關(guān)于愛的方式作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的愛的方式作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛的方式作文 篇1
“你好，是沈茶的家長嗎？對(duì)，我是她的班主任。她在課余時(shí)間打破了教室的玻璃窗，還傷了同學(xué)，請(qǐng)問你們有時(shí)間來一趟學(xué)校嗎？出差？那有時(shí)間我們再約吧。好的，再見�！敝芾蠋熆戳艘谎凵虿�，無奈地放下電話，頭又疼了起來。
像往常一樣獨(dú)自回到家，看到的還是空蕩蕩的客廳。沈茶虛脫地躺在床上，回想起今天老師打的那通電話：“他們才不會(huì)為了這種小事回來呢，他們又不把我當(dāng)回事兒”，沈茶想。已經(jīng)不記得老師和父母打過多少通告狀的電話了，但依舊見不到她們。想著想著，她便沉沉地睡著了。
“誰知道你到底有沒有父母，我們從來沒見過他們來開家長會(huì)，你騙我們的吧？”小云得意洋洋地在教室里說，卻沒看到一旁沈茶鐵青的臉。下一秒，她的書和書包被沈茶從四樓拋了下去�！澳恪恪乙嬖V班主任！”小云結(jié)結(jié)巴巴地說，連她也被這突如其來的變故嚇到。沈茶無所謂地笑了笑，回到位置等待來自班主任的“邀請(qǐng)”。
走進(jìn)辦公室，居然找不到周老師。沈茶納悶了，那叫自己來干什么？從電腦后伸出一個(gè)腦袋，是一位年輕的女老師。沈茶剛想開口問，沒料想?yún)s被對(duì)方搶先一步�！拔沂侵芾蠋煹呐笥眩彩且晃焕蠋�，但你喊我小李老師就好了。我不是來訓(xùn)你的，我太久沒和別人聊過天了，今天我們兩個(gè)人來聊聊好嗎？你有什么夢想嗎？”小李老師問道。似乎是有的，自己十分想和父母一起吃一頓飯，可哪怕是這樣簡單的夢想，也難以實(shí)現(xiàn)。沈茶想，但說出來的卻是“沒有”�！澳阒滥愕母改赶Ｍ汩L大做什么嗎？”小李老師接著問。“她們從來不管我�！鄙虿杪淠卣f�！八阅悴煌５卦趯W(xué)校犯錯(cuò)，是想讓她們擔(dān)心你嗎？”聽到這句話，沈茶吃了一驚，卻也沒有反駁。父母常年在外，和自己幾乎沒有聯(lián)系，只懂得給錢。后來她不停地問錢，她們也不問自己要錢干什么，只顧著給。她在學(xué)校違反紀(jì)律，也換不到她們一句擔(dān)心的話。“你來之前，我和你的父母認(rèn)真地聊了好長時(shí)間。我問她們?yōu)槭裁床坏綄W(xué)校來大家一起聊聊，她們說，‘我們沒時(shí)間，而且小茶會(huì)感覺十分丟臉的，被叫家長也不光榮�！�(dāng)我問她們關(guān)于你的夢想時(shí)，她們說‘應(yīng)該是讓我們多陪陪她吧。’你的父母不是不關(guān)心你，而是不懂如何去關(guān)心。她們以為一味地滿足你的要求，給你想要的東西，你就會(huì)開心了。其實(shí)并不是。我說的對(duì)嗎？”小李老師笑著說。的確，她說的都是對(duì)的，可那又怎樣？自己以后還不是一個(gè)人住那大大的空房子，住一個(gè)不像“家”的家？“你以前成績也是非常好的，為什么放棄自己，渾渾噩噩地過日子呢？你的父母已經(jīng)答應(yīng)我們，以后會(huì)把重心放在你的身上。你愿不愿意改正自己身上的缺點(diǎn)，重新做一位積極向上的好學(xué)生？”沈茶低頭，沉默著……
沈茶從辦公室出來后，想了好久。當(dāng)她回到家時(shí)意外地發(fā)現(xiàn)廚房里有人！她走近一看，居然是媽媽！這天晚上，沈茶終于和父母吃了一頓團(tuán)圓飯，完成了自己簡單的小夢想。她也開始下定決心，要重做一個(gè)全新的、更好的自己！
世上哪有不愛自己孩子的父母呀？或許她們只是用錯(cuò)了愛的方式而已啊。我們應(yīng)該為自己、為父母努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任，對(duì)社會(huì)有用的人！我們不該自暴自棄，枉度了美好的青春時(shí)光。俗話說得好：“浪子回頭金不換�！�
愛的方式作文 篇2
“說，上課你在干什么？”
從辦公室響起一陣暴喝，驚得我縮在角落里，不干聲響。
這是一個(gè)毫無表情且很少有笑的中年教師，我給他取的外號(hào)叫“哭面虎”。他很少與同事接觸，獨(dú)來獨(dú)往且不茍言笑。在我們學(xué)生做壞事時(shí)總是鬼魅一樣出現(xiàn)在我們面前，眼光冷冷地，讓我們感到心寒。
他的可怕難以形容，我在每一次惡作劇時(shí)，總覺得身后有一雙目光。當(dāng)一個(gè)同學(xué)對(duì)我說，那個(gè)老師已經(jīng)知道我取他外號(hào)的時(shí)候，下得我半夜里做惡夢，驚叫著請(qǐng)求他的寬饒。
這樣的老師，竟然站在我們面前。
我的眼前一陣昏黑，連呼吸都急促起來。
“說，你上課到底在干什么？“他的手揪著我的稀稀的頭發(fā)。
“我在——打撲克“。我戰(zhàn)栗地說。
“誰叫你打撲克”，他漲紅毫無表情的臉，“你�！�
我害怕地拔腿而跑，“啪”地一聲怒喝，“我的后腦勺起了個(gè)疙瘩，我委屈地流眼淚，面對(duì)眼前這個(gè)“哭面虎”，我的小拳攥得緊緊的，惡狠狠地瞄對(duì)著這個(gè)老師……
從辦公室回來，身后還跟著一陣怒喝，“如你能考得上重點(diǎn)中學(xué)，我的頭割下來讓你祭佛�！本瓦@樣，我分外努力幾乎放棄了所有惡作劇的機(jī)會(huì)，結(jié)果，我考上了另一所重點(diǎn)中學(xué)，讓學(xué)校每一人都驚訝得直點(diǎn)頭。
但我終于沒有割他的頭，可能我并不信佛。后來，我聽一些他的學(xué)生說，他打人時(shí)常以我為典范，“你看，我打你們還不是為你們好，AAA就上了重點(diǎn)中學(xué)”。再后來，我聽說他死于一場意外，死時(shí)非常痛苦，不知為什么，我竟然哭了。
我轉(zhuǎn)學(xué)到了重點(diǎn)中學(xué)。那時(shí)侯，我已經(jīng)變得很乖但并不聰明，這樣的學(xué)生在老師心目中是最不起眼的。我平平庸庸毫無進(jìn)取之心，真正是一個(gè)學(xué)校零余者的角色。然而，我的語文老師卻不，他時(shí)常在我的文章里打了個(gè)高分，還推薦到一些報(bào)刊中去，借此“平衡”一下我的平庸。雖然如此的這些并不足以改變其他老師對(duì)我的看法，但就我而言，卻是我生活學(xué)習(xí)的勇氣和決心。
他時(shí)常在班級(jí)里表揚(yáng)我，說我是他遇到學(xué)生當(dāng)中語感最強(qiáng)的學(xué)生。我時(shí)常暗自哭泣，在平庸的生活中不使自己沉淪下去。
有一次，我考了極不佳的成績，他叫我到辦公室卻不罵我，幫我尋找各種原因，而且輕輕扯了扯我的劉海，流露出一種很溫柔的憐憫。
這些，使我至今倍覺溫暖。有一天，我問道，“老師，你為什么對(duì)我這么好。”他笑而不答。后來在一封信中說：“因?yàn)橛行┤酥豢幢砻妫粋�(gè)人往往是立體的，你的平庸卻在另一方面是優(yōu)秀的。作為老師，我必須擔(dān)負(fù)起挖掘?qū)W生深一層?xùn)|西的責(zé)任，所以我關(guān)懷你，而關(guān)懷是做有力量的�！睍r(shí)隔一段時(shí)間了，在忙碌之后的我，拿起這支拙劣的筆，不自覺地流露出對(duì)太滿腔的敬意。
他們兩個(gè)是完全不同的老師，都好走極端。前者用巴掌拍醒我無知的腦袋，而后者卻用關(guān)懷溫暖我的心。在遠(yuǎn)離他們的歲月里，我時(shí)常想穿越時(shí)空提那份深厚的情，卻如何也提不起，因?yàn)樗麄儛畚叶继钋小?/p>
愛的方式作文 篇3
成長中，我們常會(huì)把父母默默的愛忘記，但如果回回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母對(duì)你偉大的愛。
故事中的女孩一直抱怨父親對(duì)她的嚴(yán)厲。一次，母親不放心她走夜路，便讓父親去送他，可父親卻說她自己走沒事。女孩很生氣，從此便等到天黑才回家。當(dāng)她回頭的時(shí)候，卻看見有一個(gè)人在跟著她，而那個(gè)人就是她的父親。
這位女孩僅僅因?yàn)楦赣H對(duì)她的嚴(yán)厲，就認(rèn)為父親不愛他，而她的父親卻不為此感到十分傷心而是一如既往地，默默地為他付出，這種無言而又偉大的父愛讓人十分感動(dòng)。
在生活中，這種事也并不少見，我也常會(huì)遇到這樣的事。一次，我看了一會(huì)書，然后走到了客廳，想看一會(huì)兒電視放松一下。我正看著，爸爸走了過來，見我在看電視，火氣就上來了，又開始嘮叨了起來：“你怎么又在看電視了，馬上就要月考了，天天就知道玩，到時(shí)候考試又要考差了”我聽得不耐煩了，便生氣的回到了房間里書中的知識(shí)一點(diǎn)也看不進(jìn)去。
其實(shí)，爸爸也是為了我好，為了我考試可以考的更好，但我卻認(rèn)為他對(duì)我太嚴(yán)厲了，一時(shí)間忘記了爸爸對(duì)我的關(guān)心。雖然爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)厲，要求也不低，讓我的休息時(shí)間變少了，但爸爸對(duì)我的關(guān)愛一直把我包圍，當(dāng)我回頭細(xì)細(xì)的回味，便發(fā)現(xiàn)了生活中許許多多的美好。
所以，同學(xué)們，當(dāng)你和你的父母應(yīng)為一些事情而不合的時(shí)候，應(yīng)該想一想父母對(duì)你的關(guān)愛，他們十幾年如一日的默默付出，不能只關(guān)注自己內(nèi)心的感受。
父愛，博大而無言，像大山一樣深厚；母愛，無微不至，對(duì)我們處處關(guān)心，像柔和的溪流。讓我們多多關(guān)察父母對(duì)自己的愛，讓愛溫暖我們。
親人的愛沒有固定的表達(dá)方式，所以不要抱怨父母的嚴(yán)厲和無情，在你看不見的背后，他們的愛正在悄悄的把你包圍。回回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中許多的美好。行走在愛的世界里，你的生活一定會(huì)充滿陽光！
愛的方式作文 篇4
我一直認(rèn)為，母愛是最偉大的，但那次到清華園我才知道，爸爸的'批評(píng)也是必不可少的。
那次到清華大學(xué)時(shí)，我們都被眼前的美景所陶醉，忽然，我們不約而同的看到了一棵人造樹，它很漂亮而且可以爬，當(dāng)過兵的爸爸以瞬雷不及掩耳之勢的速度爬了上去，當(dāng)我正看的目瞪口呆時(shí)，爸爸在上面喊道：“上來啊，樹叉像梯子一樣，多好爬呀！”
我看到那棵高大的樹，一種恐懼感由然而生：“我不行，我害怕……”聽到這，爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來，:爬下來生氣的對(duì)我說：“害怕，不敢？見到什么你只會(huì)說這四個(gè)字嗎？滑雪、滑冰刀、騎車……你不都這么說了嗎？到最后也不是學(xué)會(huì)了嗎？連這么一點(diǎn)困難都戰(zhàn)勝不了，你長大還有什么出息？”我最討厭別人說我“沒出息”了，便大聲說：“爬就爬，有什么了不起的！”說完就“噌”的一下竄上了樹，我踩著樹枝爬呀爬，低頭一看，媽呀！這么高，我的腿開始發(fā)軟，也有了想下去的念頭，可爸爸的話再次回蕩在我耳邊，是啊，連這么小的挫折都戰(zhàn)勝不了，還有什么出息？更別談什么精忠報(bào)國了．困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)．你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！想到這，我鼓起勇氣，抓緊樹枝，爬到了最上面．再上居高臨下的感覺，嘿，真不錯(cuò)！
我明白了：父親的批評(píng)也是一種愛，只不過方式不同罷了！
愛的方式作文 篇5
他們，悠悠開放在枝頭，宛若出淤泥而不染的蓮花，那么圣潔，香味清澈而深遠(yuǎn)。
當(dāng)我們牽著媽媽的手第一次踏進(jìn)校門時(shí)，一個(gè)高大的形象就占據(jù)了我們幼小的心靈，那就是老師。因?yàn)槔蠋�，我們知道了許多聞所未聞的知識(shí)。從那時(shí)起，我們頭腦中那幾乎是空白的知識(shí)畫冊，一頁又一頁地添上了色彩斑斕的圖畫。
老師不僅是我們知識(shí)上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活上的益友。老師為了我們嘔心瀝血，老師為了上好四十五分鐘的一堂課，要做的準(zhǔn)備太多了，查閱資料，翻參考書……他們花去的時(shí)間何止是四十五分鐘這么簡單呢。老師的工作時(shí)間是沒有界限的，他們?yōu)榱宋覀�，即使帶病上課，也在所不辭。
老師，是人類靈魂的工程師，是護(hù)花的園丁，是擺渡的船工，他們用自己的楫槳送走了一批又一批的求知者，使他們朝著確定的方向前進(jìn)，而自己，卻把青春年華流逝在此地彼岸之間。他們的唯一愿望便是讓學(xué)生超過自己，使我們的祖國變強(qiáng)大。
作為學(xué)生的我們，怎么能不將自己的老師敬若上賓呢？曾獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人在她成名后，還念念不忘她的老師，并在公開場合向她致敬；中國的革命領(lǐng)袖毛主席亦是如此，在祝賀老師的信中寫到：“老師，你是我二十年前的老師，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的老師……”偉人尚且如此，更何況我們呢？
老師的工作不僅是辛苦的，而且是崇高的。祖國建設(shè)的關(guān)鍵在科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化上，科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的關(guān)鍵在科學(xué)技術(shù)人才上，科學(xué)技術(shù)人才的關(guān)鍵在老師的教育上。我們的老師，就正是在從事這項(xiàng)最基礎(chǔ)而又最重要的工作。有了老師的辛勤勞動(dòng)，中國的革命才能后繼有人；有了老師的辛勤勞動(dòng)，中國才能成為世界強(qiáng)國，有了老師的辛勤勞動(dòng)，中國才能一直保持文明古國的雅號(hào)……
古人云：“一日為師，終身為父�！笔前。俗约旱母改�，老師才是最關(guān)心，最愛我們的人，只不過他們在用不同的方式詮釋對(duì)我們的愛！
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