【必備】有趣的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的有趣的作文5篇，歡迎大家分享。
有趣的作文 篇1
我的爺爺名“子”叫“藍(lán)金長”，他是我們家最大的人。
爸爸都已經(jīng)“嫁人”了，也不搬出去，偏偏要一直住在爺爺?shù)募依铮晕野趾臀覌屢欢ㄒ跺X給他。
爺爺胖胖矮矮的，沒事就喜歡抽煙。我常 常告訴他抽煙對身體不好，請他少抽點(diǎn)，他根本不聽我的勸。所以我就改變方式，用鼓勵的：“爺爺！不然你一星期最多吸三次就好了�！�
唉！我講歸講，他根本沒在聽我的，連鼓勵都沒用，這個壞習(xí)慣到底要怎么幫他改掉呢？我很傷腦筋。
爺爺非常偏心，每天都只會訓(xùn)我，都不會訓(xùn)弟弟，有時候明明就是弟弟的錯，我卻要挨訓(xùn)。
萬一爺爺和弟弟睡覺的時候，我發(fā)出一種聲響，他就會拿“貢搥啊”來打我。
我最氣他在學(xué)校的時候，說我太瘦了，真是敢說，害我超不好意思的，氣死我了。
有趣的作文 篇2
“開合，開開合；開合，開開合……”你們知道學(xué)校的體育館里為什么這么熱鬧嗎？那是因為今天是家長進(jìn)課堂活動，毓兒爸爸正在教我們跳竹竿舞呢！你瞧，同學(xué)們玩得多開心呀！想不想和我去看看？
竹竿舞有分好幾種：苗族的，畬族的……雖然種族不一樣，但代表的意義都是相同的哦！它表示著各個民族的歡樂，少數(shù)民族逢年過節(jié)就會穿上華麗的服飾，一起跳竹竿舞。
我們跳竹竿舞有一個十分有趣的口訣，就是“開合，開開合；開合，開開合……”有兩位同學(xué)坐在地上負(fù)責(zé)敲竹竿，跳的同學(xué)就念口訣。那一唱一和，聲音清脆極了！很快輪到了我，我按步驟，腳跟著口訣一次次來過。漸漸地，同學(xué)們越跳越好，越跳越快，越跳越熟練。接著，竹竿舞的難度開始慢慢加大，從一組竹竿變成了兩組竹竿，再從兩組竹竿變成三組，最后再變成四組竹竿，還要兩個人手拉手一起跳呢！我和子璇一組，剛開始合作時，動作有些僵硬，但是我們把握好節(jié)奏，嘴里念著口訣，就能順利過關(guān)！我們興致勃勃，過了一遍又一遍，同學(xué)們也玩得不亦樂乎！
“開合，開開合；開合，開開合……”雖然已經(jīng)下課了，但竹竿那清脆、響亮的聲音卻永遠(yuǎn)地留在了我的腦海之中……
有趣的作文 篇3
最近幾年來網(wǎng)上出現(xiàn)了很多主播，他們大多以游戲，歌舞，聊天，戶外為主進(jìn)行直播，引得無數(shù)人觀看，一度形成一種特殊的網(wǎng)絡(luò)文化。
而就在昨天，我也嘗試了這個有趣的直播。因為我一直都想體驗一下當(dāng)主播的感受，所以昨天回家后在一個主播平臺上成為了主播，激動的我趕緊打開游戲開始直播。
然而當(dāng)主播并不是我想象的那么容易，剛開始時，調(diào)直播模式，調(diào)音量都很繁瑣，而在我耐心的嘗試下，最終解決了問題，但觀看的人數(shù)卻只有幾十人，最高的時候才200人，播了一天下來只有4個粉絲，讓我知道了很多看起來輕松的事情其實(shí)都是有一本難念的經(jīng)的，這次當(dāng)主播讓我學(xué)會去面對這些困難，而不是知難而退，也讓我知道想有豐厚的回報也要辛勤努力，一點(diǎn)一點(diǎn)積累才有了豐厚的回報。
我還希望我能借助直播克服我害羞的毛病，因為我很怕生，所以有生人就不太說話，而在眾多網(wǎng)友面前直播無疑是一個克服這個缺點(diǎn)的好主意。
通過這次直播我學(xué)會了很多，也希望我未來會更加努力，當(dāng)一個更好的主播。
有趣的作文 篇4
10月17日的時候，老師宣布了要我們?nèi)W(xué)農(nóng)，我們聽后，一個個歡呼雀躍，恨不得馬上就到明天，大家興奮的幾乎一晚上都沒有睡好呢！
第二天早上，我們坐車來到了位于浦口的行知基地，展開了為期兩天的學(xué)農(nóng)活動，讓我記憶最深刻的就非做陶藝莫屬了！
老師先給我們發(fā)了陶輪、竹刀、拍子、圓規(guī)、刮刀……工具，然后由一位老師來教我們怎樣做陶藝，不到5分鐘，老師的陶藝就做完成了。接著，老師給我們發(fā)了一小塊陶泥，大家興致勃勃的開始做了。首先要把陶泥切成2小份，我們拿木板切好后，用拍子拍扁，可是做這個工作我們就廢了九牛二虎之力，不是土黏在了拍子上，就是拍的不整齊，好不容易拍好了，接著用圓規(guī)把泥土劃成圓形，我很輕松就劃好了，可是何飛然的土本來拍的`就不整齊，讓他這么一劃，這個土就像一塊圓形的丘陵一樣，凹凸不平，他只好重新再來了。
然后把土搓成泥條，裹在底上，我搓的泥條有長有短，有粗有細(xì)，我看了很不好意思，可在看大家呢，有的跟我一樣，怎么搞也搞不好，有的搓的太粗了，有的太細(xì)了，大家都搞的手忙腳亂，好不容易纏好了，下一步是把它拋光，我們需要用到刮刀了，我刮呀刮呀，自我感覺很不錯，可是一看，全是小洞，我大吃一驚，趕快用小塊陶泥補(bǔ)起來，可是過了10分鐘我才補(bǔ)了一半，好不容易補(bǔ)好了，再把里面用竹刀刮整齊，張子超跟我一樣。怎么刮也刮不好，最后也是弄得面紅耳赤。
接下來我們要用木板把上面不整齊的地方給切掉，可是我們越切越不整齊，甚至有的人都要把它的作品給切沒了！但是我想出了一個好辦法，用拍子把頂排齊，大家都按照這個方法做，果然不用慢慢切了！
最后一個步驟，做一根小泥條，按在作品的右側(cè)，就是茶杯，但是我們創(chuàng)新了一下，把頂向外彎曲了一點(diǎn)，在表面用牙簽劃上籃子的痕跡，再在上面加上把子，這就是一個花籃，你看，肖旭晟把“茶杯”放在自己做的方形托盤里面像模像樣的裝waiter（男服務(wù)員），真是笑死人了！終于，我成功做出了一個茶杯！
這件事雖然短暫，但也告訴我了一個道理：做什么是都要有耐心，不能半途而廢，就一定會成功的！
有趣的作文 篇5
暑假里，我和父母、親戚一起來到舟山一帶游玩。其中，令我印象最深的是在森林公園的吊床上玩耍。
來到森林公園，映入眼簾的是一棵棵參天大樹，在兩棵枝干粗壯的樹上是一個網(wǎng)狀的、結(jié)實(shí)的吊床。我們找到幾個空著的吊床，立馬赤了腳，躺了上去。一陣微風(fēng)拂過，便涌起陣陣林濤。這大樹枝繁葉茂，只有幾束微弱的陽光射了進(jìn)來。我請求媽媽幫我搖一會兒。只見她賣力地?fù)u著，吊床隨之?dāng)[動。我緊緊地抓住繩子，這吊床時而蕩得快，時而蕩得慢，時而蕩得猛而高，時而蕩得緩而低。有意思極了！聽，蟬兒快樂地唱著歌，它們是森林中的合唱團(tuán)。我在吊床上盡情地享受著“搖啊搖”得美妙，不禁咧開了嘴，“咯咯”地笑出聲來。媽媽用相機(jī)記錄下了這一時刻。
接著，我又從躺變成了坐，讓小舅舅推。這和蕩秋千類似，但卻比它更有趣。瞧，你只要穩(wěn)穩(wěn)地坐在吊床當(dāng)中，兩手緊緊地抓住繩子，輕輕一推，你就可以聽到樹葉的“沙沙”聲。隨著幅度的變大，你就像一只自由飛翔的小鳥，有一種飛上天的美妙感覺。此時此刻，任何煩惱都會拋到九霄云外，當(dāng)?shù)醮矟u漸慢下來的時候，你可以注意腳下，看一看“嗡嗡”叫的小蜜蜂全神貫注刨沙的有趣景象。當(dāng)你累了的時候，可以重新躺下，在“搖啊搖”的感覺下，進(jìn)入甜美的夢香。
下午4點(diǎn)，我們依依不舍地離開了，在沙子路上，留下了我們一串串的腳印。
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