇門的同時還會給你留一扇窗的，要做到對自己負(fù)責(zé)。
對于自己喜歡的工作單位或公司，我們可能會患得患失、緊張、缺乏自信，因此在求職前我們要及時的調(diào)整好心態(tài)。求職的最壞結(jié)果就是不被錄用，但卻能使自己獲得更多的經(jīng)驗，要知道經(jīng)驗都是自己慢慢積累的。
不怕吃苦，必要時從基層做起。從基層做起雖然會吃苦花費時間，但是確實是一種厚積薄發(fā)的策略，是一種長遠(yuǎn)打算，另外，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間畢竟有限，步入社會會可能會遇到很多我們在學(xué)校遇到的困難，本就實踐知識少，害怕吃苦受累的話，人家用人單位憑什么錄用你，從基層做起收獲更多經(jīng)驗，使自己變得更有價值。
思想上做好求職失敗的準(zhǔn)備，但不能害怕失敗要知道誰的人生中不會有幾次失敗，我們要將失敗當(dāng)成自己人生中的一筆財富，不斷地完善自己要相信自己會變得越來越好也越來優(yōu)秀。
3. 擇業(yè)原則：
正確的自己，注意揚長避短，就我自己來說，我是工程造價的�？茖W(xué)生，但我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，雖然我工作經(jīng)驗不足，但我也做做過許多兼職工作從中也學(xué)到了不少東西。
了解用人單位的需求，做一個對用人單位對別人有用的人，在大學(xué)期間也很努力地提高自己的專業(yè)知識技能。另外，求職時一定要對用人單位進(jìn)行全面的了解，這樣才能應(yīng)對的游刃有余，不至于手忙腳亂。
擇業(yè)時，要將個人發(fā)展和社會發(fā)展、眼前和長遠(yuǎn)、現(xiàn)在的發(fā)展和將來的發(fā)展一起考慮。盡量選擇有發(fā)展前途的職業(yè)和單位，但同時又要知道，社會是在不斷發(fā)展變化，每個畢業(yè)生所處的生活和環(huán)境也在不斷變化，因而職業(yè)目標(biāo)的選擇不應(yīng)該，也不可能一次決定終身。
把握好主次，不可因一味求全、急功近利、好高騖遠(yuǎn)而導(dǎo)致錯失良機。職業(yè)選擇應(yīng)處于動態(tài)過程中，在暫時沒有適合自己的工作單位時或崗位的情況下，可以暫時考慮一些條件相近的單位和職業(yè)，或者選擇選擇到基層鍛煉，通過犧牲眼前利益以便積累基層工作經(jīng)驗而為將來的進(jìn)一步調(diào)整和發(fā)展做好準(zhǔn)備。工作地點、單位性質(zhì)、工作條件、生活待遇、使用意圖等，畢業(yè)生在選擇時不可能達(dá)到樣樣隨心所愿，正所謂“魚與熊掌，不可兼得”。所以在擇業(yè)時必須首先滿足自己最看重的選擇項，同時要從是否有利與個人才能和作用的發(fā)揮，自己是否能夠勝任即將安排的工作出發(fā)進(jìn)行選擇。
4. 擇業(yè)準(zhǔn)備：
我們應(yīng)做好吃苦的準(zhǔn)備，要看清自己要知道你只是一個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，沒有一點社會實踐能力用人單位憑什么錄用你，我們應(yīng)該事事為先，積極努力一點。
通過學(xué)校、報紙、網(wǎng)絡(luò)、招聘現(xiàn)場等，大量收集就業(yè)信息，對自己感興趣的職位可以大膽的參加面試，為自己增加求職經(jīng)驗，為今后更好地求職做準(zhǔn)備。
5. 擇業(yè)技巧：
⑴要主動向社會推銷自己，要去找單位，而不是等單位來找自己。不等不靠，主動出擊，才能爭取成功。
�、颇硞�單位不接收自己，并不說明自己沒有能力，應(yīng)堅信自己的實力，不氣餒，不斷努力直至落實接收單位。
�、窃谧晕彝其N時，要實事求是，不能夸大其辭，無中生有。 ⑷應(yīng)根據(jù)自己的專業(yè)和特長，找一個有利于自己發(fā)展的單位，不應(yīng)把眼光只盯在待遇、薪水上。
⑸應(yīng)看清就業(yè)形勢，不要把目標(biāo)定得過高，不要只選擇機關(guān)、事業(yè)單位、大城市，相對來講，一些中小城市和各類基層單位更有發(fā)揮作用、施展才能的廣闊空間。
6. 擇業(yè)途徑：
�、庞萌藛挝桓咝稣衅笗�
�、菩袠I(yè)主管部門組織的專場招聘會
�、堑貐^(qū)赴高校專場招聘會、
�、仁。ㄊ校┐笾袑．厴I(yè)生就業(yè)雙選會、
⑸各地（市）人才交流市場舉辦的招聘會、
⑹網(wǎng)上招聘會、
⑺院系老師推薦、
�、谈改赣H友安排、
⑼實習(xí)單位聘用等。
都說計劃趕不上計劃，但我們也不能因此就不去做計劃，要知道每個將軍都不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，沒有萬全的準(zhǔn)備我們就會完全處以被動地位很有可能與成功失之交臂。因此在這一年里我們以求職計劃書為方向，不斷地改進(jìn)自己的不足之處，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識并盡量與實際工作相結(jié)合，利用各種空閑時間多做一些兼職培養(yǎng)自己各方面的能力，為自己步入職場作充足的準(zhǔn)備。
計劃書學(xué)生 篇4
一個月前在院學(xué)生會換屆選舉之際我嘗試著競選了學(xué)生會主席，可因身為大一新生而未能如愿，但寫下了這份學(xué)生會主席工作開展動向，向各位朋友分享：
一、 院內(nèi)工作
思想方面：
1、加強新干部團(tuán)隊的奉獻(xiàn)意識和團(tuán)隊意識，盡快形成凝聚力。
2、強化學(xué)生會干部的競爭意識。
3、培養(yǎng)廣大教科院同學(xué)愛校愛院意識，調(diào)動廣大同學(xué)尤其是09級新生的活動熱情和06級同學(xué)的學(xué)習(xí)考研氛圍，爭取使06級同學(xué)考研率創(chuàng)歷史新高，以獲得教科院文化活動與學(xué)習(xí)雙贏的局面。
安全穩(wěn)定方面
06、08級輔導(dǎo)員老師換新，學(xué)生會干部換屆，當(dāng)前時期我院安全穩(wěn)定工作不可忽視。由宣傳部負(fù)責(zé)安全常識宣傳工作，由生活部、自律委負(fù)責(zé)檢查落實。
服務(wù)
1、服務(wù)于廣大教科院同學(xué)，做好信息傳達(dá)等工作。多與廣大同學(xué)溝通交流以獲得工作支持和建議。
2、致力于工作落實，忠心于院特色文化建設(shè)。配合馬書記、李老師搞好工作。
活動組織
1、做好活動計劃、安排、總結(jié)工作
2、打造一流社團(tuán)文化，支持援孤社、仕達(dá)社團(tuán)、啟航文學(xué)社活動發(fā)展
3、推出、推廣有影響力的特色活動，如百家講壇、知識競賽等，多請校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨參觀。
4、樹立大目標(biāo)，帶領(lǐng)教科院敢于拼搏，爭當(dāng)領(lǐng)頭羊。
宣傳
追求活動質(zhì)量的同時還要注重活動宣傳，活動宣傳可看成是活動舉辦的后期工作。爭當(dāng)藍(lán)天網(wǎng)的“�？汀薄＞唧w計劃：
1、狠抓落實院宣傳小組后期組建工作。
2、鼓勵每班都有小型宣傳小組，班級活動不可小視，也需多加宣傳，重點打造教科院校級先進(jìn)班集體。此外，還要建立院—班宣傳人員交流機制。
建議：
鼓勵教科人創(chuàng)辦社團(tuán)，以增強同學(xué)參加社團(tuán)活動的熱情，趕超文學(xué)院的社團(tuán)文化。校團(tuán)委計劃今年將我校社團(tuán)擴增到xx個，而目前只有xx個，我院若在這個“百團(tuán)計劃”中做突出貢獻(xiàn)也可獲得校團(tuán)委的青睞。
二、院外工作：
多于其他優(yōu)秀院系的學(xué)生會交流工作經(jīng)驗。吸取+創(chuàng)新=提高+趕超。
多與校學(xué)生會交流，保持聯(lián)系。
定期向校團(tuán)委回報我院工作，征求指導(dǎo)和建議，要獲得校團(tuán)委的注意。
三、校外工作：
以“品牌活動”為先導(dǎo)，在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，讓教科院走出學(xué)校，走向社會。
計劃書學(xué)生 篇5
萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都會有失敗。很多事情說起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃。希望通過此次暑假實習(xí)可以學(xué)到很多知識，同時對我們的專業(yè)學(xué)習(xí)有一定的幫助。加油吧！
一、實習(xí)者：XXX
一、實習(xí)目的
嘗試經(jīng)商的滋味，增加自己的閱歷，因本人是文科生，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校，接觸社會的機會很少，趁著暑假有這樣一個機會，好好大干一場。
二、實習(xí)時間
20xx年-7月—20xx年—9月
三、實習(xí)地點
佳惠超市
四、實習(xí)內(nèi)容
炎炎烈日當(dāng)頭，正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
實習(xí)的帆船已經(jīng)起航，愿每個踏上征途的同學(xué)，不管在哪個崗位上工作，都能勤勤懇懇、踏踏實實地工作，都能夠收獲自己想要的東西，都能帶著滿意的笑容和會心的笑意歸航，盡管這對我們而言是一個新的挑戰(zhàn)??
計劃書學(xué)生 篇6
一 概述
大學(xué)生就業(yè)難已成為不容置疑的社會現(xiàn)實，大學(xué)生就業(yè)難，難在多個方面，其中工作經(jīng)驗已經(jīng)成為求職的大學(xué)生被用人單位拒之門外的常見理由。因此，實習(xí)成為就業(yè)前最重要的和必不可少的一個環(huán)節(jié)。更加重要的是，實習(xí)是大學(xué)生了解自己、體認(rèn)社會、熟悉行業(yè)、拓寬視野、為職業(yè)生涯規(guī)劃提供理論依據(jù)的一個重要環(huán)節(jié)，而且一個成功的實習(xí)往往帶來一個滿意的就業(yè)。對于企業(yè)來說，招收和培養(yǎng)實習(xí)生不但是自己應(yīng)盡的社會責(zé)任，更是為自己發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的捷徑。所以，實習(xí)的重要性不亞于就業(yè)!
但是在目前，實習(xí)還沒有引起社會、高校和大學(xué)生的足夠重視。社會沒有給大學(xué)生提供足夠的機會和實習(xí)權(quán)益保障，大學(xué)生在實習(xí)過程中也存在著許多誤區(qū)，乃至于實習(xí)沒有起到應(yīng)有的作用。目前，有一些民間團(tuán)體能夠為大學(xué)生提供實習(xí)服務(wù)，但是沒有一個具有相當(dāng)社會影響力和規(guī)模的組織，更沒有專門服務(wù)于實習(xí)的專業(yè)機構(gòu)。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)部，作為以促進(jìn)大學(xué)生實習(xí)與就業(yè)的唯一權(quán)威的專業(yè)的官方機構(gòu)，在帶領(lǐng)與促進(jìn)實習(xí)事業(yè)方面有著不可推卸的責(zé)任。我們已經(jīng)為推動實習(xí)事業(yè)做出驕人的成就!但是面對每年遞增的畢業(yè)生，面對越來越難的就業(yè)，我們感到任重道遠(yuǎn)!
綜觀社會事業(yè)發(fā)展史，媒介對一個時代或事業(yè)起到了不可替代的作用。在推動實習(xí)事業(yè)的道路上，這種媒介遲早也必須要出現(xiàn)的。有了這種媒介，就能更系統(tǒng)，更廣泛，更有效，更深刻，更專業(yè)地宣傳實習(xí)，并引導(dǎo)規(guī)范和富有成效的實習(xí)行動。
本手冊是站在大學(xué)生實習(xí)的立場上，以宣傳和引導(dǎo)實習(xí)為目的而出版的。本刊可以是一本內(nèi)刊式的宣傳手冊，也可以是面向社會發(fā)行的，具有社會性，文學(xué)性和宣傳性的專題讀物。可以是電子刊物，也可以是紙質(zhì)媒體。
二 出版目的
1宣傳實習(xí)的必要性和迫切性，指導(dǎo)大學(xué)生理性實習(xí)
2宣傳北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)創(chuàng)業(yè)部
3為大學(xué)生實習(xí)提供提導(dǎo)和服務(wù)，為校園和企業(yè)建立平臺
4通過出版，獲得經(jīng)濟收益，作為本刊的經(jīng)費
三 讀者對象
高校學(xué)生、職場人士、就業(yè)指導(dǎo)人員
四 計劃工作流程
1. 擬定計劃書與各位同事進(jìn)行討論，達(dá)成共識后，確定每人要完成的工作內(nèi)容、方向和交稿時間、出版時間
2. 向?qū)＜�、高校和企業(yè)征稿
五 關(guān)于宣傳冊版塊內(nèi)容
1 版塊說明：
本刊是以引導(dǎo)和幫助實習(xí)為方向，以北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)部為載體，以出版為目的，因此，本書在不失去上述原則的條件下，一切皆向出版方向看齊。
本刊的版塊構(gòu)架，是站在市場角度，以讀者心理需求和社會需求為基準(zhǔn)而設(shè)置的，該版塊構(gòu)架無論從視覺、心理，還是思維上，都應(yīng)達(dá)到渲染和鼓動的效果，迎合讀者口味與興趣，能夠震撼和碰撞讀者的心靈，并引導(dǎo)其思考、做出一定的行為。同時，這種版塊編排也恰到好處地講述和宣傳北京高校就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)創(chuàng)業(yè)部。該版塊的設(shè)置順序，本身就是在展現(xiàn)出一個實習(xí)事業(yè)的流程。
每個版塊內(nèi)容均圍繞實習(xí)部的業(yè)務(wù)進(jìn)行
I卷首語
II專家欄目：實習(xí)指導(dǎo)
III本期特別策劃：焦點
IV媒體報道
V實習(xí)故事(或會員心聲)
VI企業(yè)在線
VII實習(xí)部機構(gòu)和業(yè)務(wù)以及近期活動介紹
VIII 實習(xí)信息
3 版塊注釋
I 卷首語(1P)
卷首語是一本刊物的畫龍點睛之處，一些簡單而意味深長的小故事告訴讀者職場的智慧和雋永的人生哲理。這部分的原創(chuàng)不是很容易，可在結(jié)尾加入編者的思考，并進(jìn)一步和本刊讀者的生活更緊密的聯(lián)系。
II專家欄目：實習(xí)指導(dǎo)(2-4P)
實踐證明，很多大學(xué)生的實習(xí)是盲目的，實習(xí)不僅不能對就業(yè)和能力提升起到幫助作用，反而浪費時間和精力。大學(xué)生的實習(xí)也需要全程化的指導(dǎo)，本刊的這部分將對大學(xué)生實習(xí)進(jìn)行全程化的指導(dǎo)。
該部分?jǐn)M邀高校就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)部的專家以及中心的顧問、就業(yè)指導(dǎo)專家撰文，對大學(xué)生實習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，有實習(xí)前的規(guī)劃、實習(xí)中的指導(dǎo)和實習(xí)后的經(jīng)驗總結(jié)等。體現(xiàn)權(quán)威性和指導(dǎo)性，并有一定的學(xué)術(shù)價值。
III本期特別策劃：焦點(5-8P)
該部分主要配合就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)部的大型論壇或活動而策劃，新聞性強、全面、深刻，屬于理論探索，站在社會層面的這一高度上，對實習(xí)中存在的各種現(xiàn)象作一些深刻的理性思考，從一些“點”上，引出并分析、研究整個“面”上的現(xiàn)象、產(chǎn)生原因、本質(zhì)、發(fā)展方向等。同時，通過實習(xí)部在指導(dǎo)和幫助學(xué)生實習(xí)中遇到的困難和問題，引申到對實習(xí)制度等問題的最終出路的思考與探索。該部分的存在，有助于提升本刊的品位和思想深度。
IV 媒體報道(9-13P)
媒體文章具有一定的社會影響力和信用度，本刊重在宣傳實習(xí)，同時講述實習(xí)部，因此，該部分構(gòu)成為：
1關(guān)于實習(xí)部的媒體報道
2 與實習(xí)相關(guān)的具有典型影響力的人物或團(tuán)體
3 與實習(xí)相關(guān)的制度、政策等的報道
V實習(xí)故事(29-35P)
該部分主要是實習(xí)部會員來稿，記錄自己的實習(xí)心得。文章主要體現(xiàn)學(xué)生參加實習(xí)后，在生活與學(xué)習(xí)上的所見所聞和感悟，個人價值觀與人生觀美好的轉(zhuǎn)變，個人能力與見識的提高，并抒發(fā)自己夢想。該部分是實習(xí)事業(yè)成果的展示，旨在讓大學(xué)生接觸職場，通過實習(xí)形成良性推進(jìn)。也讓讀者的心情再一次被感動留下深刻印象。真人真事更具有說服力、感染力與影響力。從而起到推廣、鼓勵實習(xí)之良好風(fēng)氣。
以后，我們將每年從實習(xí)生中評選“實習(xí)之星”，實習(xí)故事是一個參選的重要窗口!VI企業(yè)在線(23-28P)
深度報道招聘實習(xí)部企業(yè)會員情況，包括企業(yè)文化、實習(xí)生文化、福利、薪酬、制度、人物等，該部分文章采用原創(chuàng)或來稿，文章采訪對象為企業(yè)人力資源或老總。為讀者介紹最真實、最新的企業(yè)情況。
VII實習(xí)部機構(gòu)介紹和業(yè)務(wù)介紹(36-40P)
該部分全面介紹實習(xí)部機構(gòu)、功能、業(yè)務(wù)和實習(xí)部近期的活動通知。
VIII 實習(xí)信息(41-50P)
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