【熱門】?jī)?yōu)秀高中作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀高中作文7篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀高中作文 篇1
當(dāng)我終于寫下這個(gè)題目時(shí)，淚就已經(jīng)開始下滑。我想人大概總是有這樣的感覺(jué)，感覺(jué)我們過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的一生，卻沒(méi)法表達(dá)出你經(jīng)歷的心酸，我們甚至害怕再想起那半片畫面，又感覺(jué)空虛無(wú)力，每次總試圖把那種感覺(jué)告訴一個(gè)你想靠著他烤著黃昏的太陽(yáng)眼睫毛上都跳著陽(yáng)光的有依靠的人，可是沒(méi)有。我現(xiàn)在終于下定決心在那片黃黃的涼涼的黃昏下一個(gè)人想想我的一生。
一、半截鋤頭一抔黃土
直到現(xiàn)在我還是特別害怕冬季。我想哪一定是個(gè)刺骨的冷的嚴(yán)冬，連雨的刺都凍的咯吱響，緊緊黏在一起伸展不開，每個(gè)早晨的白霜赤條條掛在魚鱗上，描著好看的硅紋，一瀉千里。嗶啵的玉米桿被抽干水分后枯燥的像被牛嚼出來(lái)的草渣呆呆的木著，像個(gè)被凍的七十歲的老人瑟縮著沒(méi)有衣服沒(méi)有太陽(yáng)。就在這樣一個(gè)枯燥寒冷的冬天我咕咚墜地了。聽老人說(shuō)生我時(shí)媽媽抓破了肚皮上破破爛爛泛黃發(fā)黑的棉絮，陷進(jìn)黑黑的指甲縫里，又拿在嘴里咬破流出了濃黑的血，說(shuō)到這我就害怕了，我的記憶力都是這樣泛黃的干燥寒冷的味道。
聽說(shuō)我小時(shí)候幾次差點(diǎn)死掉，于是爸媽著急之下相信了神叨叨的話，說(shuō)我命里缺木，要找個(gè)人給我搭橋取名，后來(lái)在一只香噴噴的雞無(wú)辜受命后找了個(gè)干爹給我取名喬花。后來(lái)真的我的這生到像苦蕎。
莊稼人的莊稼一遇上它的月份就開始瘋長(zhǎng)。那粗大的骨節(jié)上裂開一道道口子，里面塞滿了莊稼禾的成長(zhǎng)。一道道使勁的氣力活使那關(guān)節(jié)手指越來(lái)越粗，像是在揉面團(tuán)，揉一次往外溢一分，緩慢有力，有了姿勢(shì)。我汗水裹著糞土的小手總是勾著那大大的手指黏膩膩的攥來(lái)攥去，那大大的指節(jié)一用力，我就咯咯笑著耍起賴，硬要跟著去黃黃的土地里玩。
正是五月春雨茅草綠，每張葉子吸飽了雨珠露水，晶瑩瑩的閃著星星碎碎的斑點(diǎn)，上面擠來(lái)擠去的蚱蜢啊七星瓢蟲啊天牛啊五花八門的小蟲子穿梭在霓裳羽衣，。我小小的腳生怕一腳踩空摔了，腳掌硬是抓著地面成了腳爪。邊走邊鎮(zhèn)定的溜達(dá)著五黑黑的大眼睛，哼著哼著誰(shuí)也不懂的小曲，悠然自得。
一路上我做耨一腳右挪一步，翹著光腚在草窩里扒拉半天，媽媽一個(gè)勁催著我，心里飄來(lái)道道皮型的鈍痛，我黯然的匣住難過(guò)的眼光，手心里捧出一把紅彤彤的紅果果，吹口氣往媽媽嘴里塞，媽媽半推半就寵溺的吃下了，我說(shuō)我不喜歡吃，大義凜然的樣子，然后心里甜甜的拽著媽媽的手指往田地里走。我順其自然的要過(guò)媽媽手里的鋤頭，真的好沉哪，壓在我的肩上我就矮了一截，不過(guò)我笑的比媽媽還響亮。媽媽只笑著牽緊我的小手。
到了地里，黃土迎著流動(dòng)的空氣凌亂的飄來(lái)，那種味道好好聞，我就是吃著泥土長(zhǎng)大的呢。小小的瓜苗頂著兩個(gè)粉藍(lán)色的小葉子蹭出來(lái)，在陽(yáng)光下軟軟的曬著它身上細(xì)細(xì)的絨毛，金黃色的光隆起一圈，我觸手一摸就破了。我想起去年我吃的脆響脆響的綠白肚皮的黃瓜，口水流下來(lái)，澆在小苗上，亮晶晶的小水珠，冒出一個(gè)小小的夢(mèng)。
媽媽一鋤一鋤替小苗除草，還在小苗跟上一個(gè)勁撒著什么，那姿勢(shì)像極了女巫祈福的手勢(shì)，我嘿嘿笑了。媽媽不知道我呆愣的小腦袋又裝進(jìn)了什么，舉起黃灰裹住的衣袖擦頭上的薄汗，我像一張衣服一樣撲過(guò)去，拿過(guò)鋤頭有模有樣的開始給小草除草。我可以的，我有力氣。
收獲是幾件輪回更趕的潦草。農(nóng)村沒(méi)有化肥，也沒(méi)錢買化肥，每年冬天過(guò)后就把自己家里牲口拉的粑粑背出圍欄里，那是又臟又累的活，可是我覺(jué)得心里甜甜的，我們一家人一起為對(duì)方分擔(dān)著，我很小，可是我知道。我站在到我下巴的背簍前，紅著臉背起半簍糞，努力保持平衡把糞運(yùn)出家去澆到黃土地里。噗，往外一倒，糞的味道混合著泥土的味道，舒服極了。爸爸總是一路不放心的伸出沉重壓力下的一只手替我提著籃子，臉上的笑好好看。
家里的農(nóng)活一年四季干不完，肚子餓了，咕咕抗議著，這時(shí)就是每家每戶最輕松愉快的時(shí)光了，炊煙裊裊，淀藍(lán)色的火焰扶搖直上萬(wàn)里高空，藍(lán)藍(lán)的天空映在我的心底，那么純粹。看到媽媽才要開始給雞豬喂食，我知道離做飯還有一段時(shí)間，就約上我姐姐拿起跨刀背起背架去山林子里撿柴。柴的味道好聞極了，是透過(guò)褐綠色的樹干硬生生逼出來(lái)的，有密密的香氣，有些樹上還結(jié)讓我嘴饞不已的老鼃果，酸酸甜甜的，這就是我跟我姐的零食了，干凈，吃到嘴里仿佛是透明的。我沖著一股勁一口氣把我們兩的柴都打夠了，然后去摘果子一起邊吃邊回家，她總是為我擋在外人的面前，從來(lái)不讓別人欺負(fù)我。
太多的心事說(shuō)不盡，我就這樣在這樣一件件小大人的心事里在一個(gè)個(gè)披星戴月的夢(mèng)里長(zhǎng)大了。童年太美�；貞浱�，泛著酸味。
優(yōu)秀高中作文 篇2
又是一個(gè)桂香滿樹的季節(jié) 。
明媚的午后,我坐在院子里的石椅上看書。和風(fēng)絮絮，光和影在綠葉的間隙中跳躍，漏下了幾叢桂花香遺留在我的書頁(yè)間。
我經(jīng)常喜歡待在這小小的庭院里。那桂，據(jù)說(shuō)是爺爺在我出生那日種下的�？凑掌瑫r(shí)，我嚇了一跳。泛黃的照片上，桂花樹看上去瘦小而枝葉稀落，讓我完全無(wú)法將那株小苗和如今枝繁葉茂的大樹相聯(lián)系。時(shí)間，這么快。
然而，那么多年過(guò)去了，爺爺依舊是慈祥的模樣。我看著書，也是注意到了爺爺?shù)哪�。他淺笑著撫去了我頭上落花。
那手，在陽(yáng)光下顯得蒼老卻碩大，凝著桂香，隱隱撲向鼻來(lái)。心里莫名一陣溫存。
也是個(gè)立秋的日子，桂花壓低了枝頭。
那時(shí)的我大概也就爺爺?shù)囊话敫�，卻是執(zhí)拗的要自己去采桂。
我不讓爺爺抱我起來(lái)摘，兀自跳上石椅，爬上石桌，終于是夠到了一簇較低的枝頭。再一扯�！芭�。”枝葉像是被逗氣了，嘩嘩的作響，于是我便淋了一頭桂花雨。
爺爺每回憶道，總是一臉藏不住的笑意。我已是不大記得了，只好和著笑笑。
思緒紛飛中桂花徐徐飄落，仿佛小時(shí)候在爺爺寵愛下咯咯笑的歡樂(lè)�？沙砷L(zhǎng)卻告訴我，應(yīng)該文靜，再也不能像小時(shí)候那樣了。
手中的書放下了。我看著爺爺?shù)纳碛啊Ｄ莻�(gè)板直的身子、緩慢的影子浸沒(méi)在秋陽(yáng)里，似一顆挺著干枝沐浴日光的大樹，很安詳。
歲月在爺爺?shù)钠つw上刻下了年輪般的痕跡。爺爺?shù)聂W發(fā)在微風(fēng)有些得散亂，但他依舊只是淺笑盈盈地看著我，仿佛別的什么都與他無(wú)關(guān)。
爺爺默默無(wú)聲的陪伴我。但他的目光中，微笑中都有沉甸甸的情感。
他不知是如何傳遞的這份愛。是在那關(guān)注桂花樹成長(zhǎng)時(shí)的沉思里，抑或是燈火闌珊時(shí)桂花樹下的等待中，再或是桂香浮動(dòng)的小小花園中那淺淺的微笑間吧？
傳著傳著，把那滿腔的愛，化為了我在背后默默的陪伴。
風(fēng)吹過(guò)，如綿雨，柔和。樹葉間有沙沙的聲響。又是一場(chǎng)桂花雨。
爺爺笑了，我亦是。
和煦的陽(yáng)光下，爺爺?shù)呢慅X熠熠發(fā)亮。
優(yōu)秀高中作文 篇3
原來(lái)的我只習(xí)慣于大人對(duì)我的關(guān)心和照顧，很少去顧及他們的感受，直到有一天從小疼愛我的姥姥因我而生病，才促使我懂得愛是相互的，懂得要珍愛愛你的人。
記得那是一個(gè)炎熱的夏日，我的饞病又犯了非常想吃魚，姥姥雖然腿很疼，但知道后二話沒(méi)說(shuō)拿起籃子冒著酷暑去買魚了。時(shí)間不長(zhǎng)只見姥姥氣喘吁吁地推門進(jìn)來(lái)，大大的汗珠在她那熱得通紅的臉上流淌著，身上的衣服都被汗水浸透了，就像剛淋過(guò)雨似的。可我卻全然不顧，竟不屑地說(shuō)：“怎么這么慢才回來(lái)，我都餓壞了。”姥姥連忙解釋：“菜市場(chǎng)的人太多了……”“行了行了，快做飯吧！”姥姥連口水都沒(méi)喝，直奔廚房開始忙碌起來(lái)……“飯熟了�！卑殡S著姥姥的一聲吆喝一盤香噴噴的紅燒鯉魚擺到了餐桌上，我迫不及待地拿起筷子就要夾魚，“別著急，這魚的刺多，小心卡著�！崩牙岩贿呎f(shuō)著一邊拿起筷子幫我擇刺，我狼吞虎咽地大口地吃著，竟沒(méi)注意到姥姥她那冒著汗珠的臉上戴著一副老花鏡，鏡子后那雙布滿魚尾紋的眼睛迷成一條縫，正聚精會(huì)神地給我擇刺，偶爾吃一兩口魚尾，把大塊肉都讓給我吃。而我卻沒(méi)有“同情”姥姥，只是隨便一說(shuō)“放著魚不吃，吃魚尾干嘛！”而姥姥卻答非所問(wèn)：“可能因?yàn)樘鞖馓珶嵛矣行╊^痛，魚已經(jīng)擇好了你多吃點(diǎn)，我休息一下�！闭f(shuō)著她慢慢地站起身子扶著墻壁有些吃力地蹭到了自己的臥室里。
這時(shí)我才猛然意識(shí)到姥姥從進(jìn)門到現(xiàn)在為了我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)還一直沒(méi)有休息，我立即跑過(guò)去，只見姥姥半臥在床上，面色有些蒼白，額頭上掛著大滴的汗珠，閉著雙眼，鄒著雙眉，我心里咯噔一下，心想壞了，姥姥可能病了，急忙問(wèn)：“姥姥，您那不舒服？”姥姥很吃力地對(duì)我說(shuō)：“可能中暑了，沒(méi)事兒，你快吃飯吧，一會(huì)兒涼了�！甭犃死牙训脑捨业难劬駶�(rùn)，眼淚止不住流了下來(lái)。從小到大我是在姥姥百般呵護(hù)下長(zhǎng)大的，對(duì)于我她有求必應(yīng)，但我很少關(guān)心姥姥，就像今天這么炎熱的天氣我還想吃魚，姥姥肯定中暑了才不舒服。想到這我急忙一邊給姥姥扇扇子，一邊遞上一大碗白開水，心理祈禱著：姥姥快點(diǎn)好起來(lái)，今后我一定多關(guān)心照顧您。我就像一棵小樹在您精心地照料下茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)我長(zhǎng)成一棵大樹的時(shí)候我要用我茂盛的枝葉為您遮風(fēng)避雨，我要盡我的所能關(guān)心照顧您。我也要為您做紅燒鯉魚，并也為她擇刺。
現(xiàn)在我時(shí)常想：這個(gè)世界上如果失去了親情該是如何的寒冷！雖然親情不是火、不是太陽(yáng)，但它卻要比太陽(yáng)更能溫暖世間的萬(wàn)物，所以我們要珍愛親情。
優(yōu)秀高中作文 篇4
“魯迅文章大撤退”這一曾經(jīng)仿佛不可能的變化，現(xiàn)如今卻真真正正地上演了。 每逢變革，必有人跳腳，有人大罵。這一次更是一石激起千層浪，為此憂慮者層出不窮。而對(duì)于專家“太過(guò)深刻”的解釋，更是遺憾之聲充耳不絕。
然而，再多的反對(duì)也遮不住這一變革帶來(lái)的希望。魯迅，那個(gè)神壇上的偉人，已經(jīng)走下來(lái)了。雖然他的作品從來(lái)都是不可忽視的存在，但那犀利的筆風(fēng)和深邃的思考畢竟屬于那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。
曾經(jīng)的中國(guó)，因魯迅的文章而有了一掃陰霾的勇氣。可是現(xiàn)在的社會(huì)已不是一片黑暗。陽(yáng)光下的孩子們，如果從小便“橫眉冷對(duì)”，他又怎么去面向光明。魯迅的文章批判的手法太過(guò)鋒利，讓懵懂的孩子們執(zhí)此利刃，只會(huì)傷人傷己。
科技上的進(jìn)步依賴改變，《物種起源》可以從生物“圣經(jīng)”被打到“不完全正確”，愛因斯坦的相對(duì)論也在改變世界之后，被新的理論所取代。真理永遠(yuǎn)在下一篇論文中。
科技如此，社會(huì)亦如此。從馬克思理論到思想，再后來(lái)治國(guó)方針也是與時(shí)俱進(jìn)，不斷變化。歷史已經(jīng)證明，沒(méi)有一條理論是錯(cuò)的，改變是為了選擇適合時(shí)代的暫時(shí)真理。
思想的變革雖不是科技和社會(huì)所能簡(jiǎn)單相比的，但就發(fā)展與改變的必要性來(lái)說(shuō)，又是遵循這一普適規(guī)律的。魯迅的思想，作過(guò)中華民族的北極星。但已經(jīng)邁進(jìn)黎明的我們，對(duì)于那“過(guò)于深刻”的文字，應(yīng)該去批判的繼承。很明顯，孩子們還沒(méi)有那個(gè)能力。
曾經(jīng)普及魯迅的原因，是中國(guó)太需要有人站出來(lái)說(shuō)話了。而現(xiàn)在的社會(huì)，充滿了批評(píng)和謠言，甚至遠(yuǎn)超現(xiàn)如今的缺點(diǎn)。這時(shí)再培養(yǎng)出一批憤青，顯然是弊大于利的。
社會(huì)的發(fā)展，關(guān)鍵在于思想上的改變�！棒斞复蟪吠恕笔且环N表象，而這種表象所體現(xiàn)出來(lái)的正是一種從初等教育開始，指引下一代中國(guó)人思想發(fā)展轉(zhuǎn)變的改革。子曰：“齊一變，至于魯。魯一變，至于道�！鼻昵暗氖ト藢�(duì)于禮樂(lè)的崇拜已被淘汰，但他的一些思想，例如對(duì)于變革的追求，卻依然偉大。魯迅，也應(yīng)該走上這么一條路。
未來(lái)的孩子們，大概只能從《從百草園到三味書屋》來(lái)認(rèn)識(shí)偉人魯迅了。而他的思想，則應(yīng)是被致力于社會(huì)學(xué)研究的學(xué)者反復(fù)咀嚼，以取其精華。
讓魯迅撤退吧，讓思想改變吧，讓社會(huì)進(jìn)步吧。否則孩子們太累，社會(huì)也太累，就連魯迅也該累了。
優(yōu)秀高中作文 篇5
“愛情”是個(gè)甜美的“話題”，青春期的愛情是個(gè)微妙的“問(wèn)題”。愛，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，無(wú)論它發(fā)生在什么時(shí)候。
青春期的愛情與誰(shuí)有關(guān)系？
我堅(jiān)定地告訴你，只與當(dāng)事人有關(guān)。人生在世，會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，愛情也是其中一種。誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)力阻止別人去品味它的滋味。
“茶”自清香，味卻多種。喝得是同一道“茶”，品出的，卻不一定是同一道“香”。
青春期嗎？自有它的不同。我講的不同，是因人而異之不同，而不是什么“沖動(dòng)，幼稚，無(wú)責(zé)任感，不懂感情”之類的大人強(qiáng)加于少男少女的荒謬之言。
少男少女，面對(duì)一份感情，不一定都是沖動(dòng)的，盲目的。老師、家長(zhǎng)不是我們腦子里的精靈，不可能完全清楚我們是怎樣想的。
我的`確想問(wèn)問(wèn)長(zhǎng)輩們，為什么非要清楚我們的“愛情”呢？是怕我們年紀(jì)小，不懂事，會(huì)犯錯(cuò)誤嗎？是認(rèn)為“愛情”不該在青春期發(fā)生，要遏制嗎？是要把一份微妙的感情，硬說(shuō)成“早戀”嗎？
用心良苦吧？
胡思亂想吧？
武斷專行吧？
既然是道“茶”，誰(shuí)品不是品？何時(shí)品不是品？情竇初開的少男少女，自然有的要去品這道“茶”，又何苦攔著她？甜也罷，苦也罷，其中的滋味只有她自己最清楚，不跌幾個(gè)跟頭，她哪里知道這“茶”不可輕易去品？老師家長(zhǎng)認(rèn)為自己的兒女不通世事，要保護(hù)，要管教，心是好的，但要看事態(tài)的發(fā)展程度，再?zèng)Q定如何行動(dòng)。
“茶”可“品”，但不能“喝”。
年少畢竟是年少，“茶”喝多了可是會(huì)醉人的。這一醉，醒得了，醒不了，可就不由飲茶人決定了！
萬(wàn)事都有個(gè)“度”！
品茶人要掌握好這個(gè)“度”，看品茶的人也要掌握好這個(gè)“度”。否則，事情就會(huì)一團(tuán)糟。
青春期的愛情，并沒(méi)有什么特殊的，只不過(guò)，與成年人的時(shí)間不同罷了。我看，沒(méi)有必要特別關(guān)注！倒是大人們，也該再細(xì)細(xì)品味一下你的“茶”，是否“清香猶在”呢？
處于青春期的女生，不是個(gè)個(gè)都在“沉醉”，都在“品茶”，清醒的還是占大多數(shù)。拜托，不要都緊張兮兮的！
是“好茶”，何時(shí)品都是香的！
不是“好茶”，長(zhǎng)大了再品，也依然只有苦澀！
青春期的愛情，就讓青春期的人去品，去看。好了，都那么大年紀(jì)了，別總想在孩子的世界里攙和。
優(yōu)秀高中作文 篇6
野心家們追求著幸福，追求著他們所愛的人，然而他們得到的就只有名譽(yù)與權(quán)勢(shì)。許多人都羨慕他們，羨慕他們高高在上的地位，羨慕他們的妻妾成群。他們敢做他人所不敢做的夢(mèng)，他們生來(lái)就注定是縱橫大地的一代梟雄，沒(méi)有誰(shuí)能夠阻擋他們。他們生來(lái)就注定孤獨(dú)，沒(méi)有人能夠與他們的內(nèi)心交流，他們只有通過(guò)血腥和殺戮來(lái)發(fā)泄他們心中那永恒的孤獨(dú)，那就是他們。
他們的輝煌，往往是由青年時(shí)代的悲慘而造成的。年輕的他們，善良、勇敢、寬容，然而冰冷的事實(shí)使他們的善良一點(diǎn)一滴、悄無(wú)聲息地褪去，唯一不變的是他們的頂天立地。他們吞食著苦難，忍受著寂寞，他們所做的一切都是在等待，等待一個(gè)時(shí)機(jī)的到來(lái)。等待始終都是漫長(zhǎng)的，在等待的過(guò)程中，他們要經(jīng)受許多的挫折，但是他們有足夠的耐心和信心，他們始終相信自己一定會(huì)踏上那條大道。即使這條大道很曲折，很黑暗，他們依然會(huì)堅(jiān)持著走下去。
他們深愛著黎明百姓，他們發(fā)誓，要給人民幸福。他們認(rèn)為，為了大多數(shù)人的利益，犧牲一少部分人的利益是理所應(yīng)當(dāng)，哪怕是他們的親人的鮮血與生命。然而帶領(lǐng)著人們走向繁榮昌盛的那個(gè)人又必須是他們自己，與此同時(shí)他們不斷地剝削著、操縱著身邊的人。他們堅(jiān)信，自己就是那太陽(yáng)，無(wú)論是日出日落，他們都是光芒萬(wàn)丈，普及萬(wàn)物。
他們冷血而狂熱，他們的心好像那萬(wàn)年凝成的，數(shù)千米的冰川，但在那冰川之底卻流淌著他們的熱血。他們并非魔鬼，他們也有七情六欲。他們期待著愛情的到來(lái)，他們也希望可以與自己最愛的人在一起，但更重要的是他們肩上的責(zé)任。他們只有逼迫自己，把自己歷練成一個(gè)魔鬼般的人，才能完成他們的抱負(fù)。
他們就好像天空中翱翔的蒼鷹，就好像草原上奔跑的野狼。
優(yōu)秀高中作文 篇7
又是一個(gè)明媚的九月，我們從教學(xué)南樓搬進(jìn)了北樓，高三生活就這樣開始了
曾幾何時(shí)，教室里貼滿了催人奮進(jìn)的標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)人臉上都寫滿了嚴(yán)肅。生命中本應(yīng)燦爛的季節(jié)，也被劃分成幾大戰(zhàn)役。不久，周一的班會(huì)也被課堂所占用。同學(xué)們手中的筆很少停下，吃飯和睡覺(jué)只是“例行公事”。耳邊不再聽到動(dòng)人的流行歌曲，身邊也很少有人談?wù)撾x奇的電視情節(jié)。令狐沖們已告別了我們的記憶，碧血?jiǎng)σ惨扬w離了我們的雙手。
剩下的只是兩個(gè)人一組、三個(gè)人一群，面紅耳赤地爭(zhēng)論。我們起早貪黑地學(xué)習(xí)，我們堅(jiān)韌頑強(qiáng)的打拼，日子天天如此。雖然我們已經(jīng)覺(jué)得很累，但老師們大都有奉陪到底的精神。
剎時(shí)間，教室里多了幾分凝重，仿佛很難容得下更多的快樂(lè)。
雖然我們的課余生活已經(jīng)被繁重的學(xué)習(xí)剝蝕得沒(méi)有了多少色彩，但慶幸的是，周五的體育課上，我們可以盡情地歡笑和放松。男生在球場(chǎng)上你爭(zhēng)我搶，你來(lái)我往，我們站在周圍為他們加油鼓掌。他們看上去是那么的英俊瀟灑，身姿矯��！下課了，他們又三三兩兩急不可耐地跑向了水塔，對(duì)這水龍頭大口大口地灌水。那舉動(dòng)，又是何等的豪邁，何等的瀟灑！
這就是我們的高三生活！這也是我們?nèi)松凶钪匾�、最關(guān)鍵的歲月！歡樂(lè)兮幾何？痛苦兮幾何？然而誰(shuí)又不是在這歡樂(lè)與痛苦中度過(guò)！
十六歲是花季，十七歲是雨季，而十八歲則是受傷與磨礪之后的收獲之季。高考不僅僅是對(duì)知識(shí)的考驗(yàn)，更是對(duì)我們心里承受能力的檢閱。
畢業(yè)證上那圓圓的鋼印，是我們?nèi)松猛局胁豢苫蛉钡囊粋�(gè)句讀，是我們高中生活的一個(gè)句號(hào)，但不知道我們能否畫得圓滿，但愿我們不會(huì)犯阿Q的錯(cuò)誤。
一切才剛剛開始，一切也都不可知，但我們會(huì)長(zhǎng)大的！
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