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老師作文

再見了老師作文

時間:2021-03-07 11:25:29 老師作文 我要投稿

【熱門】再見了老師作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的再見了老師作文,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】再見了老師作文

再見了老師作文1

  再見了,老師。您快教我一年了,我也就要離開我的母校了。老師我有數(shù)不盡的話要說,老師您真的跟我的親媽媽一樣。

  老師您還記得嗎?那是您剛教我的第二個星期,有一次上課,我的頭突然痛得厲害,這可給您嚇壞了,您從自己的包里掏出十元錢,叫同學幫我買藥。您用自己的杯子給我倒一杯熱騰騰的水。藥買回來了,您叫我把藥吃下去,過了一會兒我的頭痛就好多了。而此時我的感受正如李白有一首詩說的那樣,“桃花潭水深千尺,不及恩師育我情。”這雖然只是一件小事,但是在我心中是永遠不會忘記的。因為這是老師對我無私的愛!雖然只是十元錢,但是使我感受到了溫暖;雖然只一杯熱水,但是使我感到的是老師對我的愛都凝結(jié)在這杯水里。而我喝的不單單是一杯水,而是老師對我的愛。

  還記得有一次,上課老師叫我回答問題,我沒有回答上來。您沒有打我,也沒有罵我,更沒有嚴厲的訓斥我,而是耐心的教育我,開導我。老師您的每一句話我都字字在心,但是使我最難忘的是老師說過這樣的一句話:“什么叫光陰匆匆、時間匆匆!蓖瑢W們都搖頭,教師告訴我們的時間匆匆就是說:“時間過得飛快,并一去不復返!惫怅幋掖揖褪钦f:“你們的光陰過得飛快,你們現(xiàn)在13歲了,可是人生將有多少個13歲呢?”所以我勸同學們,要把握時間,不要讓你們自己的年華虛度,不讓自己的光陰白費,爭取每個人將來成為有用之材,國家的棟梁。這樣也不白費你們在少年時付出的辛苦和勞動啊!老師說的對,我們現(xiàn)在勤奮學習是為了將來能成為祖國的棟梁之材。

  老師我想對您說:“我不會忘記您的,您教育了一代又一代,您希望自己所教的學生都成為有用之材,教師我不會讓你失望的。我一定會把握現(xiàn)在的分分秒秒,不讓自己的年華虛度,不讓自己的光陰白白溜走,人人都說老師辛苦,老師辛苦,但是作為一位啟蒙教師就更辛苦了,老師我會記住您的每一句話每一個字讓它陪伴我一起走完以后的路。再見了,老師。我會永遠記住您,我的老師。

再見了老師作文2

  再見了,老師,這是我在小學生活中最后一次對您輕輕的呼喚,望著您那老去的容顏,教師里牙牙學語的小學生,我頓時感慨萬千,您含辛茹苦的把我們送往了初中的大門,一批嬌嫩的含羞草便被您迎了進來,您不累嗎?不!如今祖國需要人才社會需要棟梁,您就這樣為人民工作著,晝夜不分,望著您那直不起來的腰,彎曲了的背,我們總是沖上去扶您一把或幫您拿一些,您總是說:“我老了,不中用了,以后就靠你們了”,您老了嗎?不!您沒老!您用對我們的愛心與耐心去澆灌祖國的花朵,歲月,可以帶走光陰,卻不能帶走我們的恩師。您總是對我們說:“終于把你們送畢業(yè)了,”送?你舍得嗎?看著您輕松的說完,就像丟了一張紙一樣,全班同學誰不知道,您這表情不知練了多少遍了,才敢對我們來說,可是我們看出來了,語氣背后蘊藏著多少留念,多少遺憾,六年來,是塊石頭也摸熱乎了,是塊冰山也化成溪流了,可我們是感情動物啊,您的愛,就像媽媽一樣,含在嘴里怕化了,捧在手上怕丟了。您也知道,孩子不能寵,一寵就壞了,于是,您便適當?shù)陌l(fā)發(fā)脾氣,嚇嚇我們這幫頑皮的的孩子,每次都是手掌還沒落下來就算了,我們知道,您不會落下來,也不想落下來,更不舍落下來,。現(xiàn)在,沒了您的庇護,我們這些花兒還怎么開的下去?怎么開得更燦爛?此時此刻,相信全班同學都想對您說一句話:“老師,您辛苦了!”

  再見了,老師,您手下的這群兵再也受不到您的指揮了,您園子的這批樹再也得不到您的修剪了,可您放心,我們一定不辜負了您的希望,一定奮發(fā)向上,再見了,母校!

再見了老師作文3

  六年的小學生活像箭一樣飛去,我又高興又傷心,高興的是又了一個年級;傷心的是要離開我那親愛的母校,教我學會知識的老師們。

  我的老師有很多,其中令我難以忘懷的是班主任徐老師。她熱愛學生,教導有方,是名副其實的好老師,其中,她有一條優(yōu)點特別醒目,就是能用許多道理讓我們明白事情的真?zhèn)。記得有一次?/p>

  那天,我們?nèi)ド弦魳氛n,可是音樂老師遲遲沒有到來,教室里砸開了鍋。最后音樂老師被班上的幾個同學“請”來。上完課,徐老師問我們上課有哪些人說話?墒,那些同學卻沒站,徐老師說:“匯聚成濤時,有可能會引發(fā)洪水、泥石流等災害,人也是一樣,每個人都不可能十全十美,總是有缺點的,但是老師不喜歡那些不誠實的人”。當老師這番話說完時,立刻有幾個同學站起來。我想:這些同學都知道自己的錯誤了,那我呢?我也和前面的同學講過話。我也站了起來,不只是徐老師的這番話的激勵?還是我們站著的這些同學的帶領(lǐng),有好幾個同學相繼認錯。雖然老師罰們寫兩篇反思,但是我覺得這是獎勵,是讓我們深深反思自我的獎勵。

  還有一次,學校讓我參加區(qū)八百米,我認為太累,就不想?yún)⒓,拒絕了這次挑戰(zhàn)自我的好機會。在課堂上,老師狠狠地批了我一頓,說我不負責任,她還說:“為什么水能把石頭穿透,那是日積月累的結(jié)果,如果水沒有了這種挑戰(zhàn)自我的精神,那么穿空石頭,簡直是做白日夢”。聽了老師的話吧,我有點兒開竅,可是依然覺得對手太強大而不想跑。最后,徐老師只好派出朱啟悅代替我。通過這一次,我明白了一個道理:只要功夫深,鐵棒磨成針。

  再見了,老師。老師關(guān)心每個學生,是她們的責任,但是又有怎樣的老師,可以讓學生難以忘懷?再見了,老師,再見了母校!我不得不離開你們?

再見了老師作文4

  再見了,親愛的老師

  燕子去了。有 再來的時候;楊柳枯了,有再 來的時候;桃花謝了,有再開到時候。但是,美好的六年小學生活過去了,有在回來的時候嗎?不會的,它不會回來的。光陰似箭,歲月如梭。短短的六年小學生涯即將結(jié)束,心中有一千個不舍得,一萬個不舍得,到頭來還是要分開的;厥淄驴偸悄敲吹拈_心,回想起和同學一起度過的每一個日日夜夜,在操場玩游戲時的情景。一起討論,一起學習,那是多么開心的事呀;叵肫鹄蠋煹臒o私奉獻,在黑板上寫字的情景,給我們灌輸豐富知識時。每每想起這些臉上不由自主的露出了微笑。

  回憶著小學生活,總是少不了老師的身影。她們的音容笑貌總是時不時浮現(xiàn)在我的腦海里。教我的老師有很多,六年下來不少于二十來個吧。但留給我印象最深的是我的語文老師——陸獻慧老師。陸老師是位優(yōu)秀的人民教師。在她的教導下我學會了很多,使我懂得如何做人,使我懂得如何去關(guān)心同學,愛護集體,使我懂得如何做一個好學生······就在這一兩年中,我從膽小變得勇敢,從迷惘變得睿智,從無知變得懂事······我愛我的老師。我尊敬她。同時我也非常的謝謝她。記得有一次,因為寫作文我們寫不出來,大家都覺得沒什么題材可寫。陸老師看在眼里急 在心里。于是陸老師專門挑了一節(jié)課,帶我們一起去操場上做游戲,這短短的一節(jié)課 我們玩得非常開心,高聲地笑著,叫著,拍著手,跺著腳。雖然只有一節(jié)課的時間,但是卻留給了我永生難忘的美好回憶。

  老師我想由衷的對你說聲:"老師謝謝你的諄諄教誨,你的音容笑貌我永遠不會忘記。

再見了老師作文5

  校門外迎面一股淡淡的幽香。校園內(nèi)花的海洋中曲徑通幽,綠樹掩影下回廊斗轉(zhuǎn),假山噴泉出小橋流水……置身其間如詩如畫。即將步入中學的殿堂,既有一種甜甜的渴望,卻怎么也抹不去那一絲淡淡的憂傷。

  那是入學的第一天,父母將我送到學校,就回去了。我感到十分無聊,忽然聽到了鳥兒在歡唱,聞到花兒的芳香……我一時興起,決定獨自一人踏著幽靜的小路去欣賞美景,不知過了多久,我頗感疲憊,決定回教室去。此時此刻,我感到眼前蒙了一層云霧——我迷路了,心里想點燃了一把火!扳忊忊彙鄙险n鈴響了,我的心情更是火上澆油,剛才的閑情雅致已經(jīng)不復存在。我方寸大亂,慌了手腳,只好到處亂撞,嘴里還一直喊著:“一年一班,一年一班……”只見一位年輕漂亮的老師向我走來。對我說:“小朋友,你為什么不去上課?你是不是迷路了?”我說:“老師,您好。我是一年一班的學生,我迷路了。”“那你跟我來吧”于是,那位老師便帶我回到了教室。后來,我驚訝的發(fā)現(xiàn)那位老師就是我的班主任。

  無獨有偶。那是五年級上學期,爸爸嚴肅的對我說:“你怎么把字寫的那么賴?”我無言以對,因為我不想頂撞父親,只好默認了。從那之后,我就將寫字當成一種包袱。直到有一天老師對我說:“你的字跡很瀟灑,很有個性,我決定讓你去參加這次的寫字比賽!蔽艺f:“老師,我真是受寵若驚。但是,以我的實力一定會讓你失望的!崩蠋熜α诵φf:“謙虛是好的,但不能過于謙虛,往往有信心才能贏。我相信只要你付出努力,一定會有回報!薄罢娴膯幔俊崩蠋熛蛭尹c點頭。從此我鼓起勇氣挑戰(zhàn)自我在書法比賽中取得了較好成績。

  老師如蠟燭,點燃了自己,留下光明;如粉筆,犧牲自己,留下知識;如園丁,犧牲光陰,留下千千萬萬個參天大樹……

  盡管有千千萬萬個舍不得,我還是要說老師,再見。

再見了老師作文6

敬愛的老師、親愛的同學:

  畢業(yè)考試即將來臨,我們將會各自分配到不同的學校,見到新的老師和同學,進入到一個陌生的地方學習?赡茉僖惨姴坏皆(jīng)并肩作戰(zhàn)的同學、曾經(jīng)對你和藹可親的老師。

  從入學到現(xiàn)在,已經(jīng)六年了,整整六年的時間,我們從幼稚變的成熟,進入多夢的少年時代,在老師的教育下,我們的腦袋記的東西越來越多,開始有理想、夢想。和同學、老師在一起的時候是多么的快樂!

  我記得,剛進入這所美麗的校園的時候,感覺非常陌生,到處亂竄,找不到教室就蹲在那哭,那時,高年級的哥哥姐姐都笑我,是老師您找到了我,安慰我說:“別害怕。多走走就會認路了。來,老師帶你回教室!崩蠋煹拇笫治罩业男∈,頓時感到非常溫暖。

  我還記得,上次去野炊,我們組的人同心協(xié)力一起完成了一頓豐富的野餐。那時,我正在切冬瓜,梁文俊告訴我:“不,應該先在這開始切!蔽总娪⒃谇形骷t柿,黃嘉瑜在洗菜,王東云在炒菜,其他男的在看火爐。后來,吳老師幫我們煮了:雞翅、咸水蛋······這咸蛋啊,當時還鬧出了一笑話。就這樣,我們齊心協(xié)力完成了野餐,當然,吃得也很開心。最后一次旅游是最有趣、最好玩的!

  我更記得,期中考試我們班的語文成績竟然是第二名,這是我們的最高紀錄,把我們都樂壞了!

  再見了,敬愛的老師,親愛的同學,這六年我們是過得多么快樂。當我們各自都長大成人了,也許我們還會認識,還會在一起打鬧,一起開玩笑,一起說童年的趣事,那該有多好!

再見了老師作文7

  坐在校園的樹蔭下,我心中涌起一股難以抑制的留戀之情!六年了,我生活在這里、學習在這里、嬉戲在這里!這里的一草一木,我是那樣的熟悉,即使走遍天涯海角,也永遠不會忘記。母校,如今我長大了,就要離開您展翅高飛了,這怎么能不讓我留戀呢?在這里,我們學習“a、o、e……”,學習“1、2、3……”;在這里,我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年;在這里,我們留下了多少歡聲笑語。

  放學了,校園里一片寂靜,可辦公室還亮著燈,老師伏案工作的身影映在窗戶上。老師,這么晚了,您還在一絲不茍地批改作業(yè),您就像蠟燭一樣,燃燒著自己,照亮了我們。

  曾記得入隊的那一天,您把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上時,紅光映紅了我的臉,也映紅了您的臉。您對我們新隊員說:“你們知道嗎?紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的,你們一定要繼承先烈遺志,好好學習,天天向上!蹦脑捳Z至今還在我的耳邊回響。

  還記得課余的時候,我們參加了文學社,您手把手的教我們寫好作文的情景,怎樣選材?怎樣構(gòu)思?……一個個難題在您形象的講解中,我們輕松地領(lǐng)會了。當您拿著登有我們作品的報刊雜志時,當您捧著印有我們大名的榮譽證書時,喜悅洋溢在您的心頭,您甜甜的笑了,親切地摸著我們的頭,鼓勵我們繼續(xù)努力,再創(chuàng)佳績。您對我們的關(guān)懷,我們怎么會忘記呢?

  六年的感情已經(jīng)在這里扎下了根,那親切的教誨已經(jīng)深深刻在了我的心里。啊,母校!啊,老師!分別的時候就要到了,您的學生在向您告別,你的學生永遠把您記在心里。

  母校,再見了!

再見了老師作文8

  轉(zhuǎn)眼間,我們即將告別六年的小學生涯。種種回憶留于心間,老師精心培育著我們這些棵棵幼苗,使我們茁壯成長,成為祖國的棟梁。六年不知不覺已過,那些珍貴的時光一去不復返。

  而畢業(yè)快要到來,讓我們在歡聲笑語中度過;讓我們在團結(jié)友愛的同學中一起度過;讓我們在老師溫柔的關(guān)懷下度過。

  以前,我們不珍惜這段時光,認為畢業(yè)遙遙無期。而現(xiàn)在,我們即將面臨離別的時刻,讓我們珍惜這剩下的每一分鐘,看向同學們歡活的笑顏,不要落淚,要堅強些。因為我們是剛起步的雛鷹,總有一天會在老師的關(guān)懷下飛向蔚藍的天空!

  我們一起經(jīng)歷了無數(shù)個歡樂的白天,無數(shù)個忙碌的夜晚,我們一起創(chuàng)造,是老師教會了我們團結(jié)友愛;是老師教會了我們待人之道;是老師教會了我們新的知識。

  還記得您來教我們的時候,我們已經(jīng)四年級了,我們不是很熟悉您,以為您不好相處,而您卻想要讓我們接近你,親切的對待每一位同學。那時,您記不清我們的名字,就讓我們做了一個小支架,寫上自己的名字。你還記得嗎?從您來后,班級就成為了最優(yōu)秀的那一個,這都是您的.功勞!

  在此,我要感謝您,我最敬愛的老師,在您的諄諄教誨下,我們茁壯成長。是您在我迷茫時,給我指向正確的道路。我們這些小小的少年,在你無微不至的關(guān)懷下,終將成為祖國的棟梁。你就像我們的母親,在我們遇到困難時,給予我們最大的幫助;您就像一只紅燭,燃燒自我,照亮了我們;您就像一位園丁,在我們微小的心靈上耕耘!

  老師,我們是還未啟航的小船,總有一天會揚起希望的風帆。青春的樂曲終將奏響,在這離別之際我想對您說:“老師,我愛您!”

再見了老師作文9

  小學的六年很快就結(jié)束了,校園中的每一個老師都在我們心中留下了深刻的印象,他們付出的一切,千言萬語都不能表達。

  在我有難題不會解的時候,是數(shù)學老師開導我;在我遇到挫折是,是班主任老師用和藹的語氣鼓勵我,讓我奮發(fā)圖強,勇敢地面對挑戰(zhàn)。但是,最讓我難以忘懷的是語文老師——俞老師。

  還記得四年級的時候,我總是字寫不好,歪歪扭扭,每一筆每一畫都寫的很難看。有一天,我們在做練習,俞老師在我們周圍看我們寫作業(yè)。走到我的座位邊,俞老師停下了,對我的作業(yè)注視了很久。過了幾分鐘,她彎下腰,親切地對我說:“你看,這個“蕩”字,是上下結(jié)構(gòu)的,可是被你寫成了左右結(jié)構(gòu)!蔽尹c點頭,接著老師握住我的手,一筆一畫把著我的手寫。在以后的日子里,每當我在寫字的時候都會想起這個畫面,我下定決心,一定要寫好每一個字。每一個字對我來說都非常重要,它不僅僅是我們自己國家的漢字,也代表著老師對我的關(guān)心以及對我好好寫字的期待,我一定不辜負老師的期望,認真寫好每一個字。

  果然,功夫不負有心人,經(jīng)過一段時間的練習,我的寫字水平大大提高了。

  現(xiàn)在我即將離開母校,我想對所有教導過我的老師說:“老師,你們辛苦了,在我的的成長中,你們給了我數(shù)不清的教導和關(guān)愛。你們是偉大的,你們的教誨我一定牢記在心!

  再見了,老師,你們所給的愛與指導我會永遠記住。有了你們的囑咐,我的人生會更加燦爛,更加成功。我一定好好學習,用這樣的方式,來表達對你們的感謝與崇敬。

再見了老師作文10

  "一日為師,終身為父。"這一句話一直銘刻在我的心上,一直是我人生的左右銘。在逃去如飛的日子里,彈指瞬間,6年的光陰從茫然的眼睛中閃過,是那么地快,那么的無聲無息。老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。 6年了,您的一言一行一直映在我的腦海里。如今....我將要離去,我將送上最溫暖的祝福。

  坐著記憶的輪船,穿過我廣闊的腦海。到處是你的身影,到處你的話語,到處是你甜蜜的笑容。在我小小的心靈里,除了父母,便是您——老師。

  我知道我在您心目中占據(jù)著一個小小的地位。但是,你那高大的身影卻融入我的生命中,因為您是我的知識母親。 您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。 親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  老師,你是我們走向知識我的方向牌;知識輪船上的引導的船帆;是引導我們生命的使者。您的信念一直在人們的心中所贊頌著,就是你那不屈的信念,讓我們在廣闊的天空中翱翔;在蔚藍的海洋中翻滾;在奔騰的瀑布中逆流而上。

  再見了,老師?淘谀景迳系拿治幢夭恍,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

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