成長是快樂作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的成長是快樂作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長是快樂作文 篇1
如果我用一個詞語來形容成長，那便是快樂！成長是一首快樂的歌！歌聲中有歡聲笑語，也有無憂無慮，成長中的快樂無處不在，這快樂匯成了一首歌，匯成了我無憂無慮的童年！
成長是一首快樂的歌，在這歌聲中，我來到了一片寬敞的草坪上，小草隨著春姑娘的到來，迫不及待地鉆出了地面，好奇地張望著周圍嶄新的面孔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎看不到它的身影，真是“草色遙看近卻無”��！花兒在草兒的襯托下更加絢麗多彩！我躺在草坪上，捧著一本書，細(xì)細(xì)地品讀著，聞著花草味中夾雜著淡淡的書香味，天是那么藍(lán)，云朵在天空中自由自在地飄蕩，我的心情也是舒暢的，這樣的景色真令人心曠神怡，仿佛所有的煩惱都隨風(fēng)而去，變得無影無蹤了！
成長是一首快樂的歌，在這歌聲中，蕩漾著我兒時的歡聲笑語！如同銀鈴般的笑聲又在我耳邊回響——兒時的我總愛向爸爸媽媽問一些幼稚可笑的問題，總把爸爸媽媽問得也疑惑不解的：爸爸，你說如果我把種子吃進(jìn)了肚子里，它會不會生長呢，會不會長成一棵參天大樹然后結(jié)出果子��？；媽媽，都有人上月球去，我可不可以一塊去啊？；爸爸，人是怎樣跑到電視里去的？我可以一塊上電視嗎？……帶著好奇心，我總是打破砂鍋問到底把爸爸媽媽都問得不耐煩了，他們一見到我要問，總拒絕了我，而我也帶著失望而歸，但是在我的心靈里卻唱著快樂的歌，因?yàn)槲野阉麄儐柕沽耍?/p>
成長是一首快樂的歌，快樂總在我的心中蕩漾著，這不，我的毛筆字“榜上有名”，我的心中樂滋滋的，這可樂了我好幾天，但是，“苦”在樂中，在快樂之前，在獲得成功時，總是要有付出的。在剛學(xué)時，我學(xué)著老師的姿勢，可我的手就是不聽我的使喚，不停地抖著，一不小心，把墨汁給灑了，濺到了我的頭上，手上，衣服上……我全然不顧，手忙腳亂地忙“活”起來，但在練習(xí)之中還是寫不好，還得到了同學(xué)們的冷嘲熱諷，但我堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后，有苦才有甜，我不論在家中，還是在學(xué)校中，我都堅(jiān)持練習(xí)：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、鉤……我的毛筆字有了很大的進(jìn)步，才有了這番成績！才有了如今從未有過的快樂！這些都匯成了一首歌，成了我人生中最美好的回憶！
成長是一首快樂的歌！快樂無處不在，只要自己有一雙善于發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛！“最近比較快樂，比較快樂……”我將煩惱轉(zhuǎn)化為快樂，漸漸地，就會發(fā)現(xiàn)成長中的快樂接連不斷，是一首延續(xù)不斷的歌，這首歌將會在我的成長道路暗暗傳遞給我力量，讓我不斷進(jìn)步，不斷奮斗，向成功的快樂彼岸進(jìn)軍！
成長是一首歌，一首快樂的歌！我會把這首歌銘記在心中，這見證著我一步一步地長大，讓我在成長道路上向前跨進(jìn)一大步！
成長是快樂作文 篇2
從幼小的樹苗，在陽光的照耀下逐漸成為一棵翠綠的小樹，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，磨練成為一棵茁壯的大樹，我現(xiàn)在已經(jīng)是一棵小樹。
經(jīng)過十個年頭，我也長大了，我的腦海里記得成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在路上，我看見人們騎自行車很羨慕。我下決心學(xué)騎自行車。
暑假里媽媽給我買了一臺自行車，紅紅的車身，很漂亮，也很輕快。我很喜歡，真是愛不釋手。下午，媽媽便開始教我騎自行車。在媽媽的幫助下，我這個小胖子好不容易爬上自行車。
媽媽鼓勵我，雙手緊握自行車把，雙腳踩著踏板用力一踩，車子動了。可踏板到半圈時，車身右傾斜，好在媽媽有準(zhǔn)備，沒有讓我摔倒。媽媽告訴我：學(xué)車要眼、手、腳并用，注意車的重心。聽起來容易，做起來難，學(xué)了半天也不學(xué)不會，我便開始灰心了，不學(xué)了！
媽媽又鼓勵我：要勇敢不怕困難。我便又鼓足了勇氣，繼續(xù)練習(xí)，不停摔倒，不停再上車從來，沒過半小時，媽媽累得滿頭大汗，氣喘吁吁的�？晌疫@回可是信心十足，下定決心要學(xué)會自行車。
我擦去頭上汗水，又一次跨上車子。這次我踩住了踏板。自行車平穩(wěn)，向前進(jìn)了一步，媽媽松開手，但我又摔了，手也破了。媽媽說：“別放棄！你一定可以！”
經(jīng)過我多次努力，我終于學(xué)會了，我心里高興極了。通過學(xué)習(xí)騎車，體會到了“有志者事竟成”的道理。
從幼時到現(xiàn)在，我漸漸學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了勇敢，在每一次成長中都讓我學(xué)會了很多，也讓我感受著幸福和快樂。
成長是快樂作文 篇3
記的小時候，有一段美好的回憶。那就是和小伙伴們?nèi)フ愣埂?/p>
我們來到田邊，看到一片綠油油的豌豆。我們可高興了。伸出小手就去摘豌豆，無論是嫩的還是老的，我們都往口袋里塞，口袋塞的滿滿的，我們走著吃著，開開心心地回家了。
我到了上學(xué)的年齡，媽媽把我送到幼兒園，幼兒園的同學(xué)有的哭、有的鬧，而我感到很開心。我們在學(xué)校里拍球、玩耍，老師和我們一起做了許多有趣的游戲，比如，丟手絹，老師讓我們拉了一個圓圈，然后，有一個同學(xué)去丟手絹，她拿起手絹，一邊圍著圈轉(zhuǎn)，一邊想著放哪個同學(xué)的后面。同學(xué)們都在拍手唱歌，趁我沒注意，她就把手絹放在了我的后面，又慢慢地跑起來。我發(fā)覺后，她已經(jīng)抓住了我，于是我在圈里面唱了一首歌叫小燕子，同學(xué)們也跟著節(jié)奏拍掌。游戲在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們玩的可高興了！童年給我?guī)砹藷o限的樂趣。
后來，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會了很多知識。同時，我也懂得關(guān)愛父母、尊敬老人。我在不斷成長，不斷進(jìn)步，向著美好的未來奔去！
成長是快樂作文 篇4
白駒過隙，時間總是自私地、獨(dú)自晃著鐵一般的胳膊和腿腳，向前去。昨天，我還是那呱呱啼哭的嬰兒，而今天，我卻已長成亭亭玉立的少女，這一切，都在悄無聲息地發(fā)生著變化。
記憶中，我似乎昨天還坐在游樂園的旋轉(zhuǎn)木馬上，燦爛地笑著。那似乎是一個夢，但它卻又清晰無比。我想伸手抓住它，卻總也抓不住。我向前跑著，路上的石子將我絆倒了，我爬起來，繼續(xù)向前追著……。突然，千萬朵潔白的羽毛從天上飄落，夢醒了。
早已記不清兒時的天真無邪了，取而代之的是心靈上的.成熟。不知何時起，對幼時最喜歡玩的過家家有了一些不屑，對曾經(jīng)視如至寶的一些玩具失去了興趣�，F(xiàn)在的我，不再有舊時柔軟的小單純，憑添了一份成熟。
還記得幼時，對零食的渴望；也模糊記得以前不滿的牢騷�，F(xiàn)在的我，不再愛那些零食，也少了許多不滿的牢騷。
也許是在不經(jīng)意間，我踩著成長這首歌的音符一步步走到了現(xiàn)在，也或許是在某一天就突然變成了現(xiàn)在的成熟？
成長，總是無聲的。
歲月斑斕，流年繾綣，所有的過往，都將化為云煙，就像半盞茶，越品越淡，那縷縷馨香，早已都賦于了流年。
我踏著無聲的歌謠，一步步成長，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，風(fēng)華了一指流沙，蒼老了一紙年華，但愿心底那絲絲單純，別被記憶風(fēng)化。
成長是快樂作文 篇5
成長是每個人都去經(jīng)歷的，酸甜苦辣，多滋多味。細(xì)細(xì)品味，哦，原來別有一番滋味在心頭：成長是一種快樂。
羽翼漸豐的雛鷹，帶著對廣闊蒼穹的向往，努力地使出全身的力量—成功了，它一展幼嫩的雙翼自由自在的在飛翔，剛出生的小牛犢不愿跪在柔軟的草地上，帶著對于母親起奔跑的渴望
努力地，使出全身的力量—成功了，它穩(wěn)穩(wěn)地直起小小的身子，一口奶氣的“哞”是向世界宣告：我長大了！飛翔時的幼鷹的快樂，騰躍是牛犢的成長。于是，我說：“成長是一種快樂�！�
我從呱呱落地到咿呀學(xué)語，成長始終伴我左右，會奶聲奶氣喊媽媽時，溫馨的熊蓉蕩漾在媽媽的臉頰，會自己穿衣服了，媽媽舒心說一聲：“乖孩子，長大了！”直到自己捧著厚字典查閱不認(rèn)識的字
直到笨手笨腳地把咸得不可入口的土豆端上飯桌，我都能從媽媽口中所見：乖寶貝，長大了！我長大了，能讓日夜操勞的媽媽開心的笑了。媽媽的微笑是她的快樂。于是，我說：“成長是一種快樂�！�
自小看到別人摘花就心疼，天真的理論是花會疼，自小都不明白天上為什么會掉小雨點(diǎn)，魚兒為什么在水里不被淹死……自小都愛揣摩世界上的一切，滿腦子充滿稀奇古怪的問號，當(dāng)我自己從書中該得到這些知識時，當(dāng)我用自己日漸理智的思維便是成長。于是，我說：“成長是一種快樂。”
立秋也過，夕下的斜陽攜著紅暈，仿佛是一種回歸。我又成長了一天，又編了一天的故事，時間沉浸在快樂里。在這個過程中，由天真到成熟，由依靠到獨(dú)立，成長路漫漫，品嘗著它給予我的快樂。
成長是快樂作文 篇6
這就是我，一個胖乎乎的小男孩。圓圓的腦袋，大大的耳朵，渾身上下都是肉肉。身高145厘米，有90多斤重呢，怎么樣，像不像個“大力士”啊！
我有許多愛好：愛彈鋼琴，每天晚飯后三十分鐘至一個小時的練琴。每周末在爸爸媽媽的陪同下，風(fēng)雨無阻的去學(xué)琴。彈琴的課余生活雖然很枯燥也很辛苦，但彈琴的課余生活也是很快樂很開心的，每當(dāng)我進(jìn)入音樂之中，一邊唱，一邊彈，真是感到無比的幸福！我還喜歡打羽毛球，每天放學(xué)后做完作業(yè)，我都會去打一會兒羽毛球。我打算今年暑假去專門學(xué)習(xí)一下打羽毛球，提高我的打球水平哦！我最喜歡的還是游泳，我已經(jīng)學(xué)會了蛙泳，還學(xué)會了自由泳，暑假里我還要再抓緊練習(xí)，爭取游得更快一些哦！
我的性格很外向，但也很固執(zhí)。有一次，爸爸在檢查我的作業(yè)，對我說道：“這道題目有問題�。『孟笞鲥e了吧！”可我認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是對的，就一定堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，堅(jiān)決不修改，弄得爸爸非常生氣，沒有辦法。
這就是我，一個帥氣、憨厚、外向、愛好廣泛的小男子漢，我要做一個好好學(xué)習(xí)，快樂成長的好孩子！
成長是快樂作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，初中生活已過去大半年。每一天的開始都令我充滿幻想，又對昨天充滿了思考。成長像是一首連接著昨天、今日、明天的，永遠(yuǎn)也唱不完的歌。
成長這首歌是令人懷念的，小時候老家的小院是我的一片樂土，可畢竟離開老家已兩三年了，院里大多景象也已模糊了不少。那里似乎確鑿有一堆大小各異的石子和一片閃著熠熠銀光的河墉。那年寒假回家過年，兩個表哥早已在門口等侯多時了，剛下車就和表哥們一起趴在墻邊看甲殼蟲們排隊(duì)，“甲蟲軍隊(duì)”的各個士兵都精神飽滿，等到隊(duì)列整齊之后，它們就跟七星瓢蟲展開了激烈的戰(zhàn)斗；我們還把煤堆放在煙花上暖手，用“篝火鞭炮”來做“冰窟”……
成長這首歌又是五彩繽紛的，如今我已跨入了中學(xué)的大門。雖然兒時的回憶已經(jīng)揮灑不去了，但初中這一段時間的快樂又在我的記憶中添上了濃墨重彩的一筆。
初中這大半年的學(xué)習(xí)生活有很多的快樂也帶來了些許的傷感，從帶領(lǐng)同學(xué)們訓(xùn)練到與全班同學(xué)一起征戰(zhàn)體育賽場，為班級贏得了許多的榮譽(yù)，也在成長的過程中，留下許多遺憾。
成長是一首唱不完的歌，這首歌有喜也有憂�？蔁o論怎樣，我們都會一路唱著這首歌，朝著前方努力行進(jìn)！
成長是快樂作文 篇8
我在的沙灘上捂著頭往回跑，一絲涼風(fēng)吹拂著我的臉頰。我跑著跑著，忽然沙灘上浮現(xiàn)出一張既讓我陌生又讓我熟悉的畫面，那不正是沖浪的情景嗎？
那是一個酷熱的暑假我們一家人來到貴陽玩，于是我們在貴陽的表姐家借住。有一天表姐沖到我面前大叫道：“小宇宇，我們今天可以去沖浪了！”聽了這句話我欣喜若狂。于是我們帶上游泳衣和搭了就出發(fā)了，可以用一句話來概括“萬事俱備，只欠東風(fēng)。”
不一會兒，我們來到神往以久的桃花源，山泉從山上淙淙的流下來，好像在說歡迎你們的到來。
沖浪池里有著各式各樣、大小不一的圓球，里面的沖浪的人可多了�？吹竭@情形我們終于按捺不住心里的激動了，便飛快卻換上游泳褲，穿上拉著表姐像離弦的箭似的沖了進(jìn)去�？墒莿傁氯デ『靡粋�大浪就撲了過來。把毫無防備的我們打倒在地，突然浪濤好像怕了我們似的一下子又退縮回去了。但立刻前赴后繼地又擁了上來，讓我們防不勝防，只有一些膽大的人在制浪機(jī)的前面照像，拉起一排人墻，等待著下一個大浪的到來。他們根本不把巨大的浪濤放在眼里。浪濤好像生了氣似的越來越大了，表姐實(shí)在抵擋不住了便丟下我獨(dú)自逃跑了。我頓時火冒三丈，就近撿起個球就向她砸去，不偏不倚剛好打中她的頭，她就哇哇大哭起來了。嚇得我疾步如飛的跑過去看個究竟。誰知我中了她的奸計(jì)，她一把就把我拽到?jīng)_浪池里不許我動，在這種情形下我只好服從命令任她捉弄了。表姐摘下游泳帽裝滿水給我戴上，忽然我心生一計(jì)，趁她不注意用頭撞她，然后裝著很痛的樣子。表姐看我痛得厲害就放了我還幫我吹頭痛的地方。我心想哈哈魚兒上鉤了。趁她放手之際我趕緊逃跑，表姐發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了自然而然對我是窮追不舍。眼看就快追上了，我干脆停下來用腳一勾，表姐一時剎不住車就被我給絆到了，我心里暗暗高興。正當(dāng)我們玩得忘乎所以時大人們卻生拉硬拽地把我們從沖浪池里給揪起來回家了，臨走前我們還余興未盡，依依不舍呢。
也許有人覺得成長是一種痛苦，而我卻覺得成長是一種。
成長是快樂作文 篇9
書房的角落放著一個琴盒，琴盒中是一把承載著夢想的二胡。輕拉弓，又是那熟悉的聲音。
初識二胡，即是那阿炳的《二泉映月》。清澈悠長的音色，包含著那時阿炳蕭瑟凄清的意境；輕快活潑的撥弦，即是阿炳對生活的向往。此刻，我戀上了二胡，擁有了一個夢想--學(xué)習(xí)《二泉映月》這首二胡曲。幼時，懷著滿腔熱血的我選擇了學(xué)習(xí)二胡。
《小星星》、《良宵》、《賽馬》、《月夜》……一首首初級的曲子為我奠定了基礎(chǔ)，讓我充滿了信心，讓我更加充滿了對《二泉映月》的憧憬。終于，我可以學(xué)習(xí)我最愛的那首《二泉映月》了。懷揣著激動的心情，翻開了樂譜，整整五面的譜子使我驚愕了，竟還有從未學(xué)過的撥弦！要知道，之前的譜子即簡單又短小，我也花了不少功夫才背出譜子，勉強(qiáng)地通過了考試。這 整整五面的曲子，像一桶冰水直倒向我頭頂，頃刻間，焉了下來。失了信心的我，坐在位子上悶悶不樂地等待老師，心里也非常著急，難道我就這么放棄了么？
老師推開門，二話不說，似乎一下子看穿了我的心思，慈愛的摸著我的頭：“不急，丫頭。我先拉一遍給你聽�！遍_始，那熟悉的旋律，那悠長的意境，貫徹耳膜，讓我重新回想起了自己的初心�？吹嚼蠋煙o比投入的樣子，那輕撥音弦靈活的手指也助長了我的信心�！澳氵�想放棄嗎？”“不！老師，我一定要學(xué)！我會學(xué)的很好！”
剛開始，不太受控制的右手總不能拉出悠長婉約的音域，僵硬地像塊鋼鐵一樣，老師就手把手地教我，溫暖的大手握著冰冷的小手，似乎音域溫婉了些，我開始強(qiáng)加練習(xí)，模仿著老師動作，體會著阿炳痛徹心扉、凄慘地令人哭泣的處境。在一個月的苦練中，音色已達(dá)到了三四分，老師欣慰的笑容即是我最大的鼓舞。
在家中練習(xí)時，已經(jīng)數(shù)不清多少次左手因不斷摩擦琴弦、撥動琴弦而劃破流血，右手手腕也因無數(shù)次練習(xí)而經(jīng)常扭傷。母親看著我滿是傷痕的雙手，為我輕輕地包扎指尖，“你休息一下吧，你這樣會累壞的”我猶豫了，但一想到我夢寐以求的曲子即將就要練成了，我堅(jiān)決地?fù)u搖頭，繼續(xù)練習(xí)。指尖不斷劃破，包扎，劃破，包扎……夜晚，我也經(jīng)常是徹夜不眠，背誦曲譜。
經(jīng)過了六個月的磨練，滿懷信心的我走進(jìn)考場，一向緊張的我變得鎮(zhèn)定自若，閉眼，拉弓，曲終，場內(nèi)無不為我鼓掌，老師眼泛淚光�；叵雽W(xué)途，六年的堅(jiān)持，我學(xué)到了二胡的真性情。即是我冒著寒風(fēng)學(xué)習(xí)二胡，而別人卻圍坐在家中取暖；即使我頂著烈日學(xué)習(xí)二胡，而別人卻在空調(diào)下吹著涼風(fēng)；即使我徹夜無眠，而別人卻正做著美夢……但，我終完成了我的初心，我的夢想。
在這六年里，我學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了不放棄；學(xué)會了“吃得苦中苦，方為人上人�！钡牡览恚晃沂斋@了喜悅，亦獲得了成功。
成長的過程，若不像此艱辛亦快樂？
成長是快樂作文 篇10
生活離不開快樂，成長離不開歡笑。一個孩子有快樂的生活，定有美好的成長經(jīng)歷，哪怕是風(fēng)雨相伴，之中也夾著甜蜜而快樂的滋味。
成長中少不了的是濃濃的父母之愛，朋友相伴，以及老師的淳淳教導(dǎo)。是他們，讓我的生活變得更加充實(shí)，成長路上一片歡笑。
從我呱呱墜地到咿咿呀呀的學(xué)語，父母始終伴我左右。他們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我發(fā)泄的沙包，他們無微不至地關(guān)懷我，體諒我。在我因考試成績而后悔時，是您，握緊拳頭鼓勵我，為我矗立信心，撫慰我的心靈；在我跌倒之時，是您，扶起我，帶著笑容，為我撫去身上的灰塵；是您，在我泣不成聲之時，為我擦去淚水，安慰我，讓我堅(jiān)強(qiáng)。記一次考試，我自知不妙，回來后十分沮喪，如同一個老青了的冬瓜。您詢問了一番后，拿起試卷，看了看后，搭著我的肩膀說：“看，這些都是你會的，并不是你不懂，錯了不該錯的，記住教訓(xùn)，下次一定能進(jìn)步�！蔽业摹岸稀蹦槤u漸變了樣，眼神十分堅(jiān)定，咬著嘴巴，下定決心，一定要更堅(jiān)強(qiáng)。我感到很幸福，因?yàn)槲业某砷L路上因你們而感到快樂。
同學(xué)之間的友誼以純正著稱，它包含著一種鍥而不舍的精神，但它是默默無聞的，不求物質(zhì)上的利益，只不過是互幫互助，共同學(xué)習(xí)罷了。有時只是為了一本書，便登門送還；有時只是為了一個約定，便等待到底；只是一次生日會，便強(qiáng)加邀請。我真正認(rèn)識清友誼是一個密雨天。刮起的風(fēng)有點(diǎn)冷，天上還下著密集的小雨，我與同學(xué)約好下午來叫我去上課。時間快到了，聽見樓下有人不停地叫著我的名字，我看了看，是同學(xué)來叫了，很快我便下樓去。看著我的同學(xué)，傘有些破舊了，等了太久，鞋也濕了許多處，他見了我很高興，手搭著肩，邊走邊說起來。友情不過如此，不僅能從中學(xué)到許多人生道理，也是我們成長不可或缺的一部分，一份歡笑。
她嚴(yán)肅的表情中深藏著一顆柔軟的心，老師便是這樣的一種人。她們既如知心朋友，卻也像父母一般溫暖。她們是我們成長中的一盞燈，那么地明亮，光芒四射。老師日夜工作為的是何人，不畏疲倦地講課又是為了何人，雖然總是板著面孔，可卻藏著豆腐一般的心，就如我們的中學(xué)語文老師，時常會指出我的不足之處以及缺點(diǎn)，但她始終會在激勵的角度來鼓舞我，讓我成長。我堅(jiān)信，您的光芒一定會照亮每一個人的道路，讓我們在成長之中，充滿快樂，一片光明。
生活是如此地美好，成長是如此地快樂，謝謝你們，成長道上一路有你。
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